第一篇:維修電工技師評審工作總結(jié)
維修電工工作總結(jié)
所在單位 寧波遠(yuǎn)成設(shè)備制造有限公司
姓 名 郭 成 志
完成日期 2013 年 8 月 1
自2000年中專畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在,我在維修電工這個工作崗位上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)的工作了13年,回望這平凡的歲月,有伏案苦讀和老師孜孜不倦指導(dǎo)并通過奮斗得來的職業(yè)資格證書,有埋頭苦干刻苦鉆研帶來的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和各種榮譽(yù)證書!所有這一切成果,我認(rèn)為歸功于我的信念,我堅信工人階級是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級,堅信工人階級是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的根本力量,為響應(yīng)黨的高舉建設(shè)中國特色社會主義偉大理論旗幟的號召,在遵紀(jì)守法,恪盡職守的同時我一直秉持著努力提高專業(yè)知識、努力工作以在社會化大生產(chǎn)中盡一份綿薄之力的信念!這也是我工作和人生的指導(dǎo)思想。任何人離開了他的指導(dǎo)思想,都會一事無成。現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、重視理論學(xué)習(xí),理論指導(dǎo)實踐,努力提高自身業(yè)務(wù)水平
電工一切技術(shù)的基礎(chǔ),都必須學(xué)好安全技術(shù),在這個基礎(chǔ)上我們可以大膽的學(xué)習(xí)控制技術(shù)。無論是在早期電工學(xué)徒還是現(xiàn)在擔(dān)任電工班長工作時期,重視理論學(xué)習(xí)是努力提高自身業(yè)務(wù)水平的重要法寶,早期我在船廠工作時,師傅對控制技術(shù)相當(dāng)保守,對我?guī)缀跏且宦贩鈿ⅲ谶@種情況下,我對理論的學(xué)習(xí)愈發(fā)狂熱,那時候工資只有200,吃都舍不得,我就借書來讀,記得那時候借的是電工手冊,很厚的一本,現(xiàn)在印象最深的就是X62W萬能銑床。那時候由于師傅的保守,接觸器都不讓摸,我就照著手冊的圖,把銑床接觸器按鈕等立體圖畫在紙上,然后照著手冊把整臺機(jī)床接線連起來,這在以后控制技術(shù)學(xué)習(xí)中打下很好的基礎(chǔ),現(xiàn)在都是記憶猶新,而之后的學(xué)習(xí)更是正規(guī),參加了各種培訓(xùn),當(dāng)然現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,知識的資源共享為我們的理論學(xué)習(xí)提供了更多便利!我自己也是從2004年開始善于從網(wǎng)上學(xué)習(xí),而且今年也在百度知道里幫別人設(shè)計和解答問題,采納率60%,使自己的知識得到了鞏固,工作中有效的指導(dǎo)了實踐!
當(dāng)然,我深有體會,所謂的理論并非死盯書本,理論的東西并不是書本的東西,老師和講師都可以為你提供理論的知識,書本只是個系統(tǒng)掌握知識的向?qū)В瑢τ谥R要善于問,這樣對于知識的理解會比較容易快捷,看書一個小時能看懂的東西,在老師的講解下可能十分鐘就夠了,所以實踐也好理論也好都要善于問。
二、不怕苦不怕累,無論什么公司都有可學(xué)習(xí)的地方,都可以做出業(yè)績 有很多人在交流的時候總喜歡說這句話:哇,那你們設(shè)備先進(jìn),真希望在你們廠工作學(xué)習(xí)!我要說的是,根本就無所謂的設(shè)備先進(jìn)就有的學(xué)。正如前文,雖然當(dāng)年師傅對控制技術(shù)保守,但是基本知識和好的工作習(xí)慣還是學(xué)到了不少,像工具的熟練使用,知道了錨機(jī),纜機(jī),發(fā)電機(jī),測速發(fā)電機(jī),聲吶和雷達(dá)系統(tǒng)的拆裝要點,開闊了眼界!而且隨著隨著認(rèn)識的同行越來越多,學(xué)習(xí)的機(jī)會也多起來,后來到同行的單位幫忙工作,也得到了同事單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,可以讓我參觀一些現(xiàn)代化的設(shè)備,諸如染色機(jī),拉幅機(jī)都是些進(jìn)口設(shè)備,甚至設(shè)備的控制圖紙都借給我閱讀,我很珍惜這短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會,在幫忙工作期間對整個現(xiàn)代化設(shè)備的控制有了個概況,諸如變頻器,PLC,傳感器的認(rèn)識都是從那時深入的,所有這些都是那種不怕苦不怕累善于鉆研的精神換來的!到了寧波誠年藥業(yè),也是如此,通過學(xué)習(xí)摸索,成功的改造了純化水PLC程序。而眼前的單位,設(shè)備中電子線路比較多,要學(xué)的東西自然不少,公司曾經(jīng)兩次進(jìn)行安全達(dá)標(biāo),由于供電系統(tǒng)不夠規(guī)范,資料不夠齊全,為節(jié)約成本,我?guī)ьI(lǐng)班組自己對供電系統(tǒng)改造,經(jīng)常加班到深夜,同時改造過程使我深刻的理解了五種接地系統(tǒng),而對逆變焊機(jī)的維修使我極大的豐富了自己電子技術(shù)知識。數(shù)控火焰切割機(jī)的改造使我系統(tǒng)的鞏固了控制技術(shù),為廠里節(jié)約了資本,提高了生產(chǎn)效率。就此總之,在什么樣的廠工作都能學(xué)到東西,哪怕是垃圾廠,工人上班時用來給電動車充電的充電器都是可學(xué)的地方,能把它搞懂,電子鎮(zhèn)流器,變頻器,逆變器都會觸類旁通!正是如此的工作,我獲得了公司連續(xù)幾年的優(yōu)秀,先進(jìn)!
三、無論處于職稱的什么階段都要善于思考總結(jié)經(jīng)驗
做電工要經(jīng)常做筆記,總結(jié)自己的經(jīng)驗!這樣利于鞏固所學(xué),利于日后查詢用以提高維修效率,有利于對他人知識的授予。工作中有很多基本知識容易被人忽略,比喻說,機(jī)床變壓器的二次側(cè)為什么也接地呢,有些人跟隔離變壓器就混淆了,包括現(xiàn)在高級工也說不出個原因來,其實這是個常識,就是為了防止一次側(cè)串入二次側(cè)低電壓而采取的保護(hù)措施。再有,現(xiàn)在好多高級工普遍不知道CJX2接觸器上AC3的含義,當(dāng)在選用的時候如果不注意這點很容易造成浪費!
還有,舉個例子,有一臺多個時間繼電器控制的工業(yè)洗衣機(jī),主要是順序控制吧,我曾經(jīng)碰到過,當(dāng)?shù)谌齻€繼電器吸合的時候,所有輸出均停止,主電源接觸器也釋放了,保險不燒,開關(guān)不跳,正常考慮的話,應(yīng)該是控制線路故障吧,可是我查到最后故障卻是繼電器線圈短路,像這種情況很少有人會想到是短路故障(空開不跳,保險不燒),仔細(xì)分析我所維修的這臺機(jī)器,供電線路很長,導(dǎo)線沒有留足充足的裕量,當(dāng)短路發(fā)生時導(dǎo)線的電阻分得了很多電壓,當(dāng)短路發(fā)生時電源接觸器達(dá)不到吸合電壓,所以釋放掉了。
通過這個例子,讓我意識到,以后設(shè)備布線裕量一定足,否則短路了因為導(dǎo)線的電阻而變成重負(fù)載很容易引起火災(zāi)。
常識重要,層次深一點的技術(shù)更為重要,作為一名高級維修電工,PLC編程的一些經(jīng)典程序是必須要總結(jié)出來的,諸如順序編程,循環(huán)編程,PID運算,數(shù)據(jù)傳送指令都要做好筆記,這樣對設(shè)計改造維修等工作都十分有利,因為自動化雖然千變?nèi)f化,但他的基本框架是不會變的,就像俗話說的萬變不離其宗就是這個道理,你這些東西做好筆記就等于架起了了一個控制框架,硬件則對接口電路要盡可能的熟悉。只有這樣,在工作上才能高效,做到事半功倍!
四、加強(qiáng)技術(shù)交流,作好傳、幫、帶
正規(guī)的專業(yè)知識培訓(xùn)并不是面面俱到的,所以必須通過多種渠道來繼續(xù)充實自己,更好的為生產(chǎn)服務(wù)!工作中我始終沒忘記通過加強(qiáng)交流這一途徑來提高自己業(yè)務(wù)能力,記得我第一次接觸單片機(jī)的想法是因為跟一個高配學(xué)習(xí)班的同學(xué)交流而引發(fā)的,之后我對單片機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),寫寫一些邏輯控制程序是沒問題的了,所以說沒有交流的話我可能就會孤陋寡聞,就不可能了解單片機(jī)學(xué)習(xí)單片機(jī),更不會拿到電子工程師這一職稱!
學(xué)習(xí),不僅僅是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,更是為了服務(wù)生產(chǎn),使生產(chǎn)更為高效,每個人素質(zhì)都提高了,我們整個地區(qū),整個社會的生產(chǎn)效率就會更高。所以,我把傳,幫,帶作為工作的一部分,對徒弟做到言傳身教,從安全技術(shù)到控制技術(shù)都一絲不茍傳授理論知識,無私的帶領(lǐng)他們實踐并指導(dǎo)他們獨立作業(yè),現(xiàn)已帶出李光、左明明、夜東三位徒弟,分別具備高級職業(yè)資格,中級職業(yè)資格,初級職業(yè)資格。
五、增強(qiáng)創(chuàng)新思維意識,努力服務(wù)好生產(chǎn)
東西學(xué)了就要用,像刀一樣不用就生銹,經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認(rèn)為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實踐更能鞏固所學(xué)。所以作為一個稱職電工必須有創(chuàng)新意識思維。目前我在公司也改造了多臺設(shè)備,數(shù)控火焰切割機(jī)使我鞏固了接口電路知識,滾板機(jī)改造為遙控控制等,仔細(xì)想想真正的價值并不是自己得到了多少,而是你為生產(chǎn)貢獻(xiàn)了許多。
總之,技術(shù)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,創(chuàng)新也沒止境,下半年我準(zhǔn)備用單片機(jī)改造滾輪架拖線控制為帶模擬量傳輸?shù)倪b控控制,我會本著沒有最好只有更好的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷充電,做好本職工作,為中國特色社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
第二篇:維修電工技師評審工作總結(jié)
維修電工工作總結(jié)
所在單位寧波遠(yuǎn)成設(shè)備制造有限公司姓名郭成志完成日期2013年8月
1自2000年中專畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在,我在維修電工這個工作崗位上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)的工作了13年,回望這平凡的歲月,有伏案苦讀和老師孜孜不倦指導(dǎo)并通過奮斗得來的職業(yè)資格證書,有埋頭苦干刻苦鉆研帶來的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和各種榮譽(yù)證書!所有這一切成果,我認(rèn)為歸功于我的信念,我堅信工人階級是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級,堅信工人階級是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的根本力量,為響應(yīng)黨的高舉建設(shè)中國特色社會主義偉大理論旗幟的號召,在遵紀(jì)守法,恪盡職守的同時我一直秉持著努力提高專業(yè)知識、努力工作以在社會化大生產(chǎn)中盡一份綿薄之力的信念!這也是我工作和人生的指導(dǎo)思想。任何人離開了他的指導(dǎo)思想,都會一事無成。現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、重視理論學(xué)習(xí),理論指導(dǎo)實踐,努力提高自身業(yè)務(wù)水平
電工一切技術(shù)的基礎(chǔ),都必須學(xué)好安全技術(shù),在這個基礎(chǔ)上我們可以大膽的學(xué)習(xí)控制技術(shù)。無論是在早期電工學(xué)徒還是現(xiàn)在擔(dān)任電工班長工作時期,重視理論學(xué)習(xí)是努力提高自身業(yè)務(wù)水平的重要法寶,早期我在船廠工作時,師傅對控制技術(shù)相當(dāng)保守,對我?guī)缀跏且宦贩鈿ⅲ谶@種情況下,我對理論的學(xué)習(xí)愈發(fā)狂熱,那時候工資只有200,吃都舍不得,我就借書來讀,記得那時候借的是電工手冊,很厚的一本,現(xiàn)在印象最深的就是X62W萬能銑床。那時候由于師傅的保守,接觸器都不讓摸,我就照著手冊的圖,把銑床接觸器按鈕等立體圖畫在紙上,然后照著手冊把整臺機(jī)床接線連起來,這在以后控制技術(shù)學(xué)習(xí)中打下很好的基礎(chǔ),現(xiàn)在都是記憶猶新,而之后的學(xué)習(xí)更是正規(guī),參加了各種培訓(xùn),當(dāng)然現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,知識的資源共享為我們的理論學(xué)習(xí)提供了更多便利!我自己也是從2004年開始善于從網(wǎng)上學(xué)習(xí),而且今年也在百度知道里幫別人設(shè)計和解答問題,采納率60%,使自己的知識得到了鞏固,工作中有效的指導(dǎo)了實踐!
當(dāng)然,我深有體會,所謂的理論并非死盯書本,理論的東西并不是書本的東西,老師和講師都可以為你提供理論的知識,書本只是個系統(tǒng)掌握知識的向?qū)В瑢τ谥R要善于問,這樣對于知識的理解會比較容易快捷,看書一個小時能看懂的東西,在老師的講解下可能十分鐘就夠了,所以實踐也好理論也好都要善于問。
二、不怕苦不怕累,無論什么公司都有可學(xué)習(xí)的地方,都可以做出業(yè)績 有很多人在交流的時候總喜歡說這句話:哇,那你們設(shè)備先進(jìn),真希望在你們廠工作學(xué)習(xí)!我要說的是,根本就無所謂的設(shè)備先進(jìn)就有的學(xué)。正如前文,雖然當(dāng)年師傅對控制技術(shù)保守,但是基本知識和好的工作習(xí)慣還是學(xué)到了不少,像工具的熟練使用,知道了錨機(jī),纜機(jī),發(fā)電機(jī),測速發(fā)電機(jī),聲吶和雷達(dá)系統(tǒng)的拆裝要點,開闊了眼界!而且隨著隨著認(rèn)識的同行越來越多,學(xué)習(xí)的機(jī)會也多起來,后來到同行的單位幫忙工作,也得
到了同事單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,可以讓我參觀一些現(xiàn)代化的設(shè)備,諸如染色機(jī),拉幅機(jī)都是些進(jìn)口設(shè)備,甚至設(shè)備的控制圖紙都借給我閱讀,我很珍惜這短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會,在幫忙工作期間對整個現(xiàn)代化設(shè)備的控制有了個概況,諸如變頻器,PLC,傳感器的認(rèn)識都是從那時深入的,所有這些都是那種不怕苦不怕累善于鉆研的精神換來的!到了寧波誠年藥業(yè),也是如此,通過學(xué)習(xí)摸索,成功的改造了純化水PLC程序。而眼前的單位,設(shè)備中電子線路比較多,要學(xué)的東西自然不少,公司曾經(jīng)兩次進(jìn)行安全達(dá)標(biāo),由于供電系統(tǒng)不夠規(guī)范,資料不夠齊全,為節(jié)約成本,我?guī)ьI(lǐng)班組自己對供電系統(tǒng)改造,經(jīng)常加班到深夜,同時改造過程使我深刻的理解了五種接地系統(tǒng),而對逆變焊機(jī)的維修使我極大的豐富了自己電子技術(shù)知識。數(shù)控火焰切割機(jī)的改造使我系統(tǒng)的鞏固了控制技術(shù),為廠里節(jié)約了資本,提高了生產(chǎn)效率。就此總之,在什么樣的廠工作都能學(xué)到東西,哪怕是垃圾廠,工人上班時用來給電動車充電的充電器都是可學(xué)的地方,能把它搞懂,電子鎮(zhèn)流器,變頻器,逆變器都會觸類旁通!正是如此的工作,我獲得了公司連續(xù)幾年的優(yōu)秀,先進(jìn)!
三、無論處于職稱的什么階段都要善于思考總結(jié)經(jīng)驗
做電工要經(jīng)常做筆記,總結(jié)自己的經(jīng)驗!這樣利于鞏固所學(xué),利于日后查詢用以提高維修效率,有利于對他人知識的授予。工作中有很多基本知識容易被人忽略,比喻說,機(jī)床變壓器的二次側(cè)為什么也接地呢,有些人跟隔離變壓器就混淆了,包括現(xiàn)在高級工也說不出個原因來,其實這是個常識,就是為了防止一次側(cè)串入二次側(cè)低電壓而采取的保護(hù)措施。再有,現(xiàn)在好多高級工普遍不知道CJX2接觸器上AC3的含義,當(dāng)在選用的時候如果不注意這點很容易造成浪費!
還有,舉個例子,有一臺多個時間繼電器控制的工業(yè)洗衣機(jī),主要是順序控制吧,我曾經(jīng)碰到過,當(dāng)?shù)谌齻€繼電器吸合的時候,所有輸出均停止,主電源接觸器也釋放了,保險不燒,開關(guān)不跳,正常考慮的話,應(yīng)該是控制線路故障吧,可是我查到最后故障卻是繼電器線圈短路,像這種情況很少有人會想到是短路故障(空開不跳,保險不燒),仔細(xì)分析我所維修的這臺機(jī)器,供電線路很長,導(dǎo)線沒有留足充足的裕量,當(dāng)短路發(fā)生時導(dǎo)線的電阻分得了很多電壓,當(dāng)短路發(fā)生時電源接觸器達(dá)不到吸合電壓,所以釋放掉了。
通過這個例子,讓我意識到,以后設(shè)備布線裕量一定足,否則短路了因為導(dǎo)線的電阻而變成重負(fù)載很容易引起火災(zāi)。
常識重要,層次深一點的技術(shù)更為重要,作為一名高級維修電工,PLC編程的一些經(jīng)典程序是必須要總結(jié)出來的,諸如順序編程,循環(huán)編程,PID運算,數(shù)據(jù)傳送指令都
要做好筆記,這樣對設(shè)計改造維修等工作都十分有利,因為自動化雖然千變?nèi)f化,但他的基本框架是不會變的,就像俗話說的萬變不離其宗就是這個道理,你這些東西做好筆記就等于架起了了一個控制框架,硬件則對接口電路要盡可能的熟悉。只有這樣,在工作上才能高效,做到事半功倍!
四、加強(qiáng)技術(shù)交流,作好傳、幫、帶
正規(guī)的專業(yè)知識培訓(xùn)并不是面面俱到的,所以必須通過多種渠道來繼續(xù)充實自己,更好的為生產(chǎn)服務(wù)!工作中我始終沒忘記通過加強(qiáng)交流這一途徑來提高自己業(yè)務(wù)能力,記得我第一次接觸單片機(jī)的想法是因為跟一個高配學(xué)習(xí)班的同學(xué)交流而引發(fā)的,之后我對單片機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),寫寫一些邏輯控制程序是沒問題的了,所以說沒有交流的話我可能就會孤陋寡聞,就不可能了解單片機(jī)學(xué)習(xí)單片機(jī),更不會拿到電子工程師這一職稱!
學(xué)習(xí),不僅僅是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,更是為了服務(wù)生產(chǎn),使生產(chǎn)更為高效,每個人素質(zhì)都提高了,我們整個地區(qū),整個社會的生產(chǎn)效率就會更高。所以,我把傳,幫,帶作為工作的一部分,對徒弟做到言傳身教,從安全技術(shù)到控制技術(shù)都一絲不茍傳授理論知識,無私的帶領(lǐng)他們實踐并指導(dǎo)他們獨立作業(yè),現(xiàn)已帶出李光、左明明、夜東三位徒弟,分別具備高級職業(yè)資格,中級職業(yè)資格,初級職業(yè)資格。
五、增強(qiáng)創(chuàng)新思維意識,努力服務(wù)好生產(chǎn)
東西學(xué)了就要用,像刀一樣不用就生銹,經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認(rèn)為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實踐更能鞏固所學(xué)。所以作為一個稱職電工必須有創(chuàng)新意識思維。目前我在公司也改造了多臺設(shè)備,數(shù)控火焰切割機(jī)使我鞏固了接口電路知識,滾板機(jī)改造為遙控控制等,仔細(xì)想想真正的價值并不是自己得到了多少,而是你為生產(chǎn)貢獻(xiàn)了許多。
總之,技術(shù)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,創(chuàng)新也沒止境,下半年我準(zhǔn)備用單片機(jī)改造滾輪架拖線控制為帶模擬量傳輸?shù)倪b控控制,我會本著沒有最好只有更好的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷充電,做好本職工作,為中國特色社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
第三篇:維修電工技師論文評審心得
一、論文常見問題
1、論文選題不恰當(dāng)(技術(shù)含量低)
常見為一些技術(shù)改造方面,將幾個接觸器及繼電器改進(jìn)為PLC控制,程序步數(shù)很少,程序所用的指令就為基本指令,毫無技術(shù)含量,也無改造的實用性,存在浪費。另有一些論文根本就未涉及到、變頻器、觸摸屏等技師所需掌握的“四新”技術(shù),項目可能是自己主導(dǎo)的,但技術(shù)含量太低,不能反映技師和高級技師的相應(yīng)技術(shù)等級水平。
2、論文格式不正確(把說明書變?yōu)檎撐倪f交上去)
常見一些學(xué)生將論文直接把設(shè)備的說明書大部分復(fù)制下來,論文變成了設(shè)備使用說明書;還有一些將圖表、電路圖、程序等在論文內(nèi)容中插入太多,而無一附件,正確應(yīng)將其歸為附件說明。
3、論點不明確,內(nèi)容含糊,表達(dá)不清
有些論文未將專業(yè)知識或關(guān)鍵詞介紹清楚,可能寫論文的人自己很清楚,但讓一個不了解這一行的人確很難理解,由此讓考評員對此論文內(nèi)容難以讀懂,不知道寫論文作者的論點是什么,要說明他的什么思想觀點,要知道考評員面對的是幾十個學(xué)生的論文,不可能花很大的精力去研究這篇文章。
4、主電路、PLC控制電路圖問題
常見為未按正規(guī)畫圖方式畫圖,電氣元件未按國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注;電路圖模糊不清,極似網(wǎng)上下載,文字和電路圖的縮放比例而不當(dāng),讓人認(rèn)為有抄襲論文之嫌;I/O接線圖錯誤百出,不知道傳感器作輸入時的接線;輸出點Y0與COM端之間直接接負(fù)載輸出,無供電電源;特殊功能模塊和基本單元一樣直接接AC220V電源給予供電;圖中無PLC品牌型號標(biāo)注;三菱FX2n系列類型plc輸入COM端接+24VDC等等。
5、論文中插圖問題
論文中插入與開發(fā)改造設(shè)計的圖片能增加論文的真實性和可讀性,但是插圖的數(shù)量多少,插圖的擺放位置,插圖的大小和標(biāo)注說明都要一定的合理性和解說論文的價值點,并且圖片一定要真實清晰不能拉伸是真變形,否則考評員看不清是什么物品,插圖起不到應(yīng)有的作用。
6、論文內(nèi)容矛盾錯誤
例如在I/O圖中使用的I/O點只有幾個,但在PLC的實圖中接線卻有十幾個,明顯出現(xiàn)漏洞;論文中使用的伺服或步進(jìn)電機(jī),在接線中直接當(dāng)成普通電機(jī)接線,表現(xiàn)為完全不懂伺服或步進(jìn)方面的知識;程序中出現(xiàn)指令用錯情況,梯形圖程序并非在編程軟件中用打印功能出來,而是用office軟件編輯而成;還有一些有梯形圖而后又增加指令表來充論文頁數(shù),多此一舉且論文內(nèi)容空泛,其實個人認(rèn)為只需要用部分梯形圖并解釋清楚論文中關(guān)鍵點就行,比較直觀;另外還有使用論文參考文獻(xiàn)資料方面與實際使用的PLC品牌不相符或者和論文完全無關(guān)等。
二、正確撰寫論文應(yīng)具備的內(nèi)容
1、選題恰當(dāng)
選擇的題目決定論文水平的關(guān)鍵,應(yīng)該選擇自己熟悉的,親身開發(fā)或參與的項目,所寫內(nèi)容應(yīng)涉及到PLC、觸摸屏、伺服、步進(jìn)、文本顯示器、特殊模塊、工控通信等其中的方面知識,能反映出具有技師和高級技師相應(yīng)技術(shù)水平的論文,并在實際生產(chǎn)應(yīng)用中有良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)益。
2、格式規(guī)范、條理清淅、內(nèi)容真實
按標(biāo)準(zhǔn)格式撰寫,標(biāo)題、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)束語、參考文獻(xiàn)、附錄等必須完整;頁腳中應(yīng)插入頁碼及總頁數(shù),例如;所寫的內(nèi)容要真實,不能憑空捏造、無中生有;表達(dá)條理分明,內(nèi)容通俗易懂。
3、圖形完整清楚
圖形應(yīng)包括一些實際的照片、主電路圖、控制電路圖、I/O分布圖、梯形圖等;應(yīng)使用專用軟件制圖,例如用CAD或CAX等,所畫圖形比例適中,標(biāo)注規(guī)范完整,打印清淅,切勿下載模糊的圖形充次。
4、正文要求
中心明確,重點突出;論據(jù)充分,邏輯嚴(yán)密;端正態(tài)度,實事求是;闡述清楚,層次分明是正文的基本要求。在正文當(dāng)中應(yīng)包含提出問題、解決問題、結(jié)果與分析進(jìn)行全面論述。
三、答辯時應(yīng)注意的問題
1、準(zhǔn)備好所有答辯時需要的資料,如論文、祥細(xì)的圖紙、資料(U盤)、其它相關(guān)硬件物品或軟件資料。
2、精神狀態(tài)良好,態(tài)度端正,在答辯過程中保持對考評員禮貌的言行舉止,不與考評員進(jìn)行爭吵。
3、按準(zhǔn)備的發(fā)言提綱發(fā)表論文,不要照論文宣讀,回答問題要簡明扼要,充滿自信,語言流暢,吐字清晰,從容答辯,同時要謙虛謹(jǐn)慎、實事求是。
考評員對論文評審的基本標(biāo)準(zhǔn)
a)論點、論據(jù)是否正確。這是全篇的龍頭,論點是否正確,論據(jù)是否充分,這是評價論文的立足點。
b)措施是否可行。在實踐中的措施是否可行,這是衡量技術(shù)實踐是否合乎客觀實際、符合生產(chǎn)要求的重要步驟,技術(shù)措施不行,就不符合實際需要,也就失去了意義,所撰寫的論文的技術(shù)價值就大大降低了。
c)理論分析是否合理。用專業(yè)知識對實踐中發(fā)生的現(xiàn)象、所取用的技術(shù)措施進(jìn)行分析是衡量論文作者技術(shù)水平的重要標(biāo)志。
d)闡述是否清楚。文字的說明是否清楚,層次是否分明,中心是否突出,這反映了作者的文字表達(dá)能力。
e)效果是否良好。是反映該實踐是否符合客觀要求的重要依據(jù)。
f)問題是否存在。存在的問題是一般性錯誤還是實質(zhì)性錯誤等都是對論文進(jìn)行評審的重要內(nèi)容。
第四篇:維修電工技師工作總結(jié)
維修電工技師工作總結(jié)
觸點壓力的經(jīng)驗丈量方法如次:初壓力的丈量,在支架以及動觸點之間放置一張紙公約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧效用下被壓緊,這時候用一手拉紙條.當(dāng)紙條可拉出并且有力感時,可以為初壓力比力合適.終壓力的丈量,將紙條夾在動、靜觸點之間,當(dāng)觸點在電器通電吸合后,用同樣方法拉紙條維修電工技拜某人做師傅情總結(jié)本人在多年的事情中,按照變電所現(xiàn)實環(huán)境,發(fā)明各變電所的缺陷及整改的地方,注重到有不少妨礙是各類低壓電器經(jīng)期施用其元件老化并缺少時常性維護(hù)而孕育發(fā)生的以下是路程經(jīng)過過程本人在檢查修理事情中的一些實例來申明低壓電器的妨礙檢查修理及方法
一、經(jīng)常使用電壓電器妨礙的幾個檢查修理實例
一、電壓斷路器妨礙觸頭過熱,可聞到配電節(jié)制柜有滋味兒,顛末查抄是動觸頭沒有純粹插進(jìn)去靜觸頭,觸點壓力不敷,導(dǎo)致開關(guān)容積降落,導(dǎo)致觸頭過熱此時要調(diào)解操作機(jī)構(gòu),使動觸頭純粹插進(jìn)去靜觸頭通電時閃弧爆響,經(jīng)查抄是負(fù)載持久太重,觸頭松馳接觸不良所導(dǎo)致的檢查修理此妨礙絕對是要注重安全,謹(jǐn)防電弧對上下團(tuán)結(jié)裝備的風(fēng)險檢查修理完負(fù)載以及觸頭后,先空載通電沒事了后,才氣帶負(fù)載查抄運行環(huán)境,直到?jīng)]事了此妨礙絕對是要注重用器裝備的同樣平常維護(hù)事情,以避免造成不須要的風(fēng)險
二、接觸器的妨礙觸點斷相,因為某相觸點接觸欠好或接線端子上螺絲松馳,使電念頭缺相運行,此時電念頭雖能轉(zhuǎn)一下,但拍發(fā)嗡嗡聲該當(dāng)即泊驗車修觸點熔焊,接“遏制”按鍵,電念頭不斷轉(zhuǎn),并且可能拍發(fā)嗡嗡聲此類妨礙是二相或三相觸點因為轉(zhuǎn)載電流大而導(dǎo)致熔焊征象,該當(dāng)即斷電,查抄負(fù)載后改換接觸器通電銜鐵不吸合要是經(jīng)查抄通電無振蕩以及噪聲,則申明銜鐵運動部門沿有卡住,只是線圈斷路的妨礙可拆下線圈按原數(shù)值從頭繞繞制后浸漆烘焙
三、熱替續(xù)器妨礙熱功當(dāng)量元件燒斷,若電念頭不克不及開始工作或開始工作時有嗡嗡聲,多是熱替續(xù)器的熱元件中的熔斷絲燒斷此類妨礙的緣故原由是熱替續(xù)器的動作頻率過高,或負(fù)級側(cè)發(fā)生轉(zhuǎn)載解除妨礙后,改換合適的熱替續(xù)器、注重后從頭調(diào)解整定值熱替續(xù)器“誤”動作這種妨礙緣故原由一般有以下幾種:整定值偏小,乃至未轉(zhuǎn)載就動作;電念頭開始工作時間太長,使熱替續(xù)器在開始工作歷程中動作;操作頻率過高,使熱元件時常遭到打擊從頭調(diào)解整定值或改換合適的熱替續(xù)器處理完成熱替續(xù)器“不”動作這種妨礙凡是是電流整定值偏大,乃至轉(zhuǎn)載好久仍不動作,應(yīng)按照負(fù)載事情電流調(diào)解整定電流熱替續(xù)器施用日久,應(yīng)該按期校驗它的動作靠患上住性當(dāng)熱替續(xù)器動作脫扣時,應(yīng)待雙金屬片冷卻后再復(fù)位按復(fù)位按鍵使勁不成過猛,不然會損壞操作機(jī)構(gòu)
二、經(jīng)常使用電壓電器的妨礙檢查修理及其方法凡是有觸點動作的電壓電器首要由觸點體系、電永磁體系、滅孤裝配三部門構(gòu)成也是檢查修理中的重點
一、觸點的妨礙檢查修理觸點的妨礙一般有觸點過熱、熔焊等觸點過熱的首要緣故原由是觸點壓力不敷、外貌氧化或不清潔以及容積不敷;觸點熔焊的首要緣故原由是觸點在閉應(yīng)時孕育發(fā)生較大電弧,及觸點緊張躍動而至查抄觸點外貌氧化環(huán)境以及有沒有污痕觸點有污痕,已經(jīng)用燃料洗濯潔凈銀觸點的氧化層不僅有杰出的導(dǎo)機(jī)電能,并且在施用中還會還原成金屬銀,以是可不作補(bǔ)綴銅質(zhì)觸點如有氧化層,可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其外貌的氧化層不雅察觸點外貌有沒有灼傷燒毛,銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛整修觸點外貌沒必要過度平滑,不容吧可用金剛砂布來整修,以避免遺留砂粒在觸點閉應(yīng)時嵌在觸點上造成接觸不良但銀觸點燒毛可沒必要整修觸點如有熔焊,應(yīng)改換觸點若因觸點容積不敷而造成,改換時應(yīng)選容積大一級的電器查抄觸點有沒有松馳,如有應(yīng)加以緊固,以防觸點躍動查抄觸點有沒有機(jī)械毀傷使彈簧變型,造成觸點壓力不敷如有,應(yīng)調(diào)解壓力,使觸點接觸杰出當(dāng)紙條可拉出的,可以為終壓力比力合適對大容積的電器,如100A以上鉤用同樣方法拉紙條,當(dāng)紙條拉出時有扯破征象可以為初、終壓力比力合適以上觸點壓力的丈量方在屢次補(bǔ)綴實驗中效驗正確都能沒事了舉行,如丈量壓力值不克不及顛末調(diào)解彈簧恢復(fù)時,必需改換彈簧或觸點
二、電永磁體系的妨礙檢查修理因為動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓過低等,城市使銜鐵噪聲大,甚或線圈過熱或廢棄⑴銜鐵噪聲大補(bǔ)綴時、應(yīng)拆下線圈,查抄、靜
鐵心之間的接觸面是不是平整,在無油污若不服整應(yīng)銼平或磨平;如有油污要用燃料舉行洗濯若動鐵心歪斜或松馳,應(yīng)加以勘正或緊固查抄短路環(huán)有沒有斷開,如斷開應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止,或?qū)⒋帚~絲捶打成方剖面,按原尺寸做好裝上⑵電磁線圈斷電后銜鐵不當(dāng)即開釋孕育發(fā)生這種妨礙的首要緣故原由有:運動部門被卡住;鐵心氣隙巨細(xì),剩磁太大;彈簧委頓變型,彈力不敷以及鐵心接觸面有油污可路程經(jīng)過過程拆卸后整修,使鐵心里柱端面與底端面間留有0.02-0.03mm的氣隙,或改換彈簧⑶線圈妨礙檢查修理線圈的首要妨礙是因為所路程經(jīng)過過程的電流過大,線圈過熱乃至廢棄這種妨礙凡是是因為線圈絕緣損壞、電源電壓過低,動、靜鐵心接觸不精密,也都能使線圈電流過大,線圈過熱乃至廢棄線圈若因短路廢棄,均應(yīng)重繞時可以從燒壞的線圈中測患上導(dǎo)線線徑以及匝數(shù)也可從金屬牌子或手冊上查出線圈的線徑以及匝數(shù)按鐵心里柱剖面建造線模,線圈繞好后先放在105--110℃的烘箱中3鐘頭,冷卻至60-70℃浸1010柏油漆,也能夠用其它絕緣漆滴盡余漆后在溫度為110--120℃的烘箱中烘焙,冷卻至常溫后便可施用要是線圈短路的匝數(shù)未幾短路點又在靠近線圈的用頭處,剩下部門無缺,應(yīng)正即堵截電源,以避免線圈被廢棄若線圈通電后無振蕩力學(xué)噪聲,要查抄線圈引出線毗連處又無脫落,用萬用表查抄線圈是不是斷線或廢棄;通電后如有振蕩以及噪聲,應(yīng)查抄勾當(dāng)部門是不是被卡住,靜、動鐵心之間是不是有導(dǎo)物,電源電壓是不是過低要區(qū)分看待,實時措置懲罰
三、把火搞滅裝配的檢查修理取下滅弧罩,查抄滅弧珊片的完備性及斷根外貌的煙痕以及金屬細(xì)末,外殼應(yīng)完備無損滅弧罩如有碎裂隙,應(yīng)實時改換出格申明一點兒本來帶有滅弧罩的電器決不容吧可在不帶滅弧罩時施用鳳防短路經(jīng)常使用低壓電器品類許多,以上是幾種有代表性的又是最經(jīng)常使用的電氣妨礙的一些方法及其方法,舉一反三,對其它電器的檢查修理具備絕對似的共性
本人84年到場事情,04年調(diào)入北侖合運班以來,前后到場了9個110KV變電所的投入生產(chǎn)及驗收事情以及多座的35KV變電所投入生產(chǎn)事情,以上為本人的事情總結(jié)
第五篇:維修電工技師工作總結(jié)
技師工作總結(jié)
時間如流水,總在不知覺間悄然流過,轉(zhuǎn)眼又將進(jìn)入新的一年。回顧2012年,雖然忙碌卻倍感充實。過去的一年中,無論在思想學(xué)習(xí)、個人業(yè)務(wù)素質(zhì)以及管理水平上都有了很大收獲和進(jìn)步。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
持續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”的重要思想,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大會議精神,貫徹執(zhí)行黨在新時期下的各項方針政策,加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),不斷豐富自己的政治理論水平,政治立場堅定,理想信念堅定,以大局為重,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),注重調(diào)研,尊重事實,并能注意用領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)修正自己言行,用理論水平指導(dǎo)平時工作。
二、機(jī)電管理工作方面
1、強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備的管理和檢修維護(hù)保養(yǎng),充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的優(yōu)勢和效能,減少機(jī)電事故,提高全體機(jī)電人員的管理維護(hù)和保養(yǎng)操作水平。加強(qiáng)、規(guī)范設(shè)備管理,完善電纜等各類標(biāo)志牌的張貼。標(biāo)準(zhǔn)化驗收和機(jī)電大檢查緊密結(jié)合、相輔相成。進(jìn)而提高設(shè)備的完好率,降低設(shè)備失爆率,提高井下安全系數(shù)。
2、強(qiáng)化安全理念教育。從本單位做起,將安全生產(chǎn)落實到每個人心中。為了提高每位員工的安全生產(chǎn)意識,加強(qiáng)管理辦法和措施的落實。
3、強(qiáng)化每月機(jī)電檢查,加強(qiáng)平時排查。加強(qiáng)平時設(shè)備隱患排查力度,設(shè)備失爆率有了很大程度下降,較大程度地扼制了安全事故的發(fā)生。
4、注重改革創(chuàng)新。積極培養(yǎng)職工的主觀能動性,鼓勵職工進(jìn)行小改小革,讓設(shè)備更加適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境,在促進(jìn)安全生產(chǎn)和節(jié)能減排上取得了很大成效。