第一篇：下堡小學少先隊總結計劃

2015年少先隊工作總結

下堡中心小學

根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，在上級領導的關心和指導下，在學校領導和教師的緊密配合下，我校扎扎實實地開展了少先隊的各項工作，并取得了一定的成績，首先我將我校少先隊工作匯報如下：

一、多彩繽紛的主題節

去年上半年，根據每個月的主題活動，大隊部共設計了3個主題節，分別是感恩節、體育節、兒童節；下半年我們開展了系列活動。

1、感恩節活動

三月份是我們的感恩節，大隊部開展了“四個一”活動：送一張感恩賀卡，朗誦一篇感恩文章，拍一張“溫暖?愛心”圖片，以感恩為主題開一次大隊主題會。

在隊會課上隊員們制作了一張張感恩賀卡，上面用他們最漂亮的字寫著對爸爸、媽媽或老師的感激之言。3月12日的植樹節，隊員們還和團員老師一起種了感恩樹，把自己親手制作的賀卡掛在了樹上隊員們有的為父母捶背、有的幫領居掃過到，有的攙扶著爺爺、奶奶??他們用稚嫩的手、溫暖的心去回報社會給予他們的關愛。

2、體育節

四月份是體育節，大隊部和體育組老師合作開展了體育節系列活動。體育活動精彩紛呈。學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，確保學生每天1小時的體育活動時間，組織學生下午大課間活動，活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、羽毛球、呼啦圈、足球等多樣的體育活動。今年4月參加市中小學生田徑運動會上，龐龍同學獲得倆項第一名，可喜的是我校獲得了團體小學組第六名的好成績，為學校增添了光彩。更為突出的是我校的足球隊，去年秋季組建，不到一年的時間，經過刻苦訓練，10月份參加全市中小學足球聯賽活動，令人興奮的是我們農村小學竟然獲得了全市第四名的好成績，我們為此驕傲。

3、兒童節 借六一活動之際，結合我校實際，六一將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、書法競賽。其中繪畫比賽以我慶六一“紅領巾相約中國夢”為主題的畫，主要培養學生構建和諧畫面，為了讓每個孩子都能展示自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功與合作的快樂。各班利用板報，把學生的各種作品進行展示。

二、豐富多彩的紅領巾小社團

1、開展社會實踐活動，走進社區 保護環境

為把社區服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校政教處于3月份9月份組織全校學生到社區參加了服務活動。活動主要包括三個方面:小手拉大手、為社區街道、公共場所清理衛生清理小廣告以及慰問孤寡殘疾居民。每次行動，我們都有嚴謹的安排，由班主任和科任老師帶領各小組分頭行動，既保障了活動的安全，又使得活動能有序進行。

在的活動中，我們是這樣做的：第一中隊，手拉手活動，全家實踐步驟：準備好一切打掃工具，在大街上義務勞動，打掃街道，清除垃圾，安排得妥當之后就開工了，爸爸打掃這兒，媽媽打掃那兒，一會就把街道打掃的干干凈凈。掃地的阿姨直夸獎我們，周圍的群眾也跟著打掃起來，都學會了講衛生。我們還組織學生和家長在節假日積極參與社區公共環境衛生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾，提高環保意識。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。

第二中隊，他們就是清理小廣告組。小廣告很難處理，但卻難不住我們聰明的孩子們，他們有的用塑料瓶噴水，有的拿鏟子鏟小廣告，有的則把清理下的垃圾及時處理干凈。雖然很難處理，但孩子們干得熱火朝天，做得那么認真。看著孩子們臉上洋溢的笑容，我們能感到，孩子們內心是快樂的。

第三中隊是貼心慰問組，他們專門為殘疾人和孤寡老人打掃屋子，擦玻璃，為老人梳洗。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，在一起歡快地聊著天，了解和認識老人，聽老人談人生 經驗和做人的道理，大家的臉上都是那么幸福，陽光。這一幕幕的場面，溫馨，感人。真所謂不是親人勝似親人，老人們臉上露出的微笑就是給予孩子們最大的獎勵。我們相信，這樣的活動，會讓很多學生終身難忘；這樣的活動，就相當于在孩子們幼小的心靈里播下了愛的種子，它會慢慢發芽，伴隨孩子們慢慢地成長為一個對社會充滿責任感的新時代好公民。

通過這一活動，學生們進一步認識到敬老愛老是中華民族的傳統美德，愛護環境是每一個公民的責任，應該從小做起，用實際行動去踐行。

2、紅色之地 緬懷先烈

下堡小學所在地下堡村，有著豐富的歷史文化底蘊，在抗日戰爭時期，鄧小平同志曾路居此處，是孝義縣政府成立地。據此，我們積極查找各種資料，整理匯編出以認識家鄉，了解家鄉，熱愛家鄉為主題的校本課程，依此拓深，確立了“名人教育”這一辦學特色，旨在讓學生學名人，學偉人，爭做名人。學生們通過了解他們的事跡，和他們進行對話，探尋他們成長的足跡，體驗他們的內心世界，感受他們的人格魅力，汲取豐厚的營養，有助于學生們樹立遠大的理想；有助于學生們健全人格的形成；有助于學生們高尚情操的培養。開展以學名人、偉人、大家風范為內容的教育，其目的就是要使學生學好文化知識，養成良好的行為習慣和學習習慣，從小樹立志向，并能為之奮斗、不畏困難，取得成功。并能從自我發展、眼前目標做起，長大去服務社會，報效祖國。

所以我們每開學初組織活動，提高育人實效。組織學生參觀鄧小平同志路居；組織學生參觀孝義縣政府成立地；同學們認真聽講解人講述，仔細觀看圖片。組織開展“憶革命先烈 頌愛國情懷”活動；組織開展以“談愛國主義”為主題的國旗下講話；組織開展“讀紅色書籍、看紅色影片、唱紅色歌曲”活動；并組織學生觀看《毛澤東》、《鞠躬盡瘁的周恩來》等歷史紀錄片，組織學生開展“中華魂”主題演講比賽，寫“學名人周”心得體會文章等。

同時，創新活動載體，將紅色德育課程基地建設與志愿者服務活動結合起來，定期、不定期組織學生進入敬老院看望孤寡老人，進 入特殊教育學校獻愛心、送溫暖，發動師生為患重病的張海平同學進行愛心捐贈，進入社區開展紅色文化宣傳，走上街道協助管理交通等等，以實實在在的公益行動踐行先烈偉大精神。

三、發展藝術教育，培養學生的藝術特長

為提升學校辦學品位和層次，我校一直把藝術教育工作作為學校教育工作的一個主要方面來抓。豐富多彩的藝術活動能培養學生欣賞美、創造美的能力，通過藝術教育，培養審美情趣和高尚情感，寓思想教育與藝術教育之中，使他們的身心得到健全的發展。通過藝術教學，培養學生對音樂、美術的興趣愛好，使學生掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂、美術技能，給愛好音樂的學生提供廣闊的天空，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，增強對大自然和人類社會的熱愛。2015年6月18日，我校合唱隊，舞蹈組接到文明辦通知，應邀參加市舉辦的“童心向黨”匯報演出，合唱《我的中國夢》，表演了《大海啊，我的故鄉》。贏得了大家的好評。

另外，我校一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。“ 書香校園”作為學校落實素質教育的重要手段，在促進學生全面發展方面，已經發揮了重要作用。

我們學校要將“立足現實、抓住重點、持之以恒、均衡發展”作為指導我們扎實有效地開展此項工作的最重要的原則。進一步加大對教師的培訓，提高教師實施的能力和水平，創造性的開展工作，為學校 素質教育發展奠定良好的基礎，真正讓每個學生能夠掌握一些技能本領。一份耕耘，一份收獲。去年我們少先隊大隊被評為

以上是我校開展少先隊工作的一些成績。當然，工作中也存在著一些不足之處，我們將不斷地加以總結，努力揚長補短，虛心學習，不斷進取，反思昨天、把握今天、思考明天，爭取把少先隊工作做得更好.2016年春季少先隊工作計劃

下堡中心小學

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作將遵照上級相關部門的工作精神,結合本校實際情況和特點，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

2、提高少先隊中隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

3、加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

4、正常開展班隊主題活動和節日慶祝活動，讓隊員在活動中快樂地成長。

5、落實鼓號隊訓練工作，抓好少先隊標志性陣地及文化基礎建設。

6、扎實開展少年宮各項活動。

三、工作重點：

（一)進一步加強少先隊自身建設

1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊干部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

3、鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

4、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學生的儀式教育，對畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成有特色的微型課程。

(二)開展形式多樣的主題教育。

1、以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志愿者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。

2、“爭當護綠使者”主題活動，進行愛護環境的專題教育。

3、通過社會實踐活動，培養孩子的凝聚力，社會活動能力，培養開朗活潑向上的精神。

4、開展“慶六一，我快樂”的主題活動。大隊部組織文藝匯演，將各興趣小組的訓練成果在活動上展示；各中隊組織孩子用繪畫、寫作、廣播錄音等形式表達新時期少年兒童生活在新時代下的的幸福感受，表達對黨的熱愛之情。

三、常規活動安排： 三月份

1、制定學校少先隊工作計劃。2.、強化常規和學生安全教育。

3、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒系列活動并組織四、五年級部分隊員、走出校園清掃校園周圍環境衛生及廣場公園。

4、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

5、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：

6、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講 話等活動增強隊員的安全意識。

7、組織春季運動會。

8、啟動少年宮各項活動并扎實開展。四月份

1、開展“緬懷革命烈士”主題活動，組織學生參觀紅色之地。

2、開展讀書活動。

3、選拔參加藝術節活動比賽。

4、參加市運動會.。五月份

1、給合五月的各個節日開展“感恩孝敬教育月”活動。

2、開展“勞動最光榮”教育班會

通過這一主題班會，讓學生學會自己的事情要靠自己來完成，在勞動中體會樂趣感受樂趣增長知識。

六月份

1、開展慶祝“六一”兒童節系列活動。

2、做好評選優秀中隊、優秀輔導員和優秀少先隊員工作。

3、舉行畢業典禮

4、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。七月份

部署暑期少先隊活動。

第二篇：龍洞堡小學2009——2010少先隊工作總結

龍洞堡小學2009－2010學第二學期

少先隊大隊工作總結

本學期學校少先隊大隊工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發展觀，結合學校德育工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建文明校園，大力營造優良學習風氣。大隊以貴州開展“三創一辦”活動為契機，結合胡總書記提出的爭當“四好少年”，通過形式多樣的道德實踐活動為渠道，引導和鼓勵全體隊員積極參與，促進隊員全面發展和健康成長。

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

以豐富多彩的道德實踐為載體，開展法制教育、規范養成教育、心理健康教育，不斷提升全體隊員的道德認知和行為水平。讓少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。1.三月份開展的“學雷鋒，樹新風”活動掀起了一片學雷鋒的熱潮。學生們“學雷鋒”的足跡從學校來到了社區、來到了孤寡老人家、來到了南明河邊??每周校“紅領巾廣播站”都能聽到學生學雷鋒的先進事跡報道，每個中隊都成立了學雷鋒活動小組，利用宣傳欄等宣傳陣地學習雷鋒精神、事跡。活動過后大隊評選出了11名同學為“學雷鋒標兵”。評選出五個班級為“學雷鋒先進班集體”。

2.四月份我校開展了結合清明節開展了“三創一辦”系列活動。進行愛國主義教育一直是我校少先隊重中之重的工作。為了達到這一教育目的，我校少先隊開展了大量的活動，在四月份結合清明節組織學生了解革命先烈的感人事跡，弘揚了中華民族傳統美德，培養了學生的愛國主義。在活動當天，學生們舉行了“積極參與‘三創一辦’，爭做文明小市民”簽名承諾活動，以實際行動維護花溪公園的美麗和諧，帶動和感染了在場的市民。

通過“致家長一封信”；“我身邊的不文明行為”調查活動；組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對學生進行行為規范的指導和教育，促使學生養成文明的行為習慣；發放“踐行文明禮儀倡議書”，號召“講文明話，做文明事，養成文明習慣”；促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，培育社會文明新風尚，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的“三創一辦”工作創設良好的育人環境。

3.六月份我校少先隊舉行了 “牽手文明 共享幸福”的慶祝曁表彰大會。表彰了一批在學校各方面取得優異成績和取得榮譽的少先隊員及學生；同學們還舉行了校園文藝演出和第三套廣播操比賽，表演 了舞蹈、獨唱、合唱、誦讀三字經等文藝節目。用各種表現形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現了我校少年兒童的風采。為貫徹落實中央領導同志關于要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，學校舉行“五個一活動”，孩子向父母獻上一份感恩禮物，孩子與家長之間、家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，動員會上，大隊提出請同學們親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成每天佩戴紅領巾的習慣，講臟話的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

龍洞堡小學大隊部 2010年7月1日

第三篇：09-10下少先隊計劃

南明小學2009—2010學 第二學期少先隊工作計劃

2010年2月22日

一、指導思想

認真學習、深刻領會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記自己在實現中華民族偉大復興進程中的使命，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

以“爭當四好少年”為目標，抓住貴陽市開展“三創一辦”活動的契機，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體，培養“四好少年”。

2、抓住兩條主線：常規安全教育，愛國主義教育。

3、實現三個結合：教育與教學的結合，學習科學知識和培養環保意識的結合，思想教育與環境熏陶的結合。

三、主要工作：

（一）、加強少先隊組織的隊伍建設，推進少先隊工作進一步發展。

1、不斷完善健全少先隊工作運行機制。

2、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊干部的作用。在學期初做好大隊學生干部的分工職責工作，加強隊伍培訓，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用。每月召開大隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育和管理能力。

3、重新組建新一屆“紅領巾輪流監督崗”，加強對監督崗的管理，充分發揮其作用。改革完善管理制度，每天對各中隊的教室及清潔區衛生、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監督并做好記錄。密切督導隊員與輔導員老師的聯系，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高班風評比成績的真實性，使學生養成良好的文明禮儀習慣。“兩課兩操”檢查有記錄；班級、責任區衛生檢查記錄及統計；文明監督崗檢查情況記錄；班刊、班級衛生抽查記錄；好人好事、愛國、心理健康教育等宣傳的廣播稿件；大隊部活動有記錄等，營造良好的校園文化、學習氛圍。

4、繼續開展校園常規活動，并讓常規活動更加規范化、秩序化。各班要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。國旗下講話有記錄，并實行五、六年級各班輪流制，講話人員由各中隊長負責，盡量挖掘新隊員演講，充分發揮利用這個舞臺讓更多的隊員得到學習、得到鍛煉。

（二）、發揮少先隊組織的活動優勢，著力提高少先隊員的整體素質。

1、善于運用各種活動載體。要積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。“誠信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環保”等教育活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

2、加強校園文化建設，豐富校園宣傳欄，黑板報等內容，做到月月有主題，充分發揮“彩虹橋”廣播站的作用，豐富校園生活。成立“小記者站”、“廣播站”、“科技站”等，陶冶學生高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。使所有的學生都能受到美的教育，增強隊員愛祖國、愛人民的情感，發展隊員的想象力和審美能力，培養高尚的審美情趣和正確的審美觀念。

（三）、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節，“三八”婦女節、勞動節、清明節、“六一”兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。結合“愛鳥周”、“植樹節”、“地球日”、“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環境日”開展系列環保宣傳活動，加大學生對環保意識的教育，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，規范學生的環保行為，培養綠色人才，創建綠色校園。

（四）、加強行為規范的養成教育，努力提高少年兒童的思想品質。

1、狠抓少先隊文明禮儀規范，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》做為日常行為規范準則，宣傳貴陽市“三創一辦”精神，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀班集體為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年，樹立良好的學風和校風;

2、加強安全、法制教育，提高安全意識。

3、安全是我校工作的首要任務，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，通過主題隊會、晨會、板報、“彩虹橋”廣播站等途徑，增強學生的安全自我防范意識。

三、主要活動安排： 三月份：、1、恢復常規工作（安全、衛生監督等），制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

2、慶祝三八婦女節：開展為媽媽獻愛心系列活動。

3、月底各班以“學雷鋒、樹新風 ”為主題召開一次主題班隊會，出一期以“學雷鋒、樹新風 ”為主題的板報，廣播站做一次專題節目。

4、3月12日，植樹節當天，組織學生開展一次植綠護綠活動 四月份 ：

1、在世界衛生日宣傳衛生常識（4月7日）。

2、各中隊開展“講英雄故事、唱英雄歌曲”主題班會活動；

3、三至五年級中隊出一期以“緬先烈，知榮恥”為主題的校園手抄報。

4、分年級開展“奇思妙想，動手動腦”科技月活動。五月份：

1、開展熱愛勞動的教育。

2、籌備慶祝“六一”兒童節慶祝活動準備工作。

3、各中隊以“我勞動 我快樂”為主題召開一次主題班會。六月份：

1、慶祝“六一”兒童節活動，評選優秀少先隊員，優秀隊干，優秀輔導員活動。2、6月5日世界環境日，開展環保教育為主題的系列活動。

3、大隊部做好學期末各項工作總結評比以及“星星總動員”活動的總結發獎。

第四篇：2017-2018下少先隊計劃

2017-2018學下學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期的德育工作，繼續以培養學生生存能力為出發點，努力創新工作形式，營造良好的校風，不斷提高學生的綜合素質，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、重點工作

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成 1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

繼續落實我校《養成教育方案》，從學生的實際生活入手，切實加強學生的養成教育，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語。

2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高紅領巾監督崗工作質量，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

（二）開展不同類別、不同形式的活動，豐富師生的學習生活。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、心理健康教育、節能環保教育、和感恩教育。

2.開展各種青少年法律宣傳和安全教育教育活動。

根據學校工作計劃，把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈。通過多種活動,充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.深入研究，豐富課外活動內容，提高課外活動質量。

本學期將繼續開展第二課堂活動，并積極拓展活動內容，豐富發學生的文化生活。在原有的活動基礎上，集思廣益，探索學生力所能及的活動項目，最大程度的發掘學生的潛能，挖掘青年美術教師的潛力，美術小組。

4.及早構思2019年文藝匯演節目，及早做好準備。

由康鑫老師為主、杜鵑老師輔助，盡早構思排練。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

堅持班主任例會制度，堅持班主任每月一次的培訓制度，用心甄選培訓內容，與班主任老師共同探索班隊管理途徑，做好班隊與學生管理，督促教師總結養成教育工作經驗，做好養成性教育過程性資料（影像、方案、措施）的匯總，逐步提煉升華，努力使學校的學生養成教育教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2.重視課堂主渠道建設。

重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好主題班會課和少先隊活動課。

3.重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、宣傳窗、等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

少先隊活動月份計劃

三月份

1、制定新學期少先隊工作計劃。

2、各中隊輔導員制定中隊活動計劃。

3、學雷鋒文明活動

4、三八節感恩系列教育活動

5、全國中小學生安全教育日活動

6、行為習慣訓練

7、大連市匯演節目構思準備

8、生活教師會

四月份

1、清明節，開展革命傳統教育

2、校春季運動會

3、行為習慣訓練

4、學生書法比賽

5、五一假安排，發放家長一封信

五月份

1、勞動節教育實踐活動。

2、助殘日演出籌備。

3、防震主題教育

4、行為習慣養成教育

六月份、七月份

1、慶祝“六一”學生繪畫作品展。

2、開展“端午節”傳統教育、愛國主義教育活動。

3、行為習慣教育

4、少先隊工作總結、養成教育資料匯總以及學生評優活動。

5、第二課堂作品整理

6、資料歸檔制定下學期工作計劃。

7、家長會 假期安全教育,發放家長一封信

2018.1

第五篇：大堡小學第二學期少先隊工作計劃

大堡小學第二學期少先隊工作計劃

2012—2013第一組學年

為了新學期更好的搞好我校的少隊工作將制定以下計劃：

一、指導思想

本學期，我校將繼續堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一生”的辦學理念，深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以弘揚和培育民族精神為核心，以好習慣的養成教育為抓手，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養健康、快樂的學子，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點

（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作。

1.組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過廣播站、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

（二）進一步加強少先隊自身建設。1.加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2.積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員。培養新一屆大隊委，進一步提高少先隊干部的能動性。（2）開展新一批國旗班、鼓號隊的隊員選拔及培養。

（3）培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干，逐步做強廣播節目，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

（4）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。提高“國旗下講話”的內容質量，使之成為養成教育的又一有效形式。

（三）繼續深入推進少先隊活動。1.積極開展“手拉手”互助活動。

“手拉手”互助活動的宗旨是：通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務，引導少年兒童了解國情，認知社會，從小培養愛國主義、集體主義和社會主義精神，培養樂于助人、團結友愛的健全人格。本學期將繼續積極開展隊的活動交流、愛心捐助、“六一”文藝匯演等交流活動。

2.認真組織“民族精神代代傳”活動與少年軍校活動。本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（四）拓寬教育途徑，培養學生健康成長。

1.繼續開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。

2.密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、半日活動的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、輔導員要通過各種形式主動做好家校聯系工作。豐富學生生活，促進和諧社會建設。

三、每月活動要求及工作安排：

二～三月份

主題：新年新起點，播種好習慣。工作安排：

1.迎接新學期，總結寒假工作，制定各項計劃，做好開學準備工作。

2.搞好新學期第一次升旗儀式。3.抓好新學期校園環境布置。

4.召開大隊委會議，布置本學期活動。

主題：做雷鋒式好少年

3.5學雷鋒紀念日開展“我為學校（社區）學校、班級做一件好事”活動。

3.12植樹節前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：給樹澆一桶水，撿一張廢紙，了解一個環保知識，講一口文明語。

四月份

主題：擁抱綠色。

1.每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

五月份

主題：文明在我心中

文明在我手中

文明在我腳下 工作安排：

1.各中隊組織開展以“文明”為主題的中隊會，教育學生要講文明、講禮貌、講誠信。

2.活動內容

一年級

做一個懂禮貌的好孩子 二年級

做一個有愛心的好孩子 三年級

我是一個聰明能干得好孩子 四年級

做一個孝順的好孩子 五年級

我是一個誠實守信的好孩子 六年級

爸爸、媽媽、老師你們辛苦了 3.“六一”活動準備。六月份 工作安排：

1.隆重慶祝“六一”兒童節，開展各項表彰活動。2.各中隊出好第五期黑板報，主題：我們的節日。3.各中隊進行期末總結，回顧一學期來的進步與成長。4.制定合理復習計劃，快樂迎接期末檢測。5.寫好大中隊工作總結。