第一篇：十個為什么反思

1、在執(zhí)行黨的教育方針和政治紀律是否到位，是否堅持社會主義辦學方針方面：

本人能認真執(zhí)行國家的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，堅持社會主義辦學方針，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛、關心學生、有強烈的事業(yè)心和責任感。

今后本人將繼續(xù)協(xié)助其他教師做好幼兒的保教工作，認真做好幼兒的安全教育和教育教學工作，增強師幼的安全意識，真正做到服務于幼兒。

2、在貫徹落實上級黨委、政府維護社會穩(wěn)定決策部署是否到位，是否在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度的一致方面：

本人在貫徹落實上級黨委、政府維護社會穩(wěn)定決策部署上不夠到位，不能時刻在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度的一致，比如有時值班發(fā)牢騷，不想穿迷彩服；不能及時上維穩(wěn)信息。

今后本人一定堅定理想信念，時刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級黨委、政府、學校保持高度一致，在值班期間穿迷彩服、戴紅袖標，認真執(zhí)行值班制度，并做好外來人員的登記工作。

3、在反思“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”方面：

我深刻反思自己，為誰培養(yǎng)人，當然是為社會主義事業(yè)培養(yǎng)人，所培養(yǎng)的人當然是為社會主義事業(yè)服務的，培養(yǎng)什么樣的人，這是每

一位教育工作者都要考慮的問題，我認為，培養(yǎng)的人應該是自尊、自愛、尊敬守法、關心幫助他人的人，這樣才能更好的讓其為社會主義事業(yè)服務。

在今后的工作中，我會認真履行教師的責任和義務，加強專業(yè)知識的學習，重視幼兒德育教育工作，將德育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，結合幼兒實際情況，選擇幼兒喜歡的方式開展德育教育活動。聯(lián)合幼兒園、家庭、社會各個方面的力量加強對幼兒德育方面的教育，促進幼兒健康成長，為培養(yǎng)祖國培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人。

4、深刻反思自己在三尺講臺的責任意識。作為教師不僅要教好書，還要育好人，為誰培養(yǎng)人，這就要求我們教師在三尺講臺上要有政治責任意識，做好幼兒的思想教育工作，首先要加強自己在政治方面的學習，提高自身的政治素質(zhì)和覺悟水平，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，把四維兩反、名族團結教育、愛國主義等教育滲透到教學當中去，隨時掌握幼兒思想動態(tài)以及行為上的變化，時時刻刻關心、愛護幼兒，幫助幼兒從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

5、在深刻反思維穩(wěn)職責是否履職到位、工作措施是否到位、校（園）維穩(wěn)工作在那些薄弱環(huán)節(jié)方面：

在維護校園安全穩(wěn)定工作中，我的思想上還存在幼兒園沒有孩子為什么還要值班的錯誤思想，有時對值班有怨言，發(fā)牢騷，值班時不想穿迷彩服。我園維穩(wěn)工作方面還存在：安保力量薄弱，只有一名保衛(wèi)干事，有時保衛(wèi)干事有事走開，校門口就沒人值守，有時大門還忘了上鎖。安全防火也存在隱患，個別教師沒能掌握滅火器的正確使用方法，各類安全演練開展的少。

在今后工作中，我將及時糾正錯誤的值班意識，認真做好維穩(wěn)值班工作，做好交接班和值班記錄工作，認真執(zhí)行幼兒園的值班制度，并協(xié)助保衛(wèi)干事做好校門的看守工作。

6、在抵制“三非”和兌現(xiàn)“四不承諾”方面。我還不夠自覺主動，遇事不敢管，逃避。

在今后，我將堅決抵制“三非”，積極兌現(xiàn)“四不承諾”內(nèi)容，在自己做到的同時，督促好自己身邊的同事、親人、朋友也要做到，積極配合、協(xié)助我園安穩(wěn)主任定期檢查全園教職工手機、U盤中是否存有違法信息，及時了解幼兒的思想動態(tài)，對于缺勤的幼兒，要進行電訪，及時掌握他們的去向，發(fā)現(xiàn)問題及時制止并匯報。

7、在統(tǒng)一師生著裝和規(guī)范儀容儀表專項治理行動中是否做到帶頭執(zhí)行、對違紀違規(guī)現(xiàn)象是否做到敢管、愿管、會管方面：

本人在著裝方面，能統(tǒng)一著裝，穿工裝，在安保期間穿迷彩服。在儀容儀表方面我做的還不夠好，燙過發(fā)、染過發(fā)。對其他教職工出現(xiàn)違法違紀的現(xiàn)象時不能真正做到敢管、會管、沒能及時采取行之有效的方法進行阻止。

在今后本人要在統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表方面起模范帶頭作用，統(tǒng)一著裝，不燙發(fā)、不染發(fā)，對違規(guī)違紀現(xiàn)象講究方法、途徑，積極協(xié)助園長做好園內(nèi)教職工著裝和儀容儀表的規(guī)范教育工作。

8、在師生思想政治教育中是否做到敢講、會講、愿講，德育工作是否做到人管用有效方面：

為應對上級檢查，我園把大部分精力放到了幼兒教育工作上，忽視了幼兒的德育教育。在幼兒思想政治教育方面，特別是涉及到民族方面的問題時感覺自身的知識面比較窄，不敢講。

在今后我將不斷加強自身的政治理論學習，豐富各方面政治知識，把所學滲透到日常教學中去，進一步加強對幼兒的愛國主義教育，不斷規(guī)范升國旗儀式和程序，充分利用國旗下的講話對幼兒進行愛國主義教育。

9、在大是大非問題面前是否敢于發(fā)聲亮劍、是否敢于挺身而出，對身邊的不良現(xiàn)象和苗頭是否敢于主動制止、敢于檢舉揭發(fā)方面：

本人在大是大非問題面前，能夠堅定自身的政治立場，但是怕惹是非，不敢挺身而出，對身邊的不良現(xiàn)象和苗頭不敢主動制止、不敢檢舉揭發(fā)。

本人今后定將進一步提高思想認識、宗旨意識，時刻以黨章嚴格要求自己，為群眾做表率，對身邊的不良現(xiàn)象和苗頭主動制止，在大是大非面前，堅定立場，態(tài)度不動搖，敢于同一切違法活動作斗爭。

10、在深刻反思暴力恐怖案件中吸取哪些教訓，如何進一步提高思想認識、更好推進各項工作方面：

第二篇：十個為什么反思材料(最新)1

十個為什么剖析材料

近期園內(nèi)組織全體教師深入學習了自治區(qū)爾肯江·吐拉洪常委在2014年11月4日全疆教育系統(tǒng)秋季開學前后集中教育活動總結視頻會議上的講話內(nèi)容經(jīng)過集中學習和自學，思想認識得到了提高，政治立場更加堅定恐怖事件中吸取了深刻的教訓，圍繞十個方面的問題進行了深刻反思，并深入查擺了自身存在的問題，為切實解決問題，進一步提高思想認識、宗旨意識，現(xiàn)做如下反思：

一是為什么大家都異口同聲地說要堅決貫徹落實黨的教育方針，而在實際工作中卻沒有人把育人工作擺在突出位置，全力以赴抓好落實？

存在問題：黨的教育方針、政策做的不到位，不能真正做到為幼兒服務，應試教育現(xiàn)象普遍存在，只注重教學成績，不注重幼兒體、智、德、美全面的發(fā)展。

整改措施：認真學習黨的教育方針、政策，真正做到以幼兒為本，讓幼兒在體、智、德、美方面都能全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。

二是為什么學校各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不到位的問題始終得不到有效解決？

存在問題：貫徹落實上級黨委、政府維護社會穩(wěn)定決策部署不到位，不能在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度一致，存在政治立場不堅定，工作怠慢、消極抵觸情緒。在特殊時期，不能將維穩(wěn)工作當做一項重要工作來抓。

整改措施：堅定政治立場，時刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級黨委、政府保持高度一致，認真執(zhí)行值班制度，履行職責，值好班，站好崗，把維穩(wěn)工作當成一項政治任務。

三是為什么我們始終在強調(diào)要大力加強學校思想政治教育工作，而效果卻不盡如人意？面對各種有害思想觀念的影響侵蝕，我們有些師生的抵御能力如此脆弱？

存在問題：“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”，意識不深刻，搞不清楚目標方向，到底“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”的問題。

整改措施：認真履行教師的職責和教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表。在工作崗位上，努力提升政治理論水平和業(yè)務能力，做好本職工作，真正把幼兒培養(yǎng)成體、智、德、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

四是為什么三令五申要堅決抵御和防范宗教向校園滲透，而依然有師生參與宗教活動？依然有學生在宿舍從事宗教活動？依然有人還在唱反調(diào)？ 存在問題：對“三尺講臺有政治”的責任意識認識不到位，只是一味的去上課，沒有深刻認識到政治和課堂的關系，沒有真正做到四維兩反、民族團結課堂化、經(jīng)常化。

整改措施：時刻牢記“三尺講臺有政治”，增強責任心，把四維兩反、民族團結教育、愛國主義教育內(nèi)容，滲透到教育教學中去，經(jīng)常與幼兒家長溝通，及時了解幼兒的思想動態(tài)。

五是為什么一再強調(diào)要嚴守政治組織紀律，依然有人不講原則，不守規(guī)矩，講了不該講的，說了不該說的，引起了不必要的思想混亂？

存在問題：維穩(wěn)職責履職不到位，出現(xiàn)值班期間擅自離崗現(xiàn)象，對值班有抱怨，抵觸情緒嚴重。中心還存在安保力量薄弱，地震、消防、防暴演練不能常態(tài)化。

整改措施：嚴格執(zhí)行上級部門的各項決議，認真履行維穩(wěn)職責，充分認識到維穩(wěn)工作的長期性、尖銳性、復雜性。值班期間遵守規(guī)章制度，值好班，站好崗。為維穩(wěn)工作，盡一分微薄之力。

六是為什么制定了那么多的規(guī)章制度卻只寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上？而沒有落實到具體工作中？

存在問題：在抵制“三非”和兌現(xiàn)“四不承諾 ”還不夠自覺主動，存在政治立場不堅定，不能深刻認識“三非”問題。

整改措施：堅決抵制“三非”和兌現(xiàn)“四不承諾 ”，堅決抵制宗教極端思想向校園滲透、向幼兒滲透、向家長滲透。自己能做到的同時，還要時刻督促身邊的同事、親人能做到。

七是為什么不敢管、不愿管、不會管的問題始終沒有得到徹底解決？有些干部缺乏起碼的擔當精神和責任意識？

存在問題：在統(tǒng)一師生著裝和規(guī)范儀容儀表專項治理行動中能做到帶頭執(zhí)行，但對違紀違規(guī)現(xiàn)象不能真正做到敢管、愿管、會管。

整改措施：在師生統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表上，要起帶頭模范作用，對違規(guī)違紀現(xiàn)象，要講究方式方法，真正做到敢管、愿管、會管。

八是為什么反反復復強調(diào)要加強學生管理，還有學生失聯(lián)多日而不知曉？還有學生持有暴恐音視頻而沒有被清查出來？還有學生長期在外留宿？

存在問題：在幼兒思想政治教育中不能真正做到敢講、會講、愿講，特別是涉及到民族問題上，由于自身知識欠缺，對幼兒進行教育時，語句顛三倒四，針對性不強。

整改措施：擁護黨的領導，加強自身政治理論學習，關注時事熱點問題，在大是大非面前要表明立場，堅定信念。

九是為什么有的教師把學校工作當作副業(yè)，有的根本就不稱職，有的違反最起碼的職業(yè)道德，而學校對此卻聽之任之、毫無作為？有的長期在編不在崗而無人問津？

存在問題：在大是大非問題面前發(fā)聲亮劍力度不夠、挺身而出的力量不夠，對身邊發(fā)生的不良現(xiàn)象不敢主動制止、揭發(fā)。

整改措施：堅定政治立場，時刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級黨委、政府保持高度一致，時刻以黨員的身份嚴格要求自己，在大是大非面前，政治立場堅定，思想意識不動搖，敢于發(fā)聲亮劍，同一切暴力恐怖活動作斗爭。

十是為什么境內(nèi)外敵對勢力利用新媒體，不斷加緊向我滲透，而我們卻手足無措、辦法不多、無所作為？

存在問題：從莎車“7.28”嚴重暴力恐怖案件中，使我們進一步認識到當前維穩(wěn)形勢的緊迫性、嚴峻性、復雜性。境內(nèi)外民族分裂勢力和宗教極端勢力，利用宗教一步步將黑手伸向80、90后，破壞新疆民族團結的大好局面。

整改措施：作為一名黨員教師，我們始終保持清醒頭腦，理性甄別各類信息，不信謠、不傳謠、不造謠，主動傳遞正能量，從自身做起，多講增進民族團結的話，多做增進民族團結的事，互相尊重、互相學習、互相欣賞，刻苦學習知識，積極參與社會實踐，用自己的實際言行維護社會穩(wěn)定。

年月日

第三篇：教師十個能否反思4

學習“教師十個能否”反思

近日，我校組織全體教師召開專題會議、開展反思討論；每位教師對照“十個能否”反思了自己的思想行為，表明了立場。

經(jīng)過反思，我深感思想就像房間也需要打掃，即便不打掃也需要維護和保養(yǎng)。所以，對照“十個能否”，結合自己的工作、生活、與學生相處的過程，認識到自己能夠牢固樹立維護穩(wěn)定人人有責的思想，認真值班，填寫記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。能夠做到始終保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖；平時注重民族團結，規(guī)范自己的言行，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，愛崗敬業(yè)、為人師表，做一名合格的教育工作者。

我還嚴格貫徹落實教育與宗教相分離的原則，遵守“兩個不得、五個嚴禁”的要求，自覺做到不信教、不參加宗教活動、不傳播宗教思想；堅決不傳、不信、不存儲網(wǎng)絡、微信等網(wǎng)絡上傳播的各種不良信息；主動對學生進行抵御宗教和宗教極端思想滲透的教育；用先進的文化武裝頭腦，崇尚健康科學的生活方式。

通過本次“十個能否”學習教育活動的開展，我們89中的廣大教職工進一步增強了維護民族團結、反對民族分裂的意識。在教學中對民族學生的管理更加的關心和愛護，細心輔導，悉心教育；對來訪的學生家長，態(tài)度和藹，熱心接待，認真聽取家長的意見和建議，能處理的問題當場處理，處理不了的能夠耐心的解釋。對待學生及家長簡單、粗暴、不耐煩的態(tài)度看不到了。面對破壞民族團結的人和事，敢于斗爭，能夠自覺維護民族團結，做民族團結的模范。

第四篇：教師十個能否反思3

教師“十個能否”的反思

我校開展“教師十個能否”學習教育活動，主要分為學習教育階段、對照檢查階段、學習教育活動取得的成績 三個階段進行。現(xiàn)將我校開展學習教育活動的具體做法、取得的效果、存在的問題總結如下

（一）對照檢查階段

1、把學習貫穿始終：反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師生著裝要求》等。黨的十八屆四中全會的勝利召開后，我校黨支部立刻行動，部署組織全體教職工學習十八屆四中全會公報、學習習總書記在全會上的講話，大力宣傳。并要求做好筆記、寫心得體會。

2、逐條逐項對照檢查：我校組織每一位校領導和教職工，堅持“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，放下包袱，結合個人工作實際，嚴格按照“教師十個能否”的內(nèi)容和政治標準、崗位標準、家長標準，以現(xiàn)代化為引領做到心靈美、外表美、語言美，思想上要堅持抵制宗教極端思想的滲透，講臺上爭做學生心中的好教師，同志們當中的好模范，工作、生活中要以嵌入式的方法做好民族團結的表率。，認真進行逐條逐項對照檢查，并將形成的個人初步對照檢查材料進行了公示。

3、廣泛征求意見：我校通過“群眾提、互相幫、領導評”的方式，發(fā)放了征求意見表、召開座談會、個別走訪的形式，廣泛征求了教職工、家長、學生、社會各界的意見和建議。

4、進一步完善充實對照檢查材料：我校根據(jù)對照檢查結果和征求到的意見建議，認真剖析了自身存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)及存在問題的根源，并再次將對照檢查材料進行了公示。再次征求各方面的意見和建議，進一步完善和充實對照檢查材料，做到問題準、根源明、認識深、措施實，形成較為完善的對照檢查材料二稿。

5、開展批評和自我批評：我校黨組織召開了對照檢查剖析大會，班子成員、班主任和其他任課教師三個層次進行剖析發(fā)言，開展批評與自我批評，各教職工剖析深刻，自身從中受到教育。從工作態(tài)度、學習勁頭上有了明顯的改觀。

6、邊查邊改、立查立改：為使此次活動取得扎實成效，我校將邊學邊改、邊查邊改、立查立改的要求貫穿這次活動的始終。從活動一開始，就要求全體教職工要帶著問題去學習，在學習中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題，能夠整改的就立即解決，不做樣子、不走過場。

（二）、整改落實階段

1.認真進行反思。每位教職員工都要圍繞“教師十個能否”學習教育內(nèi)容，認真進行深刻反思，就如何做一名合格的人民教師，從十個方面查找出問題和不足產(chǎn)生的原因驚醒深刻的分析，從主觀思想上分析存在的根源，反思明白了什么？感悟到什么？今后如何去做。最后形成個人反思材料。教職工的反思材料由黨支部書記負責審核把關。

2.確立整改目標。牢牢抓住清理問題、整改提高這個重點，針對查擺出的問題和反思自身存在的深層次問題，確立整改目標，細化工作措施，落實工作責任，明確整改時限，制定出切實可行的整改措施。整改方案包括存在的問題、整改措施和整改時間。

3.填寫整改臺賬。根據(jù)個人的整改方案，整理并填寫好整改臺賬。校領導把關審核。

4.落實整改措施。一是自我整改。個人針對查找出的不足和問題采取不同方法逐條逐項進行整改。二是幫助整改。教育局領導幫助學校全體師生做好整改工作。三是督查組指導整改。四是互相幫。通過各種整改措施，突出重點解決廣大教職員工政治上不強，在大是大非面前頭腦不清、態(tài)度曖昧的問題；重點解決責任心不強，對待工作應付差事、敷衍塞責的問題；重點解決進取心不強，安于現(xiàn)狀、混日子的問題；重點解決事業(yè)心不強，只謀人不謀事的問題；重點解決奉獻意識差，教學質(zhì)量低的問題。

5.組織廣大教職工，認真學習新疆維吾爾自治區(qū)八屆八次全會內(nèi)容，撰寫心得體會。6.組織全體教職工進行法制考試。7.組織全體教職工認真學習《憲法》。8.對廣大師生進行法制宣傳。

（三）學習教育活動取得的成績

1、通過以上學習教育活動的開展，廣大教職工從思想上進一步提高了認識，在大是大非面前能做到立場堅定、旗幟鮮明、認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖；在學習中能夠認真詳細的做好筆記；拖拉、抱怨、抵觸的現(xiàn)象沒有了。

2、通過以上學習教育活動的開展，廣大教職工進一步增強維護民族團結、反對民族分裂的意識。“三個離不開”、“四個認同”思想，能夠在平時的生活和工作中體現(xiàn)出來。在教學中對民族學生的管理更加的關心和愛護，細心輔導，悉心教育；對來訪的學生家長，態(tài)度和藹，熱心接待，認真聽取家長的意見和建議，能處理的問題當場處理，處理不了的能夠耐心的解釋。對待學生及家長簡單、粗暴、不耐煩的態(tài)度看不到了。面對破壞民族團結的人和事，敢于斗爭，能夠自覺維護民族團結，做民族團結的模范。

3、通過以上學習教育活動的開展，廣大教職工進一步增強“四種意識”即擔當意識、責任意識、主體意識、崗位意識。在工作、生活中面對大是大非，急難險重任務，敢于擔當；面對工作任務重、壓力大時，能以飽滿的工作熱情干事創(chuàng)業(yè)，能以不達目的誓不罷休的韌勁落實工作；面對教育教學工作，能帶頭做到愛崗敬業(yè)奉獻，能認真履行崗位職責，嚴格規(guī)范自己的行為，自覺抵制“四風”問題，不折不扣完成任務，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。以前那種嫌任務重、畏難、工作作風懶散、行為拖拉的現(xiàn)象看不到了。爭做政治上強、能力上強、作風上強、心力上強的人民優(yōu)秀教師的風氣普遍增強。

4、通過以上學習教育活動的開展，廣大教職工能夠主動自覺的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚時代新風尚，不做有損公共秩序和國家利益的事，不做違法亂紀的事；熱愛自己的本職工作，做到對工作盡職盡責，盡心盡力；責任心、進取心、事業(yè)心和奉獻意識在不斷加強；真正的關心、熱愛學生，做到公正、耐心；體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象不再發(fā)生；重教書輕育人的現(xiàn)象得到改善；穿戴不符合教師職業(yè)規(guī)范的服裝的問題得到解決；面對新課程改革和新時期對教師新的要求，能做到積極主動學習，建立終身學習的思想。在備課、上課、作業(yè)、評價等過程性管理中，每個環(huán)節(jié)基本能夠做到位；在加強管理、提高教學質(zhì)量方面，能動腦筋、想辦法；在為人師表、服務群眾方面，能夠積極努力。過去那種侵犯學生權益、體罰學生、備課不認真、批改作業(yè)馬虎等現(xiàn)象得到治理。爭做心靈美、語言美、外表美的優(yōu)秀人民教師正能量在擴大。

5、通過以上學習教育活動的開展，教師的法制觀念增強，侵犯學生權益的現(xiàn)象基本沒有了，遵紀守法的觀念得到提升。

第五篇：教師十個能否反思7

教師“十個能否”學習心得

我校組織全體教師學習了“教師‘十個能否’”內(nèi)容，學習完我深切的感受到新疆維吾爾自治區(qū)作為一個多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過程中必須考慮到社會各方面的問題，民族團結關系到社會穩(wěn)定，國家統(tǒng)一。

能否牢固樹立維護穩(wěn)定人人有責的思想，自覺貫徹執(zhí)行中央、自治區(qū)黨委、市委和市教育工委有關維護社會穩(wěn)定的各項決策部署；能否始終保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖；能否從嚴規(guī)范自己的言行，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，作民族團結的表率；能否嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、為人師表，做一名合格的教育工作者；能否嚴格貫徹落實教育和宗教相分離的原則，遵守“兩個不得、五個嚴禁”的要求，自覺做到不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參加宗教活動、不傳播宗教思想；能否堅決抵制宗教和宗教極端思想滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲網(wǎng)絡、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息；能否牢固樹立責任意識和擔當精神，主動對學生進行抵御宗教和宗教極端思想滲透的教育；能否做到敢于批駁、敢于發(fā)聲亮劍，自覺同破壞祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結的言行作斗爭；能否積極宣傳黨的民族宗教政策和惠民政策，理直氣壯講黨的恩情，自覺踐行新疆精神；能否用先進的文化武裝頭腦，崇尚健康科學的生活方式，自覺破除陋習、反對封建迷信。作為一名教育工作者，我要積極探索學科滲透法制教育的特點與規(guī)律，落實好國家教育提出滲透內(nèi)容和目標，教學中必須堅持法制內(nèi)容與學生實際，教學實際，社會實際的有機結合，注意滲透的趣味性和感染力，重視學生的參與。讓學生知法、懂法，增強學生法律意識，促進學生全面發(fā)展。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。