第一篇：土木工程專業見習階段小結

在此階段，我在指導老師的帶領下進行了為期3個月的資料員的工作。時間總是在不經意間悄悄流逝，三個月工作時間轉眼就過去了，因為工作的日子過得太充實，充實的時光總是短暫的，所以才會覺得如此之快。

總結在這3個月中，自己所做的本職工作，從接手治理資料方面上，均有了不同程度的熟悉和提高。資料管理工作比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了資料管理的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。本著“把工作做的更好”這樣一個目標，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)收集整理齊全工程前期的各種資料。

(2)收集保存好公司及相關部門下發的文件及會議文件工作。

（3）做好各類文件、圖紙,下發、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。（4做好本工程的工程資料與工程進度同步,工作質檢員要配合資料員的工作，每次質量檢查時資料員應參加，并由資料員記錄原始數據，填入驗收記錄表中

（5負責工程資料的保管。

（6登記保管好項目部各種書籍、資料表格。

(7及時作好資料的審查備案工作。

經過3個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。在以后日子里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

在此階段，我在指導老師的帶領下進行了為期3個月的現場管理工作。在管理的過程中，我運用施工技術和規范進行嚴格的檢查和監督，發現問題及時提出，必要時停工返修，使班組意識到，工程質量是企業的生命，關系到人民生命和財產安全的大問題，還應使施工班組懂得工程質量是生產出來的，不是檢查出來的，對此我認為必須做到以下幾點：

1.重視預見性。一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作業。

2.學會執行。在工程管理當中，執行是一項重要的環節，執行不及時、不到位將直接導致工期延誤，施工作業斷續，給工程帶來極大損失。3.履行崗位職責。作為項目部的技術負責，我注重控制工程的施工質量，與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調。主動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節約工程成本。

4.高效協作。自工程進入標準層階段后，制定更為具體有效的施工進度計劃及相應的趕工計劃。

5.防患于未然。在日常檢查監督過程中，應該注重觀察和思考，善于及時發現問題，提出問題，分析問題，解決問題。

6.在執行工作的時候，一切將以公司的利益最大化為前提。為了盡快趕完工期，需要我們積極主動地指導、監督、幫助分包單位完成 工作任 務。

總之在施工管理中，施工技術是主要的，只要運用技術和管理相結合，狠抓工程質量，把好工程材料質量關，執行施工規范，勤檢查督促，提高班組生產技能，工程質量是能抓好的。

在此階段，我在指導老師的帶領下進行了為期個月的試驗員工作。無論從事什么工作，都必須要認清自己的崗位職責，知道自己需要干什么，其次才是應該怎么去做。

作為一個試驗員首先必須按時對材料進行取樣送檢。取樣送檢包括原材料取樣和過程取樣兩大部分。其中原材料包括鋼筋、防水材料、水泥、砂子、石子等，過程取樣主要就是砼試塊、鋼筋電渣壓力焊、鋼筋直螺紋連接、鋼筋閃光對焊連接、砂漿試塊以及土壤試驗等。

對于鋼筋原材料取樣，首先核對質量證明書，在質量證明書真實的情況下，按書中的規定取樣就是了。對于鋼筋電渣壓力焊、閃光對焊連接取樣，必須要先送試件去檢測，合格后才可以用于現場，所以我們需要及時取樣送檢取報告，報告合格后才可以進行施工。

在工作中，我嚴格遵守項目部的管理規定，服從領導工作安排；刻苦學習專業技術，工作態度端正,認真負責，在不懂的地方，不怕麻煩向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐在很短的時間內熟悉試驗的工作，熟練掌握各種試驗方法和步驟；深入施工現場，監督檢查工程質量，發現問題及時糾正處理并向上匯報；認真填寫各種試驗資料，及時向施工現場提交試驗資料；收集、整理各項試驗原始資料，分層建立資料檔案；熟練掌握各種儀器設備操作規程及儀器的維修保養。

在此階段，我在指導老師的帶領下進行了為期3個月的測量工作。從4月份開始天氣逐步轉熱，盡管很熱、很累、很辛苦，但我還是堅持了下來。

在施工過程中，工程的第一步就是建筑物、構筑物的實地放樣定位，因為建筑物在什么地方擺放，不可能隨便找個地方，其次對標高的控制也是其中的重中之重。測量是貫通整個工程建設的前后，而且在工程的運營階段也離不開工程測量，測量為工程建設的各個階段服務，保證工程質量的重要手段。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎不得，在測量中必須保持數據的原始性。為了確保計算的正確性和有效性，得反復核對各個測點的數據是否正確。在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等。因此，在測量中應及時發現錯誤，及時糾正，避免不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。

在這個階段，我學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法，學會了結構物的放線，路基填筑邊線、開挖線、橫斷面的測量，學會了計算器程序的運用，通過里程和偏距計算坐標，通過坐標反算里程和偏距。其次在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解如何避免測量結果誤差，最大限度的減少誤差的出現。

第二篇：見習教師規范化階段小結

見習教師規范化培訓階段小結

時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，踏上教師崗位已經一個月了。作為一名年輕的新教師，剛出校門又進校門，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為教師。在這短暫的一個月里，我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好本職工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己教學方式，理念等有很多的思考和感受，現特將這一個月的工作情況做簡要的小結：

一、德育思想方面：

本人堅持準時參加基地學校組織的培訓，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區教育局精心組織的浸潤式培訓。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。熱愛教育事業，團結同事，虛心求教，遵守學校紀律。關心學生，為人師表。

二、教育教學方面：

開學以來，我積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，通過開設生物實驗拓展課讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神。按照課程標準要求，隨著教學目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，科學思維的教育面向全體學生，以培養有科學思維的當代中學生為目標。同時注重德育，與學生建立一種良好的師生關系。關心學生的學習，生活。動之以情，曉之以理，你對學生熱情關懷，學生就會感到學校的溫暖，感到教師對他的關心，就會激勵學生努力學習，它象是一種催化劑，能使學生信心倍增。

1、認真備課，虛心求教

由于我在聘任學校帶高二年級3個班的生物課兼班主任，教學任務比較重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看學習習題集，經常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽課的機會。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的教學水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環節。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習數學的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

2、拜師學藝，感觸頗多

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心：對環節設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。西諺：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的數學課！

當然在過去的一個月中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

3、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流； ②課堂教學組織能力還有待提高。

③經常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面； ④經常看書，多做課件，多寫文章。

⑤沉浸在浸潤式培訓中，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。

感受：要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

第三篇：見習計劃及階段小結

第一階段（2014.7-2014.9）：主要跟隨技術人員學習施工圖同時在現場學習、鍛煉，熟悉施工現場，了解施工工序和作業流程，認識安全與質量對工程的重要性，并隨時請教技術人員現場與施工有關的問題，從而對施工過程有個全面的感性的認識。

第二階段（2014.10-2014.12）：主要熟悉并掌握外協隊伍日常管理工作，每月做好外協隊伍結算資料、各類控制臺賬、外協隊伍季度報表及外協隊伍信用考核資料，并及時按照要求上報資料。

第三階段（2015.1-2015.3）：主要熟悉并掌握合同管理工作，做好各個外協隊伍準入證資料的收集、各類合同的分類整理歸檔工作，以及合同簽訂后的發放工作，同時學習合同的制定、洽談、評審工作等。

第四階段（2015.4-2015.6）：主要熟悉并掌握驗工計價的基本工作，在規定的時間內上報完善的驗工計價資料，并積極跟蹤落實驗工計價審批情況，防止出現滯后或遺漏計價。

在此階段，我主要跟隨技術人員進行施工圖及現場管理學習。在學習的過程中，我按照技術人員要求運用施工技術和規范對現場進行嚴格的檢查和監督，遇到不懂的及時向技術人員請教，發現問題及時提出，必要時停工返修，使班組意識到，工程質量是企業的生命，關系到人民生命和財產安全的大問題，還應使施工班組懂得工程質量是生產出來的，不是檢查出來的，對此我認為必須做到以下幾點：

1.要有預見性。一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作業。

2.學會執行。在工程管理當中，執行是一項重要的環節，執行不及時、不到位將直接導致工期延誤、施工質量問題、施工作業停滯等問題，將會給公司帶來極大損失。

3.高效協作。自工程進入標準層階段后，制定更為具體有效的施工進度計劃及相應的趕工計劃。

4.加強監督。在日常檢查監督過程中，應該注重觀察和思考，善于發現問題，提出問題，分析并解決問題。

總之在施工管理中，施工技術是主要的，只要運用技術和管理相結合，狠抓工程質量，把好工程材料質量關，執行施工規范，勤檢查督促，提高班組生產技能。

在此階段我主要進行外協隊伍管理工作，外協隊伍管理是一項重要工作，對工作要盡職盡責，做好每一個環節。按照外協隊伍標準化管理辦法對勞務資料進行收集、整理、存檔，建立詳細的勞務資料臺帳。每月按時督促分包勞務管理員上交工人當月花名冊、工資表、考勤表及新進場人員勞動合同復印件，監督分包對工人工資的發放，保證考勤表工資表齊全、真實、有效，確保不拖欠農民工工資，保證工人情緒的穩定。由于農民工存在流動性較大的特點，所以對所有勞務資料和數據要及時更新，如實反映現場情況。

根據合同約定，每月20 日對施工隊伍已完成合格工程量進行收方核對，對合格工程量進行勞務結算，建立勞務結算總控臺賬、結算臺賬，并嚴格執行“三統一”原則，即（統一合同、統一單價、統一臺賬）和“五不準”制度（沒有簽訂合同不準結算，工程數量未經現場收方不準結算）。

本階段，在項目部各部門及勞務分包管理人員的配合下，雖然勞務工作也順利進展，但仍有不足，今后的工作中，項目部要加強對勞務實名制管理力度，做好農民工的各項技能培訓及安全教育，提升勞務隊的整體素質和工作效率，還要做好對生活區的安全管理，關心工人的起居食宿，維護生活區的公共設施，對勞務管理工作做到真正的完善。

本階段我掌握了合同管理工作，現將本階段主要工作總結如下：

1、各類合同簽訂前，首先將合同在項目內部進行評審，初審由項目合同管理小組集體評審通過，然后報局指評審通過，再報公司進行評審，并按公司評審意見修改后才能正式簽字、蓋章。禁止不簽不審、簽而不審、簽后再審、先進場施工后審簽訂合同的現象發生。

2、合同簽訂前應詳細了解、調查、掌握合同相對方否有局辦理的施工準入證，四證一照是否真實合法且都在有效期內，資信情況是否全面可靠，是否具有履約能力，對方代理人的代理事項、權限、和代理期限。

3、仔細研究分析合同內容，并在合同簽訂后就重點內容對項目部各相關人員進行交底，形成《合同交底紀要書》，并及時向公司法事部及對應部門進行備案。

通過合同管理使我了解到合同管理是建筑工程項目管理的核心，工程管理的各方面工作都要圍繞著這個核心來開展。因此，要在高度重視建筑工程項目的合同管理、深刻了解其重要地位的基礎上，在實踐中探索及歸納建筑工程項目合同管理的技巧，尋找新方法，解決新問題，促使合同雙方自覺履行合同約定的條款，從而降低建筑市場風險，確保建筑工程項目順利進行。

本階段主要熟悉并掌握驗工計價的基本知識，通過本階段學習，我主要了解了驗工計價遵循的原則：

1、堅持“先對上，后對下”的計價原則，對下計價數量要嚴格控制在建設單位（業主）批復的數量內。

2、堅持“先驗工，后計價”的計價原則，對已完工程先由工程技術部門、安質部門進行質量檢查、驗收，并出具由工程技術部門和安質部門簽發的《合格工程數量確認單》后，再予以計價。對質量不合格或存在質量隱患的工程應先修復至合格后方可計價。

3、按月計價。為確保項目每月定期順利召開月責任成本管理分析例會，項目對勞務分包商的計價必須按月進行。項目部應結合項目實際情況制定嚴格的內控措施和內部驗收標準，確保計價工程數量控制在已完施工圖(含已批復設計變更)中合格工程量內范圍內。

4、嚴禁超額計價。

通過本階段學習我了解到了每一個工作都有每一個工作的特點。對于我們經營人員來說會涉及到數據計算，若出現一點問題導致的后果將會很嚴重，所以工作過程中細心特別重要。所以在任何時候，工作要沉著應對，不急不躁，這樣才能更好地融入工作。在涉及到變更索賠時，一定要善于思考研究合同，找到為增加項目的工程收入突破口。

見習總結

2014年7月1日開始了我的見習生活，記得剛開始來到項目部時，我主要負責外協隊伍管理、勞務結算及勞務合同管理等工作，時光冉冉，轉眼間一年已經過去了，我已經正式工作一年了，從結束學生時代到步入社會參加工作，這一年對我意義非凡，我深刻的體會到了作為工程人的那份榮耀和快樂，還有其中的責任、壓力和辛苦，這一年，讓我成長了很多，收獲了很多，我對自己能在這樣一個充滿生機與活力的企業里工作而自豪。

作為一名初入社會的大學生，一名初進企業的新員工，我有的只是課本上的理論知識，然而實際操作和理論是有一定差別的，特別是對于技術工作者來說，很多寶貴的東西是根本無法從書本上學到的，這些都是要從實際工作中摸索而來的。在的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己。我時刻提醒自己要保持積極向上、愛業敬崗的良好心態，遵守公司及項目的各項規章制度，努力工作，不斷學習，提高自身各方面的能力。至今為止，在導師的指導下，我完成了項目部分包方每月的考核，編制月、季度報表，負責每月的勞務結算，編制各類臺賬，熟悉掌握了結算工作的基本流程，學習編制了勞務合同及補充協議、了解參與編制了分包方招標文件等資料的編制。

在全球經濟一體化、信息化、網絡化的大趨勢下，從局到公司再到項目實施了項目管理標準化，推行《中鐵四局工程項目成本管理信息系統V2.0》及《中國中鐵勞務企業使用管理信息系統V2.0》的應用，使項目管理標準化、信息化。作為一名經營人員，按照局及公司要求切實落實各項制度、方案是最基本的要求。通過項目標準化實施，有利于項目的管理，信息的共享和交流，促進項目利益更大化。作為一個經營人員，具體就是要熟練運用《中鐵四局工程項目成本管理信息系統V2.0》及《中國中鐵勞務企業使用管理信息系統V2.0》，將項目標準化管理滲透到具體工作中的勞務管理、合同管理及結算管理中。

通過近一年的工作，我學到了很多，也感悟了很多，為了在今后的工作中更好地完善、提高業務能力，我決心做好以下幾方面：虛心學習，力爭在提高自身專業素質上取得新突破；加強造價和合同知識方面的學習，并在工作中不斷應用這些知識，做到理論實際相結合，不斷發現工作的問題，使自己能夠不斷進步。我將用謙虛的態度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創造價值，同公司一起展開美好的未來!

見習總結2

我于2014年7月1日進入中鐵四局二公司開始了我的見習生涯，根據公司的需要，目前在樂山制梁場擔任工經部預算員一職，負責協作隊伍管理、現場結算、合同資料整理等工作。記得去年這個時候我還在學校緊張地準備畢業設計、畢業答辯。時光荏苒，光陰似箭，如今我已工作快滿一年。從結束學生時代到進入社會參加工作，這一年真的對我而言意義非凡。我深刻體會了作為工程人的榮耀和快樂，還有期中的責任、壓力和辛苦。這一年，我從各個方面都有很大的進步與收獲，現將工作做以下總結：

剛來到項目上接手新任務，遇到不少疑問和難題，但在領導的悉心指導下和同事的友好幫助下，讓我懂得如何與人共處，如何做好本職工作;加上項目部和諧融洽的工作氛圍，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我在較短時間內適應了工作環境，也熟悉了有關工作的基本情況。一年里，我生活在項目部如同生活在一個大家庭一樣，大家都是那么的親切，如同我的親人，公司的企業文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關心讓我覺得我不是那么孤單。

作為一名初入社會的大學生，一名初進企業的新員工，我有的只是課本上的理論知識，然而實際操作和理論是有一定差別的，特別是對于技術工作者來說，很多寶貴的東西是根本無法從書本上學到的，這些都是要從實際工作中摸索而來的。在的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己。進入工地現場才知道課本的知識與實踐是有差別的，尤其是本部門的文件資料、合同管理工作的 資料收集及整理，每天工作都是一環扣一環，每一個人都必須認認真真的上崗才能確保工作的質量。我時刻提醒自己要保持積極向上、愛業敬崗的良好心態，遵章守法，努力工作，不斷學習，提高自身各方面的能力。至今為止，在導師的指導下，我完成了項目部分包方每月的考核、編制月、季度報表，負責每月的勞務結算，編制各類臺賬，掌握了結算的基本流程，學習編制了勞務合同及補充協議、了解并參與編制了分包方招標文件等資料，并且熟練運用《中鐵四局工程項目成本管理信息系統V2.0》及《中國中鐵勞務企業使用管理信息系統V2.0》，將項目標準化管理滲透到具體工作中的勞務管理、合同管理及結算管理中。通過近一年的工作，我學到了很多，也感悟了很多，有了一些體會，專業學習是做好工作的動力源泉,找準自己的工作定位，在工作過程中的問題，有一些專業上不懂的地方虛心向其他有經驗的同事請教，根本點還是做好自己的本職工作。認真負責是做好工作的有力保障,努力培養自己盡職盡責的工作精神。遇到任何事，都應該抱著積極的態度面對。這樣自己才會學到更多，更好地完成工作。

第四篇：施工單位資料員見習階段小結

在做好資料員工作的同時我又兼任了調度統計員的工作。在這期間，我學習了編寫工程簡報、周報、日報等進度報表，編制公司、建設單位、監理單位要求的報表并做到及時上報。

每天負責對施工部位、產值完成情況的匯總、上報，同時按周、月編制施工統計報表，在平時統計資料基礎上，編制整個項目當月進度統計報表和其他信息統計資料。編報的統計報表要按現場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。做好集團公司要求的綜合平臺的錄入，做到按時保質的將相關資料進行整理和錄入。

雖然工作的前半年對施工圖紙已有一定了解，但是并沒有真正看懂，在這段時間除了做好本職工作，更重要的是學會如何看懂圖紙，在學校接觸的一直是房建圖紙，對于地鐵施工圖沒有任何概念，但經過長達半年的工作，多次的施工現場學習和同事們的幫助，現在對地鐵施工有了更深入的了解。將從施工方案、技術交底、作業指導書等技術文件中看到的施工流程和工藝與施工圖紙結合，了解到地下連續墻、旋噴樁、冠梁、擋土墻、砼支撐、鋼支撐、主體結構等工程是如何施工的，以及它們的原理。

我堅信通過這一段時間的見習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，我會不斷的理解和體會見習中所學到的知識。

第五篇：土木工程見習感想（范文模版）

北京交通大學

領悟的責任和自豪

——土木專業實習與認識活動有感

在這個寒假，我參與了本學院舉行的土木工程專業實習認識活動。在這次活動中，我們主要以更深了解本專業所涉及的領域和內容為主體，讓大家對于自己的專業更有一個明確的概念和定義。對我個人而言，我受益匪淺，尤其是講座上老師們精彩的解說以及所涉及的知識和專業范圍，我不僅僅開闊了見識，更是從中找到了自己想要追求的一種夢想和目標。

在第一堂課上，老師給我們講了有關配件以及部分細節基礎知識，我記得當時自己聽得目瞪口呆。那么詳細的標記，那么嚴謹的區分技巧以及那么專業的讀圖方法，這是我之前一直沒有領教過的。之前對于自己的專業抱有一種“既來之則安之”的心態，知道將來將要接觸的活會十分繁細，可是沒想到會細到這種程度！那節課上，我終于深切的感受到自己真的是一名土木人了，可是又同時深深的感覺到自己在這個領域上是多么無知和膚淺，自己需要學習的還有多少！想到這，我不禁對眼前所接觸的這些土木課程浮現出真正的重視和迫切了解之感來。

擺正了自己的態度，我越聽越入迷。土木工程果然大有乾坤呢，第一節的課程就讓我領教了其中的魅力，我在老師的引導下學會了大致讀懂建筑圖、結構圖，以及部分零件標志。比如說絕對標高亦稱海拔高度，我國把青島附近黃海的平均海平面定為絕對標高的零點，全國各地的標高均以此為基準；相對標高是以建筑物的首層室內主要房間的地面為零點（+0.00），表示某處距首層地面的高度。還有建筑物平面圖應在建筑物的門窗洞口處水平剖切俯視(屋頂平面圖應在屋面以上俯視)，圖內應包括剖切面及投影方向可見的建筑構造以及必要的尺寸、標高等，如需表示高窗、洞口、通氣孔、槽、地溝及起重機等不可見部分，則應以虛線繪制；平面較大的建筑物，可分區繪制平面圖，但每張平面圖均應繪制組合示意圖。各區應分別用大寫拉丁字母編號。在組合示意圖中要提示的分區，應采用陰影線或填充的方式表示等等。

接下來便是參觀實驗室和實際認識，這又是再一次令我大開眼界。首先，我懷著激動的心情跟著老師來到了教室，看到了老師說過的土建樓建筑設計圖和結構設計圖。經過老師的講解，配合老師第一節課的知識，我不禁感到實踐給自己帶來的震撼力。只見一本厚重的設計書在我眼前翻開，工整的專用字體，細膩嚴

謹的勾畫線條以及詳細的說明，在我腦海里留下了深刻的印象。房屋施工圖包含結構設計說明，基礎圖，結構布置圖，構件詳圖，節點構造詳圖及預埋件圖。其中建筑施工圖包含總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖和建筑構造詳圖。建筑總平面圖是表示擬建房屋、構筑物等的具體位置、朝向、場地、綠化等的布置，以及地形、地貌和原有建筑物等的內容。建筑總平面圖主要是應用水平投影方法和相應的圖例來表達的，根據實際情況主要畫出總平面圖并標出名稱。建筑平面圖則包括屋頂平面圖和各層平面圖。除屋頂平面圖外，各層平面圖實際上是假想用水平剖切平面，分別在各層窗臺上方，把整幢房屋剖開所得的水平剖面圖。

而建筑立面圖表示房屋的外形，建筑剖面圖實際上是整幢房屋豎直方向的剖面圖。因其剖切位置是根據需要確定的，所以必須將建筑剖面圖的具體剖切位置在底層平面圖加以表達。樓梯是聯系上下各層的通道，一般又較復雜，所以在樓梯部位常需用剖面圖來表達。建筑祥圖由于建筑形體較大，不可能采用較大比值的比例畫出，一般采用1：100。但某些構造或細部就無法清楚地表達，給施工帶來困難。因此為了彌補這些局部問題，就采用局部放大的建筑詳圖來解決。建筑祥圖可適用于建筑平、立、剖面圖，但為了所示的建筑詳圖與所在的平、立、剖面圖中部位的相互關系，必須使用索引符號和詳圖符號予以對照而不致發生混淆。根據規定，索引符號來用10毫米的細圓圈來表示，祥圖符號來用14毫米的粗圓圈來表示，此外還有結構施工圖等。

而接下來的參觀隧道及地下工程試驗研究中心更是令我感慨一番。大家涌進實驗中心，看到高高的廠房以及吊車，老師向我們講解了這里與普通房子的不同之處，再一次了解了這方面的知識。此時，我的心里滿滿都是一種責任感和壓力，更是一種自豪感。我想，自己是真正的喜歡上了土木了。

第二天的講座則涉及到了橋梁的知識，這也令我感興趣起來。通過了解，我認識到，橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過程，以及研究這一過程的科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。橋梁工程學主要研究橋渡設計，包括選擇橋址，決定橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎埋置深度，設計導流建筑物等；橋式方案設計；橋梁結構設計；橋梁施工；橋梁檢定；橋梁試驗；橋梁養護等方面。老師給我們講了各式各樣的橋梁，其中許多中國自主設計與建設的橋梁在在國際中排名

很靠前。后來老師還給我們看了有關橋梁的建造，讓我們對于橋梁建設有了更深一步的了解。

接下來是隧道工程。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車動車輛通行的建筑物。根據其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道；為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道；為適應鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。我還了解到有關與隧道建筑的危險和安全隱患，這方面的工作與技術有待提高。

此外還有道路和鐵道工程，同樣是先從概念和基礎開始了解。我之后自己查了資料，也了解到，道路與鐵道工程學科是研究鐵道、公路、城市道路和機場等交通基礎設施的規劃、勘測、設計、施工、運營、養護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。本學科是我國鐵道工程專業高級專門人才的源頭培養基地和重大關鍵技術的創新性研究基地，與國內外學術界有著緊密的聯系與合作。

一系列下來，我這幾天想了很多，也在課外搜集了也多與專業相關的知識。這次的實習活動讓我加深了對專業的了解，更是產生了作為一個土木人應該有的重視和嚴謹之心，我下定決心作為一名土木人，就應該認認真真的學習專業知識，培養自己的品質，將來努力成為一名社會合格的棟梁，也應該為今后我國土木工程領域做出自己的貢獻！我想，這才對得起自己在這個寒假得來的一種身為一個土木人該有的責任感和自豪感！