第一篇：關于暑期環保宣傳的總結報告

關于暑期環保宣傳的總結報告

頂著灼灼烈陽，我在參加了“樂活有我，關注生活”活動，在這為期六天的活動，我在這次活動中體驗到了環境保護以及宣傳環境保護觀念的重要性。接下來，就是我為這實踐活動的總結報告與心得。內容概況

一、組成隊伍

1、名稱：“樂活環保宣傳隊”

2、人數：10

3、宗旨：宣傳環保，服務社會，完善自我

二、服務內容簡介

公宣：主要有環教宣傳，家訪宣傳宣傳等方式，具體包括海報宣傳，傳單宣傳以及口頭宣傳等形式相結合，將垃圾分類與處理知識展示給當地的群眾。活動總結

2，由我們幾名大學生共同組成的“樂活環保隊”伍來到紅梅公園的環保宣傳活動。

隊伍本著“服務他人，宣傳環保，完善自我”的宗旨，盡自己所能為當地服務，將環保理念貫穿于整個活動中，并在此過程中不斷地自我鍛煉、自我完善。公宣我們通過環保教育課、海報展示等向當地學生與居民宣傳環保知識，增強當地人民的環保意識；

整個過程，10名隊員全身心投入其中，一絲不茍的準備工作為環教活動的順利完成打下了堅實的基礎。整個活動過程中，我們竭盡所能為當地教育和環保做出貢獻，我們在共同奮斗中提升、完善自我。

我們將從隊伍特色、隊伍所取得成績、隊伍存在不足三個方面進行總結。

三、隊伍特色：

這次活動我們以“宣傳環保，服務社會，完善自我”為宗旨，通過我們的特色活動“環保宣傳”在當地進行環保宣傳，提高當地人民的環保意識，此次活動我們把環保宣傳作為重點，分別通過環保傳單宣傳、海報宣傳、環保教育宣傳等方式向當地人民宣傳環保相關知識，宣傳內容豐富，宣傳形式多樣化，在隊員的共同努力下，引起了當地人民極大的關注。

四、隊伍所取得的成績：

環保宣傳方面：進行了垃圾分類宣傳，此外，我們還以環保教育課堂、海報展示、環保教育家訪等形式宣傳了環保理念，無論是走訪宣傳還是大本營宣傳時，都得到較好的反響，而且不少都反映我們海報上的主題和內容很有用。隊員收獲方面：在活動過程中，隊員要參與各種各樣的活動，收獲了社會活動能力和實踐能力，提高了社會和公民意識；通過這一獨特的生活體驗，培養了隊員吃苦耐勞和友愛互助的精神。

五、存在的不足：

1、公宣日的定點宣傳選址、選時不當，導致攤位人流量沒有預期的好，這在一定程度上影響了宣傳效果。

六、公宣活動總結

七、整體情況

大學生“樂活行動”宣傳隊在紅梅公園進行了為期6天的工作。按照計劃開始進行公宣活動，總計派發了1000份宣傳傳單。

八、宣傳效果

當天在公宣主題上加入了“垃圾分類”和學生作品展示，有一些比較熱心的人們前來咨詢，并且對我們的宣傳工作作出了肯定。而另外分了兩路的隊伍因為路況、人流傳單也差不多派完，效果算是可以。

九、存在的不足 前期準備

（1）對隊員的培訓不足。

（2）選址不好，之前考慮到布置的方便性而忽略了人流量，宣傳效果大打折扣。

（3）宣傳當天，對人手安排不細致，有些隊員太忙，有些人則沒事可做，甚至有部分隊員不清楚自己的宣傳路線。

十、反思

1，最好結合當地情況采取多樣化的宣傳形式，并不僅僅局限于小冊子的宣傳，可以利用圖片、歌唱、視頻等方式。

2,每個隊員最好在公宣前先學會當地的一些禮貌用語，給人留下良好的第一印象。3,大公宣選址恰當，如果實在沒有人流集中的地方就可以分開幾個宣傳點； 4,可以考慮充分利用當地的小孩子這個宣傳資源； 5,做好回收工作，避免影響當地居民生活；

十一、優點

（1）海報制作實用、容易接受，垃圾分類、環保小知識、衛生健康小知識的展報很適合當地人們閱讀，效果很好。

十二、小結

雖然這次活動很辛苦，但是每一個組織人員及選手心中卻非常高興，因為我們將環保理念帶給了更多的人，讓人們意識到環保的重要性，我們在這次活動中也得到了鍛煉，更深刻了解了環保的重要性。

我覺得這樣的活動應該更多的舉行，不僅讓更多的人知道環保的意義，而且更是我們在校大學生可以鍛煉一個很好鍛煉自己的機會。讓我們共同努力將環保帶入每一個人心中，共創綠色家園。在此之后，我將繼續成長，用自己的力量為家鄉、祖國的環保藝術設計事業更添光彩。

機械工程學院

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第二篇：關于暑期環保宣傳的總結報告

四川大學2013年暑期社會實踐報告

關于暑期環保宣傳的總結報告

任唯*

前言

在2013的暑假中，頂著灼灼烈陽，我在廣州參加了一項為期7天的“環保宣傳教育活動”，在這7天之中，作為一名專業與環保相關的同學，我在這次活動中體驗到了環境保護以及宣傳環境保護觀念的重要性，順帶也思考思考了自己的專業。接下來，就是我為這為期一周實踐活動的總結報告與心得。

內容概況

一、組成隊伍

1、名稱：“綠色行動”服務隊

2、人數：103、宗旨：宣傳環保，服務社會，完善自我5、組成：

隊伍成員分為三個小組：調研組、義教組、公宣組，其中：

調研組組員：劉慧茵（組長）、陳秋強、盧琦琴、義教組組員：林尼（組長）、鄭如珍、白超楠、馮妮霖

公宣組組員：任唯（組長）、吳超敏、陳銳杰

二、服務基地簡介

康禾鎮位于河源市東部，屬河源市東源縣轄區中等鄉鎮。全鎮面積270平方公里，森林面積38萬畝。省級自然生態保護區面積12萬畝。全鎮有3.1萬人口,一共分布在12個行政村內。其中農業人口有2.7萬人口，鎮內基礎設施較好，全鎮范圍內硬底化水泥公路全面暢通，交通十分便利，距河源市區僅55公里，距離紫金縣城23.5公里，與河龍高速公路黃田出口處相接。全鎮工業方面的經濟來源主要是小型水電站和竹木加工廠，農業方面主要是糧食、水果、茶葉和木材品。2007年康禾鎮實現國民生產總值8.58億元，其中農業總產值4.29億元，主要 產品茶果實現3.09億元，工業總產值2.92億元，人均純收入4747元。特色產業茶果占國民生產總產值的36%，基本實現“生產有基地，產品有加工，營銷有組織，流通有市場”。鎮內民風淳樸，社會治安良好。醫療方面，只有一間

腳注)*任唯，四川大學藝術學院，學號：1041018041

任課老師：郭佳課序號：03手機：***郵箱：382169660@qq.com

衛生院和一家診所。在教育方面，該鎮現有中學1所，小學12所，在校學生3000多人。盡管鎮上每個行政村都有一所小學，但教學設施相對落后，師資嚴重匱乏，很多學校連校長都要兼任班主任和課任老師。本次下鄉基地田心村僅有一所田心小學，在12所小學當中，其教學質量在康禾鎮排名3、4名的水平，但同樣存在師資力量薄弱，課程教學質量不高，環保方面的教育一片空白，非常需要我們為當地教學帶去更多新的知識與拓展。

三、服務內容簡介

1．義教：以環境保護教育為主，并綜合以“心靈保育”、家訪、教學成果展等。

2．調研：通過訪談、問卷調查、走訪其親朋好友等方式，對本次暑期實踐活動在康禾鎮的影響意義進行全面分析，并對其存在問題提出建議以及措施。

3．公宣：主要有環教宣傳，家訪宣傳，調研宣傳等方式，具體包括環教課堂，海報宣傳，傳單宣傳以及口頭宣傳等形式相結合，將環保知識、醫療保健知識、衛生知識、垃圾分類與處理知識展示給當地的群眾。

活動總結

2013年8月2日至8月9日，由我們幾名大學生共同組成的“綠色行動環保環保隊伍來到了河源市東源縣康禾鎮，開展了為期7天的環保宣傳活動。

此次活動主要有三大內容：調研、義教、公宣。隊伍本著“服務他人，宣傳環保，完善自我”的宗旨，盡自己所能為當地服務，將環保理念貫穿于整個活動中，并在此過程中不斷地自我鍛煉、自我完善。公宣我們通過環保教育課、海報展示、學生作品展示等向當地學生與居民宣傳環保知識，增強當地人民的環保意識；調研我們盡量以步代車，節約資源。義教我們給學生帶去了我們的特色課堂，借此向他們講授環保知識以及提高他們對世界的認知。

整個過程，10名隊員全身心投入其中，一絲不茍的準備工作為環教活動的順利完成打下了堅實的基礎。整個活動過程中，我們竭盡所能為當地教育和環保做出貢獻，我們在共同奮斗中提升、完善自我。

由于我是負責公宣組的，下面我將我們組的情況著重介紹下。

我們將從隊伍特色、隊伍所取得成績、隊伍存在不足三個方面進行總結。

一、隊伍特色：

這次活動我們以“宣傳環保，服務社會，完善自我”為宗旨，通過我們的特色活動“環保宣傳”在當地進行環保宣傳，提高當地人民的環保意識，此次活動我們把環保宣傳作為重點，分別通過醫療保健、食品藥品安全、環保傳單宣傳、海報宣傳、環保教育宣傳等方式向當地人民宣傳環保相關知識，宣傳內容豐富，宣傳形式多樣化，在隊員的共同努力下，引起了當地人民極大的關注。

此外，我們組還和調研、義教組相輔相成，其共同點是將環保理念貫穿其中，調研、義教協助了公宣活動的開展，拉近了我們與當地人民的距離。整支隊伍力量團結，至始至終都是一個整體。

二、隊伍所取得的成績：

1環保宣傳方面：進行了醫療衛生健康與保健、垃圾分類宣傳，這對于增強當地人民在醫療保健知識方面起到了一定作用，此外，我們還以環保教育課堂、海報展示、環保教育家訪等形式宣傳了環保理念，無論是走訪宣傳還是大本營宣傳時，都得到較好的反響，而且不少村民都反映我們海報上的主題和內容很有用。2隊員收獲方面：在活動過程中，隊員要參與各種各樣的活動，收獲了社會活動能力和實踐能力，提高了社會和公民意識；此外，我們還要自己解決買菜、煮飯的問題，通過這一獨特的生活體驗，培養了隊員吃苦耐勞和友愛互助的精神，提高了隊員自力更生的能力。

三、存在的不足：

1、公宣日的定點宣傳選址、選時不當，導致攤位人流量沒有預期的好，這在一定程度上影響了宣傳效果。

2、由于義教和調研的工作很緊湊，平時只有少部分義教組組員能抽空與公宣組組長前往學生家里宣傳。

3、由于當地交通非常不方便，調研組外出訪問、做問卷時很難預約車，浪費了一定的時間。

4、義教組和調研組的成員存在溝通不足的現象，這主要是由于兩組隊員的工作安排非常緊湊，工作壓力比較大，所以導致不同組隊員之間的溝通機會較少。

5、由于前期調研、策劃不完善，導致實踐活動變動較大。

二、公宣活動總結

一、整體情況

大學生“綠色行動”服務隊在河源市康禾鎮雅陶村進行了為期7天的工作。按照計劃，在整個下鄉過程中，公宣組組長下鄉1天后，開始進行走訪公宣活動，主要是到學生家中進行宣傳，然后在8月5日當天在村委門口進行了公宣活動，并分了兩路對沒進行走訪宣傳的農戶上門派發傳單。總計派發了80多套宣傳傳單，但效果不如計劃中理想。

二、宣傳效果

1，走訪宣傳

走訪宣傳主要的主題是“醫療衛生健康”，但是由于當地正處于農忙時期，很多學生家長都不在家，而且大多數當地學生是留守兒童，很多時候只能對老一輩家長進行交流，宣傳范圍和對象不夠廣。但當地居民都比較熱情，而且對本次公

3宣主題感興趣，加上走訪宣傳是結合學生家訪的，公宣時家長都能接受，效果還是不錯的。

2，大本營公宣

雖然大本營當天在公宣主題上加入了“垃圾分類”和學生作品展示，正如上面所說，當地處于農忙時期，加之大本營選址不是很好，大公宣當天在大本營的人流量不是很多，來的都是學生居多，效果很差。但是，還是有一些比較熱心的人們前來咨詢，并且對我們的宣傳工作作出了肯定。而另外分了,兩路的隊伍因為有學生陪同，路況、交流都不是問題，傳單也差不多派完，效果算是可以。3，隊員反映

因為前期走訪的人員主要是義教組的隊員組成，而且在宣傳時都做過一定培訓，再加上每次都兼顧家訪，每次的量也不多，加之路程也不是很遠，而宣傳的內容也比較貼合生活，與家長交流時比較容易切入，而自己的交流能力也得到了提升。

而在大本營宣傳的當天是整個隊伍一起行動的，采取的是義教和調研組的混合搭配，在宣傳的過程中，兩個組的組員得到了充分的溝通和合作。很多隊員在公宣全部結束后都反映并不是很辛苦，雖然有點溝通的困難，但還是挺有意義的。

三、存在的不足

1前期準備

（1）活動調研策劃不充足。由于時間緊迫，活動的策劃是直到走訪前一個星期

才正式開始開始的，隊員們由于缺乏經驗與低估了活動的困難性，導致策劃時間緊迫，安排不恰當，做后的規劃質量也不是很好，跟實際實踐中的活動有點出入，造成了一定的資源浪費。

（2）對隊員的培訓不足。本來計劃是每次外出走訪宣傳前一晚都對要外出的隊

員進行培訓的，但由于義教組的工作比較繁忙，基本沒有作培訓第二天就行動了。擺攤當天的走訪宣傳是全體隊員都要參與的，卻沒有進行培訓，導致宣傳效果不佳。

（3）對大公宣的大本營的選址不好，之前考慮到布置的方便性而忽略了人流量，宣傳效果大打折扣。

2宣傳期間

（1）走訪宣傳時，沒有認真考慮到語言障礙，導致部分成員有時不知所措。

（2）走訪宣傳時，因為結合家訪，有時在一個農戶家中停留太久，沒有把握好

時間，最后每次外出宣傳的量不是很夠。

（3）大公宣宣傳當天，對人手安排不細致，有些隊員太忙，有些人則沒事可做，甚至有部分隊員不清楚自己的宣傳路線。

四、反思

1，如果宣傳資料能早到的話，在下鄉前就要對隊員進行培訓，以免下鄉過程中工作繁忙而沒有時間熟悉資料。

2，最好結合當地情況采取多樣化的宣傳形式，并不僅僅局限于小冊子的宣傳，可以利用圖片、歌唱、視頻等方式。

3,每個隊員最好在公宣前先學會當地的一些禮貌用語，給人留下良好的第一印象。4,宣傳海報以及其他宣傳方式要盡早在村里開展，做好宣傳工作；

5,大公宣選址恰當，如果實在沒有人流集中的地方就可以分開幾個宣傳點； 6,安排工作要明確合理，培訓到位；

7,可以考慮充分利用當地的小孩子這個宣傳資源；

8,做好回收工作，避免影響當地居民生活；

五、優點

（1）海報制作實用、容易接受，垃圾分類、環保小知識、衛生健康小知識的展報很適合當地村民閱讀，效果很好。

（2）隊員無論在走訪還是大本營宣傳時，都比較積極和主動向村民介紹。

（3）形式創新，本次的走訪公宣結合了家訪，拉近了和村民的距離，讓村民更好地接受我們，效果也明顯比大本營宣傳要好。

六、小結

雖然這次活動很辛苦，但是每一個組織人員及選手心中卻非常高興，因為我們將環保理念帶給了更多的人，讓人們意識到環保的重要性，我們在這次活動中也得到了鍛煉，更深刻了解了環保的重要性。

我覺得這樣的活動應該更多的舉行，不僅讓更多的人知道環保的意義，而且更是我們在校大學生可以鍛煉一個很好鍛煉自己的機會。讓我們共同努力將環保帶入每一個人心中，共創綠色家園。在此之后，我將繼續成長，用自己的力量為家鄉、祖國的環保藝術設計事業更添光彩。

第三篇：暑期環保宣傳社會實踐活動總結

為期一周的暑期社會實踐活動已經結束了，在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動、快樂、成就感可謂五味俱全，但更多的是一種無以言語的充實感和滿足感。

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，實踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學的知識具體的在社會實踐中得到較好的結合，是我們的知識進一步深化，水平進一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會、感受社會生活，為以后的工作生活打下基礎，我參與了咱們家的暑期社會實踐。

本次社會實踐分為兩大部分，第一部分是環保宣傳，第二部分是產品推廣。在實踐的前三天，我們無錫城市職業技術學院低碳環保宣傳隊完成了一次創舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環太湖及馬山地區騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環保的相關知識，吸引了很多市民的注意，相信通過我們的宣傳，大家會對低碳環保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面，大家互相加油打氣、男生推著女生前進、一起修車等等。在第三天的宣傳結束后大家來到西壩，吹著涼快的風，面對著太湖，大家盡情的暢談感想，一片歡聲笑語。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨，因為我們完成了看似艱難的任務，并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果，博得了大家的一致好評。這次環保宣傳是一次公益性的活動，雖然很辛苦但沒人抱怨，為環保做出一份貢獻是大家的責任。

結束了環保宣傳后我們開始了痛并快樂著的產品推廣活動。痛是因為我們處處碰壁，快樂是因為天公作美，連下了三天雨，為我們爭取了休息時間。說實話產品推廣真的是很難做的工作，因為現在的人防范意識很強，生怕上當受騙。正因為這樣我們碰到了很多困難，常常被人轟出門外，這種感覺真的超不爽。沒能完成任務讓我很沮喪，更心寒的是別人冷漠的態度。好在晚上的總結會上我找到了平衡，聽著戰友們比我們還悲慘的經歷慢慢的想通了。換做是我，我可能也會對推銷的人態度冷漠，因為大家都有一種自我保護的意識。其實越困難對我們來講越是一種磨練，這能讓我們更清楚的認識社會，提前做好準備。一天的產品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性，在以后的工作中我們要學會換位思考，這樣會減少很多矛盾，提高很多效率。同時，每一行業都有它的辛苦，我們應該尊重所有行業的工作者。

在不到一個星期的時間中，我用自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己貼近社會，服務社會的初衷，我永遠都不會忘記這幾天充實而又有意義的日子。大家贊許的肯定，路人誠懇的指點，一句句話都深深印在我的腦海之中。這次實踐學到了書本上沒有的知識，既增長了實踐操作能力，豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。

實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感，也有一定幫助。回顧這次社會實踐，我覺得很有意義。在以后，我會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上。這期間，我留下的是汗水，帶走的是知識與經驗；留下的是快樂，帶走的是人際交往能力、處事應變能力等方面的技巧。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行實踐結束后，我對這句詩有了更深刻的理解，相信以后我會做得更好！

第四篇：2009環保年終總結報告

2009環保年終總結報告

察格高速公路第一駐地辦自2009年6月2日進場至2009年11月15日，對所監理路段（K591+700-K623+000）展開了扎實的環保理論學習，組成了由仲玉剛為組長，趙維濤、徐安花、李發全為組員的環保領導督查小組。

結合高速公路建設的規章制度，形成了心齊勁足的環保領導督查小組，施工中不斷的督查和監督建設隊伍，為察格高速公路的建設奠定了良好基礎。

為使環保工作得到全面的落實，我駐地辦不定期的組織全體監理人員學習有關環保的法規及文件。

進場伊始，各參建路基工區在修筑便道時，未從全局考慮：造成便道出現坑槽，揚塵現象，并將施工現場的鹽漬土帶入G215線，為此我第一駐地辦通過會議，指令等形式及時要求整改。不僅改善了自身的生產環境，也維護了項目的建設形象。

針對以上問題，我第一駐地辦具體部署，并計劃完成以下工作：

1、加強自身及建設單位的環保意識大力組織環保學習會議，把監理人員培養成一支高素質的職業隊伍，為環保建設提供強有力的保障。

2、提高個方面的業務水平，把監理組培養成多面手，對于環保工作更是做到人人有責，從嚴監控。

3、強化人才培養工作，堅持務實創新，節約高效，環保在先的原則，通過舉辦學習班，現場討論等相互交流形成，使監理人員的業

務水平提高到一個更高的平臺上。

4、做好施工路段及生活區的環保安全工作：施工路段要及時灑水、養護、防止揚塵、隨發現隨處理。

5、做好每次的環保檢查記錄，對于從在的問題，經分析和探討事件的嚴重性后，及時的做出相應的處理辦法，防止今后發生類似的問題。

6、通過學習交通建設項目環境保護管理辦法，預防交通建設項目在施工階段對環境造成不良影響，促進交通事業的可持續發展。

7、通過學習保護環境的各類文件，針對施工過程中出現的各類環保問題，及時拿出整改措施，改善道路的施工面貌。

8、認真學習環境保護工作手冊，按工作手冊中的內容，督促施工單位詳細閱讀該手冊，施工時以環境保護手冊內容為準。

9、抓好環保工作的重點，做好環保的宣傳工作，在抓工程質量，工程進度的同時，做好環保及各項生產項目，努力提高參建人員的環保意識。

為此，我第一駐地辦制定專項專人的制度，對環境不定期的進行檢查和督促，定時定期的進行環境保護培訓。在施工區和生活區懸掛環保警示牌等標示標牌，時刻提醒所有參建人員提高環保意識，盡最大能力完成環保工作污染的工程目標。我駐地辦針對新形勢的特點，持之以恒的開展豐富多彩、形式多樣的教育工作，堅持宣傳愛國主義，社會主義和集體主義榮辱教育，引導監理人員樹立準確的人生觀和價值觀，為強化環保意識提供了強有力的思想保證。

第五篇：暑期總結報告

暑期總結報告

林方權2011/9/11

作為一個基礎美術助教老師的我，是一個剛從學校走出社會進入一個全新的環境的“小男孩”。我靦腆、單純、憨直，有時候也率直、個性、較真。經過從六月份公司的成立到現在已經有三個多月，伴隨著公司的的發展我也漸漸成熟起來。在經歷了一個暑期的培訓，我在學生和孩子身上看到當年學畫愛畫的自己，也看到了為培育中國下一代花朵艱難的歷史使命。在這，我要說出真心話，為這個暑期班對公司作一個簡單的總結報告。

萬事開頭難，我深深體會到了，不管是做活動招生，或是給學生上課，還是教務的打理。總是有重重的困難。其中存在很多問題。

一、環境的問題一直都是我們基地重大的問題。我們處于底層工作室，一定時刻想到空氣的氣味和濕度。我們在里面久了當然適應了里面的空氣，要經常出去一陣子又馬上下來，對比一下里面和外面的空氣（最好是中午對比）。晚上離開最好是把空調和抽風機全部關閉，有人以為如果全部關閉空調和抽風機，早上一來氣味會很濃不好，孰不知整晚開著空調和抽風機是更加讓有害氣體在室內循環，并且浪費資源。還有課室的布置問題，由于每個人的觀念和方法不同，有時會有沖突，效率低，最好是本班課室要本班老師按照課例要求自由布置，要經常豐富和調整，別人只能輔助和提意見。

二、管理問題也是很重要的。有很多布置下來的任務沒有交代明確。比如搞活動，沒有提前交代清楚每個人的任務是什么，一定要做什么、可以做什么、不要做什么。比如做活動之前是不是應該在周圍發一下傳單呀，活動中要引領家長下去我們基地，活動后要組織大家一起收拾。倉庫管理可以這樣：各個班和工具材料只能借用不能領走，各班開課前先準備好工具材料，班里沒有的材料先提前列好要采購的單簽好名字交到教學部，各個班采購好的物品要放在自己的教室里，入庫物品是可以公用供用的，為提供各個班臨時缺的工具材料的。

三、教學問題要重視。課例的制作沒有明確的安排好，一個是沒有經驗，另一個是沒有系統的培訓。要允許教學的專業性和多樣性，讓課堂生活豐富多彩。而不是培養出只有一個老師教出來的學生。要知道現在是多樣的社會，有另一種審美需要培養。那就是思想和個性，而不單單只是手頭上的技術。

以上僅是代表我個人的觀點，予供參考。在這暑期中，我也有很多不足之處，但我不斷改進，努力作好力所能及的事。希望公司越來越好！