第一篇：青馬班的作業安排

青馬班的作業安排

一、每節課后，寫一篇心得體會，字數視具體課程而定。(小組打包上交)

二、本學期期末，閱讀指定書目（如下所示），每個人交一份讀書筆記，不少于1000字。下期將會開展讀書報告交流會，每組將組員中的任一讀書筆記內容進行交流報告。

三、第三期初級青馬工程學業結束后，每個小組交一份調研報告，主題另定。

書目：《黨章》、《資本論》、《共產黨宣言》、《馬克思全集》任選一集、《江澤民文選》、《科學社會主義》、《時間簡史》、《文明的沖突與世界的秩序重建》。課外任選一本關于管理學的書籍。讀書報告交流會時可課外任選一本小說進行讀書交流。

注：1.學員的每一篇稿子都會被評分，作為對學習的考核成績；

2.其余臨時作業到時具體通知。

第二篇：青馬作業

1.(單選題)中國共產黨的立黨之本是堅持

A.精神建黨 B.經濟建黨 C.思想建黨 D.教育建黨

2.(單選題)“資本主義最早發展起來的國家，它的最強的動力不是賺錢，它的最強的動力是信仰”，這一觀點A.格奧爾格·齊美爾 B.奧古斯特·孔德 C.馬克思·韋伯 D.米歇爾·福柯

3.(單選題)2013年12月4日，在十八大以來的第11次中央政治局集體學習中，習近平同志，特別提出要解決A.理想信念、政治方向 B.價值觀念、經濟方向 C.生活方式、理想方向 D.經濟增長、軍事方向

4.(單選題)以下屬于政治問題的是（）

A.經濟學習問題 B.教育學習問題 C.科技學習問題 D.理論學習問題

5.(單選題)社歷史證明，一個政黨的瓦解，往往從（）領域開始。蘇東的瓦解表明，思想領域的瓦解往往從（A.思想，價值觀 B.經濟，世界觀 C.思想，世界觀 D.經濟，價值觀

6.(多選題)2015年1月12日，習近平同志在和部分參加中央黨校縣委書記研修班的學員座談時，提出學習馬A.世界觀 B.宗教觀 C.價值觀 D.人生觀

7.(多選題)堅持共產主義理想信念要解決的三個問題是（）。

A.堅定共產主義理想信念的根基在哪里 B.理想信念堅定不堅定看不看得出來 C.共產主義消滅階級后社會發展的動力在哪里 D.我們今天怎么為共產主義而奮斗

8.(多選題)授課教師認為，社會主義的利益特征有哪幾點？

A.不讓特殊的私利合法 B.不讓既得利益永固化 C.不讓人民利益虛幻化 D.不讓政黨利益穩固化

9.(多選題)怎樣切實掌握馬克思主義基本理論這一“看家本領” 得分 70 A.圍繞著我們實踐的重大問題從理論上加以思考和解決 B.要善于把握變化了的歷史

C.要創造性地運用馬克思主義基本原理

D.要結合對錯誤思潮的辨別，使自己理論上達到更透徹

10.(多選題)西方對蘇東解體的原因分析，有兩點很值得我們汲取，是

A.蘇聯青少年普遍接受了西方的生活價值觀 B.蘇聯各個成員單位需要獨立的國際政治地位 C.蘇聯的各級官員普遍認同了西方的政治價值觀

D.在當前的歷史條件下，資本主義生產關系更適合戰后的經濟復蘇

第三篇：青馬作業

改革開放伴成長、科學發展促和諧

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學府，是中國共產黨的助手和后備軍。作為當代大學生,我很榮幸接受青年馬克思主義者的培訓, 進一步深入學習貫徹黨的十七大精神，學習貫徹團的十六大精神，進一步了解關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見，并深入學習掌握團務知識，而且在這個過程中堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自我，進一步提高自身理論水平和思想修養。在已經進行的三天培訓里，讓我受益匪淺。作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學后,學習任務明顯加重,有時不免有事與愿違之感。分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質。參加了這次“青年馬克思主義者培訓班的培訓”我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理。還讓我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，真正成為一名政治強、品德優、能力強、學習優“雙強雙優”的學生干部。

我家老家是廣西壯族自治區柳州市三江縣和平鄉和平村，在和平鄉黨委、政府領導和關注以及全鄉人民的共同努力下，近年來和平鄉取得了可喜的成績，不僅經濟得到了進一步的發展，而且人民的生活水平也普遍得到了提高。我鄉在一些重大節日期間都舉行了一些活動來慶祝，這不僅加強了文化建設，同時也豐富了我鄉人民的娛樂文化生活，而這些活動也得到了廣大村民的支持與參與。現在我鄉的各個村都有一些愛好文藝的村民，他們對文藝有著極大的熱情。每年的春節期間，我鄉都會舉辦一些活動來慶祝春節，比如拉拔河、籃球賽等等。這些活動為春節增添了年味。

我們作為大學生的同時，也是和平鄉的一份子，有責任和義務為我鄉獻出

自己的一份力。因為在學校是青年志愿者協會會長在校期間有多次組織舉辦晚會的經驗，因此，我們想在春節期間為我鄉舉辦一場“喜迎新春文藝晚會”。于是在回家之前就給和平鄉黨委發郵件，說明今年由我們但學生來舉辦一場喜迎新春的晚會。之后得到鄉黨委得同意，并且要積極的配合。我于是組織了我鄉有辦晚會有能力的人一起來做。因為這是一場和平鄉的晚會，而不是大學生的晚會，所以和平鄉的每個人都可以參與其中。但因我們都還在學校，所以各項事宜（如向各村進行宣傳、資金、設備等）黨委給予了幫助和支持。

晚會在正月初五晚上舉行，當時人山人海，我們鄉好像從來沒有那么多人的集會，此時我萬分激動，因為我能為自己家鄉做事了，為家鄉父老鄉親辦事實了！當晚除了我們大學生的節目為主，還有老年人的節目，老少同堂，其樂融融啊！晚會最后取得圓滿的成功！我們參與其中的大學生都很感成就感！

我深感自己作為新一代青年學生和一名共青團干部肩負的責任和使命。今后我還要繼續向黨組織學習，踏踏事實做事，努力為我們國家名族做出更多的貢獻。在這充滿機遇和挑戰的時代，我們現在該做的就是樹雄心，立壯志，勇攀知識高峰，為中華崛起而發奮讀書，用馬克思主義科學理論武裝自己，掌握各種本領，為建設有中國特色的社會主義而時刻準備著，抓住祖國騰飛的機遇，開拓創新，勇于實踐，為不遠處的中華民族復興之夢憑添自己的一份力量，在奉獻中不斷實現自己的人生價值！

青年馬克思主義學員：韋孝平南昌理工學院電子與信息學院08級電氣自動化

（一）班

第四篇：青馬班發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家下午好!

很榮幸能夠作為優秀學生骨干代表在這里發言。我相信今天在座的各位都是咱們團委、社聯和學生會的精英，可能很多人都要比我出色的多。所以我也不敢妄下論斷，我在這里也是抱著學習的心態來與各位交流探討。

我在學生會工作了兩年半的時間，現在回想起來過往的酸甜苦辣真的是我這一輩子很珍貴的記憶，也是相當大的一筆財富。這中間包括收獲的朋友、情誼，包括積累的閱歷、經驗、技能，當然也包括獲得的榮譽。

記得大一剛加入學生會的時候，我在宣傳部，滿腔的熱情，整天就是想著設計什么樣的海報，畫什么樣的展板，在部里也認識了好多朋友，很單純很開心。我是個比較自我的人，我享受大家畫的都是我的創意，執行的都是我的策劃那種感覺。同時我又是個完美主義者，做事就想不惜代價的做到盡善盡美，無論寫東西、畫畫還是辦事情。所以或許，這些在我的老部長的眼里就成了做事積極主動，踏實靠譜的良好品質。在換屆部長競選的時候，我以為我沒戲，因為我除了宣傳部的其他部門的人我幾乎不認識，我也不會說話套近乎，對于部長級以上人物我只會恭恭敬敬的叫聲學長學姐，我不像小A那樣八面玲瓏，也不像小B那樣上上下下混的都像老朋友，也沒有小C畫功好，我只會做事。但是，很幸運的我成了部長。我想是老部長眼中我的積極踏實幫了我。他后來告訴我，就算上面的人不認識你，但他們會看到你做的事。盡管你畫畫不是最好的，但是你可以領導畫畫比你好的。所以我總結出來了，干事，就是要踏踏實實干實事。胸懷全局，從大處著眼，小處入手。以一種注重細節、追求完美的精神，從簡單的事情做起，從細微處入手，把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。既要做到腳踏實地，又要做到精益求

精。不能做小事不肯干，大事干不來的“差不多”先生。很多人認為成功者都是做大事的，不能為小事浪費時間。有一位成功的企業家這樣說，你不必急著做多大的單子，包裝出多大的品牌，只要生產出最好的產品，提供最精細的服務，大客戶自然就來了，品牌自然就響亮了，錢自然就賺到了。做事也是一樣的道理，把簡單的事情做好，就是不簡單；把平凡的事情做好，就是不平凡。

接著講我的故事，做了部長以后，我開始不得不和更多的人打交道，也不得不重新審視自己。一開始真的很難，以前大家都是叫慣了比自己大的學長叫部長的，忽然一個和大家平級的人成了部長，于是有的人走了，留下的人多半也“懶洋洋”了。這時候再耍威風、擺架子估計就沒人理我了吧。于是我采取平民化策略，除了給大家開會是站在前面，在底下開展工作仍然該商量商量，該請教請教，保持友好合作關系。雖然到最后一部分人仍然走了，但留下的幾個，到現在仍是我十分要好的朋友，他們說，認的是我這個人。乃至后來新生加入，除了變得稍嚴厲一些，我幾乎一直“平民化”著。但宣傳部依然有條不紊的運行，工作成績也能說得上算是尚佳。所以我想，學生干部對于我們來說，首先是一個學生，然后才是一個干部。拋開學生干部的頭銜，摘去五光十色的花環，我們就是一個普通的學生。所以要把自己溶入在集體生活的氛圍中，不要孤芳自賞、驕傲自滿，端著處處高人一等，盛氣凌人的姿態。懷著一顆“平常心”，與同學建立良好的人際關系，真誠待人，這樣才能有廣泛的群眾基礎，也會為日后開展工作帶來方便。不妨說，無論是大學還是學生會，我們也是“江湖中人”，那么記住趙本山電影里的一句話“別太放肆，沒什么用”。“以德服人”總會比“以權壓人”少被戳一點脊梁骨。

做部長那一年應該是我成長進步最快的一年。為了適應并做好這個角色，我努力學著和不同的人打交道，學著策劃組織一場完整的圖片展，學著承擔責任和消化委屈，學著控制情緒，學著察言觀色，學著沉淀自己，學著一切我看到的、聽到的、觀察到的和想到的我認為有用的東西。我不斷改變著自己來改變自己的處境。這個過程中我甚至不小心學會了幾個軟件，幾首歌，還有更多有趣的東西。學生干部，既是學生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，我們具有著雙重身份。學生以學習為主，當然這里的學習不單單只指專業知識的學習。留心處處皆學問，不能只會埋頭苦干不懂得留心觀察，用心一點就會發現每個人每件事都有值得學習之處。后來，我學的專業課程越來越多，我成為秘書長以后也觸及到了更大范圍的組織管理問題。我開始試著把課堂上學的一些東西應用到工作中，這當中有的成功了，有的失敗了，但是最終，都是有收獲的。學習是觸類旁通的，我們的課堂所學并非都只能是空談。比如經濟學中的二八法則說??這應用到日常工作管理中同樣適用：充分利用團隊20%的優勢資源解決棘手問題，利用團隊20%的骨干力量帶動團隊80%成員的積極性與工作熱情，在團隊梯隊建設中集中有限的資源提升20%有潛力的成員，為團隊培養后備力量，保證團隊持續平穩發展。

可以說，很多時候我們的工作是很辛苦的，而且往往伴隨著我們要犧牲掉很多。但是有失必有得。我們得到的教育一直是作為學生干部要有奉獻精神，具備服務奉獻的意識。而實際上，在服務奉獻的實際行動中,你踏踏實實的做好工作的過程就是不斷提高自己能力的過程，這些進步就是收獲。所以從某種意義上講，所謂的奉獻犧牲，都是為我們最終的收獲而應有的付出，正所謂功到自然成。所以我們要首先端正自己的價值觀，職位，權利和榮譽都是優秀工作成果的“附屬戰利品”，不要在功利中迷失自己。“成就感”也

不僅僅停留在高處的權利和榮譽上，而是顯露在每一件精心而為的工作上，這樣的成就感比一個頭銜、一本證書來的更豐滿。比如我前幾天在路上遇到唐坤，他說姐姐你去年跳蚤市場那板子做的真漂亮！時隔一年了，我已經離開了我熱愛的工作和崗位，我當時的心情我想大家應該想的來。說句不好聽的，即便是為了你的虛榮心，我們也要看到，在更多的場合，人們往往更津津樂道的是某件事情，而非某個榮譽。我們的成就感，就該藏在這些事情當中。另外要調整好心態，無論遇到什么狀況，都保持積極的心態淡定的面對。做事，要做好最壞的打算，朝著最好的方向前進。去年西外杯的時候，我因為工作失誤和楊老師鬧出點小誤會，當時悔恨自己的錯誤同時也對老師的誤解感到特別的委屈。當時很丟人，忍不住跑出去哭，結果在樓梯口被我們的趙書記撞見了就把我攔下了。然后把我帶到辦公室告訴我說，佳華，你這個身份這個時候大家都是看著你的，你跑出來哭讓底下的人怎么做事，你應該馬上回去樂樂呵呵把該解決的問題處理好，讓以后的工作別再出現類似錯誤，也別讓人看扁。另外楊老師那么生氣是因為她信任你，但你沒有做好，她是怒其不爭。我恍然大悟，我光顧著想自己錯了，而不是想怎么彌補錯誤，光顧著想我被冤枉了，而不是想為什么被冤枉。要想成熟起來必須把心態放平，不能再用小孩子的思維把自己圈起來了。心態是一個人思維觀念和思考模式的集合，要成功，就要調整好自己的心態，心態變，態度就變；態度變，行為就變；行為變，習慣就變；習慣變，人格就變；人格變，命運就變；命運變，人生就變。面對人生逆境或困境時所持的態度，遠比困境本身來得重要。

我的故事講完了，今天站在這的我和兩年前站在這的我截然不同，我時常猜想十年后的我又會是怎樣。未來的精彩，源自當下的努力，今天是新一期青馬班的開班儀式，這將是諸位學習提高的大好平臺。這里教給大家的不

應該僅僅是幾位老師講的課程，而更應該是學習的方法和進步的思路。請大家務必珍惜這樣的機會，不斷歷練自我，完善自我，以更飽滿的姿態投入到工作當中，以更深厚的積淀充實我們的青春記憶！

最后，預祝我們新一期青馬班順利進行。祝愿我們的學生會，團委，社聯工作和發展在以后的日子里更上一層樓！我的發言到此結束，謝謝大家!

劉

2013年5月31日

第五篇：青馬班個人

新疆生產建設兵團 青年馬克思主義培養工程

第三期培訓班

個人

年

度

總

結

學校：塔里木大學學號：201003231姓名：劉濤

作為一名學生干部，我非常榮幸地參加了“青年馬克思主義者培訓班”。本次“青馬班”對我們進行的思想教育，在形式上為我們所接受。“青馬班”結合時代發展，運用多種手段（講座、實踐培訓、小組討論）對我們進行培訓，既以理服人又以情感人，讓我受益匪淺。短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔任好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習有效地提高了我的綜合素質，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團中央前幾年在經過大量調研的基礎上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學生骨干培養的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學員要加強政治理論學習，充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義，要用學得的理論指導實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學習，加強自身的理想和信念教育，樹立共產主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習，進一步加強政治修養，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

第一、對馬克思主義更深入的理解

通過學習馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯系實際，毛澤東是理論聯系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯現代修正主義的出現，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導下開展了對現代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預見性的，是一場真正馬列主義理論聯系實際的斗爭。

我們要聯系當今社會的現狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎，理論聯系實際，充分運用理論，不斷創新，才能取得最終的勝利。第二、要提高對個人素質的要求

要提高自己的個人素質，首先就要做到：

知“書” 時代的發展對大學生綜合素質的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。首先。多讀書對我們現在做學生工作有幫助。作為學生干部，我們起著老師和同學之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時時刻刻與同學打交道，各個同學的性格、愛好、觀點、思想認識等都是不同的，如果我們對這些沒有基礎的了解，就算知道

某個同學的基本信息，也不能很好地展開工作。因此，多讀書能幫助我們做好學生工作。其次，多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學生干部，要想帶動其他同學思想進步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優秀的思想潛移默化地影響著我們，使自己的思想水平慢慢提高。多讀書，讓我們有更為廣闊的知識，讓我們更能體會多樣化的情感，從而更好的了解學生，更好的和學生老師溝通。

知“恩” 在社會這個大環境下生活，我們無時無刻不在接受著別人給予的幫助。感謝國家感謝黨，感謝他們給我們一個和平的天下，讓我們平安的過上小康生活；感謝父母，感謝他們無微不至的關懷與愛護，讓我們健康的成長，探尋未來的道路；感謝老師，感謝他們諄諄的教導，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游??作為大學生，我們應該心存感恩，更好地去為別人服務。

應社會的需要，大學生應該多方面地提高自己的能力：自我認識能力、不斷學習能力、自我約束能力、人際交往能力、團結合作能力、運用時間能力、把握機會能力、戰勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質指明了明確地方向，我們應該謹記這些要求，嚴格要求自己，使自己的能力不斷地提高。

做一名合格的大學生應該做到：道德自律、生活自律、交友自律、消費自律、網絡自律。生活中的誘惑太多了，大學生如果缺乏自律意識，極容易迷失自我，墜入深淵，不僅毀掉了自己的前程，還讓家中的父母擔心。由此可以看出，自律對于我們大學生來說是至關重要的，我們要時刻規范自己的行為，成為社會的有用之才。第三、學生干部必須具備的品格

做好學生干部，應該學會察人觀事 作為一個學生干部，最基本的能力就是會“看人”。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，學生干部在日常工作、學習、生活中，要注意觀察身邊同學有什么特長，有什么優點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學提供展示自己的舞臺，發揮他們的優點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻，產生兩全其美的效果。

做工作時要貼近同學的心 剛開始工作時，由于溝通與相互了解的不夠好，學生干部與同學在完成一件事的時候，難免會產生分歧，繼而產生一種別扭的心理。無論是誰，都不想總是順從別人，那么作為學生干部，不能總是站在自己的角度上去領導同學，而是應該體會同學之所想，了解同學之所期，將自己的想法與同學的觀點相融合，慢慢地走進同學，讓同學既能達到自己的期望，又能聽取我們的建議。

貼近同學的心，為同學辦實事，辦同學所需的實事，這才是一個合格的學生干部需要做的。

做學生干部，多做事少說話老師說，一個優秀的學生干部，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動說出來的話才是最有說服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學生干部來說，并不能很好的掌握語言，所以多說并不能擴大自己在班級中的影響力，并不能令同學們信服，更甚者，還會產生相反的結果。那么，對我們來說，最重要的是多做事而少說話。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學們看在眼里，感在心里。讓同學們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。

用自己的情緒感染同學老師說：“如果我們自己不‘瘋’，怎么把同學帶成‘精神病’呢?”當然，這是一句玩笑話，但是它卻有著一定的道理。在組織一個活動或參加活動時，首先我們自己應該積極、主動，只有這樣才能將一種投入的狀態傳遞給同學，繼而感染同學，帶動同學，使整個集體都積極起來。

作為學生干部，要學會做人 必須要具備責任感、使命感、道德感和正義感。學生干部是學生的榜樣，如果學生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學生中起到先鋒模范作用。所以學生干部要學會做一個品格高尚的人。

本次“青馬班”培訓確實讓我收獲頗豐，以上這些就是我的心得體會。感謝學校給我們這次培訓的機會，我會在以后的生活中不斷學習，不斷探索，努力提高自身素質，做一名合格的學生干部。