第一篇：心得體會--學習型文明機關1

“抓作風、強素質、樹形象，建設學習型文明機關”

教育活動心得體會

學習——就像人們的衣食住行一樣貼近我們的生活，在參與“抓作風、強素質、樹形象，建設學習型文明機關”的過程中，給我的觸動很大，從中我讀懂得了個人素質的提高需要打破原有的固定思維模式，用新眼睛看世界，逐步學會自我超越，學會心靈的轉換，學會建立共同愿景、團體學習，學會用系統思考解決各種問題等等，下面是我的學習心得：

一、觀念的轉變

我認為學習型文明機關作為一種先進的管理模式，她的創建首先是一個觀念的轉變問題。“態度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型文明機關作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。

學習型文明機關所強調的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有謙虛的態度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發現新事物、新知識，這其實也是培養與提高自己的學習能力。

“工作中學習，學習中工作”，學習型文明機關的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創新，以提高效率創造更多的效益。

二、融入學習型文明機關的基點

融入學習型文明機關的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎。學習型文明機關的核心是創新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創新？

三、制定計劃

每一個人針對如何融入到學習型文明機關的創建中去，都應根據自己的實際狀況，目前自己所達到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執行性的學習計劃。這個計劃可以放在心理作為一種潛在的目標，也可寫下來每日三省，有了計劃然后堅持不懈的去執行與實現。

四、快樂工作

其實，快樂就是一種心態，也是一中信心的體現。“今天我做了什么？學到了什么？”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現自身的價值。只有保持這種心態，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。

確實，我們只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務實高效地去解決出現的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。

五、標桿學習

在學習中，光局限在自己的領域中還不行，這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標桿，一個學習與超越的標桿。

“三人行必有我師”，首先從自己的身邊，自己的團隊里為自己找一個標桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學習，更便于你發現與標桿的差距，進而檢驗自己的學習效果與進步提高的程度。

當你趕上或超越了你的標桿時，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標，通過了解更多的信息和學習更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，你就具備了創新的能力，當你的創新能應用到你的工作中的時候，這就是學習型文明機關管理理念在你的工作中的體現。

第二篇：建設學習型機關心得體會

建設學習型機關心得體會

----應急指揮科 學習是提高素質、增長才干的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。面對繁重的改革、發展與穩定的任務，不學習難以勝任本職工作，不學習難以明辨是非曲直，不學習難以執政為民，不學習難以擔當領導科學發展、和諧發展的重任。對于各級干部特別是領導干部而言，學習就是工作，就是一種必須承擔的責任。

將學習作為一種責任，就必須自覺做到學以致用，不遺余力地把當前的事情做得更好。干部的學習，決不是單純為學習而學習，決不是為了嘩眾取寵。學習的目的全在于應用，當前干部對待學習的態度，大致有能“說”不會做，能做不會“說”，既能“說”也會做三種類型。只有第三種干部，才真正算得上是一個善于學習的干部，一個學風端正的干部，一個將學習作為責任的干部。

加強學習型機關建設，提高機關干部的學習能力。堅持把思想理論建設放在首位是我黨的光榮傳統。當前，我們發揚這個優良傳統，就是要通過開展學習型機關建設，真正把黨員干部的思想和行動統一到科學發展上來，切實把科學發展觀轉化為推進科學發展的思想觀念，轉化為謀劃科學發展的正確思路，轉化為領導科學發展的工作能力，轉化為促進科學發展的工作措施，轉化為推動科學發展的自覺行動，成為科學發展觀的忠實執行者和自覺實踐者。

機關黨組織在抓學習型機關建設時，引導機關干部拓寬視野：拓寬科學的視野。科學閃耀著真理的光輝，是克服愚昧、落后和野蠻的有力武器。具有開闊的科學視野，才能全面理解科學發展觀的要義、內涵和精髓，真正確立科學發展觀。因此，機關黨組織要引導機關干部提高科學意識，把學習新知識作為一種政治責任和人生追求，始終保持濃厚的學習興趣，不斷接納新知識，用科學的思維和科學的方法參與決策。在這次席卷全球的金融危機中，黨中央及時制定了“保增長、擴內需、調結構、促改革、惠民生”的戰略決策和一系列應對措施，使我國經濟首先復蘇，成為穩定世界經濟的重要力量，說明了具有科學的視野是多么重要。

拓寬謀事的視野。一個優秀的機關干部，既要有很強的執行力，更要善于謀事。成功人士的輝煌告訴我們，事業能否發展，關鍵取決于謀事的能力。正所謂：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”。因此，機關黨組織要引導機關干部不斷拓寬謀事視野，想問題、辦事情必須站在全新的高度分析問題，及時提出解決問題的思路和辦法，正確處理“萬世”與“一時”、“全局”與“一域”的關系，既要立足長遠，又要著眼于當前；既要考慮全局，又要兼顧局部；既要考慮發展問題，又要考慮環境問題，還要顧及協調問題。

樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像工作一樣認真刻苦學習，并養成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結合，相得益彰，相互促進。以不斷提高機關工作人員自身學習力、創造力，增強知識能力和綜合素質。

學習是創新的基礎，創新是學習的目的。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養創新思維，促進工作能力、工作效率和工作質量的提高。同時要強調互動的“團隊”學習，激發每個機關工作人員的潛能，將分散在每個人頭腦中知識、經驗和信息整合成巨大的創新力量，并轉化為推動創新發展，開拓各項工作新局面的動力。

創建學習型機關是我們“全面建設小康社會”內在動力，是實踐“三個代表” 重要思想的出發點和落腳點，我們要堅持立黨為公、執政為民，加強執政能力的建設，既要學習理論、知識和技能，也要向實踐學習、向基層學習、向群眾學習，還要通過學習來提高干部隊伍整體素質，推動機關轉變作風和職能，推動社會經濟的持續穩定地增長。

第三篇：創建學習型機關心得體會

自從我局開展“創建學習型機關”以來，做為“12319”指揮中心工作人員，按照學習活動實施方案，認真參加各項學習活動。結合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格履行“民有所呼，我有所應”、“滿意送進千萬家”的熱線服務宗旨。始終把以人為本、構建和諧社會的服務理念貫穿到實際工作中去，拓寬熱線服務空間，認真及時處理好群眾的來電、來訪工作，做到“事事有結果，件件有回音”。

“創建和諧熱線、推進綜合執法”。思想上真正樹立“在熱線中服務，在服務中執法”的觀念，接聽熱線時始終堅持“12319”指揮中心文明用語：做到禮貌用語“三要三不要”、工作用語“十句話”等。將“熱心、耐心、誠心、愛心”融入到了各個工作環節之中，主動拉近與人民群眾的距離，正確行使手中的職權，讓來電、來訪群眾真正感受到“城管熱線服務于民”的親切感。

“12319”指揮中心是局機關“對外的窗口”和“形象的展示”。因此，在個人形象上一定舉止端正、嚴謹得體、不卑不亢，做到“自愛、自尊、自強、自重”，以實際行動為自己贏得威信。在熱線接聽過程中要具備起碼的禮節禮貌，態度和藹，語速適度，語調適當，耐心傾聽每位群眾反映的情況，認真記錄每件投訴熱線。發生爭執時，要保持良好的風度，時刻注意維護自己作為一個執法者、熱線服務人員的尊嚴，不可逞一時之氣，損壞綜合執法的良好形象。

及時接聽、認真記錄、完整傳達好每一個熱線。在向各執法隊轉、交群眾反映的熱點、難點問題時，始終堅持：屬地管理原則，不越界、不越權、不誤傳；做到熱情服務、秉公執法，決不放任任何違章行為的發生。堅持“上為政府分憂，下為百姓解愁”的原則，盡心竭力為群眾解難事、辦實事，使“12319”指揮熱線真正成為黨和人民的“連心橋”、反映社情民意的“晴雨表”，體現綜合執法的權威性和嚴肅性。

結合“創建學習型機關”活動的開展以及“12319”指揮中心工作紀律和規范，能使自己更加嚴格的從自身的點滴做起，做到學習長期性，工作積極性，自覺用制度和紀律約束自己，在思想上、工作中克服各種困難和障礙，樹立“12319”指揮中心的威信，使綜合執法工作有條不紊、卓有成效的展開。

第四篇：創建學習型機關心得體會

創建學習型機關心得體會

鄉黨委書記

胡錦濤總書記說：“要把科學發展觀作為檢驗黨的建設的重要標準，對符合科學發展觀的事情就全力以赴的去做，對不符合的就毫不遲疑的去改，努力使黨的建設各項工作都符合科學發展觀的要求，經得起實踐、歷史、人民的檢驗。”當前，各級機關黨組織堅持以科學發展觀為指導，著力研究解決如何服務科學發展和自身如何科學發展兩大課題，自覺運用科學發展觀的立場、觀點和方法，積極思考、謀劃和組織機關黨建工作。對機關黨建工作中存在的不符合、不適應科學發展觀的問題，我們要高度重視，要著力破除“就黨建抓黨建”等思維定勢和傳統模式，特別是在抓學習型機關、服務型機關和廉潔型機關建設時，必須注重提高機關干部學習貫徹科學發展觀的自覺性，教育引導機關干部更好地為科學發展服務。

一、大力加強學習型機關建設，提高機關干部的學習能力，引導機關干部做學習科學發展觀的標兵，堅持把思想理論建設放在首位是我黨的光榮傳統。當前，我們發揚這個優良傳統，就是要通過開展學習型機關建設，真正把黨員干部的思想和行動統一到科學發展上來，切實把科學發展觀轉化

為推進科學發展的思想觀念，轉化為謀劃科學發展的正確思路，轉化為領導科學發展的工作能力，轉化為促進科學發展的工作措施，轉化為推動科學發展的自覺行動，成為科學發展觀的忠實執行者和自覺實踐者。機關黨組織在抓學習型機關建設時，要注重引導機關干部拓寬三個視野：

一是拓寬科學的視野。科學閃耀著真理的光輝，是克服愚昧、落后和野蠻的有力武器。具有開闊的科學視野，才能全面理解科學發展觀的要義、內涵和精髓，真正確立科學發展觀。我們黨曾經有過憑熱情憑經驗盲目蠻干造成損失的教訓，要牢牢記取。機關干部只有用與時俱進的學習態度，努力掌握必備的科學知識，才能具備較寬闊的科學視野，去分析、判斷事物發展變化的趨勢，減少工作的盲目性。因此，機關黨組織要引導機關干部提高科學意識，把學習新知識作為一種政治責任和人生追求，始終保持濃厚的學習興趣，不斷接納新知識，用科學的思維和科學的方法參與決策。在這次席卷全球的金融危機中，黨中央及時制定了“保增長、擴內需、調結構、促改革、惠民生”的戰略決策和一系列應對措施，使我國經濟首先復蘇，成為穩定世界經濟的重要力量，說明了具有科學的視野是多么重要。

二是拓寬世界的視野。現在是信息時代，信息傳遞的速度、深度和影響力前所未有。特別是經濟全球化背景下，如

果不具備世界的視野，閉關自守，固步自封，就不可能迎接挑戰，贏得主動，與世界的先進差距將越來越大。當前，我們正處于經濟結構調整的關鍵時期，更要開闊思路，放寬眼界，把發展放到經濟全球化的廣闊背景中去定位，在制定政策、處理矛盾和推進工作時具備世界眼光，正確認識國際國內因素對我們可能產生的有利和不利影響，做到學習和借鑒國內外的先進發展經驗，趨利避害。因此，機關黨組織要引導機關干部注意觀察國際經濟文化科技的發展趨勢，用世界的戰略眼光和全球化的視角來審視和研究工作方略。

三是拓寬謀事的視野。老祖宗說得好：“凡事預則立，不預則廢”。一個優秀的機關干部，既要有很強的執行力，更要善于謀事。成功人士的輝煌告訴我們，事業能否發展，關鍵取決于謀事的能力。正所謂：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”。因此，機關黨組織要引導機關干部不斷拓寬謀事視野，想問題、辦事情必須站在全新的高度分析問題，及時提出解決問題的思路和辦法，正確處理“萬世”與“一時”、“全局”與“一域”的關系，既要立足長遠，又要著眼于當前；既要考慮全局，又要兼顧局部；既要考慮發展問題，又要考慮環境問題，還要顧及協調問題。我們要向中央國家機關學習，努力做到“始終走在前列”。

二、大力加強服務型機關建設，提高機關干部的破解難

題能力，引導機關干部做實踐科學發展觀的模范。發展不是經濟名詞，發展是體現在政治、經濟、文化和社會生活的各個領域和方方面面。因此，機關干部的服務也要體現在各個領域和方方面面，要始終把人民的利益放在高于一切的崇高地位，牢記手中的權力是人民給的，是用來為人民服務的，一切想著人民，一切為了人民。我們要通過服務型機關建設，著力營造黨員干部立足本職干事創業的良好環境，不斷創新活動方式、延伸工作觸角、強化服務功效，充分發揮機關干部在推動科學發展中的表率作用。機關黨組織在抓服務型機關建設時，要注重引導機關干部提高三個能力：是提高服務基層的能力。機關干部提高指導科學發展的能力，首先必須提高服務基層的能力。一些機關干部在工作中屢屢出現失誤，造成重復建設、效益低下和生態退化等問題，實際上與服務基層的能力不強有直接的關系。因此，機關黨組織要引導機關干部牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高深入基層開展調查研究的能力，了解民情民意的能力，為群眾排憂解難的能力，真正做到在價值觀念上與人民群眾同向，在具體行動上與人民群眾同步，在改革成果上與人民群眾共享，贏得人民群眾的信任和支持。當前我國正處在經濟轉型的關鍵時期，面臨許多機遇。如果機關干部在各方面深入研究，及時給予干部指導，積極出謀劃策，熱心提供服務，必然會受到基層干部群眾的歡迎。

二是提高破解難題的能力。應該看到，我們的各項事業都取得了巨大成績，但同時也必須清醒地認識到工作中還存在著某些問題和不足，某些方面還不適應現代社會快速發展的要求，距離國際先進標準還有差距。我們常說，辦法總比困難多。機關黨組織要引導機關干部堅定破解難題的信心，將破解難題作為工作的重點，深入基層調研，聽取群眾的意見和建議，深入研究如何破解本職工作中與科學發展觀要求不相適應的問題，努力尋找加快發展的增長點和深化改革的著力點，千方百計在制度創新、機制創新和技術創新上想辦法、出主意，提出有見地、操作性強的對策措施來。

三是提高促進發展的能力。民營經濟將是未來中國經濟的主力軍。如果通過我們不懈努力能夠使民間資本真正成為社會投資和拉動經濟增長的主體，那么，科學發展觀在整個社會將得到比較全面的確立。機關黨組織要引導機關干部學會捕捉發展機遇，洞悉經濟發展走勢，按照經濟規律辦事，推動經濟社會發展再上新臺階。機關干部表現在“熟、精、透”的掌握有關政策，思路緊扣經濟社會發展的戰略任務，對發展中遇到的深層次矛盾能夠理清頭緒，及時提出符合實際的規劃，并在實施中嚴把每一個環節，勤過問，多督查，抓好落實。黨的十七大號召從增強國家軟實力的高度，大力

發展文化產業，給我們指出了新的發展之路。

三、大力加強廉潔型機關建設，提高機關干部的黨性修養能力，引導機關干部在學習貫徹科學發展觀中始終保持良好形象

黨的作風和人心向背關系到黨的生死存亡。腐敗會降低人民的信任度，削弱國家的競爭力，國家法律制度因之而動搖。國家經濟無論如何發達，國民收入無論如何增加，如果不能鏟除腐敗，就不能實現真正的理想社會。機關作為國家機器的重要部分，廉政建設更是重中之重。因此，機關黨組織要高度重視廉潔型機關建設，更好的發揮對黨員的教育、管理和監督職能，不斷提高機關廉政建設的水平。機關黨組織在抓廉潔型機關建設時，要注重引導機關干部做到三個結合：

一是黨性鍛煉與人格修養結合。黨性鍛煉和人格修養是一個長期的艱苦的過程，需要黨員干部持之以恒，堅持不懈。老一輩革命家和絕大多數黨員干部嚴格自律，不斷加強黨性鍛煉和人格修養，為我們作出了榜樣。但是我們身邊有的黨員干部晚節不保，蛻化變質，當然主要是內因在起作用，但組織上也有教育不夠管理不嚴的責任。道理很簡單，正如陳毅同志所說：“手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。機關黨組織在抓黨員教育方面，要著眼于

提高黨員的綜合素質和能力水平，改變過去那種政治理論教育偏多、業務素質教育偏少，臨時性教育偏多、系統性教育偏少，灌輸式教育偏多、滲透性教育偏少的問題，進一步強化系統教育，努力提高教育的科學性和針對性。在人格培養方面，要著眼于引導機關干部樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，分辨是非，自覺抵制拜金主義，權力利益化，利益部門化。

二是典型激勵與嚴格管理結合。事實證明，典型激勵與嚴格管理相結合，在建設廉潔型機關的成功經驗。我感到，機關黨組織在抓廉潔型機關建設時，第一，要抓領導。領導干部是機關的旗幟。領導干部的作風，反映了整個機關的作風；領導干部的形象，代表了機關的形象。加強機關廉潔作風建設，要堅持把領導班子特別是一把手的作風作為重中之重。作風不好的班子要及時換頭。第二，要抓激勵。激勵機制，是打造廉潔機關的動力。只講廉潔，不講激勵，就沒有活力，就不能調動參與者的積極性。打造廉潔機關，調動積極性，需要靠激勵機制作動力。激勵可分為物質和精神兩塊。物質指可以一定周期為評比時間，對取得顯著成就的科室或機關干部給予一定的獎勵。精神指各類獎項獎狀，給取得成績的個人或科室予以表彰。第三，要抓管理。把思想教育與制度約束結合起來，把強化管理與實行目標管理有機結合起

來，更好地激發黨員的參與熱情和創造活力，全面提高機關的工作效率和服務水平。

三是制度約束與立體監督結合。制度管人，是打造廉潔機關的保障。廉政建設的保障是要有完善的規章制度。只有依靠強有力的規章制度，才能打造“不想腐敗”和“不能腐敗”兩道防線。越是腐敗易發的重點環節，規章制度越要明確、規范。權力延伸到哪，機制措施就要制約到哪。鄧小平同志指出：“我們過去發生的各種錯誤，固然與某些領導人的思想、作風有關，但是組織制度、工作制度方面的問題更是重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好，可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。”在制定制度方面，要制定包括財務管理、合同管理、工程管理、行政管理、勞動競賽、廉政建設等各種相關的規章制度，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。在黨員的監督方面，著眼于樹立黨員干部的形象。按照黨章的總體要求和監督條例的具體規定，大力推進黨務、政務公開，充分發揮黨內監督、媒體監督、群眾信訪監督的作用，依靠現代科技手段和群眾力量，建立起開放式的、網絡化的立體監督體系，形成各部門齊抓共管的格局，對黨員干部實行全方位的監督。

第五篇：創建學習型機關心得體會范文

創建學習型機關心得體會

學習是人類進步的階梯，學習是社會發展的前提，學習是思想創新的保證。唯有不斷加強學習，不斷地拓展知識視野，不斷創新新的工作思路，才能做到與時俱進。結合自身工作，談一談我對創建創建學習型機關活動的認識及學習體會。

作為一名普通的工作人員，加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，做好本職工作。把學習型機關建設與文化廣電各項工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高服務水平，就應該做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。要在工作中學習相關的法律法規知識，崗位職責、文化市場管理業務知識，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二是提高工作能力，進一步增強工作水平。作為一名執法人員，首先要認清自己的工作職責，工作態度，對待工作要認真負責。在辦理案件時要準確把握程序、嚴格掌握尺度，熟練應用法律法規。

三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著文化市場管理工作的不斷發展和深入，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，要求我們必須提高

1創新能力。如何結合建設三級城市、“一城三縣建設”等新的要求，順應形勢不斷總結、鞏固、升華文化廣電工作。作為一名工作人員事

事要講大局、講發展，不斷開拓工作新局面，以良好的精神狀態面對

全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅

持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，將文化

行政執法管理工作做得更好。

四要提高自律能力，進一步增強文化工作者的形象。我們的一言

一行，不僅代表著個人，而且代表著政府的形象。我們一定要珍惜政

府部門的聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

通過學習開展“創建學習型機關”活動，對自己的職責和任務有

了更進一步的認識，在工作中必須不斷提高自己的文化素養和工作能

力，才能獲得更多的知識。增強了自己的工作意識，在今后的工作中

要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和

自律能力。在工作中認真做好各項業務和提高知識技能，努力提高自

身素質，提高工作效率，完成領導交給的各項任務，為文化旅游名縣

建設盡自己的一份力量。