第一篇：好公民事跡材料

好公民推薦表

本人自1978年9月參加教育教學工作以來，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線、方針和政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受校領導及老師的好評，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。先后被評為明光市、“模范教師”、“優秀兩基資料員”，明光街道辦事處“優秀共產黨員”和先進教師。

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟,還深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，因此把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，在備課中，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“綜合素質”這教學目標，我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把知識教育與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量。加強培優補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。

三、在班主任工作中，以德育人，平等待人

在班主任工作中，本人首先把德育工作放在首位。經常利用班隊會對學生進行常規教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學生，做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業熱愛，對學生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學，關心集體，積極努力，奮發向上。如：2012年9月我接管三年級班主任工作，由于精心工作在很短時間內形成良好的班風、學風，期末統考教學成績得到很大提高。其次，開展豐富多彩的班級活動，激發了學生讀書的興趣。是班主任工作重要環節，本人精心設計、悉心指導下，我們班的讀書演講、書畫比賽，跳繩活動等，每次比賽在校都均有名次。特別是我校愛國主義讀書演講活動，在學校的領導下，在教導處強有力工作安排下，三至六年級學生愛國主義讀書演講連續多年獲滁州市、明光市一、二、三等獎。受到明光市委宣傳部的表彰和鼓勵。

四、在工作上服從安排，積極主動。

我們的學校無論是領導、還是教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導匯報，與同事交流，同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、努力方向

本人今后不斷的加強政治、業務學習，提高自身的素養。自覺遵守法律法規，積極做好學生楷模。團結同志，無私奉獻。忠誠于黨的教育事業，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業，履行教師職責，認真完成教育教學工作。

2014.6.11.

第二篇：2010十大責任公民及事跡

2010年十大責任公民的事跡

1、大連消防支隊支隊長，叢樹印

每個人存在于世間，都有屬于自己的使命和職責，對于他，那是擔負城市安慰，國家融入的特殊使命，是參劾著血與火，見證著生與死的特殊責任，在春天火光中，在烈焰濃煙里正是因為面對經濟情況時沉著冷靜的判斷，正是這種不畏生死，敢于擔當的大義，驅使著他帶領他的千余名勇士和囂張的火焰進行殊死搏斗，得以保衛六百萬市民的生命安全，創造了中國乃至世界消防史的奇跡。

2、中國中鐵電器化局一公司，知識型新型工人、農民工楷模，巨曉林 他是農民工，長年野外作業，居無定所，記下了70多本工作筆記，洋洋灑灑，230萬字，他只有高中文化，卻革新工藝43項，創造經濟效益六百萬多萬元，獨立編寫出我國鐵路電氣化史上第一本施工教科書。他身高只有一米六，卻被千萬工友稱為鼎天立地的巨人，最具影響的技術導師，他就是型新型工人，農民工楷模，來自中國中鐵電氣化局一公司的巨曉林。

3、中央電視臺主持人、制片人、第11屆全國政協委員崔永元

作為央視知名主持人，崔永元曾以《實話實說》而成為國內家喻戶曉的公眾人物，近年來轉型之后的他將更多精力投向了公益領域，承載著自己作為新聞人的使命和責任。2010年，國產紀錄片《我的抗戰》重磅出擊，這是一部運作時間長達八年，總耗資1.3億元的誠意之作。做口述歷史是電視崔永元的愛好，我就喜歡歷史，崔永元這樣慨言。

4、湖南省湘潭市社會福利圓義工，湘潭市勞動模范許月華

十多歲就因意外事故失去雙腿，這對于一個天真爛漫的孩子來說意味著怎樣的痛苦和絕望，但他并沒有因此放棄對生命的堅持，一直懷抱著樂觀向上的心態，用兩條板凳學會走路，用自己脆弱的身軀照顧扶養孤兒，簡單的縫補在一般人看來獲取輕松，但對于用板凳走路的他來說卻并非易事，他做到了，并且堅持了三十年。經許月華照料的孤兒已有130多個。在許月華身上看到了一種激勵我們前行的力量，那就是堅忍、執著和有擔當。

5、遼寧鞍鋼工人郭明義

當人們的生活重心越來越向物質傾斜之時，無私助人似乎成了非主流。而幾十年來一直堅持助人為樂的郭明義卻似乎已成了異類，正是因為這樣的異類用心去把在生命線掙扎的病人拉回親人身邊，讓世界上少了一絲悲痛，多了一些驚喜。用微弱的工資資助瀕臨失學的孩子，讓世界上少了一些不滿，多了一些感恩。郭明義對生活的定義質樸而真實，我做好事就最幸福，因為只有做了，我才能保持與善良人們的溝通才能這個世界的欣喜奇，感受社會的力量。這樣的異類多了，社會才更有力量。

6、福建省福耀玻璃集團創始人、董事長曹德旺

身為福建省政協委員福耀玻璃集團的創始人曹德旺，我做慈善是為了延續財富，沒有責任感，充其量是富豪。從1983年第一次捐款至今歷年來曹德旺共計捐款達人民幣近16億元。2010年曹氏父子捐款10億元，善款分別如下，玉樹一億，西南五省區市兩億，福州市圖書館四億，重慶市公益事業三億。

7、香港義工黃福榮

黃福榮生于香港，原是一名集裝箱貨車司機，2002年開始做慈善工作，在2010年4月14日的青海玉樹地震中冒險英勇的救出了三名孤兒和一名教師，卻在余震中不幸遇難。斯人之逝，神州同悲。

8、在外務工人員，孫水林、孫東林兄弟和其母親

哥哥孫水林遭遇車禍，弟弟忍痛“接力”還錢，令人動容，我們絕不拖欠一分錢。在哥哥一家遭難后，弟弟孫東林樸實和堅定的話語折射出這對兄弟的道德魅力，孫氏兄弟給我們帶來的溫馨、感動和震撼，為我們這個社會培植了一方道德沃土。

9、青海省玉樹縣結古鎮干達村黨支部書記，全國“五一”勞動獎章獲得者葉青 地震襲來，葉青將放牧的姑娘一把推出了木門，就在此時房屋倒塌了，老伴停止了呼吸，他被震塌的房梁砸斷三根肋骨，救出116名村民，在葉青的號召下所有黨員始終堅守在抗震救災第一線，確保了甘達村的抗戰救災工作有序進行，61歲的老支書，災難中始終堅持組織營救，他的心中只有老百姓。

10、新華愛心教育基金會理事長張君達

張君達本是一位事業成功、生活優越的中國臺籍籍企業家，61歲時他把工作交給兒子，一頭扎進了慈善事業，擔任浙江新華愛心教育基金會理事長，他積極推進“撿回珍珠計劃”幫助因為家貧無法讀高中的優秀學生，這項計劃2007年開始實施，如今已經在全國23個省份建立了珍珠班，資助了近8000名珍珠生。

第三篇：好公民先進事跡材料

吃水不忘挖井人是良知的體現，見義勇為是人性的本然，而提高人們的生活給予精神與經濟的支持則是向善與崇美的至高品德。陳京庭，男，現年44歲，雙龍鄉楊寺巖村桐梓臺組村民，現在遵義務工，就是一個集助人為樂、愛心公益于一身的人。

在他讀書求學的時候，因為家庭經濟無法支撐，初中未畢業就擠入了打工浪潮。由于年幼體弱和經驗不足，他只能在工地給工人們打雜，得到的收入也就只能勉強維持基本生活。正因為這些，讓他積累了寶貴的經驗財富，漸漸的開始自己承包工程。短短幾年時間，他有了自己穩定的施工團隊，也有了一定的經濟實力。

按常人思維，自己辛苦掙來的錢不會輕易施予，但他在看到災難降臨，以及家鄉條件還很艱苦時，他毅然選擇慷慨解囊。2008年5月12日，四川汶川發生里氏8級地震，當他看到媒體報道時，不分地域界限，沒有袖手旁觀，第一時間發動工友們伸出援助之手，共同捐款近十萬元，自己捐款一萬元。

家鄉條件的艱苦讓他刻骨銘心，他知道，如果不改變現狀，將會有更多的親人和同鄉面臨失學，家鄉群眾的生活將會惡性循環。按他的說法，“越窮越讀不起書，越讀不起書將會越窮”。所以，他致力于改變家鄉的面貌。2009年，他組織雙龍鄉在遵義務工的人員，一同商討提出了集團式的務工方式，組織本組外出務工的6名人員籌資近十萬元，修建了仙源至桐梓臺2公里公路，直接受益群眾達1000余人，極大地改善了人們的生活條件。

2010年前，雙龍是習水縣24個鄉鎮中唯一沒有趕集的鄉鎮，鄉黨委政府準備籌劃趕集事宜。他知道后，主動與黨委政府聯系，為雙龍鄉黨務政務大廳添置一臺價值2萬元的空調，改善了大廳艱苦的辦公環境，讓大廳工作人員安心工作，方便了前來辦事的群眾。他還為趕場興集提出了很多很好的建議。開場當天，他邀請了部分有合作關系的企業到場助興，為當地群眾帶來了不菲的經濟收入。

2010年秋，他回家探望父母，在看到本村的五保老人和殘疾人雖然在政府的關懷下能過日子，但是生活仍很困難，于是決定出資1萬多元為其購買生活用品，并帶領好心人為這些人打理衛生，讓他們度過了一個溫暖的冬天。2011年，他又捐款一萬余元，繼續幫助五保老人、殘疾人等弱勢群體。

2012年春節，回家過年的他與當地村委會聯系，打算出資100 萬元，繼續延伸仙源至桐梓臺公路并全路硬化，現在整個工作正在準備當中。他了解到雙龍鄉政府準備修建桐梓臺大橋而又因經濟原因不能如期開工的情況下，他再一次與政府聯系，承諾政府負責大橋的所有材料，他負責帶領外出務工人員無償出技術、出人員、出機械設備把大橋修建成功。大橋建成后將成為連通雙龍至仙源的最近的公路，可大大改善雙龍鄉老百姓出行難的問題。

他不是干部，卻時刻心系群眾;他不是富翁，卻慷慨解囊;他不是共產黨員，卻隨時以共產黨員的標準要求自己，始終堅持為老百姓謀利益，為家鄉的發展奉獻著自己的全部。

第四篇：爭做“五小好公民”

爭做“五小好公民”

最近，我們魯迅小學掀起了爭做“五小好公民”的活動，同學們積極參加學校組織的宣誓儀式和簽名儀式，大家還拿著“五小公民”的宣傳單朗讀著、背誦著??

我也和同學們一樣，興致高昂地把“五小公民”的內容背得滾瓜爛熟，此時我真正明白了要做一個“五小好公民”不單是要學習好、紀律好，而且還要有良好的社會道德觀念和社會責任感，在學校、家中、社會等不同環境中都能夠用合理的方法去對待他人，與他人合作，用自己的實際行動去遵守社會秩序。同時，我也深深感到做個真正的“五小好公民”不僅僅是表現在口頭上，而是應該在行動上表達出來。所以我們應該從現在就行動起來：在學校努力學習，對教師有禮貌，同學間互相團結、互相幫助；在家自強自立，自己能做的事自己解決，幫助父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，不亂拿錢花錢；在外文明禮貌，愛護公共設施，愛護花草樹木，不隨地吐痰。還要誠實守信，不撒謊，做錯了事情要改正，說錯了話要承認，成為一個有理想、有道德、有禮貌、有文化、有紀律的社會主義小公民。

第五篇：守法好公民先進事跡

守法好公民先進事跡材料

十八年來，我一直擔任陳袁灘鎮袁灘村一隊隊長，由于經濟社會的發展，村民的思想觀念發生了巨大變化，各類矛盾糾紛層出不窮，隊長成了部分村民的出氣筒。不論村民之間發生什么糾紛，我都能夠把大家的事當自己的事干，依法盡全力把糾紛化解在本隊。在處理這些糾紛中，使我真正感到了其中的酸甜苦辣。但我有一個信念：群眾滿意是我全部工作的出發點和落腳點，我的座右銘是：要做知法的智者，不當法盲的勇士。近年來，經我調處的各類糾紛達500余件。2012年9月，我被聘為陳袁灘鎮專職調解員，通過接觸錯綜復雜的矛盾糾紛，在解答各類咨詢中，我深感自己法律知識的匱乏，常言道：“要想給人一碗水，自己要有一桶水”，為勝任本職，我擠出所有時間學習法律法規知識，先后學習了人民調解法、勞動合同法、婚姻法、侵權責任法、治安處罰法、房屋拆遷管理條例、法律援助條例等法律法規，對常用的法條逐條記錄，反復學習，力求全面掌握，記錄學習筆記3萬余字。通過涉獵大量的法律法規知識，使我的法律素

養和處理業務能力有了很大提高，兩年來，經我調解的100多起各類矛盾糾紛，雙方當事人都能夠按時全面履行協議內容，沒有一起違約事件發生。

有時個別群眾遇上不順心的事情來找我，一進門就大發脾氣，不講理，但我能夠始終做到一聲問候，一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶暖心，耐心地對他們講解有關法律法規知識，最終促使他們能夠理解和諒解。

在生活中，子女受我的影響，始終是老老實實做人，實實在在干事，他們不論是經商，還是作機電維修，都能誠信經營，遵守納稅法規，積極繳納費稅。

由于調解工作成績優異，我曾多次受到上級業務部門的肯定和領導的表揚，2013年被市司法局評為優秀專職人民調解員。在以后的工作中，我將嚴格落實各項規定，認真履行工作職責，努力學習法律法規知識，做法律法規的捍衛者、踐行者、宣傳者，為法治新陳袁灘建設做出積極貢獻。