第一篇：學校“三治三提”第二階段查擺階段個人總結

學校“三治三提”第二階段查擺階段個人總結

根據市委關于在全市開展“三治三提”專項活動的部署，我校召開動員了大會，全面安排，通過第一階段認真學習，轉入第二階段即查擺階段，按照邊查邊改的要求，現將本人在思想作風、工作、學習、業務紀律等方面的情況剖析如下：

一、存在的問題

1、在工作標準上有時不夠嚴格。不能從盡善盡美，時時處處爭一流標準上去把握，不能靈活掌握教育教學規律，造成了在實際工作中處理難題性的問題時，顯得能力欠缺，滿足于應付本職工作，只求完成任務，不求精益求精，不求有功，但求無過；在工作作風方面有時比較松懈，有時對單位要求不嚴，要求生活老師做到的，沒有首先做到，有時工作作風拖拉，工作方法簡單。

2、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養，學習的自覺性、主動性不強，不夠用心，學的還比較淺。在政治學習方面，對黨的各個時期的路線、方針、政策學習的不夠深入，不夠全面，對政治理論的學習在理解和把握上只限于知道其內容，對其深刻內涵知之甚少。在業務學習方面，對單位分管業務的有關法律知識還能認真學習，但對分管以外的有關法律知識，只是停留在學過、看過，未能深入認真地進行學習、鉆研，在學習上搞實用主義，用得著的就學習學習，用不著的就很少涉獵，且聯系實際不夠。

3、平時不能主動的向中心領導匯報單位思想情況、工作情況、學習情況以及教育法律法規等方面的情況，征求生活老師意見的工作做的不夠。

二、存在問題的根源

針對以上查擺出的問題，分析存在以上問題的原因，其主要原因是“依法治教、”的社會主義教育理念方面逐漸發生了偏移；思想上因循守舊，不思進取；學習上淺嘗輒止，不求甚解。具體說主要有以下幾個方面：

1、沒有用高標準來嚴格要求職工，隨著年齡的增長，個別工思想上產生了惰性，沒有用一個優秀的黨員和稱職的教師標準來要求他們，在工作方面，模范遵守勞動紀律方面，有時學校領導不能很好的起到模范帶頭作用。

2、教育大局意識不強，全局觀念淡薄。沒有把的工作植入到保障學校和諧教育大局中去；沒有把所負責的工作放在公平正義中去考慮。

3、平時不注意政治理論的學習，不注意對黨的政策和法規的學習，不注意對新的教育教學知識的學習，掌握和鉆研，致使政治思想修養不高，教育理念不新，組織紀)律觀念淡化，貫徹執行新時期下黨的教育工作路線、方針、政策不堅決，不注重學習業務，執法水平不高，業務素質不強。

4、在教育理念上出現偏差。沒有理順教育與教學的關系，沒有真正樹立一切為了學生的思想，為教育理念和人生價值取向發生了偏移。

三、整改措施和今后的努力方向

針對存在的上述問題和分析出來的原因，按照黨對教育系統工作的要求和社會主義法治教育理念，為樹立人民教師在廣大人民教職工中的良好形象，樹立人民教師的公信力，樹立公仆意識和全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立教育大局意識、黨的領導意識、嚴格依法從教的意識，真正做到一切為了學生。現制定以下整改措施：

1、牢固樹立依法從教的意識。要端正教育教學指導思想，切實解決好為誰服務、為誰教學、為誰負責的根本問題，要一切為了學生，樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，時刻把廣大學生的學習，安全，生活，思想等教育放在一切工作的首位，徹底杜絕體罰或變相體罰學生的現象。

2、持之以恒，堅持不懈地抓好學習。要把學習貫徹到工作的始終，要活到老，學到老。政治上的堅定，來自于理論上的清醒，教育理論上創新。只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準；只有勤奮學習，才能在教育工作中把握好各項教育工作的原則，才能不偏離教育工作的方向；只有勤奮學習，才能使教職工的思想適應形勢發展的需要，才能提高教職工管理能力和業務水平。目前，更需要認真學好社會主義法治理念，用社會主義法治理念來指導教職工工作，同時要加強對單位主觀世界的改造，使單位樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

3、轉變觀念，改進工作作風。杜絕工作作風中的松松垮跨、作風拖拉、工作方法簡單的現象，切實樹立雷厲風行的、嚴謹的工作作風，深入實際，密切聯系教師，自覺聽取教師意見，想教師之所想，急教職工之所急，忙教職工之所需。增強創新意識，在各項工作中始終以一個優秀的黨員，優秀教師的標準來嚴格要求單位領導與教職工，不能只求完成任務，應付本職工作，而要對工作精益求精。

4、牢固樹立黨的領導的社會主義教育教學理念，始終堅持黨對教育工作的領導不動搖，認真貫徹黨的路線、方針、政策，在黨的領導下依法從教依法治教。要切實在思想上增強黨的領導觀念，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到永遠忠于黨、忠于國家、忠于人民，在任何時候、任何情況下都絕不能動搖。在日常工作中，主動向中心校黨委匯報教職工思想工作情況，以便得到中心校黨委對單位工作的支持和幫助，自覺接受中心校黨委的領導，自覺接受人大常委會、社會各界和廣大人民教職工的監督。

5、正確對待學生。要正確認識到教育工作是黨和人民賦予的，要用這些權力為黨、為人民做好各項工作，為廣大人民教職工謀利益，決不能以權謀私，利用權力搞特殊，努力做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上要艱苦樸素、勤儉節約、不奢侈浪費、不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，自覺在工作中抵制社會上不正之風的影響；克己奉公、廉潔自律，廉潔從教。

第二篇：三治三提查擺階段總結

“三治三提”自我剖析

“三治三提”活動，現已轉段進入自我查擺、自我剖析階段。通過上一階段的集中學習，給了我很大的觸動。現在結合自己的崗位職責和工作內容對我在工作作風方面存在的問題和不足進行查擺、分析如下：

一、學習主動性不強，不能自我加壓，主動學習。自己平時不能自覺學習，只是認為自己工作繁忙，只要在工作中學習上級行的精神和工作技能，就可以很好的掌握工作技能和上級行精神。由于自己對上級行，使得自己對上級行的精神貫徹不到位，執行力不強，由于業務技能學習不到位，導致不能對新的業務知識不能很快的接受，不能了解我們與先進省市分行的差距，不能在現有業務的基礎上創新。

二、沒能把服務基層的思想貫徹到工作當中。沒有真正樹立“立足基層，服務基層”的思想。有時候工作忙的時候，就把基層反應和需要幫助的問題放在了一邊，這是對基層不夠重視的表現，應該深入貫徹王行長關于服務基層的“十個不允許”，積極為基層服務。

三、工作沒有實行限時辦結制度。對自己承擔的工作缺乏計劃性，有時候對領導交辦的任務缺乏限時辦結、承諾辦結的我概念，拖拖拉拉，本來能夠一天辦的拖兩天辦，本來能夠立刻辦的非要拖下來慢慢地辦，不能做到當天的事情當天辦結。

四、工作不深入、不精細、不務實。工作的精細化管理是銀行工作的基本要求，但是有時候不能靜下心來扎扎實實地把工作做到位，很多時候，被領導推推動動，不推不動，甚至工作疲沓、敷衍塞責。深入基層少，深入職工少，調查研究少。開拓精神不強、創新意識欠缺。

通過自我查擺、剖析，找出了自己的工作中的不足，檢查自己的工作態度、服務精神、業務能力、精細化程度，認真分析自己工作中的不足，勤奮學習、轉變思想、克服缺點，不斷的完善自己、提高自己。

此次我要以“三治三提”專項活動為著力點，在今后的工作中，加強學習，服務基層，提高工作和辦事效率。

第三篇：三治三提剖析查擺階段總結

“三治三提”專項活動剖析查擺階段

報 告

本人在縣“三治三提”專項活動辦公室的正確領導下，在縣督導組的指導幫助下，局黨組加強領導，嚴格要求，完成了剖析查擺階段工作任務，現將剖析查擺階段開展情況報告如下。

一、切實加強領導，周密安排部署

為確保剖析查擺階段工作健康有序開展，局“三治三提”領導組在前多次召開會議，就如何開展剖析查擺階段工作進行認真研究。根據上級要求，結合工作實際，制定《寧陵縣農業局關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》和日程安排的通知，明確了工作目標、具體步驟和要求，并進行層層動員、層層部署。

在充分準備的基礎上，8月8日，我局召開了“三治三提”專項活動轉段動員會，局黨組書記、局長對第一階段進行了總結，對剖析查擺階段作了全面部署，緊密結合實際，狠抓工作落實，真正做到領導責任到位、組織措施到位，確保整個階段的質量和效果。

二、廣泛開展談心交流活動

在開展談心活動中，我局始終堅持“兩個原則”、“五必談”，并將“四個心”貫穿整個談心過程，即“談者要誠心、聽者要虛心、雙方要交心、分析要用心”。促使剖析查擺階段推向高潮。“兩個原則”：一是談心時態度要誠懇。尤其是

在涉及到問題時要求必須勇于正視，深刻剖析，誠信誠意聽取談心者的意見，使其對自己有一個正確的認識；二是談心時要交心。談心雙方要坦誠相見，互相交心，勇于說出心里話。“五必談”：即領導班子成員之間必談、領導班子和股室領導班子必談、局領導與主抓業務類的股室工作人員必談、一般人員與本股室及工作性質相關人員必談、一般人員與上級領導必談。

三、緊扣活動主題，認真開好民主生活會

根據“三治三提”專項活動剖析查擺階段日程安排，經專項活動督導組同意，8月31日，局黨組召開“三治三提”專項活動民主生活會。

會上，局班子成員結合實際工作，主動查擺自身在工作作風、紀律、能力等方面存在的問題和不足，深刻剖析了問題產生的根源，提出了整改措施。會議氣氛熱烈、討論深入，主要表現在：

一、自我批評求真求實。班子成員在自我批評時，都能結合自身實際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，并認真分析產生問題的主、客觀原因。

二、互相批評坦誠互助。在互相批評中，大家本著開誠布公、互相幫助的原則，既提不足和問題，又幫助批評對象對問題進行分析理解，促進批評對象對自身不足有更加全面和深刻的認識。

三、虛心接受端正態度。每位領導干部對同志們的批評和建議虛心接受，表示在今后的工作中，要下

大力氣整治自身存在的“庸、懶、散”等不良習氣，全力營造一個風清氣正的工作環境。通過開展批評與自我批評，與會人員進一步統一了思想，增強了認識，明確了以后工作的重點和方向。

第四篇：“三治三提”第二階段剖析查擺自查報告

“三治三提”第二階段剖析查擺自查報告

我科室在認真學習了“三治三提”專項活動文件精神后，要求全體員工在“三治三提”專項活動剖析查擺階段，大力整治我科室存在的“得過且過”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強責任意識，形成求真務實、奮勇爭先、干事積極的良好環境和氛圍，形成優勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動我行跨越式發展提供有力的組織保證和作風保障。

提速，就是倡導雷厲風行、立說立行的作風，今天的事情今天辦，能做的事情馬上辦，困難的事情想法辦；

提質，就是提升引領發展、服務發展的本領，通過項目帶動、品牌帶動、創新帶動、服務帶動，以“三看”標準檢驗工作；

提效，就是創造出廣大人民滿意的業績，做到工作高標準、干部高素質、服務高質量，讓工作持續推進，讓百姓得到實惠。

“三治”是手段，“三提”是目的。我行通過開展“三治三提”專項活動，解決精神狀態問題，解決能力提升問題，解決工作績效問題。一句話，解決執行力、公信力、帶動力問題。

大千世界，蕓蕓眾生，誰能游離于規律之外？誰又能凌駕于規律之上？一個人的成長史，就是一部對規律不斷認識的歷史。生活有生活的規律，學習有學習的規律，工作有工作的規律??可以說，人們對事物本質的把握，正是始于對規律的認識。規律不會說話，不會自己走到前臺，又如何去認識？

通過學習來認識規律猶如“華山一條路”，是必不可少的程序。這種學習有兩大途徑：一是掌握書本知識，二是調查研究。學習書本知識，有助于避免工作中因為缺乏常識和知識而出現這樣那樣的問題，有助于認識規律。認識規律的成事之道，是調查研究。顯然，搞調查研究，領導干部不能只沿著既定路線走走，坐在車里轉轉，隔著玻璃看看，選個代表談談。而要眼睛向下看，腳步向下走，心思向下沉，要善于從紛繁復雜、點點滴滴的現象中，挖掘事實真相。

學習、調研、論證、思考、反復比較，平時功夫做到了，領導干部方能練就一雙發現規律的慧眼。

正確的路線確定以后，干部就是決定因素。加快轉變領導方式，就是為了讓領導干部煉出一雙洞悉大勢的“火眼金睛”，練就一身能將各種外部條件為我所用、“點石成金”的高超本領。

與這種要求相比，毋庸諱言，現在我們的一些領導干部在抓機遇、促發展上，還存在著種種的不自覺、不主動、不到位、不適應，經常在機遇面前犯“幼稚病”、“糊涂病”、“懶惰病”，暴露出“麻痹癥”、“遲鈍癥”、“虛躁癥”，貽誤發展良機，貽誤崛起大業。

黨員領導干部要樹立“六種形象”。第一是勇于對人民負責、能夠對人民負責的形象。第二是以實干贏得人心、以正氣凝聚人心的形象。第三是以人民為重、以人民為先的形象。第四是能夠推動工作、人民群眾愿意跟著你推動工作的形象。第五是說到做到、說好做好、誠實守信的形象。第六是自重自省自警自律、以身作則的形象。對于這些要求，我還有很多做的不夠好。

嚴格講庸、懶、散現象在我身上或多或少都存在，要克服和改正這些缺點，這就要求在平時的工作中要做到以下幾點：

首先，思想道德方面：

1、在日常工作中，要杜絕敷衍、推諉等責任心不強、作風不扎實的行為；

2、杜絕遲到、曠工、早退等不遵守勞動紀律和情緒低落、工作消極的行為；

3、經常參加政治以及業務知識的學習；

4、杜絕利用工作便利收受客戶手續費，索取財物或借用通訊設備、交通工具、報銷各種費用、謀取個人私利的行為；

5、要講責任心，也要講責任制；有履責要求，也要有問責措施。其次，日常生活行為方面：

1、杜絕經常出入歌舞廳、賓館、娛樂場所等，消費與正當收入嚴重不符的行為；

2、沒有長期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，或經常找人借錢的行為；

3、未有從事第二職業或做生意，或利用工作之便幫助親戚、朋友謀取信貸資金的行為；

4、沒有經常深夜不歸或夜不歸宿以及因家庭重大變故，造成情緒波動較大的行為 再次，業務管理以及操作方面：

1、對金融規章制度及上級的精神認真傳達學習，并貫徹落實，明確本部門各項業務操作規定以及崗位職責；

2、對業務工作中存在的漏洞及時采取有效措施解決的情況，及時解決網點需要解決問題，并做好登記；

3、對違紀違規行為或業務事故不按規定及時制止、報告和處理；

4、牢記自己的崗位職責，不串崗，對于修改數據做好記錄，并要求出具規范化的申請。

最后，現階段需要加強彌補自身不足：

1、在工作中，積極投入到轉變商丘市商業銀行工作作風、改變我行工作形象中，以提高效率促發展，樹立服務意識；

2、遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責，積極完成領導交辦的各項任務，并配合各個部門的同志的工作，提高工作效率；

3、努力學習，不斷提高自己業務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，用一個共產黨員的標準要求自己，更好地為我行工作做出貢獻。

雖然我在工作中還存在不少問題，但我會繼續努力徹底將“庸、懶、散”轉變為勤、快、實。這還需要我長期學習，不斷克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，為更好的工作打好基礎，為商丘市商業銀行建設作出應有的貢獻。

自查人：呂爽

第五篇：“三治三提”活動第二階段自我剖析查擺

“三治三提”自我剖析查擺

8月1日開始，全縣開展“三治三提”推進作風建設專項活動已經進入剖析查擺階段，根據縣“三治三提”活動要求和單位工作安排部署，結合計生工作實際，認真對照排查自己在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

對照“三治三提”查擺問題重點十五條，歸納起來從四個方面自我查擺、自我剖析。

（一）思想作風方面

1、政治敏銳感不夠強。“三治三提”活動開始的時候，認為活動就是一陣風，思想認識上存在偏差，沒有能及時跟上形勢的發展，用科學發展觀的態度來武裝自己的頭腦，沒有從政治的角度來觀察問題、分析問題和解決問題。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。

（二）業務學習方面

1、作為一名藥具站職工自學意識不夠強，不但沒系統的學習“三治三提”相關政策與理論而且沒有發揚“釘子”精 神利用工作間隙促學習。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重統戰知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（三）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領導交給的工作任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，憑借多年工作經驗辦事，認為自己的業務知識完全可以適應目前的工作。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現壯。

（四）紀律作風方面

1、有時對自己要求不嚴，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節，工作行為上選擇偏重實用的想法。

2、為民服務宗旨觀念不夠牢固。對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，態度不夠和藹，沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、為民服務意識的淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、業務知識鉆研不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過。

三、今后的努力方向

1、加強理論學習。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政 治的敏銳性，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。

2、解放思想、更新觀念。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神。

3、認真積極工作。服從上級的安排調遣，樹立全局意識，增強集體觀念，做本職工作。

4、加強業務知識學習。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。學好專業知識、崗位知識，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。

這次“三治三提”專項活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，進一步增強責任感、壓力感。通過學習討論和剖析查擺不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心用全新的思想，全新的理念，提高自己素質，為我縣“爭先求突破、實現再跨越”總體目標的實現貢獻一份力量。本人承諾：沒有非法買賣土地行為。