第一篇：學(xué)習(xí)心得 有一案

學(xué)習(xí)心得有一案-------新課標(biāo)理念融入地理課堂教學(xué)

--------自然地理環(huán)境的整體性為例

新課標(biāo)理念下的高中地理教學(xué)實(shí)踐，可以有很多不同的教學(xué)新方法。本文嘗試從教學(xué)內(nèi)容生活化，課堂教學(xué)注重探究，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)這三個(gè)方面進(jìn)行了一些探討。地理新課標(biāo)中也指出：學(xué)習(xí)生活中有用的地理；學(xué)習(xí)對(duì)終身有用的地理；改變地理學(xué)習(xí)方式；構(gòu)建開放式地理課程等等。在高中地理課堂教學(xué)中，如何滲透新課標(biāo)理念，使地理教學(xué)獨(dú)具魅力，讓地理課堂煥發(fā)異彩，讓平時(shí)的課堂教學(xué)有趣，同時(shí)讓我們的學(xué)生應(yīng)試有效，讓地理教學(xué)這一門遺憾的藝術(shù)不再有遺憾呢？我在實(shí)際教學(xué)中做了以下嘗試：

一、讓教學(xué)內(nèi)容貼近生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

以前，很多教學(xué)現(xiàn)狀照本宣科，缺乏生活味，學(xué)生總感覺到學(xué)習(xí)地理的過程是枯燥無味的。如果能將實(shí)際生活中的地理知識(shí)融入到課堂教學(xué)中，學(xué)生會(huì)在不知不覺中掌握知識(shí)的同時(shí)，增加地理學(xué)習(xí)的興趣。在新一輪課改中，教師要切實(shí)關(guān)注自己的“教”向關(guān)注學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展作為教學(xué)目標(biāo)。積極有效開展“探究式”學(xué)習(xí)，在這一過程中教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該重新定位，積極發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。因?yàn)榻虒W(xué)過程本身就是師生、生生互動(dòng)、合作過程。教師不僅是教學(xué)組織者，同時(shí)也是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)者。至于小組合作時(shí)，一定要精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容，明確教學(xué)目的，安排好時(shí)間。合理分組，不能按成績、性別簡單分組。同時(shí)教師要積極參與合作，平等地參與到合作交流中去，設(shè)身處地感受學(xué)生所思所想，及時(shí)了解合作情況，及時(shí)做出指導(dǎo)，做出相應(yīng)的調(diào)控和評(píng)價(jià)。本節(jié)課中老師給出一些生活中的案例，森林的破壞、城市內(nèi)澇等等。

二、讓教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生探究能力

在課堂教學(xué)過程中采取探究法是一種良好的措施。美國當(dāng)代教育家布魯納指出：“知識(shí)乃是一個(gè)過程，不是結(jié)果。”這話極深刻地揭示了教學(xué)觀的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。教師在教學(xué)過程中應(yīng)變“結(jié)果學(xué)習(xí)”為“過程學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的合作的過程。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，教師完全可以鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探究，給學(xué)生自由探索的時(shí)間和空間；鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想、質(zhì)疑問難、發(fā)表不同意見，不要急于得到圓滿的答案；給學(xué)生以思考性的指導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生的見解出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏頗時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、自我矯正，將機(jī)會(huì)留給學(xué)生。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是學(xué)的宗旨。“施教之功，貴在誘導(dǎo)；妙在轉(zhuǎn)化，要在開竅”是教的宗旨。例舉黃土高原的變化，讓學(xué)生探究事物的發(fā)展變化及其帶來的影響。

三、讓研究性學(xué)習(xí)貼近教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

高中地理教學(xué)大綱的教學(xué)目的中，要求培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能、地理思維能力以及地理實(shí)踐探究能力；能夠獨(dú)立與人合作，運(yùn)用地理科學(xué)觀念、知識(shí)和技能，對(duì)人類與環(huán)境之間的問題做出正確的判斷與評(píng)價(jià)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科實(shí)踐能力的重要途徑之一就是開展研究性學(xué)習(xí)。如何指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科的實(shí)踐能力呢？

高中學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)往往會(huì)遇到很多問題，從開始選題——方案制定——開展研究——實(shí)踐數(shù)據(jù)及分析——撰寫課題報(bào)告等。教師要對(duì)學(xué)生研究的整個(gè)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)。教師對(duì)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，應(yīng)該對(duì)學(xué)生開展研究整個(gè)過程，包括研究方法的科學(xué)性和正確性、研究成果的質(zhì)量和研究過程中的參與程度、合作意識(shí)、體驗(yàn)感受及其他方面的得失，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。

總之，在新課標(biāo)理念下的高中地理教學(xué)，要充分利用生活中的地理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)終身有用的地理。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)不斷創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，感受地理學(xué)科的魅力。教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。教學(xué)有法，但無定法。我深信只要我們大膽實(shí)踐，新課標(biāo)的教育理念，必定會(huì)不斷地滲透到高中地理教學(xué)實(shí)踐中來。高中地理教學(xué)將獨(dú)具魅力，高中地理課堂也將會(huì)煥發(fā)異彩，地理教學(xué)這一門遺憾的藝術(shù)將不再有遺憾

第二篇：“五有”“六做”學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)《“五有”“六做”》心得

“不以規(guī)矩，不能成方圓。”班級(jí)是規(guī)矩之地，學(xué)習(xí)之所。任何學(xué)生，做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩，做規(guī)矩人，做規(guī)矩事。作為班級(jí)的班主任，有很大的責(zé)任和義務(wù)把學(xué)生調(diào)教成有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩的人，“五有，六做”將成為我在今后的班級(jí)管理中的正確導(dǎo)引，常抓不懈。

干了三屆班主任，每一屆的學(xué)生又不盡相同，班級(jí)的管理方式方法也因?qū)W情而變化。細(xì)想一下，大的管理方式還是沒變的，只是我們?cè)诩?xì)節(jié)的管理上有細(xì)微的差別。“五有”“六做”是我們?cè)谄綍r(shí)的班級(jí)的管理中切切實(shí)實(shí)在做的。

班級(jí)管理的目標(biāo)是：一切為了孩子，為了孩子的一切。努力把班級(jí)打造成最優(yōu)秀的集體，在班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、文明、心理健康等做到全方位的關(guān)注，努力做到“三個(gè)延伸”、“六個(gè)到位”。還要形成以班主任為中心的，全體任課教師共同參與的班級(jí)教學(xué)管理體制，協(xié)調(diào)好各科老師，精誠合作，共同完成教學(xué)和管理。

班級(jí)的管理需要家長的全力配合和扶持。每屆的學(xué)生家庭情況都不同，家長也各色都有，協(xié)調(diào)好每個(gè)家長，調(diào)動(dòng)每個(gè)家長的熱情，全力配合管理，需要有一定的方法，勤于溝通，多多體恤家長的困難，沒有什么家長會(huì)不配合的，形成家校合力的教育才是最有效的。

學(xué)生是有著極大潛力可挖掘的，做班任的我們重在對(duì)其適時(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生每天都精神飽滿，信心十足，干勁倍增，形成自己的口號(hào)，抓好間操，跑出氣勢(shì)，跑掉晦氣。班級(jí)中要嚴(yán)格要求，杜絕“三閑”，充分利用好每天每節(jié)，不浪費(fèi)任何在校學(xué)習(xí)的時(shí)間。爭分奪秒，力爭上游。做到“四清”，學(xué)習(xí)不留遺漏。

專心學(xué)習(xí)，做到：入室即靜，入座即學(xué)，入學(xué)即思。時(shí)間合理安排，勞逸結(jié)合。

長求上進(jìn)的人必是長于反思的人，不管是我還是學(xué)生我們都要做到，“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，每天反思自己一天所做，常常改進(jìn)，把消極拋掉，把信心撿拾。

班主任工作是慢慢的感受和體驗(yàn)的過程，在回味中漸漸變得清晰和明朗。相信以教師為榮，以“五有”“六做”為指導(dǎo)必會(huì)風(fēng)生水起。

第三篇：講道德有品行學(xué)習(xí)心得

“講道德有品行”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

道德品行是我們立身之本、處世之基、成事之道，是為人處世的根本。是人，就要重品行，古人云：“德乃才之帥”。講道德，重品行是衡量和選拔人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，黨員干部尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)干部從道德品行滑坡開始，一步步蛻化變質(zhì)，墜入違法犯罪的深淵。前車之鑒，后事之師，加強(qiáng)干部道德品行教育比任何時(shí)候都重要。所謂“修身、齊家、治國、平天下”，做一名合格的共產(chǎn)黨員干部，就要以共產(chǎn)黨人的道德標(biāo)準(zhǔn)，啟發(fā)覺悟，凈化心靈，提高境界，打牢立身做人，立世處事的思想基礎(chǔ)。

共產(chǎn)黨人崇高的道德情操和本質(zhì)是集體主義和全心全意為人民服務(wù)的精神，本質(zhì)內(nèi)容為大公無私、先人后己、服從大局、自我犧牲、艱苦奮斗、廉潔奉公、開拓進(jìn)取、嚴(yán)守紀(jì)律等。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、做表率，做人做事均為楷模。認(rèn)真對(duì)待生活中、工作中、學(xué)習(xí)中的每一件小事，在小節(jié)面前把持住自己，慎獨(dú)自律，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督和自我完善，做到立行立改，知行合一。

“講道德、有品行”，是衡量共產(chǎn)黨員是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。黨員要注重培養(yǎng)高尚的道德和操守。“品”是“品質(zhì)”，“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮和恥辱，崇高與庸俗之分，但在法律和紀(jì)律的范疇，卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個(gè)人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒有相應(yīng)的法紀(jì)約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因?yàn)樗麄冏杂X地把自己放在了一個(gè)讓人欽佩和折服的高度。重品行的人，會(huì)“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。重品行的人，會(huì)一日三省吾身，把個(gè)人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴(yán)格控制在時(shí)代的道德范圍之中。一個(gè)人的品行，就像一個(gè)人的影子。無論你走到哪里，它都會(huì)跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。黨員只有“重品行”，才會(huì)牢記使命，牢記入黨誓詞，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中的“俸祿”，對(duì)得起良心，做到俯仰無愧，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人；才會(huì)在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的鍛煉和考驗(yàn)中堅(jiān)定信念，在處理各種復(fù)雜問題中

經(jīng)受考驗(yàn)，不斷鑄就政治品行；才會(huì)模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，誠懇接受群眾的監(jiān)督；在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善品行，常反省、常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想，以“如履薄冰、如臨深淵”的心態(tài)去鍛造自己，磨練自己；從而真正樹立起共產(chǎn)黨員高尚的道德品格。

作為一名教師黨員，我認(rèn)為需要做到以下三方面：

首先要愛學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)無論對(duì)一個(gè)國家、或是一個(gè)政黨，乃至一個(gè)人，都是極其重要的。著名作家王蒙說：一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)可以智、可以解惑、可以辯是非。學(xué)習(xí)是把鑰匙，學(xué)習(xí)是座燈塔，學(xué)習(xí)是面鏡子。在成長之路上，總會(huì)有許多困惑，許多選擇，我們時(shí)常會(huì)迷惘，不知道下一步該如何。迷茫都來自于見識(shí)淺薄，作為一名教師黨員，我要努力學(xué)習(xí)并精通所學(xué)專業(yè)知識(shí)，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，掌握相關(guān)專業(yè)技能，在理論和實(shí)踐上都有所進(jìn)步，謙虛好學(xué)，精益求精，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活當(dāng)中去。

其次要重品行。

意大利詩人但丁說過“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們中華民族歷來崇尚道德，做人做事首先得講道德，這是為人處世的基礎(chǔ)。

作為一名黨員，要忠誠老實(shí)、襟懷坦白、言行一致、表里如一。做老實(shí)人，對(duì)黨忠誠，對(duì)人忠實(shí)；說老實(shí)話，不夸大成績、不縮小缺點(diǎn)、不隱瞞錯(cuò)誤、堅(jiān)持真理、尊重事實(shí)，切實(shí)做到言行一致、知行合一；干老實(shí)事，抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以大局為重，盡職盡責(zé)、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)于律己，做好每一件事。

作為一名黨員，要從日常著手養(yǎng)成良好的黨員作風(fēng)。慎獨(dú)慎思、慎初慎微，從點(diǎn)滴中做起，從小事上破題，從細(xì)節(jié)上加分，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。勤于自省，端正道德行為，守住道德底線，把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴(yán)私德，守住做人、處事、交友的底線。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，追求健康向上的生活方式，對(duì)個(gè)人愛好要愛之有度、好之有道，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

再次是做表率。

在生活、工作、學(xué)習(xí)中，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。做好表率，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。“每個(gè)人都不是一座孤島”，生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們要始終以“文明禮貌、愛護(hù)公物、助人為樂，保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的基本道德規(guī)范來要求自己，以身作則。樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，起到表率作用。

“講道德、有品行”，做靈魂高尚的人。道德和品行是一個(gè)人的靈魂，講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準(zhǔn)則。作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真吸取傳統(tǒng)思想精華，大力弘揚(yáng)修身立德、風(fēng)正行遠(yuǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧，充分發(fā)揚(yáng)廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用，以此來深化學(xué)習(xí)效果。把講道德作為自己最珍貴的品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

第四篇：一案一策

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。成立了鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定鎮(zhèn)黨 委書記為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部積極參與的信訪維穩(wěn)工作格局，定期對(duì)信訪維穩(wěn)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)相關(guān)信息。

2、明確責(zé)任，規(guī)范制度。領(lǐng)導(dǎo)接訪包案，做到領(lǐng)導(dǎo)親自閱批、督辦，誰接訪的案件，誰負(fù)責(zé)到底。進(jìn)一步完善信訪工作各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)信訪維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，包村、包片干部每日到村排查不安定因素，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

規(guī)范調(diào)處，化解矛盾。堅(jiān)持每周一次矛盾糾紛調(diào)處調(diào)度會(huì)，對(duì)疑難、復(fù)雜的矛盾糾紛實(shí)行集體會(huì)商，對(duì)排查出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)行限期辦結(jié)制，一月一總結(jié)，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，做到問題不上交，責(zé)任不推諉，矛盾不激化。現(xiàn)已妥善解決了東南角商業(yè)街、老周莊第三村民小組企業(yè)用地、北齊磚廠、吳呂二化廠占地等時(shí)間跨度長、范圍廣的一批群體案件。

3、充分落實(shí)一案一策。我鎮(zhèn)對(duì)排查出的各類矛盾糾紛案件，建立臺(tái)賬，實(shí)行“一案一卷（宗）”永久性保存。接訪人員從接案到調(diào)查，從辦結(jié)到回訪，首先要研究化解對(duì)策，并一一登記在冊(cè)，采取這樣的辦法，真正做到了件件有著落，事事有回音。根據(jù)各類矛盾糾紛的不同特點(diǎn)，逐案制定調(diào)處方案，調(diào)處過程中講究調(diào)解技巧，察言觀色，循循善誘。同時(shí)，大力發(fā)揚(yáng)“啃硬骨頭”的精神，以理服人，以情感人，耐心細(xì)致地做好勸導(dǎo)調(diào)解工作，有效地避免矛盾激化。

當(dāng)前，我鎮(zhèn)重點(diǎn)案件及重點(diǎn)人員主要是雷清明、胡金蘭夫婦涉法涉訴案件。此案屬疑難復(fù)雜信訪案件，涉及公安、法院、林業(yè)局等職能部門，鎮(zhèn)主動(dòng)與職能部門溝通信息，及時(shí)掌握案件動(dòng)態(tài)，積極做好雷清明、胡金蘭夫婦穩(wěn)控工作。鎮(zhèn)成立了由主管副職、派出所民警及綜治辦人員組成的專門穩(wěn)控小組，積極做好夫婦二人的思想工作，主動(dòng)建立感情。

第五篇：新疆一案匯報(bào)材料

乾 縣 人 民 法 院

關(guān)于尼扎木·艾則孜等三人申請(qǐng)執(zhí)行韓黨來 買賣合同糾紛三案以及原告吐遜·麥木提明等二人訴

被告韓黨來買賣合同糾紛兩案審理情況的

匯 報(bào)

省委政法委、市委政法委、市中院、縣委政法委：

現(xiàn)將尼扎木〃艾則孜、如蘇力〃吐爾遜、阿力木〃孜亞吾東三申請(qǐng)人申請(qǐng)執(zhí)行乾縣梁村鎮(zhèn)敏德村一組村民韓黨來買賣(棉花)合同糾紛三案以及原告吐遜〃麥木提明、阿不迪熱依木〃玉蘇甫二人訴被告韓黨來(棉花)買賣合同糾紛兩案的審理情況匯報(bào)如下：

一、案件基本情況(一)執(zhí)行案件基本情況

1、申請(qǐng)人尼扎木〃艾則孜，男，1966年10月8日生，維吾爾族，新疆阿瓦提縣人，住新疆阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)下霍加巴斯喀克村2組4號(hào)，農(nóng)民。

2、申請(qǐng)人如蘇力〃吐爾遜，男，1970年8月19日生，維吾爾族，新疆阿瓦提縣人，住址、職業(yè)同上。

3、申請(qǐng)人阿力木〃孜亞吾東，男，維吾爾族，1973年12月11日，住新阿克蘇市喀拉塔勒鎮(zhèn)阿熱買里村2組9號(hào)，農(nóng)民。

被執(zhí)行人韓黨來，男，1971年9月生，漢族，陜西省乾縣人，住乾縣梁村鎮(zhèn)敏德村一組，農(nóng)民。身份證號(hào)：***437。

尼扎木〃艾則孜訴韓黨來買賣(棉花)合同糾紛一案，經(jīng)我院(2010)乾民初字第00436號(hào)民事判決，韓黨來應(yīng)支付尼扎木〃艾則孜160707元棉花款及利息，尼扎木〃艾則孜于2011年9月27日向我院申請(qǐng)執(zhí)行，我院已受理正在執(zhí)行。

如蘇力〃吐爾遜訴韓黨來買賣(棉花)合同糾紛一案，經(jīng)我院(2010)乾民初字第00437號(hào)民事判決，韓黨來應(yīng)支付如蘇力〃吐爾遜109446元棉花款及利息，如蘇力〃吐爾遜于2010年9月27日向我院申請(qǐng)執(zhí)行，我院已經(jīng)受理正在執(zhí)行。

阿力木〃孜亞吾東訴韓黨來買賣(棉花)合同糾紛一案，經(jīng)我院(2011)乾民初字第00056號(hào)民事判決，韓黨來應(yīng)支付原告阿力木〃孜亞吾東棉花欠款97565元及利息。阿力木〃孜亞吾東已于2011年8月2日向我院申請(qǐng)執(zhí)行，我院受理正在執(zhí)行。

以上三案合計(jì)被執(zhí)行人韓黨來應(yīng)支付三申請(qǐng)人棉花款(三案執(zhí)行標(biāo)的)367718元及利息，同時(shí)應(yīng)繳納三案審執(zhí)費(fèi)用。

被執(zhí)行人韓黨來及其家人下落不明，無法查找。我院窮盡執(zhí)行措施均未發(fā)現(xiàn)可控財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)線索，截止今日除其兄韓小來替其支付3萬元以外，我院先后四次為申請(qǐng)人墊資支

付案件款76000元整，三申請(qǐng)人總共從我院拿到執(zhí)行款106000元。

(二)訴訟案件基本情況

1、原告吐遜〃麥木提明，男，維吾爾族，1969年9月9日生，新疆阿瓦提縣人，住該縣拜什艾日克鎮(zhèn)依爾瑪村2組14號(hào)，農(nóng)民。身份證號(hào)：***636。

被告韓黨來同上。

原告請(qǐng)求被告支付其所欠棉花款29000元及利息，同時(shí)承擔(dān)催款費(fèi)用及訴訟費(fèi)用。我院已于2012年2月17日以(2012)乾法民初字第00279號(hào)買賣合同糾紛立案受理，現(xiàn)正在民事二庭進(jìn)行審理。

2、原告阿不迪熱依木〃玉蘇甫，男，維吾爾族，1962年6月20日生，住新疆阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)下霍加巴斯喀克村4組60號(hào)，農(nóng)民。身份證號(hào)：***616。

被告韓黨來簡況同上。

原告請(qǐng)求被告支付其所欠棉花款90970元及利息，同時(shí)承擔(dān)其催款花費(fèi)及訴訟費(fèi)用。我院已于2012年2月17日以(2012)乾民初字第00280號(hào)買賣合同糾紛立案受理，現(xiàn)正在民事二庭進(jìn)行審理。

(三)案件標(biāo)的

以上執(zhí)行三案標(biāo)的為367718元及利息，正在審理二案合計(jì)標(biāo)的為119970元及利息。三件執(zhí)行案與二件正在審理

案件總計(jì)標(biāo)的不計(jì)算催要花費(fèi)及各項(xiàng)訴執(zhí)費(fèi)用共487688元，除去已墊資支付的106000元，尚差381688元。

二、案件具體執(zhí)行情況

(一)高度重視，窮盡措施，全力執(zhí)行。

以上三件執(zhí)行案件，在我院立案受理后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度出發(fā)，為切實(shí)保護(hù)少數(shù)民族同胞的切身利益，正確處理民族關(guān)系，防止當(dāng)事人上訪等不穩(wěn)定事件的發(fā)生，多次專題向縣委匯報(bào)，并精心安排布署，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，制定詳細(xì)周密的執(zhí)行方案，全力執(zhí)行。

我院干警先后多次前往韓黨來戶籍所在地，均未找到本人。在對(duì)其親戚鄰里及鄉(xiāng)村干部群眾走訪調(diào)查后得知，韓黨來及其家人(妻安小蘭，子韓凱)近年來舉家外出，多年未歸，音信全無，下落不明，無從查找。

按照省市院關(guān)于執(zhí)行案件具體操作規(guī)程的規(guī)定，我院干警依法對(duì)韓黨來在乾縣境內(nèi)的財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行了全面的排查，經(jīng)過對(duì)其各銀行帳戶存款，工商登記經(jīng)營、車輛入戶管理、房產(chǎn)登記、土地使用、農(nóng)業(yè)主副業(yè)收入等方面詳細(xì)調(diào)查后，均未找到任何可供執(zhí)行財(cái)產(chǎn)，也未發(fā)現(xiàn)任何財(cái)產(chǎn)線索，案件執(zhí)行陷入困境。

(二)熱情勸解，傾情墊資，真情勸返。

2010年12月30日，申請(qǐng)人尼扎木〃艾則孜、如蘇力〃吐爾遜等申請(qǐng)人一行8人不遠(yuǎn)千里來院詢問催促案件進(jìn)展情

況，情緒激動(dòng)；2011年2月21日兩位申請(qǐng)人及其家屬一行6人又來我院催案；2011年8月8日，申請(qǐng)人尼扎木〃艾則孜及如蘇力〃吐爾遜的兒子肉斯坦木〃如蘇力以生活困難、無力上學(xué)為由再次來我院催案；2012年2月13日申請(qǐng)人尼扎木〃艾則孜及如蘇力〃吐爾遜的兒子肉斯坦木〃如蘇力等一行三人第四次又來我院催問案件執(zhí)行情況，催要案件款。同時(shí)又帶來了另外兩個(gè)同鄉(xiāng)前來起訴被執(zhí)行人韓黨來討還購買棉花的欠款。

每次看到申請(qǐng)人從遙遠(yuǎn)的新疆來到乾縣，我們?nèi)荷舷露急陡胁话怖⒕危直陡型椋M一切可能為他們提供食宿方面的幫助，幫助他們?cè)诼灭^開房間，提供伙食和飲水。由于語言不通，還在全院找來曾在新疆呆過的同志當(dāng)翻譯，盡可能溝通，以免因語言問題而引發(fā)的誤會(huì)和矛盾。同時(shí)全力保護(hù)他們的人身安全，但他們每次都不愿住旅館而住在領(lǐng)導(dǎo)或辦案同志的辦公室，不肯離開。盡管已影響到我院的正常辦公，但全院上下沒有任何一個(gè)同志有句怨言，都是熱情接待，問吃問喝，問寒問暖。縣政法委的副書記和相關(guān)同志也前來看望關(guān)心和勸導(dǎo)，看到申請(qǐng)人真的很困難又路途遙遠(yuǎn)，我院都竭盡全力、力所能及地?cái)D出經(jīng)費(fèi)予以墊資，以解他們當(dāng)前之困。第一次2010年12月30日我院為其墊資4000元作為路費(fèi)；第二次2011年2月21日辦案同志個(gè)人墊資2000元作為路費(fèi)；第三次2011年8月8日我院報(bào)請(qǐng)縣委政法委、縣政府同意后從我院經(jīng)費(fèi)中借用5萬元分別付給尼扎木〃艾則孜3萬元、如蘇力〃吐爾遜2萬元以解決他們實(shí)際困難；第四次2012年2月17日我院再次從經(jīng)費(fèi)中借用2萬元墊資給尼扎木〃艾則孜、如蘇力〃吐爾遜各1萬元以解決其生活、上學(xué)費(fèi)用。

盡管申請(qǐng)人每次來催案都情緒激動(dòng)，吃住在同志的辦公室，有時(shí)吵有時(shí)鬧，不時(shí)要上訪，但我們?nèi)荷舷露紵嵝膸椭P(guān)心照顧，真誠地對(duì)他們宣講法律政策，詳細(xì)介紹反饋案件執(zhí)行的整個(gè)過程和每一個(gè)環(huán)節(jié)，最終取得他們的信任，使他們感到關(guān)懷和溫暖，打消疑慮，最終拿到路費(fèi)和款項(xiàng)，高高興興回到新疆。但今年2月17日臨走時(shí)他們要求一月后讓我院給其帳戶打款，否則上訪或再來乾縣。韓黨來依然未能找到，案件要徹底執(zhí)行還有很大難度，還需要做大量工作。

(三)立案?jìng)刹椋ψゲ叮惖刈房睢?、2011年3月份，我院以該案被執(zhí)行人韓黨來涉嫌拒不履行法院判決罪將相關(guān)案卷材料移送公安機(jī)關(guān)，請(qǐng)求對(duì)其立案?jìng)刹觳Q定刑事拘留上網(wǎng)追逃。同年3月9日被執(zhí)行人韓 黨來被乾縣公安局以技偵手段抓獲，經(jīng)審查，韓本人無力償還。此期間，我院加大執(zhí)行力度，對(duì)被執(zhí)行人韓黨來戶籍所在地進(jìn)行嚴(yán)密查控，對(duì)其家人做大量的思想工作，求得他們的理解和支持，后其兄自愿替韓黨來履行了3萬元的案件款。同時(shí)說明韓黨來在江蘇有兩筆債權(quán)，共計(jì)354100元。2、2011年3月23日在公安機(jī)關(guān)的配合下，與我院執(zhí)行干警一道前往江蘇省南京、鹽城、南通三地調(diào)查韓黨來在此地債權(quán)情況。經(jīng)查，江蘇省大豐市美鹿紡織有限責(zé)任公司在2007年與韓黨來有一筆棉花交易，下欠其170000元棉花款。我院干警指導(dǎo)韓小來(代理韓黨來)在當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)“大豐公司”提起訴訟，并于2011年10月底結(jié)案，韓黨來勝訴，大豐公司應(yīng)支付韓黨來17萬元欠款，但至今未進(jìn)入執(zhí)行程序。我們正在催促當(dāng)?shù)胤ㄔ毫笀?zhí)行。另一筆欠款：江蘇省南通市經(jīng)開區(qū)法院(2008)開民一初字第0495號(hào)民事判決經(jīng)法院已經(jīng)執(zhí)結(jié)，韓黨來與被執(zhí)行人黃紅星于2010年11月3日達(dá)成和解協(xié)議，并于當(dāng)日從當(dāng)?shù)胤ㄔ侯I(lǐng)取了黃紅星支付的150000元案件款。經(jīng)公安機(jī)關(guān)后來在乾縣核查，此筆150000元已被韓黨來支付給了其他債權(quán)人，還了欠款。公安機(jī)關(guān)以韓黨來無力償還，而不是拒不履行，證據(jù)不足，不構(gòu)成犯罪為由對(duì)其變更強(qiáng)制措施取保候?qū)彙４撕笾两瘢n黨來再無音信，無法查找，下落不明，我院無法聯(lián)系更找不見其人，案件執(zhí)行再次陷入困局。

三、下一步的方向、安排和措施

為了盡快執(zhí)行此案，盡最大努力保護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益，我院決定從以下幾個(gè)方面著手，加大力度，窮盡措施，全力執(zhí)行。

(一)加大力度繼續(xù)查找被執(zhí)行人韓黨來的下落：

1、發(fā)動(dòng)親鄰、朋友和群眾提供線索全面查找；

2、重點(diǎn)布控監(jiān)視其家住所及其有可能去的地方，尋找其行蹤；

3、與公安機(jī)關(guān)再協(xié)調(diào)，請(qǐng)求配合能否以我院拘留決定書上網(wǎng)抓捕。

(二)加大力度繼續(xù)查找其財(cái)產(chǎn)線索：

1、窮盡措施和手段，繼續(xù)查控銀行、工商、車管、房管、土地等部門查找其財(cái)產(chǎn)線索；

2、在全省范圍內(nèi)查找其是否在乾縣境外有投資設(shè)廠等營利性場(chǎng)所或個(gè)體企業(yè)；

3、啟動(dòng)威懾機(jī)制，對(duì)其進(jìn)行媒體曝光，發(fā)出限制其高消費(fèi)令，限制其出境令等措施。

(三)積極執(zhí)行債權(quán)，加快新立案件審理：

1、繼續(xù)加大與江蘇大豐法院的聯(lián)系，協(xié)調(diào)督促該案盡快立案執(zhí)行；

2、盡快派執(zhí)行干警前往江蘇省大豐實(shí)地協(xié)調(diào)處理，力爭盡快執(zhí)結(jié)，拿到案件款。

3、加快對(duì)新立案件的審理，盡快審結(jié)并案執(zhí)行。(四)力爭黨委支持，做好穩(wěn)定工作：

1、我院已為此案先后墊資76000元整，同時(shí)差費(fèi)花去2萬余元，大量的墊資已影響到我院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，請(qǐng)求縣委政法委協(xié)調(diào)解決墊資問題；

2、請(qǐng)求縣委政法委能否與當(dāng)?shù)攸h委聯(lián)系，協(xié)調(diào)溝通，以取得當(dāng)?shù)攸h委政府的支持和配合，共同做好申請(qǐng)人的思想工作，使其理解并按程序依法維權(quán)，防止當(dāng)事人上訪，積極穩(wěn)妥做好穩(wěn)定工作。

以上情況，特此匯報(bào)。

二0一二年二月二十七日