第一篇：道德講堂主題班會教案（范文）

道德講堂之學習身邊好人好事

惠陽區三和實驗學校 黃俊巧

一、活動目的：

針對本班學生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白：雷鋒精神的內涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

二、活動重點

奉獻是雷鋒精神的內涵，是美的真諦，學生應用自己的雙手去創造生活中無限的美。

三、活動準備

1、組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻》；

2、發動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ；

3、在搜集資料的同時布置學生進行專題討論： ①我班有哪些好人好事？是否體現雷鋒精神？ ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？

4、教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論；

5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；

四、活動程序

（一）、小組合唱：《學習雷鋒好榜樣》

（二）、請聽雷鋒的故事

（三）、各小組匯報學雷鋒事跡

甲：同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事……

小組輪流交流

乙：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。

（四）、小組討論

（五）、合唱《愛的奉獻》

第二篇：道德講堂主題班會教案

道德講堂主題班會

第一部分:講堂

一、教學目標

1、貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以社會主義核心價值體系建設為根本,以提升未成年人思想道德品質為重點,遵循未成年人思想道德建設的規律,緊密結合創建全國文明城市,推動未成年人思想道德建設取得新成效,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人.2、弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德,倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”道德規范,引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,通過“班班建設道德講堂,生生學習古今賢德,人人爭當美德少年”,把“班級道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺.3、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德.有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發揚革命精神,珍惜現在的美好生活.增強青少年對傳統文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化.二、主要流程

1.唱一首歌.歌曲名稱:《陽光總在風雨后》

2.看一部短片.短片題目:《救人英雄鄭益龍》

3.誦一段經典.誦讀《蝶戀花·答李淑一》

我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九.問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒.寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞.忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨.4.講一個故事.故事題目:《為保護集體財產英勇犧牲——劉文學 》

劉文學1945年2月出生于四川省合川縣(今屬重慶市)渠嘉鄉雙江村一個貧苦農民的家庭,1952年9月進入雙江村小學學習.1957年秋,他光榮地加入了中國少年先鋒隊.劉文學當年的同學李天益等人回憶說,劉文學學習成績好,經常幫助同學,而且熱愛勞動,14歲就能挑七八十斤的擔子.他是村里人公認的“小大人”.1959年11月18日晚12時左右,劉文學在地里參加完集體勞動,回家時路過一塊辣椒地,發現同村的王榮學正在偷辣椒,打算帶到城里去賣.劉文學立即上前拉住王榮學,要向生產隊報告.王榮學情急無奈,掏出一元錢遞給劉文學,還假稱和劉文學有親戚關系,希望他能放自己一馬,但劉文學絲毫沒有動搖保護集體利益的決心,堅決拒絕了.氣急敗壞的王榮學頓時起了歹心,想要置劉文學于死地.兩人在地里搏斗起來,最后,年僅14歲的劉文學由于年小力弱,被40多歲的王榮學用背篼繩子勒死在地里.劉文學犧牲后,合川體育場舉行了萬人追悼會,共青團合川縣委員會追認劉文學為“模范少先隊員”;1960年年初,共青團江津地委追認劉文學為“模范少先隊員”.此后,全國少兒開展了“學習劉文學,做黨的好孩子”的活動;1983年10月,民政部批準劉文學為革命烈士.5.談一番感想.(由學生評議英雄故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界.)

6.送一份吉祥.(向學生贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物.)

7.行一個善舉.班級組織一次網上祭拜英烈活動.三、班主任小結.同學們,各個時期的烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史.我們要弘揚先烈的崇高精神,革命傳統要牢牢記在心頭,以此激勵我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經濟持續增長、人民安居樂業的美好生活,為祖國繁榮富強而努力讀書...

第三篇：“道德講堂”主題班會教案

《感恩父母》道德講堂

主題班會教案

（2015——2016學年第二學期）

一、教學時間：2015年4月12日

二、教學主題：《感恩父母》

三、教學目標：

1、使學生認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的品質。

2、培養培養學生對父母、他人、社會的感恩意識。

四、教學重難點：能夠在日常行為中做到感恩父母以及他人。

五、教學過程：

1、導入主題：播放《世上只有媽媽好》歌曲，營造氛圍

2、想一想：我們父母的偉大之處？

3、吟詩：《游子吟》，講解其中的意思

前兩句講的是：慈祥的母親手里把著針線，為將遠游的孩子趕制新衣，是一種母親為即將遠行的孩子趕制新衣的情景。緊接兩句寫了老母一針一線，針針線線都是這樣的細密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結實一點兒罷。其實，老人的內心何嘗不是切盼兒子早些平安歸來呢！慈母的一片深篤之情，正是在日常生活中最細微的地方流露出來。

4、老師講有關感恩的故事。

A、在唐山大地震中，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天。當救援人員發現他們時，七八個月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠的離開了人間，在那陰冷、沒有水、沒有食物的環境中 是母親用乳汁延續著孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬破手指 讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。B、觀看視頻《黃香溫席》：

黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

5、心靈表白 同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

6、我們應該怎么做？

（1）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

（2）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

（3）父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

（4）努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

六、總結： 全班齊唱《世上只有媽媽好》

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

七、家庭作業：今天回家爸爸媽媽做一件事（如：洗碗、端飯、拿筷子、掃地等）

第四篇：道德講堂主題班會

歡迎走進——道德講堂

五八中隊輔導員——王亮

班級：五年（8）班 主持人：吳映萱

主題：歡迎走進——道德講堂 日期：2014年10月 日

一、分隊儀式

1、整理隊伍，報告人數

2、出旗、敬禮

3、唱隊歌

二、活動目的

本次活動是為了讓同學們了解道德的重要性，圍繞社會公德（禮儀）、職業道德（誠信）、家庭美德（和睦）、個人品德（友善）四個方面開展活動，在同學中廣泛普及社會主義核心價值觀念，從而提高自身的道德修養。

三、活動準備

1、請林佳璇和何諾云（領唱）《感恩的心》陳詩穎（指揮）

2、請林榕霆為我們朗誦《道德經》

3、請鄭易同學為我們講一講關于2013年最美孝心少年：王芹秀的感人事跡。

4、觀看王芹秀在“最美孝心少年”頒獎典禮視頻

5、談感想

6、向“德”鞠躬

7、送一份吉祥

四、活動過程

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是今天的主導人——吳映萱。今天我們聚集在這個教室里，大家說開不開心？待會兒還有更令人開心的事兒呢！

一、唱一首歌曲

大家知道這里為什么被叫做“道德講堂”嗎？因為我們每一個同學都會在這里學習和懂得“道德”是什么，并且明白我們身邊有哪些擁有道德的人。

那么道德是什么呢？這里我給大家解釋一下，所謂道德是一種社會意識形式，指以善惡評價的方式調整與人、個人與社會之間相互關系的標準、原則和規范的總和，也指那些與此相應的行為、活動。道德是倫理學的研究對象。

當然，道德也分為好幾類，分別有：普通之德、上德等等。那么接下來請何諾云、林佳璇和陳詩穎給辛勤勞動的老師們和哺育我們的父母獻上歌曲：《感恩的心》。我來自偶然 像一顆塵土

有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我----天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸----感恩的心 感謝有你（副歌）伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜----感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜----

二、誦一段經典

聽到這首歌曲，我不禁想起了我的親人。他們努力地把我養到這么大，真是不容易呀！我想，生活在世界上的，包括我們的同學們都是被家長一把屎一把尿地養大的；所以我們一定要好好地孝敬父母呀！早在公元前，有一位名叫老子的人，這位“老師”用他一生的心血為我們留下了一本著作——《道德經》。下面請林榕霆為我們朗誦《道德經》的片段。“《道德經》第八章：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”

最善的事物莫過于水。無水，則不能產生蕓蕓叢生的生命世界；無水，任何生物都不能生存。水生育萬物，滋潤群生而與物無爭，不求后報。它柔弱溫順，總是處于為人們所鄙棄的最低下的地方。所以，水最相似于道。

“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。”

常言道：“人向高處走，水向低處流”。人總是喜歡奉上欺下，攀高附貴，青云直上，而水則總是流向低凹的、最安全的地方，無傾覆之患。

人心總是有私心雜念、七情六欲之煩擾，而水靜則清澈湛然，無色透明，無混無濁，可鑒萬物。若心靈之善淵。水善養萬物，施恩不求報。植物皆沾滋潤之恩，動物咸獲飲食之惠，此乃仁慈也。

水利萬物，誠實和順，無假無妄，表里如一，是謂；“言善信”。

水之為治，若大匠取法，以“平中準定上下”，不左不右，不偏不倚，對萬物一視同仁，最為公平。是謂“政善治”。

水理萬物，能力非凡。去污洗濁，攻堅克固，行船渡筏，興云致雨，生物育人，功用不可估量。此乃“事善能”。春夏溫熱，萬物繁衍，最需要水。此時，水則蒸云降雨，滋潤群生，降溫祛暑。秋冬漸寒，萬物成藏，水則結為堅冰，凝為霜雪，覆蓋大地，恰若天被，保護生靈，遮風御寒。此乃“動善時”。

“夫唯不爭，故無尤。” 水之體性，雖有以上“七善”，但皆出于自然，與物無爭。所以，水才沒有過失。此章以水喻道，也說明進道之人所應具備的品格。”

三、學一個模范

有了《道德經》的指導，我們的行動也要與我們的“老師”——老子說的話相符合。然而，就在2013年，她的事跡，感動了我；那么她是誰呢？她就是我們的好榜樣——王芹秀，下面我們請鄭易同學來為我們講一講她的事跡吧！

“王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮里的中學門口，是養父把她抱了回來。現在家里只有61歲患有間歇性精神病的養父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月180元的低保金過活。她雖然知道自己的身世，但從不怨天尤人，非常堅強、勤快、樂觀。

王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，現在住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結構房子，三面是泥墻，一面木墻。家里沒有一件象樣的家俱家電。屋子很小，只有養父王炳乾住在里面，而王芹秀和奶奶則借宿在鄰居家。

小芹秀從小很懂事，很有孝心。她平時每天要早早起來，煮好飯，然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣，以貼補家用。家里有幾分地，她還要跟著大人下田打理，種些農產品以增加收入。上小學后雖然一個星期才能回一次家，但王芹秀一回到家，就放下書包忙家務。她一直把養父當作親生父親看待，她常常對父親說：“您養我長大，我給您送終。”父親很心疼她，常勸她不要干重活。村民見他們家這般困難，也常救濟他們。小芹秀很感恩，每到農忙時節，她都會去幫鄰居拔秧、插秧，以此來換工。她做事很麻利，村里人很喜歡她。

住校期間，王芹秀從來舍不得花錢坐車，舍不得買菜，每星期會從家里帶足腌菜。有時候買一瓶2塊錢的豆腐乳或者辣醬，就當做一個星期的菜。后來，學校幫她申請了每周四天的伙食補貼。王芹秀學習很努力，上個學期，語文和數學都得了優秀。

王芹秀因尊老愛親入選了“中國好人榜”。她的事跡在中央電視臺新聞頻道“尋找最美孝心少年”欄目播出后，感動了許多人。今年3月份，武平縣某公司決定每學期資助她600元生活費。面對各方面的關愛，小芹秀感動得哭了。有人問她最想做什么時，她回答得很簡單：“我最想多一點時間做作業！””

既然我們知道她叫王芹秀，那么她一定是出了名了的“小名人”，那么咱們去看看她吧！

四、談感想

活動進行到了這里，相信大家一定有不少感想吧？請和身邊的同學討論討論，并且討論一下你們平時在家里是怎樣對待父母的？

五、向“德”鞠躬

道德，是無處不在的，現在，請全班同學起立，向“德”鞠躬！我們以紅領巾的名義，向“德”宣誓：從我做起、從現在做起、從點滴做起，“積小德為大德，積小善為大善”，為實現中國夢而奮斗！”

六、送一份吉祥

好，請坐！同學們，“孝”也是無處不在的，只要你們愛自己的父母，哪怕你們給父母做一次家務，他們都會非常高興的，他們就會感受到：孩子長大了！這多愜意呀！下面請“父母”的代表人和“孩子”的代表人上臺！

七、總結

今天我們在這個教室里，我們學會了如何去感恩，如何去做一個有道德的人，我想今天大家的收獲也很大，我也一樣。讓我們手拉手，一起去做一個新時代的好少年吧！我們的班會到此結束！下面請輔導員王亮老師為我們總結本次班會。

第五篇：二年級道德講堂主題班會教案

二年級道德講堂主題班會教案

爭做文明的小學生

中壩九年一貫制學校

李靜鴻

公民道德在基礎教育中處于核心地位，因而小學公民道德教育就顯得十分迫切和重要。為響應學校號召，強化小學生道德要求、促進小學生的道德養成，中壩九年一貫制學校二年級級部積極組織各班級開展了道德講堂主題班會活動。

各班班主任都提前在班級布置活動內容，引導學生用他們的眼睛與心靈去觀察和感受發生在身邊有關道德的點點滴滴。主題班會上，各班活動精彩紛呈：班主任通過中華經典美德故事《孔融讓梨》、《程門立雪》激發學生的學習熱情；有的小組交流《小學生守則》、《小學生日常行為規范》中對小學生提出的要求；有的班級表演了情景劇，演示《日常文明用語介紹》：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好的運用；有的班級就身邊的各種行為進行了積極的討論，臺上教師講述，臺下積極討論。同學們對如何做一個有道德的人紛紛提出自己的看法，把主題班會推向高潮，各班通過課件展示、演講、朗誦等多種多樣的方式闡述了如何做一個在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心的人。這次活動，要求沒班都會唱《好人歌》，使每位學生懂得了在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。

2015年6月1日