第一篇：光榮升旗手事跡介紹：大隊委員

光榮升旗手事跡介紹：大隊委員

光榮升旗手事跡介紹：大隊委員

主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是六位六年級的姐姐，他們活躍在校園里，為老師同學們服務，大家一定覺得他們很面熟吧！因為他們是即將畢業的六年級大隊委員們，讓我們對他們再次加深下印象。

六位大隊委員：依次介紹自己的姓名、班級和大隊職務。

主持人：不知道六位都當了多久的大隊委員？

六位大隊委員：（鄭z和莫z說）我們當了四年大隊委，（錢z跟徐z說）我們當了兩年大隊委。（華z和z說）我當了三年的大隊委。

主持人：鄭z同學，以你四年在大隊委的經歷，能給我們講講你的感受嗎？

鄭z：我從三年級競選上大隊學習委員后，還擔任過副大隊長，最近一次改選時，我跟大隊方老師提出想干大隊宣傳委員，因為我覺得不同的大隊委員經歷會讓自己在各方面都得到鍛煉，還能增長自己為同學們服務的本領。

主持人：莫z同學，你對自己的四年大隊委歷練有什么體會呢？

莫z：我是從三年級的時候開始擔任大隊委員的職務的，一開始是擔任禮儀委員這一職務的。禮儀委員是一個很苦的職務，每個星期五都要去收旗，星期一發旗，有時還要去管理門口的禮儀崗等等。但是我還是堅持了下來，一直干了兩年，同時積極參加活動，在第三年大隊委員競選中成功連任，并被任命為大隊長，認真地工作，使我在六年級也成功當選大隊長。至此，我一直很認真的工作，將學校利益放在首位，也收

獲了許多。

主持人：錢z同學，不知道你又是怎么看待自己的大隊委經歷呢？

錢z：我覺得自己在大隊委這個崗位上得到了鍛煉，比如去年主持的西湖區小學生演講比賽，我本來并不太想參加，但是，在程老師和爸爸媽媽的鼓勵下，出色地完成了這次任務，得到了許多人的肯定，這使我信心倍增，在以后的活動中變得更加自信。

主持人：徐z同學，以你的經驗看，你覺得大隊委的工作是怎么樣的？

徐z：首先，大隊部、大隊委員的存在就是為了幫助同學的，而我們大隊委員更是不能辜負同學們的希望，更應該盡心盡力地為同學們吃苦。其實，大隊部有些工作根本吃力不討好，比如像剪紙之類的，根本沒有表面上那么風光。可是，就算這類工作并不可以讓同學們認識你，但卻依舊是為同學服務。我曾經暗地里想過，也聽老師講過：大隊委員并不是掛著三條杠在同學們面前炫

耀，而是要工作，要對三條杠負起責任。所以，做工作不能怕苦。

主持人：除了鍛煉能力、培養自信，還需要吃苦精神，但是如果要吸引同學們加入到大隊委隊伍中的話，不知道你們會如何給大隊部做廣告呢？請宣傳委員來談下吧！

鄭z：做一名大隊委員的好處在于，當別的同學都在大課間做仰臥起坐，做泡泡室內操的時候，你可以萬分從容地走在走廊上，發東西，通知同學。等你回到教室，別人問你去干嘛，你可以理直氣壯地告訴別人自己去做“公事”了。所以，如果你想讓自己的小學生活豐富多彩，如果你也肯吃苦且能吃苦，如果你有愿意為同學們服務的心，就請加入我們吧！

主持人：真是有意思的宣傳，謝謝鄭z同學！最后一個問題，請你們對今后的大隊委員還有每位學弟學妹提些建議吧。

莫z：三年級自己第一次參加大隊

委競選，當時有些緊張，還差點忘詞了呢！但是我很認真的背了稿子，還精心制作了PPT，準備得很用心，所以最后競選成功了。所以我要告訴大家的是只要認真做，就會有收獲。

錢z：雖然在大隊部工作給予比回報多，但是有得必有失，重要的是收獲了過程中的快樂。

徐z：要積極去爭取工作，其實在這一點上我做的并不是很好，幾乎沒有主動去爭取工作，只會完成老師布置的任務。所以，要當好大隊委員，就得自己去爭取，不要怕任務的繁瑣與困難。

z：我覺得大隊委員不只是榮譽，提高知名度，還有就是不斷地鍛煉自己，在鍛煉中有所體會，有所收獲。

華z：我想對我們今后的“接班人”說：學校的未來就由你們來創造了，大隊委員的崗位會給你們帶來機會，帶來鍛煉，你們也會給學校帶來美好的明天。

主持人：謝謝六位大隊委學姐的建議！也希望你們在新的學校取的更大的

成績獲得更多的收獲！

第二篇：光榮升旗手事跡

光榮升旗手事跡

李夢杰是六（2）中隊的生活委員，學習上的她，積極向上，每次考試都名列前茅，生活中的她，活潑樂觀，不輕易向困難低頭，臉上總是洋溢著笑容。她留給同學們的印象永遠是那樣陽光，她常說：“含淚播種的人，一定能含笑收獲！”

七（1）中隊的瞿丹婷，她是一個性格開朗的女孩，她雖然是一名普通的英語組長，但是她每次考試都名列前茅，她能與班里的同學打成一片，老師交給她的任務總是能認真完成，這就是她，一個看上去默默無聞，但成績優異的女孩！

七（2）中隊 夏碩成是七（2）中隊普通的一員。他上課認真聽講，下課總能和同學們打成一片，他是老師的好助手，同學的好榜樣，他雖然性格內向，但成績十分優異。每次老師交給他的任務，他都會盡他所能把它完成到最好，他總是告訴自己：一份耕耘，一份收獲。這就是他，一個對待學習認真，不斷追求上進的男孩。

七（2）中隊金宇菲她作為班中的普通一員，總是默默地為班級奉獻著。在課間，總能聽到她那爽朗的笑聲，看到她與同學友好地相處。“有志者，事竟成。”是伴隨她成長的座右銘，因為她知道成長中失敗與困難是難免的，只有充滿勇氣，吸取失敗的教訓，這樣才能走向成功。這就是她，一個文靜內向的女孩。

七（3）中隊錢詩慧錢詩慧雖然是七（3）中隊普通的一員，但她會為班級而努力奉獻出一份力，勞動中她能積極參與，隨手會撿起地上的垃圾；她喜歡畫畫、聽歌，雙休日會去上興趣班來充實自己；學習上，她一點也不放松，堅持做課外練習來提高自己，她嚴格要求自己，力爭做一名為班級服務的好同學。

七（3）中隊徐萌徐萌在班級擔任地理課代表、英語組長，課間，她的搞笑、幽默常常逗得周圍的同學哈哈大笑。她的課余愛好很廣泛，她喜歡打籃球、羽毛球、游泳、跆拳道、看書和聽音樂等等。當然她也愿意和伙伴們一起談論體育方面的新聞，從英超到中超，從籃球到足球，她是一個不折不扣的體育愛好者。

七（4）中隊路恒她是班里的紀律委員兼科學課代表，作為

紀律委員的他總能很好地協助班長管理好班級的紀律，他是活潑開朗的人，課間總能和同學一起友好相處，同學們都記住他爽朗的笑聲。他工作認真負責，總能按時把作業交給老師，他就是這樣一個品學兼優的好學生。

七（4）中隊董曉艷她是七（4）中隊的衛生委員兼文體委員，她工作認真負責，總是為班級默默奉獻，盡心盡力。在課上，總能聽到她響亮的發言，在運動場上，總能看到她英姿颯爽的身影，平時，她是老師的好幫手，總能得到老師的表揚，下課的時候，她能同學們打成一片，她就是這樣一個活潑開朗的女孩。

陳詩韻 這位聰明伶俐、活潑可愛的女孩是七(5)班的宣傳委員, 她有一雙渴求知識的眼睛，一雙爭著發言的小手，一個思維敏捷的大腦，她做事踏實認真，學習刻苦自覺，打開她的每一本作業本，都能看到端正的字跡，整潔的卷面。她就是這樣一位陽光的女孩.唐秋吉 他是一位活潑開朗的男孩, 他是七（5）班的文藝委員.他學習認真,成績優異,還是老師的得力助手,老師交給他的任務,都能及時認真地完成,還能積極幫助學習有困難的同學,希望他再接再厲,更上一層樓!

七（6）中隊周蓉她是七(5)班的衛生委員兼語文課代表, 她工作負責，一絲不茍，是老師的得力助手，她的成績優異，每次考試都能在班級前列，是同學們學習的榜樣。

七（6）中隊石晴宇 她是七（6）中隊的文體委員。別看她個子小，體育成績卻是數一數二，學習成績也名列前茅，面對成功，她從不驕傲，踏踏實實走好每一步，這就是她，一個友愛同學，聰明伶俐的女孩。

六（1）中隊曹前

她是一個學習認真、活潑、陽光的女孩，臉上總是帶著微笑。她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘，養成了良好的學習習慣。她樂于助人，同學們有困難，總能主動幫他們一一解決。這就是她一個熱愛學習、熱愛集體的女生。

六（1）中隊黃佳穎

她是個文靜內秀的女孩，平時沒有太多言語，喜歡在一旁靜靜地捧著書細細品讀。在家里，她是“料理小能手”，在學校，她是老師的好助手，認真完成每一項工作。她還是一個值得信賴的朋友，會為你排憂解難。課外生活中，她興趣廣泛，畫畫、彈琴、看書是她的最愛。她還在學習之余加強體育鍛煉。她不會向困難低頭，一定會堅持到底！相信她在不久的將來，一定會翱翔在更廣闊的天空中！

六（2）中隊王艷

她雖然剛剛轉到華亭學校六（2）班這個集體，但她很快就得到了同學們的一致好評，學習成績名列前茅的她，擔任著班長職務，下課時能和同學們友好相處，上課時，她認真聽講，積極發言，老師布置的任務她能按時認真完成，是老師的得力助手。

六（2）中隊林波

身為副班長的他，在班級里學習成績優異，他還是班級活動中的活躍者，性格開朗，平易近人的他下課時總能和同學們打成一片，對待班級的工作，他能認真負責，這就是他——一位老師的好幫手、同學們的好榜樣！

六（3）中隊鐘黃欣

身為班長的她，學習成績優異，每次考試都能取得好成績，她還是老師的好助手，她寫著一手好字，黑板報上有她清晰、工整的字跡。她富有想象力，喜歡畫畫，她的人緣也很好，同學們都喜歡和她在一起玩。她的臉上時常掛著燦爛的笑容，課間可以

聽見她那爽朗的笑聲。她的管理能力強，老師不在時，她能把班級管理的井井有條。

六（3）中隊陳婷婷

她是班級的數學課代表，每次考試成績都名列前茅。老師交給她的任務，她總能一絲不茍地完成。平時同學們有疑問時，她總能耐心地幫助他們，下課時，她和同學們一起開心地玩耍。課外活動她總是積極報名參加，她喜歡畫畫，美術課上她總能大顯身手。在家里，她還能幫助爸爸媽媽做一些家務，是個懂事的好孩子。

六（4）中隊王濤

他是六（4）中隊的副班長兼英語課代表，他學習成績優異，而且，在工作中認真負責，是老師的得力助手，在課間，能和同學們和睦相處，是同學們的好伙伴。

六（4）中隊褚何蕾

她是六（4）中隊的宣傳委員，每一次的黑板報總是出得很漂亮，她嚴格遵守學校的各項規章制度，平時她總能協調好班級工作與學習的關系。下課時，大家都很愿意和她交朋友，這就是她，一個活潑開朗的陽光女孩。

六（5）中隊潘方悅

身為副班長的他，成績優異，平時都能認真按時完成老師布置的作業，老師交給他的工作，也總能仔細認真地完成，是老

師的好助手。他上課總是認真聽講，下課時總能聽到他爽朗的笑聲，他和同學們一起玩耍、學習，和睦相處，同學們有困難時，他總是熱心幫助，這就是六（5）班的潘方悅，一個活潑開朗、熱心助人的男孩。

六（5）中隊徐琎

她是班長，她上課認真聽講，積極舉手發言，成績也名列前茅，是老師的好助手，同學的好榜樣。課余時間，她培養自己不少的興趣愛好，如：射擊、葫蘆絲等。她樂于助人，學習上善于思考，這就是她——一個陽光外向女孩！

六（6）中隊李書凝

李書凝是一個活潑開朗、性格外向、十分熱情的女孩，她是六（6）中隊的副班長。她熱愛大自然，平時喜歡運動。看書是她最大的愛好，捧上一本書，她可以津津有味地看上一天，小說、散文等她都愛看，她成績優異，在本次期中測驗中取得了年級第一，這或許也是看書的功勞吧。

六（6）中隊王晨馨

她是六（6）中隊的班長，工作認真負責，每期的黑板報上都能看到她清秀的字跡，她為人誠實，待人和氣。在學習上，她認真勤奮，積極向上。她關心班中的大小事務，關心身邊的每一個同學，是同學值得信賴的朋友，是老師值得信任的好幫手，她就是這樣一個善良、文靜、樂于助人的女孩。

第三篇：假日小隊光榮升旗手事跡介紹

假日小隊光榮升旗手事跡介紹

假日小隊光榮升旗手事跡介紹

主持人：今天我們的光榮升旗手是一群來自二（1）班的活潑可愛的同學們，去年暑假，他們組建了“棒棒糖”假日小隊，在杭州市“平安五虎將”主題教育中被評為優秀假日小隊。

主持人：讓我們用熱烈的掌聲請上這支假日小隊的成員！

周z：老師們，同學們，大家好！我是棒棒糖假日小隊的隊長周z，另外6位就是我們小隊的隊員！

主持人：聽說你們假日小隊雖然組建只有一年不到的時間，就積極參與了許多活動，能跟大家介紹一下嗎？

周z：我們棒棒糖假日小隊成立于

去年暑假，至今已經組織并開展了許多活動。在去年暑假，我們開展了平安五虎將的活動，在家長的幫助下，我們結合暑假生活的特點，締結安全聯盟書。因為我們小組的成員居住在同一個社區，于是我們就一起走訪了自己居住的社區，發現一些安全隱患，還一起繪制了一幅平安家園圖，把自己找到的安全隱患用紅色標注出來，以提醒大家注意。我們還積極運用微博這個平臺，及時把我們的活動情況在微博上更新，吸引了許多同齡人的關注。

主持人：聽說你們不僅積極參加假日小隊活動，還熱心公益活動呢！

周z：是啊，這個活動就由另一位成員為大家介紹吧！

劉z：大家好，我是劉z，很高興成為棒棒糖假日小隊的成員。去年秋天，我們得知地四川省和西藏自治區兩所學校的孩子們急需要厚衣服褲子和凍瘡膏。于是我們向全班同學發出倡議，把不需要的舊物轉送給他們，也許我們的

一件舊衣服，一支鉛筆，一個本子，就能讓他們的冬天變得溫暖一些。這次活動得到了全體家長學生的支持，同學們帶來了很多冬衣和文具捐贈。這次活動共收到衣物278件，鞋子23雙和不計其數的文具書本共11箱。

主持人：哇塞，你們真是太棒了！據我了解棒棒糖假日小隊的成員們不僅熱愛學習和生活，還多才多藝呢！下面讓我們介紹其他成員跟大家認識。

宋z：大家好，我是大家的老朋友宋z，我最拿手的就是藝術體操和舞蹈了。

陳z：HI，大家好，我是二（1）班的陳z。

胡z：HI，我是胡z。

合：我們是班級的體育小明星哦！

陳z：我最擅長的是跑步，我最喜歡在廣闊的地方自由奔跑，無拘無束。

胡z：我比較擅長球類運動，羽毛球、乒乓球都是我的強項哦！

林z：大家好，我是林z，我可喜

歡畫畫了，我曾在各級各類的繪畫比賽中獲得過優異的成績。

金z：大家好，我是小隊的成員之一金z。在我們小隊成立的一年中，我們經常開展一些有意義的活動，不僅豐富了我們的課余生活，也鍛煉了我們各方面的能力。

周z：希望老師們和同學們繼續關注我們棒棒糖假日小隊，相信我們一定會表現得更出色！

齊：謝謝大家！

第四篇：光榮升旗手事跡介紹：愛心天使

光榮升旗手事跡介紹：愛心天使

光榮升旗手事跡介紹：愛心天使

主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是三位特別有愛心的同學，下面，就有請她們依次介紹一下自己。

甄z：大家好，我是六（1）中隊的甄z。

鄭z：大家好，我是六（1）中隊的鄭z，陳z：大家好，我是六（1）中隊的陳z。

主持人：甄z同學，聽說你與z市三口中心小學的楊z同學結對已經有兩年了，能說說你是怎么認識她的，又是怎樣與她成為好朋友的嗎？

甄z：2010年的元旦，我參加了我們學校和z市三口中心小學共同舉辦的“愛心手拉手，快樂你我他”陽光助學結對活動。在那次活動中，我認識了楊z。她的家里只有爺爺、奶奶和爸爸，爸爸是一個長年在外打工的聾啞人。我和爸爸媽媽決定幫助這個渴望有個溫暖家庭的孩子，于是我們兩人結成了對子。

主持人：在這兩年的時間里，你們又發生了什么故事呢？

甄z：在兩年多的時間里，我們經常通電話。每個學期初，我都會給楊z寄去各種工具書和學習用品，還會挑選一些課外書送給她。每年暑假我都會邀請她來家里玩上幾天，我們一起學習，一起玩。今年暑假，我和爸爸、媽媽還帶她去了浙江科技館、自然博物館等增長知識的第二課堂場館，我們玩得很開心。每年過年前，我也會早早給她送去過年的新衣和壓歲錢。我還被評為z市少先隊“2011城鄉手拉手”活動積極分子呢。

主持人：真了不起。那么陳z同學，聽說你與麗水云和的梅婷同學結為了對子，這個暑假還去梅婷家看望她，請問一路上看到了什么，又干了什么呢？

陳z：我在去梅婷家之前，爸爸、媽媽和我分別準備了送給梅婷的禮物：爸爸買了復讀機，媽媽買了衣服，而我買了一些文具。我們是8月9日去梅婷家做客的，到他們家后，發現他們一家住在兩個很小的房間里，水泥地，房間里沒有電視和電腦，就連衛生間、廚房也沒有，十分簡陋。然而，一進門，正對面的墻上貼滿了梅婷的獎狀，十分耀眼。我還沒回過神來，梅婷一家已經開始熱情地招待我們了。我發現梅婷是個開朗大方的女孩，她還給我看了暑假作業和寫的作文。我看到她平時都在一張十分破舊的桌子上寫作業，照明燈是從屋頂上掛下來的一盞沒有燈罩的節能燈，她甚至沒有像樣的書包。我想：梅婷在這樣的學習環境下還能取得優異的成績，真了不起，我一定要向她學習。

主持人：鄭z同學，聽說你今年暑假把和你結為對子的王凱欣同學接到了z，請問你有什么感受呢？

鄭z：這次我帶她到了最有名的西湖博物館游玩。暑假我去接她的時候，剛好是下雨。看到那房頂一個個的破洞里水不停的往下滴，只能用水桶接住，晚上還要不停地倒水，看到這樣的場景我心里很不是滋味。

在她們的家里不是大白菜就是梅干菜，而且一塊肉也沒有，因此我每個學期都自主1000元的學費，每年還買一些學習用品，課外書等等。我把他帶到z，她看見周圍的房子很驚訝，也很羨慕，心里總是念叨如果自己也有這樣的房子就好了。我們關系很好經常聯系，一個月會寫信一次，也會電話聯系。

我希望我們每位同學都懷著一顆愛心去幫助困難的人。只要人人都獻出一份愛，世界將會更美好。

主持人：是啊，其實像她們一樣有愛心的同學在我們身邊有很多很多，希

望我們的愛心能幫助更多的同學，讓我們在同一片藍天下茁壯成長！

第五篇：升旗手事跡介紹(原創)（推薦）

朱曉健，來自高一（7）班，現任該班班長。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級建設，協助班主任做了大量有益于班級的工作。在學習上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強拼搏、努力學習，為班級學習氛圍的營造提供了豐富的“正能量”。自信和樂觀是他人生的信條，勤奮和踏實是助他成長的“雙翼”。他的人生格言是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。