第一篇：保護生態環境主題班會教案（精選）

《保護生態環境，增強防火意識》周會課教案

教學目標：了解隨意開荒、非法打井、隨意放牧、隨意亂采濫伐、隨意野外放火造成的危害。

教學重、難點：樹立保護環境意識，增強愛護環境的責任性。教學器材：投影儀、幻燈片 教學過程：

1、談話導入

2、學生例舉身邊和周圍存在的違反“五禁”的不良行為。

3、師生共同總結：

①人類毀林開荒，過度放牧，會引起沙土流失，植被難以生長，使很多在樹林和草地里生存的動物和昆蟲也都無法生存，嚴重可能造成地方性的種屬滅絕，而生態本來是一個平衡而不斷循環的，人類的活動就可能造成循環鏈的斷截而使生態失去平衡。

②隨意亂采濫伐、非法打井造成地下水位下降，土地沙漠化等危害。③隨意野外放火會造成空氣污染，同時也會造成火災等事故。

4、火災發生時的逃生辦法

①室外火災關門求生的方法：測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

②室內火災，從窗戶逃生。③高層建筑火災逃生。④公共場所火災逃生。⑤安全出口火災逃生。

5、教師介紹火災報警須知：

①牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。②火災地址要報詳細。要派人來主要路口迎接消防車。

6、小結：

遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。

第二篇：保護生態環境實施方案主題班會（本站推薦）

保護生態環境實施方案主題班會

活動基本情況 時間：5.3 地點：14幼師教師 參加人員：15初等全體 主持人：潘月芳

一、活動題目

通化市移動森林生態文化宣傳學校建設實施方案

二、活動目的

為了通過開展移動森林生態文化宣傳學校建設工作，進一步傳播綠化知識，弘揚生態文化，營造健康和諧向上的生態育人環境，增強中小學生的生態意識，我們要自覺參與穿件活動，為建設生態美麗通化作出應有貢獻，完成從創建國家森林城市任務。

三、活動內容

1.需要組織開展“生態知識進校園”主題教育班會。組織開展好“七個一”活動：一次全校性主題班會、一次全校性生態知識專題講座、一次全校性主題演講（小學講故事）、一次全校性手抄報展覽、一次全市性作文大賽、一次全市性環境作品攝影展、一次小學生贈送和使用手絹活動（省統一贈送）。

2.則是開展“一張明白紙進萬家”活動。向全體中小學生家庭發放創建國家森林城市倡議書，通過小手拉大手的活動，使一個學生帶動一個家庭，讓創森知識走進千家萬戶。讓美味中小學生成為綠色使者，用自己的實際行動影響身邊人，并且動員全社會的力量支持通化市國家森林城市創建工作。

3.結合世界環境日、世界水日、地球日、植樹節等活動開展主題宣傳活動，積極開展生態文明主題教育，宣傳有關法規，普及科普知識，倡導愛護環境衛生，保護生態的理念。各地、各學校要及時總結開展生態文明宣傳活動的好經驗、做法和典型事例，通過媒體進行宣傳報道，擴大活動的影響力。

四、評選表彰

為了進一步推進移動森林生態文化宣傳學校建設工作，將開展優秀主題班會教案、主題演講稿（故事稿）、手抄報評比活動，對在創建工作中表現突出的教師和學生進行評比。被評選出優秀的作品加以表彰。

五、工作要求

1.要加強領導、精心組織。開展移動森林生態文化宣傳學校建設工作，是落實我市創建森林城市工作的具體載體。各地、各校要充分認識移動森林生態文化宣傳學校建設工作的重要性和必要性，我們要切實高度重視，科學安排、協調推進、合理實施。2.整體推進、務求實效。要將移動森林生態文化宣傳學校建設工作納入德育工作計劃中，制定工作方案，積極開展創建工作。要通過校園廣播、電子顯示屏、橫幅、板報、班團隊會等形式，積極宣傳“創森”的重要意義。要以“七個一”活動為載體，讓同學們積極參與到移動森林生態文化宣傳學校建設工作中，學習了解綠化科普知識及相關法規，樹立健康向上的生態文明觀念，用自己的實際行動為創森工作增光添彩。

3.創新形式，貼近生活。各地、各學校緊密結合中小學生身心發展基本規律和認知特點，貼近生活實際，增強活動的吸引力和感染力。各地、各學校要將我市創建森林城市倡議書印發給每一名學生，并由學生帶回家庭，讓每個家庭成員了解我市創建森林城市的意義，形成全社會支持創森的良好局面。讓每個人從自身做起，使活動過程成為全社會踐行生態文明的過程。要結合校園規劃，積極做好校園的美化綠化工作。

4.注重宣傳、及時總結加強創建工作的宣傳，把握好的做法、經驗和活動中涌現出來的先進典型進行宣傳，積極營造好的氛圍，這是我們應該注重以及應該做到的，保護環境就是保護我們自己的家園。

第三篇：《倡導文明祭祀,保護生態環境》主題班會教案

《倡導文明祭祀，保護生態環境》

主題班會教案

一、教學目標：

1.通過對清明節掃墓的注意事項的了解，提高學生的安全意識。2.通過對文明祭祀知識的了解，提高學生文明祭祀的意識。

二、教學內容：清明節的由來、文明祭祀的注意事項，提高安全意識。

三、教學過程：

1、清明節的由來：

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：寫出了清明節的特殊氣氛。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間.有這么一個事例：在清明節期間，那天風大，一對老年夫妻在山坡上祭祀時引發了火災，老兩口趕緊滅火，但由于風大，火勢起來太快，眼看著火勢起來但他們卻無能為力，情急中，老太太暈倒在了現場。發現火情后的森林消防隊員迅速趕到，從上午9時一直忙到下午，才將大火撲滅。“那天一是風大，二是那個山坡較陡，下邊的火剛剛撲滅，上邊的火又向下蔓延，給滅火造成了很大的困難。”農民1000多畝的林地被焚燒殆盡。

2、許多不文明、不健康的祭奠方式依然存在，在墓地燃香放炮，可能造成火災，大量焚燒冥錢，紙灰煙霧，極易污染環境；借祭祖掃墓之名，搞封建迷信，荒唐地給死者送紙扎的“豪宅”、“轎車”、“家電”等，直接造成物質浪費，這與社會主義精神文明格格不入??

3、祭祀是我們寄托哀思的一種表達方式，清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現，也是教育后人不忘祖先，從先輩們身上汲取無窮的精神和力量的有效形式，有利于后人們建設文明、健康、和諧的現代社會和生活。從這個意義上講，過清明節，應該摒棄陋習，倡導科學、文明的祭祀方式，讓清明節更文明。那我們應該采取更加節儉和環保的方式來祭奠逝者。

4、開展文明祭祀，倡導科學、文明、健康的社會新風尚是精神文明建設，特別是創建我們九江這座文明城市的重要內容。所以，在春風拂煦的清明時節，讓我們行動起來，樹立文明祭祀新風，為構建大氣秀美的新九江，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，革除鄙俗陋習，倡導移風易俗，歡度一個文明、平安、祥和的清明節。我這里有幾種種文明祭祀的方式現在提供給大家看看:（1）音樂祭祀：可播放逝者生前最喜愛的歌曲，表達對故人的緬懷之情。

（2）鮮花祭祀：可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜愛的鮮花祭掃。

（3）社區公祭：選派專職禮儀師進駐社區，由社區組織轄區居民敬放過逝親屬遺像，敬放水果、果品、氣球等，逝者家屬宣讀祭文，公祭群眾敬獻鮮花，進行緬懷。

（4）植樹祭祀：以植樹的方式祭奠故人。

（5）簽名祭祀：組織群眾集體簽名，表達追思祭祖之情。（6）網上祭祀：通過互聯網表達對已故親人的哀思。（7）放飛思念：組織居民開展放飛白氣球、放飛思念的活動。

（8）家庭追思會：將逝者生前的照片、錄像資料制作成光盤，組織家庭成員觀看，進行往生回憶。

（9）洗墓祭祀：家屬可將逝者墓碑進行清洗，以表達思念之情。逝者已逝，緬懷先人的意義在于從先人那里獲取精神力量，讓活著的人活得更好。因此，破除陋習，文明祭掃，應成為我們每一個公民的自覺行動。作為一名中學生，希望我們手拉手，宣傳文明祭掃的新形式。真誠希望今年的清明掃墓祭祀，人們都能從保護環境、保障公共場所安全出發，用文明清新的方式表達對先人的緬懷之情。

第四篇：自我保護主題班會教案

自我保護主題班會教案

活動團隊：六年級一班

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動過程：

一、隊會儀式：整隊集合，活動開始：

1.中隊長：“全體集合，稍息”。各小隊整隊報數，最后中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，六（1）中隊應到16人，實到16人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動”。2.輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功”（互敬隊禮）。

3.中隊長：立正、出旗、敬禮、奏樂

4.中隊長：禮畢，唱隊歌，5．中隊長：請坐

6.中隊長宣布活動開始：“本次活動的主題學會自我保護，下面我宣布：“學會自我保護

”主題隊會現在開始。

二、隊會內容：

（男、女主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年級一班“學會自我保護”主題隊會現在開始。

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

劇1

（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A： 借給我踢踢吧，只要十分鐘。

B：現在

A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦我的球——

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）

（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

女：交通安全，我們可得隨時注意。

男：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢

女：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可得到一面小旗。

1．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

2．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

男：同學們，讓我們稍微放松一下，請看舞蹈《POP THAT

LOCK》

女：當你獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——

劇2

C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

（女主持人上場）

女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

劇3

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包出門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（男、女主持人上場）

男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

劇4

（人物：E、F）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

（男、女主持人上場）

男：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

女：答對了，可再得到一面小旗。

男：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

女：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）

男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

女：發現火災怎么辦（趕快撥打火警119）

男：下面是判斷題，分組回答。

女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

男：我們中學生能去救火嗎（不能）

女：現在是安全知識問答題，必答題。

男：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）

女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

女：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）

男：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

女：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

男：跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）

女：假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

男：剛才大家回答了問題，看來大家的安全知識又增長了不少。

女：下面請大家欣賞由：閆明旭等人給大家帶來的快板《說安全》

女：學校安全人人講，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在知識的海洋里乘風破浪。

男：讓我們在歡快的舞蹈中結束今天的隊會吧，請欣賞舞蹈《TIMBER》

男：通過這個活動，同學們一定收獲不少，你收獲了什么呢？（找幾個同學發言）

女：大家的收獲可真多，下面請輔導員講話。輔導員：

今天，我們一起舉行了《學會自我保護》主題隊會，活動開得很成功。我想每位同學我能明白老師為什么選擇這樣的主題。老師是真正的希望安全能伴我們的同學健康成長，學會自我保護，永遠記住“生命屬于我們，它只有一次”。謝謝大家！

三﹑活動結束，集合退場

1.中隊長：全體集合――立正！（旗手準備好）（出示隊旗）

2.中隊長：呼號

（師）準備著，為共產主義事業而奮斗！（生）時刻準備著！

中隊長：禮畢！

3.中隊長：退旗、敬禮、奏樂，男、女主持人：《學會自我保護》主題隊會到此結束

第五篇：自我保護主題班會教案

自我保護主題班會教案

活動團隊：六年四班

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動過程：

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內容：

（主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年四班“學會自我保護”主題隊會現在開始。

甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們中學生飛來的噩耗；

乙：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。》——

劇2

C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

（主持人上場）

乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

劇3

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（主持人上場）

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

乙：放鞭炮，也要注意安全，請聽朗誦——

劇4

（人物：E、F）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

（主持人上場）

甲：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

乙：答對了，可豎起一面小旗。

甲：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

乙：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）

甲：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

乙：發現火災怎么辦（趕快撥打火警119）

甲：下面是判斷題，分組回答。

乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

甲：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

甲：我們中學生能去救火嗎（不能）

乙：現在是安全知識問答題，必答題。

甲：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）

乙：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

甲：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

乙：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）

甲：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

乙：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

甲：跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）

乙：假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

甲：剛才大家回答了問題，現在我們來看看各組得旗情況。

乙：XX組得旗最多，得第一名??

甲：那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——

4男（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。

男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標志。

齊：你能幫我們找到嗎

男：在坐的同學，誰能幫他們找到家（點一名學生找）

男：找得很對。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識（9人站成圓弧形）

劇5

（每人一句）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。

乙：學校安全人人講，安全學校個個贊。

甲：安全知識時時記，注意安全處處提。

乙：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在知識的海洋里乘風破浪。