2017年度是我校黨支部規范化建設的重要一年。在黨建工作中，我校黨支部認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決議決定，以提高隊伍素質為重點，以強化管理為手段，在“兩學一做”學習教育活動常態化制度化、“三會一課”規范化、“全面從嚴治黨”職責化等黨建工作中取得了一定的成績。現將我本人及蛤螞塘鄉中學黨支部一年來的履職情況和黨建工作情況作具體匯報如下：

一、全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

1、抓支部黨建工作，首要任務是加強對黨員干部的培養教育，提高隊伍的思想政治素養。所以我把黨建工作的第一步落實在“兩學”基礎上。首先，完善黨支部各項學習制度并按制度落實學習任務。黨支部集中學習安排在每周一下午第七節課，精心從上級黨組織相關要求、長白山先鋒e支部中挑選學習內容；黨支部個人每日十分鐘學習統一安排學習《全面從嚴治黨面對面》一書；進行了“黃大年先進事跡”、“榜樣”、“十九大報告”及新《黨章》等內容的專項系列學習；在主題黨日活動中重點進行“紅色教育”系列學習教育活動，包括“金相和烈士陵園”、“童長榮烈士紀念館”現場教育等。其次，強化學習過程的記錄和學習后的反思。每次的重要學習教育活動，要求黨員干部在認真記錄的同時，都要有心得、有對照檢查。向學習要提高，向活動要成效，不走形式，不搞過場，學到真的理論知識，切實提高思想素養。

2、把“做合格共產黨員”要求落實到教育教學實際中。我校支部“合格黨員”的標準就是：在學校教育教學工作中的是否起到示范帶頭作用。黨支部結合創建“共產黨員示范崗”的要求，先后組織了“黨員教師示范課”、“黨員班主任工作匯報”、“黨員主講師德大講堂”、“黨員主持家長學校”、“黨員圓夢學生微心愿”、“黨員慰問生病教師”、“黨員學生大走訪”、“黨員服務災后重建”等各種服務教育教學、服務教師、服務學生、服務群眾的活動。這些示范引領性質的活動直接帶動了整個學校的工作。全體師生看在眼里，記在心上。

二、規范“三會一課”制度，推進支部規范化建設。

在教育局黨組、黨辦領導的指導幫助下，我校的支部規范化建設取得了顯著成效，特別是“三會一課”制度的落實和主題黨日的開展。2017年初，我校黨支部委員認真完善了“三會一課”相關制度，并根據上級黨組織的要求和我校實際制定了“三會一課”推進計劃，在一年工作中，除因上級特定節點的重要工作安排，完全按照推進計劃開展“兩會一課”。在年末縣委組織部黨建工作檢查中，我校黨建工作中“三會一課”開展情況也得到了肯定。

以“三會一課”規范化建設為基礎，我校支部在完善黨建制度、支委會選舉、黨費收繳、積極分子培養等各項工作全面推行規范化管理，使我校黨支部規范化進程向前邁進了一大步。

三、從自身做起，落實全面從嚴治黨主體責任和黨內監督責任。

作為農村初中的校長、黨支部書記，自身的表率作用至關重要。我在工作中基本能夠做到履行第一責任人責任，抓好班子、帶好隊伍，遵守《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規制度，自覺接受監督，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家，以及執行廉潔紀律。在這些基本要求基礎上，我帶領支部全體成員加強學習，督促班子成員履行“一崗雙責”。

我校支部不存在違法違紀現象。

四、工作中存在的問題和不足。

1、自身理論水平有待進一步提升。近年來在“兩學一做”學習教育活動中學到了大量的新思想、新理論，特別是黨的“十九大”提出新時代中國特色社會主義理論和新黨章內容。對于這些新思想和新理論接受理解的不夠快，在工作中不能及時有效地加以理解運用，導致對黨員干部的教育引領也出現了滯后現象。所以感受到自身在學習上還不夠積極努力，以致于理論水平提高不上去，影響了工作。

2、支部“三會一課”工作有待進一步細化。首先“三會一課”活動計劃研究的不細，不能對全年的工作做好系統、全面地安排，有的工作部署隨意，不完善，不系統，不深入，不能對黨支部工作很好地指導策劃。其次，對上級黨組織在特定節點布置的部分“規定動作”理解地不清晰，落實地不及時、不系統，存在搞形式的現象。最后，“三會一課”記錄存在不規范現象，這在縣委組織部檢查中也給予了批評指導。

3、工作的方式、方法有時過于簡單，支部建設、黨員管理制度需進一步完善。特別是新黨員發展工作長期滯后。

4、黨員的思想教育有待進一步提高。個別老黨員思想上嚴重落伍，行動上跟不上支部前進。在對這些黨員的教育上成效甚微。

五、今后努力的方向

1、加強自身學習，學習黨的基本路線、方針、政策、決策，認真領會貫徹黨中央及上級黨組織的有關文件精神。

2、把“兩學一做”活動體現在全心全意為人民服務的宗旨上，落實到愛崗敬業的精神上，落實到實事求是的作風上，落實到黨風廉政建設上，以從嚴治黨為抓手，大力加強和改進我支部的組織建設。

3、以實事求是思想路線，緊緊結合我校支部黨員隊伍的實際和黨員的思想狀況，加強學習、找準癥結、深刻剖析，切實解決黨支部和黨員隊伍中存在的問題，建立一套切實可行的學習促黨建的長效機制。

4、增強黨員的先進性意識，強化黨員的管理，提高黨員管理水平，加強監督考核，完善黨員發揮先鋒模范作用的考核評價機制，建立健全黨員履行義務的工作機制，提高黨員隊伍的整體素質。

5、大力推進我支部先進基層黨支部創建工作，強化我支部內部素質，提升我支部整體形象。