第一篇:家規(guī)家訓道德講堂主持稿
城關中學第一期“道德講堂”主持詞
各位領導、各位老師、同學們: 大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事,我就是今天的主持人徐敏。
話說沒有規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī)。家庭是社會的細胞,家規(guī)、家訓是一個家庭的成員需要遵守的生活準則,在很久以前,我們的老祖宗就已我為我們制定家教的范本《弟子規(guī)》,()《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)家教、家規(guī)、家訓、家法的集大成者。
《弟子規(guī)》充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓----仁者愛人的光輝思想,處處體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的“八德”:“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”。仁愛之心是人道的內在本質;而孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥之舉是人道的外在德行,二者合起來,就是我們今天講的道德。由此可見,道是名詞、德是動詞。道是說的、學的,不學不知“道";德是做的、行的,不做不行叫缺“德”。
今天,我們“道德講堂”的主題是:家規(guī)、家訓、家風。共有八個環(huán)節(jié):
1、靜默醒心;
2、唱歌曲;
3、學模范;
4、誦經典;
5、發(fā)善心(講故事、談感想);
6、向德鞠躬;
7、送吉祥
8、一堂一善事。
一、首先我們進入第一個環(huán)節(jié):靜默醒心。(7分鐘)悠揚的音樂響起,此刻讓我們靜下心來,追問自己的內心,檢討以往的行為:
長期以來,注重學習、忙于工作,想想,在生活中你是否忽略了我們中華民族的傳統(tǒng)家訓家規(guī):孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勵志勉學、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟貧等方面的訓導呢?而為人處世之道 “孝親敬長,睦親齊家”是傳統(tǒng)家訓的第一要義。
古人道:“慈鴉尚為哺,羔羊猶跪足;人不孝其親,不如禽與獸。”一個人從出生到長大成人,不知凝聚了父母多少的心血與艱辛。父母總是為孩子默默付出,不求任何回報。而有的同學卻總認為父母的付出是理所應當!同學們,其實世上沒有任何人天生就應該來照顧你的,父母是在用他們的責任心和愛心在義務的幫助你,呵護你啊。同學們,請摸著良心問一問自己,你們是否記得父母的生日,我敢保證沒有幾個人能夠準確無誤的說出來。而孩子的生日父母卻記得清請楚楚,答應過孩子的事都深深的銘記在心里。。所以從現(xiàn)在起我們就應該盡心盡力孝敬我們的父母,不要等到失去了才后悔。
孝悌是中國傳統(tǒng)家規(guī)的基礎,古人云:“百善孝為先”。在家中,父母叫喚我們時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時,必須恭敬而不可隨便,要將話聽到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承擔過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。
為人子女,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到涼爽。每早起床,一定要看望父母親,請問身體是否安好;傍晚回來了,也一定要向父母親問安。外出時,先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見父母親,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序。
父母親所喜愛的東西,當子女的都應盡力準備齊全,父母所厭惡的壞習慣或者東西,都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害,一定會給父母親帶來憂愁,我們的品格有了缺失,會讓父母親感到羞辱、沒有面子。
父母愛護子女,子女孝順父母,那是極其天然的事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母親討厭我們,我們卻還能夠用心盡孝,那才算得是難能可貴。一般人總認為,父母要對子女有所付出后,子女才要有行孝的義務,那么這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢?
當父母親有了疾病,熬好的湯藥,做子女的一定要先嘗嘗,是否太涼或太熱。不分白天或夜晚,都應該侍奉在父母身邊,不可隨意離開父母太遠,在父母重病時,最需要有人照顧,尤其是自己的子女能在身邊陪伴,照顧起居,是父母心中最感溫暖與滿足的。
家,如果是一個人的堡壘,孝,就是堡壘下的基石。多一份孝心,家就多一份保障,讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。讓我們把這份老祖宗傳下來的家風代代承傳!
二、唱歌曲(3分21秒)
接下來,我們進入今天道德講堂的第二個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。大 家一起來唱《公民道德歌》。請大家起立,請工作人員放音樂。(大屏幕播放)謝謝大家。請坐。
三、現(xiàn)在,我們進入第三個環(huán)節(jié)“學模范”。讓我們一起來學習2013“最美孝心少年”榜樣(20分鐘)
吳林香:逆境中她始終微笑
吳林香生于1999年,家住重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)桂陽村,她被稱為中國最堅強的女孩之一,她只有13歲,卻勇敢地扛起一把鋤頭撐起全家。
其實我們身邊一直都不缺少感動,只是我們沒有仔細觀察聆聽罷了。下面請同學們說說身邊的榜樣。。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開辦“道德講堂”的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。剛才我們學習了這么多的道德榜樣,我相信,如今的我們,更應該做到行孝之舉,踐于當下。
四、繼續(xù)讓我們進入第四個環(huán)節(jié)“誦經典”(5分鐘)。
經典是人類文明的瑰寶,是精神世界的財富,是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向,啟迪我們的心智,規(guī)范我們的言行,鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀圣賢經典,聆聽偉人教誨,讓中華民族的燦爛文化和光輝思想,融入我們的血液,流進我們的血脈。
請看屏幕:傳統(tǒng)經典《弟子規(guī)》是我們最好的家規(guī)、家訓,我們現(xiàn)在看到的是從《弟子規(guī)》中“入則孝”所選取的內容。請在場老師,同學和我一起誦讀:
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧
物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床
經典需要反復品讀,經典需要用心感悟,經典需要世代傳承。我希望同學們重讀過經典以后,能對孝有著更深的感悟,能更好地承傳中華民族“孝親敬長,睦親齊家”的家風。
五、在讀了經典、看了短片、聽了故事之后,相信大家一定有許多感想、感悟,下面進入第五個環(huán)節(jié)“發(fā)善心”,請幾位聽眾與大家共同分享一下今天的道德感悟,并說家風曬家風(5分鐘)
下面請幾位學生代表談一談??
好,老師和同學們講的非常真切,希望大家都能夠從中有所思、有所想、有所悟。(2分鐘)
六、進入第六個環(huán)節(jié):向“德”鞠躬(1分鐘)
向我們身邊的道德模范鞠躬致敬。道即為路,德即為得;行何之路,有何之得;善行善得,惡行惡得;大行大得,小行小得。厚德載物。人生道路上有德才能行。
現(xiàn)在,請大家起立,懷著敬仰的心情,向道德模范學習,鞠躬致敬。――向“德”鞠躬!謝謝,請坐下!
七、下面,進入今天“道德講堂”的第七個環(huán)節(jié)“送吉祥”。(5分鐘)
請我們的志愿者向在場的老師、同學贈送能量卡片,為大家送上一份吉祥。。我們接過吉祥的同時,肩負著傳遞愛心的責任。請記住:給予永遠比索取幸福。八、一堂一善事(3分鐘)請志愿者晏梓龍同學宣讀倡議書。親愛的同學們:
不知你是否認真地想過:是誰每天為你端上熱騰騰的飯菜;是誰每天風雨里送你上學;是誰在生病時日夜守護在你身邊;又是誰給你帶來了生命,帶來了無限的歡樂??對,是我們的父母!是他們嘔 心瀝血,含辛茹苦,用純潔無私的父愛和母愛呵護我們成長,盼望我們成材。作為孩子,我們應當尊敬自己的父母,孝敬自己的父母。“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承。”《弟子規(guī)》中的一詞一句也教導我們孝順是做人第一步,必須從身邊的一點一滴做起,從每一個細節(jié)開始。
古圣先賢孝為宗,萬善之門孝為基。為了繼續(xù)發(fā)揚“尊老愛幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德家風,我們學生會志愿者向全校同學發(fā)出倡議:孝敬父母,從我做起。做到“六個一”和“三個不”:
“六個一”:給父母一個擁抱;向父母說一句感謝的話;為父母端一盆洗腳水;替父母做一項力所能及的家務勞動;為父母親手制作一件禮物;與父母談一次心。
“三個不”:不與父母頂撞、爭吵;不向父母亂要零花錢;不讓父母因自己而生氣。
“誰言寸草心,報得三春暉”。同學們,讓我們用自己的言行,去尊敬父母,孝敬父母,用心與父母的心相融,讓“孝親敬長”的家風世代承傳!
城關中學志愿者
2014年5月19日
洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開辦“道德講堂”的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
親愛的老師、同學們,讓我們大家攜起手來,從我做起,從孝敬父母做起,從“弟子規(guī)”做起,從現(xiàn)在做起;把“孝親敬長,睦親齊家”的家風世代承傳!讓“自強不息”、“厚德載物”、“誠信為本”、“止于至善”、“寬厚謙恭”、“克勤克儉”等傳統(tǒng)家風成為每個家庭的閃亮名片。
感謝大家參與今天的道德講堂,本次活動到此結束,再次謝謝大家!
第二篇:道德講堂《家風家訓》主持稿
道德講堂《家風家訓》主持稿
七年級(8)班
一、導入
今天我們的道德講堂第三講,主題就是家風家訓。讓學生知道在自己成長的過程中需要好家訓,家規(guī),家風,從而學會生活,進而用實際行動表達自己的感恩之情,使學生明白自己無時無刻都在感受好的家風。
二、班會開始
讓學生知道在自己成長的過程中需要好的家訓,家規(guī),家風,從而學會生活,進而用實際行動表達自己的感恩之情,使學生明白自己無時無刻都在感受好的家風。活動過程:
家風是一種無言的教育,他在潛移默化中影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓,傳承家庭美德,強化“好家訓,家規(guī),家風”的意識,建設文明的家庭文化,做一個合格的中學生。活動過程:
一、認識家風:主持人講解什么是家風?
家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,都會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓,又可稱為家風,它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。一個家族的振興與發(fā)達,離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗,結晶成為獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶,引領家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風的作用
1、學生思考回答。
2、老師講解: 良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用,是人們終身的財富。青少年在良好家風的熏陶下,會經過耳濡目染接受影響,按照良好家風的內容來塑造自己的行為,形成良好的人生習慣,成就美好的人生。
3、良好的家風是怎么表現(xiàn)出來的?(老師利用課件講解資料)講究道德,誠實守信 重視學習,崇尚知識 勤儉持家,尊重勞動 家庭和睦,合理教子 尊老愛幼,鄰里互助
(1)開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導全家:老老實實做人,認認真真做事。
(2)提及家風話題,籃球明星姚明說,小時候曾因不誠實被家人揍過,他對家教的最深體會是兩個字:誠實。
(3)趙本山坦言,人心要坦蕩學會放下,還要有信仰,不愛國的人自己都看不起。
(4)諾貝爾文學獎獲得者莫言也坦陳對“家風”的看法。他在受訪時說,家風好代表這個家庭出生的人人品好。中國大多數的家庭實際上是受中國儒家文化熏陶,勤儉、節(jié)約、孝道等這些構成了家風的基本內容。家風也在與時俱進,更加健康、向上。“我們家的家風和大多數農村家庭的家風差不多,最主要的就是重視學習、文化,與人為善。”
三、交流古代文人的家風資料。
1、講故事《孔融讓梨》、《曾子殺豬》
2、補充資料歷代文人的家風家訓:鄭板橋:以竹入聯(lián)寫就:“咬完幾句有用書,可充飲食;養(yǎng)成數竿新生竹,直似兒孫。”
徐渭:晚年曾撰寫了一副令人費解的家教聯(lián):“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。”
老舍在女兒出嫁后,仍十分關心女兒的生活,特別為她寫了一副對聯(lián):“勞逸妥安排,健康多福;油鹽休浪費,勤儉持家。” 郭沫若:莫學芙蓉空有面,應效芬芳發(fā)自心。
3、學生談談自己的看法。
四、分享自己家的家風
1、分組討論交流。
2、指名學生展示交流自己家的家風。
五、新時代的家風 孝親是家庭內部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時代人的美好事業(yè),是所有人都應該遵循的道德。
六、以家風正國風
家風影響國風,國風也影響甚至決定家風。家風是從社會各個方面和角度吹出的 人情之風。人情有冷暖,人際有關愛,人間有仁義,那一定是良好家風影響下結果。當人人走出家庭,帶著家的溫暖,裝著家的期盼,懷著家的未來,為社會奉獻自己的才智,一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風中的道德力能夠影響家風,家風中的道德力也能夠影響國風。當國家政風清明、學風向上、文風大振,民風一定醇美,家風也就會醇正。光明清正的國風,醇美和諧的家風,應該是我們盼望的時代之風。
七、展示欣賞學生家風作品
教師總結:送給同學們一句話:家風正 八:送一個祝福
很快我們就要迎來第二次月考,在這里,祝福大家在考試中都能通過自己的努力,取得令人滿意的成績。九:結束語:
感謝您的聆聽,感謝您的參與,今天我們的道德講堂第三講到此結束,謝謝大家。
第三篇:道德講堂家訓講稿
家訓——一條奔流不息的精神大河
北街小學 高峰
尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們:
大家好!
《誦一段經典》這一環(huán)節(jié)由我和大家共同完成!
咱們中華民族家訓、家風文化源遠流長,無數先賢大儒們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財富,下面讓我們一起走進這條奔流不息的精神大河。
(幻燈片配樂出示)
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
——《誡子書》
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
——《朱子家訓》
宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。
——《朱子家訓》
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。
——《增廣賢文》
夜覺曉非,今悔昨失。
——《顏氏家訓》
積財千萬,不如薄技在身。
——《顏氏家訓》
求業(yè)之精,別無他法,日專而已矣。諺曰:“藝多不養(yǎng)身”,謂不專也。
——《曾國藩家訓》
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
——劉備
首先,請允許我對這些經典名言為大家做一個簡單的解讀。
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注地學習,就不能實現(xiàn)遠大的目標。這句話出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》,這既是諸葛亮一生經歷的總結,更是對他兒子的殷切期望。
一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。這句節(jié)選自《朱子家訓》,對于一頓粥或一頓飯,我們應當想著來之不易的;對于衣服的半根絲或半條線,我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。這是朱子在告誡我們要節(jié)儉,要認識到吃、穿、用都來之不易,這與“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有異曲同工之妙。
宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。
這句也節(jié)選自《朱子家訓》,綢繆,比喻事前作好準備工作。這句話是說,應當趁著天還沒有下雨,先修繕好房屋門窗;不要到了口渴想喝水時,這才去挖井。俗話說:“人無遠慮,必有近憂。”這兩句是朱子在告戒子弟做事情不能“急來抱佛腳”,一定要事前作好充分的準備。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。
這一句節(jié)選自《增廣賢文》,意思是羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動,小烏鴉有銜食喂母鴉的情義。動物尚且如此,我們不是應該做得更好嗎?
夜覺曉非,今悔昨失。
這句家訓的意思是:早晨有過失,晚上就要醒悟;昨天做錯了事,今天則應悔改。說明不但要知錯就改,而且改正錯誤貴在及時。
積財千萬,不如薄技在身。
薄技:微不足道的技能、專長。這兩句大意是:積蓄有千萬錢財,不如掌握一兩樣小小的技藝。這兩句旨在告誡后輩及時學習各種知識,掌握某些本領、技能,將來才能自立于世。同時也勸誡為人父母的:與其為子女積蓄錢財,不如讓子女及早學會立身的本領。
求業(yè)之精,別無他法,日專而已矣。諺曰:“藝多不養(yǎng)身”,謂不專也。
尋求學業(yè)之精深,沒有別的辦法,說的是一個“專”字而已。常言道:“技能多并不能維持一個人的生計”,就是因為學業(yè)不夠專注的原因。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
不要以為壞事小就去做,不要以為好事小就不去做.這是劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中的話,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。
下面,請大家跟我來誦讀這些經典名句。?最后,讓我們一起來誦讀這些經典名句。?同仁們,同學們,中華民族家訓.家風文化博大精深,遠不是區(qū)區(qū)幾句所能涵蓋的,愿我們人人都成為優(yōu)良家訓的傳遞者,人人都成為優(yōu)良家風的實踐者,傳承傳統(tǒng)文化,傳播積極能量,為實現(xiàn)中國夢作出應有的貢獻!
謝謝大家!
第四篇:道德講堂主持稿
道德講堂主持詞
親愛的老師、同學們,大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂,講述身邊的道德故事,我是**學校道德講堂第三期的主持人**。
古往今來,社會在不斷變革,時代在不斷進步,但不論如何變遷,每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。道德是社會發(fā)展和時代進步的重要航標,是民眾心靈中衡量善與惡的天平,是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范,是國家民族進步圖強的重要保障。二十一世紀初,我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召,而加強公民道德建設對這一目標的實現(xiàn)具有積極而重要的意義。作為教師,加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此,學校特別設立了“道德講堂”,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事身邊事教身邊人”的方式,加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化,積小善為大善,積小德為大德,構建濃厚校園道德氛圍。道德講堂有六個環(huán)節(jié),問自己、學模范、唱歌曲、誦經典、談感悟、送吉祥。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問自己。“靜坐常思己過,閑談莫論人非”,曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”,意思是說:“我每天多次反省自身:替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢?”自我反省,自我改正,是我們不斷進步前行的動力。同學們請
起立,下面進行兩分鐘的靜默反省。請閉眼靜默。
今天你坐在道德講堂里,捫心自問:今天我認真聽講了嗎?今天我講禮貌了嗎?今天我做好事了嗎?請問問自己。
好,兩分鐘靜默反省結束。
下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——學模范。首先我們一起來走近模范人物,聆聽他們的道德故事。
1.首先,有請**老師講述一位心酸父親的故事。
2.接下來,有請**老師講述我們與同齡的古人的道德故事。
3.下面,有請**講述我們身邊的道德故事。
4.有請*年級各班講述我們身邊的道德模范的道德故事。
下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——唱歌曲。大家一起來合唱《好人就在身邊》,請大家起立,請老師放音樂。
……
好,謝謝大家,請坐。
下面我們進入第四個環(huán)節(jié)——誦經典。請同學們看大屏幕,讓我們一起來學習一段道德經典:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強,知足者富,強行者有志。…………
這句話出自老子的《道德經》,【譯文】:能了解別人的稱為機智,能認識自己的才叫聰明。能戰(zhàn)勝別人的只能說明有力氣,戰(zhàn)勝自己的才叫強者。知道滿足者才感到自己富有,身體力行才說明他有遠大的志向。請大家跟我一起誦讀,……
好,謝謝大家。三月,是學雷鋒月,雷鋒是多少代青少年學習的典范,現(xiàn)在雷鋒精神又被賦予了新的內涵。接下來有請六年級語文老師為大家朗誦《你,浪花的一滴水!》
反省了自己,聽了道德故事,唱了道德歌曲,誦讀了道德經典,相信同學們一定有許多感觸,接下來,我們進行第五個環(huán)節(jié),聽聽大家此時內心的道德感悟,有哪位朋友愿意跟我們分享一下內心的想法,請舉手示意。
主持人:好,這位同學。
某同學:…………
主持人:謝謝!說的太好了,最小的善行勝過最大的善念。好,下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。
某同學:…………
主持人:謝謝!由于時間關系,我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了,非常感謝大家的發(fā)言,同樣,也非常感謝大家的傾聽。
道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,真誠地希望我們每一個人,能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學們、老師們,道德講堂是屬于大家的講堂,講述的都是我們身邊人的道德故事,希望各位通過道德講堂,洗滌心靈、感悟道德,從而踐行道德,這也是我們開設學校道德講堂的根本宗旨。
最后,我們一起進入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié),送吉祥。積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓,有因必有果,好人必有好報,道德講堂衷心的祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。
道德重如山,道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導同學們崇德向善,遵德守禮,下面,請全體師生起立以崇敬的心情向至圣先師、萬世師表的孔圣人鞠躬,在心中承諾:做一個崇尚道德品質,遵守道德規(guī)范的人。本期道德講堂到這里就全部結束了,感謝講師組的全體師生的辛勤付出及田主任的大力支持。衷心感謝老師和同學們的熱情參與,謝謝!
第五篇:道德講堂主持稿(樣稿)
“道德講堂”活動主持稿
同志們,朋友們:
大家上(下)午好!歡迎大家來到“……道德講堂”。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,道德的思想燦爛輝煌,道德是中華瑰寶、是文明之光,數千年來,它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。黨的十八大報告也提出,“要全面加強公民道德建設”。當前,全國各地都在轟轟烈烈地開展道德講堂建設工作,各級文明單位要帶頭示范,我們是全國(省級、市級)文明單位,理應積極響應、持續(xù)開展。(見背景資料1、2、3)
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容,通過身邊人的故事,講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事,身邊人說自己事,身邊事教身邊人,不斷提升市民道德素養(yǎng),構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分自我反省、唱歌曲、學模范(如講故事、看短片等)、誦經典、發(fā)善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)。
首先,讓我們進入第一個環(huán)節(jié):“自我反省”:請大家安靜下來,在靜默中捫心自問三個問題:
一、我愛不愛自己的工作?
二、我有沒有做好本職工作?
三、我在做產品時有沒有精益求精?(可根據參加人群的特點,設計不同的問題。對社區(qū)居民,內容主要是問自己“心壞沒壞、偏不偏、好不好”;對機關干部,內容主要是問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正”等)
…………
(自省畢)接下來,我們進行第二個環(huán)節(jié):“唱歌曲”。請大家起立,讓我們一起來唱一首道德主題的歌曲《……》(道德主題歌曲參見市文明辦下發(fā)的道德講堂光盤),請工作人員放音樂。
…………
(唱畢)好,謝謝大家,請坐。
下面,我們進入第三個環(huán)節(jié):“學模范”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述……故事的短片(可參看市文明辦下發(fā)的道德講堂光盤)。……剛才這部短片通過……的方式,為我們再現(xiàn)了……的感人道德故事。
讓我們掌聲有請宣講員……為我們傾情講述先進人物……的故事!……感謝宣講員……的生動講述。(講故事可以是宣講員,也可以是先進人物)
愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度,愛可以感動我們每一個人,我們的感動也將因為愛而更加深刻。剛才故事中的XXX同志幾十年如一日,幫扶助困,關愛他人……,做好事行好心,他的生活因為有愛而更加精彩,他的世界因為有愛而更加偉大!(根據助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親等宣講主題進行闡發(fā))
…………
接下來,我們進入第四個環(huán)節(jié):“誦經典”。
請大家打開手中的資料,今天我們學習的道德經典語句是:“…………”。
這句話選自于……這句話的意思是:……(參見中國文明網“一日一句”欄目:http://heb.wenming.cn/gxt/yryj/)
下面,我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)
進行了自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典,相信大家一定有許多感想,讓我們進入今天道德講堂的第五個環(huán)節(jié):“發(fā)善心”。請大家結合自身實際,談體會、作點評。
感悟一:……
感悟二:……
道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。(見背景資料2、5)
接下來,我們進入本次活動的第六個環(huán)節(jié):“送吉祥”。有請……和宣講員……,為大家送上吉祥紀念禮品。……
在本次活動即將結束之時,讓我們進入第七個環(huán)節(jié):向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景墻上掛一個大大的“德”字)。請全體起立,面向“德”字,鞠躬,預備起。
……
洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設道德講堂的根本宗旨,接下來,讓我們進入本次活動的最后一個環(huán)節(jié):做善事。今天,我們聯(lián)系了XX敬老院(福利中心、各類志愿服務點等),每位同志都要以自己的實際行動去做一件善事(踴躍參加志愿服務),讓這個社會到處充滿愛心,充滿希望。(見背景資料4)
背景資料:
1.道德模范學習宣傳。2010年以來,紹興市在面向群眾廣泛征集的基礎上,評選產生了2屆道德模范。首屆10位道德模范是王玲玲、王寶良、田宏梅、呂偉興、何亮、祁友富、鄭先平、李政權、徐海根、雷英;2011年評選了第二屆,也是10位,他們是丁永春、許興祥、張秀蘭、吳巖興、楊夏蘇、單國剛、徐孝德、章利軍、韓永根、董國光;還有8位提名獎,他們是王錫江、孫潔、張鄭勇、林萍華、酈峰、徐菊英、蔣曉梅、綦建華。
近年來,我市廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”活動,在各新聞媒體常年設立“風尚紹興”欄目,報道了260多名身邊好人和凡人善舉,推動了紹興社會風尚建設。在紹興文明網開設“紹興好人”欄目,開展“風尚紹興”人物和最美人物的評選活動,2.公民思想道德建設。我市以“講文明、樹新風,做文明有禮的紹興人”為主題,深入開展文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明居住等系列文明引導活動,開展道德領域突出問題專項教育和治理活動,深化文明單位和基層社區(qū)道德講堂建設,不斷推進群眾性精神文明建設,市民文明素質和城市文明程度不斷提高。
3.道德講堂活動。紹興市從去年開始開展道德講堂建設,發(fā)揮群眾主體作用,用身邊人講身邊事,身邊事評身邊人,身邊事教身邊人,推進社會主義核心價值體系建設。我市分別設立機關道德講堂、文明單位道德講堂、社區(qū)道德講堂、村鎮(zhèn)道德講堂等,形成了“自我反省、唱歌曲,學模范(講故事、看短片),誦經典,發(fā)善心(做點評、做善事)、送吉祥”的基本流程。目前,紹興市區(qū)有123家單位開設了道德講堂,成為文明單位、文明社區(qū)和文明村鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動的主要載體。
4.三關愛志愿服務。三關愛志愿服務是學雷鋒活動的重要形式。近年來,紹興市圍繞“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,深入開展關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務
活動。今年以來,市文明辦突出保護山川河流和人文關懷兩大主題,已經在紹興水源地湯浦水庫、紹興水系鑒湖等地開展志愿服務活動,在市區(qū)瑪格麗特廣場、魯迅故里等開展大規(guī)模的便民利民志愿服務和文明旅游引導志愿服務活動。到目前為止,全市的志愿服務主要有敬老、愛幼、助殘、幫扶農民工、文明禮儀知識宣傳、三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)、文化體育指導員、普及環(huán)保知識、保護山川河流、植樹造林等多項志愿服務。近年來,全市各地開展各類志愿服務幾千場次,涌現(xiàn)了吳巖興、宋林虎先后被評為首全國優(yōu)秀志愿者。
5.文明餐桌活動。市文明辦圍繞“文明用餐,節(jié)用惜福”這一主題,組織首批68家參與餐飲單位參與文明餐桌行動,第二批也已經全面推進。同時面向市民編發(fā)《紹興市文明餐桌行動宣傳標語》,印發(fā)了10000冊文明餐桌小冊子、宣傳畫。廣大市民的文明用餐意識、節(jié)約用餐意識不斷增強。