第一篇：2013年德育部工作總結(jié)

2013——2014學(xué)年度上學(xué)期

德育部工作總結(jié)

本學(xué)期德育部以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，提高工作水平和創(chuàng)新能力”為工作目標(biāo)，更好地為基層學(xué)校、為一線教師服務(wù)，不斷提高德育工作的質(zhì)量。努力做好中小學(xué)德育教、科、研、培及基層德育指導(dǎo)工作，還有班主任及生活指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作，以及心理健康教育的指導(dǎo)和相應(yīng)工作，圓滿完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持理論學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期進一步加強了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)與實踐活動，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《德育大綱》，《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)班主任工作的意見》等綱領(lǐng)性文件以及《課堂管理與班級管理》，《新時期班主任工作的創(chuàng)新》等理論書籍。部內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)了《當(dāng)代學(xué)校德育的使命》、《關(guān)于德育生活化的工作觀》、《當(dāng)代學(xué)校德育的實踐建構(gòu)》等。做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。提高了自身的理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每人業(yè)務(wù)筆記的字?jǐn)?shù)達(dá)到了兩萬字左右，撰寫“教研隨筆”4篇。

二、創(chuàng)新工作形式 促進教師專業(yè)提升

本學(xué)期我們德育部工作重心下移，將德育工作重點放在基層學(xué)校。開學(xué)初，我們根據(jù)市教研院德育部的文件精神，我們制定并下發(fā)了我區(qū)的德育工作計劃。同時利用網(wǎng)絡(luò)或電話跟蹤各校的工作完成情況，及時反饋、查缺補漏。完成并上報了市級階段性德育先進工作者和優(yōu)秀教師的評選工作。

（二）開展創(chuàng)新活動

根據(jù)上級文件精神，為提高班主任的能力，我們在全區(qū)開展了“實踐體驗式”主題班徽、班訓(xùn)評比活動，評選出13節(jié)區(qū)級優(yōu)秀班徽、班訓(xùn)，并選送到市級后全部獲獎。其中張燕等十名班主任獲得了國家級胡獎項。同時我們抓住全市中小學(xué)心理健康研究課活動的契機，德育部的李惠琴主任配合培訓(xùn)部工作，接受了對全區(qū)中層干部、及中小學(xué)班主任的心理健康教育的培訓(xùn)工作。接受任務(wù)后李主任精心備課，認(rèn)真出題，認(rèn)真反思，為我區(qū)心理健康教育奠定了基礎(chǔ)。這種培訓(xùn)形式，激發(fā)廣大心理健康課教師的熱情，教師專業(yè)能力與水平也有一定提高，使我區(qū)心理健康教育更扎實開展下去。目前我區(qū)心理健康教師隊伍基本穩(wěn)定，各校心理健康教育硬件建設(shè)也在不斷完善定。

根據(jù)上級文件精神，我校接受市級精神文明單位復(fù)檢驗收工作，我部同志積極投入到此項工作中，在工作中盡心盡責(zé)，勇于克服困難，圓滿地完成了任務(wù)。

存在的不足：

一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是深入到基層學(xué)校指導(dǎo)的力度還不夠;三是如何在部門和崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。

回顧本學(xué)期的工作，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵。在校領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，德育部在今后的工作中將一如繼往，充分發(fā)揮德育教研的引領(lǐng)作用，開展好每次德育教研活動，我區(qū)的德育教研工作必將迎來更加輝煌的明天。

第二篇：二年級部德育工作總結(jié)

2016-2017第二學(xué)期五年級德育工作匯報

二年級部

2016-2017第二學(xué)期二年級德育工作總結(jié)

一、主要工作

1、安全工作常抓不懈

根據(jù)康川學(xué)校辦學(xué)宗旨“管理、安全、質(zhì)量”的要求和學(xué)生德育工作精神，二年級部把安全工作放在首要位置，每次例會都作為重點工作來安排，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時反饋，特別是學(xué)生在樓道打鬧，在操場玩危險性游戲等負(fù)面做了重點要求和檢查，每月進行1-2次季節(jié)性安全教育，并在和校通平臺上向家長做了相應(yīng)的安全宣傳和教育，效果良好。

2、對校園欺凌行為堅決說“不”

學(xué)校倡議對反對校園欺凌行為開始，從九月份我們年級部利用課間操進行三次專項會議，會上要求二年級全體師生參加，公布了校園欺凌求助電話和求助方式：班主任、年級部、學(xué)校汪校長，可采用打電話、當(dāng)面匯報、寫舉報信等方式進行求助，其效果良好。對于被舉報的問題學(xué)生我們采用正面談話或通知家長等多種方面給予了積極的正面教育，效果顯著。

3、專項整治口香糖痕跡和環(huán)境衛(wèi)生問題

針對清除口香糖痕跡這個老大問題，我們對問題比較突出的班級進行了幾種整治和跟蹤整治，并安排衛(wèi)生委員及班長等同學(xué)為舉報員，對存在問題的學(xué)生實行鏟除樓道、教師口香糖痕跡及罰值日生等形式，有效遏止了此現(xiàn)象。同時要求學(xué)生在放學(xué)時把課桌里的垃圾全部清理掉，從根源上杜絕了垃圾，效果明顯。

二、工作亮點

1、在反對校園欺凌活動中，由于幾次的專項會議，積極宣傳了這種行為的危害性，同時鼓勵受害者大膽站出來進行舉報的好處后，被舉報出了幾個長期的所謂的“小霸王”的問題學(xué)生，特別是二（8）班的張秉麒同學(xué)被同學(xué)舉報，我們及時對這些同學(xué)進行了教育，并表示以后會改掉毛病。現(xiàn)在，我年級部的舉報威力已經(jīng)壓制了欺凌之風(fēng)。

2、樓道玩耍打鬧現(xiàn)象基本消除。

三、對今后德育工作的思考

二年級在傳統(tǒng)上被認(rèn)為是小學(xué)的趨于穩(wěn)定階段，所以在學(xué)生思想中逐漸形成了一些規(guī)則意識，這時候的學(xué)生思想也逐步出現(xiàn)獨立狀態(tài)，相應(yīng)的也會形成一些能影響一生的習(xí)慣，所以，對二年級學(xué)生還需采用多種方式進行積極的正面教育，比如：責(zé)任意識、安全意識、愛國意識、民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化等的教育要擺在首位。

康川學(xué)校二年級部 2018.1.3

第三篇：級部德育工作總結(jié)范文

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

初二級部德育工作總結(jié)

于志勇

半學(xué)期來，初二級部根據(jù)學(xué)部的指示要求，圍繞學(xué)校中心工作，以育人為核心，有目標(biāo)、有計劃、有針對性開展各項工作，堅持德育工作的時代性，德育目標(biāo)的層次性，德育方法的可操作性，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促下，向管理要質(zhì)量，使德育工作更加條理化、規(guī)范化、程序化，并與其他部門密切配合，為學(xué)生營造了一個和諧、安定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地促進了級部教育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視德育工作目標(biāo)管理，增強工作導(dǎo)向作用。

1、學(xué)年有目標(biāo)、周周有重點，我們初二級部根據(jù)學(xué)校的具體工作要求，結(jié)合中學(xué)生特點制定出初二級部德育工作計劃，在工作目標(biāo)明確的前提下，每月確定一個工作重點。例如以“行為不端者，羞為中學(xué)生”為主題，以“學(xué)會感恩”為主題，以“尊師重教”為主題；以“安全教育，新校規(guī)八條”為主題等等。這樣在常規(guī)工作正常的情況下，德育工作每周都有新氣象。

2.對學(xué)生進行目標(biāo)教育，開學(xué)初組織學(xué)生重溫學(xué)校各項規(guī)章制度。以此推動學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，并向?qū)W生提出努力目標(biāo)“做合格中學(xué)生，爭做優(yōu)秀三好學(xué)生”，讓學(xué)生以此來規(guī)范自己言行。半年來，學(xué)生的文明禮儀有所加強，違紀(jì)事件明顯減少。3.強化班主任工作目的性。開學(xué)初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際情況，制定班主任工作計劃，班主任每進行一項工作都要有明確的工作目標(biāo)。每搞一次活動，都要求有活動方案。大大減少了班主任工作的盲目性，提高了工作效率。4．嘗試給學(xué)生制定前進目標(biāo)，促其進步，收到一定效果。

二、注重制度建設(shè)，工作有章可循

1、以學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，建立健全了崗位責(zé)任制和德育工作制度，在崗位責(zé)任制方面，在原有基礎(chǔ)上增加了《值周班主任工作職責(zé)》等。德育工作制度方面，在原有基礎(chǔ)上修改了《住校生宿舍檢查扣分細(xì)則》，制定了《將宿舍管理納入班級考核辦法》，增添了《班主任培訓(xùn)制度》、《班主任行為規(guī)范》、《班主任津貼考核發(fā)放辦法》等，使德育工作有章可循。

2、建立活動記錄制度

本學(xué)期設(shè)《好人好事記錄》、《與學(xué)生談話記錄》、《違紀(jì)學(xué)生登記簿》、《主題班會記錄》、《與家

長聯(lián)系情況記錄》、《個別學(xué)生情況跟蹤記錄》，每項工作都記錄在案，為班主任工作評估提供了有利依據(jù)。

三、狠抓日常管理，措施得當(dāng)有力。

1、每周召開一次班主任會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對年輕班主任加強指導(dǎo)，采取書本學(xué)習(xí)、會議培訓(xùn)，個別談心等方式，使年輕班主任進步很快，2、每周四進行衛(wèi)生大清掃，組織到位，措施有力，維護了校園環(huán)境的清潔。

3、各班建立班級量化考核制度，加強了對學(xué)生的量化管理。

4、要求班主任建立學(xué)生個人檔案，一些班級特殊學(xué)生進行個案分析，因材施教。建立學(xué)生成長記錄冊，及時對學(xué)生的各方面成長情況進行記錄、考核，收到良好的教育效果。

5、值日老師參與學(xué)校門口、學(xué)校食堂及宿舍檢查，加強對學(xué)生課余時間的管理，收到較好的效果。

6、加強值日檢查，對各班級紀(jì)律衛(wèi)生情況，隨時檢查，一周一總結(jié)。

7、重視對“學(xué)生證佩戴、使用手機、長發(fā)”的檢查，效果明顯。

四、開展活動育人，教育效果顯著

1、本學(xué)期舉行一次期中總結(jié)，表彰獎勵先進班級和個人。

2、每周一個主題班會，參加了學(xué)校組織的 “中學(xué)生常規(guī)管理”、“交通安全”為主題的知識競賽活動，各班積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。

3、開展向“貧困生送溫暖”活動，增強學(xué)生心中有他人，心中有愛的信念。初二級部捐款共計近元，給貧困生送去了溫暖。

4、開展各種文體活動，豐富學(xué)生生活。

（1）積極組織和參加了學(xué)校“迎元旦”長跑活動，培養(yǎng)和增強了學(xué)生的集體榮譽感。（2）組織了如“齊心合力走”等大課間活動。

5、開展心理健康教育活動。

班主任兼做學(xué)生心理咨詢教師，解決學(xué)生一般心理問題，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的壓力。

五、加強隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)

1、定期對班主任進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高班主任工作水平，利用班主任會定期培訓(xùn)。精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容，力求使培訓(xùn)內(nèi)容在班主任實際工作中具有指導(dǎo)意義。

2、重視班主任隊伍師德建設(shè)，加強修養(yǎng)，不定期以多種形式進行師德修養(yǎng)討論，班主任隊伍師德水平得到學(xué)生及家長普遍認(rèn)可。

3、學(xué)期末要求老師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗論文，老師進行論文交流。

4、加強對班主任的評估：

對班主任繼續(xù)實行量化管理，每月考核一次，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放津貼。

六、營造良好環(huán)境，創(chuàng)造育人環(huán)境。

1、努力建設(shè)先進、健康班級文化，充分利用走廊、櫥窗及各班黑板報，使學(xué)生潛移默化，接受教育，定期開展黑板報評比，營造良好文化氛圍。

2、發(fā)動和組織學(xué)生開展各種校園勞動，愛護公物活動。

3、開展安全教育，定期向?qū)W生進行安全教育，并定期進行安全演練，本學(xué)期進行安全學(xué)習(xí)3次，防火消防演練一次，防震防踩踏演練一次。通過活動使學(xué)生心中樹立牢固的安全意識。

七、做好后學(xué)生轉(zhuǎn)化，使教育面向全體

八、聯(lián)系家長，做好家訪工作.根據(jù)開學(xué)會議精神，初二級部認(rèn)真落實家訪工作，老師和家長定期溝通，提高了學(xué)校教育和家庭教育水平。

九、重視學(xué)生管理。

組織召開了多次學(xué)生干部會，四次學(xué)生座談會;重點抓好其學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，收效良好;成功組織慶元旦活動.認(rèn)真填寫了期末素質(zhì)報告書.本學(xué)期學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，進步明顯，涌現(xiàn)出多名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

十、做好住校生管理工作。

宿舍管理方面，我們級部與宿舍管理員商討如何加強宿舍管理，本學(xué)期在原有制度的基礎(chǔ)上，將宿舍管理與班級考核掛鉤，調(diào)動班主任積極性，加大了宿舍紀(jì)律衛(wèi)生檢查力度;每天檢查宿舍內(nèi)務(wù)一次，每月評比一次，使宿舍各方面有了很大的提高.一學(xué)期以來，初二級部對班主任和學(xué)生的常規(guī)管理常抓不懈，注重樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重師德隊伍建設(shè)，以愛國主義、集體主義、養(yǎng)成教育為主旋律，輔之以做人教育等，使學(xué)生精神面貌煥然一新。今后，我們還將不斷努力，不斷探索，使初二級部德育工作邁上一個新臺階。篇二：年級組德育工作總結(jié)

七年組德育工作總結(jié) 2012——2013學(xué)下學(xué)期 一學(xué)期的工作即將結(jié)束，針對本學(xué)期德育工作方面，特從以下幾方面進行總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

二、工作目標(biāo)

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

三、工作方法與措施

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重

視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。

1、利用晨會（周一早晨）、班會（周五下午第4節(jié)）、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用開學(xué)初一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行〝誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)校”，加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

4、加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)

真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

（二）、教學(xué)工作：

1、著力加強教學(xué)過程管理；教師之間加強互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2、重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：（1）進行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）

活動課抓好落實；（4）自習(xí)課加強輔導(dǎo)；（5）加強與家長的聯(lián)系，共同教育。

4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在2015年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。

（三）、教師隊伍建設(shè)：

1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。

2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。

4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

七年級教研組

2013年7月篇三：2012級年級德育工作總結(jié) 2012級年級德育工作總結(jié)

一、加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊伍，增強班級管理的有效性和時效性。

（一）選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任樓層班主任教研組長，開展班主任教研活動，加強班級間的管理經(jīng)驗交流和問題探討，提高班級管理能力。1.每月主要圍繞一個主題進行主研，形成文字材料，樓層間相互交流。每月中旬星期四晚6:30—7:15分樓層由班主任組長主持討論，并做相應(yīng)的記錄，月末進行班主任進行集中交流。本期年級集中進行了一次班主任考研，各班主任教研組長代表樓層班主任發(fā)言交流，形成了一期教研簡報。

2013年秋季每月主研主題： 09月----文理分科后怎樣指導(dǎo)學(xué)生進行高效學(xué)習(xí)？如何轉(zhuǎn)化雙差生？ 10月---如何引導(dǎo)學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)（不玩手機；不談戀愛）11月---如何提高班級凝聚力？正確處理藝術(shù)節(jié)與學(xué)習(xí)的關(guān)系？ 12月---如何指導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)，迎接期末考試？如何指導(dǎo)學(xué)生進行期末考前復(fù)習(xí)及考試指導(dǎo)？

2.平常每周四班主任以樓層為單位進行教研，就當(dāng)前學(xué)生中存在的問題進行研討，相互交流管理辦法和心得，用集體的智慧解決當(dāng)前學(xué)生中亟待解決的普遍問題。通過班主任教研可以培訓(xùn)新班主任，加快他們成長的速度。

每周 3.結(jié)合學(xué)校要求，我們年級班主任教研組長展示了一堂高質(zhì)量的班會課，起到了示范作用。各教研組長在12月上了班會示范課，以樓層為單位，本樓層的其他班主任和影子班主任均觀摩了班會示范課，收到我很好的效果。

（二）加強班主任后備力量的培養(yǎng)，建立了影子班主任制度。

影子班主任跟隨班主任學(xué)習(xí)班級管理，積累班主任工作經(jīng)驗，年級需要更換班主任時，可以從中選用優(yōu)秀的影子班主任充實班主任隊伍。影子班主任參加班會課和每天的大課間跑操過程中的學(xué)生管理，班主任有事時臨時管理班級。

（三）加強班主任考核，形成公正、公平的競爭機制。

我們年級的班主任，有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積極上進，做事認(rèn)真，在同事間和學(xué)生間都是傳遞正能量，沒有發(fā)牢騷的。我們年級對班主任的考核都是公開透明的，每項工作，有布置就有檢查，依據(jù)多方面的考核評定星級班集體。

（四）加強對年輕班主任的指導(dǎo)。

年輕班主任工作有干勁，想把工作做好，但缺乏工作經(jīng)驗，班級管理上往往會出現(xiàn)一定的問題。年級領(lǐng)導(dǎo)通過巡查，發(fā)現(xiàn)問題后及時和班主任進行溝通，對年輕班主任的班務(wù)工作指導(dǎo)，教授一些具體處理班級事務(wù)的方法，使他們縮短成長的時間。既成就了新教師，更成就年級的發(fā)展。

發(fā)揮年級組對弱差班級的監(jiān)控管理作用。對班級紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、清潔衛(wèi)生、公物、用電用水、學(xué)生儀表儀容、行為習(xí)慣、成績等多方面對班級進行考核，發(fā)現(xiàn)有問題的后，及時反饋給班主任，有棘手問題由年級組牽頭，與班主任共同處理。告訴缺乏經(jīng)驗的班主任，通過處理一些事件后，做事的預(yù)見性是預(yù)防發(fā)生事情的關(guān)鍵，根據(jù)經(jīng)驗，我們往往提前考慮工作，預(yù)想事情可能呈現(xiàn)的一些狀態(tài)。

二、塑造學(xué)生人格、幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，做一個合格的中學(xué)生。(一)強化學(xué)生組織紀(jì)律和安全意識，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。1．9月份完成了對學(xué)生返校收心教育，對上期受處分學(xué)生進行了德育專訓(xùn)。2．規(guī)范學(xué)生的儀表儀容、對學(xué)生進行了禮儀規(guī)范教育。9月份進行了兩次儀容儀表檢查、整改，以后每月一次。每個班都對學(xué)生進行尊敬師長的教育。3.對寢室紀(jì)律進行了集中整頓。文科同學(xué)寢室睡覺紀(jì)律存在著一定的問題，為了加強紀(jì)律管理，確保睡眠質(zhì)量。我們采取了領(lǐng)導(dǎo)蹲點寢室，學(xué)生上樓立即催促，滅燈后立即招呼，5分鐘后仍未睡下的同學(xué)采取強制措施，令其睡下或清除寢室進行教育，并通知班主任事后進行再教育，2次違反寢室紀(jì)律的年級組統(tǒng)一進行培訓(xùn)，違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)《三臺縣蘆溪中學(xué)寢室管理條例》，本年對9月份違紀(jì)8次的2-4-13寢室的室進行集體記過處分，形成了寢室管理的高壓態(tài)勢。4.加強衛(wèi)生掃除情況和內(nèi)務(wù)整理情況的監(jiān)管。本期半期總結(jié)時，我們2012級清潔內(nèi)務(wù)扣分是最少的，值得驕傲。平常各班對學(xué)生的清潔內(nèi)力的管理很到位的，年級領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生督查人員經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題年級上立即通知相關(guān)班主任，要求學(xué)生立即整改，對掃除不認(rèn)真的學(xué)生進行批評教育，對不會掃的同學(xué)進行培訓(xùn)。用三種方法對付對不掃除的學(xué)生，第一，自己生活的空間自己在享受，必須參與打掃，不愿掃除的可以請家長代勞。第二，本是學(xué)生掃除的任務(wù)，如果學(xué)生不掃，那我們就和學(xué)生一起，請保潔公司人員來掃除，通知家長來付工錢。第三，你不掃，你可以請一個固定同學(xué)為你經(jīng)常掃除，能請到的你就可以不掃。5.加強的學(xué)生放假時的管理。學(xué)生放假必須填寫留校申請表，并加蓋年級組公章方能生效，年級登記，公寓管理員收申請表并登記，出入公寓樓有嚴(yán)格要求，違紀(jì)者就遠(yuǎn)不能留校，并將學(xué)生留校期間的不良表現(xiàn)通報給家長。6.經(jīng)常進行安全教育，預(yù)防了安全責(zé)任事故的發(fā)生。每次放假前和每周末星期天下午3:00，都要對學(xué)生進行安全教育，人身安全和財物的安全列在首位。本期舉行的地震逃生演練，學(xué)校安全有序撤離到得英大道上集合清點人數(shù)。通過演練，學(xué)生在應(yīng)對突發(fā)情況的處理時不會驚慌失措，增強了學(xué)生的安全防范意識和逃生能力。

（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力、讓學(xué)生保持積極上進的狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識；讓學(xué)生學(xué)會感恩，知恩圖報，尊敬師長，珍惜的父母和老師的勞動。1.通過主題班會活動引領(lǐng)學(xué)生健康成長；建立班級勵志日，通過勵志視頻、文字材料等對學(xué)生進行教育，激勵學(xué)生積極向上；建立周日品讀感悟制度，精選勵志美文，感悟人生真諦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

就當(dāng)前學(xué)生中存在的急需解決的問題提出每周的主題，各班根據(jù)本班的實際情況，設(shè)計班會。加強了班會課的檢查。2.建立班級勵志日,每周三是各班激勵學(xué)生的時間，通常用15分鐘時間對學(xué)生進行勵志教育。年級組在網(wǎng)上搜索勵志歌曲、視頻、及文字材對學(xué)生進行勵志教育，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、動力。本期年級上組織學(xué)生觀看《第四屆全國道德模范授獎大會》《周立波攜家人探訪云南大拉壩小學(xué)，為孩子們?yōu)I》《辦法總比困難多》，學(xué)生為模范的事跡后感動，同時也對學(xué)生進行真善美的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。從大拉壩小學(xué)生艱苦的讀書條件與自己眼前舒適的讀書條件相對照，讓學(xué)生更加珍惜讀書的機會，努力學(xué)習(xí)；辦法總比困難多，增強學(xué)生抗挫折的能力，身處逆境中不能放棄，要想方設(shè)法克服困難，一定要挺過來。3.勵志歌曲，激勵學(xué)生，唱出學(xué)生的精氣神，振奮學(xué)生的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。每周四學(xué)生教歌：年級選定《放飛夢想》《為自己驕傲》《我最響亮》《再次起航》等曲目，每個班只能教唱規(guī)定曲目中的勵志歌曲。4.每個月評定星級班集體，在班上進行授牌儀式，增強學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽感。5.在半期每班評選一個優(yōu)秀學(xué)小組作為星級小組予以表揚，并將星級小組的集體照片在櫥窗中展出。6.本期9月底我們有幸請來了全國著名青少年感恩勵志訓(xùn)練導(dǎo)師—張飛老師來校舉辦《學(xué)會感恩-讓生命飛翔》的盛大感恩教育演講報告會，它帶給學(xué)生心靈的震撼，給學(xué)生進行了一次靈魂上的洗禮，使他們學(xué)會了感恩。

（三）注重班級文化建設(shè)，營造班級學(xué)習(xí)氣氛，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。1.每個班內(nèi)由班主任提供文字內(nèi)容，在進門對面的墻上做一副標(biāo)語；靠走廊一側(cè)的教室內(nèi)墻上分別做有《班級公約》《學(xué)習(xí)小組基本情況一覽表》《學(xué)生自定奮斗目標(biāo)》；黑板正上方一面小國旗，黑板兩側(cè)張貼本班獲得的獎狀；后黑板靠后門處各班的自留處---很多班做成學(xué)生心愿墻，每月在后黑板上按團委要求辦一期主題板報。2.每個班都要確定一首勵志歌作為班歌；每個班都要確立班級口號，做一面班旗。每天上下午第一節(jié)要唱班歌，呼班級口號；大課間活動跑操時要舉班旗，呼班級口號；集合或領(lǐng)會時要呼年級學(xué)生口號。3.每個班教室外做了一塊反映班級口號、精神、理念、奮斗目標(biāo)、比拼班級的班牌，激發(fā)班級奮發(fā)向上的斗志。4.每學(xué)期臨近半期和期末考試前，班內(nèi)小組間下挑戰(zhàn)書，班級間下戰(zhàn)書，激發(fā)了學(xué)生迎考的熱情，學(xué)生給自己找到了比拼的目，增強了學(xué)習(xí)動力。

（四）召開學(xué)生干部會議，培訓(xùn)學(xué)生怎樣做事，按要求做事，怎樣處理同學(xué)間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自治能力。年級上的很多事都由學(xué)生會干部、班上干部同學(xué)完成的。比如，生活委員協(xié)助管理清潔衛(wèi)生，參加學(xué)校組織的會議，安排和督促清潔掃除等；班長完成學(xué)生返校統(tǒng)計，年級上領(lǐng)取各種資料等；學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況調(diào)查??

（五）校正學(xué)生不良行為，讓他能夠健康發(fā)展，成為合格的中學(xué)生。1.整治學(xué)生中的抽煙，讓他能夠健康成長。年級上下載《抽煙的危害》視頻，每個班都播放，讓大家知道抽煙的危害：不僅危及自己健康，而且危害他人健康，不僅害你自己，而且還要殃及下一代的健康，讓學(xué)生有所觸動。各班召開主題班會，對抽煙學(xué)生進行教育；年級上派老師到廁所抓抽煙學(xué)生，對抽煙學(xué)生進行處分，形成了管理上的高壓勢態(tài)。2.對打架學(xué)生進行教育，情節(jié)特別惡劣的采取了強制措施，凡是參與打架者一律給予紀(jì)律處分，一定程度上遏制了學(xué)生打架事件的發(fā)生。3.高度關(guān)注學(xué)生早戀現(xiàn)象，各班主任觀察，給有傾向的學(xué)生談心，做好早預(yù)防。本期我們年級處分了2個耍朋友的學(xué)生。4.加強了對有網(wǎng)癮學(xué)生的教育，各班非常重視對這部分的管理。周一到周五各班將手機收到班主任處統(tǒng)一保管，減少了手機對學(xué)生的影響；很多班通過召開班會，討論網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的利弊，對學(xué)生進行了正確的引導(dǎo)。本期也有學(xué)生因違規(guī)外出上網(wǎng)受到了處分，對學(xué)生的行為進行強制校正。

三、加強家校聯(lián)系，建立家長委員會、召開家長會，讓家長了解學(xué)校的管理的要求，家校共同承擔(dān)教育學(xué)生的責(zé)任。

1.利用校訊通平臺，給學(xué)生家長發(fā)短信，告知學(xué)校要求，教給家長教育子女的方法。2.每期開學(xué)和學(xué)期結(jié)束都要召開一次家長會，增進家校的溝通。（2）2013年11月再次召開通食生家長會，給家長介紹了學(xué)生在校外的通常情況的不良表現(xiàn)、在家的時間安排和生活安排、學(xué)生的安全教育、其它學(xué)校校外出現(xiàn)的安全事故、學(xué)生來回途中家長必須接送等問題與家長進行了交流。并且還給未來的家長專門補開了家長會。

召開通食生會議，進行安全教育和遵紀(jì)守規(guī)教育，讓通食生明確自己的責(zé)任，怎樣安排自己在家的生活，才能和在校生的生活規(guī)律基本一到致，和同學(xué)怎樣相處等。3.成立家長委員會。在每個班推薦5個家長候選人的基礎(chǔ)上，年級組再從家長委員的代表性角度考慮，選了6個來自不同行業(yè)的家長組成家長委員會，并頒發(fā)證書。4.學(xué)生家長來校，協(xié)助教育問題學(xué)生

學(xué)校在校嚴(yán)重違紀(jì)，受到留校察看處分的學(xué)生家長必須到校，和學(xué)校班主任、領(lǐng)導(dǎo)一起加強對學(xué)生教育，在學(xué)生的保證書上簽字。5.每期與家長簽訂安全責(zé)任書，告知家長安全知識、明確安全教育事項。

四、年級加強了集體大型活動的管理。

開學(xué)組織學(xué)生到校報到，年級組也將開校工作的相關(guān)事項一一羅列，編寫成資料發(fā)給班主任老師，重點事項再次強調(diào)，確保開學(xué)工作順利開展；

召開家長會前，把召開家長會的一系列要做的事情進行梳理，并形成文字材料下發(fā)到班班主任手中并統(tǒng)一學(xué)習(xí)，讓班主任做事有依據(jù)；

第十三屆校園藝術(shù)節(jié)前，將校園藝術(shù)節(jié)中管理的種注意事項和做事流程全部形成文字材料下發(fā)到班主任手中并組織學(xué)習(xí)，讓班主任管理方面更加得心應(yīng)手，在管理過程中少出亂子。

本期的地震逃生演練先做預(yù)案，安排學(xué)生有序逃離教學(xué)樓，并在得英大道上集合清點人數(shù)。

五、加強協(xié)作，完成分配到年級的各項任務(wù)。1.我們年級學(xué)生出色完成迎檢清潔掃除任務(wù)。本次迎接上級檢查和外市縣單位來我校參觀訪問的次數(shù)很多，每次都有高標(biāo)準(zhǔn)的掃除要求，我們年級每次都能保質(zhì)保量完成。2.和后勤協(xié)作，做好公物維修簽單工作。3.周三在年級上做好值班工作。4.做好了年級日常德育工作。篇四：高一年級德育工作總結(jié) 2012-2013學(xué)第二學(xué)期

高一年級德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo)，以強化教師的責(zé)任意識、角色意識為重點，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團支部、學(xué)生會的管理功能，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強有力的思想保證與智力支持。

二、主要工作及措施：

（一）學(xué)生管理方面： 1.繼續(xù)加強學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜募?xì)微之處入手，有預(yù)見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強了學(xué)生的儀容儀表、文明行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、讀報會、國旗下講話及各種活動對學(xué)生進行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時段的督促檢查工作，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。2.繼續(xù)強化各項紀(jì)律教育，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

課堂紀(jì)律、課外活動紀(jì)律、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點，以抓課堂紀(jì)律(特別強化自習(xí)紀(jì)律)帶動班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。3.加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，定期檢查班級學(xué)生的班級日志，對反映出的情況及時要求班主任進行反饋，提高學(xué)生干部管理的針對性。4.加強對年級嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。

高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，個別問題學(xué)生對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤。要求班主任教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。對違紀(jì)學(xué)生年級都進行了不同程度的批評教育，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。特別指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機要求，本學(xué)期狠抓落實，先后收繳了多部學(xué)生的手機，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯減少，使用手機的學(xué)生也只是個別學(xué)生，考試使用手機作弊的現(xiàn)象大為改觀。

5、對學(xué)生進行分類教育分類推進 根據(jù)文理學(xué)科的特點，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計劃，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。

6、強化安全教育工作，開展了安全教育主題班會和安全教育活動，每月及時上報班級安全教育工作記錄。

（二）班主任管理方面：

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，為保證高一年級的學(xué)生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：

1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴(yán)格、細(xì)致、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用。2.落實全員育人計劃。以班主任為核心，團結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團隊，推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據(jù)學(xué)生情況，調(diào)整班級教育教學(xué)計劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作

3、強化德育課程化建設(shè)，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的讀報會和班會課，及時解決班級中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。

4、加強學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。同時召開部分學(xué)生的家長會，做到家、校配合，共同促進學(xué)生的成長。

5、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施。

6、積極推進班級文化建設(shè)，鼓勵班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動，如讀書演講、課本劇表演等。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的進取心，提升班級的正能量。

7、做好文理分班工作

文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級部將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，幫助學(xué)生認(rèn)識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，順利完成了文理分班工作，維護了年級的整體穩(wěn)定。

8、加強班主任隊伍建設(shè)

本學(xué)期重點對班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進行提升，要求班主任在做好本

職工作和提高班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)班主任管理的理論知識，不斷提高班級管理的質(zhì)量與效益。同時鼓勵班主任積極參加市里組織的主題班會評比活動，爭當(dāng)骨干班主任。

（三）專項教育活動：

在“誠信教育”專題教育活動中，年級確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動，在廣大師生中營造誠信氛圍，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果。此次“誠信教育”專題教育活動，年級早計劃、定方案，有安排，講落實、求實效。

1、誠信討論深入人心

要求各班根據(jù)各自實際，進行身邊誠信內(nèi)容挖掘，收集流傳經(jīng)典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談?wù)\信打算，講一講誠信收獲。

2、誠信黑板報主題鮮明，目標(biāo)明確

結(jié)合班級特點和學(xué)生實際，各班充分發(fā)動學(xué)生，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報，年級組織了檢查評比。黑板報基本達(dá)到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù)，內(nèi)容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。

3、誠信演講鼓舞人心

考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。

5、評選出了各班的誠信之星

通過這次誠信教育活動，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。

6、誠信總結(jié)活動伴我成長

雖然誠信教育月已告一段落，但誠信通過一系活動已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會，從學(xué)生的誠信小報，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動中，相信誠信會伴我成長。誠信教育活動也將走向一個新的起點。

四、存在的不足

本學(xué)期，本年級盡管在工作中取得了很多成績，但同時也存在著一些不足：

1、各個班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。

2、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。

3、存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學(xué)科。

五、改進措施

下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進一步解決上述問題：

1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增強學(xué)生紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識和安全意識。

2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實。

3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動，營造一個濃厚的教學(xué)環(huán)境。

一個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們高一年級全體教師會本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。

高一年級

2013年7月1日篇五：2013初一級組德育工作總結(jié) 初一級組德育工作總結(jié)

2013～2014學(xué)第一學(xué)期

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于年級教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想，秉承“以適合的教育為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人的教育活動。一學(xué)期來年級組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、互相愛護，共同合作，扎扎實實地完成了年級組的各項工作。現(xiàn)對我們這個學(xué)期的德育工作進行總結(jié)：

一、全力以赴，打好開學(xué)第一仗

新三中、新學(xué)生，新的寄宿制學(xué)校，這對于每一個初一班主任都是一個挑戰(zhàn)。我們學(xué)校的初一新生大多來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們組織性和紀(jì)律性不強，素質(zhì)也不高，在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來縣城住宿，獨立自主能力是有，但自由散漫慣了，不易于管理；而另一部分初一學(xué)生是頭一次過集體生活，對于宿舍生活完全沒有適應(yīng)能力。而他們占初一新生的百分八十，他們的穩(wěn)定關(guān)系到班級的穩(wěn)定，也關(guān)系到年組的穩(wěn)定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每個班級都有一部分通校生，他們各個方面也同樣不能忽略。所以這就需要班主任必須最短的時間了解學(xué)生情況，建立各種秩序，明確各方面的紀(jì)律，還需要隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)現(xiàn)狀。可以說這對于初一年組、對于初一年組的所有的班主任都是一個挑戰(zhàn)。開學(xué)的頭一個月，說每個班主任在打仗，絲毫不為過。他們跟餐、跟寢、跟軍訓(xùn)、跟早讀、午讀、跟自習(xí)、還要不斷的與家長保持聯(lián)系，學(xué)生想家了要安慰，學(xué)生生病

了要陪疹，學(xué)生回家要一一與家長取得聯(lián)系??值得驕傲的是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力，勝利地走過了開學(xué)初最艱難的一段。可以這樣說，我們每位班主任都是好樣的。

二、抓住契機，做好思想工作

可以這樣說，開學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標(biāo)，我們要的是整個年組建立系統(tǒng)化的管理，實現(xiàn)目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實踐系列化、”等一系列目標(biāo)。而要實現(xiàn)這些目標(biāo)，思想教育是先導(dǎo)，思想指導(dǎo)行動，行動體現(xiàn)思想。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點。對于初一新生而言，更是如此。

（一）上好開學(xué)第一課

在初一新入學(xué)之初，利用他們對新三中的向往和對新生活的憧憬，年組組織了以“我心目中的第三中學(xué)”為主題的征文比賽，以此激發(fā)學(xué)生愛班級、愛校園、愛祖國的熱情。同時，年級組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機，利用軍訓(xùn)期間的一切時間，灌輸勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)助、堅持不懈的思想理念，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，《宿舍管理條例》，使學(xué)生前進有了方向，行動有了準(zhǔn)則；使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

（二）思想工作常抓不懈

初一的學(xué)生，還沒有完全具備明辨是非的能力，做事容易沖動，而又非常容易受感動、受感染。一位哲人說過，“讓心靈不再荒蕪，那么就用美德占領(lǐng)它吧”，所以思想工作必須要及時、到位，及時清

除學(xué)生心中的雜草。本學(xué)期除了認(rèn)真上好學(xué)校政教處所安排的主題班會（《路在腳下》、《同學(xué)情，一輩子的財富》）之外，年組還組織學(xué)生觀看鄒越老師的“讓生命充滿愛”激情演講，教育學(xué)生愛父母、愛老師、愛祖國；播放“孝心美德少年”的視頻，培養(yǎng)學(xué)生的真、善美。同時充分利用班會課、思想政治課和周會時間，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。

三、建立規(guī)則，形成良好的競爭氛圍

開學(xué)初，年組根據(jù)學(xué)校的考評制度，并根據(jù)年組的實際情況制定了文明班級評比細(xì)則，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評比文明班級，并通過年組公告板及時公布檢查結(jié)果。而文明班級的評比又直接和班主任津貼掛勾，每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公開。開學(xué)初年組就制做了文明班級、優(yōu)秀班級三面錦旗以表彰先進，促進后進。年組的十個班級競爭都非常激烈，每個都班級都得到過優(yōu)秀班級的稱號，可以這樣說，爭先向上，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

四、開展活動，豐富校園生活

在軍訓(xùn)期間，初一年組舉行了隊列比賽，讓學(xué)生在開學(xué)初就初步形成集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽感。開學(xué)初還舉辦了“我心目中的第三中學(xué)”征文比賽，繼比賽之后，又開展了兩次優(yōu)秀作文展，既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺，又使學(xué)生們在閱讀優(yōu)秀習(xí)作時增加了互相學(xué)習(xí)的機會。

為了增加班集體的凝聚力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉行

了“鐵人杯‘團結(jié)就是力量’”為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽中每個班級都奮勇先，展示了很好的精神風(fēng)貌。

活動的開展，增強了學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過剩精力找到正當(dāng)途徑。在增進班級的凝聚力的同時也最大程度地拉近師生之間的距離，樹立了班主任的能力威信和情感威信。

五、盡職盡責(zé)，班主任隊伍過硬

初一年組的各位班主任都盡職盡責(zé)，都能出色完成學(xué)校和年組交交給的各項任務(wù)。王芳老師、張弘老師、郝宏升老師、劉玉仙老師、胥艷麗老師、周淑紅老師他們都能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度對待各項任務(wù)，不埋怨、不抱怨，并在最快的時間內(nèi)以最好的質(zhì)量完成。張弘老師的工作做得特別細(xì)，她替住宿生管理錢款，每一筆都詳細(xì)記錄。劉傳國老師、劉玉仙老師管理班級有方，他們的班級在沒有老師的時候，自習(xí)課的秩序也非常好。王芳老師、劉傳國老師、魏麗晶老師深入寢室，陪學(xué)生午休；其他班主任也都能經(jīng)常深入寢室，隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。大部分班主任都能每天早到位，晚上晚離校，真正做到了愛班如家、愛校如家。

六、組建學(xué)生會，加強學(xué)生自主管理 開學(xué)初，在各位班主任的大力配合下，組建了１１人的學(xué)生會隊伍。通過不斷的培養(yǎng)和管理，已經(jīng)形成了一支有素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊伍。十月一文藝匯演，第一次檢驗了這次隊伍的能力，學(xué)生會成員在年組學(xué)生進出通道的各個入口站崗，很好的執(zhí)行了年組的預(yù)先計劃，使年組十個班級快速、整齊、安靜地到位、撤離，也因此年組獲

得了文藝匯演的優(yōu)秀組織獎。在日常管理中，學(xué)生會也發(fā)揮了不可替代的作用。在晚飯前后，晚自習(xí)的課間，都有學(xué)生會學(xué)巡查、管理的身影。因為他們的配合，使年組的秩序和衛(wèi)生得到了保障。

七、環(huán)境育人，春風(fēng)化雨

第三中學(xué)的廳廊文化處處彰顯了我校的育人理念，為育人打造了一個良好的環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，初一年組根據(jù)本年組的特點和實際，在走廊、洗漱間、衛(wèi)生間都設(shè)置了具有提示作用的溫馨的標(biāo)語。讓教育滲透到每個角落。

存在的主要問題 1．在班級管理上，還有個別班級暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結(jié)派、宿舍衛(wèi)生糟糕等等。２.有個別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對問題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得不是很到位等等。

因此，我們今后還要加強班級的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握德育關(guān)；進一步提高工作的創(chuàng)新性、積極性和靈活性，勇于探索、大膽嘗試；在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動，樹立一種人人奮發(fā)向上、不進則退的竟?fàn)幰庾R。我們堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則，將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力打造一個具有鮮明特色的初一德育品牌。

第四篇：初二級部德育工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

初二級部德育工作總結(jié)

于志勇

半學(xué)期來，初二級部根據(jù)學(xué)部的指示要求，圍繞學(xué)校中心工作，以育人為核心，有目標(biāo)、有計劃、有針對性開展各項工作，堅持德育工作的時代性，德育目標(biāo)的層次性，德育方法的可操作性，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促下，向管理要質(zhì)量，使德育工作更加條理化、規(guī)范化、程序化，并與其他部門密切配合，為學(xué)生營造了一個和諧、安定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地促進了級部教育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視德育工作目標(biāo)管理，增強工作導(dǎo)向作用。

1、學(xué)年有目標(biāo)、周周有重點，我們初二級部根據(jù)學(xué)校的具體工作要求，結(jié)合中學(xué)生特點制定出初二級部德育工作計劃，在工作目標(biāo)明確的前提下，每月確定一個工作重點。例如以“行為不端者，羞為中學(xué)生”為主題，以“學(xué)會感恩”為主題，以“尊師重教”為主題；以“安全教育，新校規(guī)八條”為主題等等。這樣在常規(guī)工作正常的情況下，德育工作每周都有新氣象。

2.對學(xué)生進行目標(biāo)教育，開學(xué)初組織學(xué)生重溫學(xué)校各項規(guī)章制度。以此推動學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，并向?qū)W生提出努力目標(biāo)“做合格中學(xué)生，爭做優(yōu)秀三好學(xué)生”，讓學(xué)生以此來規(guī)范自己言行。半年來，學(xué)生的文明禮儀有所加強，違紀(jì)事件明顯減少。

3.強化班主任工作目的性。開學(xué)初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際情況，制定班主任工作計劃，班主任每進行一項工作都要有明確的工作目標(biāo)。每搞一次活動，都要求有活動方案。大大減少了班主任工作的盲目性，提高了工作效率。

4．嘗試給學(xué)生制定前進目標(biāo)，促其進步，收到一定效果。

二、注重制度建設(shè)，工作有章可循

1、以學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，建立健全了崗位責(zé)任制和德育工作制度，在崗位責(zé)任制方面，在原有基礎(chǔ)上增加了《值周班主任工作職責(zé)》等。德育工作制度方面，在原有基礎(chǔ)上修改了《住校生宿舍檢查扣分細(xì)則》，制定了《將宿舍管理納入班級考核辦法》，增添了《班主任培訓(xùn)制度》、《班主任行為規(guī)范》、《班主任津貼考核發(fā)放辦法》等，使德育工作有章可循。

2、建立活動記錄制度

本學(xué)期設(shè)《好人好事記錄》、《與學(xué)生談話記錄》、《違紀(jì)學(xué)生登記簿》、《主題班會記錄》、《與家

長聯(lián)系情況記錄》、《個別學(xué)生情況跟蹤記錄》，每項工作都記錄在案，為班主任工作評估提供了有利依據(jù)。

三、狠抓日常管理，措施得當(dāng)有力。

1、每周召開一次班主任會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對年輕班主任加強指導(dǎo)，采取書本學(xué)習(xí)、會議培訓(xùn)，個別談心等方式，使年輕班主任進步很快，2、每周四進行衛(wèi)生大清掃，組織到位，措施有力，維護了校園環(huán)境的清潔。

3、各班建立班級量化考核制度，加強了對學(xué)生的量化管理。

4、要求班主任建立學(xué)生個人檔案，一些班級特殊學(xué)生進行個案分析，因材施教。建立學(xué)生成長記錄冊，及時對學(xué)生的各方面成長情況進行記錄、考核，收到良好的教育效果。

5、值日老師參與學(xué)校門口、學(xué)校食堂及宿舍檢查，加強對學(xué)生課余時間的管理，收到較好的效果。

6、加強值日檢查，對各班級紀(jì)律衛(wèi)生情況，隨時檢查，一周一總結(jié)。

7、重視對“學(xué)生證佩戴、使用手機、長發(fā)”的檢查，效果明顯。

四、開展活動育人，教育效果顯著

1、本學(xué)期舉行一次期中總結(jié)，表彰獎勵先進班級和個人。

2、每周一個主題班會，參加了學(xué)校組織的 “中學(xué)生常規(guī)管理”、“交通安全”為主題的知識競賽活動，各班積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。

3、開展向“貧困生送溫暖”活動，增強學(xué)生心中有他人，心中有愛的信念。初二級部捐款共計近元，給貧困生送去了溫暖。

4、開展各種文體活動，豐富學(xué)生生活。

（1）積極組織和參加了學(xué)校“迎元旦”長跑活動，培養(yǎng)和增強了學(xué)生的集體榮譽感。

（2）組織了如“齊心合力走”等大課間活動。

5、開展心理健康教育活動。

班主任兼做學(xué)生心理咨詢教師，解決學(xué)生一般心理問題，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的壓力。

五、加強隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)

1、定期對班主任進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高班主任工作水平，利用班主任會定期培訓(xùn)。精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容，力求使培訓(xùn)內(nèi)容在班主任實際工作中具有指導(dǎo)意義。

2、重視班主任隊伍師德建設(shè)，加強修養(yǎng)，不定期以多種形式進行師德修養(yǎng)討論，班主任隊伍師德水平得到學(xué)生及家長普遍認(rèn)可。

3、學(xué)期末要求老師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗論文，老師進行論文交流。

4、加強對班主任的評估：

對班主任繼續(xù)實行量化管理，每月考核一次，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放津貼。

六、營造良好環(huán)境，創(chuàng)造育人環(huán)境。

1、努力建設(shè)先進、健康班級文化，充分利用走廊、櫥窗及各班黑板報，使學(xué)生潛移默化，接受教育，定期開展黑板報評比，營造良好文化氛圍。

2、發(fā)動和組織學(xué)生開展各種校園勞動，愛護公物活動。

3、開展安全教育，定期向?qū)W生進行安全教育，并定期進行安全演練，本學(xué)期進行安全學(xué)習(xí)3次，防火消防演練一次，防震防踩踏演練一次。通過活動使學(xué)生心中樹立牢固的安全意識。

七、做好后學(xué)生轉(zhuǎn)化，使教育面向全體

八、聯(lián)系家長，做好家訪工作.根據(jù)開學(xué)會議精神，初二級部認(rèn)真落實家訪工作，老師和家長定期溝通，提高了學(xué)校教育和家庭教育水平。

九、重視學(xué)生管理。

組織召開了多次學(xué)生干部會，四次學(xué)生座談會;重點抓好其學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，收效良好;成功組織慶元旦活動.認(rèn)真填寫了期末素質(zhì)報告書.本學(xué)期學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，進步明顯，涌現(xiàn)出多名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

十、做好住校生管理工作。

宿舍管理方面，我們級部與宿舍管理員商討如何加強宿舍管理，本學(xué)期在原有制度的基礎(chǔ)上，將宿舍管理與班級考核掛鉤，調(diào)動班主任積極性，加大了宿舍紀(jì)律衛(wèi)生檢查力度;每天檢查宿舍內(nèi)務(wù)一次，每月評比一次，使宿舍各方面有了很大的提高.一學(xué)期以來，初二級部對班主任和學(xué)生的常規(guī)管理常抓不懈，注重樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重師德隊伍建設(shè)，以愛國主義、集體主義、養(yǎng)成教育為主旋律，輔之以做人教育等，使學(xué)生精神面貌煥然一新。今后，我們還將不斷努力，不斷探索，使初二級部德育工作邁上一個新臺階。

第五篇：初一級部十月份德育工作總結(jié)

初一級部十月份德育工作總結(jié)

一、初一級部十月份德育工作的重點：

強化學(xué)生的養(yǎng)成性教育，在“靜（安靜）、凈（干凈）、敬（禮貌）、競（競爭）”四個字上做文章。

二、初一級部十月份德育具體工作：

1、進行了九月感動年級教師、感動年級學(xué)生評選。

2、開展了班級路隊評比。

3、進行每月月假學(xué)生返校教室和寢室安全檢查工作。

4、進行了班級文化氛圍評比和踢毽子比賽。

5、九月份對教師工作、班級常規(guī)工作量化評比匯總

6、配合年級舉行了九月份學(xué)生月考表彰會。

7、各科制定并上交培優(yōu)輔差計劃。

8、配合政教處進行宿舍內(nèi)務(wù)評比。

9、各班進行防流行性疾病教育和消毒預(yù)防工作。

10、做到每天按時督促各班值日生進行衛(wèi)生打掃工作。

12、做到一日三餐走進學(xué)生就餐生活中去，了解就餐中出現(xiàn)的問題并做到及時解決。同時督促學(xué)生可吃不可浪費，注意節(jié)約。

13、每天晚上陪同各班主任深入到學(xué)生宿舍中去，了解、觀察、思考各學(xué)生心理變化情況、做到關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。

14、按時完成學(xué)校布置的初一級部兩篇“班主任工作體會”和兩篇學(xué)生“在英華的日子里”以及三名“英華之星”評比工作。

楊立堂

2012.10.30