第一篇：書法、繪畫、手工比賽活動總結[001]大全

書法、繪畫、手工比賽活動總結

為慶祝新中國成立60周年，歌頌偉大祖國六十年取得的輝煌成就，院團委會舉辦了以紀念祖國60華誕為主題的書法、繪畫、攝影展覽活動，日前已圓滿結束。

活動期間，參賽同學分別通過文章、書法作品等多種形式，表達對祖國的熱愛與贊美之情。經過團委會組織評委認真的評選，最終評出繪畫一等獎2名，二等獎5名，三等獎5名；書法一等獎3名，二等獎8名，三等獎9名，優秀獎xx名。

本次比賽在活躍校園文化氛圍的同時，也充分展示了我校學生的藝術修養，為構建“和諧校園”營造了良好的氛圍。

書法類 一等獎：

xx初英 王萍萍 謝榕玉 xx美教 劉婷婷 二等獎：

xx學英 2班 董冬玲 xx學前2班 馬昕桐 xx學前3班 鄭演鴻 黃麗萍 李秋蘭 林美婷 許湘琦 藝術系 洪 瑋 三等獎：

xx學英2班 董冬玲 xx初英 周小蓉 xx學前5班 韓鴻君 陳燕茹 xx初英班 蔡巧迎 xx學英2班 陳冬妮 xx學前3班 鄭演鴻 朱秋婕 楊雅文 優秀獎：

xx學英1班 蔡希緋 xx英1班 莊婷婷 xx初英班 蔡巧迎 xx學前5班 韓鴻君 xx初英班 黃少侶 xx初英班 周小蓉

xx學前5班 陳燕茹 xx初英5班 林珣 林曉瑜 周曉榮 繪畫類 一等獎：

xx學前4班 蔡珺珺 xx學前2班 蔡雅紅 二等獎：

xx初英1班 陳希娟 xx學前3班 林昱吟 xx學前2班 林 豐 xx學前3班 姚曉玲 xx藝術學前班 朱 曦 三等獎：

xx學前7班 黃 萍 xx學前6班 蔡雅鳳 xx電腦 歐陽秋春 xx初英2班 潘雅玲 郭 櫻

第三屆科技文化藝術節手工類獲獎名單： 一等獎：

xx藝術學前 吳倩倩 xx前3班 林淑貞 二等獎：

xx美教 吳冰冰 xx初英1班 洪鳳麗 xx初英1班 陳希娟 xx學前3班 周雪琴 xx美教 楊麗娜 三等獎： xx廣告 蔡子月 xx學前2班 陳曉欣 xx美教 黃麗萍 xx學前1班 林燕萍 xx初英2班 柯莉莉 周婉紅 周云云 蔡玲玲 xx英語2班 林雨凡 創意獎：

xx英教2班 蘇微微 xx英教3班 陳冰倩

xx學前1班 李韻冬 xx美教 莊雅瑩 xx初英2班 范靜怡 xx初英2班 吳貞珊 xx美教 石麗彬 xx學前5班 黃婷婷 xx美教 柯綿綿 xx美教 黃素玉 孫小云 xx英教 謝紫蔚 xx（1）沈真真

第二篇：書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結

一、活動背景

書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統活動之一。我院學生會本著服務大家、實現自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。

二、活動目的

為了豐富我院學生的課余生活，給大家帶來濃厚的文化氣息，為了培養我院學生對書法繪畫的興趣，增進大家對書法繪畫的了解以及交流，同時為了給書法繪畫愛好者們提供一個鍛煉自我和展示自我的平臺，我們學生會將舉辦一次書法繪畫比賽。

三、活動之前的準備

1、根據書法繪畫比賽的相關要求，部門對此次活動進行了相關的策劃，并形成了書面策劃。同時通過海報等形式進行宣傳，號召同學積極參與，為書法繪畫比賽的開展提供了保證。

2、初賽時請了相關有經驗的人員進行審核，確定出復賽人員名單，確保了復賽有序的進行。

3、通過海報和在班長書記例會上向班長告知的形式提前向全體同學通知比賽時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為三類比賽

1． 毛筆字 2． 硬筆 3． 繪畫

（二）活動的過程

1.初賽時由各班學習委員收集本班各類參賽作品，事后請相關專業評委進行點評與打分。2.為了體現公平、公正、公開的原則，復賽采用當場比賽當場決出名次（后因才賽作品少而取消了）。

五、活動的效果

通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學習書法繪畫，以此激發學生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學習、互相指點，共同進步！

六、存在的問題及建議

（一）問題

1.2.參賽選手不多以致復賽無法進行。活動前期宣傳不是很到位

（二）建議

1.規定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的正常進行。2.加大活動前期的宣傳力度，積極調動全院學生的積

極性。

總之，這次活動整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學參與的積極性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實際情況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實施，關鍵在于前期對于各種突發情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動進一步加深了同學們對書法繪畫相關知識的了解，同時也使同學們對書法繪畫產生了一定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。

第三篇：書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結1

通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學習書法繪畫，以此激發學生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學習、互相指點，共同進步！六、存在的問題及建議

（一）問題

參賽選手不多以致復賽無法進行。活動前期宣傳不是很到位

（二）建議

1.規定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的`正常進行。

2.加大活動前期的宣傳力度，積極調動全院學生的積極性。

總之，這次活動整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學參與的積極性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實際情況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實施，關鍵在于前期對于各種突發情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動進一步加深了同學們對書法繪畫相關知識的了解，同時也使同學們對書法繪畫產生了一定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。

書法繪畫比賽活動總結2

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示當代大學生的風采，全面提高我院大學生的綜合素質，進一步營造我院的校園藝術氛圍，推動我院校園文化建設再上新臺階。特在“文化藝術節”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動。

此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團委、學生會主辦，預防醫學系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優秀參展作品80余件，全校學生積極響應，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優異的成績。

本次大賽5月6日作品開始征集，5月15日作品征集結束，5月21日-24日本次大賽“優秀作品展”在學校圖書館進行。

對于此次活動我們預防醫學系進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，首先進行作品篩選，再進行作品編號，然后布置展覽場地，最后使優秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評，這也是值得我們設計者協會自豪的事情。

書法繪畫比賽活動總結3

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。

繪畫，書法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優異的成績。

作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。

本次大賽07年11月15日作品開始征集，12月1日作品征集結束，12月12日有大賽組委會公布獲獎名單，12月16日在原來園校區簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日-20日本次大賽“優秀作品展”在學校進行。

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，首先我們將優秀的作品全部拍成數碼照片，進行信息采集，然后我們把所有作品的照片進行統一排版處理，僅僅三天的時間我們就把展覽的大型海報排版完畢，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成，使優秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互

相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。

當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導 老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

第四篇：學生書法繪畫及手工制作比賽活動方案

“學生書法、繪畫及手工制作”比賽

活動方案

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦學生書法、繪畫及手工比賽。

二、內容形式

1、主題：以“和諧生活，共同成長”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：書畫

(1)書法類：軟筆、水筆、毛筆字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)

(3)手工制作類：要求個人運用一些能使用的廢棄材料進行加工制作旨在倡導學生低碳生活，保護環境。

(4)參賽形式：比賽采取自由擇時進行書法、繪畫﹑手工制作的形式。

(5)每人限作兩幅作品，書法類、繪畫類，規格４開。

三、活動時間及要求

1、各組按要求組織所有學生參加比賽。

2、所有作品右下角用標簽注明作品名稱、作者姓名、班級。

3、活動時間：第12周一至周四，周四下午由各小組長收集交到班主任處。

四、評獎辦法

:按照要求書法繪畫及手工制作各評比出一等獎2名、二等獎3 名，三等獎4 名，優秀獎若干名。

五、評委：班主任及各科任教師

2013年11月

第五篇：書法繪畫比賽總結

書法繪畫比賽總結

為了進一步推進素質教育，激發學生的學習積極性，全面提高學

生整體素質，按鎮中心校活動安排，結合我校實際，我校與2012-5-30

至2012年6月1日開展小學生書法、繪畫競賽活動。此次活動充分

調動了同學們的積極性，引起了大家對書法和繪畫藝術的關注，促進

了書畫愛好者之間的交流，提高了我們學生的綜合素質。現就本次活

動總結如下，以便將來更好的開展：

可取之處：

1、活動分為預賽和決賽兩個階段，預賽時全校每個學生都參加了活

動，真正實現了全員參與。

2、選用繪畫這種活動形式，讓學生把心里想說的話、心里的感想或

者自己的夢想都用畫筆表現出來，既是對震后兒童的一個心理疏導也

符合現階段對學生進行品格教育的需要。

3、豐富了學生的文化活動。

不足之處：

1、老師包辦太多，學生干部沒有得到充分鍛煉。

2、活動時間拖得太長，可能會降低同學們的參與熱情，影響到活動的最終效果。

卞橋鎮北安靖完小

2012-6-2