第一篇：禁毒宣傳教育活動工作總結

2014年第二學期我校開展禁毒宣傳教育活動工作總結

為貫徹落實國家禁毒委員會關于部署開展禁毒人民戰爭的電視電話會議精神，加強我校遠離毒品、關愛生命的教育，拒絕毒品，文明上網，推動學校的依法治教、依法治校工作再上新臺階，現將我校開展禁毒宣傳教育活動情況作個匯報：

一、活動主題

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，統一思想，提高認識，精心部署，切實加強我校的遠離毒品、關愛生命教育，拒絕毒品，文明上網。在全校范圍內掀起一場禁毒宣傳高潮，努力營造我校禁毒宣傳教育工作的良好氛圍，創建平安、和諧校園。

二、開展活動情況

進行2場講座；開展課堂教學寫篇心得體會；出期板報；舉辦圖片展次；舉行禁毒教育知識競賽場??

三、主要做法和取得成效

1、領導機制健全

學校領導十分重視禁毒宣傳教育工作，專門成立了毒品預防教育領導小組，由校長任組長，黨支部副書記和副校長擔任副組長，各處室主任、團委書記、年段長、政治教研組組長、政教處教師為組員，總管學校的禁毒宣傳教育工作。學校領導班子經常召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育工作，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。領導小組的人員組成體現了學校對于毒品預防教育的高度重視，促進了教育的主動性，提高了預防活動的成效。

2、活動形式多樣

為進一步深化學校毒品預防教育工作，我校緊緊抓住日國際禁毒日這一契機，堅持正面引導，加強禁毒宣傳教育工作。學校將六月份定為禁毒宣傳教育月，在十一、十二月法制宣傳教育月中開展禁毒宣傳教育活動周活動，采取多種形式，開展宣傳教育活動。

（1）舉行專題講座。為使學生初步了解毒品的危害，如何預防毒品等知識，學校邀請我校法制副校長、關工委熱心教育的老同志等來校做禁毒教育專題講座，并把講稿整理成材料，下發到各班由班主任再次組織學習，使學生對毒品的危害，如何預防毒品等有了一個初步的了解。

（2）舉辦毒品知識展覽。學校在禁毒宣傳教育月和禁毒宣傳教育活動周中，均組織全體師生觀看禁毒宣傳教育圖片展，并舉辦毒品危害漫畫展，通過這些生動形象的圖片，積極開展直觀教育、提高學生感性認識，使學生進一步認識到毒品的危害，受到了深刻的教育。（3）觀看禁毒專題片。組織全校師生觀看禁毒專題片《拒絕毒品，你我共參與》、《為了明天》、《托起明天的太陽》、《校園里筑起禁毒防線》等。影片上一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，給同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

（4）上好禁毒教育課。學校高度重視禁毒課的開設，組織人員查找資料，印發《毓英中學教師禁毒教育知識培訓材料》，毒品預防教育課由政治、化學、生物課老師擔任，要求根據教育部《中小學生毒品預防專題教育大綱》，結合學科自身特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，從毒品對人的生活、心理、生理機能等方面的影響，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性與科學性。禁毒課的開設不僅使學生掌握毒品危害的知識，也使學生進一步知道國家法律的有關規定，更加增強了他們抵制毒品的意識和能力。（5）出好禁毒專題黑板報、手抄報。我校抓住手抄報、黑板報這樣一些宣傳教育陣地，以禁毒教育為主題，舉行手抄報、黑板報的比賽，并進行組織評比。同學們為了出好黑板報、手抄報，除了參考學校下發的有關材料，還深入圖書館、上網查閱資料。使很多同學對毒品

有了一個比較全面的認識。

（6）開好禁毒教育主題班會。為了進一步深化同學們對毒品危害的認識，我校每年均布置全校各班級精心組織實施二至三次以禁毒教育為主題的主題班會，并要求形式多樣，講究實效。通過班級座談會、演講、小品等一些形式的主題班會，同學們深深認識到一定要珍愛生命，遠離毒品。

（7）組織禁毒征文比賽。通過組織學生看、聽、讀、講這些手段，他們對于禁毒都有了深刻的認識，為了進一步強化他們抵御毒品的意志和能力，結合上級部門的要求，我校每年組織一次以禁毒教育為主題的征文比賽。要求全體學生參與，并安排全體語文老師作為征文比賽的評委，從中評選出寫得較好的征文，并在此基礎上再次篩選，評出全校一等獎，二等獎和三等獎進行表彰，并推薦參加各級比賽。

（8）組織好禁毒教育知識競賽。學校在全校性學生禁毒教育知識競賽的基礎上，適時舉行以年段為單位的“學生禁毒教育知識搶答賽”。有比賽就有促進，同學們通過比賽進一步認識了毒品的危害并掌握了相關法律知識。

（9）開展形式多樣的禁毒活動。我校還定期不定期地舉行禁毒宣誓、簽名儀式，組織學生參加禁毒漫畫、書法、詩歌朗誦、毒品危害比賽等形式多樣、寓教于樂的教育活動，有效提高了學生對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的能力。

（10）走出校門喚起民眾禁毒。為真正體現學校是社會主義精神文明的窗口地位，在學校政教處、團委會的倡導下，我校學生不僅把自身防毒拒毒教育工作抓緊抓實，確保學校一方凈土，還把禁毒教育工作視為自己的責任，不失時機地參加校外禁毒宣傳活動。如：印發《禁毒知識告家長書》，在校外掛禁毒橫幅、刷寫標語、利用雙休日走上街頭發放禁毒宣傳材料等等。這種禁毒宣傳教育活動，以中學生的實際行動喚起民眾防毒、拒毒意識，感化千家萬戶，為學校、家庭、社會營造聲勢浩大的社會氛圍。

3、教育渠道廣泛

加強毒品預防教育的師資培訓。學校選送政治組老師、校醫等參加市里組織的禁毒和防治艾滋病學習班的專門培訓，并做出決定，班主任作為學校開展毒品預防教育的主要力量，要加強毒品預防知識培訓，并列入校本師資培訓計劃。組織人員編印了《毒品預防教育》校本教材，及時分發給學生閱讀。要求全校教職員工積極參與禁毒教育與宣傳，形成全員參與，職責明確的格局。

為了進一步推動青少年禁毒教育的成效，讓教育活動同信息技術結合在一起，將枯燥的毒品預防知識轉變成學生易于接受的形式，以使毒品預防教育更形象、生動，我校正著手建立禁毒教育專題網站，擬設“領導關懷”、“禁毒教育動態”、“認識毒品”、“毒品危害”、“法律法規”、“預防常識”、“預防艾滋病”、“禁毒宣傳”、“禁毒史話”、“學生作品”等主要欄目，利用校園網、因特網作為發布平臺，將信息技術與毒品預防教育有機整合，探索一條行之有效的網上毒品預防教學途徑，增強德育的針對性和實效性。

結合各種教育、滲透禁毒教育。我們在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、預防艾滋病、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。

同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會，組織家長接受禁毒教育，對家長進行集中教育培訓，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，形成良好的家庭教育氛圍。深受家長、社會的贊同。并與社區配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動。

總之，宣傳教育活動期間，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動。通過開展禁毒宣傳教育活動，全校師生認清了毒品的危害性，拒絕毒品并自覺抵御毒品的侵害。系列活動的開展，切實保證了

宣傳教育工作力度，有效地擴大了宣傳的效果，使學校的依法治教、依法治校工作再上新臺階，再次掀起了維憲、禁毒宣傳教育工作的新高潮。

然而，毒品一日不絕，禁毒一日不止！拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。在今后的育人的道路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪設一條通往成功的健康大道！

2014年6月

第二篇：6.26禁毒宣傳教育活動工作總結

魯家溝初中 “6.26”禁毒宣傳教育活動

工 作 總 結

為深化毒品預防教育，普及禁毒知識，提高人民群眾禁毒意識，掀起全民禁毒新高潮，根據區、鎮禁毒辦有關文件精神的要求，我校廣泛深入開展了“6.26”禁毒集中宣傳教育活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，周密部署

魯家溝初中歷來對禁毒宣傳工作高度重視，6.26之前，學校領導迅速組織禁毒工作領導小組開會，及時傳達2011鎮禁毒工作會議精神，研究部署“6.26” 禁毒集中宣傳教育工作，明確了活動的職責、任務，為做好“6.26”期間開展禁毒集中宣傳教育活動提供了組織保障。

二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動

由鄉綜治維穩辦牽頭，以鄉禁毒辦為主體，學校共同協助配合，充分利用會議、板報、標語、書法比賽、演講比賽等形式，在全校范圍內開展宣傳：

1是懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標語、播放禁毒法專題片等開展宣傳。

2是由通過書法比賽、演講比賽進行禁毒知識宣傳。3是通過廣泛宣傳，提高了廣大師生防毒、禁毒的意識，全校范圍內營造了“珍惜生命、遠離毒品”的良好社會輿論氛圍。

4是舉行禁毒作文競賽，并報送學區進行參賽。

三、工作中的不足

在“6.26”禁毒宣傳工作中，雖然取得了一定成績，但我們也充分認識到了工作中存在的不足：一是對新型毒品認

識不足，需要進一步加強對新型毒品的宣傳力度，提高廣大師生抵御防范新型毒品侵害的能力。二是宣傳方式不夠多元化，宣傳方式需要不斷改進和創新。

四、下步努力方向

雖然我校就讀的學生涉毒的可能性不大。但鞏固禁毒成果任重而道遠，繼續做好禁毒宣傳工作刻不容緩，我們將一如繼往地貫徹落實區、鎮禁毒工作會議精神，繼續深入開展禁毒人民戰爭，加大宣傳工作力度，通過各種形式使廣大師生了解了毒品的危害，自覺抵制毒品，讓毒品真正遠離我們。

魯家溝初級中學

二0一二年六月二十八日

第三篇：小學禁毒宣傳教育活動工作總結

XX小學禁毒宣傳教育活動工作總結

學校禁毒工作是一項長期的系統工程，近期，XX小學積極組織開展好XX年學校毒品預防教育“五個一”活動，不斷推動學校禁毒工作整體水平提高。

一、指導思想

為落實區禁毒辦、區教體局關于禁毒宣傳教育工作部署，結合我校的實際情況，集聚資源，整合優勢，以學生發展為根本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。

二、主要措施

一是組織學生通過“全國青少年毒品預防教育數字化平臺”和“中國禁毒數字展覽館”等網絡平臺進行學習、參觀禁毒展覽，并通過禁毒宣傳掛圖、禁毒展板等形式廣泛開展校園禁毒宣傳教育工作；二是觀看一次禁毒影視劇，通過組織學生登錄全國青少年毒品預防教育數字化平臺觀看禁毒影視劇；三是組織學生登錄“全國青少年毒品預防教育數字化平臺”進行線上學習、線上答題競賽等活動，進一步提升宣傳效果；四是以“珍愛生命，遠離毒品”為主題，開展了禁毒征文和禁毒手抄報比賽；五是根據學生認知特點，召開禁毒主題班會，各班組織學生對“毒品離我們遠不遠”、“青少年染毒原因”、“如何有效防范毒品”、“如何安全地拒絕毒品”等話題展開討論，開展禁毒宣誓，營造班級禁毒文化氛圍。

三、存在不足

1、禁毒宣傳長抓不懈，但苦于環境條件的影響，工作中尚存在心有余而力不足的形勢。

2、國際禁毒形勢還未能完全了解和把握，導致對形勢的分析缺乏 敢于超前的意識，使教育工作相對有些滯后，在一定程度上影響教育工作的總體部署。

四、后期打算

實施“四整合”，將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性。

1、與學生的日常行為規范教育整合。

毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。、與特殊學生的教育整合。

特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。抓一些典型的材料來教育學生應該提高警惕，時刻拉緊防毒的弦。、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助、好奇等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身 心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。4、與課堂教育整合。

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

通過我們不懈的努力，學生對毒品認識水平的得到了提高，我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作深受官田派出所的稱贊。毒品預防教育工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發揮市一級學校的毒品預防教育重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的毒品預防教育教育做出更多貢獻。

第四篇：6.26禁毒宣傳教育活動工作總結

木葉溪小學 “6.26”禁毒宣傳教育活動

工 作 總 結

在《中華人民共和國禁毒法》頒布實施二周年之際，為深化毒品預防教育，普及禁毒知識，提高人民群眾禁毒意識，掀起全民禁毒新高潮，根據省、市、縣禁毒辦有關文件精神的要求，我校廣泛深入開展了“6.26”禁毒集中宣傳教育活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，周密部署

木葉溪小學歷來對禁毒宣傳工作高度重視，6.26期間，學校領導迅速組織禁毒工作領導小組開會，及時傳達2010年縣禁毒工作會議精神，研究部署“6.26” 禁毒集中宣傳教育工作，明確了活動的職責、任務，為做好“6.26”期間開展禁毒集中宣傳教育活動提供了組織保障。

二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動 由鄉綜治維穩辦牽頭，以鄉禁毒辦為主體，學校共同協助配合，充分利用會議、板報、標語等形式，在全校范圍內開展宣傳：

1是懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標語、播放禁毒法專題片《為了國泰民安》等開展宣傳。

2是由通過校刊、班刊進行禁毒知識宣傳。

3是通過廣泛宣傳，提高了廣大師生防毒、禁毒的意識，全校范圍內營造了“珍惜生命、遠離毒品”的良好社會輿論氛圍。

三、工作中的不足

在“6.26”禁毒宣傳工作中，雖然取得了一定成績，但我們也充分認識到了工作中存在的不足：一是對新型毒品認識不足，需要進一步加強對新型毒品的宣傳力度，提高廣大師生抵御防范新型毒品侵害的能力。二是宣傳方式不夠多元化，宣傳方式需要不斷改進和創新。

四、下步努力方向

木葉溪鄉雖然已創建并被命名為“無毒鄉鎮”，學校就讀的小學生涉毒的可能性不大。但鞏固禁毒成果任重而道遠，繼續做好禁毒宣傳工作刻不容緩，我們將一如繼往地貫徹落實省、市、縣禁毒工作會議精神，繼續深入開展禁毒人民戰爭，加大宣傳工作力度，通過各種形式使廣大師生了解了毒品的危害，自覺抵制毒品，讓毒品真正遠離我們。

木葉溪小學

2010年6月28日

第五篇：禁毒宣傳教育工作總結

石滓鄉初級中學

禁毒宣傳教育工作總結

本，我校繼續以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹上級禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由副校長擔任組長，政教主任為副組長，其他行政、團委書記、校醫、各班主任為組員的學校禁毒教育活動領導小組。

組長：龔明奎

副組長：劉川平包安成成員：鄧榮慧陳志鐘來兵包福蘭熊健宇

各班主任

二、統一思想，提高認識

禁毒的關鍵在于預防，在于喚醒民眾。

相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育往往得不到應有重視。多年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、校園電視對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。醫務室何醫生則通過校健康教育課開設“青春期專題講座”，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、社區，充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好 “五個一”活動。

1．上好一堂禁毒教育課。第15周，學校要求全校各班利用班會課上一節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。政教處還對上課的教案認真檢查。

2．看一部宣傳片。

政教處在15周的星期一至四下午第3節課組織全體同學在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”

文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3．讀好一本書。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校政教處統一對學生進行禁毒知識測試，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。

4．開好一次主題班會。全校各班在第15周星期三下午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

5．寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。

五、注重研討，加強交流

為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。然而，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

二0一三年六月二十七日