第一篇：學習加強干部隊伍政德教育心得

學習加強干部隊伍政德教育心得

政德屬于職業道德范疇，是從政者思想和行為的內在準則。建設高素質的干部隊伍，促進科學發展和社會和諧，需要大力加強政德建設。政德建設對于樹立干部的良好形象、密切黨群干群關系、促進黨風政風進一步好轉具有重要現實意義和深遠歷史意義。通過學習周恩義、王守成等先進事跡我深深的體會到領導干部只有不斷加強政德建設、提升自身修養、鍛造優良品質，樹立起新時期領導干部的良好形象，聯想到工作以來的切身感受，我簡要的總結了幾點體會：

一、樹正氣、講團結，強化班子建設。

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨員干部是人民的公仆。作為基層干部，深知責任重大，也更加清楚的知道，加強政德建設，首先應教育和引導黨員干部強化公仆意識，想人民之所想、急人民之所急、憂人民之所憂，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，在帶領人民群眾進行現代化建設的實踐中培養政德，在解決人民群眾切身利益問題的過程中弘揚政德。

二、轉作風、求實效，是加強政德建設的需要。加強政德建設是求效率、敢擔責的重要體現。在當前形勢下，主要領導干部應始終以國家、人民和研究所的根本利益作為自己行為的出發點和準則，避免推委拖延、置身事外等不作為錯誤做法。在錯綜復雜的政務工作中，快捷而果斷 的決策是必不可少的。領導干部就應當在“心底無私天下寬”的前提下，敢于決策、敢于負責，保證工作的順利進行。

三、重勤廉、做表率，嚴于操守自律。

在價值取向上強化公仆意識。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨員干部是人民的公仆。在全面建設小康社會的進程中，能否充分調動和發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性，關鍵看黨員干部是否牢固樹立公仆意識，把人民群眾的事當作自己的事，時時處處為人民群眾著想，識大體、顧大局，淡泊名利、甘于奉獻，不為個人或小團體謀求私利，真正做到一切為了人民。因此，加強政德建設，首先應教育和引導黨員干部強化公仆意識，想人民之所想、急人民之所急、憂人民之所憂，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，在帶領人民群眾進行現代化建設的實踐中培養政德，在解決人民群眾切身利益問題的過程中弘揚政德。

張青珍

二〇一二年九月四日

第二篇：政德教育

加強政德修養，落實科學發展觀

根據《中共遼寧省委辦公廳關于在全省領導班子和領導干部中開展政德教育的實施意見》精神，按照區委組織部的要求，我局于8月31日召開政德教育座談會和政德教育專題報告會，全局領導干部15人全部出席，圍繞“加強政德修養、落實科學發展觀”的主題，大家紛紛暢談了自身對政德二字的深刻認識，并就如何搞好安監工作獻言獻策。座談會氣氛熱烈，在領導干部中取得了良好的反響。會議由局長陳雨學同志主持，并發表了講話。

陳雨學同志指出，開展政德教育，要認真學習貫徹相關文件精神，突出保持黨的先進性和純潔性主題，以加強為民、務實、清廉教育為重點，堅持讀書學習、正面教育為主，使領導干部進一步加強政德修養，堅定理想信念，增強宗旨意識，強化立黨為公、執政為民理念，進一步提高領導班子和干部隊伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來學習貫徹科學發展觀，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難。要提高政德修養，重點要學習黨章，學習中國特色社會主義理論體系，要學習焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲等全國的先進典型，特別要學習好田守誠、周恩義等重大典型，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要按

照加強政德建設的要求，根據黨章和黨內有關制度規定，認真總結經驗。要把政德教育與換屆工作緊密結合起來，進一步嚴肅換屆紀律，創造風清氣正的換屆環境；與以“治浮、治庸、治散、治奢”為重點的機關作風建設結合起來，進一步端正機關作風；與安監工作結合起來，以政德教育的豐碩成果和各項工作的優異成績向黨的十八大獻禮。

第三篇：政德教育學習體會

政德教育學習體會

政德是“從政道德”，隸屬職業道德的范疇，是黨員干部在從政活動中應當遵守的行為規范。近年來隨著我國民主法制建設水平的不斷提高，互聯網引發的信息爆炸式傳播，黨員干部隊伍道德狀況成為社會關注的焦點，頻頻引發公眾疑慮，政府公信力深受挫傷。加強黨員干部從政道德教育、提高廣大公務人員從政道德水準可謂現實的迫切需要。經過近期的學習，我對如何提高自身從政道德有以下三方面體會：

一、修身

自身修養好壞是政德素質高低的前提，良好的自身修養是文化、智慧、善良和知識所表現出的一種綜合美德，是崇高人生的一種內在力量。提高個人修養，首先要提高個從學識，胸有詩書氣自華，因此我們要通過大量閱讀，促使自身保持平和心態，積累豐富知識，獲取前人智慧，達到厚積薄發，榮辱不驚的人生境界。其次要努力培養謙虛、尊重、寬容的人格。任何時候，面對任何人都能保持謙虛、尊重、寬容，那就會很容易融入環境，工作會得以順利開展并取得成功。第三要通過廣泛的愛好，鍛煉積極向上，勇于探索、勇于創新的人生態度。

二、齊家

家庭美德修養，是每名領導干部和黨員按照社會主義道德觀的要求，通過長期自覺的自我改造、自我陶冶、自我鍛煉、自我培養等道德心理活動和客觀實踐活動而形成的一種行為準則。它體現在五個方面，即：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭是社會的基本單位，文明幸福的家庭是社會和諧穩定的基礎。家庭和睦、安定是領導干部做好工作的堅強后盾，是領導干部廉潔從政的保障。

三、從政

作為一名共產黨員，所謂的從政就是如何做好本職工作，如何為全鎮經濟社會發展貢獻自己的力量。

首先，要使自己樹立堅定的理想信念。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為實現共產主義遠大理想而不斷奮斗。始終保持領導干部思想的純潔性，不斷強化黨性意識的黨性觀念，始終堅持黨全心全意為人民服務的忠旨，堅守共產黨人的精神家園。

其次，要樹立正確的世界觀、事業觀、權力觀。正確的世界觀就是對馬克思主義和共產主義的真誠信仰，就是要求我們要把個人價值追求與黨的社會實踐活動結合起來，自覺把共產主義遠大理想作為自己的最終價值追求，既要胸懷遠大目標，又要扎扎實實地做好本職工作，為國家和民族貢獻自己的力量。正確的事業觀就是全心全意為人民服務，就是為人民利益不懈奮斗，為中國特色社會主義事業不懈奮斗。大力弘揚求真務實、實干興邦的工作精神，努力踐行科學發展觀，立足當前、著眼長遠、統籌兼顧，把自己的有限生命投入到無限的為人民服務中。正確的權力觀彰顯馬克思主義的價值觀，共產黨人行使權力必須樹立服務的思想，充分體現人民的意志。牢固樹立“權為民所賦，權為民所用”的權力觀，發揚密切聯系群眾的作風，始終把為人民服務作為自己從政、執政的出發點和落腳點。淡薄名利，寧靜致遠，在實踐中提高人生境界。

第三，要不斷提高自己為人民服務的本領。在增強政治理論素質的同時，要在實踐中不斷學習業務知識，積累工作經驗，提高工作效率，優化工作結果。努力增強服務意識、發展意識、創新意識，用發展創新的思路和辦法破解經濟和社會發展中的各種難題，防止工作保守、庸俗、僵化，努力營造積極主動、富有活力、善于創新的工作作風。

第四，堅持勇于擔當，廉潔自律的工作作風。勇于擔當是檢驗黨員和領導干部先進性和純潔性的重要標準之一。面對風險不敢闖，碰到問題不敢抓，遇到矛盾繞道走，計較個從得失，注重個人責任和貢獻，不僅會損害黨的形象，吏會讓人民喪失對我們的信任。敢于擔當，就是要在實踐中不斷增強工作原則、增強對群眾的感情、敢抓敢管、一身正氣；在工作中有思路、有激情、有韌勁。廉潔自律就是堅守共產黨人的精神家園。自覺抵制各種腐朽、落后和不正之風的侵襲，在任何情況下都穩得住心神、管得住行為、守得住清白。在黨員和干部中防止見富、見奢思齊，努力營造見賢思齊的良好氛圍。

政德水平的提高是一個連續不斷的過程，因此要求我們遵守社會主義道德規范的同時，始終把學習、遵守、貫徹、維護黨章，作為黨員終生精神追求，用生生不息的努力，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，促進自身從政道德和精神境界的提升、凈化。

第四篇：政德教育心得體會

政德教育心得體會

政德教育學習心得新年伊始，在區委的部署下，全區以“基層組織建設年”活動為重點，以“三問三解”為主題，以“十百千萬”踐德為民活 動為載體，深入開展政德教育活動。通過參加區委、區法院 的集中學習、及自學實踐，本人對政德有了新的認識，現結合工作實際，談一點個人體會。所謂政德，也稱官德，指的是官員恪守職業道德，保持 政治操守，是從政者思想和行為的內在準則，是官員的從政 之基，為官之本。具體表現在忠誠、堅定、正派的政治品德，為民、務實、清廉的職業道德，文明、誠信、仁愛的社會公 德，感恩、重孝、和善的家庭美德。政德的概念非常抽象，但是可以從具體的行動中表現出來。

一、政德教育，就是要不斷加強干部自身修養政德教育，就是要不斷加強干部自身修養。加強政德教育，就是要不斷加強干部自身修養 領導干部政德德建設，核心是加強其自身修養。千里之堤，潰于蟻穴。各級領導干部要堅持自重、自省、自警、自勵，嚴守規矩扛得住誘惑，分清良莠謹慎交友，切實管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，切實管住自己的手、腿、嘴。特別是無人監督的時候更要嚴格要求自己，千萬不能降低做官 做人的標準，否則會“一失足成千古恨”作為基層干部，天天與當事人打交道，我 們的一言一行，都代表著政府的形象，代表著公正與權威，更要時刻嚴格要求自己。在工作中，不管處理什么案子，都要把“德”字放在心上，忠誠于黨，忠誠于憲法和法律，忠誠于人民。

二，政德教育，就是要在工作中堅持“三公”、“三心”，當前社會，誘惑無處不在，作為一名基層干部，隨時都有可能被“糖衣導彈”命中，發生在身邊的例子很多。怎樣在社會大潮中保持 法官本色，防止演變蛻化成遭人唾棄的社會蛀蟲，區委區政府政德教育活動實施方案中表述的非常詳細透徹，在此不再贅述。我想補充一點的就是在實際工作中，我們還必須要做到 “三公”、“三心”、“三公”，即“公開，公平，公正”公開才能公正。公正才能公平。堅持“三公”不但能減少很多不必要的麻煩，而且還能不斷提高政府的公信力，鞏固群眾基礎。“三心”即黨心，民心，良心。黨心是司法工作的政治方向，民心是司法工作的本質要求，良心是司法工作者的自我追求。

三、政德教育，就是要在踐德為民中不斷政德水準區委在本次教育活動中，給我們提出了一個“24 字標準”，這是一個動態的標準，需要靠我們每個人自覺的執行，在生活中約束自己，在工作中規范自己，不斷完善自己的言行，不斷提高自己的從政為民水平。現代人追求的是更高的生活 質量，就要求我們要具備更高的政德水平來適應，只有民心 所向和諧社會才不會變成一句空話，“陜南強區、幸福商州”才不會只是一句“口號”道德才是一個社會進步的基礎。的政德是我們基層工作人員應當具有的最起碼的道德，沒有好的政德，失掉的不會僅僅是個人的前途而已。最后引用孔子的話：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之”。

二Ｏ一二年三月二十五日

李 揚

第五篇：政德教育心得體會

政德建設為領導干部隊伍建設指明方向

——政德教育學習心得體會

（2012年8月27日）

加強干部隊伍政德建設，為各級干部在政治品德、職業道德、社會公德和傳統美德方面樹立了明確的道德標尺，對建設高素質干部隊伍、提高黨的執政能力具有非常重要的現實和長遠意義。通過學習田守成、周恩義和方程三位同志的先進事跡，我深深的體會到領導干部只有不斷加強政德建設、提升自我修養、鍛造優良品質，樹立起新時期領導干部的良好形象，才能讓黨委滿意、讓群眾滿意。作為一名基層的領導干部，淺談幾點對政德建設的心得。

一、深入開展政德教育

以創建學習型班子和學習型隊伍為契機，把政德教育作為黨委理論中心組、機關學習日和干部自學的重要內容，納入黨員學習培訓的必修課程。同時，把政德教育與“三好一滿意”活動、“創先爭優”活動、黨內民主生活會緊密結合，使各級干部成為政德建設的表率，真正做到立黨為公、執政為民。

二、加強考察干部政德

樹立“德才兼備、以德為先”的用人導向，把干部政德建設納入干部考察、選拔、任用的全過程。改進干部政德考察方

1法、完善考察程序、細化考察內容、實化考察要求，不但要對工作圈的政治品德、職業道德進行考察，同時要全面考察了解干部社交圈、生活圈中社會公德、傳統美德方面的表現。對干部政德評價滿意率低的，不能列入考察對象，把干部的政績和政德統一起來，確保把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔到各級領導崗位，提高選人用人公信度。

三、建立健全長效機制

健全主體清晰、程序科學、責任明確的領導干部政德評價標準體系，對道德規范、行為準則以及相應的評價、獎懲措施等用人制度的形式固定下來。把政德建設納入到干部隊伍建設規范化、制度化的軌道，嚴格政德考核，加強考核結果的運用，引導干部把品德修養落實到干事創業的實踐中，推動經濟社會又好又快發展。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”田守成、周恩義和方程三位同志把“在其位，謀其政”詮釋得淋漓盡致。不斷增強干部隊伍思想建設，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的修養和提升，真正把政德建設融入到全心全意為人民服務中，投入到推進經濟社會快速發展中，一切為了人民群眾的幸福，切實提升幸福指數。讓人民群眾滿意不滿意、答應不答應、點頭不點頭作為檢驗領導干部政德建設的有力標準。