第一篇：文明創建活動報告說明

肥城市龍山小學對“身邊好人”、“中國好人榜”等評選活動的

說明報告

為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創建文明城市營造良好的群眾基礎，2015年龍山小學小學落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”、“責任教師、責任學生”評選等活動，現將活動情況說明如下：

一、“我推薦、我評議身邊好人”活動開展說明

1、領導重視，措施得力。為確保活動取得成效，龍山小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創先爭優”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。

2、評選過程公平、公開、公正。先由各班級根據自身情況向級部推薦“班級好人”及事跡說明，然后級部公開推選出“年級好人”推薦到學校，學校組織校級領導、各級部主任、部分班主任、任課教師公開評選出“校級好人”，事跡突出的推薦到“四德榜”及“中國好人榜”。

3、主題鮮明，內容豐富。“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現出一批像王靜、孫衍常等優秀教師和孔慧穎、石化璞等優秀學生，學校發揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。

4、廣泛宣傳，營造氛圍，充分調動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。龍山小學按照教育局的相關要求，積極組織、發動全校師生參加網上投票。學校把文件及工作要求傳達到各班，各班主任高度重視，根據本校實際情況,精心組織、合理安排。學校組織全校教師學習活動精神及網上投票操作流程，讓學生利用雙休假期在家登陸網站參加活動。活動期間，全校師生表現積極踴躍，紛紛在網上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網上投票的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。

二、“責任班級、責任教師、責任學生”活動開展說明 責任教育一直是我校的特色，我校近幾年的責任教育，激發了學生主體參與的積極性，在責任實踐基礎上實現主體的合作與交往，增強了師生的責任意識，提高了師生責任感的發展水平，促進了學生身心的全面發展。現將活動開展情況說明如下：

一）、形成“負責”的輿論氛圍。

學工處通過“責任小明星展板”等開展相應的宣傳教育活動，使學生普遍認識到責任的重要性，形成崇尚負責、鄙視不負責的氛圍。學工處對校園發生的不負責任的人和事進行曝光，進行公開批評和輿論譴責，逐漸確立了奉行負責的良好校園風尚。

二）、以高度負責的精神影響學生。

全校教師積極響應以高度負責的精神為學生作出表率，以形成人格魅力，成為學生積極情感指向的對象，從而影響和感染了學生。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結合，收到了良好的效果。

三）、開展評優獎學表彰活動。

我校制訂了詳細的“責任小明星評選細則”，一周一小評，一月一分評，一學期一總評。從“對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”等方面對學生進行等級評價。每月每班評選5名責任小明星，進行風采展示，表現更好的推薦到學校作為當月“校園責任小明星”，他們是學生中品德優良、責任心最強的優秀代表，是全校學生學習的榜樣！

第二篇：明珠學校文明學校創建活動說明報告

明珠學校文明學校創建活動說明報告

按照我校創建文明學校的總體部署，主要經歷了以下幾個階段：

一、認真發動，層層落實，讓創建活動深入人心

首先，制定切實可行的工作計劃，結合學校實際宣傳文明學校創建的意義，幫助教師提高創建認識，增強教育的服務意識。

其次，學校在全體成員中認真學習文件，細致推敲創建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學校創建文明單位工作領導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展創建工作奠定了組織保證。

再次，學校創建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創建活動的具體方案，并及時下發至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創建活動，對創建工作中加強監督，對學校創建工作和學校的發展提出建設性的意見。

與此同時，各校開展了爭創文明班級和文明學生的主題教育，落實了創建活動方案，為在全校順利推進文明創建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實施方案，促學校各項工作的規范

1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養。學校利用工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中小學教師職業道德及教師職業道德條例的學習，與此同時，對學校有關創建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發點文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規范有序的管理促教育教學質量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。

2、認真抓文明集體的創建活動，并以此為載體促文明學校的創建。各學校積極開展創建活動，從成員的協作、氣氛的營造、人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創建，通過創建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛生能經常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業，無體罰和變相體罰學生現象。

3、積極開展校園建設，努力為學生創設良好的校園環境

4、重視校園文化建設，以優秀的校園文化引導和激勵師生

學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共三十一種）為學生發展特長優化個性創造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加，為學生全面發展提供了舞臺。

5、嚴格管理規章，努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學校創辦初期就制定了學校管理的一系列管理規章，其中也涵蓋了創建文明學校的管理制度，并進行過一次修改。目前有關班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監督。與此同時，學校還依據市教育局對社會的八項承諾，制定了學校對社會的八項承諾并印發至全體學生家長，為家長監督學校的辦學行為提供了依據。在學校管理中，學校領導班子率先垂范，嚴格遵守學校規章，并帶領黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業道德的規范，作為學校領導干部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規定嚴格要求自己，工作勤奮敬業，受到師生好評。

6、嚴格收費管理，規范收費行為

按照市物價局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫收費卡、統一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發放致學生家長一封信，提出收費的具體內容。幾年來，學校各項收費嚴格按規定執行，從無亂收費現象。

經過近一年的創建，我們認為學校的組織是得力的，創建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過創新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯系，經常召開不同類型層次學生的家長會，有效發揮社會、家庭、學校三結合教育網絡的作用是教師的教育教學的切身體會，半年來，學校上下齊心協力，努力開創教育教學工作新局面，努力創造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。

當然，我們也清醒地認識到，我校人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作，學校一定會把創建工作持久深入地開展下去，努力達到創建文明學校的“五好標準”，爭取早日邁入示范學校行列。

第三篇：舊圃鎮中學文明校園創建活動情況說明報告

昭陽一中舊圃分校文明校園創建活動情況說明報告

我校堅持弘揚“創建美好校園，爭做文明禮儀標兵”位主題的文化建設。我校進行了以下工作：

一、我校成立了以校長為組長，德育處副校長為副組長，班主任和教師為成員為領導小組。

二、完善制度，嚴格管理，明確要害，確定目標，責任到人

1、我校對“創建文明學校”的規范化管理進一步深化落實：完善制度，規范運作，加強監督明確要害，確定目標，責任到人。校長與班主任、校長與教師、班主任與家長層層簽訂安全責任書。

2、在2017年我們以師德建設活動年為契機，認真制定了《教師績效考核辦法》新的考核評價制度，有效地調動教師工作積極性，提高工作實效。

三、突出師德建設，提高隊伍素質

師德教育是教師隊伍建設的一項重要內容，也是學校精神文明建設的重要組成部分。我校從以下方面入手以達到教師隊伍素質的整體提高。

1、加強學習，法制宣傳

我校十分重視對教工及家長進行宣傳教育，每個學期開學都聘請派出所工作人員及法制輔導員來校作專題講座、專題報告。

2、加強崗位煉兵，增強育人本領

一個合格的中學教師只擁有一顆愛心是不夠的，還要具備過硬的本領，我校加強教師專業理論學習，促進教師的專業成長。我校積極組織教師參加外修培訓。

四、文明校園創建措施

1、積極開展家校社區工作，共創文明

我校通過召開家長專題講座，出專刊板報，家校聯系等多種形式積極向家長宣傳科學的教育知識，還十分重視親情教育和感恩教育等活動，有效實現了家校互動，深受家長們的歡迎和好評。

2、給學生提供充分展示的舞臺。

自2017年起，我校積極開展比賽活動、五四文藝匯演等給學生提供一個充分展示的舞臺。

爭創文明學校,構建和諧校園是我校當前的工作重點。當然,文明學校創建是一項系統工程,任重道遠,隨著教育改革的不斷深入,我校也將進一步創新管理,深化改革,團結一致,奮力拼搏,改善服務態度,提高服務水平,爭取早日跨入“文明校園”的行列。

第四篇：關于開展文明校園創建活動的情況說明[范文模版]

附件二 材料8

關于開展文明校園創建活動的情況說明

為積極響應蘭州市委、市政府“創建國家文明城市”的號召，進一步加強學校文明禮儀和環境保護工作，創設優美的校園環境，培養師生良好文明習慣。

2016年以來華中師大安寧附屬學校通過多種形式開展了一系列創建文明校園的活動。

1、開展以愛國教育為主題的班隊會活動，國旗下講話、我愛紅領巾等活動，讓各班學生增強民族自豪感，加強愛國主義教育。2、5月通過網上寄語的方式，讓各班學生寫出對祖國的祝福。學生從內心深處發出了自己對祖國的愛戀，對祖國的祝福。

3、學校精心組織舉辦了“紀念紅軍長征勝利80周年”演講比賽，學校于10月27日開展了一次面向全校師生的演講比賽，讓學生感知革命英雄不怕犧牲、勇于拼搏的英雄氣概，學習革命先烈堅強的毅力、艱苦風斗的革命精神

4、為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心。10月26日，學校在校領導的組織下來到蘭州烈士陵園，緬懷先烈。一是開展了祭奠儀式。二是參觀了蘭州市革命戰役紀念館和 “紅星照耀中國”紀念館。

5、深入開展文明守紀教育，養成良好的文明行為習慣。以《中小學學生日常行為規范》等內容為重點，加強學生的文明守紀教育，培養學生文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關心公益，保護環境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質。開展了以“文明用餐 遠離浪費”為主題的文明餐桌行動。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣。

6、以劉逸舟老師在我校母親道德講堂為依托，開展文明宣講活動。利用知識講座、主題演講、座談問答、廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，幫助學生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。

7、加強了校園文化建設，10月成功組織開展了學校第一屆校園體育節；9月成功組織開展了首屆科技節活動。通過形式多樣的文化、體育、藝術活動，營造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動，增強了師生的凝聚力。

8、學期結束，以星級評定為主線開展了周、月、學期“星級班級”、“星級學生”的匯總評選活動；開展了“優秀班主任”、“優秀教師”、“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”的評比活動，并在教師節給予表彰。形成全體師生共同關心、支持、積極參與文明校園創建系列活動之中。

華中師大安寧附屬實驗學校

2016年11月28日

第五篇：2018年開展文明學校創建活動的說明報告

2015年開展文明學校創建活動的說明報告

我校在上級的正確領導下，以科學發展觀為指導，積極開展文明單位創建活動，以加強領導班子建設和黨的建設，加強師生員工的思想道德建設，民主法制建設，堅持社會主義的辦學方向為目標，不斷提高教育教學質量，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優美的環境培養人，提高師生員工的思想道德素質和科學文化素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

我校對文明單位創建工作提出了更高要求，學校始終堅持把單位精神文明建設擺上日程，列入學校管理工作的重點之一。把加強班子自身建設作為文明單位建設的重要內容，加強領導班子的思想、作風、組織、廉政制度建設，發揮表率作用。學校主要領導帶頭堅持“三會一課”制度，認真抓好黨員干部學習，制訂學習計劃，建立學習制度，明確學習重點。學校堅持以人為本，面向全體學生，建立健全了教育質量評價體系，既抓“優秀率”又抓“合格率”。進一步端正了辦學思想，促進了學生全面發展。學校不斷規范辦學行為，嚴格制定招生規范，嚴格按招生程序辦事。深化教育教學改革，認真開展課堂教學的有效性研究，著力加強學生的學習方法指導、學習興趣激發、學習習慣培養、學習能力提高，促進每一個學生全面發展和積極主動發展。積極爭取社會各界的支持，自籌資金，努力改善辦學條件。對教學樓進行了全面的維修，建成了比較完備、基本滿足教育教學和社會實踐活動需要的各種實驗室和功能活動室。安裝了電子監控設備，提高了安全保障水平。