第一篇：公關部禮儀大賽試題范圍

遼寧交專2010年技能文化節—禮儀大賽試題范圍

不學禮、無以立

2010年11月10日

校學生總會技能文化部、公關部

禮儀大賽試題范圍

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位（小到家庭、企事業單位、社區，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。而文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？ 下面讓我們一起具體來學習一下“禮”。

一、什么是禮

禮是人們在長期的社會生活實踐中約定成俗成的行為規范。禮的含義比較豐富，一般來講，有四層含義：一是指敬意，《辭海》中對禮的解釋是：本謂敬神，引申為表示敬意的通稱。二是指儀式，即為表示敬意和隆重而舉行的儀式。三是泛指社會交往中的禮貌和禮節。四是特指規范，即奴隸社會或封建社會等級森嚴的社會規范和道德規范。比如孔子所說的“齊之以禮“中的”禮“就是品節制度之意。

二、什么是禮儀

是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神用要求的行為準則或規范的總和。禮節是人們在社會活動中以建立和諧關系為目的 各種約定俗成的行為準則與規范。而禮儀交往的核心是相互諒解、相互尊重、相互寬容、相互關愛。基本的禮儀原則是敬人的原則、自律的原則、適度的原則、真誠的原則。一般認為，一切禮儀的起點是個人禮儀。而面對新聞的“介入” “亮相”的實質展現是素質。而盡心盡意、盡力而為、征求滿意是優質服務的要求，同時也是禮儀的象征。還有很多國家都講究女士優先，而印度卻不是這樣的。而且大家都知道東方的禮儀又很多特點，比如：重視家族和血緣關系，認為“老”是一種尊稱 比如：老大爺，老師傅等，崇尚個人力量，重視孝敬老人、哺育孩子。

三、禮的起源：

中國是人類文明的發祥地之一，文化傳統源遠流長。禮儀作為中華民族文化的淵源和基礎，作為中華民族文明的標志，也有著悠久的歷史，禮儀是人類文明的產物，它的產生伴隨著人類的成長，他的發展則伴隨著社會的進步，禮儀使人類逐步擺脫了原始的蒙昧狀態而進化發展到物質文明與精神文明高度發達的今天，人類發展史證明，社會在一定階段上的高速發展時期，正式禮儀相對完善時期，而禮儀的完善則使社會能夠得以不斷的延續和進步，作為人類社會的調節器，禮儀將伴隨人類直至永遠。

四、儀表禮儀：

儀表，即人的外表，包括容貌、舉止、姿態、風度等。在政務、商務、事務及社交場合，一個人的儀表不但可以體現他的文化修養，也可以反映他的審美趣味。穿著得體，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術，它既要講究協調、色彩，也要注意場合、身份。同時它又是一種文化的體現。那么，在儀表方面我們應該注重些什么呢？

（一）我們的儀表應注意色彩的搭配

暖色調（紅、橙、黃等）給人以溫和，華貴的感覺，冷色調（紫、藍、綠等）往往使人感到涼爽、恬靜、安寧、友好，中和色（白、黑、灰等）給人平和、穩重，可靠的感覺，是最常見的工作服裝用色。在選擇服裝、飾物的色彩時，應考慮到各種色調的協調與膚色，選定合適的著裝、飾物。所以無論是男士還是女士，出席重要場合，皮鞋與皮帶顏色相一致。并且佩戴飾物不應超過三件。而且男士著西服時內著襯衫衣袖的長度通常要長出西裝衣袖的1.5厘米。

（二）我們的儀表應注意場合

根據不同的場合來進行著裝，喜慶場合，莊重場合及悲傷場合應注意有不同的服裝，要遵循不同的規范與風俗。

五、儀態禮儀：

（一）、站姿:

站立是人們生活交往中的一種最基本的舉止，是生活靜力造型的動作。

優美而典雅的造型，是優雅舉止的基礎。男士要求“站如松”，剛毅灑脫；女士則應秀雅優美，亭亭玉立。訓練符合禮儀規范的站姿，是培養儀態美的起點，其動作要領也是培養其他優美儀態的基礎。

1、標準的站姿是：

（１）頭正。雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。（２）肩平。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺。（３）軀挺。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。（４）臂垂。雙臂自然下垂于身體兩側，中指貼攏褲縫，兩手自然放松。

（５）腿并。雙腿立直、并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開約６０°，身體重心落于兩腳正中。

2、站姿禁忌 1）全身不夠端正。

2）站立時頭歪、斜肩、臂曲、胸凹、肚凸、背躬、撅臀、曲膝等均為不良站姿。3）雙腳叉開過大。在他人面前禁止雙腳叉開過大，女士尤其應當謹記。

4）雙腳隨意亂動。人在站立時，雙腳不可以肆意亂動。例如，腳尖亂點亂劃，雙腳踢來踢去，蹦蹦跳跳，用腳蹭癢癢，脫下鞋子或半脫不脫。

5）表現自由散漫。站立時隨意扶、拉、倚、靠、趴、踩、蹬、跨等，顯得無精打采，自由散漫。

（二）坐姿： 坐姿總的要求是舒適自然、大方端莊。入座時，動作要輕盈和緩，自然從容。落座要輕，不能猛地坐下，發出響聲。起座要端莊穩重。正確而優雅的坐姿是一種文明行為，它既能體現一個人的形態美，又能體現行為美。正確的坐姿要求是“坐如鐘”，即坐相要像鐘一樣端正。

1、基本坐姿：

１）．入坐要輕而穩，女士著裙裝要先輕攏裙擺，而后入坐。２）．面帶笑容，雙目平視，嘴唇微閉，微收下頜。

３）．雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在膝上，也可放在椅子或沙發扶手上。４）．立腰、挺胸、上體自然挺直。５）．雙膝自然并攏，雙腿正放或側放。６）．至少坐滿椅子的２／３，脊背輕靠椅背。７）．起立時，右腳向后收半步而后起立。

８)．談話時，可以側坐，此時上體與腿同時轉向一側。

2、要避免以下不雅坐姿： 1)、兩膝分開，兩腳呈八字形； 2)、兩腳尖朝內，腳跟朝外；

3)、在椅子上前俯后仰，或把腿架在椅子或沙發扶手上、架在茶幾上； 4)、兩腿交疊而坐時，懸空的腳尖向上，或上下抖動、擺動； 5)、與人談話時，上身往前傾或以手支撐著下巴；

6)、趴在桌子上，躺在沙發上，半坐在桌子或椅背上；7)、擺弄手指、拉衣角、整理頭發等懶散的姿態。坐姿要依據不同場合，與環境相適應。如一般沙發椅較寬大，不要坐得太靠里面，可以將左腿蹺在右腿上，顯得高貴大方，但不宜蹺得過高。女士尤其應注意，不能露出襯裙，有損美觀與風度。(三)走姿

行走時，步態應該自然輕，目視前方，身體挺直，雙肩自然下垂，兩臂擺動協調，膝關節與腳尖正對前進方向。行走的步子大小適中，自然穩健。與女士同行，男士步子應與女士保持一致。總之，走相是千姿百態，沒有固定模式，或矯健或輕盈，或顯得精神抖擻，或顯得莊重優雅，只要與交際場合協調并表現出自己個性的步伐，就應該是正確的。

走路時應注意的事項：

1、應自然地擺動雙臂，幅度不可太大，只能小擺。前后擺動的幅度約45°左右，切忌做左右的擺動。

2、應保持身體挺直，切忌左右搖擺或搖頭晃肩。

3、膝蓋和腳踝都應輕松自如，以免渾身僵硬，同時切忌走“外八字”或“內八字”。

4、多人一起行走時，不要排成橫隊，不勾肩搭背。

5、遇急事可加快步伐，但不可慌張奔跑。

（四）蹲姿：

1、基本蹲姿

１)．下蹲拾物時，應自然、得體、大方，不遮遮掩掩。２)．下蹲時，兩腿合力支撐身體，避免滑倒。３)．下蹲時，應使頭、胸、膝關節在一個角度上，使蹲姿優美。４)．女士無論采用哪種蹲姿，都要將腿靠緊，臀部向下。

2、蹲姿禁忌

１）．彎腰撿拾物品時，兩腿叉開，臀部向后撅起，是不雅觀的姿態。兩腿展開平衡下蹲，其姿態也不優雅。２）．下蹲時注意內衣“不可以露，不可以透”。

補充：蹲著三要點：迅速、美觀、大方。若用右手撿東西，可以先走到東西的左邊，右腳向后退半步后再蹲下來。脊背保持挺直，臀部一定要蹲下來，避免彎腰翹臀的姿勢。男士兩腿間可留有適當的縫隙，女士則要兩腿并緊，穿旗袍或短裙時需更加留意，以免尷尬。

六、會見禮儀

（一）鞠躬 鞠躬起源與中國，商代有一種祭天儀式“鞠祭”：祭品牛羊等不切成塊，而將整體彎卷成圓的鞠形，再擺到祭處奉祭，從此來表達祭祀者的敬意與虔誠。這種習俗在一些地方一直保持到現在，人們在現實生活中，逐步沿用這種形式來表達自己地位崇高者或長輩的崇敬。

1、鞠躬禮的含義

鞠躬，意思是彎身行禮，是表示對他人敬重的一種鄭重禮節。

此種 禮節一般是下級對上及或同級之間、學生向老師、晚輩向長輩、服務人員向賓客表達由衷的敬意。

2、鞠躬程度及含義：

1）一般致禮：15°左右，表示一般致敬、致謝、問候。2）敬禮：30°左右，表示懇切的致謝或表示歉意。3）敬大禮：45°左右，表示很誠懇的致謝、致敬和歉意。4）敬最大禮：90°左右，在特殊情況下，如婚禮、葬禮、謝罪、懺悔等場合才行90度大鞠躬禮。

（三）握手：

握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節，雙方往往是先打招呼，后握手致意。

1、握手的順序：

主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

2、握手的方法：

1）、一定要用右手握手。

2）、要用適當的力度握手，過緊地握手，或是只用手指部分漫不經心地接觸對方的手都是不禮貌的。3）、被介紹之后，最好不要立即主動伸手。年輕者、職務低者被介紹給年長者、職務高者時，應根據年長者、職務高者的反應行事，即當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。和年輕女性或異國女性握手，一般男士不要先伸手。

4）、握手時，年輕者對年長者、職務低者對職務高者都應稍稍欠身相握。有時為表示特別尊敬，可用雙手迎握。男士與女士握手時，一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時應脫帽，切忌戴手套握手。5）、握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應順序進行，切忌交叉握手。

6）、在任何情況拒絕對方主動要求握手的舉動都是無禮的，但手上有水或不干凈時，應謝絕握手，同時必須解釋并致歉。

7）握手的時間應該控制在3秒左右。

3、握手前后順序：

位尊者居先伸手，女士先伸手，長輩先伸手，上級先伸手，賓主握手：客人到來時主人先伸手，客人走時客人先伸手

（四）引導：

1、手勢的基本要領：自然優雅，規范適度。

2、手勢的具體要求

（1）與對方交談時，手勢不宜過多，動作不宜過大，更不應手舞足蹈。（2）在談到自己時，可用手掌輕按自己在的左胸，而不要用拇指著自己的鼻尖。

（3）打招呼、各別、歡呼都屬于手勢的范圍，應注意其力度的大小，速度的快慢。使用舉手致意時，應將右臂伸直，掌心朝向對方，輕輕擺動即可。（4）介紹親人，請某人做事或為某人引路指示方向時，應掌心向上，手臂伸直，四指并攏，大拇指張開，以肘關節為軸指示方向，上體稍有前傾，面帶微笑，在注視目標方向的同時兼顧著對方是否會意。手勢中要表現出誠懇、恭敬、有禮貌。（5）在任何時候，任何情況下都不要使用單個手指，因它含有不禮貌或教訓人的味道。

總之，要正確的運用手勢，應給人一種含蓄、彬彬有禮、優雅自如的，（五）遞接物： 1.遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人，如雙手遞物或接物就體現出對對方的尊重。而如果在特定場合下或東西太小不必用雙手時，一般要求用右手遞接物品。

2.遞接物品的方法及注意事項：遞筆、刀、剪之類尖利的物品時，需將尖端朝向自己握在手中，而不要指向對方。如果是學生把作業交給老師，應該將作業的正面朝上，用雙手遞上。接過老師遞給自己的作業時，同樣要用雙手，并對老師說聲“謝謝”。如果是招待客人用茶時，往往一手握茶杯把兒或扶茶杯壁，一手托杯底，并說聲“請用茶”，若茶水較燙，可將茶杯放到客人面前的幾上；如果接主人敬上的茶，應站起身伸出雙手，說“謝謝”。

3、名片禮儀

在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，是一個人身份的象征，當前已成為人們社交活動的重要工具。

1)遞送名片

遞送時應將名片正面面向對方，雙手奉上。眼睛應注視對方，面帶微笑，并大方地說：“這是我的名片，請多 多關照。”名片的遞送應在介紹之后，在尚未弄清對方身份時不應急于遞送名片，更不要把名片視同傳單隨便散發。與多人交換名片時，應依照職位高低或由近及遠的順序依次進行，切勿跳躍式地進行，以免使人有厚此薄彼之感。

2)接受名片

接受名片時應起身，雙手接名片，并面帶微笑注視對方。接地名片時應說“謝謝”并微笑閱讀名片。然后回敬一張本人的名片，如身上未帶名片，應向對方表示歉意。在對方離去之前或話題尚未結束，不必急于將對方的名片收藏起來。

3)存放名片

接過別人的名片切不可隨意擺弄或扔在桌子上，也不要隨便地塞進口袋或丟在包里，應放在西服左胸的內衣袋 或名片夾里，以示尊重。

六、介紹禮儀

1、介紹的順序，位低者先介紹（主人向客人先介紹，男士向女士先介紹，晚輩向長輩先介紹）。

2、先遞名片后介紹。

3、長話短說，語言精練。

4、第一次介紹單位或部門時要使用全稱為他人作介紹。

5、注意前后順序，先介紹主人，客人有先知情權，先介紹男士后介紹女士，先介紹晚輩后介紹長輩，先介紹位低者再介紹位高者。

七、電話禮儀

1、接電話禮儀

1）、電話鈴一響，應盡快去接，最好不要讓鈴聲響過五遍。拿起電話應先自報家門，“您好，這里是xx公司xx部”；詢問時應注意在適當的時候，根據對方的反應再委婉詢問。一定不能用很生硬的口氣說：“他不在”、“打錯了”、“沒這人”、“不知道”等語言。電話用語應文明、禮貌，態度應熱情、謙和、誠懇，語調應平和、音量要適中。

2）、接電話時，對對方的談話可作必要的重復，重要的內容應簡明扼要的記錄下來，如時間、地點、聯系事宜、需解決的問題等。

3）、電話交談完畢時，應盡量讓對方結束對話，若確需自己來結束，應解釋、致歉。通話完畢后，應等對方放下話筒后，再輕輕地放下電話，以示尊重。

2、打電話禮儀： 1）、選擇適當的時間。一般的公務電話最好避開臨近下班的時間，因為這時打電話，對方往往急于下班，很可能得不到滿意的答復。公務電話應盡量打到對方單位，若確有必要往對方家里打時，應注意避開吃飯或睡覺時間。打辦公電話語言藥簡明扼要，時間一般不超過三分鐘。

2）、首先通報自己的姓名、身份。必要時，應詢問對方是否方便，在對方方便的情況下再開始交談。3）、電話用語應文明、禮貌，電話內容要簡明、扼要。4）、通話完畢時應道“再見”，然后輕輕放下電話。

3、接打電話注意事項

1）、不要把話筒夾在脖子上，不要趴著、仰著或坐在桌上，不可邊走邊打座機電話。

2）、不要以筆代手去撥號。

3）、話筒始終與嘴保持3厘米左右的距離，不可“吻”話筒。4）、不可邊咀嚼食物或邊喝水、打呵欠等邊打通話。

5）、通話時間一般應遵守“三分鐘原則”，忌諱說話吞吞吐吐、含糊不清、東拉西扯，不得要領。

八、社交禮儀

1、社交禮儀即人際溝通，而人際溝通當然也有很多知識，比如人際溝通時的“３Ａ”規則，它是指了解對方、重視對方、贊美對方。

2、社交的基本原則是互惠原則、平等原則、信用原則、相容原則、發展原則。

3、社交禮儀的作用：

1）、社交禮儀教育有利于大學生與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生身心健康。

2）、社會禮儀教育有利于促進大學生的社會化，提高自身的心理承受能力。3）、社會禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育，提高思想道德素質。4）、社會禮儀教育有利于對大學生人文知識教育，提高大學生的人文素質。

5）、社交禮儀教育有利于 強化大學生文明行為，提高文明素質，促進社會主義精神文明建設。

4、中國的國花是牡丹。

校學生總會技能文化部、公關部

第二篇：禮儀大賽

廣西工學院第二屆大學生文明禮儀大賽

一、活動目的為了推進中國與東盟各國之間禮儀文化交流，促進我校更名大學順利進行，創建全國文明校園，營造文明和諧的人文環境；為宣傳、推廣禮儀文化知識，提高大學生素質，增強大學生禮儀意識；為教育和引導廣大師生關注東盟，了解東盟。向校友及兄弟學校展現廣工人另一面風姿，散播東盟禮儀的種子，現決定策劃舉辦我校第二屆文明禮儀大賽。

二、活動意義

在東盟不斷蓬勃發展之際、我校更名大學最關鍵之時，舉辦本次禮儀大賽，不僅可以展示各系、二級學院良好的精神面貌，在我校的學生中撒播東盟禮儀的種子，使禮儀課成為本校學生走向社會的必修課。而且更能弘揚校園文明風尚，展現我校大學生風采。增強大學生禮儀常識，逐步形成具有我校特色的文明禮儀規范，營造更加文明、高雅、和諧的校園氛圍。預祝我校早日實現更名大學。

三、活動主題：“承東盟之風，展廣工之彩，揚禮儀之邦，圓更名

之夢”

四、參賽方式：各系、二級學院以團體形式參賽

五、活動時間：2010年10月31日（星期天晚上19：30---22:00）

六、活動地點：田徑場主席臺

七、活動內容：

文明禮儀大賽在內容上，堅持傳統禮儀與現代校園禮儀相結合，大力弘揚中華民族的傳統美德，以文明禮儀提升大學生的文明素質，重點突出校園禮儀、生活禮儀及社交禮儀三個方面的內容，比賽包含三個環節：

（一）、禮儀形象展示：主要考察選手的儀容、儀表、姿態、著裝

及整個外表形象等儀表形象展示，可編排成組依次表演。讓動作、劇情、服裝、配音、解說渾然一體，給人以真實、自然、實在的良好感覺和高雅優美的藝術享受。整個環節禮儀風采展示必須包括八個以上禮儀基本動作（每組表演時間限時4分鐘以內）。

（二）禮儀綜合素質測試：主要包括社交禮儀、校園禮儀、生活禮儀、道德建設知識等基本常識。測試采取比賽現場主持人提問，參賽選手回答方式（問答時間限時2分鐘以內）。

（三）個人才藝展示：包括音樂、舞蹈、演講、朗誦、茶藝、插花等各種藝術門類。才藝展示可個人表演，也可組合展示，但必須是本隊參賽隊員，不可以是其他人員。（每個節目限時 3分鐘以內）

備注：第三環節與前兩個環節分開，表演順序按前面環節的順序開展。（目的是給表演人員空出換衣服的時間）。

八、獎項設置：

根據前三個環節的得分情況評出集體獎；一等獎一名，二等獎二

名，三等獎三名，優秀獎二名。

附件一

“承東盟之風，展廣工之彩，揚禮儀之邦，圓更名之夢” 文明禮

儀大賽比賽規則

（一）各參賽隊應以積極向上的心態參加比賽，比賽過程中要充

分體現當代大學生的禮儀風采和個人魅力。

（二）參賽隊要圍繞本次活動內容、主題進行表演比賽。

（三）參賽隊要力求展現具有校園、生活、公關特色的實用禮儀

動作，如站姿、坐姿、走資、招手、遞物、介紹、接聽電話、迎送等其他禮儀動作，要求動作規范連貫，富于創新。

（四）參賽隊員要求著裝得體，搭配協調，氣質優雅，端莊大方。

（五）各參賽隊禮儀形象展示，禮儀綜合素質測試，個人才藝展

示各環節要求協調，符合比賽主題要求。

（六）每支參賽隊人數8人，其中男女隊員各半

（七）比賽評分標準

備注：

1、團隊禮儀風采展示和禮儀綜合素質測試用時不得超過6分鐘。才藝表演環節用時不得超過4分鐘。如超時在0—15秒內，在最終三個環節的總分上扣除0.3分，超過在 15～30秒（包括15秒），在最終三個環節的總分上扣除0.7分，嚴重超時的，扣除1分。

2、各參賽隊的最后得分為三個環節所得成績的總和，各環節最后得分為所有評委分數中去掉兩個最高分和兩個最低分的平均數，現場公布最后得分。

附件二

資金預算

獎杯一個80元

錦旗7面（50元/面）350元

舞臺布置400元 噴繪2張，宣傳資料打印費280元 評委費用400元水一箱，餐紙一條40元

燈光音響800元應急費用200元

總計：2550元

附件三

活動前期準備：

1、做好場地的申情，設備的租借準備

2、做好各系的報名工作

3、節目、背影音樂的收集工作

4、錦旗、獎狀的制作

5、評委老師、主持人的確定工作

6、各系禮儀動作的規范培訓

7、前期宣傳工作

8、當天工作具體安排（待定）

廣西工學院院學生會女生部

2010年5月19日

第三篇：禮儀大賽

一、背景：新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發揮表率作用與示范主義。打造大學生優雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先鋒，在打造品質之城的活動中起到積極的影響作用。

二、主旨：

立足校園，傳播禮儀文化，優化在校學生素質縱觀當今社會的發展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現年輕的大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。

三、主題詞：禮儀文化 和諧校園

四、口號：用自信描繪人生新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發揮表率作用與示范主義。打造大學生優雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先

鋒，在打造品質之城的活動中起到積極的影響作用。

立足校園，傳播禮儀文化，優化在校學生素質縱觀當今社會的發展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現年輕的大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。

禮儀文化 和諧校園

四、口號：用自信描繪人生

五、目標： 與時俱進，倡導文明禮儀，搭建大學生禮儀文化的交流平臺。弘揚文化，彰顯青年大學生個人魅力。提高禮儀文化素質，加強自身文明修養。營建現代校園文明禮儀氛圍。大學生是一支具有青春活力的隊伍，這種魅力受到社會的廣泛肯定。所以大學生形成一種良好的禮儀形象，就更加是對社會的建設貢獻力量。禮儀體現于細節，細微之處呈現出優雅的內涵修養。

六 效果：“禮儀文化”事業的傳播程度，是一個國家、一個民族發展程度的重要體現。中華民族自古就是禮儀之邦，而目前作為經濟大國的中國，更加需要國民展現素質。無論是在平時工作、生活還是在日常交往中，都需要以“禮”取人，營造出一種和諧的氛圍。大學生公共禮儀風采大賽是展現新時代大學生風范的一次良好的契機。

七、參加人員：以班級為單位報名

八、組織機構：主辦單位：無

九、活動安排：1）大學生公共禮儀風采大賽報名時間：待定報名方式：

1、班級報名2）大學生公共禮儀風采大賽時間：待定地點：待定內容：第一輪：各選手才藝表演，展示自我風采，張揚個性。（自我展示，情節自擬、時間3~5分鐘）第二輪：禮儀知識問答。第三輪：商務場景模擬（模擬應聘或面試場景（5~10）

自我展示：團隊各自有三分鐘的展示時間，包括自我介紹和自我特色展示，要介紹個人的名字、個人特色、團隊名稱等基本情況，形式不限，可靈活發揮。主要是展示團隊合作，團隊成員的個人儀態和個人特色，以及基本的禮儀之風，從著裝，精神面貌、站姿、走姿、語言、肢體，內涵等方面展示大學生的個人修養和精神風貌，展示大學生的本質美、內涵美、文化美、精神美以及行為美、語言美。

情景模擬：情景模擬主要是考察選手的隨機應變能力，團隊協作能力，表現大學生在日常生活中的行為素質，展示生活場景中的知禮，用禮，行禮。模擬題由選手抽簽決定先后，選手有五分鐘時間表演。表演完后選手可以選擇適當的解說，評委根據表現進行打分（本環節表演8~10分鐘，不得超時）

禮儀知識問答：賽選手抽取禮儀知識問答題根據要求回答問題。

十、宣傳計劃

第四篇：學生會公關部禮儀培訓活動策劃書

BJFU

林學院學生會

活

動

策

劃

書

活動名稱： 學生會新成員禮儀培訓活動時間： 活動地點： 待定

【活動名稱】：

學生會團委辦公室

林業樓408-2

學生會新成員禮儀培訓

【活動單位】：

北京林業大學林學院學生會

【活動背景】

俗話說“無禮則不立 事無禮則不成 國無禮則不寧。”禮儀是人際關系和發展的調節器，通過此次禮儀培訓，使大一新干事們理解現代禮儀文明，掌握人際交往中的基本禮儀，塑造良好的個人形象，更容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，最終營造一個和諧的校園環境。

【參與對象】：

林學院學生會新成員

【活動目的】：

學生會是學校中的組織結構之一，是學校聯系學生的橋梁和紐帶，我們學生會成員的行為舉止必須嚴格要求。為了提高學生會新成員的素質，提高學生會在廣大學生群眾心目中的形象，特開展此禮儀培訓活動。

【經費預算】：

暫無

【活動內容】：

一、宣傳策劃

1.前期宣傳:

a)用短信向學生會各部門成員發出通知

2.活動準備:

a)安排規劃使用場地的布局等

b)對公關部成員進行禮儀培訓,并熟悉掌握

二、會議內容（分多次進行，每次約30分鐘）

1.學生會公關部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎禮儀、學習目的進行講解（20分鐘）。

2.同學們自由交流。（10分鐘）。

3.培訓內容大致有：

禮儀的概念及作用

禮儀的內容----儀容、儀表

稱謂禮儀

交談聆聽

接物送物

拒絕道歉

辦公室禮儀

電話禮儀

服飾禮儀

參加部門活動禮儀

重大活動邀請領導出席禮儀

介紹、引導禮儀

座位安排禮儀

三、后期收尾

林學院學生會

2012年09月07日

第五篇：社交禮儀考試范圍

《社交禮儀》期末考試告知（2011、5）

社交禮儀考試形式：開卷。開卷考試允許攜帶與考試相關的書和資料進入考場，但不能互相傳遞，不能使用手機和電腦。

考試時間：2011年6月11日（周六）上午8：00—9：35

試卷結構 ：單選、多選、應用簡答題、論述題。

教室安排：周二56節班階梯一（序號1-92）和階梯二教室（序號93-184）；周二78節班階梯三（序號1-92）和階梯四教室（序號93-184）；周四56節班階梯五教室（序號1-140）和4號樓201（序號141-184）；周四78節班4號樓301教室。請每個同學務必在考卷答題紙上寫上你的姓名、學號及在答題紙左上角寫上你的座位號。謝謝。

復習提示：著裝禮儀（教材P77）、交談禮儀（P30）、排位禮儀（課堂講授）、距離禮儀（P131）、送禮禮儀（71）、愛情禮儀（173）、餐飲禮儀（222）、體態禮儀（P134）、問候禮儀

29、介紹禮儀

29、電話禮儀（134）等，也可以參考教材后面（P243）的禮儀自測題。

親愛的同學，這個學期這門課因為有你而快樂溫馨，謝謝你的真誠參與，愿你的心中永遠有一處燦爛的燈火。

---孔偉英