第一篇:淺談如何干好網(wǎng)格化管理工作
淺談如何干好網(wǎng)格化管理工作
網(wǎng)格長(zhǎng)處在網(wǎng)格工作第一線,工作特點(diǎn)具有鮮明的社會(huì)性、群眾性、公益性。在一定程度上代表著黨和政府在人民群眾中的形象,俗語講得好:“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,網(wǎng)格的工作就是最基礎(chǔ)的工作,雖然做的都是累事、苦事、瑣事,可卻在“積小安成大安,積小贏為大贏”。努力做一名受居民群眾歡迎的社區(qū)工作者,就應(yīng)該深入群眾,扎扎實(shí)實(shí)做好網(wǎng)格里服務(wù)居民工作和各項(xiàng)管理工作。所話說“工欲善其事、必先利于器”要做好網(wǎng)格里的社會(huì)事務(wù)工作,要從以下五個(gè)方面努力提高自身的素質(zhì):
一、要協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系,營(yíng)造和諧的工作氣氛 目前我們正在推行網(wǎng)格化管理,努力構(gòu)建和諧社會(huì),打造和諧社區(qū),建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧社區(qū)。應(yīng)從我做起。辦事處是一個(gè)整體,僅靠一己之力辦不成事,需集思廣益、分工協(xié)作、密切合作,俗話說得好,三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。要做好網(wǎng)格化管理工作就必須和同事們多溝通、理解,大事講原則、小事講風(fēng)格,嚴(yán)于律己、寬以待人,營(yíng)造良好融洽的工作氛圍,實(shí)現(xiàn)社區(qū)這個(gè)大家“家和萬事興”。
二、要努力學(xué)習(xí)社會(huì)事務(wù)知識(shí)、強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能 網(wǎng)格工作起著上情下達(dá)、下情上達(dá)的紐帶作用,這就要求網(wǎng)格工作者認(rèn)真學(xué)習(xí),了解、掌握專業(yè)知識(shí),熟悉辦公自動(dòng)化流程等.向居民宣傳黨和政府的各項(xiàng)方針政策,同時(shí),虛心聽取居民的意見和建議,了解居民家庭的疾苦,把網(wǎng)格居民關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)及時(shí)向上反饋,并為社區(qū)制定工作預(yù)案提供依據(jù)。
三、要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升自身綜合素質(zhì) 首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)社會(huì)事務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的政治素質(zhì),豐富自己的精神內(nèi)涵,逐步完善自己的行為規(guī)范。
其次、學(xué)習(xí)政策法規(guī),豐富自己的知識(shí)面,樹立謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問的工作態(tài)度。三人行,必有我?guī)熝?,在?shí)際工作中,居民不僅是我的服務(wù)對(duì)象,更是我的良師益友,作為一名社區(qū)網(wǎng)格工作者,應(yīng)深入社區(qū)、貼近群眾、以民為師,理論聯(lián)系實(shí)際,養(yǎng)成從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去,學(xué)以致用的工作作風(fēng);同時(shí),要向身邊的同事學(xué)習(xí),重握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理方法,使自己不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
再就是,在日常工作中多自我批評(píng),學(xué)會(huì)“回頭看”。現(xiàn)實(shí)工作中難免會(huì)有這樣那樣的困難和不足,有了問題就要勇于面對(duì),不能應(yīng)噎廢食,要時(shí)刻剖析自己、勉勵(lì)自己、充實(shí)自己。
楊志軍 2017年4月13日
第二篇:網(wǎng)格化管理工作心得體會(huì)
網(wǎng)格化管理工作心得體會(huì)
今年以來,我市堅(jiān)持以為民、惠民、便民為宗旨,推行了社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理,進(jìn)行了社區(qū)(村)管理體制機(jī)制創(chuàng)新的探索,進(jìn)一步提升自我管理和自我服務(wù)水平,在社區(qū)(村)全面實(shí)施了“網(wǎng)格化管理”的運(yùn)行模式,進(jìn)一步理順社區(qū)(村)管理機(jī)制,推進(jìn)社區(qū)(村)各項(xiàng)工作的順利開展?,F(xiàn)將社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理工作心得體會(huì)匯報(bào)如下:
一、建立管理網(wǎng)格情況
所謂網(wǎng)格化管理,就是將社區(qū)(村)劃分若干個(gè)單元網(wǎng)格,并搭建信息化平臺(tái),以網(wǎng)格化的方式,來整合資源,形成橫到邊、縱到底,條塊結(jié)合,以塊為主的工作方法,強(qiáng)化職能,提升服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化和長(zhǎng)效化。
二、建立管理網(wǎng)格內(nèi)容
(一)劃分社區(qū)(村)網(wǎng)格。
(二)搜集網(wǎng)格內(nèi)容臺(tái)賬資料。
(三)構(gòu)建網(wǎng)格信息平臺(tái)
1、建立基礎(chǔ)性臺(tái)帳,掌握服務(wù)對(duì)象和工作資源。利用社區(qū)(村)現(xiàn)有的臺(tái)賬資料,完善各項(xiàng)基礎(chǔ)信息。加強(qiáng)交流與協(xié)作,廣泛搜集建立網(wǎng)格管理的相關(guān)工作資源,實(shí)現(xiàn)互通有無,為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、建立社區(qū)(村)事務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用信息化手段來加強(qiáng)網(wǎng)格化管理,將網(wǎng)格融入到社區(qū)信息平臺(tái)之中,進(jìn)行常態(tài)管理和維護(hù)。將社區(qū)(村)事務(wù)管理政務(wù)工作相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和網(wǎng)格片區(qū)的相關(guān)信息資料,輸入管理信息系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)板塊,構(gòu)筑和整合了社區(qū)公共服務(wù)信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了社區(qū)(村)信息共享。
三、網(wǎng)格化管理工作存在的難題
社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理工作是社會(huì)管理創(chuàng)新的一項(xiàng)新生事物,目前仍處于探索起步階段,從開展的情況看,主要存在以下方面的難題:
(一)認(rèn)識(shí)不夠全面深入。對(duì)于我們來說,網(wǎng)格化管理工作是一項(xiàng)新鮮事物,對(duì)其工作的定義、目的、方式、意義等認(rèn)識(shí)還不夠全面深入。從個(gè)人的角度而言,還不能完全接受網(wǎng)格化管理工作的運(yùn)行機(jī)制,因此在開展網(wǎng)格化工作的過程中容易遇到各種各樣的問題。
(二)專業(yè)能力有所欠缺。作為社區(qū)(村)網(wǎng)格管理員,理應(yīng)是在統(tǒng)一組織專業(yè)培訓(xùn)之后才上崗的,但是由于時(shí)間的緊迫性,我們并沒能接受專業(yè)細(xì)致的網(wǎng)格化管理培訓(xùn),只是粗略的了解了下網(wǎng)格化基本的構(gòu)架,因此我們某種程度上缺乏一定的專業(yè)性,在網(wǎng)格化管理工作過程中不能做到游刃有余。
(三)現(xiàn)有臺(tái)賬資料的缺乏。網(wǎng)絡(luò)化管理工作系統(tǒng)平臺(tái)中各項(xiàng)工作內(nèi)容涉及面廣,分工細(xì)致,現(xiàn)有的臺(tái)賬資料比較缺乏,需要花大力氣去搜集、整理,在一定程度上給網(wǎng)格化工作增加了難度。
2013年10月24日
第三篇:社區(qū)網(wǎng)格化管理工作
社區(qū)網(wǎng)格化管理工作
實(shí) 施 方 案
為進(jìn)一步加提升社區(qū)管理水平,根據(jù)上級(jí)要求,前進(jìn)西路社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)格化管理模式?,F(xiàn)制訂如下實(shí)施方案:
一、總體要求
以單元網(wǎng)格為載體,以標(biāo)準(zhǔn)化管理為目標(biāo),整合各種管理資源進(jìn)社區(qū),進(jìn)網(wǎng)格,實(shí)施全過程、全方位、精細(xì)化長(zhǎng)效管理,全面提升管理水平。
二、網(wǎng)格劃分
每個(gè)干部的包片區(qū)域劃定1個(gè)網(wǎng)格,一共劃分為10個(gè)網(wǎng)格,劃分如下:
放入干部包片表標(biāo)明第一到第十網(wǎng)格把片警協(xié)管員樓棟長(zhǎng)都加上
三、網(wǎng)格人員配置(一)配置方法
1、實(shí)施“五進(jìn)網(wǎng)格”。由街道分管領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、城管人員、片區(qū)民警、協(xié)管員等統(tǒng)一納入網(wǎng)格,組建網(wǎng)格實(shí)行管理。
2、每個(gè)網(wǎng)格設(shè)置1名網(wǎng)格長(zhǎng),網(wǎng)格長(zhǎng)由社區(qū)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任,為該網(wǎng)格的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)網(wǎng)格化管理的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)、督辦等工作。(二)職責(zé)分工
網(wǎng)格管理一是由社區(qū)主要負(fù)責(zé)網(wǎng)格化管理工作的宣傳、發(fā)動(dòng);二是負(fù)責(zé)摸清網(wǎng)格底數(shù)、建立路藉管理檔案及臺(tái)賬;三是由警衛(wèi)室負(fù)責(zé)網(wǎng)格的日常巡查工作;四是及時(shí)督查、上報(bào)轄區(qū)違反網(wǎng)格管理標(biāo)準(zhǔn)的行為做好查處上報(bào)的問題。
四、工作標(biāo)準(zhǔn)
各個(gè)網(wǎng)格管理標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、市容環(huán)境衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn):流動(dòng)攤點(diǎn)及時(shí)取締;無亂牽亂掛、亂涂亂畫;店招標(biāo)牌等設(shè)置規(guī)范,無擅自設(shè)置戶外廣告設(shè)施;無出店占道經(jīng)營(yíng);道路清掃保潔、垃圾清運(yùn)及時(shí);臨街門店自備垃圾容器符合要求,無隨意傾倒垃圾問題;其他違反市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定行為得到及時(shí)糾正和查處;無占道焊接、洗車、亂堆放;線桿、路燈無亂拉條幅和牌匾。
2、無亂搭亂建,違法建設(shè)及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)上報(bào);以及其他違反城市規(guī)劃管理規(guī)定的行為得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和上報(bào)。
3、環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn):及時(shí)查處商店高音喇叭、社會(huì)生活噪聲和建筑施工噪聲污染。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
放入社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組
第四篇:網(wǎng)格化管理工作小結(jié)
網(wǎng)格化管理工作小結(jié)
2010年,我區(qū)教育系統(tǒng)把安全工作的重點(diǎn)放在網(wǎng)格化建設(shè)上,我校高度重視,認(rèn)真落實(shí)“安全管理網(wǎng)格化建設(shè)年”活動(dòng),下面把我校具體落實(shí)情況做簡(jiǎn)單小結(jié)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任
開學(xué)伊始,我校就召開校長(zhǎng)辦公會(huì),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王明軍
副組長(zhǎng):王克亮 房明路
成員:胡鳳云馬瑞俠鄭友朋趙建張慶華
李廣州王瑞娜畢永營(yíng)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦,趙建具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工:
王明軍對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé);
王克亮負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
房明路負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全。胡鳳云具體抓學(xué)校教學(xué)、教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全。張慶華協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全。具體負(fù)責(zé)音、體、美教學(xué)及活動(dòng)安全,教科研工作安全,幼兒園安全管理。
李廣州協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全、功能室安全。
馬瑞俠具體負(fù)責(zé)德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。
王瑞娜協(xié)助做好德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。主抓學(xué)校衛(wèi)生安全。具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)及文藝活動(dòng)安全。
趙建具體抓學(xué)校安全工作。負(fù)責(zé)安全教育、制度建設(shè)、安全檔案管理、安全活動(dòng)的實(shí)施與指導(dǎo)、學(xué)生安全、門衛(wèi)管理等。
鄭友朋 具體負(fù)責(zé)學(xué)校信訪安全、組織對(duì)安全責(zé)任事件的查處工作。
畢永營(yíng) 具體負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、校產(chǎn)安全及學(xué)校用水、用電、消防設(shè)施的安全工作。
二、科學(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任
1.構(gòu)建以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“大網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)全校的安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與督促。
2.構(gòu)建以分管領(lǐng)導(dǎo)為主體的“中網(wǎng)格 ”:負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的實(shí)施、管理、考核。
3.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開展。
4.構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。
5.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)班級(jí)中分配的部分安全工作,組織小組成員積極參與。
6.建立由受導(dǎo)學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
為保證安全責(zé)任的落實(shí),各網(wǎng)格層級(jí)間層層簽訂安全責(zé)任書,將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員,確保校園
中沒有無責(zé)任人的事,沒有無安全責(zé)任的人,實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
三、劃分區(qū)域網(wǎng)格,履行安全職責(zé) 1.活動(dòng)區(qū)域安全責(zé)任分工見下圖
各責(zé)任區(qū)明確責(zé)任人,責(zé)任時(shí)間,責(zé)任范圍。
2.樓梯值班護(hù)導(dǎo)。每天上下課時(shí)間,有上下課教師到指定區(qū)域護(hù)導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓,杜絕踩踏事件發(fā)生。
3.成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)。每天有值周領(lǐng)導(dǎo)兩名和校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員兩名護(hù)送學(xué)生上、放學(xué),保證了學(xué)生的人身安全。
四、注重逃生演練,提高自救能力
本學(xué)年,我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練,舉行了“網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園”法制報(bào)告會(huì),觀看了交通安全圖片
等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)增強(qiáng),自救自護(hù)能力得到鍛煉。
五、加強(qiáng)各項(xiàng)檢查,排除安全隱患
1.檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中,列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確范圍、重點(diǎn),逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保正常使用。
2.經(jīng)常收繳管制刀具、排查學(xué)生間矛盾。對(duì)出現(xiàn)的問題,班主任要及時(shí)解決,把隱患消除在萌芽狀態(tài),杜絕安全事故發(fā)生。
3.進(jìn)行校內(nèi)特殊人員排查,消除安全隱患。
六、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)
1.注重安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點(diǎn)部位保護(hù),工作薄弱環(huán)節(jié),各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播,班隊(duì)會(huì),活動(dòng)課,學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐
富多彩的安全教育。
以上是我校在網(wǎng)格化管理中的點(diǎn)滴做法。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,繼續(xù)深入開展學(xué)校安全網(wǎng)格化精細(xì)化管理,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,形成經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
壇山中心小學(xué) 2010-11-29
第五篇:網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案
…….文件
〔2013〕..號(hào)
★
網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案
為了進(jìn)一步創(chuàng)新我..管理與服務(wù)方式,健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化服務(wù)功能,提高工作效能。按照上級(jí)部門網(wǎng)格化管理工作要求,為建立快速有效的…服務(wù)網(wǎng)格化管理有效機(jī)制,現(xiàn)結(jié)合我..實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照黨的十八大會(huì)議精神的要求,以網(wǎng)格化為依托,以新體制為保障,構(gòu)建起職能到位,責(zé)任到人的全覆蓋、無縫隙管理服務(wù)網(wǎng)格,使軍休服務(wù)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)格化、精細(xì)化和科學(xué)化,以適應(yīng)現(xiàn)代..服務(wù)管理發(fā)展的需要。
二、基本原則
建立起條塊結(jié)合,以各科室劃分為主,上下聯(lián)動(dòng),整體推進(jìn),重心下沉,夯實(shí)基礎(chǔ),以人為本的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),以及權(quán)職明確,任務(wù)清晰,流程規(guī)范,運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的工作機(jī)制。
1三、總體目標(biāo)
通過推進(jìn)..服務(wù)管理機(jī)制和實(shí)踐,建立科學(xué)的分工協(xié)作機(jī)制,高效的工作運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范的監(jiān)督考核機(jī)制,實(shí)現(xiàn)..管理與服務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)格化、精細(xì)化和科學(xué)化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證網(wǎng)格化管理工作的正常有序開展,特成立….網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:
組長(zhǎng):..副組長(zhǎng):..成員:….領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,…同志擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)格化管理工作的總體協(xié)調(diào)和系統(tǒng)管理。
五、劃分網(wǎng)格
按照全覆蓋、無縫隙的要求,我..共劃分為三級(jí)網(wǎng)格,一級(jí)網(wǎng)格由…組成,二級(jí)網(wǎng)格為…組成,三級(jí)網(wǎng)格為各科室成員。各網(wǎng)格成員對(duì)照各自的分工,包戶到人,認(rèn)真做好…的服務(wù)管理工作。
六、工作職責(zé)
網(wǎng)格化管理工作實(shí)行人員、職能、任務(wù)三落實(shí)。一級(jí)網(wǎng)格成員對(duì)網(wǎng)格化管理工作負(fù)總責(zé),全面統(tǒng)籌指導(dǎo)所里網(wǎng)格化管理工作的開展;二級(jí)網(wǎng)格成員要對(duì)下屬網(wǎng)格上報(bào)的未能解決的問題及時(shí)處理;三級(jí)網(wǎng)格成員要認(rèn)真走訪網(wǎng)格內(nèi)每名…,及時(shí)高效的解決…提出的合理需求和訴求,自己不能解決的,要立即向上級(jí)網(wǎng)格匯報(bào)。
七、工作要求
1、崗位要求:網(wǎng)格責(zé)任人要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤。能夠發(fā)現(xiàn)問題,善于處置問題,及時(shí)報(bào)告問題。推行包戶走訪工作制,堅(jiān)持每月至少到包戶…家走訪一次,主動(dòng)與…溝通,增進(jìn)感情,及時(shí)了解掌握其思想動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)宣傳:加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,提高…的知曉率與支持率。通過召開會(huì)議及入戶走訪的形式,讓…清楚網(wǎng)格化管理工作的重要意義、清楚自己的包戶網(wǎng)格責(zé)任人是誰,有問題第一時(shí)間和包戶責(zé)任人聯(lián)系,以便問題及時(shí)得到解決。
2013年4月25日