第一篇：三愛三節團日活動總結

三愛三節

-------活動總結

活動成員：2012級農學一班全體成員 主辦單位: 2012級農學一班團支部

活動負責人：宋陽

一，活動主題；三愛三節。

二，活動項目。

1，戶外實踐。

2，主題班會。

（1）“愛勞動”，組織班上同學到斑竹村的學苑小區義務撿拾垃圾，撕小廣告。清潔寢室衛生，各寢室開展大掃除。

（2）“愛學習”，團支部決定開展“攜手.晨讀”的活動，在共青團花園進行。在課堂中進行收手機的活動，讓同學們離

開手機，認真學習。在主題班會中，舉行“學霸去哪了”活動，邀請班主任曲存民老師和勵志獎學金的李莎同學給同學們分享學習經驗。

（3）“節約糧食”在班級內部號開展“光盤活動”號召大家節約糧食。

主題班會

（1）“愛祖國”在主題班會上介紹并讓同學們了解“三愛三節”的豐富內涵，營造良好的教育氛圍（利用幻燈片）。同時讓大家一起欣賞紅色歌曲《我愛你中

國》，接著進行關于“祖國”的知識競賽，以寢室為單位。賽制設置獎勵，其中女生寢室502脫穎而出，獲獎。

（2）“節約用電”，三月二十九號是世界地球一小時，我們班響應號召，在八點半到九點半自發關閉電器一小時。

（3）“節約用水”

活動總結；

第二篇：三愛三節活動總結

東方曉幼兒園“三愛三節”活動總結

“三愛三節”是一個人良好素質的寫照，現我將我園此活動總結一下：

結合幼兒身邊的事例，利用每周的升旗儀式加強對學生進行“三愛三節”教育，唱國歌，在國旗下演講，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛三節”教育。循循善誘教育幼兒，使幼兒能夠從身邊小事做起，從我做起真正的把三愛三節落實到日常的生活和學習中。自總書記向全國青少年提出“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召后，東方曉幼兒園結合“三愛三節”要求，全面實施素質教育，深化中國夢教育，堅持從具體的事情抓起，堅持鮮明的道德導向，認真落實立德樹人根本任務，開展了一系列宣傳教育活動。我園各班扎實開展“三愛三節”教育活動，把“三愛三節”教育內容融入到校規校紀教育、課堂教學等各項活動中。每個班圍繞“三愛三節”的豐富內涵，開展豐富多彩的主題班隊會、升國旗儀式，通過精心設計手抄報、視頻畫面、繪畫等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。我園通過大力宣傳教育學習，使廣大幼兒從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和未來。

通過活動，升華了全體師生對“三愛三節”的理解和認識，使“三愛三節”教育不斷深入人心，為實現廣大師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞幼兒從小刻苦學習，奮發成才的一面旗幟。

東方曉幼兒園

2018年3月

第三篇：三愛三節活動總結

國際學校“三愛三節”主題教育總結

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，讓少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才，扎實推進素質教育。國際學校根據實際情況制定了“三愛三節”主題教育方案，扎實有效地開展了“三愛三節”的主題教育。現將活動總結如下:

一、高度重視，貫徹落實

組織全體教師認真學習《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》，并要求各班積極開展宣傳活動，大力營造教育氛圍。學校校根據校情、結合班情，制訂了“三節”教育活動實施方案和考核制度，使此項工作落到實處。

二、注重宣傳，扎實活動

將“三愛三節”教育活動融入校園文化建設之中，各班通過報紙、主題班會、墻報比賽、宣傳欄等多種形式，扎實推進“三節”宣傳教育活動。學校開展“小小監督崗”、“文明餐桌”“光盤行動”、“節約從我做起”等主題活動，對學生進行習慣養成教育。另外，學校利用多媒體、校園廣播連續播放愛祖國、愛人民、愛勞動，節水、節電、節糧的典型事例；利用國旗下演講的形式聯系身邊“三愛三節”的故事進行教育，闡述自己的收獲

三、關注細節，養成習慣

各班積極引導學生從生活中的小事做起，從我做起，逐步形成勤儉節約的自覺性，促進節約型校園的構建。學校設置了“三節”監督崗，杜絕了長流水、長明燈，做到了“光盤”不剩飯。同時，學校還對水電管道線路設施進行了檢修，避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。

此次主題教育的開展，使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到學生從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發展，長大后成為對祖國建設有用的人才，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗！

第四篇：三愛三節活動總結

“三愛三節”教育演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《三愛三節、人人有責》。

現如今，在總書記的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節”，指的是愛學習、愛勞動、愛祖國；節約用水、節約糧食、節約用電。

愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功的基礎。對于我們小學生來說，就是要養成良好的學習習慣：不遲到、早退，當天作業當天完成，不拖拉。上課認真聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業專心致志，書寫工整。不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。

愛勞動，高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，撿紙屑??讓身邊環境保持整潔；在家里，學會照顧自己并每天做家務??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

愛祖國，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約，不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗手時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風！

為此，我們倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中來，以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。

老師們，同學們，三愛三節是中化民族傳統美德，讓我們積極行動起來，為保護我們的地球，為了建設和諧社會貢獻一份自己的微薄力量吧。袁張營小學“三愛三節”及“社會主義核心價值觀”主題教育方案計劃

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節糧、節水、節電勤儉節約的優秀傳統落實到學校教育的各個環節；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。

二、活動主題：

“三愛三節”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。

三、活動目標：

通過教育實踐培養學生愛學習、愛勞動的優秀品質，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養學生養成愛惜水電糧食的良好行為習慣。

四、活動時間：

2014年3月—4月

五、活動安排：

（一）實施“三愛”教育活動

1、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。習總書記在去年六一參加全國“快樂兒童，放飛希望”主題隊日活動時說：想象力、創造力從哪里來？要從刻苦學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養自己的創造精神。各中小學勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶、學法推介、優秀作業展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。

2、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。習總書記六一講話中又說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各中小學要按照習總書記的要求，首先是培養學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環境衛生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，有條件的學校要組織學生在植物園內栽花種草，在社會實踐基地參加勞動。初、高中生每年都到農村、廠礦、企業參加1—2次義務勞動。組織各種志愿者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節約。

3、放飛夢想，激發學生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班（團隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網絡等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現個人夢想勤奮學習和努力奮斗。

（二）開展“三節”教育活動

勤儉節約是中華民族的優秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展“節糧、節水、節電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增強節約意識，養成節約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節約前后的開支賬，認識節約的好處。走向社會，開展“三節”調查研究，撰寫調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經、快板節目等形式，認識節約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間“三節”教育活動的考評考核，看誰的節約意識強、節約習慣好、節約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。

（三）培植“三大”品質

1、培植文明行為素養。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。學前階段抓啟蒙，重感知；小學階段抓養成，重引導；初中階段抓體驗，重實踐；高中階段抓深化，重內涵。

2、培植心理健康素質。提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質，充分開發他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續發展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。各中小學要開設心理健康教育課，排上課表，列入教學計劃。應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網絡等現代信息技術手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。根據全市心理健康教育師資缺乏的實際，每學期舉辦一次心理健康教育教師培訓。按照教育部基本標準和規范，初中以上學校建立心理輔導室。要有心理健康的學生，就必須有心理健康的教師，各學校要關心教師的工作、學習和生活，從實際出發，采取切實可行的措施，減輕教師的精神緊張和心理壓力。

3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業、誠信、友善”的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規，落實《守則》、《規范》。建立和規范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創建活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。

六、保障措施： 1.加強活動組織領導

建立活動領導小組，結合工作實際，把“三愛三節”主題教育與貫徹落實黨的十八大和省市區教育工作會議精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。

2.營造良好活動氛圍

充分發揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進“三愛三節”宣傳教育。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。3.與學校工作有機結合

把“三愛三節”活動融入行為養成教育、校規校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育有機結合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

4.創新方式確保實效

充分發揮隊組織的作用，創新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創造性，發揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發對家鄉、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環保的生活方式，推動“三愛三節”教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。

項城市袁張營小學：

“三愛三節”教育促進學生健康成長

自總書記向全國青少年提出“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召后，袁張營小學結合“三愛三節”要求，全面實施素質教育，深化中國夢教育，堅持從具體的事情抓起，堅持鮮明的道德導向，認真落實立德樹人根本任務，開展了一系列宣傳教育活動。

學校利用升旗儀式舉行了開展“三愛、三節”宣傳教育活動啟動儀式，向全體師生闡明了總書記提出的“三愛三節”的豐富內涵，向全體師生發出倡議，響應總書記號召，從現在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動踐行“三愛三節”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

啟動儀式后，各班扎實開展“三愛三節”教育活動，把“三愛三節”教育內容融入到校規校紀教育、課堂教學等各項活動中。少先隊要圍繞“三愛三節”的豐富內涵，開展豐富多彩的主題班隊會、升國旗儀式，通過精心設計宣傳海報、主題標語、黑板報、廣播等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。

學校通過大力宣傳教育學習，使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和未來。通過活動，升華了廣大師生對“三愛三節”的理解和認識，使“三愛三節”教育不斷深入人心，為實現廣大師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。

第五篇：三愛三節活動總結

“三 愛 三 節” 主 題 教 育 活 動 總 結

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，讓少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才，扎實推進素質教育。學校根據實際情況制定了“三愛三節”主題教育方案，成立了以蔡桂校長為領導的指導小組，扎實有效地開展了“三愛三節”的主題教育。現將活動總結如下:

一、高度重視，貫徹落實

組織全體教師認真學習《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》，并要求各班積極開展宣傳活動，大力營造教育氛圍。學校校根據校情、結合班情，制訂了“三節”教育活動實施方案和考核制度，使此項工作落到實處。

二、注重宣傳，扎實活動

將“三節”教育活動融入校園文化建設之中，各班通過報紙、主題班會、黑板報比賽、宣傳欄等多種形式，扎實推進“三節”宣傳教育活動。對學生進行習慣養成教育。另外，學校利用國旗下演講的形式聯系身邊節水、節電、節糧的故事進行教育，闡述自己的收獲；通過此次主題教育，同學們深刻認識到只要我們不浪費一張紙，節約一滴水、節約一度電、節約一粒糧，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了。

三、關注細節，養成習慣

各班積極引導學生從生活中的小事做起，從我做起，逐步形成勤儉節約的自覺性，促進節約型校園的構建。同時，學校還對水電管道線路設施進行了檢修，避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。

此次主題教育的開展，使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

老莊小 學