第一篇：預備黨員思想匯報-做一個向他人學習的人

預備黨員思想匯報:做一個向他人學習的人

尊敬的黨組織：

從XX年11月13日我成為一名預備黨員以來，參加了中心黨組織的生活會。使我學到了許多黨的知識，同時也使我懂得了如何更好的去把理論與實踐相結合。在中心黨組織的關懷和黨員的熏陶下，我在思想上不斷提高，并在工作中也不斷努力實踐。現向中心黨組織匯報一下：

自XX年2月8日（初六）xx面試以來，我的工作如下：

1、上午10點打電話落實報名人數，并向領導匯報。

2、去領取車資。

3、通知本部本同事做好出差準備。

4、去買煙臺至鄭州的回程票并交給出差的同事。

5、下午2點去面試現場配合面試老師和面試現場工作人員。

6、面試完以后去買當天面試成功的應聘者的火車票。

7、買好票以后再配合xx老師的工作人員帶應聘者去醫院體檢。

8、體檢回來后向領導匯報當天去煙臺的人數和情況。

從開始xx面試的每一天的上午10點，我給xx老師的工作人員張老師打電話落實一下當天報名的人數，然后再給領導匯報，再去找萍姐領錢去買火車票，在買票前先問一下售票員有沒有直接到煙臺的票，如果沒有就買去商丘的票然后上車再補票，這樣就會及時上車不耽誤第二天到xx報到了。最后再把買到的票交給當天去煙臺出差的同事。

我在面試現場期間，發現xx老師的管理很有一套，首先是她選的辦公地點很便利，就在人來人往的黃河路與文化路交叉口的超市上面，其次是“xx招募中心”的牌子很大，離多遠都能看見。辦公室的設備布置也很到位，最重要的是人員安排經常合理，就三個工作人員就把整個的面試現場都管理的井井有條：一個是全面負責的張老師，一個是負責接電話和接人的王老師，還有一個是負責照像和接待網上報名的田老師。其中他們在接電話時的用語也是很值得我學習的。例如：她們一接到電話就說：“你好，這里是xx招募中心……”還有就是每次我領應聘者去體檢時，張老師就主動給我去體檢的交通費，盡管我不要，但她還是堅持給我錢，這一點，讓我感到xx老師做事很有規矩。

下午2點我去黃河路面試現場是這樣配合面試老師和xx老師的工作人員的：

1、配合面試老師給應聘者講解xx的招工條件。

2、配合現場的張老師勸個別猶豫不決的應聘者，并把他（她）們都說服到xx工作。

在整個xx面試期間，我在xx老師那里學到了從理論到實踐的基本知識，讓我受益匪淺，同時也鍛煉了我的個人能力。我等面試完以后確定幾個人就去買幾個人的火車票，然后再交到要去煙臺出差的同事手里。

有時候在xx老師這邊的汽車不在鄭州時，我主動的帶著應聘者去醫院體檢。例如：在2月28日星期五這天就是這樣的。下午我先聯系了我部門的同事劉通，問他能不能辛苦一下開單位的汽車接送一下應聘者去醫院做體檢，因為他在頭天晚上12點才從煙臺出差回來，所以不想麻煩他，但是也沒辦法，結果他說下午有事不能來了。所以，我就不再打攪他了，我就給李國曉副主任打電話，他說他還沒到單位，等一會到單位看看車修好了沒有。一會他給我回話說車還在修理廠還沒修好，最后只有我帶應聘者去醫院做體檢了，我就主動對xx老師那里的張老師說我帶他們去做體檢吧。張老師也沒其它辦法了，只能把應聘者的體檢表和體檢費還有坐公交車的費用一起交給我，我就清點人數并跟應聘者說：第一，大家都記一下我的手機號，一會如果走散了好給我打電話，第二，大家在上下公交車時注意保管好自己的財物，上下車時我會提醒他們跟緊我。就這樣大家一起來到了九院，九院體檢科的袁主任也很配合我中心的工作，總是特別照顧我們應聘者的體檢，結果總是提前四十分鐘給我，這讓我很感動和感謝她，她卻說：“我們都配合了幾年了，都成熟人了，應該照顧你們嘛！”

就這樣順利地體檢完并拿到體檢結果，然后我又領著他們及時地回到黃河路面試現場，我就把體檢結果交給張老師。我給領導匯報完當天確定去的人數，這白天的工作才算完成了。

由于從2月8日（初六）到2月20日以來火車上一直沒坐票，所以招工辦的同事們只能在火車上和應聘者一起站17、18個小時才能到煙臺，到煙臺后同事們還要帶領應聘者去坐公交車才能到達xx廠門口，以后還要和xx有關人員進行交接工作。他們在煙臺僅休息一天又在第二天回來，而且還是因為沒有坐票要站著回鄭，所以我認為本部的同事們比我在單位更辛苦，我很佩服他們并向他們這種吃苦耐勞的精神學習。

作為一名預備黨員，時刻以黨員標準嚴格要求自己，力求在學習方面起到模范作用。我作為一名預備黨員，更應該在平時的生活工作中樹立一個良好的榜樣，做出自己應有的貢獻。

在今后的日子里，我要時刻牢記自己是一名共產黨員，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，努力做到向優秀的黨員學習，認真履行黨員的義務，嚴格要求自己。今后要多開展批評與自我批評，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象。

以上是我成為預備黨員半年來的總結，如有不妥之處，懇請黨組織審查，并指出不足。假如我能被黨組織批準為正式黨員，我將更加虛心學習黨的知識，爭取做得更好。假如我不能被黨組織批準為正式黨員，我不會氣餒，我會改正自身的缺點，努力做好，爭取成為一名合格的中國共產黨員而奮斗。

此致

敬禮

xx

XX年3月30日

第二篇：國旗下講話——向他人學習

第10周 11月11日

周五（1）

李一凡

敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好：

韓愈小學紅領巾廣播站又和大家見面了，首先為大家播音的是六五班的 李一凡。

今天第一個欄目是《行為習慣養成》，題目是《學會向別人學習》。

同學們，你們知道嗎？世界上最美的玉石也有斑點，我們每個人都有這樣和那樣的缺點。俗話說：尺有所短，寸有所長。我們只有正確認識自己的缺點，發現別人的優點，才能不斷地向別人學習，彌補自己的缺點，發揮自己的長處，取得更大的進步。在學習和生活中，越能發現別人的優點，就越能向別人學習，越能提高自己。養成發現和贊美別人優點的習慣，可以讓我們受益一生。

五年級的玲玲就是這樣一個愛發現和學習別人優點的女孩，她總能從別的同學身上看到優點。在班里，同學們喜歡劃分小團體，通常都是要好的幾個朋友一起玩。不過每個班級都會有幾個學生，一個朋友都沒有，孤零零的，別人都不喜歡他們。玲玲從來不會看不起別人，對誰都是一樣好，經常有同學會對她說一些別人的壞話，最后總是用惋惜的口氣說：“你怎么還跟他說話啊。”碰到這種情況，玲玲總是淡淡地笑著說，每個人都有與眾不同的優點，你看到了自然

就能夠接受他這個人。

在玲玲的眼里，每個同學身上都有自己獨特的天賦，雖然現在才剛剛萌芽，等到成熟了以后，都可以光芒四射、光彩照人的。在學校的每一天，玲玲都不斷地被別人身上的優點打動，她佩服每個同學，總是努力用別人身上的優點來激勵自己，抹掉自己和身上的缺點，讓自己一點一點進步。

期末考試的時候，她得了全班第一，老師讓她談一下自己的學習心得。她說：“其實我比不上大家，每個人都比我強。我只是不斷學習他們的優點，改掉了自己一個又一個小毛病，才取得進步的。我做到的，其實你們也都可以做到的。”臺下響起經久不息的掌聲。

同學們，如果你養成了向別人學習，向好的同學學習，你一定也會進步抹去的成功的！

在第二個欄目——《少年百科知識》中，我給大家介紹的是古代名人——諸葛亮。

第三篇：舉一些不能一味的向他人學習的名人事例和名人名言

舉一些不能一味的向他人學習的名人事例和名人名言

懸賞分：10 | 解決時間：2010-6-7 22:07 | 提問者：LCH李聰慧

謝謝啦 真的是急需

毛澤東開始學前蘇聯的“城市包圍農村”結果常常失敗后來走“農村包圍城市”結果成功了

你可以去查一下邯鄲學步、東施效顰、畫虎不成反類犬等等方面的例子

譬如，近年來，國外企業的經營思路、管理方式等越來越多地被我國的企業認識，并如饑似渴地去了解、學習、接受，從中可以知道什么是好的、什么是先進的、我們的不足在什么地方，有效的借鑒和學習確實能給企業的經營帶來極大的好處。

但有一家企業，凡是自覺先進的東西都要去學習：率先在當地辦起了當時消費者尚不太熟悉的連鎖超市、率先在當地建立了倉儲式賣場、率先引進了會員制顧客管理模式......最近又在積極籌備建一座規模空前的大賣場。但企業的經營效果并不好，負債累累，被人戲稱為“人家借東風，他在吃東風！”。這說明一些企業對先進的運作模式和手段，采用的是一種最簡單的處理方式——模仿，而且初期模仿的“轟動”和“成功”也著實讓模仿者嘗到了一些甜頭，更堅定了企業“模仿”的信心，只可惜，很多企業在風光過后逐漸暴露出“東施效顰”甚至“邯鄲學步”的缺陷。囫圇吞棗，形似而神不似，甚至就連模仿都沒有模仿得好，沒有模仿到位，那里能有所成就和效益？

又譬如，有兩個相鄰的縣，自然條件、自然資源相差無幾，同是農業縣，又同有種植棉花的傳統。A縣嘴里喊著“大膽向山東壽光學習，實現經濟大跨越”的口號，逼著農民種大棚菜。在政府不斷“加大工作力度”的推動下，大棚搭起來了，菜也種上了，但終于因為技術和群眾積極性不高等原因失敗了。B縣則不聲不響地在棉花上做文章，引進了美國抗蟲棉，減少了農藥投資和勞動強度；推廣了立體種植，實現了一年兩熟甚至三熟，增加了效益；還充分利用棉花的副產品發展食用菌養殖，把棉花的優勢戲唱了個足。種大棚菜并沒有錯，山東壽光就是一個很好的例子。學壽光也沒有錯，但必須立足于本地實際，否則就會如“邯鄲學步”，別人的沒學成，自己原來的步子也走不成了。

二、合作探究：根據所給材料用假設關系復句或正反對比分析

1、學習借鑒會助你成功，但一味模仿則必將導致失敗。趙人邯鄲覺得楚人走路好看，便盲目模仿，落得最后忘記了自己的步伐只得爬回趙國的下場。東施羨慕西施的美麗，覺得我們都知道，學習有學習方法，工作有工作方法，做生意有生意經。

她一肌一容，盡態極妍，便學習她的姿態，照搬她的動作，可她終究不是西施，在別人看來她不但不美麗，反而成為做作的典范。真是偷雞不成反蝕米，她的一腔苦水只能硬生生地吞進肚里。

分析：倘使邯鄲能在學步之時，融自己的步伐特點，在借鑒的同時取長補短走出自己的一步，形成獨特的步伐特點，可能他就不至于爬回趙國了，說不定還會走出他人推崇的步伐；假若東施能充分認識自身的特點，發揮自身優勢而不是盲目模仿，或許也會成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。（考場優秀作文《走出屬于自己的一步》）

反面的事例做正面假設

鄧小平主席建設有中國特色社會主義理論中指出：在社會主義發展道路上，要從本國的實際出發，堅持把馬克思主義基本原理與我國的具體實際相結合，總結和借鑒了其他社會主義國家的經驗教訓的基礎上形成和發展起來的理論。中國人民在鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的指引下，頂住了**和蘇東劇變的壓力，渡過艱難的歷程。

第四篇：學習雷鋒,做一個有道德人

學習雷鋒，做一個有道德的人

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??”

每次看到這句話，都會想起雷鋒。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這話的確不假，雷鋒同志樂于助人，這是眾所周知是的。他幫助過戰友學習知識，縫補衣褲；也還曾幫助一位大嫂回到吉林；更曾帶病為建設小學貢獻自己的一份力量。他為國家建設，支援災區捐出了自己的全部積蓄，自己卻舍不得買一瓶汽水；模范事跡被宣傳卻仍謙虛敬慎??

他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！

四十多年過去了，雷鋒精神一直激勵著我們，一直引導著我們。而在世界的其他地方，雷鋒精神也同樣被人們所敬仰，所學習。而西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”雷鋒精神已儼然成為了人類最寶貴的精神財富！

在此我要呼吁：向雷鋒學習，做一個有道德的人！

雷鋒精神是個人所必需的，只有具有雷鋒一樣的“釘子”精神，才能立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行；只有具有雷鋒一樣的奉獻精神，才能學會團結他人，奉獻他人，進而奉獻社會；只有具有雷鋒一樣的“螺絲釘”精神，才能將自己的生命溶入為人民服務的事業中去，在不平凡中干出不平凡的業績。只有具有雷鋒精神，才能得到別人的幫助和尊敬，才能得到真正的快樂。

一個公司，一個企業也同樣需要雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。

同樣，一個國家，一個政府乃至一個民族，都不能沒有雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。而一個民族也只有擁有雷鋒精神，才能又好又快地發展起來。

但隨著時間的推移，雷鋒的形象卻逐漸從我們的視野中淡去，我們已對“雷鋒精神”這個既熟悉又陌生的詞語麻木。當我們興致勃勃地了解外國人學雷鋒的事跡時，卻沒有審視過自己是否在學雷鋒，當我們對西點軍校里是否有雷鋒塑像感興趣時，卻不在意我們身旁有多少雷鋒。但雷鋒精神是不應該被遺忘的。

幾十年來，我們的生活有了天翻地覆的變化。我們不用穿帶有補丁的衣服，也不用再忍饑挨餓，更不用過著艱苦的生活。但任何時候我們都需要雷鋒精神，無論我們的物質生活多么豐富多彩，我們都不能缺少雷鋒身上那種對他人，對社會的關愛。

而今的學雷鋒活動其宗旨固然是好的，但有些已成為紀念意義上的學雷鋒。因而有俗語稱：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。我們學雷鋒是落實到具體行動上的，是時刻準備好的，并非在特定的節日做做樣子。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的。雷鋒精神是偉大的，但我們不可能人人都像他那樣忘私，我們可以做一些力所能及的事情幫助他人，殊不知我們的舉手之勞或許可以解決別人的大問題，這才是雷鋒精神在我們的日常生活中的真正體現。

第五篇：預備黨員思想匯報：寬于律己，嚴于律人

敬愛的黨組織：

今天，校團委何金暉老師給我們上了本學期的第二次黨課。和上次黨課不同，這次黨課的內容要嚴肅很多，因為何老師主講的是黨的紀律。一提起黨的紀律，便讓我們不禁想起黨在井岡山留下的美好印記。共產黨員在革命的艱難時期，在井岡山建立革命根據地。在物資匱乏之際，黨卻嚴格執行“一切行動聽指揮”的原則，借了百姓的東西不僅要原樣奉還，還和百姓熱情地交談，幫他們解決一部分生活和生產上的問題。不拿群眾一針一線，不損壞農民的莊稼。如此嚴格的要求，沒有使得共產黨感到拘束，恰恰相反，一時間，井岡山形成了軍民一家親的和諧溫馨的局面。軍民生活在一起，關系非常密切。而黨沒有遺忘黨的紀律，嚴格遵守 “三大紀律，八項注意”。

黨的紀律是維護和鞏固黨的純潔與統一的法寶之一。黨制定的各項制度是為了規范黨內生活和工作秩序順利開展, 保證各種目標的實現及保障黨員權利而設立的。好的紀律、好的制度, 可以造成好的環境、好的風氣。它們不是可有可無、形同虛設的東西。在黨的紀律和制度面前, 必須做到人人平等, 絕不不允許有不遵守它們的“特殊黨員”存在, 也絕不不允許一個或幾個人隨意破壞和廢棄它們。

現實生活中，因對黨的紀律的漠視而導致違紀違法的事例數不勝數。寬于律己，嚴于律人;隨意變通，“自己人”違紀違法，進行肆意包庇、袒護;“有權不用過期作廢”在這樣邪念的影響下大搞特權、權錢交易……最終皆因失去紀律的約束而受到黨紀國法的懲處，后悔不已。這一切的一切都體現在原武漢理工大學副校長、博士生導師、湖北省人大代表李海嬰的懺悔書中：剛開始嚴格要求自己，勤政廉政，做好自己本職工作，然而在這個充滿著誘惑的社會中，到處都是“糖衣炮彈”，思想開始出現滑坡、意志也逐漸的消退，心安理得，心安理得的收受一些人送的財物，并且，將這些看成是一種身份的體現、地位的象征和價值的表現。

最終，在2008年8月22日，李海嬰因涉嫌經濟犯罪被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身并處沒收財產100萬元。李海嬰的行為不僅僅給其本人及其家庭帶來巨大的痛苦，也嚴重玷污了高等學府的圣潔殿堂，徹底敗壞了人民教師的良好形象，更加敗壞了黨員的聲譽，損害了黨的形象。

在今后，共產黨的革命一直宣揚這種“井岡山精神”，并作為優良傳統保留下來，至今仍在弘揚。我想和百姓和睦相處是黨一直追求的，而共產黨嚴謹的組織紀律更要不斷地改進和傳承，這是黨革命斗志的靈魂。

毛主席也曾說過：“加強紀律性，革命無不勝”，當黨緊緊遵守同一個信念，行動和思想統一起來，真的可以做到戰無不勝，事實證明了其正確性。

而如今當處在中國特色社會主義事業蒸蒸日上的時候，一些黨員忘記黨的紀律，忘記了黨的教誨，忘記了對黨的誓言，所做的事情超出了黨的紀律所約束的范圍，貪污受賄、利用自己的職權便宜行事和社會上的人交往過密，欺行霸市，從而做出了對不起黨，對不起人民的事。河北省政府辦公廳原秘書李真、重慶市司法局原局長文強等等身居高位，本來可以為黨的事業貢獻自己的力量，而他們卻選擇了走向腐敗，這是對黨的紀律的褻瀆，同時也必然走向身敗名裂。這些都是深刻的教訓!

嚴是愛，松是害。黨的紀律不能“松綁”，任何時間、任何地點都是這樣。黨的紀律就是一把高懸的利劍，什么時候對黨的紀律“放寬”、“松綁”，這把利劍就會凜然出鞘。我想作為一名黨員應該將黨的紀律牢牢地銘記在心中，這是一種約束，卻同時又是一種規劃，必將使黨員在為黨的建設、社會主義事業的建設上有所作為。

匯報人：xiexiebang

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