第一篇：工程訓練中心2009年創建文明單位工作總結

工程訓練中心2009年創建文明單位工作總結

2009年，中心在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七大四中和學校黨委全委擴大會的精神，緊緊圍繞創新人才培養，創建一流的工程訓練實踐基地的建設目標，深化中心內涵建設，積極開展精神文明創建活動，各項工作取得了新的成績。09年，連續第九年被評為校先進實驗室。現將有關工作總結如下：

1、堅持以學生為中心，加強師德師風建設

深入開展以“強師德，愛學生，講文明，樹形象”為主題的師德師風教育活動，組織教職工學習優秀教師的先進事跡，提高教職工“三育人”意識，強調“教書育人，為人師表”，在學生中樹立良好的形象。

針對中心的實際，采取走出去請進來等多種形式對教職工進行國內外形勢、職業道德、愛崗敬業教育，組織教職工傳達學習“兩會”精神，學習老學長錢學森精神，開展慶祝新中國成立六十周年的活動，激發教職工的愛國熱情。

2、深入開展學實活動，加強黨的建設

中心根據學校黨委的統一部署和要求，開展深入學習實踐科學發展觀活動。緊緊圍繞“解放思想，改革創新，促進中心上水平，創一流”的主題，圓滿完成了學實活動的各項任務，取得了較好的成效：一是提高了思想認識，形成了發展共識。二是找準了主要問題，理清了發展思路。三是凝聚了人心，推進了教學改革的順利進行。四是邊學邊改，邊查邊改，解決了實際問題。中心領導班子在學習實踐科學發展觀活動中得到了鍛煉和提高，廣大黨員也受到了很好的教育，在各自的崗位上較好地發揮了先鋒模范作用。

3、認真落實廉政責任制，加強黨風廉政建設

中心黨政領導十分重視黨風廉政建設，既有分工又有合作，齊抓共管。09年初與學校紀委簽訂黨風廉政建設承諾書，并認真落實黨風廉政建設責任制。圍繞學習實踐科學發展觀活動，組織黨員、干部傳達學習中紀委和學校黨風廉政建設會議精神，結合學校發生的案例，深入進行黨性、黨風、黨紀教育。中心領導能自覺執行廉潔自律規定，帶頭廉潔自律，嚴格執行“三重一大”、個人收入申報、重大事項報告等各項制度。及時重視對各部門負責人和相關人員及各個重要 1 環節進行監督，從源頭上做好防范工作。

4、文明創建特色

1）創建學習型班組，提高隊伍素質

針對中心文化層次偏低的實際情況，中心制定了教職工在職學習相關政策，鼓勵教職工在職攻讀學位和參加各類業務技術培訓、考職業資格證書等，09年有1人獲碩士文憑，4人獲大專文憑，2人獲技師職業資格證書，20人參加各類技術培訓。目前在職讀博1人，讀碩士3人，中心對參加學習的教職工給予獎勵和工作量補貼。

2）重視文化建設，優化育人環境

根據學校《文化建設規劃》，制訂中心了中心文化建設規劃，努力建設與一 流大學和國家級實驗教學示范中心相匹配的制度文化和環境文化，營造“寬松和諧、團結協作、開拓創新、奮發向上”的文化氛圍。對各實驗室的環境進行了布置，更新了一批實踐教學掛圖和上墻的管理制度。對日常管理提出了嚴格的要求，車間的機床、設備、物品擺放要規范、有序、整齊，地面要無垃圾、雜物和機床漏油。同時，在深入學習實踐科學發展觀活動中，對中心的各項規章制度進行了全面的梳理和完善，并匯編成冊，做到人手一冊。3）堅持以人為本，服務師生辦實事

堅持“以人為本”，主動為教職工辦實事、做好事，排憂解難。對困難職工、患病職工、退休職工予以關心和慰問；關心教職工身心健康，改善教工活動室的條件，添置活動器材，安裝電風扇；開展“送清涼”活動，發放各類防暑降溫物品；組織教職工參加暑期療休養；為教職工辦理特種大病補充醫療保險；自籌經費改善師生員工的工作和學習環境，自籌50萬建設“學生實學創新工坊”和“物聯網開放實驗室”，對部分實踐教學用的計算機進行更新等。4）抓好安全生產，確保師生生命安全

中心是學校的一個特殊實驗室，各種機床、電器設備特別多，有數百臺，實習學生，每年有5000多。因此，中心領導始終把安全生產工作放在首位，積極開展安全宣傳教育，建立安全管理網絡，層層落實安全責任制，與各部門和教職工簽訂安全承諾書，簽約率達100%，形成了齊抓共管的格局和“人人重視安全生產，人人宣傳安全生產，人人落實安全生產”的良好氛圍，確保了師生生命的 2 安全和教學、科研、生產等各項工作的順利進行。全年未發生安全事故，無刑事案件，無違紀情況。

5）實現資源共享，為地區人才培養服務

中心建立了“上海市青少年科技人才培養基地-上海交通大學工程科技實 踐工作站”，為青少年科技普及科技知識和開展科技創新活動創造了條件。

繼續承辦閔行區2009年職工職業技能數控機床工競賽活動，獲得好評。開設了數控機床中、高級工、模具制造中級工、微型計算機原理及應用在、金工實訓等培訓班，為上海電子信息學院、東海學院、中華學院等兄弟院校1000多名學生進行職業資格培訓和工程實踐訓練。

工程訓練中心 2009年12月28日

第二篇：中心學校創建文明單位工作總結

近幾年，我校在規范學校管理、文明單位創建上狠下功夫，取得一些較好的成績。現總結如下：一．領導班子精誠團結，堅強有力學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人，一直非常重視“兩個文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環境，精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設的納入學校總體規劃，把勤工儉學創收工作落到實處，把創建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創建文明單位領導小組，明確了創建責任目標。為此，我們從領導班子做起工作上團結奮進，富有凝聚力、戰斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律己。如學校堅持每周四晚上召開行政例會，總結本周工作，布置下周工作，上下一致，重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。二．狠抓教師隊伍改革，積極推行素質教育學校實行教職工聘任制，全面實行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資結構制”，學校每年從教職工套改工資中拿出30作為“浮動工資”，徹底改變了過去干好干壞一個樣，極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創造性。在教學上積極推行素質教育，通過多種途徑，多種形式發揮學生個性特長，培養學生綜合素質。在業務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六”多渠道地籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位、校容校貌改觀。計劃在二○○一年增添十臺微機，增添部分理化生實驗儀器，向國家一級實驗室標準邁進。三是在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，并認真開展好各種興趣小組活動。3．狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環境。我們將在黨員干部中認真扎實地開展關于江總書記的“三個代表”的學習；將在教師當中開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、教師職業道德等活動；在學生當中開展以“中小學德育大納”為綱、以愛國主義教育為主旋律、以行為養成教育為本、以創“五文明”為榮的各項活動，引導學生做“四有”新人。4．廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校計劃利用寒暑教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《湖北省計劃生育管理條例》、《治安管理條例》等有關法律法規，每學期聘請司法干部對師生作法制報告。5．高標準嚴要求的搞好創建檔案建設。我們將設專人負責檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規范。四．創建途徑。我們將通過下列途徑具體地開展創建活動：1.進行文明單位的“細胞”建設。在教師當中開展創“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”等活動；在學生當中開展創“文明班級”、“文明寢室”、“十星級學生”等活動。2.定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉、愛校園”的“國慶”演講比賽，春秋運動會。3.通過“文明街道”共建“扶貧助殘”等活動塑造文明單位形象，提高我校創建“文明單位”的社會影響。五．創建的總結。針對創建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善地作好處理，確保創建工作順利進行。

第三篇：中心學校創建文明單位工作總結

近幾年，我校在規范學校管理、文明單位創建上狠下功夫，取得一些較好的成績。現總結如下：

一．領導班子精誠團結，堅強有力學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人，一直非常重視“兩個文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環境，精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設的納入學校總體規劃，把勤工儉學創收工

作落到實處，把創建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創建文明單位領導小組，明確了創建責任目標。為此，我們從領導班子做起工作上團結奮進，富有凝聚力、戰斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律己。如學校堅持每周四晚上召開行政例會，總結本周工作，布置下周工作，上下一致，重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

二．狠抓教師隊伍改革，積極推行素質教育

學校實行教職工聘任制，全面實行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資結構制”，學校每年從教職工套改工資中拿出30作為“浮動工資”，徹底改變了過去干好干壞一個樣，極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創造性。

在教學上積極推行素質教育，通過多種途徑，多種形式發揮學生個性特長，培養學生綜合素質。在業務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六”

多渠道地籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位、校容校貌改觀。計劃在二○○一年增添十臺微機，增添部分理化生實驗儀器，向國家一級實驗室標準邁進。三是在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，并認真開展好各種興趣小組活動。

3．狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環境。我們將在黨員干部中認真扎實地開展關于江總書記的“三個代表”的學習；將在教師當中開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、教師職業道德等活動；在學生當中開展以“中小學德育大納”為綱、以愛國主義教育為主旋律、以行為養成教育為本、以創“五文明”為榮的各項活動，引導學生做“四有”新人。

4．廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校計劃利用寒暑教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《湖北省計劃生育管理條例》、《治安管理條例》等有關法律法規，每學期聘請司法干部對師生作法制報告。

5．高標準嚴要求的搞好創建檔案建設。我們將設專人負責檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規范。

四．創建途徑。

我們將通過下列途徑具體地開展創建活動：1.進行文明單位的“細胞”建設。在教師當中開展創“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”等活動；在學生當中開展創“文明班級”、“文明寢室”、“十星級學生”等活動。2.定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉、愛校園”的“國慶”演講比賽，春秋運動會。3.通過“文明街道”共建“扶貧助殘”等活動塑造文明單位形象，提高我校創建“文明單位”的社會影響。

五．創建的總結。

針對創建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善地作好處理，確保創建工作順利進行。

第四篇：中心學校創建文明單位工作總結

中心學校創建文明單位工作總結 近幾年，我校在規范學校管理、文明單位創建上狠下功夫，取得一些較好的成績。現總結

一．領導班子精誠團結，堅強有力

學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人，一直非常重視“兩個文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環境，精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設的納入學校總體規劃，把創建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創建文明單位領導小組，明確了創建責任目標。為此，我們從領導班子做起工作上團結奮進，富有凝聚力、戰斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律己。如學校堅持每周一晚上召開行政例會，總結五周工作，布置下周工作，上下一致，重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

二．狠抓教師隊伍改革，積極推行素質教育

1、學校實行教職工聘任制，全面實行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資、績效結構制”，學校每年從教職工套改工資中拿出30%作為“浮動工資”，徹底改變了過去干好干壞一個樣，極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創造性。

2、在教學上積極推行素質教育，通過多種途徑，多種形式發揮學生個性特長，培養學生綜合素質。在業務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六”

多渠道地籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位、校容校貌改觀。計劃在二○一二年增添重新更換微機，增添部分實驗儀器，向國家一級實驗室標準邁進。三是在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，并認真開展好各種興趣小組活動。

3．狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環境。我們將在黨員干部中認真扎實地開展關于江總書記的“三個代表”的學習；將在教師當中開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、教師職業道德等活動；在學生當中開展以“中小學德育教育”為綱、以愛國主義教育為主旋律、以行為養成教育為本、以創“五文明”為榮的各項活動，引導學生做“四有”新人。

4．廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校計劃利用寒暑教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《湖北省計劃生育管理條例》、《治安管理條例》等有關法律法規，每學期聘請司法干部對師生作法制報告。

5．高標準嚴要求的搞好創建檔案建設。我們將設專人負責檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規范。

四．創建途徑。

我們將通過下列途徑具體地開展創建活動：1.進行文明單位的“細胞”建設。在教師當中開展創“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”等活動；在學生當中開展創“文明班級”、“文明教室”、“十星級學生”等活動。2.定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉、愛校園”的“國慶”演講比賽，春秋運動會。3.通過“文明街道”共建“扶貧助殘”等活動塑造文明單位形象，提高我校創建“文明單位”的社會影響。五．創建的總結。

針對創建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善地作好處理，確保創建工作順利進行。

第五篇：工程訓練中心2009工作總結

XX年年工程訓練中心以“三個代表”重要思想和十六屆四、五中全會精神為指導，在學院黨委和行政的領導下，緊緊圍繞學院黨政XX年年的工作計劃和工程訓練中心XX年年的工作計劃，堅持以“學習、繼承、發展、創新”的精神開展了XX年年工程訓練中心的各項工作。

一、健全了工程訓練中心的管理制度

完善了工程訓練中心管理制度，明確工程訓練中心各個崗位的職責以及各工種的安全操作規程。實現管理制度化、議事民主化，以“公正、公開、公平”的原則開展工程訓練中心的工作。

二、充分調研，積極探索并構建本科專業的實訓教學體系

工程訓練中心組織實訓室主任和部分教師到同類院校調研實訓教學情況，吸取先進經驗，結合我院的特色和本科專業培養方案，按照“由淺入深、循序漸進”的原則，構建“基本訓練-綜合訓練-工程實踐”的實訓教學體系。

1、與有關系部主任討論，完成了本科專業實習教學方案的制定，現已基本確定本科專業實習教學計劃。

2、組織教師參觀與學習了上海大學、上海應用技術學院、上海交通大學、蘇州大學、四川大學等院校的工程訓練中心。進一步完善了本科實訓教學方案。

三、積極開展實驗實訓教學的改革，不斷提高教學質量

規范管理實訓教學，積極開展“教學質量年”活動，成立教學質量評估小組，檢查教學秩序，確保教學質量。開展學生評教活動，以評促建，以評促改。

1、圓滿完成了實驗實訓教學任務

XX年年工程訓練中心共完成了400個左右班級的實驗實訓教學教學任務和繁重的實驗輔導任務。

2、修定了專科專業的實訓教學計劃。

3、改革了車工實訓、鉗工實訓內容和教學方法。

4、改革電氣實訓內容，增加了基本技能訓練內容。

5、重新制定了實訓項目的評分標準，使其更規范、更合理、更透明。

6、完成了第一屆專升本學生的實訓教學任務，并實行了層次化、個性化的教學模式。

四、加強實驗實訓室建設，提高實訓裝備的技術水平

實訓裝備的技術水平決定實訓教學內容，教學內容影響學生能力的培養。因此實訓室的建設必須適應社會的技術發展，XX年年工程訓練中心完成了數控仿真實訓室、機械工程實訓室、plc實訓室、電氣排故實訓室的建設，新建的實訓室都投入了使用。

五、積極開展安全教育活動，樹立“以人為本，安全第一”的思想

XX年年工程訓練中心開展了學習安全操作規程的活動，使每位教師文明操作各種設備。并檢查所有的設備，消除了安全隱患。

1、組織教師學習《上海市安全生產條例》。

2、開展學習安全操作規程的活動，并進行知識競賽。

3、XX年4月份對工程訓練中心所有設備的性能、管線的安裝以及接地情況進行大檢查，發現問題及時整改，確保人身和設備的安全。

六、加強了師資隊伍建設

1、鼓勵教師進修，不斷提高學歷。

XX年年工程訓練中心有4人考取了工程碩士，9人本科在讀，4人大專在讀。

2、鼓勵教師參加技術培訓和各種技能大賽。

XX年年中心有10位教師參加各類技術培訓，8位教師參加“李斌杯”技能大賽，并取得了較好的成績，3位教師參加了XX年上海市職業技能大賽。有3位教師通過了中級技術職務的評審。

七、其他工作

1、做好電工電子實驗室和計算機實驗室的開放工作。

工程訓練中心電子實驗室每周一到周四晚上免費向全校學生開放。并配備實驗指導老師和高年級學生作為兼職輔導人員。

2、規范管理實驗實訓儀器設備

對工程訓練中心的實驗實訓設備進行了清理，現中心的固定資產達1400萬元，并做到了帳、卡、物相符率100%。對故障儀器設備建立“病歷卡”，并建立了“儀器故障”“設備故障”等警示標志。

3、培訓和鑒定工作

XX年年中心舉辦了8期維修電工（中級）培訓班，共有600位左右的學生參加了培訓，舉辦了4期數控中級培訓班，共有170位左右的學生參加了培訓。

4、做好語言文字工作

工程訓練中心積極貫徹學院語言文字工作委員會的要求。做到每位教師講普通話，規范使用文字。

5、開展了凝心聚力工作

工程訓練中心建一如既往地開展“進教師家（家訪）、知教師情（談心）、解教師難（措施）、暖教師心（效果）”的活動，以提高工程訓練中心的凝聚力，今年共家訪了15位教師。

6、完成了“李斌杯”技能大賽的準備工作和XX年上海市職業技能競賽工作。

7、認真做好了檔案管理工作。

工程訓練中心XX年年12月30日