第一篇：文獻檢索技巧篇（共）

文獻檢索技巧篇

一、文獻密碼搜索的方法概述

文獻密碼搜索的方法精要總結(jié)如下: 1.google是密碼搜索的利器

2.標準檢索表達式:雜志名(數(shù)據(jù)庫名)+password+username 3.檢索表達式的變異(pw，pwd等衍生詞)4.冗余信息的去除(-NEED)5.密碼的區(qū)域性問題(site:EDU，KR，TW)6.文件類型限制

7.INTITTLElink等限制的妙用 8.著名雜志帶其他雜志

9.逆向查找:安全,原理簡單.但全人工,煩瑣,管理和調(diào)度技術(shù)有待于完善

二、文獻縮寫－全名自動查詢系統(tǒng)

使用方法：

方法一：

將縮寫輸入查詢框內(nèi)，按“search”就可以了。注：不需把縮寫后的“.”號輸入，但每個縮寫單詞間要空格。網(wǎng)址： [url]http://jake.openly.com/[/url]

方法二：

采用耶爾大學(xué)的雜志縮寫查詢系統(tǒng)： 網(wǎng)

址

：[url]http://info.med.yale.edu/library/journalfinder/[/url]

方法三：

生物工程類雜志縮寫專用搜索器： 網(wǎng)

址

：[url]http://darwin.nmsu.edu/~molbio/bioABACUShome.htm[/url]

方法四：

生物醫(yī)學(xué)類雜志縮寫專用搜索器：

網(wǎng)址：[url]http://library.med.ohio-state.edu/abrv/[/url]

方法五：

Medline雜志縮寫專用搜索器： 網(wǎng)址：見下跟貼

這里還有個雜志全名與縮寫對照的文件供下載： 請登陸[url]www.tmdps.cn 但不可加入http://或/這類，否則是錯的。

“cache”用來搜索GOOGLE服務(wù)器上某頁面的緩存，通常用于查找某些已經(jīng)被刪除的死鏈接網(wǎng)頁，相當(dāng)于使用普通搜索結(jié)果頁面中的“網(wǎng)頁快照”功能。

示例：查找GOOGLE緩存的中文yahoo首頁 搜索：“cache:[url]www.tmdps.cn[/url]”

info用來顯示與某鏈接相關(guān)的一系列搜索，提供cache、link、related和完全包含該鏈接的網(wǎng)頁的功能。

示例：查找和新浪首頁相關(guān)的一些資訊。搜索：“info:[url]www.tmdps.cn[/url]” 結(jié)果：有[url]www.tmdps.cn[/url]的網(wǎng)頁信息。

示例：查找美國教育網(wǎng)上的宇宙大爆炸jpg圖片 搜索：“BIG BANG filetype:jpg site:edu”

結(jié)果：搜索有關(guān) BIG BANG filetype:jpg site:edu 的圖片

第二篇：2016繼續(xù)教育文獻檢索篇(90分以上)

2016年新疆專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《文獻資源檢索與利用》考試

題與參考答案1

一、單選題（每題3分，共30分）

1.The Engineering Index(工程索引)數(shù)據(jù)最早回溯至（）年，綜合了工程索引(Engineering Index)和工程會議錄(Engineering Meetings)域參考數(shù)據(jù)庫。（A）

A.1884 B.1882 C.1888 D.1886 2.下列不屬于事實和數(shù)值型數(shù)據(jù)庫的特點的是（）。（B）A.檢索方式?jīng)]有統(tǒng)一模式

B.通過文獻之間的引證關(guān)系，揭示科學(xué)研究的進程和發(fā)展 C.涉及的學(xué)科范圍、應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛 D.對數(shù)據(jù)可靠性、客觀性要求高

3.下列哪一項不是文獻檢索的原則？（）。（A）A.全 B.精 C.快 D.準

4.下列哪一種數(shù)據(jù)庫不屬于綜合性數(shù)據(jù)庫？（C）A.書目（目次）數(shù)據(jù)庫 B.文摘數(shù)據(jù)庫 C.全文數(shù)據(jù)庫 D.引文數(shù)據(jù)庫

5.OECD 數(shù)據(jù)庫是由（）出品的一個在線圖書館。（A）A.經(jīng)濟合作發(fā)展組織 B.商業(yè)及公司資源中心 C.名人傳記資料中心 D.跨國企業(yè)財務(wù)經(jīng)營組織 6.科研人員的工作時間分配中占比重最大的是（）。（D）A.思考時間 B.編寫報告 C.科學(xué)實驗 D.查閱文獻 7.（）是國內(nèi)最大的在線圖書館。（B）A.讀秀 B.中國數(shù)字圖書館 C.E書時空 D.全景中文圖書 8.下列哪一項不是國內(nèi)的會議文獻數(shù)據(jù)庫？（B）A.萬方會議論文數(shù)據(jù)庫 B.學(xué)術(shù)會議目錄數(shù)據(jù)庫，為全球最全面的工程領(lǐng)C.中國期刊網(wǎng)的會議論文全文數(shù)據(jù)庫 D.國家科技文獻中心（NSTL）9.聯(lián)合國統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫從（）年開始提供免費檢索。（C）A.2002年 B.2003年 C.2005年 D.2004年 10.下列哪一項不是文獻檢索技術(shù)比較通用的檢索功能？（）（A）A.模糊檢索 B.簡單檢索 C.二次檢索 D.復(fù)雜檢索

二、多選題（每題4分，共40分）11.綜合性數(shù)據(jù)庫分為哪幾種類型？（ABD）A.書目（目次）數(shù)據(jù)庫 B.引文數(shù)據(jù)庫 C.全文數(shù)據(jù)庫 D.文摘數(shù)據(jù)庫

12.事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫的紙本資源作為其重要補充，來源于（ABC）。A.年鑒、皮書 B.百科全書、手冊、指南等事實型檢索工具 C.行業(yè)研究報告 D.全球全文期刊 13.網(wǎng)上免費的西文電子學(xué)術(shù)期刊有哪些？（ACD）

A.PloS科學(xué)公共圖書館（The Public Library f Science，簡稱PLoS）B.Peridicals Archive nline（典藏學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫）C.DOAJ 開放獲取期刊目錄

D.BioMed Central（簡稱BMC，生物醫(yī)學(xué)中心）14.33 BvD系列數(shù)據(jù)庫下分設(shè)哪些子庫？（ABCD）

A.亞太企業(yè)分析庫 B.全球保險公司分析庫和全球并購交易分析庫 C.各國宏觀經(jīng)濟指標寶典 D.全球上市公司分析庫與銀行與金融機構(gòu)分析庫 15.國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)庫提供（）、（）、專題、關(guān)鍵詞4種查詢方式。（BD）A.分段 B.整表 C.摘要 D.指標 16.文獻檢索的基本方法包括（）。（ABD）A.追溯法 B.綜合法 C.分段法 D.直接法 17.英國科學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫收錄的主要內(nèi)容有（）（ABCD）A.計算機科學(xué)、控制技術(shù) B.理論及應(yīng)用物理、電氣和電子工程 C.通訊與信息技術(shù) D.生產(chǎn)和制造工程 18.學(xué)術(shù)資料來源于（）（ABCD）

A.圖書館鏈接 B.open Acess網(wǎng)站 C.付費電子資源提供商 D.免費的機構(gòu)、個人網(wǎng)站 19.文獻檢索技術(shù)比較通用的檢索功能有哪些？（ABD）A.二次檢索 B.復(fù)雜檢索 C.模糊檢索 D.簡單檢索 20.引文數(shù)據(jù)庫的主要功能有（）（ABC）

A.引文數(shù)據(jù)庫可以查詢到某一專題領(lǐng)域最具代表性的文獻 B.科研分析評價功能

C.通過文獻之間的引證關(guān)系，揭示科學(xué)研究的進程和發(fā)展 D.用于數(shù)據(jù)的論證與參考

三、判斷題（每題3分，共30分）

21.文獻檢索技術(shù)比較通用的檢索功能有簡單檢索、復(fù)雜檢索和二次檢索。（對）22.文獻檢索的直接法包括順查法、追溯法、倒查法、抽查法。（錯）

23.中國商業(yè)報告庫收錄了中國及海外商業(yè)財經(jīng)信息，以媒體報道為主。（錯）24.BvD、EMIS、ECD三個經(jīng)濟統(tǒng)計類數(shù)據(jù)庫比較分析，從內(nèi)容的廣度上來看EMIS和ECD所含的內(nèi)容廣度比較大，涉及面比較廣。（對）

25.文獻檢索的順查法適用于國家級重大課題及項目資料的檢索.（對）26.專業(yè)性搜索引擎有eMlecules、chemBlink、CiteSeerX、INFMINE。（對）27.中國知網(wǎng)期刊導(dǎo)航的方式包括按學(xué)科瀏覽、首字母導(dǎo)航或分專輯瀏覽。（對）28.電子期刊是以數(shù)字（或稱電子）形式出版發(fā)行的期刊。（對）29.CALIS聯(lián)合目錄即國內(nèi)主要高校圖書館聯(lián)合目錄。（對）

30.Ggle Schlar搜索范圍包括學(xué)術(shù)論文、專業(yè)書籍、預(yù)印本、專利以及技術(shù)報告等。（對）

2016年新疆專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《文獻資源檢索與利用》考試

題與參考答案2

一、單選題（每題3分，共30分）

1.下列不屬于事實和數(shù)值型數(shù)據(jù)庫的特點的是（）。（D）A.檢索方式?jīng)]有統(tǒng)一模式 B.對數(shù)據(jù)可靠性、客觀性要求高 C.涉及的學(xué)科范圍、應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛

D.通過文獻之間的引證關(guān)系，揭示科學(xué)研究的進程和發(fā)展 2.事實和數(shù)值型數(shù)據(jù)庫中的常用資源包括（）。（B）A.數(shù)字資源 B.電子資源/紙本資源 C.免費資源 D.購買的資源

3.下列哪一數(shù)據(jù)庫包含中國國家標準（GB）, 涉及科學(xué)研究、社會管理以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域。（A）

A.中國標準數(shù)據(jù)庫（國家科技圖書文獻中心）B.學(xué)術(shù)會議目錄數(shù)據(jù)庫 C.中國期刊網(wǎng) D.中國社科院文獻中心 4.文獻檢索的順查法適用于（）。（A）

A.大型課題或項目的檢索 B.關(guān)注近期發(fā)展的課題資料查找 C.國家級重大課題及項目資料的檢索 D.選擇關(guān)鍵時段進行研究的課題或項目 5.文獻檢索中檢索字段的選擇查全率由高到低的順序是（）（C）A.主題->摘要->關(guān)鍵詞->題名->全文->全部字段 B.題名->全文->關(guān)鍵詞->全部字段->摘要->主題 C.全文->全部字段->主題->摘要->關(guān)鍵詞->題名 D.全部字段->全文->摘要->主題->題名->關(guān)鍵詞

6.BvD是全球知名的（）實證數(shù)據(jù)庫提供商，全稱Bureau van Dijk Electronic Publishing，總部位于瑞士日內(nèi)瓦。（B）

A.人文科學(xué)專業(yè) B.財經(jīng)專業(yè) C.環(huán)境科學(xué)專業(yè) D.工程專業(yè)

7.開放獲取（Open Access，簡稱OA），興起于20世紀90年代，是（）、學(xué)術(shù)界、出版界為推動科研成果利用網(wǎng)絡(luò)自由傳播而發(fā)起的運動。（B）A.科學(xué)界 B.國際科技界 C.文學(xué)界 D.新聞界

8.繆斯計劃始于1995年，最初由約翰?霍普金斯大學(xué)出版社和約翰?霍普金斯大學(xué)艾森豪維爾圖書館合作，專門收錄（）的學(xué)術(shù)性期刊，尤其以大學(xué)出版社出版的期刊為主.（A）A.人文社會科學(xué)類 B.基礎(chǔ)科學(xué) C.生命科學(xué) D.工程技術(shù) 9.免費的文獻資源來源于（）。（D）

A.線索型資源和電子資源 B.全文數(shù)據(jù)庫和參考數(shù)據(jù)庫 C.學(xué)術(shù)網(wǎng)站和數(shù)字資源 D.開放索取的學(xué)術(shù)資源和搜索引擎 10.聯(lián)合國統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫訪問域名是（）（D）

A.http://census.gov B.http://edu.drcnet.com.cn C.http://nces.ed.gov/ipeds/cool D.http://data.un.org

二、多選題（每題4分，共40分）

11.文獻資源按資源本身的性質(zhì)和功能可劃分為（）。（AC）A.全文資源 B.免費資源 C.線索性資源 D.紙本資源 12.標準文獻的數(shù)據(jù)庫有哪些？（ABD）

A.中外標準數(shù)據(jù)庫（萬方）B.IEEE/IET Electronic Library(IEL)標準數(shù)據(jù)庫 C.中國期刊網(wǎng)的會議論文全文數(shù)據(jù)庫 D.中國標準數(shù)據(jù)庫（國家科技圖書文獻中心）13.網(wǎng)上免費的中文學(xué)術(shù)資源有哪些？（ABD）

A.保障科學(xué)信息的長期保存 B.促進科學(xué)信息的廣泛傳播 C.促進學(xué)術(shù)信息的資源共享 D.提升科學(xué)研究的公共利用程度 14.事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫中免費的統(tǒng)計資源來源于（）（ABCD）

A.學(xué)術(shù)團體、研究機構(gòu)網(wǎng)站 B.世界主要國家和經(jīng)濟組織等的官方網(wǎng)站 C.評估、排行類機構(gòu)發(fā)布數(shù)據(jù) D.民間權(quán)威調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)

15.Google Scholar搜索范圍包括（）、專業(yè)書籍、（）、專利以及（）等。（BCD）A.電子期刊 B.學(xué)術(shù)論文 C.技術(shù)報告 D.預(yù)印本 16.綜合性搜索引擎有（）（ACD）

A.Google B.yahoo C.百度 D.Scirus 17.收藏學(xué)位論文的單位有哪些？（ABD）

A.中國科技信息研究所 B.國家圖書館 C.中國科學(xué)院 D.中國社科院文獻中心 18.BvD系列數(shù)據(jù)庫下分設(shè)哪些子庫？（ABCD）

A.各國宏觀經(jīng)濟指標寶典 B.全球上市公司分析庫與銀行與金融機構(gòu)分析庫 C.亞太企業(yè)分析庫 D.全球保險公司分析庫和全球并購交易分析庫 19.事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫的特點是（）（BCD）

A.網(wǎng)絡(luò)資源免費 B.檢索方式?jīng)]有統(tǒng)一模式，直接面向問題回答咨詢 C.對數(shù)據(jù)可靠性、客觀性要求高 D.涉及的學(xué)科范圍、應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛 20.文獻資源按資源的獲取途徑和使用范圍可劃分為（）。（AB）

A.網(wǎng)絡(luò)上開放獲取資源 B.圖書情報等機構(gòu)購買的資源 C.線索性資源 D.免費資源

三、判斷題（每題3分，共30分）

21.事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫的常用資源包括免費資源和電子資源。（錯）22.數(shù)據(jù)庫按學(xué)科內(nèi)容可劃分為綜合性數(shù)據(jù)庫和專業(yè)類數(shù)據(jù)庫。（對）

23.中國知網(wǎng)期刊導(dǎo)航的方式包括按學(xué)科瀏覽、首字母導(dǎo)航或分專輯瀏覽。（對）24.文獻檢索的直接法包括順查法、追溯法、倒查法、抽查法。（錯）25.文獻檢索的基本方法是直接法和追溯法。（錯）

26.統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫提供2種查詢范圍：和季度資料查詢。（錯）27.ProceedingsFirst(OCLC)國際學(xué)術(shù)會議目錄數(shù)據(jù)庫,可以檢索到英國圖書館文獻提供中心收藏的650多萬篇世界各地學(xué)術(shù)會議的會議論文。（對）

28.文件檢索的追溯法是指利用文章的參考文獻向前或者向后追溯，像滾雪球一樣（即利用引文數(shù)據(jù)庫檢索）。（對）

29.事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫存儲的數(shù)值包括:科學(xué)技術(shù)數(shù)據(jù)、社會資源數(shù)據(jù)、人文科學(xué)數(shù)據(jù)、商業(yè)經(jīng)濟、地理環(huán)境數(shù)據(jù)、圖譜、表格等。（錯）

30.CNKI期刊可提供圖形、列表和詳細三種導(dǎo)航方式。（對）

2016年新疆專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《文獻資源檢索與利用》考試

題與參考答案3

一、單選題（每題3分，共30分）

1.Periodicals Archive Online（簡稱PAO）提供世界范圍內(nèi)從1802年至2000年600多種著名的（）的回溯性全文數(shù)據(jù)庫。（C）

A.健康科學(xué) B.生命科學(xué) C.人文社科類期刊 D.自然科學(xué)與工程 2.Google公司于（）年底推出的專門面向?qū)W術(shù)資源的免費搜索工具。（A）A.2004年 B.2003年 C.2005年 D.2002年 3.下列不屬于調(diào)查機構(gòu)的是（）。（C）

A.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CINIC）B.艾瑞咨詢（iResearch)C.萬方數(shù)字資源 D.中國社會經(jīng)濟調(diào)查研究中心 4.下列哪一種數(shù)據(jù)庫不屬于綜合性數(shù)據(jù)庫？（B）

A.引文數(shù)據(jù)庫 B.全文數(shù)據(jù)庫 C.書目（目次）數(shù)據(jù)庫 D.文摘數(shù)據(jù)庫 5.下列不屬于專業(yè)性搜索引擎的是（）（B）

A.eMolecules B.Google C.INFOMINE D.chemBlink 6.開放獲取（Open Access，簡稱OA），興起于20世紀90年代，是（）、學(xué)術(shù)界、出版界為推動科研成果利用網(wǎng)絡(luò)自由傳播而發(fā)起的運動。（C）A.科學(xué)界 B.新聞界 C.國際科技界 D.文學(xué)界 7.文獻檢索的基本方法是（）。（A）

A.以上全都是 B.追溯法 C.直接法 D.綜合法 8.免費的文獻資源來源于（）。（B）

A.全文數(shù)據(jù)庫和參考數(shù)據(jù)庫 B.開放索取的學(xué)術(shù)資源和搜索引擎 C.線索型資源和電子資源 D.學(xué)術(shù)網(wǎng)站和數(shù)字資源

9.文獻檢索中檢索字段的選擇查準率由高到低的順序是（）（A）A.題名->關(guān)鍵詞->摘要->主題->全部字段->全文 B.關(guān)鍵詞->題名->摘要->主題->全部字段->全文 C.摘要->關(guān)鍵詞->題名->主題->全文->全部字段 D.全文->關(guān)鍵詞->摘要->題名->全部字段->主題 10.下列哪一項不是文獻檢索技術(shù)比較通用的檢索功能？（）（B）A.二次檢索B.模糊檢索C.簡單檢索D.復(fù)雜檢索

二、多選題（每題4分，共40分）

11.英國科學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫收錄的主要內(nèi)容有（）。（ABCD）A.計算機科學(xué)、控制技術(shù) B.理論及應(yīng)用物理、電氣和電子工程 C.生產(chǎn)和制造工程 D.通訊與信息技術(shù) 12.綜合性數(shù)據(jù)庫包括（）。（ABCD）

A.EBSCO平臺上的系列數(shù)據(jù)庫 B.中國科技期刊數(shù)據(jù)庫

C.ProQuest平臺上的系列數(shù)據(jù)庫 D.中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)字資源 13.國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)庫提供（）、（）、專題、關(guān)鍵詞4種查詢方式。（AD）A.指標 B.摘要 C.分段 D.整表

14.國研網(wǎng)由（）、（）、研究報告數(shù)據(jù)庫、（）、世經(jīng)數(shù)據(jù)庫五大數(shù)據(jù)庫集群組成。（BCD）

A.引文數(shù)據(jù)庫 B.專題數(shù)據(jù)庫 C.統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫 D.全文數(shù)據(jù)庫 15.EBSCO平臺上的系列數(shù)據(jù)庫包括（）。（BCD）

A.ProQuest商業(yè)信息數(shù)據(jù)庫 B.其它數(shù)據(jù)庫：可以選庫，不選則默認為所有資源 C.商業(yè)資源集成全文數(shù)據(jù)庫 D.學(xué)術(shù)期刊集成全文數(shù)據(jù)庫 16.Goolge檢索要點和技巧有哪些？（ABCD）

A.Google 搜索不區(qū)分英文字母大小寫，但邏輯運算符“或”必須使用大寫OR來表示 B.在特定的網(wǎng)址查找資源：site，并將搜索的范圍限制在網(wǎng)頁的標題 C.采用合適的檢索技術(shù)，并去掉與查找信息無關(guān)的檢索詞 D.用半角的“”表示精確匹配，采用全字通配符：* 17.標準文獻的數(shù)據(jù)庫有哪些？（ACD）

A.IEEE/IET Electronic Library(IEL)標準數(shù)據(jù)庫 B.中國期刊網(wǎng)的會議論文全文數(shù)據(jù)庫 C.中國標準數(shù)據(jù)庫（國家科技圖書文獻中心）D.中外標準數(shù)據(jù)庫（萬方）

18.事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫中免費的統(tǒng)計資源來源于（）（ABCD）A.世界主要國家和經(jīng)濟組織等的官方網(wǎng)站 B.評估、排行類機構(gòu)發(fā)布數(shù)據(jù) C.民間權(quán)威調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù) D.學(xué)術(shù)團體、研究機構(gòu)網(wǎng)站

19.網(wǎng)上免費的事實和統(tǒng)計資源主要有哪些？（ABCD）

A.評估、排行類機構(gòu)發(fā)布數(shù)據(jù) B.世界主要國家和經(jīng)濟組織等的官方網(wǎng)站發(fā)布數(shù)據(jù) C.民間權(quán)威調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù) D.學(xué)術(shù)團體、研究機構(gòu)網(wǎng)站匯集的數(shù)據(jù)

20.Google Scholar搜索范圍包括（）、專業(yè)書籍、（）、專利以及（）等。（ACD）A.預(yù)印本 B.電子期刊 C.學(xué)術(shù)論文 D.技術(shù)報告

三、判斷題（每題3分，共30分）

21.學(xué)術(shù)資料來源于免費的機構(gòu)和個人網(wǎng)站（對）

22.科研人員的工作時間分配中占比重最大的是編寫報告。（錯）23.國家知識產(chǎn)權(quán)局專利數(shù)據(jù)庫的域名是http://webpat.cn/。（錯）

24.ProceedingsFirst(OCLC)國際學(xué)術(shù)會議目錄數(shù)據(jù)庫,可以檢索到英國圖書館文獻提供中心收藏的650多萬篇世界各地學(xué)術(shù)會議的會議論文。（對）

25.引文數(shù)據(jù)庫是指對文獻及其參考文獻進行收錄和索引的數(shù)據(jù)庫。（對）26.中國數(shù)字圖書館是國內(nèi)最大的在線圖書館。（對）

27.EMIS目標是新興市場的市場動態(tài)和商務(wù)信息，內(nèi)容涉及新聞、公司、行業(yè)、宏觀經(jīng)濟、金融市場、法律法規(guī)。（對）

28.SCI數(shù)據(jù)庫即Science Citation Index(科學(xué)引文索引)。（對）

29.中國知網(wǎng)期刊導(dǎo)航的方式包括按學(xué)科瀏覽、首字母導(dǎo)航或分專輯瀏覽。（對）30.國研網(wǎng)是國務(wù)院發(fā)展研究中心主管、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網(wǎng)信息有限公司承辦的經(jīng)濟類專業(yè)網(wǎng)站.（對）1．知網(wǎng)即中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng) 2．文獻檢索的基本方法是 D A直接法 B追溯 C綜合 D以上都是 Emerald于1967年由來自世界著名百強商學(xué)院之一的布拉德福商學(xué) 院(Bradford University Management Center)的學(xué)者建立 4.中國電子期刊的發(fā)展始于20世紀90年代末期 5.proquest平臺上的系列數(shù)據(jù)庫又叫綜合性數(shù)據(jù)庫 6.核心期刊的英文為Core Journals 7.中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫收錄自1994年至今出版的期刊，部分期刊回溯至創(chuàng)刊。

8.John Wiley & Sons,Inc.公司成立于1807年, 是世界范圍內(nèi)科學(xué)、技術(shù)和醫(yī)學(xué)(STM)類的領(lǐng)先出版商

9.文獻檢索的直接法包括順查法、倒查法和抽查法。

按資源的載體形式劃分： 印刷型資源（紙本資源）電子資源（也叫數(shù)字資源）

按資源的獲取途徑和使用范圍劃分：

圖書情報等機構(gòu)購買的資源（授權(quán)訪問—IP地址）網(wǎng)絡(luò)上開放獲取資源（免費資源）

按資源本身的性質(zhì)和功能劃分：

線索性資源（印刷時代稱為二次文獻、三次文獻，數(shù)字時代稱為參考數(shù)據(jù)庫）全文資源

第三篇：文獻檢索報告心得5 篇

篇

第一篇 在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻檢索這門課之前，我對于有關(guān)文獻方面的檢索只是略知一 二，因為查過幾次專利，對于專利的檢索還是比較熟悉的。而且剛剛參加完浙 江省07 年春計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解增加了不少.在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻檢索這門課之前，我對于有關(guān)文獻方面的檢索只是略知一 二，因為查過幾次專利，對于專利的檢索還是比較熟悉的。而且剛剛參加完浙 江省07 年春計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解增加了不少~ 通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻檢索這門課之后，使我對于中英文的檢索都有了一定的 掌握。就拿我的題目丙烯酸樹脂在口腔中的應(yīng)用來說一下我對醫(yī)學(xué)文獻檢索的 學(xué)習(xí)心得吧。學(xué)習(xí)的過程很辛苦，對我這樣的背景尤甚。情報檢索語言、文獻分類學(xué)底 子太薄，英語水平也不靈光，學(xué)習(xí)起來非常非常非常的吃力。關(guān)于信息表示與 信息檢索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，這沒有捷徑可走，不懂就是不 懂，靜下心來，從零開始。

一、先談?wù)勏嚓P(guān)中文文獻及出版物的檢索方法。主要是查CA、萬方、維普中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫等。

1、關(guān)鍵詞檢索 可以將丙烯酸樹脂、牙齒、口腔作為同等的一級詞。

2、主題檢索(Subjects)數(shù)據(jù)庫中所有文獻按照人物、產(chǎn)品、出版物名、公司名、學(xué)科等特征分為 若干主題。

3、出版物檢索(Publications)文獻按照出版物的字母順序顯

該出版物的內(nèi)容和起始時間。

4、索引檢索(indexes)

二、再說一下有關(guān)英文檢索。我的英文水平比較差，加上對英文檢索工具 不是很熟悉，所以再查英文的相關(guān)資料還是比較費力的。主要是去情報局查CA、GA 的文摘。

1、翻譯主題詞的英文。丙烯酸樹脂的英文為acrylic resin，牙齒的英文 DENTAL

2、查IG，核對主題詞為acrylic poly 和DENTAL

3、查索引獲得文摘 號

4、根據(jù)文摘號查CS 獲得所需要的文摘 以上就是我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻檢索的心得體會，檢索及學(xué)習(xí)檢索的過程也是提 高的過程，通過自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無以言表！希望 以后做畢業(yè)論文時，可以拿到課題就能快速，準確地找到所需要的資料。第二篇 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程后，對其應(yīng)用有了學(xué)習(xí)、熟悉的過程，從中得 到了很多體會與心得。通過對信息檢索的學(xué)習(xí)，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了 解到怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅 需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索 詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對于文獻 信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢 索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié) 果的質(zhì)量，更容易找到自己

書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能 反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又 不能全面反映資料的歷史內(nèi)容。查找學(xué)科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢 索工具，因為它反映的是本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的文獻，專指性強，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學(xué)科 的內(nèi)容，開拓知識面和視野。現(xiàn)代學(xué)科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收 獲，尤其是國內(nèi)的一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學(xué)科的文獻 往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注 意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業(yè)數(shù)據(jù)庫與綜合性數(shù) 據(jù)庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等，只 能反映國內(nèi)的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost-外文期 刊全文數(shù)據(jù)庫、Springer-Verlag，WorldSciNet(WSN)全文電子期刊，獲得世界 上最新的研究動態(tài)。只有了解國內(nèi)外的研究動態(tài)，才能使論文具有較高的水平。學(xué)了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因 為它是一個十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生

素質(zhì)！第三篇 在不知不覺中，已經(jīng)上了一個學(xué)期的“文獻檢索”的課程了，通過這一個學(xué) 期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學(xué)到了 CNKI、維普數(shù)據(jù)、萬方、超星數(shù)字圖書館、中國專利信息網(wǎng)、中國標準全文數(shù)據(jù)庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI 這十一個數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，學(xué)會使用這些數(shù)據(jù) 庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，我們身邊有著成千萬上億的信息，而且這些 信息的更新速度是非常快速的。我們?nèi)绾文軠蚀_而快速地找到我們想要查找的 信息呢?通過所學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫就可以達到這個目的。數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認 真學(xué)習(xí)的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但 是經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫檢索 文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點，要 抓準關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索 出來的文獻會相差很大，關(guān)鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要 快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使 用數(shù)據(jù)庫首先應(yīng)該學(xué)會的。我通過學(xué)習(xí)和上網(wǎng)了解到，在 是期刊；萬方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，此數(shù)據(jù)庫的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果 也十分詳細，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星電子圖書是非常有用的，很多很經(jīng)典的圖書，都可在超星圖書 館上找到；中國專利信息網(wǎng)則是查找各項專利的有關(guān)內(nèi)容的非常有用的數(shù)據(jù)庫； 在中國標準全文數(shù)據(jù)庫中，使用者可以查看到所檢索內(nèi)容的全文，以便使用； EBSCO 是美國的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)的公 司之一，可以提供100 多種全文數(shù)據(jù)庫和二次文獻數(shù)據(jù)庫：Academic Source Premier(學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫)和Business Source Premier(商業(yè)資源集成全 文數(shù)據(jù)庫)，Academic Source Premier(學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫)是世界最大的綜 合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫，提供近4,700 種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括 3,600 多種專家評審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息 可回溯至1975 年。此數(shù)據(jù)庫通過EBSCOhost 每日更新；SCI 則是國際知名并且 權(quán)威的數(shù)據(jù)庫，在這個數(shù)據(jù)庫中，我們可以查到各個領(lǐng)域的論文，研究成果，方便我們了解科技的最新發(fā)展，SCI 是非常有用的一個數(shù)據(jù)庫,它收錄了世界上 基礎(chǔ)學(xué)科里最好的文章。Springer 出版公司是世界著名的德國出版公司，其網(wǎng) 上出版系統(tǒng)Springer Link,該數(shù)據(jù)庫收錄期刊、叢書、圖書、參

獻類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟、法律等學(xué)科，其中許多為核心期刊。總之，經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對文獻檢索這個課程有了更加深刻的了 解，也對如何選好關(guān)鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的 時代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用在我們今后的生活中會很有好處的。第四篇 本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻檢索，這 門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。文獻檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻檢索 教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各 種文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要 的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的文獻檢索課作 為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技 術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計算機等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須 掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好 好掌握這樣一門課程。文獻檢課程從第五周開始，到十三周結(jié)束，在這期間，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我 們對計算機檢索基

中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解；通過上機實驗，我們經(jīng)過實際操作，對清華數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫、方正電子圖書數(shù)據(jù)庫以及 Springer 數(shù)據(jù)庫、Ei Village 2 數(shù)據(jù)庫等各類中英文數(shù)據(jù)庫都加深了印象。同 時，學(xué)習(xí)了具體的文獻檢索知識，對于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻用以學(xué)習(xí)的時候，我們便可以利用 這些文獻檢索數(shù)據(jù)庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的 不易隨便下載的文獻。學(xué)習(xí)了文獻檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以 查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我 形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù) 庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢 索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時 候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大 的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。當(dāng)然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多 練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來

熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找 到自己真正所需要的文獻資料。聽過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教 學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并 學(xué)到許多有用的東西。第五篇 通過這段時間的檢索學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后 的學(xué)習(xí)生活中加強。文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。我們學(xué)習(xí)檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用 方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。以前在要查閱資料的時候就知道百度，google 了，文獻檢索給我開辟了一 個新的空間，新的領(lǐng)域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做 課程設(shè)計的時候，要查閱大量專業(yè)的相關(guān)資料，如今就不需要到處大量的借閱 那么多的書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到 精確有用的資料，多么快捷方便啊。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱 技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善.對 于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學(xué)生來說，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的情 況，我要嚴格的要求自己，為日后的工作學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。文獻檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我現(xiàn)在學(xué) 到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相 信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。持之以恒，就一定能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！MSN 空間完美搬家到新浪博客！

第四篇：文獻檢索期末總結(jié)

文獻檢索學(xué)科學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下我們對《信息檢索與學(xué)科熱點問題調(diào)研》這門學(xué)科進行了學(xué)習(xí)。對于課堂上和課下練習(xí)中所學(xué)習(xí)到的知識總結(jié)如下：

一．課程主要內(nèi)容:

《信息檢索與學(xué)科熱點問題調(diào)研》總共分七章內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容為：

第一章：緒論

一：信息資源概論

1.信息資源定義：信息的內(nèi)容以及與信息內(nèi)容相關(guān)的信息技術(shù)、人員、設(shè)備等。2.信息資源的分類：

A.按加工層次劃分：一次信息資源，二次信息資源，三次信息資源，零此信息資源。B.按載體形式劃分：印刷型，縮微型，音像型，電子型。

C.按出版形式劃分：圖書，期刊，科技報告，會議文獻，專利文獻，學(xué)位論文，標準，政府出版物，產(chǎn)品資料，報紙。3.信息資源檢索：

A.概念：將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)用戶需求找出相關(guān)信息的過程。包括兩方面：信息的組織和存儲，信息查找。

B.分類：按檢索內(nèi)容劃分。文獻檢索，數(shù)據(jù)檢索，事實檢索。

按是否使用檢索工具劃分。直接檢索——不使用索引，間接檢索——使用索引 按檢索手段劃分。手工檢索，現(xiàn)代檢索 應(yīng)用：

1、登錄學(xué)校圖書館網(wǎng)站，熟悉環(huán)境。

2、登錄“CNKI”、萬方數(shù)據(jù)、維普咨詢、讀秀，熟識環(huán)境。

第二章 信息資源檢索基礎(chǔ)

1.信息資源檢索的原理：

三方面：信息的存儲，信息的檢索，信息檢索語言 檢索效果評價兩個物理量： A.查全率。

B.查準率。

應(yīng)用：

1、在“超星數(shù)字圖書館”或“讀秀學(xué)術(shù)搜索”中找到3本書名與“石評梅”有關(guān)的圖書。

2、在“超星數(shù)字圖書館”或“讀秀學(xué)術(shù)搜索”中找到3本圖書內(nèi)容有“土地流轉(zhuǎn)”的圖書。

3、搜索3篇有關(guān)“低碳”的正式發(fā)表的論文，發(fā)到郵箱，文件名格式：原文件名學(xué)號后5位.擴展名 查全率＝檢出的相關(guān)文獻總數(shù)系統(tǒng)中的相關(guān)文獻總數(shù)?100％＝aa?c*100%查準率＝檢出的相關(guān)文獻總數(shù)檢出文獻總數(shù)?100％＝aa?b*100%第三章 文獻檢索

1.圖書檢索：超星數(shù)字圖書館(http://國家標準化委員會：

全國信息技術(shù)標準化委員會： 萬方數(shù)據(jù) 中國知網(wǎng) 6.會議文獻檢索: 中國學(xué)術(shù)會議在線 http://www.tmdps.cnKI國家科技成果數(shù)據(jù)庫

萬方數(shù)據(jù)科技成果檢索 8.政府出版物檢索:各級政府網(wǎng)站

http://www.tmdps.cnKI和讀秀、超星電子圖書中查找。

三：綜述的格式和寫法

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結(jié)組成。

前言：用200～300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，有關(guān)概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應(yīng)用價值和實踐意義，如果屬于爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。

主體：主要包括論據(jù)和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據(jù)，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為若干個小標題分述。這部分應(yīng)包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測幾個方面的內(nèi)容。①歷史發(fā)展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展狀況，體現(xiàn)各階段的研究水平。②現(xiàn)狀分析：介紹國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸納、整理的科學(xué)事實和資料進行排列和必要的分析。對有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據(jù)；對有爭論的問題要介紹各家觀點或?qū)W說，進行比較，指問題的焦點和可能的發(fā)展趨勢，并提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可。趨向預(yù)測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分內(nèi)容要寫得客觀、準確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的。不論采用哪種方式，都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù)，闡明有關(guān)問題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

寫綜述應(yīng)有足夠的參考文獻，這是撰寫綜述的基礎(chǔ)。它除了表示尊重被引證者的勞動及表明文章引用資料的根據(jù)外，更重要的是使讀者在深入探討某些問題時，提供查找有關(guān)文獻的線索。綜述性論文是通過對各種觀點的比較說明問題的，讀者如有興趣深入研究，可按參考文獻查閱原文。

四：列出“RFID技術(shù)在物流及倉儲中的應(yīng)用研究綜述”的撰寫提綱

1：選定題目為“RFID技術(shù)在物流及倉儲的應(yīng)用研究”； 2:利用網(wǎng)上資源和圖書資源查找相關(guān)信息； 3：根據(jù)查找的信息進行綜述；

4：列舉參考文獻。

五：結(jié)合“RFID技術(shù)在物流及倉儲中的應(yīng)用研究綜述”的寫作，列出15篇在學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表的相關(guān)期刊文獻，8篇相關(guān)碩士論文，8篇相關(guān)專利文獻，將以上文獻按照參考文獻的格式列出來。

15篇相關(guān)期刊文獻

【1】 柴毅 陸亞軍.RFID與條碼技術(shù)在軍事物流領(lǐng)域的聯(lián)合應(yīng)用．四川兵工學(xué)報第32卷第1期：91-99．

【2】 李孝鋒．RFID技術(shù)在被裝物流中的應(yīng)用設(shè)想．基層后勤研究：17-19． 【3】 童錫駿．發(fā)展RFID應(yīng)用是推進物流信息化的關(guān)鍵．信息化建設(shè)：118-119．

【4】 高瞻 胡向東．基于CORBA的RFID倉儲信息系統(tǒng)集成研究．重慶郵電大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)報，2010,22（4）:464-467．

【5】 郭躍．基于RFID技術(shù)的倉儲管理應(yīng)用分析．探討與研究：92-94． 【6】 劉晶．基于RFID的食品物流．解決方案，2009．3：38-40．

【7】 米自強 王東．RFID在SOA-BPM集成平臺倉儲管理系統(tǒng)的應(yīng)用．物流技術(shù)與應(yīng)用，2010．8:102-103．

【8】 黃雪 洪陽．RFID技術(shù)在汽車物流中的應(yīng)用分析．科技教育：347． 【9】 康永娟．基于RFID技術(shù)的冷鏈物流中的溫控管理．萬方數(shù)據(jù)庫：27． 【10】 楊莉．RFID在倉儲管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究．物流技術(shù)，2010．6：141-143． 【11】 黃鵬飛．RFID技術(shù)在港口物流中的應(yīng)用物流技術(shù)，2009．31（11）：45-48． 【12】 董雷 劉凱．RFID技術(shù)在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用與實施研究物流科技，2010．1：58-60． 【13】 吳翔．基于RFID技術(shù)的倉儲管理系統(tǒng)應(yīng)用研究科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2011．2：109-111． 【14】 陳睿 諶紹巍 凌力．基于RFID技術(shù)的正向物流應(yīng)用模型計算機應(yīng)用與軟件，2009．26（11）：150-153．

【15】 孫凱．淺談RFID技術(shù)在物流行業(yè)中的應(yīng)用計算機工程應(yīng)用技術(shù)，2009．11：139-140．

8篇相關(guān)碩士論文

【1】 唐志躍．RFID在軍事倉儲中的應(yīng)用研究．山東大學(xué)碩士論文．

【2】 談峰．基于RFID技術(shù)的物流跟蹤系統(tǒng)研究與實現(xiàn)．浙江大學(xué)碩士論文．

【3】 呂全海．中間件技術(shù)在倉儲物流管理系統(tǒng)中的應(yīng)用于研究．山東輕工業(yè)學(xué)院碩士論文． 【4】 陳汝斌．基于RFID的物流信息系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究．武漢理工大學(xué)碩士論文．

【5】 朱國輝．基于J2EE的物流信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)．江西師范大學(xué)碩士論文． 【6】 岳濤．RFID關(guān)鍵技術(shù)及其在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用研究．武漢理工大學(xué)碩士論文． 【7】 李偉．基于RFID技術(shù)的企業(yè)物流托盤運營策略研究．西南交通大學(xué)碩士論文． 【8】 鄒洋．物流信息平臺的RFID應(yīng)用模式及標準研究．華南理工大學(xué)碩士論文．

8篇相關(guān)專利文獻

【1】 宣種局 韓國首爾．RFID閱讀器．申請人：LS產(chǎn)電珠式會社．

【2】 山城尚志 馬庭透 甲斐學(xué) 馬場俊二 中西裕一． RFID標簽．日本神奈川縣．申請人：富士通株式會社．

【3】 趙華國．物流配送管理中的RFID控制系統(tǒng)．申請人：上海盛銳軟件技術(shù)有限公司． 【4】 趙鄭金好．RFID電子鎖．中國臺灣桃園縣．申請人:趙鄭金好．

【5】 戴嵩．一種基于物流倉儲管理的RFID讀寫器．遼寧省沈陽市．申請人：戴嵩．

【6】 林普 朱寶昌 郭軍強 胡建明．倉儲RFID作業(yè)引導(dǎo)裝置．浙江省杭州市．申請人：浙江創(chuàng)聯(lián)信息技術(shù)股份有限公司．

【7】 彭磊 于峰崎 周建 范小磊．RFID物流管理系統(tǒng)．廣州省深圳市．申請人：中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究所．

【8】 譚正軍 陳獻林 楊宏杰 唐韜 和禮福．基于RFID的物流電子關(guān)鎖．廣東省東莞市．申請人：東莞市另康信息技術(shù)有限公司．

六：精讀上述文獻中的3篇期刊文獻，3篇專利文獻，2篇碩士論文，并分別寫出內(nèi)容提要。

1：《RFID在倉儲管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究》

簡要介紹了射頻識別技術(shù)以及其應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用瓶頸，最后介紹其在倉儲管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。

2：《RFID技術(shù)在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用與實施研究》

介紹了RFID技術(shù)及其特點，通過分析RFID技術(shù)在現(xiàn)代物流環(huán)節(jié)及供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用，提出RFID技術(shù)實施的原則，并寫了其發(fā)展前景。3：《RFID在倉儲管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究》

針對目前倉儲管理存在的問題，通過分析RFID技術(shù)原理，核算應(yīng)用成本，提出了應(yīng)用RFID技術(shù)的條件和倉儲管理應(yīng)用方案。

4:《RFID關(guān)鍵技術(shù)及其在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用研究》碩士論文

本文圍繞著在物流領(lǐng)域應(yīng)用UHFRFID技術(shù)進行研究，研究影響RFID系統(tǒng)讀取率的射頻特性及其他因素，選取UHFRFID系統(tǒng)常用的編碼方式進行糾錯能力仿真，運用現(xiàn)代物流應(yīng)用解決問題。

5：《RFID在軍事倉儲中的應(yīng)用研究》碩士論文

本文主要研究在軍事倉儲領(lǐng)域應(yīng)用RFID技術(shù)、改進管理手段的方法。通過深入研究RFID技術(shù)的原理和性能特征，對RFID的防碰撞算法和RFID的安全性問題進行思考，結(jié)合軍事倉儲管理研究和分析，歸納了工作的的一般流程和使用RFID的方式。6：《基于RFID的物流電子關(guān)鎖》專利文獻

該產(chǎn)品包括有單片機、受單片機驅(qū)動的機械關(guān)鎖、用于與外部的RFID讀寫器通信的無線RFID收發(fā)模塊、用于與全球定位系統(tǒng)通信的無線定位模塊，機械關(guān)鎖與單片機的控制驅(qū)動端連接，無線RFID收發(fā)模塊與單片機的第一信號端連接，無線定位模塊與單片機的第二信號端連接。

7：《一種基于物流倉儲管理的RFID讀寫器》專利文獻

它屬于模擬電路領(lǐng)域，是涉及一種基于物流倉儲管理的RFID讀寫器，它提供一種工作在860MHZ~960MHZ長距離無緣標簽的基于物流管理應(yīng)用的讀寫器。8:《RFID物流管理系統(tǒng)》專利文獻

它屬于RFID技術(shù)領(lǐng)域，該系統(tǒng)包括：管理平臺，用于發(fā)放具有唯一性的識別碼，收發(fā)、存儲、處理貨物信息；設(shè)有RFID標簽的貨運箱，所述RFID標簽?zāi)軌虼鎯Σ⑦\輸出識別碼；管理終端，與管理平臺通過網(wǎng)絡(luò)連接，獲取并為RFID標簽分配識別碼，獲取貨物信息，根據(jù)識別碼將RFID標簽與貨物信息綁定后發(fā)送至管理平臺。該系統(tǒng)利用帶RFID標簽的集裝箱運輸單品價值較低的貨物，并將貨物信息統(tǒng)一管理，通過將多個RFID標簽與貨物信息的綁定，可以實現(xiàn)批量式的貨物信息管理，從而簡化了物流管理。

第五篇：文獻檢索（范文）

文獻檢索

4．“野獸派”的主要代表人物及生平簡歷

主要代表人物：

1、馬蒂斯

生平簡介

馬蒂斯先就學(xué)于學(xué)院派畫家布格羅門(William Adolphe Bouguereau, 1825-1905)下，因個人興趣與老師所循的傳統(tǒng)規(guī)律相左1892年轉(zhuǎn)入象征主義畫第一次在“國家美術(shù)聯(lián)盟沙龍”公開展出，獲得成功。兩年后、初露頭角的馬蒂斯成家立業(yè)，妻子是個溫順而賢慧的女性，畫家夙愿得償，且在繪畫間隙嘗試雕塑的創(chuàng)作。

1896至1904年間是藝術(shù)家尋找新方向時期。馬蒂斯內(nèi)心萌動了革新意念，開始注視印象派、后印象派、新印象派的作品，欲從各種風(fēng)格汲取營養(yǎng)。一段時間，他跑到街頭、咖啡館等地畫了無數(shù)的畫；畢沙羅、高更、凡·高、西涅克等畫家的表現(xiàn)手法，使他進一步熟悉了色彩的特性，塞尚的技巧又促進他研究新的技法。1899年，馬蒂斯的風(fēng)景畫、人物畫、靜物畫已與昔日大相徑庭，形體之簡潔。色彩之鮮亮，讓老師莫羅甚感驚訝。20世紀初，他好像被強烈色彩的表現(xiàn)力所喚醒。開始用夸張的色彩和奔放的筆觸塑造形體，至1903年，帶有明顯”野獸派”特征的作品，便提前出現(xiàn)在他的筆下。這類作品乍看似乎草率粗放，事實上，在 “亂涂”之中顯示出畫家的敏銳性和豐富的創(chuàng)造力：直接從顏料管擠出的色彩，本意已不是再現(xiàn)客觀物象的視覺真實，它變成作畫人追求內(nèi)在情感及自我表現(xiàn)的手段，并在形式上探索一種新的受色彩運動制約的繪畫空間。野獸派最終否定了西方各種傳統(tǒng)形式和與之相關(guān)的審美習(xí)慣，實現(xiàn)了色彩的解放，能動地驅(qū)使造型藝術(shù)抽象化。馬蒂斯也在對形式進行根本改革中，找到自己的路子。

遺憾的是野獸派僅盛行了3年。這期間反對者的咒罵聲此起彼伏，馬蒂斯也遭到強烈攻擊，幸好有幾個收藏家獨具慧眼，大量購買他的作品，馬蒂斯一時身價百倍。

1906年后，馬蒂斯的藝術(shù)創(chuàng)作進入多產(chǎn)時期。他的個展在巴黎、紐約、莫斯科、倫敦、斯德哥爾摩、柏林等城市輾轉(zhuǎn)展出。他也借機旅行歐洲、北非，巡禮各地藝術(shù)尋求新的靈感源泉。他成為當(dāng)時國際畫壇最活躍的畫家之一。1914年起，馬蒂斯年年到南方的尼斯港過冬，在一間用靜的畫室里完成了許多作品，室內(nèi)的女人及靜物是他最喜歡畫的題材。畫家樂此不疲、孜孜不倦研究著各種色調(diào)之間的關(guān)系，尋找造型上的新技巧，色彩艷麗卻不浮華，筆觸大膽但不狂野，野獸派時代的強烈原色畫面，逐漸變成靜謐和諧的畫面，既蘊含睿智與詩意，又賞心悅目。馬蒂斯由此獲得“顏色與線條游戲家”的美譽。

20年代后，馬蒂斯擴大了創(chuàng)作領(lǐng)域，他在雕塑、版畫、壁畫、插圖方面的造詣同樣展示出過人的才賦。30年代，他的藝術(shù)達到巔峰，他被同行推為本世紀最負盛名的美術(shù)巨匠。為人謙虛、儒雅的馬蒂斯，對人生的榮華富貴和畫壇的名利都毫無野心，性格也與同時期畫壇另一巨人畢加索迥然不同。二戰(zhàn)期間，他倆都參加了反對德國法西斯的抵抗運動，并加入法國共產(chǎn)黨，在政治上參加過進步活動，但馬蒂斯在其藝術(shù)中并未有任何體現(xiàn)，沒有把繪畫作為一種武器。他篤信希臘哲學(xué)家柏拉圖 “美是賜給人快感”的理論，并在自傳中這樣闡述個人的畢生追求：“我所企望的藝術(shù)是一種平衡、純粹與寧靜的藝術(shù)，我避免觸及令人苦惱或窒息的題材，藝術(shù)作品要像安樂椅一樣，使人的心情獲得安寧與慰藉。”

馬蒂斯晚年一直受疾病折磨，但仍堅持剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作，或臥在床上或坐在輪椅上，專心致志地從預(yù)先涂好顏色的紙張中剪出各種形象，作品依然充滿大膽、完美和開朗樂觀的精神，很容易讓人聯(lián)想起野獸派時代他對形式美的熱戀與執(zhí)著。1907年野獸派經(jīng)歷了一場危機，面對伙伴們一個個背棄野獸派宗旨而去，馬蒂斯反而堅定信念，并在爾后近半個世紀的藝術(shù)生涯中恪守不渝，成為唯一終生保持野獸派畫風(fēng)的人。亨利·馬蒂斯（Henri matisse,1869-1954）年表: 1869年12月31日生于法國南部勒卡多小鎮(zhèn)。1879 10歲 進入公學(xué)，主要學(xué)習(xí)拉丁文和希臘文。

1887 18歲 中學(xué)畢業(yè)。父親把他送到巴黎學(xué)習(xí)法律，他順利地通過了考試。1889 19歲 正式完成學(xué)業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)附近的圣——康丹，在一家律師事務(wù)所當(dāng)上了辦事員，他的主要工作是抄寫存入檔案的資料。1890年20歲完成第一幅畫作。1890 21歲 患盲腸炎住進醫(yī)院，為打發(fā)無聊時間，母親送來一箱畫具讓他臨摹箱蓋上的圖畫。未料想，馬蒂斯的繪畫熱情一發(fā)不可收拾，偶然的機緣成為其一生的轉(zhuǎn)折點。

1891 22歲 說服父親，懷抱當(dāng)一名畫家的志向，再次來到巴黎。馬蒂斯先就學(xué)于學(xué)院派畫家布格羅門下。

1892 23歲 轉(zhuǎn)入象征主義畫家莫羅的畫室學(xué)習(xí)。在莫羅鼓勵下，他認真研習(xí)盧浮宮的藏畫，不間斷地臨摹各藝術(shù)大師的作品，在巴黎街頭寫生，探索著自己的藝術(shù)道路。1893年到盧浮宮臨摹經(jīng)典畫作。

1896 27歲 他的4幅油畫第一次在“國家美術(shù)聯(lián)盟沙龍”公開展出，獲得成功，被評為“野獸派”代表人。

1898 29歲 初露頭角的馬蒂漸成家立業(yè)，妻子是個溫順而賢慧的女性，畫家夙愿得償，且在繪畫間隙嘗試雕塑的創(chuàng)作。1899 30歲 馬蒂斯的風(fēng)景畫、人物畫、靜物畫已與昔日大相徑庭，形體之簡潔、色彩之鮮亮，讓老師莫羅甚感驚訝。

1896-1904 是藝術(shù)家尋找新方向時期。馬蒂斯內(nèi)心萌動了革新意念，開始注視印象主義、新印象主義、后印象主義的作品，欲從各種風(fēng)格汲取營養(yǎng)。一段時間，他跑到街頭、咖啡館等地畫了無數(shù)的畫，使他迸一步熟悉了色彩的特性，塞尚的技巧又促進他研究新的技法。1903 34歲 帶有明顯“野獸派”特征的作品，便提前出現(xiàn)在他的筆下。1905 36歲 巴黎秋季沙龍美術(shù)作品展揭幕時，一位名叫路易·沃塞爾的批評家被一幅幅用純色隨意涂抹成的油畫驚得目瞪口呆。室中間有一尊多那太羅的雕像，批評家指著雕像驚呼“多那太羅被野獸包圍了！”這一句戲言，使西方美術(shù)史上出現(xiàn)了一個嶄新的流派——野獸派，作為這個潮流的靈魂人物，馬蒂斯的大名也不脛而走，蜚聲世界。

1903-1906 野獸派盛行的三年。這期間反對者的咒罵聲此起彼伏，馬蒂斯也遭到強烈攻擊，幸好有幾個收藏家獨具慧眼，大量購買他的作品，馬蒂斯一時身價百倍。

1906年之后 馬蒂斯的藝術(shù)創(chuàng)作進入多產(chǎn)時期。他的個展在巴黎、紐約、莫斯科、倫敦、斯德哥爾摩、柏林等城市輾轉(zhuǎn)展出。他也借機旅行歐洲、北非，巡禮各地藝術(shù)尋求新的靈感源泉。他成為當(dāng)時國際畫壇最活躍的畫家之一。1914 45歲 馬蒂斯年年到南方的尼斯港過冬，在一間閑靜的畫室里完成了許多作品，室內(nèi)的女人及靜物是他最喜歡畫的題材。

1920年之后 馬蒂斯擴大了創(chuàng)作領(lǐng)域，他在雕塑、版畫、壁畫、插圖方面的造詣同樣展示出過人的才賦。

1930年之后 他的藝術(shù)達到高峰，他被同行推為本世紀最負盛名的美術(shù)巨匠。1937年首次以剪紙方式為芭蕾舞團設(shè)計屏風(fēng)與戲服

1941年71歲的馬蒂斯在腸癌手術(shù)后，只能在床塌或輪椅上從事創(chuàng)作。然而，就在不懈的追求中他登上了藝術(shù)新的高峰。他說：剪刀是一種美妙的工具，紙張也很美麗，利用剪刀在這樣的紙張上工作是一件能夠進入忘我境界的事情。

1948年，馬蒂斯完成了汶思小教堂堂內(nèi)設(shè)計。其中禮拜堂的彩色玻璃令人耳目一新。1954年11月3日，馬蒂斯逝世在長期居住的法國尼斯，享年85歲。

早期的代表作有《戴帽子的婦人》、《奢華.寧靜和愉悅》、《華麗》、《舞蹈》、《音樂》。馬蒂斯把繪畫比作“安樂椅”，供人消遣和賞心悅目。他說，他“夢寐以求的是一種和諧、純粹而又寧靜的藝術(shù)。”除作油畫、壁畫外，他還是一位出色的雕塑家、書籍插畫家。

2、亨利·芒干（1874-1943），生于巴黎，在莫羅的畫室與馬蒂斯結(jié)為同道。他有堅實的素描功底和良好的色彩感覺，靠過人的天賦作畫。他的作品色彩鮮艷而不猛烈，線條輕快而不堅硬，顯得非常和諧。

3、奧東·弗里茨（1879-1949），他是野獸派中最具熱情奔放、身材魁梧的一個。他的繪畫以印象派為基礎(chǔ)，第一個站到野獸主義旗下又第一個退出，自稱是“最先屠殺野獸主義的人”。

4、基斯·凡·東根（1866-1968），少年時既能畫寫實素描和油畫，1897年移居巴黎，世紀初接觸到當(dāng)時最活躍的年輕畫家，成為野獸派中的一員。其創(chuàng)作題材主要是人物，是巴黎上流社會歡迎的肖像畫家，成為野獸派中的一員。

5、阿爾貝·馬爾凱（1875-1947），是最早以野獸派風(fēng)格作畫的畫家之一，只是短期浸淫于野獸主義畫風(fēng)，造詣最接近于馬蒂斯。他的大多數(shù)作品都是以灰色作為主調(diào)，色彩優(yōu)雅而和諧。

五、近20年來，各類雜志刊登的有關(guān)“設(shè)計教育”“藝術(shù)教育”的文章，查出題目、作者、刊登的雜志等。

1、設(shè)計教育與工業(yè)化的世界?李硯祖?《設(shè)計藝術(shù)》1991年創(chuàng)刊號

2、藝術(shù)設(shè)計教育與情商 沈祥勝 《藝術(shù)教育》 2007年5期。

3、民族高校藝術(shù)設(shè)計教育的特色教學(xué)?劉暢?科教文匯 2009第1期

現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育模式的科學(xué)性探討 劉偉 科協(xié)論壇(下半月)?2009第1期

4、“包豪斯”教育理念與設(shè)計人才培養(yǎng)?劉烈輝 教育學(xué)術(shù)月刊?2009第2期 5、2008全國設(shè)計教育論壇 “地域性”與“當(dāng)代性”主題研討會紀要 周志 裝飾 009第2期

6、對普通高校藝術(shù)設(shè)計教育的思考 孟慶紅 藝術(shù)教育 2009第3期

7、“設(shè)計+制造”特色工業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)模式探索 吳瓊 藝術(shù)教育 2009第3期

8、淺談工業(yè)設(shè)計教育中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 尤太權(quán) 藝術(shù)教育 2009第3期

9、新疆設(shè)計教育新模式的構(gòu)建 周云 劉劍錕?新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報 2009第1期

10、云南旅游經(jīng)濟與藝術(shù)設(shè)計教育?陳勁松 藝術(shù)教育 2009第3期

11、正視藝術(shù)設(shè)計教育中的理論教育 王輝 滕明堂 中國輕工教育?2009第1期

12、對設(shè)計專業(yè)實習(xí)基地的一些思考 李耘云?時代教育(教育教學(xué)版)2009第1期

13、藝術(shù)設(shè)計人才教育現(xiàn)狀 張?zhí)m清 高子健 管理觀察 2009第7期

14、試析當(dāng)代設(shè)計教育中創(chuàng)造性思維的重要意義 張劍 高等教育研究(成都)2008第1期

15、民族院校藝術(shù)設(shè)計教育探析 邱紅 藝術(shù)教育 2009第1期

16、設(shè)計教育“地域性”與“當(dāng)代性”的結(jié)合 在2008全國設(shè)計教育論壇上的致辭?楊珍妮 美術(shù)學(xué)報 2009 第1期

17、物質(zhì)生活方式研究與當(dāng)代設(shè)計教育發(fā)展的探討 梁町 美術(shù)學(xué)報 2009第1期 18、2008全國設(shè)計教育論壇 “地域性”與“當(dāng)代性”主題研討會綜述?美術(shù)學(xué)報 2009第1期

19、談藝術(shù)設(shè)計教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 孟慶紅 教育與職業(yè) 2009第3期 20、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)改革的幾點建議和設(shè)想 肖璇 才智 2009第4期

21、高等藝術(shù)設(shè)計教育的研究與思考 宋曉 中國科技信息 2009第2期

22、對藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的幾點思考 馬麗娃 藝術(shù)研究 2009 第1期

23、高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)民間美術(shù)課程教學(xué)研究 胡俊濤 教育與職業(yè) 2009 第2期

24、新形勢下高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的思考 郝奇 中國教育技術(shù)裝備2009第2期

25、構(gòu)建高校藝術(shù)教育創(chuàng)新體系的思考 張仲寶 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 2009第7期

26、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育初探 肖勇 《美術(shù)界》2007第三期

27、關(guān)于我國藝術(shù)教育發(fā)展的幾個問題 奚傳績 《設(shè)計藝術(shù)》2000年第四期

28、淺析新經(jīng)濟影響下藝術(shù)設(shè)計教育的趨向 王楠、陳眉 《中國校外教育 理論 》?2007年第三期。

29、中國設(shè)計教育批判 高振平藝術(shù)與設(shè)計(理論)2009第1期、談藝術(shù)設(shè)計施教的方法 錢抒?藝術(shù)與設(shè)計(理論）2009 第1期 11 30、高等院校的藝術(shù)類設(shè)計人才的培養(yǎng)教育 李冰 硅谷?2009第6期

31、文化繁榮與藝術(shù)教育 熊澄宇 藝術(shù)教育 2009第1期

32、文化部原副部長艾青春在“第四屆全國藝術(shù)院校院(校)長高峰論壇”開幕式上的講話 藝術(shù)教育 2009第1期

33、知識創(chuàng)造視閾下的藝術(shù)設(shè)計教育 姬文瑞 藝術(shù)與設(shè)計(理論)2009第5期

34、高校設(shè)計藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及對策 黃志華 《大學(xué)教育科學(xué)》 2009?第2期

35、淺談藝術(shù)設(shè)計教育和設(shè)計管理 俞斌浩 藝術(shù)教育?2008第2期

36、從工藝美術(shù)教育到藝術(shù)設(shè)計教育 稱謂變遷背后的問題 武曉燕 藝術(shù)與設(shè)計(理論)2009第5期

37、我國藝術(shù)設(shè)計教育亟待解決的幾個問題 張秀芳 黑龍江教育(高教研究與評估)2008第Z1期

38、關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計的幾點思考 謝毓湘 欒悉道 謝倫國 吳玲達 《高55校教育研究》 2009第1期

39、藝術(shù)設(shè)計教育初探?李楠。山西建筑 2008第4期

40、走向數(shù)字化的藝術(shù)教育 劉利 張路光 中國成人教育 2009第5期

41、直面中國藝術(shù)設(shè)計教育——從包豪斯談起 鄒璐 新課程研究(中旬刊)2009第4期

42、試析藝術(shù)設(shè)計教育中人文精神欠缺的問題與對策 李賽 中國科技信息 2009第8期

43、設(shè)計教育三題 美術(shù)家眼中的設(shè)計教育 顧平裝飾 2009第1期

44、藝術(shù)設(shè)計高校教育在數(shù)字化時代的變革 趙俠 孫斌 今日科苑?2009第6期

45、藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用型人才培養(yǎng)初探 石陽 教育與教學(xué)研究 2009第3期

46、中國設(shè)計教育的困惑與錯位 胡玉康 《設(shè)計藝術(shù)》1999年第一期

47、論藝術(shù)教育的滲透性?劉莎莎?歌海?2009第1期

48、藝術(shù)設(shè)計教育與本土文化的結(jié)合?趙霞?太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報?2008第S1期

49、淺論藝術(shù)設(shè)計教育?張美影?河南教育?職成教版?2009第1期

50、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的探索與研究?周靜?南京廣播電視大學(xué)學(xué)報?2009第1期

51、藝術(shù)設(shè)計高校教育在數(shù)字化時代的變革?趙俠?孫斌?今日科苑?200949第6期

52、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的探索和實踐?姜宇瓊?劉曉光?姜宇冰?高校教育研究》?2009第1期

53、對高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)一些問題的思考?郭一棟?科技促進發(fā)展?2009第3期

54、博物館介入高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)體系?吳敏?包裝世界?2009第2期

55、中國設(shè)計教育的現(xiàn)狀與展望?張福昌?黃河?藝術(shù)與設(shè)計(理論)?2009第4期

56、論包豪斯教育思想與設(shè)計人才培養(yǎng)模式?楊彥輝?楊立泳?羅來文?包裝工程?2009第4期

57、淺析中國設(shè)計教育現(xiàn)狀及改革展望?羅晶?大眾文藝(理論)?2009第4期12/37頁

58、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替教育模式探究?劉麗華?中國新技術(shù)新產(chǎn)品?2009第7期

59、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)與管理創(chuàng)新模式探析?許傳宏?《高校教育研究》?2009第3期 60、淺談藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展趨勢?陳麗霞?藝術(shù)教育?2009第4期

61、探究藝術(shù)設(shè)計教育的創(chuàng)新?白玫?王兆陽?時代教育(教育教學(xué)版)?2009第2期 62、設(shè)計教育基礎(chǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)型性思考?盧勝軍?讀與寫?教育教學(xué)刊??2009第1期 63、論藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式改革?王大勇?外語藝術(shù)教育研究?2009第1期

64、改革開放三十年藝術(shù)設(shè)計教育回顧與未來展望?陳華?張哲?美術(shù)觀察?2009第1期 65、張國超?商場現(xiàn)代化?2009第6期

66、從香港理大設(shè)計年展看香港設(shè)計教育?鄭霞?工業(yè)設(shè)計?2009第1期

淺談藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的教育改革?李珊珊?大視野?2009第2期、談文化素養(yǎng)在藝術(shù)設(shè)計與教學(xué)中的地位與作用?張春秘?宋聰?王宇? 藝術(shù)設(shè)教育中的傳統(tǒng)回歸?金靜?《無錫南洋學(xué)院學(xué)報》?2006年第四期 67、談中國藝術(shù)設(shè)計教育現(xiàn)狀?姜龍、楊柳?《職業(yè)時空》?2007年9期。68、關(guān)于設(shè)計教育課程改革的目標與定位?許平?《設(shè)計藝術(shù)》2001年第四期

69、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索?赫榮定?馬麗娃?成都大學(xué)學(xué)報?教育科學(xué)版?2009第1期

六、目前出版有關(guān)“設(shè)計原理”“設(shè)計學(xué)原理”“設(shè)計美學(xué)”“工業(yè)設(shè)計原理”等方面的著作，查出作者、出版社、主要框架結(jié)構(gòu)。