第一篇：教師廉潔從教十倡導(dǎo)十不準(zhǔn)

黃石市白馬山學(xué)校教師廉潔從教行為規(guī)范

“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”

十倡導(dǎo)

1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信；

2、倡導(dǎo)廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)；

3、倡導(dǎo)因材施教，革新教法；

4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，循循善誘；

5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教，以身立教；

6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；

7、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取，勤奮自強(qiáng)；

8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎；

9、倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)，增進(jìn)溝通；

10、倡導(dǎo)語言文明，舉止大方。

十不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)在工作日午間飲酒和酒后進(jìn)課堂，在課堂上吸煙；

2、不準(zhǔn)在工作時(shí)間，玩電腦游戲，上網(wǎng)聊天，觀看娛樂性節(jié)目；

3、不準(zhǔn)無故遲到，早退，隨意調(diào)課，停課，曠課，隨意增減課時(shí)；

4、不準(zhǔn)不備課上課，超標(biāo)準(zhǔn)布置家庭作業(yè)，私自勸學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)；

5、不準(zhǔn)穿奇裝異服或穿拖鞋和背心進(jìn)課堂；

6、不準(zhǔn)上課時(shí)使用通訊工具和接待客人；

7、不準(zhǔn)體罰，變相體罰或諷刺，挖苦，歧視，侮辱學(xué)生；

8、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教學(xué)輔助材料，課外讀物和其他商品；

9、不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想；

10、不準(zhǔn)有償家教和利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物。

第二篇：農(nóng)安縣中小學(xué)教師從教十不準(zhǔn)

農(nóng)安縣中小學(xué)教師從教“十不準(zhǔn)”

為了進(jìn)一步全面規(guī)范全縣教師職業(yè)道德規(guī)范行為，大力改善校風(fēng)、師風(fēng)，辦人民滿意教育，縣教育局在教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師從教五條禁令》的基礎(chǔ)上，制定全縣教師從教“十不準(zhǔn)”：

1、不準(zhǔn)在工作時(shí)間飲酒、酗酒、醉酒；

2、不準(zhǔn)講粗話、臟話；

3、不準(zhǔn)在上班期間畫濃妝、帶首飾，穿奇裝異服或衣著不整；

4、不準(zhǔn)參與賭博和封建迷信活動(dòng)；

5、不準(zhǔn)在教室、教研組和公共禁煙場(chǎng)所吸煙；

6、不準(zhǔn)進(jìn)入色情或其它不健康場(chǎng)所；

7、不準(zhǔn)向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)推銷任何商品；

8、不準(zhǔn)接受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)；

9、不準(zhǔn)刁難、挖苦學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)；

10、不準(zhǔn)在學(xué)生面臨危險(xiǎn)時(shí)退縮逃避。

對(duì)以上規(guī)定，如有違反，予以批評(píng)教育，責(zé)令改正；對(duì)屢教不改，造成不良影響的，考核確定為不合格，并比照《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師從教五條禁令》作出嚴(yán)肅處理。

各校要按上述規(guī)定作出本校的具體執(zhí)行和處罰辦法。

第三篇：廉潔行醫(yī)十不準(zhǔn)

大名縣人民醫(yī)院廉潔行醫(yī)十不準(zhǔn)

１、不準(zhǔn)以權(quán)謀私，以職謀私，以醫(yī)謀私，以藥謀私。

２、不準(zhǔn)暗示、誘導(dǎo)或索要收受病人及其親屬的禮品與“紅包”。３、不準(zhǔn)接受病人及其親屬的宴請(qǐng)。

４、不準(zhǔn)開大處方、人情方，非必要的大型醫(yī)療檢查和虛假醫(yī)療診斷證明。

５、不準(zhǔn)私自收費(fèi)（含科室和個(gè)人）巧立名目亂收費(fèi)、亂漲價(jià)。６、不準(zhǔn)竊用病人的住院費(fèi)用，從事非病人以外的醫(yī)療活動(dòng)，為自己或親友開“搭車藥、搭車檢查”。

７、不準(zhǔn)私自向病人推銷藥品（含自制藥品、廠家促銷藥品），不準(zhǔn)接受任何單位和個(gè)人所提供的醫(yī)療回扣、藥品回扣、購物回扣、臨床促銷費(fèi)、處方費(fèi)等好處費(fèi)。

８、不準(zhǔn)克扣病人用藥，把病人剩余藥品私自使用或變相處理后再分配。

９、不準(zhǔn)私自行醫(yī)或向院外介紹病人，撈取好處。

10、不準(zhǔn)在工作時(shí)間嬉戲玩樂，酗酒鬧事，打架斗毆，擅離工作崗位。

以上十條規(guī)定，若有違犯，除按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定，予以經(jīng)濟(jì)處罰外，視情節(jié)輕重，可給予待崗、培訓(xùn)、下崗、待聘，直至解聘等處理。（以前出臺(tái)的類同規(guī)定如有相抵觸以本規(guī)定為準(zhǔn)）

第四篇：廉潔行醫(yī)十不準(zhǔn)

廉潔行醫(yī)十不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)違反醫(yī)療原則，給病人濫開大處方、人情方，濫做檢查。

2、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，假借病人名義為自己或他人開藥、作檢查。

3、不準(zhǔn)出具假診斷書，假檢查報(bào)告等各種假醫(yī)療證明和檢查結(jié)果。

4、不準(zhǔn)利用工作之便收受病人或其家屬“紅包”、錢物。

5、不準(zhǔn)利用工作之便向病人或家屬暗示、索要“紅包”。

6、不準(zhǔn)以介紹病人診治為由收取“回扣費(fèi)”、“介紹費(fèi)”、“好處費(fèi)”。

7、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便與廠商或藥品推銷商串通，給病人開處方計(jì)取“回扣”。

8、不準(zhǔn)擅離崗位，玩忽職守，推諉、拒收病人，延誤診治時(shí)機(jī)。

9、不準(zhǔn)以任何理由，在接待患者過程中，與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。

10、不準(zhǔn)擅自將醫(yī)院的醫(yī)療器械等設(shè)備私自帶出醫(yī)院，為自己謀利。

第五篇：教師從教十堅(jiān)持十不準(zhǔn)心得體會(huì)4

《 教師從教十堅(jiān)持十不準(zhǔn)》心得體會(huì) 作為一名教育戰(zhàn)線的普通黨員教師，如何在平凡的崗位上爭(zhēng)師德表率，談?wù)勎易约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

一、堅(jiān)定信念，提高自己的政治信念

教師的信念，思想道德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素養(yǎng)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因此作為教師，我們要堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的路線、方針、政策，在組織上，在思想和行為上都要保持與黨中央保持高度一致，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。

二、自足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念

既然選擇了“教師”這一神圣的職業(yè)，就要無愧于“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)，我要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學(xué)生，為人師表，遵紀(jì)守法，安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)為宗旨，用文明的語言，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。從一點(diǎn)一滴的小事做起，把我們的敬業(yè)精神滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，一心一意做好教書育人工作。

三、加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng) 在我們的教育教學(xué)工作中，我們要關(guān)愛我們的每一個(gè)學(xué)生，樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，把自己的一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以“教師十不準(zhǔn)”要求自己，用自己的人格魅力去感染和影響學(xué)生。

四、刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平

在教育教學(xué)工作中，我講更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)過程 中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的成功經(jīng)驗(yàn)，合理的利用到自己的教學(xué)工作中去。使自己努力成為“學(xué)習(xí)型”教師，“研究型”教師，是自己成為學(xué)生佩服的教師，努力使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

五、為人師表，樹立良好形象

教師是一面旗幟，一面鏡子，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙眼睛，不能忘了自己的神圣職責(zé)，要以德立教，執(zhí)教為民，為人師表，廉潔公正，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中，不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，不為名所累，不為利所困，老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事，全心全意投入教學(xué)工作中去。是自己成為一個(gè)有益于人們有益于社會(huì)的人。踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了一條漫長(zhǎng)而艱巨的育人之路。我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹立一座無言的豐碑。

愛崗敬業(yè)，自足本職，嚴(yán)于律己，做師德表率，我將嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻聽從當(dāng)和組織的召喚，努力去“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”。

中二班：羅先介

2013年10月30日