第一篇：《穿過風雪音樂盒》有感

讀的《穿過風雪音樂盒》有感

一段情,一段愛,承載著一段無言的感動.時間流逝而記憶卻永遠留在我們腦海深處.童年的美好記憶’父母的身影和聲音無處不在;青春的歲月,年少輕狂的我們犯下的小小錯誤,只為自己心中最初那分美好的愛戀,現在看來卻是如此的幼稚和不成熟;在今后的歲月里,我們又將會有怎樣的結局?現在我們無從得知,我們只有親身經歷后,我們才能體會到其中的辛酸與感動.《穿過風雪音樂盒》帶我們領略了人生的四季,感受歲月的滄桑.純潔的愛情

‘問世間情為何物,只叫人生死相許.’又有誰能夠解答.正因為無從解答, 正因為它是人世間最美的確情感愛情是相濡以沫的溫馨;是執子執手的浪漫;是與子偕老的堅持;更是相一為命關懷.愛情不需太多的負累,需要的只是簡簡單單相愛的兩個人而已.愛情就如同魔發師手中的魔發棒,能使使枯燥無味的生活,平淡的人生散發出要眼的光芒.濃濃的親情

人類最本能的情感—親情,它不會隨著空間的改變而改變,更不會隨著時間的流逝而消失,它如同一杯陳年佳釀時間越久越香醇四溢;如同在靜寂的天空高高懸掛的一輪明月,靜靜照耀著兒女前進的路;如同炎炎烈日里古甘露滋潤兒女那干枯的心靈.一對對偉大的父母,一份份超越一切的愛,僅僅只為守護兒女的幸福.父母的這份情,這份愛,我們無以回報,只愿這朵愛之花永不凋零.真摯的友情

友情不像親情那么長久,卻如同愛情那般芳醇,值得我們永久的去珍惜.兒時的友情是如此的純真無邪;青春年少的友情如青色調的蘋果,有酸有甜,耐人回味;年老的友情,豐姿多才地久天長.正是因為我們一生有了這份真摯的友情,才使我們的生活不空虛.愿這朵友誼之花永久之盛經久不衰.人生就像一場長途跋涉的旅行,在這場短暫的旅途中,我們必然會擁有一些值得我們去珍惜的東西,同樣也會失去一些東西.在情感中,無論是親情,友情還是愛情,莫過于是我們一生中最寶貴的情感.親情是偉大的,友情是真摯的,愛情是濃烈的.它們都需要我們用真情去感受,用心靈去體會,用一生去感恩.讀《穿過風雪音樂盒》有感

學校 ：孫集二中 班級 ：八年級五班 學生姓名： 朱曉雪 輔導教師：孟瑞香

第二篇：穿過風雪的音樂盒

穿過風雪的音樂盒

那一年，他去西藏八宿的一個小鄉村支教，支教兩年后，他就可以順利地回城獲得一份不錯的工作。

初入校門的那一天，孩子們在學校的操場上排成兩排，向他敬禮。那天白雪飄飄，那一雙雙舉過頭頂的手卻沒有一雙戴著手套，他們的手套都掛在脖子上。他留了下來，教他們語文、數學、自然、生物，教他們認識山外的山，山外的城。

孩子們來自不同的村落，近的就住在鄉里，最遠的孩子甚至要翻過一座海拔3000米的雪山。

他很熟悉那個住在最遠地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，彌漫著兩坨高原紅。據說，他是這個學校最窮的學生，學費一直都欠著。他們家里只有一匹馬，是整個家唯一的生活來源，為他們負著生活的重擔，春天來的時候，偶爾還能接上幾個觀光客。

也措平日里非常沉默，但是眼神卻很特別，有點怯怯的憂郁，憂郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅定。

在這個偏僻的小鄉里，他見到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，唯獨這個孩子，眼中似乎有很多的內容。

雪大的時候，全世界只剩下了白，無法再找到道路。家遠的孩子只能留下來，住在老師的宿舍里。那天，他的宿舍也留下了幾個孩子。

那個晚上，孩子們在他的允許下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。

只有也措，那個憂郁的也措，在翻看他的一個小小的音樂盒——那是他的初戀女友大一時送給他的生日禮物，雖然畢業前他們已經分手，但他還是一直保存著這只好看的音樂盒。

他來了西藏之后的那些日子，總是不停地打開它，聽那首熟悉的《致愛麗絲》的曲子，聽到淚眼模糊，直到有一天發條崩壞了為止。

此刻的也措正撫摸著那個音樂盒，眼神，是他熟悉的淡淡的憂郁。

他走過去，問也措：“你知道它叫什么嗎?”

“不。”也措的話也總是那么少。

“它叫音樂盒，一翻開蓋就會唱歌。”

“是誰送給你的?”也措居然問了一個令他措手不及的問題。

“是媽媽在我生日的時候送給我的。但是現在壞了，要不就可以讓你聽一聽了。”對著孩子，他還是撒了謊。

也措看了他一眼，就低著頭不說話了。

那一夜的雪很大，他能聽到學校后山的樹木折斷的聲音。等他第二天醒來的時候，看到門前的花圃被雪蓋住了，操場的樹，枝干被雪壓斷了許多，遠方除了雪還是雪，除了白還是白。不知道為什么，他的眼淚一下子就出來了。

那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開始，也措便開始想家了，聽到半夜風雪沙沙的聲音就哭了，他不由得把他摟在懷里問：“想媽媽了，是嗎?”

“我要見阿媽。”也措一開口，淚水又掉了一串。

他鼓勵孩子：“也措，老師的媽媽在很遠的地方，老師一年只能見一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，不哭了好嗎?”

也措看著他，停止了哭泣。

第三天黃昏，也措的母親騎著馬來到了他的宿舍門口，接走了也措。

那一年的冬天，雪一直很大，過年的時候，雪已經封了路，他很想家，卻沒有能夠回去。

終于到了第二年春天，雪少了，陽光有了暖意，他聽說不遠的鎮子開始有了稀少的游客。路，看來是通了，但是他卻沒有時間回家了，因為孩子們已經開學了。也措也來了，換了一個小孩一樣，眼神，不再是淡淡的憂郁，而是似乎有種說不出的歡快，看著他，總忍不住想笑。依舊不愛說話，總是偷偷地看他。然后就到了他的生日，沒有人為他慶祝，他孤單地為自己點燃了蠟燭。

可是三天后，他卻意外地收到了一個郵包，郵包是從北京寄來的，拆開來，竟然是一個音樂盒，比他那一個還要漂亮。音樂盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般簌簌融化了……

是北京的一個陌生人寄來的，那人在信中說，他在前一個月來了一次八宿，碰到了一個叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進山，卻沒有收他一分錢，只要求

他回去之后，在4月初給他的老師寄一個音樂盒當做生日禮物，因為，老師的媽媽送給老師的音樂盒壞了，老師已經很久沒有見媽媽了……

原本，他只需在那里支教兩年的，但是他卻整整待了六年才回去。

第三篇：穿過風雪一步步堅強散文

今年的冬天沈陽好像很多雪，一場一場地下個不停，每一場雪都不是很大，下的時間也不長，輕輕柔柔的，落在地上不久就化成了水，水又結成了冰。

四年沒有感受過東北的深秋和初冬了，每年寒假回到家中都已經是嚴冬，運氣好能夠趕上一兩場雪，運氣不好便在一個多月的時間里一片雪也見不到。

猶記得小時候的冬天，雪填充著整個冬天，這一場的雪還沒有化盡，下一場的馬上又壓在了了上面，沒完沒了，直到第二年春天，積雪才會一點點的融化，然后從積雪下面冒出綠芽來。

那時的我，最愛穿厚厚的紅色雪地靴，踩在白色的積雪上分外刺眼，一步一步走過，咯吱咯吱的。

在北方，雪是冬天里唯一的裝點，我尤其愛剛剛下過的還沒有留下足跡的雪，一塵不染，讓人不忍涉足。

上小學時，每天從家到學校要走半個小時的路，冬天必是從頭到腳裹得嚴嚴實實，帽子，圍巾，口罩，手套，一樣也少不得。露在外面的，只有眼睛。似乎冬天就應該是這樣的，直到現在，去商場買冬天的衣服，雖然有輕薄又保暖的羽絨服可選，可是我仍舊會去選擇厚厚的有些臃腫的衣服，因為我總是固執的認為，冬天就應該用厚厚的衣服將自己包裹起來，那樣的衣服會像企鵝的羽毛一樣給自己無限的溫暖和安全感。

我在小的時候就對白色的羽絨服情有獨鐘，直到現在也一樣，只是老媽太懶，總嫌白色的衣服洗起來麻煩，所以我小時候白色的衣服很少。現在的衣服全部要自己洗，白色是更不敢輕易買的了。上次和成成逛街，看了幾款羽絨服，在每一款眾多的顏色中，始終覺得最漂亮的還是白色，于是咬著手指站在原地不動，直直地盯著那一色雪白，成成用力地向前拽我，一邊拽我一邊說：“干洗店的價錢那么貴，你洗得起嗎？”

洗不起，于是，不舍的轉身。

其實，白色不是我最愛的顏色，可能我只是想融入冬天，融入冬天的雪吧。

那時的冬天好像比現在要冷很多，可是我仍舊整天在外面跑來跑去，也不知道那時是不覺得冷，還是習慣那種溫度。

我小時候每年冬天總是要感冒一次的，不多不少，每年只有那么一次，整日整夜的咳嗽，流鼻涕，偶爾發燒，無論吃什么藥，總要折騰一個星期左右。這一場病過后，整個冬天都不用再擔心感冒。

記得最深的是2001年的冬天，那個冬天天氣極冷，門前的三顆棗樹都凍死了，可是卻一片雪也沒有下。也在那一年，爺爺去世了，在一個寒冷的早晨。站在眾多的親戚中間，我竟然一滴淚也沒有落下來。當時腦子一片空白，好像一個旁觀者一樣看著周圍的人。從來沒有想過一個人就這樣從自己的生命中消失了，此生再也不得見。忘了爺爺去世后的第幾天，吃飯時習慣性的拿了六雙碗筷，可是到了飯桌在才發現已經少了一個人，永遠的少了一個人，于是心中一陣難過，嚎啕大哭。

現在寫到這兒，仍舊禁不住流下眼淚，眼淚啪嗒啪嗒地掉，沒有聲音，也不抽噎。我可以這樣一邊流著淚寫著字，一邊和成成有一句每一句的聊著天，語氣平和，沒有一絲顫抖，仿佛臉上掛著的，只是幾滴不小心濺起的水珠，湊巧濺到了眼角，然后就這樣順著臉頰滑落下來。

早已經不再是那個會放聲大哭，會在電話中抽抽搭搭地訴說委屈和傷心的女孩兒了，難過時，也不過就是這樣無聲的落幾滴淚，只落幾滴，擦干后，臉上絲毫看不出哭過的痕跡。只是，我始終還是沒有修煉到無堅不摧，刀槍不入的程度，有些人和事，始終連接著那根最脆弱的神經。

小時候，以為身邊的人都是神，無論發生什么事都可以把我保護得很好，無論多么遙遠的以后都可以一直陪在我的身邊，后來我發現他們都不是神，于是就相信我自己是神，可以留住所有我想留住的東西，可是慢慢的我發現，我也不是神。

但是，我漸漸清楚，這個世界上，沒有什么痛苦是人所不能承受的，就像沒有抵御不了的寒冷。

2009年，我一直認為那是我二十多年的人生中最灰暗，最糟糕的一年。即使所有的不幸都發生在夏天，可是痛苦卻從夏天一直蔓延到冬天。

在一個飄著雪的下午，我漫無目的地走在熟悉的街道上，只為了尋找一個永遠也不會再出現的身影，只是為了能有一只溫暖的手握著我的手放在他的風衣口袋里，直到黃昏，他沒有出現，可是看到那一片一片的雪，我忽然開始堅定的相信輪回，相信靈魂，然后，開始釋然。而今，除了還是依舊排斥天津那個城市，其他的，再沒有什么了。

曉峰寄來厚厚的手套，淡藍的顏色是我中學時極愛的。沒有人比他更清楚我的手在冬天的溫度，那時他總是喜歡用他的手掌將我的手包裹得嚴嚴實實，饒是這樣，我的手指還是冰冷。

我不止一次地在想，我究竟有沒有愛過他呢？如果有那么一點點，也是因為習慣吧！其實他沒有什么不好，如果我可以愛他，該是很幸福的。

把曉峰送給我的所有的東西打包放在一起，這些東西，不想留，也不便還給他，更舍不得扔掉，于是放到了小潔那里，對她說：“這些東西，你就放在一個角落里，幫我一直收著吧，不用再給我，也不用還給他。”

“那如果你死了呢？不用我給他嗎？”她問。

我笑笑，輕松地說：“那時，這就不關我的事了。”

我和小潔說，等我哪一天覺得累了，我就隨便找一個人嫁了。

“既然是隨便一個人，那為什么不能是曉峰呢？”小潔問。

我愣了一下，隨后悠悠地道：“誰都可以，可是曉峰不行，唯獨他不行。”

我知道他對我用情至深，可是我永遠也不可能像他愛我那樣愛他，他對我的愛的十分之一也及不上，最怕的就是虧欠別人，而這個男人，我實在虧欠了他太多。

小潔指著床上的書，說：“學學這個女人，我承認蘇揚很有才華也很浪漫，可是他不適合你。”

她手指下的書，是那本《你是人間四月天》。

我如果有這個女人一半的清醒或智慧，也不會讓自己陷入這樣的感情中。我當然知道蘇揚只適合做靈魂的伴侶，并不適合做生活中的愛人，可是很多時候，心不由己。

我是不喜歡在別人面前提蘇揚的，更不愿提那些錯綜復雜的過往，因為幾乎所有的人都是如小潔一樣的態度，而我，只不過是想寵著自己的心，安靜的等一個人，得之，我幸；失之，我命。

絮絮叨叨的說了這么多，不要問我想說的是什么，因為我自己也不知道，如果你不幸從頭到尾的看完了，那么就當做是聽了一首五音不全的喉嚨中哼出來的沒有調的歌吧。

第四篇：音樂盒

你想跳多高，決定了你能跳多高。

是想做重要工作，看到比別人更廣的世界，還是想平淡無奇，成為大千世界的普羅一員？

選對起跳平臺，對你至關重要。

你將有機會在百年名企工作，成為同齡人的佼佼者；

你將有機會在一個優秀的團隊中工作，得到挑戰和學習的空間??

你，準備好了嗎？

招聘企業

走過107年，云南白藥以良好的品牌形象和突出的經營業績成為中國中醫藥當之無愧的翹楚。旗下的健康產品事業部作為集團最為核心的四個業務板塊之一，以云南白藥牙膏強勢切入個人健康護理領域。截至2010年底，它的銷售就突破10億元。如今的云南白藥牙膏，以單支22元的高價儼然成為中國高端牙膏的領軍品牌，更成為醫藥產品進軍日化領域的成功典范，實現了一個民族藥企進軍日化領域的“崛起神話”！

作為集團打造大健康產業的先遣軍，健康產品事業部已涉足口腔護理系列產品、個人洗護系列產品、藥妝系列產品和口服健康品等領域。我們依托云南白藥的百年中醫藥科技優勢，融合國際藥妝理念，打造融中西之大成的藥妝新品，為每一位追求生活品質的人士帶去健康和美好！

普及法律知識，構建和諧社會

2011年暑期，根據省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯教育廣大青年大學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中認真學習貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立和認真落實全面、協調、可持續的科學發展觀，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關文件精神，結合自身所學，組建法律志愿者服務隊，以傳承“五四”報國志，“服務和諧社會，提高思想政治素質”為宗旨，以“走入社會，服務群眾”為原則，通過開展以“送法下鄉”、“送法進社區”、“送法進大墻”、組織學習科學發展觀和未成年人思想道德建設等主要形式的志愿活動，大力傳播科學文化和現代文明、弘揚科學精神、推廣法治思想。我們服務隊主要通過設立法律咨詢臺，發放傳單，問卷調查，制作海報、墻報等多種方式進行法律宣傳，解答生活中遇到的法律疑難問題，受到了群眾的一致好評，志愿者服務隊在群眾中留下了深刻的印象，展示了當代大學生朝氣蓬勃的一面，為我們大學生在社會中樹立了良好的形象，現總結匯報如下：

“送法下鄉，服務社會”

我們法律志愿者服務隊的第一站是到我們鎮——喜洲鎮進行“送法下鄉，服務社會”的法律援助活動，在這流火的七月，我們在鎮領導的帶領下，激情如火，熱情如歌，本著“用

我所學，服務社會”的宗旨，帶著“建設和諧社會，完善自我”的滿腔豪情奔赴喜洲鎮聯合開展法律援助活動，受到了大家的的大力支持，并取得了顯著的效果。

為了解該村的法律普及的現狀，我們精心制作了關于普法狀況的調查問卷。通過對收回的有效問卷的統計分析，我們得知，當農民的權益受到侵害時，由于對法律的不了解，他們并不是首選法律途徑來維護自己的權益。而對于獲知現行的法律時，他們主要通過廣播電視的渠道。這些情況使我們清醒的認識到，進一步深入加強農村的法制宣傳教育的必要性和重要性，以及在農村的普法活動過程中，媒體所起到以及將要起到的積極作用。

根據當前農村普法的“切入點”——民事糾紛，有針對性的宣傳有關法律。隨著經濟的發展，文化水平的提高，以往農村中常見的爭水、爭界上的糾紛明顯的減少，而日前常見的糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養糾紛、借款糾紛等，為了使這寫糾紛在法律的范圍內成功調處，我們利用廣播，散發普法宣傳材料，出版法律宣傳墻報宣傳法律法規。并為村辦小學贈送了《中華德育歌》宣傳小冊子，讓孩子們從小就接受法律與道德方面的教育，為將來成為一名“懂法、知法、守法、護法”的合格公民創造條件。

在活動過程中，我們對有關農村土地的征用、占用、流轉等問題，進行細致耐心的解答；針對家庭暴力、重男輕女等

問題，進行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權益保障法》等有關法律條文和法律規范的宣讀和講解，為農村婦女的權益保障撐起了一把法律“保護殺。此外我們認真解答了在外務工人員經常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問題，為外出務工的人員提供了保護自己合法權益的途徑和方法。一個年輕人離開咨詢臺時說：“有了法律知識，再去打工心里就有底了”。

通過這次活動，讓廣大的喜洲鎮朋友得到一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權益。同時使我們的專業知識得到一次實際運用，并得到理論聯系實際的能力鍛煉，也樹立了我們大學生的良好形象，提高了我們的專業知識以及創新能力，為建設和諧社會，進一步加強農村法治宣傳教育，推進農村基層民主法治建設貢獻自己的一份力量

“讓法律走進生活”

我們根據家鄉人的特點，重點對他們進行了法律常識教育，以及根據現在青少年犯罪率上升的現象，我們為青少年進行了法律知識輔導，對關系到青少年切身利益的《未成年人保護法》等有關法律法規重點進行了宣傳教育，使青少年進一步了解了相關法律法規內容，增強了依法自我保護的意識，同時也加強了自我約束的意識。

當我們拿出精心準備的1000份以“服務和諧社會”為主題的調查問卷開展調查時，居民們都表現出了極大的熱情，認真回答我們的問卷，其中有效問卷率為90.7%，這些資料讓我們了解到目前小區居民的法律知識普及程度，以及通過設立咨詢臺，和居民進行了面對面的交流，解答了諸多法律上的疑問，同時也利用文藝表演中穿插有獎法律知識問答等群眾喜聞樂見的形式向小區居民宣傳了法律知識，實現了雙方的互動，最大限度的調動了居民的積極性，提高了社會實踐的實效性，使居民們疑惑而來滿意而歸。

“用我所學，回報社會”

我們法律志愿者服務隊隊員將所學知識運用于實踐當中、鍛煉實際操作能力，走出校門、走進社會，開展專業實踐、社會調查、志愿服務，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。我們通過此次法律志愿服務活動樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，為努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人創造了條件，也給我們提供了一個為法治文明建設做出自己貢獻的平臺，使我們在構建和諧社會的偉大工程中，能夠不斷接受教育、汲取精神養料、豐富精神世界、增強精神力量，充分發揮青年引領社會風氣之先的作用，成為中華民族傳統美德的傳承者，體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，新型人際關系和良好社會風尚的倡導者

在這次活動中，我們深深體會到一種被社會需要的感覺，真

正懂得了什么叫社會責任，真切感受到在奉獻中成長的快樂。

“銳意進取，再創輝煌”

在2011 年暑期社會實踐當中，我系組織“送法下鄉”、“送法進社區”、“送法進大墻”等一系列活動取得了良好的社會效果，引起了社會和民眾的廣泛關注，既達到了提高大學生思想政治素質的目的，又為實現推動構建和諧社會的發展貢獻了大學生應有的能力，現將活動中取得的經驗總結如下：

一、事前計劃周密，準備充分。在每次活動前，學生積極到有關單位聯系，認真擬定活動計劃方案，事前活動分工明確，將各種有關材料準備充分，做到人人有任務，人人有責任。

二、事后討論認真，總結深刻。在每次活動后，大家認真討論，總結活動的成功經驗，吸取教訓，改進不足之處，做到事事有總結，次次有進步。

三、精心指導，悉心教誨。在每次活動中，法律志愿者服務隊都請來法官、律師、法律專業教師等親臨現場，對隊員進行社會實踐的指導，使活動的質量和效果都得到很大的改善，使隊員的專業素質得到大幅度提高。

四、宣傳得力，效果明顯。在每次活動后，及時寫出通訊稿件，積極向有關媒體投稿，認真做好宣傳工作，多次受到媒體報道和表揚。

第五篇：眾志成城 抗擊風雪有感

眾志成城 抗擊風雪有感

延慶四中初一（10）班 程天愛

1月3日至4日，一場罕見的暴風雪襲擊延慶，大地一片白雪皚皚，路面上積滿了雪，暴雪壓折了路邊的樹木，大雪封路，車輛無法行駛，原本我們的開學也因為暴雪的侵襲而停課，我在想，這么大的雪可怎么辦，我們要什么時候才能上學，爸爸媽媽已經去單位加班了想到這，我心里充滿了恐懼。忽然我聽到了轟鳴聲，我望了望了窗外，原來是開鏟車的叔叔正在馬路上鏟雪，許許多多的叔叔阿姨冒著嚴寒在馬路上為我們鏟除冰雪，市政的工人正在剪壓折的樹枝……小區的樓下也熱鬧起來，大爺大媽們也在樓下鏟雪,看到這些,我忽然覺得這個寒冷的冬天變得溫暖起來。

我立即穿上棉襖，帶上我們家的小鐵鍬，也參與到鏟雪隊伍中，一鍬一鍬的鏟，盡管外面很冷但我心里卻是暖呼呼的,因為我覺得我也為社會出了一點點力,盡管我的力量小，但是我們大家的力量是強大，經過小區人們的半天的艱苦努力，終于清理出一條安全的出行路。

冰雪尚未融化，寒風依然在吹，這一場風雪雖然是災難，但是卻檢驗了延慶人民的團結一心，電視上一個個感人的故事，讓我感到溫暖和感動，大家互助互愛，攜手攻堅，用自己的雙手擎起了一片希望的天空。在感動的同時，我知道我現在雖然不能像抗擊暴風雪叔叔、阿姨們那樣，但我應該做的就是努力學習，為建設我們的美好延慶出力，這就是我的責任，我對于社會的責任。責任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責任心，帶著這份責任心我應該努力學習，回報社會！