第一篇：學(xué)校黨建工作總結(jié)與學(xué)校黨支部年終總結(jié)

學(xué)校黨建工作總結(jié)

在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹xx大和xx屆三、四中全會精神，認真執(zhí)行市委市政府的決策部署，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進了學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。

一、在用科學(xué)理論武裝頭腦、推動工作上取得新成效。

1、堅持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。一年來通過個人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，重點學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，****中央關(guān)于加強人才工作、執(zhí)政能力建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例等綱領(lǐng)性文件和黨內(nèi)法規(guī)，以及省委省政府和市委市政府關(guān)于建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、龍巖生態(tài)型經(jīng)濟樞紐等重大決策部署。按照“學(xué)理論、抓方向、把全局、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”的基本思路，緊緊結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子調(diào)整的實際，圍繞“建名校、創(chuàng)新業(yè)”加強和改進德育工作以及依法、科學(xué)、民主治校等問題，組織中心組成員進行了若干專題的研討，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更加清醒地看到學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中面對的困難與挑戰(zhàn)，更加明確了“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的工作思路，在把握方向、明確目標(biāo)、強化內(nèi)涵、推動工作上產(chǎn)生積極的效應(yīng)，為學(xué)校總體工作的勝利承啟、平穩(wěn)過度、又有作為提供了堅強的思想和組織保證。

2、堅持以嚴格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。健全和落實了政治理論學(xué)習(xí)的組織、考勤、通報和檢查考核等規(guī)章制度，保證了政治理論學(xué)習(xí)的計劃、內(nèi)容、要求落到實處。校黨委對一年的政治理論學(xué)習(xí)進行統(tǒng)籌安排，制定學(xué)習(xí)計劃，采取分組學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、專題討論、交流心得等形式，通過支部、工會小組、業(yè)余黨校等政治理論學(xué)習(xí)陣地，組織師生開展了“三個代表”重要思想、xx大和xx屆三中、四中全會精神、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)綱要、時事政治、公民道德、法律法規(guī)、師德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并堅持把運用科學(xué)理論同分析解決學(xué)校改革發(fā)展中存在的困難與問題結(jié)合起來，把踐行”三個代表”重要思想同認真落實“三育人”工作結(jié)合起來，把推進學(xué)校的發(fā)展同個人發(fā)展和自我價值實現(xiàn)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了科學(xué)理論在武裝頭腦、推動工作中的指導(dǎo)作用。

二、在推進人才強校戰(zhàn)略實施上取得新進展。

黨委堅持黨管人才原則，圍繞“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的目標(biāo)，謀劃學(xué)校的人才隊伍建設(shè)，研究制定并經(jīng)教代會審議通過了《關(guān)于實施人才強校戰(zhàn)略的決定》和《龍巖衛(wèi)校名師工程建設(shè)方案》，明確了學(xué)校人才隊伍建設(shè)的基本思路、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，并在工作中牢牢把握“引進、培養(yǎng)、使用”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選拔任用了6位德才表現(xiàn)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮耐镜街袑庸芾韻徫唬鋵嵵袑痈刹筷犖椋煌ㄟ^公開考試錄用了本科院校畢業(yè)生xxxx，調(diào)入“雙師型”教師xxxx；通過壓擔(dān)子、結(jié)對子、下臨床等方式，加大人才培養(yǎng)力度；通過以名師建設(shè)為抓手推動人才隊伍整體素質(zhì)的提高，依條件和程序評選出xxxx學(xué)科帶頭人和xxxx骨干教師。

三、加強和改進師生思想道德建設(shè)上邁出新步子。

1、努力提高德育工作的針對性和實效性。一是認真貫徹中央《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞緊貼學(xué)生的思想實際、學(xué)習(xí)實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強了學(xué)生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機結(jié)合。

2、深入開展師生公民道德實踐活動。一是立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學(xué)苦練、遵紀守法、扶貧助學(xué)、奉獻愛心等活動，并把活動融入創(chuàng)建文明處室、文明教研組、文明班級、文明教室、文明宿舍、文明樓院、文明教師、文明學(xué)生及十星級文明家庭等“文明細胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。二是面向社區(qū)，組織師生開展關(guān)愛社會、助人為樂、上街義診、無償獻血活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德；在學(xué)校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)、好學(xué)上進；在家庭生活中自覺做到文明向善。

3、加強和改進了思想政治工作。針對師生員工在思想觀念與價值取向上存在的問題，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事，充分發(fā)揮思想政治工作在弘揚正氣、價值澄清、疏通隔膜、理順情緒、化解矛盾、促進轉(zhuǎn)化上的功能和作用，加強和改進了師生員工的思想政治工作，促進了師德師風(fēng)建設(shè)和管理效能建設(shè)。

四、按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，加強了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1、圍繞踐行“為民、務(wù)實、清廉”的要求，加強了班子的作風(fēng)建設(shè)。校黨委認真抓好中紀委三次全會和省、市紀委五次全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，樹立和落實權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的群眾觀，注重從師生的呼聲、意愿中尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步凝聚了全校上下謀發(fā)展、強內(nèi)涵的合力。

2、圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，推動了工作的深入。一是根據(jù)上級黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實反腐倡廉“六個機制”的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、查案懲處、干部保護、廉政責(zé)任等六個方面建立健全了工作機制。二是認真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，做到嚴于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實。通過落實議事決策制度、領(lǐng)導(dǎo)班子民生活會制度、談話誡勉制度、校務(wù)公開制度，以及召開座談會聽取教工意見、建議等方式，保證權(quán)力運行的為民、務(wù)實、清廉；通過明確各處室的這一責(zé)任主體的責(zé)任內(nèi)容和要求，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進一步落實。

五、注重加強自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進學(xué)校各項工作中的先鋒隊作用。

1、進一步健全和完善黨委工作制度，切實加強黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的十二字要求落實好民主集中制原則，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強。根據(jù)黨章黨規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部調(diào)整的實際，順利完成了校黨委、紀委和支部的換屆工作。

2、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實加強支部建設(shè)。一是認真落實黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制。把支部班子建設(shè)、“三會一課”、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費、黨建園地等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理，推動黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實，促進了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對所轄處室工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。二是加強和改進“支部包片、黨員包班”工作，制定了“雙包”工作責(zé)任書，推動了“雙包”工作的進一步落實，增強了黨建工作活力，師生的思想政治建設(shè)和黨員發(fā)展工作得到加強。各支部嚴格按照黨員發(fā)展的工作方針和規(guī)定程序，認真做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，一年來共發(fā)展教工黨員xxxx，學(xué)生黨員1xxxx。

六、高度重視并認真做好群團、計生、綜治和老干部等工作。

1、加強了工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權(quán)、建家的職能。校工會堅持依法建會，依法治會，召開教代會討論審議了《學(xué)校工作報告》、《學(xué)校工會工作報告》、《關(guān)于實施人才強校戰(zhàn)略的決定》、《龍巖衛(wèi)校名師工程建設(shè)方案》，推動了教工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實。積極組織教職工開展文體活動，活躍教工業(yè)余文化生活；組織教工體檢，關(guān)心教職工的身體健康。

2、加強了共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團的生力軍作用。高度重視和發(fā)揮團、學(xué)組織在學(xué)生自我教育、管理中的作用，加強團委和學(xué)生會的自身建設(shè)，做好團委、學(xué)生會委員的增補和班委、團干及入團積極分子的培訓(xùn)；認真做好團員發(fā)展工作和入黨積極分子推優(yōu)工作；開展了形式多樣的校園文化活動和道德實踐活動。

3、認真抓好計劃生育工作。加強了計劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識的宣傳教育，做好育齡婦女查環(huán)查孕工作，杜絕政策外懷孕；加強流動人口的計劃生育管理，定期檢查流動人口的《流動人口婚育證明》，杜絕使用無證人員。

4、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。制定了突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強校園日常安全保衛(wèi)工作，堅持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學(xué)生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護了校園的安全穩(wěn)定。

5、重視和做好老干部工作。關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學(xué)校建設(shè)的建議和意見，組織老同志開展文體健身活動。

學(xué)校黨支部年終總結(jié)

學(xué)年初，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng)，揚奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學(xué)習(xí)制度如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“比張思德，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政能力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《學(xué)校管理若干信條》等多篇實用指導(dǎo)性強的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等內(nèi)容的黨課。邀請黨校干訓(xùn)副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座；參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員積極分子參觀大寨牢記兩個務(wù)必，對比反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用。

2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝 氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

（1）實行黨員責(zé)任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)；密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

（2）進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會****以上，黨小組活動每月都有。

（3）做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作；多方位考察預(yù)備黨員，7月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正，有2位積極分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，并對積極分子進行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。

（4）增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。

（5）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到90%以上。

（6）開展保持黨員先進性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加 保持黨員先進性教育活動。順利完成習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺了《晚自習(xí)管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨干評選制度》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會形成散沙。學(xué)校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組，定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學(xué)、生活起居各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作，進行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作。現(xiàn)在看，學(xué)校德育和他本人都在進步，得到認可。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè)，共同召開了 設(shè)立專欄，進行及時報道，為學(xué)校形象的展示搭建途徑，目前學(xué)校網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。關(guān)注教學(xué)工作，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作，促成家長開放日；聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。

（3）為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息表明，部分教師身體狀況欠佳，當(dāng)即研究決定為畢業(yè)年級教師班主任增加營養(yǎng)補貼，同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心，工作中更加努力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，外請專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。

（4）關(guān)心離退休教職工，他們?yōu)閷W(xué)校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關(guān)心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W(xué)校工作提建議講要求，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，請他們和教工一起聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一起，走家串戶進行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會，提供場地，提供服務(wù)。通過這些活動，拉近了我和他們的距離，也溫暖了他們的心。特別是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點，在他生病期間，指派專人看護，送 醫(yī)送藥。落實退休職工的各種福利待遇，關(guān)注他們的精神生活，在保持黨員先進性教育活動中，根據(jù)退休黨員的身體情況合理安排學(xué)習(xí)活動。

（5）支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環(huán)境治理，一起辦團刊，一起到實踐基地活動，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起冒酷暑進行隊列訓(xùn)練；與教工一起進行建校勞動；與大家一起演節(jié)目慶新年。指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神，為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻。

第二篇：學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

近年來，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑，認真開展“三會一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭五評”等系列活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的組織保障。

一、“三會一課”強素質(zhì)

中心學(xué)校黨支部采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。在組織形式上，開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個個談體會，形式多樣，效果明顯。在活動內(nèi)容上，結(jié)合學(xué)校中心工作，安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作，堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的xx大報告等內(nèi)容，又組織黨員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，要求所有黨員干部做到“五個一”，即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著，記一本學(xué)習(xí)筆記，交一篇學(xué)習(xí)體會，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學(xué)校還新購了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍，組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊伍

業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績穩(wěn)中有升，得益于抓隊伍強素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊伍整體素質(zhì)的提高，扎實開展“雙培三推”活動，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員；把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊伍。

抓“雙培”，支部針對部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實情，定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評比活動，每學(xué)期舉行“教案評比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競賽”、“評選黨員示范崗”及“黨員爭五星”等活動，激勵黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先，成為教學(xué)工作的一面旗幟。對于非黨教學(xué)骨干，學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進黨，通過邀請他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會、組織談話等形式，促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來，姚志國等教學(xué)骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”，學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺子、緊箍子、引路子，通過開展教學(xué)大練兵，中青年教師大獎賽，“走出去學(xué)、請進來教、拉出去講”等活動，丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長為校內(nèi)名師，我們將進一步把他們推成縣市級名師。一年來，中心學(xué)校開展師德演講賽2次，總結(jié)表彰會2次，事跡報告會1次，經(jīng)驗交流會1次，編發(fā)《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計劃、定期考核評比、定期組織談話等活動，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時刻有德行、平時教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對象，分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會工作等重任，使他們工作勁頭足，成長快。

第三篇：學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進學(xué)校夸越發(fā)展提供精神動力和組織保障。在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。

一、以“創(chuàng)文明單位，建和諧校園”為中心切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè).黨支部學(xué)習(xí)有計劃、有制度、有記錄、有教材、有重點、重實效，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的“十七大”文獻、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的決定、決議等，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)成員理論學(xué)習(xí)有筆記、有心得；認真落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律，不以權(quán)謀私，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事堅持原則，公平、公正、公開。

校黨支部結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，黨支部書記雷源校長經(jīng)常帶領(lǐng)班子成員深入教學(xué)第一線聽課，經(jīng)常深入教職員工中了解情況、傾聽群眾的呼聲。班子成員堅決執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，做到了令行禁止，重大事件都能及時向市教育局匯報，并作出記錄。堅持民主集中制，學(xué)校重大問題都由班子集體研究決定。黨支部利用以“學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)教育強市，推進職教富民”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會，充分開展批評與自我批評。在雷校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結(jié)務(wù)實，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹立了全新的教育觀念，有明確的辦學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量、社會聲譽不斷提高，學(xué)校工作有創(chuàng)新、有新的發(fā)展，學(xué)校黨政齊心協(xié)力，二、“以人為本”堅持不懈地加強黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。

人才資源是第一資源。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進程中的每一項工作的落實，關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊伍。我們要以增強政治意識和大局意識為重點加強思想建設(shè)，以提高黨員干部的能力和素質(zhì)為重點加強組織建設(shè)，以狠抓落實、增強執(zhí)行力為重點加強作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點加強制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校工作發(fā)展需要、務(wù)實清廉的黨員干部隊伍。要采取切實有效措施，激勵黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文關(guān)懷，“以人為本”來保護干部的積極性，用領(lǐng)導(dǎo)班子的示范表率來帶動干部的積極性，切實增強干部隊伍的整體活力。

三、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進一步鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀既是當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，也是一項需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點上，再接再厲，進一步保持和發(fā)揚已經(jīng)形成的良好勢頭，進一步鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動的成果，進一步推進學(xué)校全面工作的科學(xué)發(fā)展。

（一）堅持不懈地推進思想大解放。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。我們要以慶祝建國60周年為契機，在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開展解放思想大討論。要引導(dǎo)黨員干部著力破除“重物輕人”觀念，著力破除“畏尾畏首”心態(tài)，著力破除定勢思維模式，著力破除小成即滿意識，進一步增強學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展、率先發(fā)展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國的范圍內(nèi)來審視，對照先進找差距，拓寬思路謀發(fā)展，樹立更高的目標(biāo)追求，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要大力推進理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，努力推動工作不斷上新臺階、達新水平，使之成為海南，甚至全國職業(yè)教育工作的排頭兵。

（二）堅持不懈地抓好整改落實。落實反映作風(fēng)，落實決定成效。鞏固和擴大活動成果，關(guān)鍵就是要把整改方案落到實處。一要高度重視，明確責(zé)任。各項整改內(nèi)容的負責(zé)人要切實負起責(zé)任，進一步細化并實施整改方案，責(zé)任到人。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強跟蹤督查，確保各項整改措施的落實。二要統(tǒng)籌兼顧，突出重點。在全面整改落實的基礎(chǔ)上，堅持把近期整改與中長期整改結(jié)合起來，對具備整改條件的，要立即整改；對經(jīng)過努力能夠解決的，要限期整改；對受客觀條件限制一時解決不了的問題，要分步整改。三要實事求是，務(wù)求實效。堅持從實際出發(fā)，扎扎實實抓整改、辦實事、解難題、促發(fā)展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實工作真正經(jīng)得起實踐的檢驗。

（三）堅持不懈地建立完善長效機制。建立完善長效機制，是學(xué)習(xí)實踐活動的一個重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新要求，進一步完善學(xué)習(xí)制度，研究落實學(xué)校各項工作機制和方式方法，通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變觀念，提高干部職工的綜合素質(zhì)，做好相應(yīng)的法規(guī)政策及知識儲備。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動。切實加強制度建設(shè)，把學(xué)習(xí)實踐活動創(chuàng)造的好經(jīng)驗上升為理性認識，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長期遵循。相關(guān)專題：黨建工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

四、重視發(fā)展新黨員工作

我校黨支部認真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，突出工作重點，落實工作措施，做好新形勢下的發(fā)展黨員工作。本著成熟一個發(fā)展一個的要求，注意從各班各專業(yè)學(xué)生、教職工中發(fā)展黨員。黨員發(fā)展工作中，嚴格執(zhí)行發(fā)展對象培訓(xùn)、預(yù)審、公示、票決等制度，充分發(fā)揚民主，加強黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，增強發(fā)展黨員工作的透明度，防止和糾正發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，增加了發(fā)展黨員工作透明度。今年共發(fā)展黨員39名，其中：教職工8名，普通中專學(xué)20名，轉(zhuǎn)正黨員11名。

第四篇：學(xué)校黨支部2010黨建工作總結(jié)

海城鎮(zhèn)教委2010年黨建工作總結(jié)

教委黨支部工作在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨會議精神，全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我縣西部大開發(fā)戰(zhàn)略，緊貼教育教學(xué)這一工作核心，本著立足教師教育、辦學(xué)思路，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校為工作重點，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，有力地促進學(xué)校各項工作持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。現(xiàn)就教委黨支部一 年來黨建工作開展情況總結(jié)如下：

一、突出特色，注重實效，全面提高黨建工作水平。

1、以“六個一”為載體,積極開展業(yè)務(wù)競賽活動。支部創(chuàng)特色是新時期提高支部黨建工作水平的突破口，是提升黨支部吸引力的有力措施。為此，圍繞學(xué)校教育工作的重點，因校制宜，提出了開展以“六個一”為主題的業(yè)務(wù)競賽活動，把它作為探索黨建工作的新思路、新做法，使支部成為富有創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘，確保學(xué)校有新形象，工作有新面孔。這“六個一”是：掛點一所學(xué)校；開展一項課題研究；開一次專題講座；幫扶一位教師；寫一篇教學(xué)課改論文或經(jīng)驗總結(jié)；每學(xué)期摘錄、評點、撰寫一萬字以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料。這一活動，增強了全體教職工尤其是黨員教師服務(wù)教育發(fā)展，服務(wù)基層學(xué)校師生的自覺性和積極性，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，贏得基層學(xué)校師生的認

可。

2、以校本教研與校本培訓(xùn)為平臺，推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織活動的深入開展。校黨支部結(jié)合本校工作實際，制定了學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的計劃和方案，確立以校本教研與校本培訓(xùn)為平臺，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，努力為基層學(xué)校服務(wù)。我們的做法是：一是加強政治理論學(xué)習(xí)。由黨支部、各處室有計劃地輪流組織學(xué)習(xí)。集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。以突出學(xué)習(xí)黨的各大全會精神、“三個代表”重要思想、“黨章”以及胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述為主要內(nèi)容，按照理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，不斷地把理論學(xué)習(xí)引向深入。理論學(xué)習(xí)做到了有計劃、有內(nèi)容、有要求、有檢查、持之以恒，講求實效，并通過專題講座、看電教片等方式，使全體教職工的思想政治素質(zhì)、理論水平得到了進一步的提高。黨支部開展的講座有《學(xué)習(xí)貫徹黨章專題講座》、《新形勢下如何做一 名合格的共產(chǎn)黨員》、《 加強海城鎮(zhèn)學(xué)校現(xiàn)代遠程教育工作》等。二是認真開展校本教研和校本培訓(xùn)活動。為強化學(xué)校內(nèi)部的知識傳遞和經(jīng)驗分享工作，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，校黨支部年初就制定校本教研與校本培訓(xùn)計劃，并開展專題講座。三是加強對教研員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，主要采取“走出去，請進來，沉下去”的方式來培養(yǎng)教師。在學(xué)校經(jīng)費許可的情況下，積極創(chuàng)造條件，選派教研員參加省、市課改培訓(xùn)，教研活動等，不斷提高教研員的業(yè)務(wù)能力。本，教研員參加省級學(xué)科研訓(xùn)一人次；參加市縣級學(xué)科研訓(xùn)達17人

次。四是建章立制，強化管理。學(xué)校成立了考評小組，將教師學(xué)習(xí)情況納入工作績效考核范疇，考績將作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)的主要依據(jù)。

二、圍繞中心，服務(wù)教育，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位

1、教師培訓(xùn)，扎扎實實，有聲有色。教委黨支部始終堅持“弘揚師訓(xùn)主旋律，面向社會大教育方針”，多層次、多形式、多渠道開展培訓(xùn)工作，著力提高教師的綜合素質(zhì)，努力造就一支符合新課改要求的教師隊伍。一年來已經(jīng)開展或假期準(zhǔn)備開展的培訓(xùn)有：教師新教材培訓(xùn)；教學(xué)管理研訓(xùn)；畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)工作培訓(xùn)；教師研修班；班主任全員培訓(xùn)；課題管理培訓(xùn)；學(xué)生管教師培訓(xùn)；完小、初小校長培訓(xùn)等。

2、教評教改，取得較好成績。學(xué)校堅持“教研強校，科研興校”的辦學(xué)思想，抓好教育科研工作。在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，強化管理，重視過程，突出重點，講究實效，確立“課題即教研，行動即研究，改進即成果”的模式。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全體制，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

1、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機構(gòu)。其成員由教委黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、工會主席、學(xué)教研組、辦公室等6人組成，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共建的領(lǐng)導(dǎo)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組分工把關(guān)，各施其責(zé)，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到全面貫徹落實。

2、突出重點，建章立制，積極從源頭上防治腐敗。一年來，學(xué)校教委認真貫徹“關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的決定”，做到教育在先，防范在先，規(guī)范在先，監(jiān)督關(guān)口前移，切實加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護了學(xué)校良好的形象。教委黨支部認真組織全體黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀處分條例》等，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、組織、紀律、作風(fēng)等方面存在的問題，通過樹典型、贊先進、上黨課、看錄像、談體會、寫心得等形式，有針對地開展理想信念教育、黨紀條規(guī)教育，廉政典型教育和警示教育。從而進一步提高了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進性意識和模范意識。

3、規(guī)范校務(wù)公開制度，強化民主監(jiān)督機制。我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，使用的票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。學(xué)校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經(jīng)費支出堅持一支筆審批制度。嚴格財務(wù)管理，制定會計、出納、保管崗職責(zé)，杜絕“白條”報銷，無濫發(fā)錢物等違反財經(jīng)紀律行為。同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督、民主管理職能作用，提高學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性，密切了黨群、干群關(guān)系，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

四、精心組織，統(tǒng)籌安排，全面落實各項工作。

1、教委黨支部高度重視社會綜合治理、計劃生育工作，按照“打防結(jié)合、以防為主”的方針，加強社會治安綜合治理工作，積極倡導(dǎo)維護社會治安、人人有責(zé)的社會風(fēng)尚，進一步落實社

會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，完善落實人防、物防、技防相配套的防范措施，做到了全年有工作計劃，年終有工作總結(jié)，逐步建立“群防群治，專兼結(jié)合”的社會綜治保障體系。堅持節(jié)假日值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，進行“防火、防盜、防災(zāi)害事故、防破壞”的“四防”檢查，做到有備無患，萬無一失。認真實施計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，“三帳一卡”健全，填報準(zhǔn)確及時，許多年來，未發(fā)生違反計劃生育政策的事件，學(xué)校成為計劃生育達標(biāo)單位。

2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強體質(zhì)。學(xué)校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動。如舉辦了乒乓球賽、爬山比賽、普通話演講活動等。

3、強化管理，健全制度，創(chuàng)建良好的工作秩序。為了加強管理，創(chuàng)建良好的工作秩序，學(xué)校黨支部狠抓制度建設(shè)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，出臺各項制度。通過健全制度，強化了內(nèi)部管理，形成了一種各司其職、各負其責(zé)、井井有條的工作秩序，營造出一種團結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

4、號召黨員教師自覺履行社會義務(wù)，積極參與社會公益事業(yè)。今年玉樹發(fā)生大地震，造成重大經(jīng)濟損失。教師們紛紛獻出愛心，踴躍捐款，學(xué)校和教師個人捐資共計6000余元。

總之，2010年 教委黨總支在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績，促進了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。

但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯Γ刮倚｜h組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

工作打算

1、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)工作水平。

2、進一步加強黨員形象建設(shè)，不斷提高創(chuàng)建工作水平。

3、進一步加強師德建設(shè)，積極營造和諧校園環(huán)境。

4、進一步加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。

5、進一步發(fā)揮群團組織積極作用，推動學(xué)校工作上新臺階。

海城鎮(zhèn)教委黨支部

2010年12月13日

第五篇：學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

近年來，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑，認真開展“三會一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭五評”等系列活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的組織保障。

一、“三會一課”強素質(zhì)

中心學(xué)校黨支部采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。在組織形式上，開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個個談體會，形式多樣，效果明顯。在活動內(nèi)容上，結(jié)合學(xué)校中心工作，安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作，堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的十七大報告等內(nèi)容，又組織黨員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，要求所有黨員干部做到“五個一”，即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著，記一本學(xué)習(xí)筆記，交一篇學(xué)習(xí)體會，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學(xué)校還新購了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍，組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊伍

業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績穩(wěn)中有升，得益于抓隊伍強素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊伍整體素質(zhì)的提高，扎實開展“雙培三推”活動，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員；把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊伍。

抓“雙培”，支部針對部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實情，定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評比活動，每學(xué)期舉行“教案評比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競賽”、“評選黨員示范崗”及“黨員爭五星”等活動，激勵黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先，成為教學(xué)工作的一面旗幟。對于非黨教學(xué)骨干，學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進黨，通過邀請他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會、組織談話等形式，促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來，姚志國等教學(xué)骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”，學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺子、緊箍子、引路子，通過開展教學(xué)大練兵，中青年教師大獎賽，“走出去學(xué)、請進來教、拉出去講”等活動，丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長為校內(nèi)名師，我們將進一步把他們推成縣市級名師。一年來，中心學(xué)校開展師德演講賽2次，總結(jié)表彰會2次，事跡報告會1次，經(jīng)驗交流會1次，編發(fā)《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計劃、定期考核評比、定期組織談話等活動，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時刻有德行、平時教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對象，分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會工作等重任，使他們工作勁頭足，成長快。

三、“雙幫扶三深入”送真情

一年來，中心學(xué)校黨支部堅持開展“雙幫扶三深入”活動，把真情送給學(xué)校、送給教師、送給學(xué)生。學(xué)校要求每位教師幫扶一名學(xué)生，交心談心，解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的一些實際困難；每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進步、業(yè)務(wù)提高。總支委員深入各學(xué)校，采取實地走訪和邀請兩代表一委員、老干部、教師代表等召開座談會的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學(xué)校發(fā)展的難題；黨員干部深入課堂聽課，發(fā)放調(diào)查問卷，召開座談會，了解班級管理、教師教和學(xué)生學(xué)等情況，傾聽來自一線師生的聲音，研究解決教學(xué)中的問題；黨員干部深入學(xué)生食堂、寢室，了解學(xué)生吃住情況，關(guān)心學(xué)生生活，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑。中心學(xué)校黨支部通過“三層深入”，基本掌握了各學(xué)校、教師、學(xué)生的所需、所盼、所想，并竭盡所能為學(xué)校解難，為教師排憂，為學(xué)生解困。

一年來，中心學(xué)校管理干部深入各級學(xué)校調(diào)研100余次，解決師生關(guān)心的重大問題11個，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學(xué)生93人次。去年10月，總支書記、校長王樂剛在深入課堂調(diào)研時，了解到九年級學(xué)生存在課外作業(yè)多，沒時間吃飯的現(xiàn)象，他迅速組織有關(guān)人員制定方案進行整改，從“規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率”入手，開展教學(xué)研究，著力解決課堂教學(xué)效率不高、下課拖堂、課后題海補習(xí)的疲勞戰(zhàn)術(shù)及不規(guī)范的教學(xué)行為。在資金十分困難的情況下，學(xué)校采取向上要一點、學(xué)校擠一點、外面借一點等辦法，想千方、設(shè)百計，投資40余萬元，為鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小24個班安裝了國內(nèi)先進、市內(nèi)一流的電子白板現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準(zhǔn)備更充分，學(xué)生學(xué)習(xí)更積極，教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高，全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮。在深入教師辦公室時，發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環(huán)境差。總支會議研究決定，給全鎮(zhèn)學(xué)校教師辦公室安裝空調(diào)，并對部分教師辦公室進行裝修，改善辦公環(huán)境，進一步激發(fā)了教師的工作積極性。直到現(xiàn)在，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公環(huán)境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長辦公室。

學(xué)校根據(jù)“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進行了梳理排隊，所有教師每人幫扶一名學(xué)生，全校有93名學(xué)生得到了不同程度的幫扶。針對摸排的26名特困生，校委會干部和黨員實行“一對一”重點幫扶，教師與學(xué)生或談心，或捐款，或送物，使學(xué)生感受到師愛和學(xué)校大家庭的溫暖，不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)、生活，更學(xué)會了做人。據(jù)統(tǒng)計，去年秋季以來，教師累計為貧困生捐助現(xiàn)金2000元、衣物400多件、書籍1000多本，家訪400多次，與學(xué)困生交心談心2000余次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

四、“五創(chuàng)五爭五評”樹形象

中心學(xué)校每學(xué)期都開展一次支部創(chuàng)“五好”、黨員爭“五星”、教師爭當(dāng)“五個楷模”和學(xué)生評教師、教師評黨員、黨員評干部、黨員評選示范崗、教師評選崗位能手“五評”活動。今年春季，中心學(xué)校黨支部被評為“五好”支部，同時評選出24名“五星”黨員、11個“黨員示范崗”、9名“崗位能手”，25位教師當(dāng)上了“五個楷模”，5名教師被評為“學(xué)生最滿意教師”，5名教師被評為“師德標(biāo)兵”，63人次在各類教學(xué)競賽及論文評選中獲獎。學(xué)校新建了宣傳專欄，突出對“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個楷模”教師、“學(xué)生最滿意教師”、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎教師的宣傳，對“黨員示范崗”和“崗位能手”進行授牌，激勵廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。如今，校園里隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采和感人事跡，他們時刻激勵著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率，同時影響和帶動全體教職員工努力提高自身素質(zhì)，做教書育人的先鋒。學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進，個個勇創(chuàng)工作佳績的熱潮。教師們在教書育人崗位上無私奉獻，積極工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，有力促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。繼2009年馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中考各項指標(biāo)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一之后，2010年中考又取得非常優(yōu)異的成績，500分以上的達130人，上一中資格線突破百人，達101人，實現(xiàn)了歷史性跨越。