第一篇：在遼河一小開展黨的第二批群眾路線

以黨的群眾路線教育實踐為契機，實現遼河一小百年發展的宏偉目標

——在遼河一小開展黨的第二批群眾路線實踐活動動員大會上的講話

王亞蘭

同志們：

按照中央、自治區、通遼市委、開發區管委會的統一部署，從今年2月開始到9月，在全市開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動。2月28日，開發區教育體育科技局召開了教育系統黨的群眾路線教育實踐活動工作部署會議，對開發區教育系統教育實踐活動進行了部署和動員。學校黨委高度重視這項工作，已經召開了黨委班子會議，成立了教育實踐活動領導小組，研究制定了我校《遼河一小開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，部署了我校教育實踐活動的籌備工作。今天，學校召開動員大會，正式啟動我校的教育實踐活動。

今天我們召開教育實踐活動動員部署會，主要任務是貫徹落實中央通遼市委開展黨的群眾路線教育實踐活動部署會議精神，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行安排部署。我們要努力按照中央和自治區、通遼市委的決策部署，在督導組和開發區教育局黨委的指導和幫助下，把教育實踐活動切實開展好。下面，我講三點意見。

一、充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

（一）要深刻認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動是加強黨的建設的重大舉措 在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，是以習近平同志為核心的黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是當前黨內政治生活中的一件大事。今年1月20日至21日，中央召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議，總書記作了重要講話，就如何開展好第二批教育實踐活動明確了目標任務、方針原則。2月28日，開發區教育局黨委召開教育系統教育實踐活動動員會議，吳海峰局長對教育系統開展教育實踐活動進行了安排布置。

黨的十八大明確指出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。在新形勢下，我們黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。經受“四大考驗”，消除“四大危險”，保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，最重要的就是靠堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾。我們要認真貫徹黨的十八大精神，堅持從嚴治黨的方針，以作風建設的新成效，提高學校黨建工作的科學化水平。

（二）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是堅持社會主義辦學方向、辦人民滿意教育的必然要求

教育關乎千千萬萬民眾的命運，寄托億萬家庭對美好生活的期盼。總書記在十八屆中央政治局常委與中外記者見面會上指出：“人民向往美好生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好”。教育是人民群眾的第一期盼，是最重要的民生工程，接受平等、高質量的教育，已經成為廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的問題。我們必須看到，小學教育在發展中不斷出現新情況、新問題，人民群眾對小學教育的質疑不斷。在這種形勢下，堅持社會主義辦學方向，提高辦學質量，培養合格人才，就必須更加關心關愛學生，促進學生全面健康發展，及時了解學生、家長和社會對學校教育工作的滿意度，找出差距、改進工作，讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意，努力辦好人民滿意的教育。

（三）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是維護學校穩定、推進學校改革發展的必然要求

近年來，我校通過開展學風建設、師德師風建設等活動，促進了校風進一步好轉，黨群干群關系進一步密切，學校各項事業平穩、快速、健康發展。2013年，我校教學成績在開發區名列前茅，全校師生員工深受鼓舞。但是，從更高的標準、更嚴的要求來看，我們的工作離群眾期望還有很大差距，還存在一些影響學校改革發展穩定的問題。我們要抓住全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的契機，解決群眾反映強烈的突出問題，進一步調動廣大師生員工的積極性和創造性，彰顯優良作風，激發昂揚斗志，匯聚推進學校改革創新、科學發展的強大動力。全校黨員干部要深刻領會開展這次教育實踐活動的重要性和緊迫性，筑牢思想基礎，強化行動自覺，堅決把思想和行動統一到教育局黨委的要求上來。

二、認真貫徹落實開展教育實踐活動的目標要求和方法步驟，確保活動取得實實在在的成效

（一）開展教育實踐活動的總體要求

總書記指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對“四風”。要堅持對照“理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進”四面鏡子，以補精神之“鈣”，除“四風”之害，棄行為之垢，立為民之志為重點，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人。簡而言之就是要擺問題、找差距、明方向，就是要拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們要加強學習，系統理解、準確把握活動總要求的豐富內涵和精神實質，真正樹立起敢于直面問題的勇氣，以校領導班子和中層領導干部為重點，要把一切為了師生、真心服務師生作為教育實踐活動的出發點和落腳點，圍繞“加強作風建設、服務中心工作”、“關心關愛學生、培養合格人才”、“關心改善民生、建設和諧校園”、“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”等專題，加強學習教育，深入查擺問題，抓好整改落實，切實加強全校黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，著力解決師生反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，為全面完成學校各項目標任務提供堅強保證。將總要求貫徹落實到教育實踐活動的整個過程、每個環節、各個方面，努力實現真轉真改，確保教育實踐活動取得實效。

（二）開展教育實踐活動的目標任務

這次教育實踐活動的主要任務積極回應群眾關切、維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，教育實踐活動更加注重領導帶頭、層層示范；更加注重解決問題；更加注重敞開大門、群眾參與；更加注重分類指導、有序推進；更加注重上下協調、銜接帶動；更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

我們要結合學校實際，準確把握活動中要解決的主要問題。我校黨員干部的作風總體上是好的，但也存在這樣那樣的一些問題。在教風方面：有的教學中心意識淡薄，圖清閑、嫌麻煩，課前準備不充分，課堂教學隨意性大，更談不上進行教學模式、內容、方法等方面的改革。有的對學生學習、生活、情感關心甚少，與學生嚴重缺少交流；更有極少數人師德缺失，自律性不強，信念動搖，情趣低俗，在學生中產生了極其不良的影響。

在學風方面：學習動力不足，崇尚學術之風不濃。有的對建設學習型黨組織的深刻內涵認識不足，對重大思想理論問題學而不思，學而不用，甚至學而不信，追求表面效應，脫離學校工作，不解決實際問題。有的自認為學歷高、能力強，缺乏提升自身的思想理論水平和業務素養的緊迫感、危機感，一有功夫，不是研究學問，不是研究發展，一年到頭讀不上幾本好書，寫不出幾篇文章。

在工作作風方面：事業進取心缺乏，服務師生不夠。有的對學校改革建設發展中不斷出現的新矛盾、新問題、新情況盲目、被動應付，少了為學校事業發展服務的熱情和激情，缺了憂患意識和創新精神。有的熱衷于做表面文章，習慣迎來送往，真正在抓教學、搞專研、做工作上辦法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的組織紀律觀念薄弱，不能很好地遵守學校教學管理規定，不能自覺完成教學管理任務。有的思想消極，作風懶散，不顧大局，工作責任心不強，更有甚者整天牢騷不斷，總覺得學校對不起他，組織對不起他。如果任由這些現象蔓延開來，后果將不堪設想。我們要不怕亮丑，不怕揭短，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

（三）開展教育實踐活動的方法步驟 這次學習教育活動不分階段。按照正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、領導帶頭、統籌兼顧五條原則，緊緊抓好三個環節，即“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環節，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。

第一要抓實學習教育、聽取意見環節。學習教育、聽取意見是整個活動的基礎。我們在活動中一定要把理論武裝擺在首位，切實抓實第一環節。“實”就是要嚴嚴實實學，學深學透、善學善思，為活動取得實實在在的效果打下堅實基礎。要采取多種途徑、多種形式，豐富學習內容，創新學習方法。一是要以良好的學風抓學習。要帶著問題學、緊跟形勢學、貼近實際學，運用正反典型學、開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。二是要直接到群眾中聽取意見。領導班子和領導干部要認真貫徹執行干部直接聯系群眾五項制度，繼續推進學校領導和教師走進學生家庭，聯系家長和學生的具有教育特色的干部直接聯系服務師生、服務家長、服務家庭的制度，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走近群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，虛心聽取基層黨員和干部群眾對解決“四風”問題的意見建議。三是要大力開展隨機調研，隨機聽取意見。四是要高度重視來信來訪，認真執行每周一校領導接待制度，做好群眾來信來訪工作，認真分析討論意見建議，認真梳理主要問題，立行立改。五是要注意征求意見的方式方法。防止征求意見函“滿天飛”，“一窩蜂”下基層，增加群眾負擔。六是要認真分析討論群眾的意見建議。要梳理匯總，召開會議、討論分析、切不可只征求不回應。要采取中心組學習、集中學習、個人自學、學校培訓、專題輔導、集體討論等形式，反復學習重點篇目，掌握精神實質，撰寫心得體會，學深學透。要深入基層，深入廣大師生員工，廣泛開展調查研究，通過召開座談會、個別談話、問卷調查、設立意見箱等形式，深入開展調研，傾聽群眾心聲，了解群眾期盼。

第二要抓嚴查擺問題、開展批評環節。查擺問題、開展批評是關鍵，是整個活動的重點和支點。一是要把問題找真找準。重點查找“六種病”，即：理想信念上的“軟骨病”；工作作風上的“冷漠病”，工作推進上的“浮躁病”，個人生活上的“享樂病”；權力運行上的“特權病”，干部作風上的“慵懶病”。要逐一對照以上六種病，不避重就輕，把班子和個人存在的問題一一查找出來，為開好專題民主生活會作好充分準備。二是對照檢查材料寫深寫實。要做到“一把手”親自主持撰寫對照檢查材料，班子成員親自動手撰寫對照檢查材料，要從思想深處剖析原因，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深挖其根、剖析其源。三是要把談心交心談開談透。根據要求，專題民主生活會召開之前，黨委主要負責同志要與班子成員逐一談心交心，班子成員之間要互相談心交心，班子成員與分管部門負責同志要相互談心交心，督導組與督導單位班子成員要談心交心。談心交心要做到“當面鑼”、“對面鼓”，敞開心扉，坦誠相見，溝通思想，交流意見，取得共識，增進團結，做到真談、實談、談出效果。四是要真正把批評與自我批評開展起來。相互批評要開門見山，直面問題，不兜圈子，堅決防止對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”的現象。要注意把握好批評的方法，把公開批評與個別提醒結合起來，把擺事實與講道理結合起來，真正做到紅紅臉、出出汗、排排毒，達到“團結—批評—團結”的良好效果。

第三要抓細整改落實、建章立制環節。開展教育實踐活動，發現問題是前提，解決問題是關鍵。要落實總書記關于“常規問題的解決要加大力度，遺留問題的解決要集中攻堅，新發現問題的解決要及時跟進”的三句話要求，扎實抓好存在問題的整改落實。一要上下聯動抓整改。圍繞群眾反映強烈的突出問題，認真制定整改方案和措施，明確時間表和責任人。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。以上帶下、以下促上，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、心里滿意。二要狠抓專項整治不放松。要把專項整治作為整改落實的重要舉措，以重點突破推動作風整體好轉。同時，要抓住群眾最反感、反映最強烈的“四風”問題和損害群眾利益的不正之風，確定專項整治重點。專項整治要有專門方案，有推進措施，有牽頭領導和具體責任人，有檢查評估，有監督問責，務求取得實效。三要把正風肅紀一抓到底。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治“六種病”。要加強領導班子建設，嚴格教育管理干部，對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整；對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。四要健全落實制度規定。緊緊圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化、長效化。

三、切實加強對黨的群眾路線教育實踐活動的組織領導 學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案已經制定，目標要求已經明確，關鍵是抓好貫徹落實。學校各黨組織要以高度的責任感和緊迫感，把教育實踐活動抓緊抓好抓實，以優良的作風確保活動取得實效。

（一）堅持領導帶頭，明確責任職責。校黨委已成立了群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了教育實踐活動的實施方案，作為這次教育實踐活動的重點對象，學校領導班子一定要帶好頭、當好表率。要帶頭參加學習、聽取意見、查擺問題、開展批評、整改落實、轉變作風。校級領導干部要帶頭到分管部門和聯系分部和黨支部參加學習研討、開展調查研究、聽取群眾意見。領導小組辦公室是具體工作機構，要充分發揮組織、協調和紐帶作用，加強調查研究，提出工作建議，暢通意見渠道，搞好上傳下達。

（二）注重分類指導，強化督促檢查。一是在活動對象上分類指導。根據教職工黨員、離退休黨員的特點，提出不同的目標要求和辦法措施。二是在解決問題上分類指導。按不同的層次和類別，找準各自需要解決的突出問題，分門別類加以解決。三是在環節方法上分類指導。既要認真完成活動的基本環節，把規定動作做到位，又要結合學校實際，探索創新具有本單位特色的自選動作。各級黨組織和全體黨員干部要積極配合，以認真的態度和飽滿的熱情完成局黨委要求的各項任務。領導小組辦公室要切實履行好自身職責，在重點對象、重點要求、重點環節上進行督促檢查，真正把這次教育實踐活動硬任務、硬要求落到實處。要積極溝通協調，反映情況問題，提出意見建議，當好參謀助手，及時發現、總結先進典型和成功經驗，推動活動深入開展。

（三）堅持統籌兼顧，推動中心工作。各級黨組織要把開展教育實踐活動與做好學校人才培養、學科建設和管理服務等各項工作結合起來，與完成各項任務結合起來，與黨員干部履職盡責、愛崗敬業結合起來，使每個環節、每項措施都為推動學校中心工作服務，做到兩促進、兩不誤。通過開展教育實踐活動，教育引導黨員干部增強大局意識、責任意識、服務意識，提高服務學校發展、服務師生群眾的能力，充分發揮領導干部的表率帶頭作用、黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，激發黨員、干部、師生的工作熱情和進取精神，用學校改革發展的新成績檢驗活動的成效。

（四）嚴明紀律要求，確保活動實效。學校全體黨員干部尤其是領導干部要深刻認識教育實踐活動的重大意義和現實緊迫性，嚴格遵守活動紀律，不折不扣落實上級部署和要求，確保活動環節落實，既要堅持基本環節不能少、不變通，規定動作扎實到位，又要鼓勵創造一些有特色的自選動作，增強活動的針對性和實效性。

（五）加強輿論宣傳，營造良好氛圍。教育實踐活動要重視宣傳輿論工作，要充分運用校內外媒體，利用校園網、宣傳櫥窗等宣傳工具，大力宣傳中央關于教育實踐活動的重要精神和決策部署，宣傳我校教育實踐活動的工作進展和實際成效，宣傳活動中的好經驗、好做法，充分發揮典型的示范作用，發現、挖掘一批師生公認的為民務實清廉的先進典型。要豐富報道內容，創新宣傳方式，正面引導網上輿論，大力營造開展學習實踐活動的良好輿論氛圍,凝聚推動教育實踐活動開展的正能量。

（六）認真總結經驗，建立長效機制。開展好教育實踐活動，要在建立長效機制上下功夫。一是要確保實踐成果。重點解決領導班子和領導干部在工作作風、工作方法等方面存在的與黨的群眾路線要求不適應、不符合的問題，解決黨員干部中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，解決在關愛學生和改善民生等方面的突出問題，使改進作風和服務師生的思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。每個黨員干部都要主動把自己置于社會和群眾監督之下，改什么，怎么改，改得怎么樣，要讓群眾看清楚。二是要形成制度成果。進一步細化學校改進工作作風、密切聯系群眾的有關制度規定，從源頭上解決“四風”問題，以優良的黨風帶教風、促學風、正作風。三是要取得理論成果。認真學習研究，深化理論認識，總結提煉經驗，為構建貫徹群眾路線的長效機制、推動學校黨的建設提供理論指導。

同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大、影響深遠。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在督導組的指導幫助下，以高度的政治責任感，以更加奮發有為的精神狀態，更加求真務實的工作作風，圓滿完成教育實踐活動的各項任務，為貫徹黨的十八大精神，推動經濟社會科學發展，實現遼河一小百年發展的宏偉目標而努力奮斗。

2014年3月7日

第二篇：第二批黨群眾路線學習心得

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（一）青年干部是干部隊伍的骨干和中堅，培養鍛煉青年干部是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的關鍵。走好群眾路線是建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的青年干部隊伍的有效途徑。近期，按照局黨組統一部署和人事教育司黨支部安排，我重點學習了《中國共產黨黨章》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，并緊密聯系自我思想和工作實際，重點查找存在問題和不足，進行了深層次的剖析。作為一名青年干部，要踐行好群眾路線，要做到“三個堅持”：

第一、要堅持領悟內涵，抓改進。走好群眾路線，前提是真正領悟其精神實質，以“為民”為落腳點，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 四句原則為手段，分清輕重緩急，科學規劃時間，合理安排進度，切實查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落穩步子，確保步調與上合拍，與民同心。在對照檢查中，我認為，對于工作，我始終秉持著踏實嚴謹的態度，積極肯干。對于領導，始終懷揣感恩之心，珍惜處里提供的學習的平臺和發展機遇。對于同事，始終堅持真誠待人，在掌握原則的基礎上做好服務工作。對于生活，始終堅守勤儉節約，不鋪張浪費。但是，自身還存在突出問題亟需趕緊，如理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。處理一些工作時過于追求效率，忽視細節和質量。在應付和處理復雜事情時，考慮還不夠周全。下一步，要積極改進，真正把群眾路線學習活動作為自我檢討、自我促進的重要契機。

第二、要堅持全面學習，充足電。堅持全面學習，秉承為民解憂、助民脫困的原則，缺什么學什么，將階段性學習與系統性學習相結合，加強理論學習與業務學習；不僅要向書本和網絡學習，更要向群眾和優秀黨員干部學習，強化業務學習的同時，加強黨性修養；以“懂本行，知全局”為目標，合理規劃，統籌兼顧，為工作實踐夯實基礎，真正做到知不足，而后勇。在對照檢查中，我認為自己雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。特別是關于干部人事方面的政策、法規等握得不夠全面，還不能很好地指導工作的開展。今后，要積極把握司領導和處長提供的培訓機會和學習的平臺，力圖通過人事干部等的專門培訓，更新自己的知識結構，進一步提高工作能力。

第三、要堅持一線實踐，勇補短。對于工作，有激情、干勁足，但經驗少、缺歷練，在處理復雜問題的時候考慮不夠周全。基層情況錯綜復雜、工作條件艱苦，但土壤肥沃、天地廣闊，是培養和鍛煉干部的搖籃，最有利于青年干部在豐富的群眾工作中，汲取經驗、磨練意志、發揮潛力、取長補短、增長才干。在基層尋找自身存在的差距，更有利于在實踐工作中厚積薄發。前段時間，參加了中央國家機關團工委組織的“根在基層?中國夢”青年干部調研實踐活動。調研期間，深入廣西柳州鹿寨縣中醫院、鹿寨鎮衛生院、中渡衛生院等，與基層醫護人員同工同勤，體驗基層一線醫務工作的日常生活。還深入鄉村，走訪了獨羊村衛生所、角塘村衛生所、板江村衛生所等鄉村衛生所。通過調研，對基層醫療衛生服務體系建設有了更加深刻的了解，對基層醫療工作者的工作現狀及存在問題有了更加深入的體會，對基層醫療機構的干部人事制度有了更加切實的認識，對基層群眾樸實真切的中國夢有了更加深切的共鳴。今后，要進一步做到把實踐的成果系統化、完整化，認真的思考分析，轉化為自己的東西，用于指導下一步的工作，這樣在處理復雜事情的時候就能夠做到心中有底而不慌張，處理問題就能夠把握有度。

在學習當中，我深切的體會到，《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，不是一部歷史專著，也不是紀實性文學，而是一本摘編類工具書，閱讀它們如同跟隨偉人的腳步重走一遍波瀾壯闊的歷史路程，讓我在理論認知的過程中溫故而知新、自省而自強，得到啟示和力量。今后，要一如既往加強群眾路線的學習，嚴格按照司領導和處長的安排，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，積極完成各項工作任務，爭當優秀青年黨員干部。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（二）按照國家中醫藥管理局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的部署與要求，我會黨支部認真組織黨員干部職工開展黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育實踐活動聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。通過聆聽專家講座、支部集中學習和個人研讀思考，我充分認識到“四風”問題嚴重損害了我們黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系，使得群眾與黨若即若離，甚至是離心離德。十八大之后，從中央到地方持續掀起反腐風暴，全國范圍內多名省部級官員、央企高管被處理。從媒體的報道中不難發現，落馬的官員、高管在“四風”方面都存在相當嚴重的問題。有些落馬的官員、高管無論管理水平還是業務能力都是個中翹楚，為主政的地方和企業立下過汗馬功勞，但是他們忽視了對自己的要求，放松了對“四風”的警惕，觸碰了法律的底線，損害了國家的利益，不僅自己淪為階下囚，而且玷污了黨在人民群眾心中的形象。

防范“四風”問題發生，除了用制度的把控、案例的警示、法律的懲戒等手段外，也應該用理論武裝頭腦，讓廣大黨員干部充分認識到黨的群眾路線的重要作用和現實意義。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾。我們的黨從成立到壯大，無不是在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線，只有把根深深扎在人民群眾之中，我們黨才能充滿活力，黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。高大的白楊樹能夠參天聳立，不折不撓，對抗著西北風，是因為它將根深深地扎在泥土里。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，把群眾路線貫穿工作的始終。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真學習了黨的群眾路線理論，領悟了黨的為人民服務的宗旨，認識到“四風”的危害，發現了工作中存在的不足，找到了下一步改進的方向。在今后的工作中，我將在領導和同志們的幫助和支持下，進一步提高理論學習水平，增強黨性修養，把群眾路線與本職工作相結合，把會員、廣大中醫藥工作者和群眾滿意作為自己工作的目標，盡職盡責地做好各項工作。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（三）黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全體黨員以“為民、務實、清廉”為主要學習內容，不僅有強烈的現實針對性，而且充分反映了黨中央對新歷史條件下黨建的高度重視和清醒認識。

通過認真的學習思考，我進一步認識到要作為一名合格的共產黨員，其中關鍵的一條就是黨員干部要具備優良的作風，從現在做起，從小事做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，把虛事做實、把實事做好，踏踏實實、兢兢業業、任勞任怨，切實把為民、務實、清廉落實到具體行動中。

一、堅持勤政為民

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨員堅持執政為民的必然要求。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。

要當好群眾的貼心人，就必須牢固樹立黨的群眾觀點。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，失去了人民群眾的擁護和支持，黨的一切工作就無從談起。黨員領導干部始終堅持群眾觀點，代表群眾利益，堅持從群眾中來，到群眾中去的根本工作路線和方法，贏得群眾的信任和支持。那種對群眾的疾苦漠不關心，對群眾的安危麻木不仁的態度和作風，同我們黨的性質和宗旨是格格不入的，每一#from 本文來自學優高考網，轉載請保留此鏈接！。

二、堅持求真務實

務實，就是堅持兢兢業業、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實實地做好工作。真干而不是假干，實干而不是虛干。要發揚求真務實的作風，就要進一步解放思想，打牢求真務實的思想基礎。要擺正個人與組織、個人與群眾的關系，腳踏實地，吃苦耐勞，絲毫不計較個人的榮辱得失，用心做事，勇于克服慣性思維，樹立擔當意識，兢兢業業、腳踏實地、盡心盡力，把群眾的切身利益維護好、實現好、發展好，使求真務實的優秀品格在實踐中倡行并發揚光大，使中心的工作在全體黨員求真務實的優良作風蔚然成風。

三、堅持廉潔奉公

清廉，就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，堅持高尚的精神追求。我理解到，作為一名黨員干部要堅守廉潔奉公、樹立清廉形象，就必須加深對清廉內涵的理解，自覺同各種腐敗現象作斗爭。

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線；二要樹立為人民謀福利、為社會主義事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，做好每項工作，不斷進步。三要樹立為中醫藥事業、為中心工作的事業心和為中心群眾服務的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。為中心事業發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。四要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操，注重從點滴小事做起，從小節著眼。雖然中心一直以來都在為中心職工的生存而努力，似乎不存在腐敗貪腐的可能性，但作為一名黨員，拒腐防變的警惕性是要長期在內心筑牢和鞏固的。

我想我的能力是有限的，但如果加深責任意識和加強黨員理想信念。在工作中實踐黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，不斷增強事業心、責任感和使命感。加強世界觀、人生觀、價值觀方面的改造，才能真正為中心工作出力，為中心群眾解決實際問題，才能在黨的群眾路線教育實踐活動中提高自身素質，增強政治覺悟，在實踐中真正做到為民、務實、清廉。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

（四）#p##e# 在國家中醫藥管理局教育實踐活動領導小組的指導和要求下召開“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”后，我除積極參加黨支部組織的集中學習外，還對《論群眾路線——重要論述摘編》等材料進行自學。自開展群眾路線教育實踐活動以來，通過前兩個階段的學習教育，使我對這次教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，也了解了“四風”的危害。現總結以下心得體會：

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這條群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持升級和活力的重要源泉、堅持黨的這一根本工作路線。”要深入群眾，就是要走出機關，放下架子，到群眾中去。我們的工作是為會員、為廣大科技工作者服務，說話、辦事、處理問題要做到角色轉換，需及時溝通聽取他們的訴求，認真對待他們提出的意見。

黨的群眾路線教育實踐活動，重在建立實實在在的制度。整改落實、建章立制是根本。該做的馬上做，該改的馬上改，不能等待觀望。只有抓好整改落實、建章立制，才能把教育實踐活動的成果鞏固下來、堅持下去，才能最終實現不斷改進、真正提高。

近年來，黨內脫離群眾的現象通過形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”集中表現出來，有教育疏忽的原因，更重要的還是實實在在的制度沒有確立起來，要么是制度缺失，要么是制度虛化，給了壞人干壞事的機會，也讓好人干了不好的事。所以要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，真正建立起完善的、實實在在的制度，用制度保證教育實踐活動的成效。要對已有制度進行認真梳理，對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，要納入貫徹黨的群眾路線的長效機制，對不符合為民務實清廉要求的制度，要進行改革或者進行完善。

作為學會教育實踐活動領導小組辦公室的工作人員，通過撰寫工作簡報、記學習筆記、認真思考、深刻剖析，并對照自己在學會的三年工作經歷，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，主要包括以下幾方面：

1、學習上的深度和廣度不夠。學習存在實用主義傾向，對加強政治理論學習的重要性認識不夠。只注重與中醫英語方面相關的內容，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。作為一個業務同中醫藥在國際發展有密切聯系的從業者，對當前世界形勢的發展變化了解不足，思想上的重視程度顯得被動和滯后。需要擴展見識、開拓眼界、創新思維。

3、群眾觀點樹立不牢。說話、辦事，處理問題，有時不能做到角色轉換，有急躁思想。“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”落實不到位，服務意識有待于進一步加強。

4、工作作風不夠扎實。對工作中存在的困難思考的多，下力氣去解決的少，想法多，行動少。有時心浮氣躁、對事急于求成，考慮問題不夠周全。開拓進取精神仍然不足。工作熱情有所降低，安于現狀。工作不夠主動積極，爭強當先的意識不強，不求有功但求無過。大膽工作的思想樹立不牢固，工作中沒有亮點。

為了更好的在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，為實現自我完善，自我提高打下基礎。我制定了以下整改措施和奮斗目標：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的黨員，把工作做好，就必須注重學習。因此我會做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。每個星期均要安排固定的自學時間。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策，服務是我們的天職，群眾的需要就是我們的服務，要真誠地幫助群眾，把他們的難處當作自己的難處，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求。

3、積極主動地開展自身業務工作，高標準嚴要求地完成好各項工作任務。進一步加強責任意識和服務，提高業務水平。兢兢業業，勤勤懇懇，保持良好的工作人情和飽滿的精神狀態。鍛煉自己的各方面能力。確保按時按質按量完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

通過這段時間的學習，我感受到自己在黨性修養、政治素質、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。

第三篇：遼河一小開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

遼河一小開展黨的群眾路線教育實踐

活動實施方案

根據《通遼經濟技術開發區教育體育科技系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》精神，現就遼河鎮第一中心小學開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆二中、三中全會及總書記一系列重要講話精神為指導，以為民務實清廉為主要內容，以“走近師生，傾聽心聲；走進課堂，關注教學”為具體措施，密切干群關系，動員和凝聚全校教職工的智慧和力量，為創建“人民滿意的教育”的辦學目標而努力。

二、目標任務

開展以領導干部、黨員為重點，非中共黨員全程參與的教育實踐活動，引導黨員干部、教師強化服務意識，解決領導干部中存在的“四風”問題及有償補課等師德師風問題，建立長效機制；領導干部進一步樹立為民務實清廉的工作作風，提高教師為人師表，敬業愛生的職業道德修養。

三、活動原則

堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，領導帶頭，嚴格標準，不走過場；堅持查找距離，查找問題；堅持聯系實際，堅持兩促進，統籌兼顧。

四、活動時間

從2014年2月28日開始至9月底完成。

五、方法步驟

（一）學習教育，聽取意見環節（2月28日—3月31日）1．制定方案。召開支委會，研究制定教育活動實施方案，成立領導機構，明確活動要求。

2．宣傳發動。3月上旬召開全體黨員干部動員大會。3．組織學習。制定學習計劃，采取集中學習輔導與個人自學相結合；調查研究與撰寫心得體會相結合等多種形式，提高學習效率，確保學習效果。

重點學習內容：總書記系列講話精神、十八屆三中全會精神，教育法律法規和有關規定。

4．組織開展好“六個一”活動，即：組織一次集體學習交流活動、開展一次集中調研走訪活動、宣傳一批保持優良作風的先進典型、舉辦一場“最美教師”專題報告會、進行一次廉政警示教育，制定幫扶措施。

5．組織黨員干部深入基層，開展調研，征求意見。

通過教工大會、座談會及書面征求意見、問卷調查、設置意見箱等形式，廣開言路，圍繞領導干部在作風、事業發展等方面征求意見和建議，鼓勵群眾為學校發展和教育改革獻計獻策，形成調研報告。

（二）查擺問題、開展批評環節（2014年5月7日—7月30日）1．深刻查擺突出問題。

重點圍繞為民務實清廉的要求，通過查思想、查作風、查問題，看是否存在“四風”方面群眾反映強烈的違紀違規等各種問題。查擺問題的方法是師生提，自己找，上級點，互相幫，重點是自己找。

2組織召開高質量的專題民主生活會。

以整風精神召開一次高質量的專題民主生活會。支委主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評自我批評。會前，支委主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員間要互相談心。會上既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評。

3．做好民主生活會，情況通報工作。民主生活會后，支委要在一定范圍內通報會議情況，督導組成員參加。重點通報聽取意見，查找問題，開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實，建章立制環節（2014年8月1日——9月30日）

1．制定作風建設整改方案落實整改責任。

對一些突出問題進行集中治理。要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。形成整改落實方案后，以適當的方式向黨員、師生員工通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監督。

2．加強制度建設。

對已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效，群眾認可的要繼續堅持；對不適應新形式、新任務要求的，要抓緊修訂完善。健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節約，制止浪費制度，推動改進工作作風，密切聯系群眾常態化、長效化。

六、活動要求

1．加強領導，明確責任。成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，下設辦公室，結合工作實際，精心設計活動載體，制定實施方案，作出具體安排，認真抓好落實，切實做到調研和推動工作“兩促進，兩不誤”。

組 長：王亞蘭校長 副組長：田書全副校長

成 員：董貴臣

潘江

張書蘭

馬麗娟

米小川

柳鳳珍

領導小組下設辦公室，以加強實踐教育活動的領導協調和具體組織工作。2．干部帶頭，全員參與。學校領導要深化認識，增強責任感和使命感。嚴格按照活動方案要求，堅持高標準，嚴要求，以整風精神抓好各項工作落實。領導小組成員要帶動參與教育實踐活動，帶動學習提高，帶頭查擺問題，帶動自我批評，帶動整改落實。黨員干部要積極參加學習交流，踴躍參與評議，自覺查擺整改，切實改進工作作風，提高服務水平。

3． 加強宣傳，營造氛圍。

圍繞活動主題，充分發揮校廣播、宣傳欄、電子屏和校園網的平臺，宣傳活動的重大意義，宣傳活動的經驗成效，為教育實踐活動營造良好氛圍。同時做好教育實踐活動資料的整理建檔。

五、具體工作安排 三月份

1、制定活動方案

2、成立活動領導小組

3、召開動員大會，對活動進行具體部署

4、學習習近平系列講話、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，撰寫學習心得。

四月份

1、組織一次集體學習交流活動。

2、開展一次集中調研走訪活動。

3、舉辦一場“最美教師”專題報告會、宣傳一批保持優良作風的先進典型。

4、觀看警示教育電影，進行一次廉政警示教育。

5、黨員帶頭幫扶學困生，建立幫扶檔案，制定幫扶措施。

6、召開座談會，發放征求意見表，征求黨員群眾對領導班子成員的意見，形成書面報告。

五月份

1、發放查擺問題表，師生查擺黨員干部師德師風問題。

2、黨員干部自查自糾，認真查找自身的差距和不足。六月份

1、黨員干部撰寫檢查材料，上交局領導。

2、開展批評與自我批評活動，支部書記與班子成員進行一次談心，為民主生活會和組織生活會做準備。

七月份

1、召開領導班子民主生活會，開展批評與自我批評。

2、召開全體黨員參加的“五帶頭”專題組織生活會，對黨員進行民主評議，形成主題報告上交。

3、召開總結會。八月份

1、對于本校存在的師德師風問題進行集中整治。

2、表彰一批先進典型。九月份

1、建立《黨員干部直接聯系群眾制度》。

2、制定《學校民主管理制度》。

3、建立《厲行節約、制止浪費制度》。

4、召開教育實踐總結大會，對活動進行總結。

遼河一小黨支部 二0一四年二月二十八日

第四篇：廣東省第二批黨的群眾路線

廣東省第二批黨的群眾路線

教育實踐活動“考學”試題

單位＿＿＿＿＿職務＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿

一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）

二、1.黨的群眾路線教育實踐活動的主題是______。

A.保持黨的先進性和純潔性 B.照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

C.解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風

D.為民務實清廉

2.開展黨的群眾路線教育實踐活動要堅持圍繞中心、服務大局，把______放在突出的位置。

A.思想建設B.黨的建設

C.組織建設D.作風建設

3.______是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因。

A.群眾觀點B.群眾路線

C.密切聯系群眾 D.深入群眾的作風

4.開展教育實踐活動要努力在解決作風上______取得實效

A.不實、不正、不廉B.庸懶散奢

C.漂浮D.脫離群眾

5.黨的十八大報告提出，以______為主要任務，加強基層服務型黨組織建設.A.密切聯系群眾B.聯系群眾、服務群眾

B.C.服務群眾D.扎根群眾

6.______是實踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障.A.清廉

第五篇：第二批黨的群眾路線學習筆記

第二批黨的群眾路線學習筆記

真學深學 弄懂弄透

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，我認為：在學習上要自覺下真功夫，重溫了馬克思、毛澤東和鄧小平同志關于對“群眾路線”的闡述，下面把學習收獲作筆記如下：

人們為了能夠“創造歷史”，必須能夠生活.但是為了生活，首先就需要吃喝住穿以及其他一些東西，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等活動。是否同群眾保持著聯系，聯系是否密切，這樣，也只有這樣，先進隊伍才能教育和啟發群眾，代表他們的利益，教他們組織起來，使群眾的全部活動沿著自覺的階級政策的道路前進。無產階級政黨的義不容辭的責任就是和群眾在一起。一個國家的力量在于群眾的覺悟。只有當群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時候，國家才有力量。我們需要的是能夠經常同群眾保持真正的聯系的黨，善于領導這些群眾的黨。少講空話，多辦實事。把千百萬勞動群眾組織起來，這是革命最有利的條件，這是革命取得勝利的最深的源泉。

真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。群眾是真正的英雄，而我們自己往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。為群眾服務，這就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位。我們應該走到群眾中間去，向群眾學習，把他們的經驗綜合起來，成為更好的有條理的道理和辦法，然后再告訴群眾，并號召群眾實行起來，解決群眾的問題，使群眾得到解放和幸福。因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

黨的全部任務就是全心全意地為人民群眾服務。每一位黨員必須養成為人民服務、向群眾負責、遇事同群眾商量和同群眾共甘苦的工作作風。群眾的意見，不外是幾種情況。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不對，不做就是官僚主義；有一部分基本合理，合理的部分就做，辦不到的要解釋；有一部分是不合理的，要去做工作，進行說服。黨的正確的路線、政策是從群眾中來的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實際的，因而是能夠為群眾所接受的。我們的群眾路線，主要的是要做經常的細致的工作，做人的工作。越是困難的時候，越要關心群眾，只有你關心群眾，同群眾打成一片，同甘共苦，任何問題都容易解決，任何困難都能克服。

黨的組織、黨員，都要永遠站在人民一邊，同人民在一起，了解他們的要求，傾聽他們的呼聲，采取各種辦法保護和爭取他們的利益。