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三愛三節(jié)活動總結(jié)(小編推薦)

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第一篇:三愛三節(jié)活動總結(jié)(小編推薦)

“踐行三愛三節(jié)

爭做文明學(xué)生”活動總結(jié)

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,落實立德樹人根本任務(wù),全面實施素質(zhì)教育,讓少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)實際情況制定了“三愛”、“三節(jié)”主題教育方案,扎實有效地開展了“三愛”,“三節(jié)”的主題教育。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、高度重視,貫徹落實

要求各班積極開展宣傳活動,大力營造教育氛圍,學(xué)校根據(jù)校情、結(jié)合班情,制訂了“三愛三節(jié)”知識宣傳欄,使此項工作落到了實處。

二、注重宣傳,扎實活動

將“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中,各班通過板報、主題班會、手抄報比賽、繪畫等多種形式,扎實推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育活動。各班通過開展“小小監(jiān)督崗”、“文明餐桌”“光盤行動”、“節(jié)約從我做起”等主題活動,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過此次主題教育,同學(xué)們深刻認(rèn)識到只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣

各班積極引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起,從我做起,逐步形成勤儉節(jié)約的自覺性,促進(jìn)節(jié)約型校園的構(gòu)建。此次主題教育的開展,使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,認(rèn)識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想,從我做起,從身邊小事做起,為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

第二篇:三愛三節(jié)活動總結(jié)

東方曉幼兒園“三愛三節(jié)”活動總結(jié)

“三愛三節(jié)”是一個人良好素質(zhì)的寫照,現(xiàn)我將我園此活動總結(jié)一下:

結(jié)合幼兒身邊的事例,利用每周的升旗儀式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育,唱國歌,在國旗下演講,充分抓住這一有利時機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的“三愛三節(jié)”教育。循循善誘教育幼兒,使幼兒能夠從身邊小事做起,從我做起真正的把三愛三節(jié)落實到日常的生活和學(xué)習(xí)中。自總書記向全國青少年提出“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召后,東方曉幼兒園結(jié)合“三愛三節(jié)”要求,全面實施素質(zhì)教育,深化中國夢教育,堅持從具體的事情抓起,堅持鮮明的道德導(dǎo)向,認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù),開展了一系列宣傳教育活動。我園各班扎實開展“三愛三節(jié)”教育活動,把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)校紀(jì)教育、課堂教學(xué)等各項活動中。每個班圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,開展豐富多彩的主題班隊會、升國旗儀式,通過精心設(shè)計手抄報、視頻畫面、繪畫等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見,隨時可學(xué)。我園通過大力宣傳教育學(xué)習(xí),使廣大幼兒從小樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,認(rèn)識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和未來。

通過活動,升華了全體師生對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識,使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心,為實現(xiàn)廣大師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動員和鼓舞幼兒從小刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才的一面旗幟。

東方曉幼兒園

2018年3月

第三篇:三愛三節(jié)活動總結(jié)

國際學(xué)校“三愛三節(jié)”主題教育總結(jié)

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,落實立德樹人根本任務(wù),全面實施素質(zhì)教育,讓少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。國際學(xué)校根據(jù)實際情況制定了“三愛三節(jié)”主題教育方案,扎實有效地開展了“三愛三節(jié)”的主題教育。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、高度重視,貫徹落實

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》,并要求各班積極開展宣傳活動,大力營造教育氛圍。學(xué)校校根據(jù)校情、結(jié)合班情,制訂了“三節(jié)”教育活動實施方案和考核制度,使此項工作落到實處。

二、注重宣傳,扎實活動

將“三愛三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中,各班通過報紙、主題班會、墻報比賽、宣傳欄等多種形式,扎實推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動。學(xué)校開展“小小監(jiān)督崗”、“文明餐桌”“光盤行動”、“節(jié)約從我做起”等主題活動,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。另外,學(xué)校利用多媒體、校園廣播連續(xù)播放愛祖國、愛人民、愛勞動,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的典型事例;利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊“三愛三節(jié)”的故事進(jìn)行教育,闡述自己的收獲

三、關(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣

各班積極引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起,從我做起,逐步形成勤儉節(jié)約的自覺性,促進(jìn)節(jié)約型校園的構(gòu)建。學(xué)校設(shè)置了“三節(jié)”監(jiān)督崗,杜絕了長流水、長明燈,做到了“光盤”不剩飯。同時,學(xué)校還對水電管道線路設(shè)施進(jìn)行了檢修,避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費(fèi)。

此次主題教育的開展,使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,認(rèn)識到學(xué)生從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美勞全面發(fā)展,長大后成為對祖國建設(shè)有用的人才,為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗!

第四篇:三愛三節(jié)活動總結(jié)

“三愛三節(jié)”教育演講稿

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《三愛三節(jié)、人人有責(zé)》。

現(xiàn)如今,在總書記的號召下,有一種風(fēng)氣正盛行,有一種理念正深入人心,那就是“三愛三節(jié)”,指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。

愛學(xué)習(xí),因為知識就是資本,知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是極其重要的,是每個人成長、成才、成功的基礎(chǔ)。對于我們小學(xué)生來說,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不遲到、早退,當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,不拖拉。上課認(rèn)真聽講,積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志,書寫工整。不依賴父母、同學(xué),不驕傲自滿,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

愛勞動,高爾基說過:“世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”勞動是偉大而崇高的,勞動是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,在學(xué)校,常常擦桌椅,掃教室,撿紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里,學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

愛祖國,祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠(yuǎn)大的志向,鍛煉好身體,培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識,把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為祖國的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們,在我們的周圍,勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約,不浪費(fèi):離開教室時,請伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗手時,提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有,其實節(jié)約做起來并不難。一粒米,辛勤勞動者的汗水結(jié)晶;一滴水,沙漠饑渴人的精神支柱;一度電,漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,為構(gòu)建“資源節(jié)約型,環(huán)境友好型”社會盡一份責(zé)任,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)!

為此,我們倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動中來,以實際行動來回報習(xí)總書記對我們的關(guān)心與愛護(hù)。

老師們,同學(xué)們,三愛三節(jié)是中化民族傳統(tǒng)美德,讓我們積極行動起來,為保護(hù)我們的地球,為了建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的微薄力量吧。袁張營小學(xué)“三愛三節(jié)”及“社會主義核心價值觀”主題教育方案計劃

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個方面;把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié);把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人,以文育人。

二、活動主題:

“三愛三節(jié)”:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

三、活動目標(biāo):

通過教育實踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì),和對社會主義祖國的樸素感情,同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。

四、活動時間:

2014年3月—4月

五、活動安排:

(一)實施“三愛”教育活動

1、勵志勤學(xué),燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。習(xí)總書記在去年六一參加全國“快樂兒童,放飛希望”主題隊日活動時說:想象力、創(chuàng)造力從哪里來?要從刻苦學(xué)習(xí)中來。知識越學(xué)越多,知識越多越好,你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識,又多學(xué)課外知識,還要勤于思考,多想想、多問問,這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各中小學(xué)勵志勤學(xué)教育要一以貫之,要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生,要用學(xué)業(yè)有成、報效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標(biāo)激勵學(xué)生,要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。

2、知行合一,培育學(xué)生熱愛勞動人民的感情。習(xí)總書記六一講話中又說:生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫助做,公益的事爭著做,通過勞動播種希望,收獲果實,也通過勞動磨煉意志,鍛煉自己。各中小學(xué)要按照習(xí)總書記的要求,首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治,在老師的指導(dǎo)下,能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成,有條件的學(xué)校要組織學(xué)生在植物園內(nèi)栽花種草,在社會實踐基地參加勞動。初、高中生每年都到農(nóng)村、廠礦、企業(yè)參加1—2次義務(wù)勞動。組織各種志愿者團(tuán)隊服務(wù)社會,奉獻(xiàn)他人。其次,要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易,是廣大勞動人民創(chuàng)造的,是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛,感受勞動人民的偉大,產(chǎn)生對勞動人民的敬重之心,感恩之情。第三,要教育學(xué)生珍惜勞動成果,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約。

3、放飛夢想,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式,增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想,讓人生出彩,助夢想成真等主題活動,增強(qiáng)愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班(團(tuán)隊)會,板報櫥窗,征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動和素材,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,為實現(xiàn)個人夢想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。

(二)開展“三節(jié)”教育活動

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。因此,在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動,意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜,平時節(jié)約用水、用紙、花錢,室內(nèi)照明人走關(guān)燈等,增強(qiáng)節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭,算算節(jié)約前后的開支賬,認(rèn)識節(jié)約的好處。走向社會,開展“三節(jié)”調(diào)查研究,撰寫調(diào)查報告、小論文,認(rèn)識鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式,認(rèn)識節(jié)約是傳家寶,富民路。三抓考評考核。開展學(xué)生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核,看誰的節(jié)約意識強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多,切實做到一抓到底,善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手,從而影響到家庭乃至整個社會。

(三)培植“三大”品質(zhì)

1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具有文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深,由遠(yuǎn)及近,循序漸進(jìn)。學(xué)前階段抓啟蒙,重感知;小學(xué)階段抓養(yǎng)成,重引導(dǎo);初中階段抓體驗,重實踐;高中階段抓深化,重內(nèi)涵。

2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)他們的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ),是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。各中小學(xué)要開設(shè)心理健康教育課,排上課表,列入教學(xué)計劃。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程,并與班主任工作、班團(tuán)隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機(jī)結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。根據(jù)全市心理健康教育師資缺乏的實際,每學(xué)期舉辦一次心理健康教育教師培訓(xùn)。按照教育部基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,初中以上學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室。要有心理健康的學(xué)生,就必須有心理健康的教師,各學(xué)校要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,從實際出發(fā),采取切實可行的措施,減輕教師的精神緊張和心理壓力。

3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字,即:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家目標(biāo),“自由、平等、公正、法治”的社會理想,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源,要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責(zé)任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求,健全校規(guī)校訓(xùn),嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),細(xì)化一日常規(guī),落實《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度,組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動和社會實踐活動,傳播主流價值,增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中,吸引全體學(xué)生參與,推動在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界,培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機(jī)和場合,形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處,并以此為主題,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

六、保障措施: 1.加強(qiáng)活動組織領(lǐng)導(dǎo)

建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合工作實際,把“三愛三節(jié)”主題教育與貫徹落實黨的十八大和省市區(qū)教育工作會議精神相結(jié)合,與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,突出工作重點,圍繞活動主題和內(nèi)容,認(rèn)真制訂好工作方案。

2.營造良好活動氛圍

充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人功效,深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見,隨時可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺,大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動的,努力營造良好的輿論氛圍,不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識,使教育活動不斷深入人心。3.與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合

把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項活動中,與“小手拉大手,文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育有機(jī)結(jié)合起來,通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,培養(yǎng)健全的人格,傳播正能量,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

4.創(chuàng)新方式確保實效

充分發(fā)揮隊組織的作用,創(chuàng)新教育形式和手段,注重學(xué)生的體驗性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛,崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式,推動“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭,豐富學(xué)生的精神文化生活。

項城市袁張營小學(xué):

“三愛三節(jié)”教育促進(jìn)學(xué)生健康成長

自總書記向全國青少年提出“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召后,袁張營小學(xué)結(jié)合“三愛三節(jié)”要求,全面實施素質(zhì)教育,深化中國夢教育,堅持從具體的事情抓起,堅持鮮明的道德導(dǎo)向,認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù),開展了一系列宣傳教育活動。

學(xué)校利用升旗儀式舉行了開展“三愛、三節(jié)”宣傳教育活動啟動儀式,向全體師生闡明了總書記提出的“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,向全體師生發(fā)出倡議,響應(yīng)總書記號召,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊的小事做起,用自己的實際行動踐行“三愛三節(jié)”,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

啟動儀式后,各班扎實開展“三愛三節(jié)”教育活動,把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)校紀(jì)教育、課堂教學(xué)等各項活動中。少先隊要圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,開展豐富多彩的主題班隊會、升國旗儀式,通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標(biāo)語、黑板報、廣播等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見,隨時可學(xué)。

學(xué)校通過大力宣傳教育學(xué)習(xí),使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,認(rèn)識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和未來。通過活動,升華了廣大師生對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識,使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心,為實現(xiàn)廣大師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。

第五篇:三愛三節(jié)活動總結(jié)

“三 愛 三 節(jié)” 主 題 教 育 活 動 總 結(jié)

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,落實立德樹人根本任務(wù),全面實施素質(zhì)教育,讓少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)實際情況制定了“三愛三節(jié)”主題教育方案,成立了以蔡桂校長為領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)小組,扎實有效地開展了“三愛三節(jié)”的主題教育。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、高度重視,貫徹落實

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》,并要求各班積極開展宣傳活動,大力營造教育氛圍。學(xué)校校根據(jù)校情、結(jié)合班情,制訂了“三節(jié)”教育活動實施方案和考核制度,使此項工作落到實處。

二、注重宣傳,扎實活動

將“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中,各班通過報紙、主題班會、黑板報比賽、宣傳欄等多種形式,扎實推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。另外,學(xué)校利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進(jìn)行教育,闡述自己的收獲;通過此次主題教育,同學(xué)們深刻認(rèn)識到只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣

各班積極引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起,從我做起,逐步形成勤儉節(jié)約的自覺性,促進(jìn)節(jié)約型校園的構(gòu)建。同時,學(xué)校還對水電管道線路設(shè)施進(jìn)行了檢修,避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費(fèi)。

此次主題教育的開展,使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任,認(rèn)識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想,從我做起,從身邊小事做起,為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

老莊小 學(xué)

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