第一篇：監理工作四年感悟

監理工作四年感悟

今時今事，我深愛之，前路漫漫，吾我將上下而求索。

也許有一天我也會老年癡呆了，或者我累了，倦了，不再記得這些，我怕有一天我會忘記這些曾經的珍惜和美好，特撰文紀念之。如果真有那么一天，我不再感性，不再熱情萬丈，不再默默夜以繼日的努力，請你們提醒我，讓我可以在明日如今日一般的快樂。

插一句題外話。猶記得四年前的今天，媳婦剛剛在鄭州找到工作，而我們卻又開始了聚少離多的日子。所幸直至今日，媳婦從未對我的工作有過多的干預，如果我想好了，她一定是支持我的。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮在我們這里得到了很好的驗證，就在前幾天，我們也幸福的步入婚姻的殿堂。一、四年歷程——人生是不滿足的美好征程，我一直在路上

1、遠征濮陽未來花園（2008年4月2日至2009年11月2日）

初入創達，見到了時任工程部經理的李洪濤，幾句寒暄過后，未談工資，未嫌項目遠近，未問交通費及生活費，帶著對公司和項目的一無所知，僅憑一份信任和一腔熱血，我便背起行囊趕赴我從沒有去過的濮陽。

很幸運的接觸到濮陽未來花園，這個項目給了我最好的工地實踐機會。自定位放線到工程交工，從高層到多層再到高層，從砌體到框架到剪力墻，從房建到人防，從資料整理到工程量計算，從監理員到標段負責人，從被動開展工作到主動管理思索，這個項目給予了我所有的實踐認知平臺，給予了我最肥沃的成長土地。

2、偶然進入公司（2009年11月2日至2010年6月1日）

很多時候，很多事情發生了以后，我常常在想，是不是冥冥之中有一雙命運的大手在替我們安排人生。后來想明白了，那雙大手是我們自己的雙手，我們的命運我們自己掌握，人生由無數個偶然組成必然，偶然我們今日來選，命運他日自然造就。

回來后的日子終日伴隨著單挑群毆打球、CS和NBALIVE2005、QQ，時間一步步在泥潭沉淪和每欲掙扎往光明爬行中一天天的度過。終于在5月份的一天我悄然離去，而7天后又因某種難以割舍的情感回來，那個時候自己也想不明白為什么又回來了，現在終于有了一點體會，是不滿足。極其偶然的回到公司，由工地回到辦公室的感覺讓我猶如進入到另一個世界，極端的不適應讓我迷茫并多次想要叛逃離去，我是遲鈍也罷堅持也罷，終究走了過來，想來凡事貴有恒，跳出去又如何，誰能保證前路一片坦蕩。其實出路就在腳下，希望就在心中，忠于自己的內心，幸運終將到來。

3、野蠻生長的工程部歲月（2010年6月1日至2012年3月1日）

這段歲月，22個月。由懵懂到熟悉，由職員到經理，由被動到主動，由要我做到我要做，由只做不說到說做合一，部門建章立制，人員去留調遣，時而高聲呼吁，時而奮筆疾書，同各色人等打交道，處理大事小事難事易事瑣事。日子重復又不同，這22個月的成長速度可以和之前數年的生活相媲美，我在這22個月里一點一滴的尋找、發現并完善自我。我有一個好的師傅，有一個可以任我揮鋤的試驗田，于是我灑下了辛勤或者愚笨的汗水，期間來了多少人幫助我，文濤、小史、瑩瑩、紅艷、小葛、小段、王莉、振強等等，我們耕耘出一些不飽滿的麥子，卻也浪費了很多田里長出的玉米大豆。我也像一顆被拔著助長的小苗一樣，吸取著陽光，沐浴著雨露。有人曾經說過，收成好壞與否你都有收獲，無論田間作物如何，你都是最大獲益的那一個，我知道，這是一種信任，無可比擬的信任。

記不清有多少個熬夜的夜晚，記不清發生了多少意外之事，我累并快樂著，我跌倒并再次努力奔跑著，我打了雞血一樣不知疲倦。如果有人問我這22個月的感想是什么，我想是兢兢業業如履薄冰，誠惶誠恐坐臥難安；德薄而位尊，智小而謀大，力小而任重，鮮不及矣；捫心自問，我來過，我走了，我遺憾些許地方但卻從不后悔。二、四年四人 1、2008年軒放林（帶我進門的師傅）

記憶中初見時候的軒放林應該沒有現在這么胖，也算是我見過的最靈活的胖子了。軒總其人聰明無比，極富創造力，跟著他我從一個懵懂的小伙子也變成了既懂整理資料又能看懂圖紙的小監理了，是他把我從一個門外漢帶進了搞工程的水深火熱中了。

想來我也在跌跌撞撞中，機緣巧合走進了工程這個行業。入學時候受舅舅影響放棄物流，畢業后軒總又給了我榜樣的力量，讓我也看到遠在30多歲的時候，我也可以考個注冊證月薪掙個五六千，盡管現在還沒達到，但是好歹有路可循了，總不至于看不到希望。常言道，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，但是現在可供選擇的工作機會畢竟沒有那么豐富，不可能恰好有你興趣之所在的工作，更何況興趣乃一時之興趣，工作終究要變成一件長期堅持并努力在工作中尋找樂趣的事情，工作終究是要付出并追求回報養家糊口的事情。愛我所做，學我所做，精于所作，才能工作的快樂。2、2009年顧平新（給我修行靠個人空間的領導）

如果說軒放林把我領進門，教會我一些基本的工作技能，顧平新帶給我的，是一個沒有天花板沒有條條框框的工程部，我在這片肥沃的土壤盡情的生長，肆無忌憚的嘗試。

窮人的孩子早當家，我這少有人管的職員也做起了小決策者，安排人員、調整工資、配合經營、出臺制度、參加活動等等。2009年我買書上網熬夜充電，用微弱電力支持著工程部這個龐大部門的運轉，這些經歷帶給我了極大的自學能力和自信，直至今日，我仍堅信，只要肯攀登，沒有到不了的山頂。

福兮禍所伏，禍兮福所倚，太自由的時候便想念有約束的日子，總是自己拿主意的時候也想念有個人能帶帶自己，從心眼里怕路走錯事辦砸，做了很多事情，感覺肩上的單子極重，越來越擔心因自己的過錯而影響了公司的發展。所以，我感謝顧總給了我這么大的成長空間，但是我也遺憾顧總沒有教會我如何管理好這個部門。3、2010年楊明宇（做事的標桿，可以預期的理想）

他是目前對我的職業生涯影響最大的人，無關財富、職位，而是一個人的事業心。我從來沒有見到哪個人比他更投入的為這個企業工作，不煙不酒不吃喝不玩樂，除了陪家人之外，幾乎所有的時間都給了這個企業，朝五晚九來形容他的作息時間應該不為過，因為早晨六點鐘和晚上十點鐘我都接到過他的電話。

他是對這個企業最大貢獻的人，也是這個企業中給予我最多幫助的人，因為給予了太多太多，所以沒有辦法也沒有必要舉例子來說明什么。職業態度、做事方法、做人道理、事業心，他做著榜樣，也引導者我們跟隨他。

如果說軒放林給了我一個改變生活的道路，楊總給了我一個改變人生的想法。他是我們身邊觸手可及的理想，他是只要努力就可以從平凡走向不平凡的最好佐證，他是我們學習的標桿，無論是成功前，或者成功后。4、2011年王振清（值得致敬的偶像，夢想的力量）

記得三月份處理公司事情的一次，那天是周日。為了推動那件事的處理，他約了楊總下午三點在老校區見面商量對策。我們三點十五分才到，得知他兩點半就到了會議室安排人開了空調燒了水，準備了材料打了電話，其實他完全可以不管這件事，其實他是河南百名技術精英之一，其實他比我們任何一人的位置都高、資格都老。他說我記，提了思路，講了方法，最終他口述，我記錄，講了一個小時，條理清晰，理由充分。

當晚，我和王恒瑩根據他講話錄音整理材料到晚上八點半，打了電話給他，他又過來審核修改，一字一句，連標點符號都不放過，修改完了以后已經將近十點。

次日早晨，七點半，我到辦公室，王院長已經來辦公室有十分鐘了，再次耐心細致的修改材料。九點鐘，公司給學院的信寫好，學院給學校的信寫好，學校給廳里的信寫好。我數了數，三份文件修改不下十次，可謂字斟句酌，大至文件目的，小至標點符號，幾易其稿，反復思索，全面考慮，每文終得百余字而已。王院長今年56歲，河南百名技術精英之一，尚且守時、敬業、專研、耐心、豁達，你我年幾歲，工作才幾載，歷事方幾何，志向何在？追求何在？

大好光陰，豈容享樂？我要向偶像致敬，我要向夢想前行。三、四年四悟

每當我閉上眼睛，四年來的往事歷歷在目，我也越來越多的情不自禁的懷念過去的歲月。我想，是我變成熟了，也是我老了，我不再蹦蹦跳跳，越來越多的用心去感受這個世界，用心去生活。四年中經歷的事情千千萬萬，打過交道的人萬萬千千，個中體會，酸甜苦辣，百味陳雜，一言難盡，唯有篩選出當下在心頭的四句話記錄下來。

1、我相信一切會變得越來越好，結果一切就變得越來越好。

唯物主義辯證法告訴我們，事物都存在兩個方面，這兩個方面既相互對立又相互統一，要堅持用一分為二的觀點和全面的觀點看問題。所以沒有絕對的壞事，也沒有絕對的好事。佛說:物隨心轉,境由心造,煩惱皆心生。要從壞事從看到教訓并轉化為成長的寶貴財富，要堅信明天會更好，要看到事物積極的一面，不要抱怨，繼續努力，事情自然就變得越來越好了

2、努力會被看到，付出會有回報。我這么做著，也這么印證著，我努力著，我付出著，我也收獲著，我的收獲比付出要多的多。最早時候的堅持可能是一種愚鈍，情況是腦袋好使心眼活的人都竄了，就剩下你個榆木疙瘩呆頭呆腦的在這干活。后來，之前種下的種子慢慢的發芽，變得枝繁葉茂，就像美酒一樣，時間愈久，愈是醇香。開始的時候我不知道這個道理，我也沒有事實證明這個道理，后來我才明白，天道酬勤，大致如此，如果沒有得到，那是努力不夠久，付出不夠多。

3、有什么，要什么，能放棄什么

無論工作、生活、學習，無論何時何地，都要想明白這個道理。要想好自己的路，這比任何事情都重要。

畢淑敏說，人生本來是沒有意義的，但是人和動物的區別是人是會思考的高級動物，所以要給自己的人生尋找一份意義。要清醒看到自己的現狀，擁有什么，在人生的什么階段；更要有理想，往前看，分析自己想要什么，想變成什么樣的人，想做什么樣的事，在乎的是什么；從來沒有哪個人能一點都不放棄就能夠得到，馮侖曾說，選擇即放棄，自由即枷鎖，要什么，放棄什么，得想清楚。

4、不滿足

人生是不滿足的美好征程，我一直在路上。

新東方有云，追求卓越，挑戰極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。不滿足是一種心態，不滿足里面有好奇心，有征服欲，更大部分是其樂無窮的自我加壓，最大的快感是內心的越來越強大。人生在于折騰，你不折騰人生，人生便折騰你。四、四年心語

我來過，不后悔，無遺憾。我走了，一路走，一路唱。

冥冥中都早注定你富或貧，是錯永不對真永是真，任你怎說安守我本份，始終相信沉默是金，是非有公理慎言莫冒犯別人，遇上冷風雨休太認真，自信滿心里休理會諷刺與質問，笑罵由人灑脫地做人，少年行灑脫地做人，繼續行灑脫地做人。

第二篇：感悟四年大學生活

感悟四年大學生活

幾許不舍，幾分留戀，幾許懊惱，幾分暢懷，我的學生時代就這樣彎彎曲曲地畫上了一個句號。漸漸淡忘了拼搏的艱辛，嬉戲時的樂趣，擁有時的欣喜，失落后的痛楚，卻怎么也揮不去煙云般的大學記憶。在我的大學生活進入倒計時的時候，我深切地體會到，對于我來說不管是美好的還是悲傷的時刻，都將成為我最寶貴的記憶。

即將畢業離校的我，對于大學四年有種無法言表的感受。離別總是傷感的，但回首過去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。

9月，我懷揣著對大學的遐想來到了XXX大學，一個陌生的城市，一個陌生的大學，這一切在我眼里是那么陌生。當我第一次踏入這個校園的時候，一切都是那么的新奇。慌慌張張的拿著各種材料，東奔西跑，這里的一草一木都是那么新奇，仿佛都有的東西都充滿了靈性，這就是我的大學，我學習和生活四年的地方。來到宿舍，五個陌生又充滿激情的面孔，大家來自祖國的各個城市，自己很快就和室友聊了起來。很快大家熟悉起來，就這樣，我們的大學生活拉開了序幕。

在四年大學學習生活期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。在學習方面，首先是端正了學習態度。腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能盡快適應一個全新的環境，迅速進入一門新的學科并較好的掌握這門知識，我認為這對于將來的進一步修習或者從事工作都有很重要的作用。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對我的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，共同克服難關。現在我已經大四，正在做畢業論文，論文作為對大學四年學習成果的考察不僅鍛煉了我的動手和分析問題能力，更加深了我對以往學習過的知識的認識，大量的閱讀相關的文獻也使得我受益匪淺。努力提高自己的實踐動手能力，珍惜課程實驗和實習。進入大學，實驗能力提高到重要位置，條件也大為改善。作為理工科學生，實驗是學習的很重要的部分，它的理論知識的活生生體現，真正地做好實驗可以說真正掌握了課堂知識同時也把知識升華，變為技能。在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解到，樂于助人不僅能塑造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。大學四年我的社會實踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內活動也做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。原本沉默寡言的我認識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

年輕是充滿向往和激情是歲月，大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞臺。我這個人只能說是有愛好，談不上特長，我對自己的要求也是懂的層次，爭取在更多的領域能夠有一句發言機會。大學里盡管沒有自己能炫耀的技能，但是我沒有放棄過追求，努力的培養自己的興趣，拓展綜合素質的同時擴大交流圈。廣泛的愛好是一人獲得融洽人際關系的一個良好平臺。學業不是生活的全部，耕耘的同時還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。我這個人比較喜歡旅游，呵呵，我可是充分利用了假期觀光，增長自己的見識，陶冶自己的情操，游玩時對一些事情的感悟是在不經意間的，每一次遠行我都會找到更大的學習動力。所以趁著年輕和激情，放開你的腳步吧！最后還要重視大學里組織的各項活動，要知道它們都是由主要學生干部精心加工篩選的，參加及準備的過程你的能力一般都有所提高，不要說自己沒有那方面的特長而對各項活動漠不關心，要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業的同時爭取多參加一些活動，每一次參與的收獲不局限于活動本身的。加強自身修養，完善自己的知識體系。大學生在修業的同時也要修德，我們不僅要技術精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學生，要成大器，沒有深厚的人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養才能提高自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準則，真誠，友善，尊重。

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！

第三篇：四年程序員職業生涯一點感悟

四年程序員職業生涯一點感悟

程序員這個行當究竟有沒有前（錢）途，是不是一個吃青春飯的行當？這個問題我無數次的在不同的場合聽到和看到人們談起過。我認為這要看你怎么理解“程序員”這個稱謂的含義。我的定義就是從事第一線的軟件設計和開發的人員，無論你是為一家企業服務還是自己干私活，抑或是純屬愛好的自由軟件作者，你都可以被冠以這樣的稱謂。對于更嚴厲一些的資深人士而言，只有技能達到一定程度后才有資格被冠以“程序員”的稱謂，這有時候讓我想起中世紀歐洲的騎士稱號，不僅僅要諸多條件還要看出身的。當然現代的程序員稱號并不是那么崇高，但也不卑微，軟件從業者是360行中的普通一行而已。有那么多的程序員，可水平高下相差很多，有很多文章以各種標準對程序員的檔次分類，我就不多說了。就好像搞籃球的，你說有沒有前（錢）途呢，很顯然你只是上過少體校，出來在社區少年隊里當個教練，看不出太大前途；你能進入省級隊打CBA聯賽了，前途好很多了；最后你達到去NBA的要求了，那世人皆知前（錢）途遠大了。那么程序員這個行當還不是一樣嗎？它和任何行業一樣都是金字塔型，處在底端的總是有種岌岌可危的感覺。對于真正對這一行有興趣并有志于此的人，要做的是扎實地提高自己的水平，擺脫底端的危機感。

也許很多人會說，在目前的中國沒有軟件業的NBA，很多企業無法保障程序員基本的生活必需，使得從業人員無法安心提高自己的水平。并且很多企業從事的開發是技術含量較低的重復性開發，干得只是苦力，無法在工作中提高。這話說得沒錯，這也是為什么很多程序員向往去外企工作的原因，在那里提供了相對寬松的環境，以利于程序員持續提高自己。而在現在這樣的相對惡劣的大環境下，個人究竟怎樣選擇？如果堅持選擇了這一行又如何提高呢？

1，追尋內心真實的想法，如果你是高考“不幸”踏入了這個不感興趣的專業，現在為了對得起大學的學費來做這個行業，那還是勸你想清楚，別到頭來對不起自己。如果你是聽說做軟件賺錢多，那也許你沒聽全，是水平到一定程度才會賺錢多。也許你認為學軟件開發好像比學電機，機械啥的簡單又沒危險，只要一臺電腦，不用擔心高壓電，也不必整天滿手機油。總之你最好確認你是喜歡這種為只有軀殼的硬件設計靈魂的工作，你才應該選擇它。

2，有了興趣，你自然會明白去探尋軟件技術的本質。就好像小時候第一次得到一塊電子手表，迫不及待想拆開看里面的構造那樣。軟件技術的本質分布在大學時那些不太受歡迎的基礎課上，諸如：微機原理，操作系統，編譯原理，數據結構。更遠一些的可以追述到你中學時代學過的那些數學，主要是邏輯證明。如果在你現在的工作上還看不出這些基礎知識的作用，甚至之前也從沒體會到過，那一種可能是你還在底端掙扎，不得其門而入，另一種可能是你已經告別了程序員的生涯，雖然你從未成為過真正的程序員。

3，找一個人作為目標，努力去達到和超過他。在我剛入行時，一位從西安過來給我們培訓的工程師，當時已經有了7，8年經驗，我們財務告訴我他的月收入有2萬多。在當時的我看來還是很有震動的。在我當時簡單的概念里，我想在我能達到他的技術和收入水平之前，我沒有理由說遇到什么玻璃天花板，也不應該退出。我到底要看看，在這一行能做到什么程度。到現在，我雖然在這兩方面依舊沒有超過這個目標，但我確實也沒有看到有什么攔在我的頭上阻止我繼續發展，我依舊看到廣闊的天空。

4，找一個志同道合的伙伴。一個人的探索常常是寂寞的，有時候也比較低效。能夠和一個或幾個水平相近的同事經常交流是提高的方法之一。現在有些人的工作常常是單獨埋頭開發，因為種種原因，并沒有合適的人可以交流，我很能理解這樣的處境。我的建議是盡早離開這樣的工作，到一個有更多開發人員的公司去。然后學會有效的從別人那兒學習。

5，常常思考你所學習的技術的用處。軟件技術只有最終服務于人才有它的價值。很多人在爭論哪種編成語言更流行的時候，其實更應該思考的是怎樣的軟件應用可以為用戶、為客戶、為公司、為老板，為自己創造價值。

6，學會表達的技巧。程序員大都是偏內向的性格，又整天和電腦打交道，有的程序員會覺得自己越來越呆板和不擅交流。程序員也是一個完整的人，需要交流，需要向同事，老板和客戶表達自己的思想。有人覺得學習溝通技巧是為了轉做銷售或者管理，這根本不對，一個好的程序員既然可以以漂亮的代碼表達自己的設計理念，就可以寫漂亮的報告，做漂亮的presentation。你應該有自信把自己的工作成果，以合適的不讓人反感的方式讓每一個同事和你老板知道。

國內的軟件從業環境正在不斷地改善，很多報紙上寫未來幾年對軟件人才的需求有多少多少，雖然我不必相信這些數字，但是中國軟件行業對高層次軟件人才的需求是實實在在得不斷的增加著。而那些高級人才正是從現在千千萬萬的初級程序員中涌現的。這里我想到另一個也許是成為那么多人選擇這一行的理由：程序員在中國被認為是相對公平的職業，可以以自身的能力，而非出生，來實現自我價值。既然這樣，不要再怨天尤人，找到自己的目標，堅定地朝它邁進，哪怕最后實現得不是全部，但沿途一定會順便采摘到豐盛的成果。

第四篇：大學四年的感悟

大學之書

三年前的那個仲秋，帶著年輕人的熱情，攜著鄉親們的期盼我踏上南下的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。現在仍然記得在大一剛開學看到的一句關于大學四年生活的描述：如果用魯迅作品來表達大學四年，大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。現在回想起來發現前三年的生活就是如此而已。

大一《彷徨》！！

剛剛來到大學。雖然有著無數的好奇、憧憬，但是剛剛到來的我還是感覺自己好像失去了動力，不知道自己要干什么。我感覺我的高考結果不應該是這樣，曾經有無數次想回去復讀的念頭；大學的生活木有明確的目標，不像高中，那是的目標就是考一個自己和家人都滿意的大學。帶著高考結果的失望和大學的不明目標，我在大一彷徨地生活著……

大二《吶喊》。。

當我度過了一年的彷徨時光之后，我發現這樣的自己遠遠不是自己想要的生活，因為太過于缺乏一種精神的支柱，我開始羨慕那些生活充實而又有成就感的同學，雖然他們明天起早貪黑。我開始自責，開始對自己不滿，開始尋找目標。

我在自己內心吶喊：為什么自己木有能夠好好學習呢？自己的成績如此差勁，我還有兩年的大學生活應該如何度過呢？我還要這樣渾渾噩噩度過嗎？我大學以后應該何去何從？

大三《朝花夕拾》……

度過了彷徨，走過了吶喊，我開始思考自己的以后，通過自己的深思熟慮之后，開始了朝花夕拾的學習歷程。大三正是沉淀專業課的關鍵時期，這時大多數大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。

同學選擇了考研，于是大家顯得更加忙碌了，曾經，我猶豫過要不要考研，最后通過對自己的重新認識以后，我也毅然踏上了考研的道路。現在我每天拿著歷史書、英語書在看在背。總是聽別人說考研是一件需要很強毅力的活，現在終于體驗到這句活的含義了。有時候一天或者一個星期下來，覺得沒有什么收獲，沒有成就感，真想放棄不考了，在這時我就會回想自己以前的彷徨、吶喊的生活就堅定了自己信念。雖然考研的結果不可預測，但是我相信自己通過努力，不管結果好與壞，我可以確定的是我一定不會后悔。

大四《傷逝》？？？

聽別人說大四是一個讓人感到傷感的時期。也許是大學一起生活了四年的同學要分開引起的吧，對于其他的傷感我就不能想象的到。現在我沒有到那個時期，我還不能理解，但是我相信只要現在的我通過努力大四我就會拒接傷逝的到來……

大學的生活有時或許彷徨，但是正是這種彷徨，才能讓人對自己的進行深刻的拷問，在這些拷問以后才有對自己不滿的吶喊，吶喊以后我們才會有發自內心的努力，才會開始朝花夕拾，這種亡羊補牢似的的努力，才會讓我們有資格拒絕接受那些傷逝。

一個人應該實實在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時的感覺，才是最真的。大學時光還要繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠的土地上自

由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

我的大學，我的書。從現在開始要認認真真讀這本屬于自己的書。

第五篇：大學四年的感悟

大學之書

三年前的那個仲秋，帶著年輕人的熱情，攜著鄉親們的期盼我踏上南下的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。現在仍然記得在大一剛開學看到的一句關于大學四年生活的描述：如果用魯迅作品來表達大學四年，大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。現在回想起來發現前三年的生活就是如此而已。

大一《彷徨》！！

剛剛來到大學。雖然有著無數的好奇、憧憬，但是剛剛到來的我還是感覺自己好像失去了動力，不知道自己要干什么。我感覺我的高考結果不應該是這樣，曾經有無數次想回去復讀的念頭；大學的生活木有明確的目標，不像高中，那是的目標就是考一個自己和家人都滿意的大學。帶著高考結果的失望和大學的不明目標，我在大一彷徨地生活著……

大二《吶喊》。。

當我度過了一年的彷徨時光之后，我發現這樣的自己遠遠不是自己想要的生活，因為太過于缺乏一種精神的支柱，我開始羨慕那些生活充實而又有成就感的同學，雖然他們明天起早貪黑。我開始自責，開始對自己不滿，開始尋找目標。

我在自己內心吶喊：為什么自己木有能夠好好學習呢？自己的成績如此差勁，我還有兩年的大學生活應該如何度過呢？我還要這樣渾渾噩噩度過嗎？我大學以后應該何去何從？

大三《朝花夕拾》……

度過了彷徨，走過了吶喊，我開始思考自己的以后，通過自己的深思熟慮之后，開始了朝花夕拾的學習歷程。大三正是沉淀專業課的關鍵時期，這時大多數大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。

同學選擇了考研，于是大家顯得更加忙碌了，曾經，我猶豫過要不要考研，最后通過對自己的重新認識以后，我也毅然踏上了考研的道路。現在我每天拿著歷史書、英語書在看在背。總是聽別人說考研是一件需要很強毅力的活，現在終于體驗到這句活的含義了。有時候一天或者一個星期下來，覺得沒有什么收獲，沒有成就感，真想放棄不考了，在這時我就會回想自己以前的彷徨、吶喊的生活就堅定了自己信念。雖然考研的結果不可預測，但是我相信自己通過努力，不管結果好與壞，我可以確定的是我一定不會后悔。

大四《傷逝》？？？

聽別人說大四是一個讓人感到傷感的時期。也許是大學一起生活了四年的同學要分開引起的吧，對于其他的傷感我就不能想象的到。現在我沒有到那個時期，我還不能理解，但是我相信只要現在的我通過努力大四我就會拒接傷逝的到來……

大學的生活有時或許彷徨，但是正是這種彷徨，才能讓人對自己的進行深刻的拷問，在這些拷問以后才有對自己不滿的吶喊，吶喊以后我們才會有發自內心的努力，才會開始朝花夕拾，這種亡羊補牢似的的努力，才會讓我們有資格拒絕接受那些傷逝。

一個人應該實實在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時的感覺，才是最真的。大學時光還要繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠的土地上自大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。

由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

我的大學，我的書。從現在開始要認認真真讀這本屬于自己的書。

大一叫《彷徨》、大二叫《吶喊》、大三叫《朝花夕拾》、大四叫《傷逝》。