第一篇：《尊師禮儀》教學(xué)設(shè)計劉曄

《 尊師禮儀》校本教學(xué)設(shè)計

劉

曄

榆林市逸夫小學(xué)

《 尊師禮儀》 校本教學(xué)設(shè)計

榆林市逸夫小學(xué) 劉曄

一．激情導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于尊師的名言。

教會學(xué)生本節(jié)課的尊師名言（由學(xué)生朗讀，背誦）

一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

中國有名古話：“師同父母。”大家一定知道“程門立雪”這個成語吧：宋代有位聲顯赫的大學(xué)問家,名叫程頤,同代人楊時對他十分仰慕,早有拜他為師之意.時值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺,因此楊時只好在門外恭敬等候.等到程頤醒來,門外積雪已一尺多深,楊時也成為一個雪人。程頤為楊時至誠至真的精神所感動,終于收其為弟。

作為深受老師教誨的小學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛和尊敬自己的老師。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,見之行動,其中一個重點就是對老師要講禮節(jié)。讓我們進入主題吧。

二、“尊師禮儀”校本要求

1、見老師主動問好，分別時說“再見”。

2、進出校及上下樓梯給老師讓行。

3、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”

4、指出老師的錯處要有禮貌。

5、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

6、對老師說實話、真話，不欺騙老師。

7、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。

8、服從老師管理，不頂撞老師。

三、校本教學(xué)示范

1、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

2、與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

3、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

4、老師進入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。

四．校本教學(xué)總結(jié) 教師領(lǐng)讀尊師禮儀三字經(jīng)

【尊師禮儀三字經(jīng)】

晨風(fēng)吹，陽光照。好學(xué)生，講禮貌。見老師，問聲好。學(xué)知識，遵教導(dǎo)。與師談，要謙恭。見師忙，不打擾。寫作業(yè)，貴獨立。老師見，心歡喜。遇老師，要讓路。要誠實，不說謊。講學(xué)習(xí)，講禮貌，習(xí)慣好，更重要。

《行走禮儀》校本教學(xué)設(shè)計

劉

曄

榆林市逸夫小學(xué)

《行走禮儀》校本教學(xué)設(shè)計

榆林市逸夫小學(xué) 劉曄

一．激情導(dǎo)入

1.引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于禮儀的名言警句。

2.教會學(xué)生本節(jié)課的名人名言名言（由學(xué)生朗讀，背誦）生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛獻生

禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。—— 培根 古人云：“站如松，坐如鐘”，這是對人們站姿的要求，是啊，禮儀無處不在，一個小小的細節(jié)，就可以看出一個人的素養(yǎng)，走路也是如此啊。下面的要求你做到了嗎？

二、“行走禮儀”校本教學(xué)要求和過程

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打 擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。

三、校本教學(xué)總結(jié)

教師領(lǐng)讀行走禮儀三字經(jīng)

【行走禮儀三字經(jīng)】

坐立走，要規(guī)范。站如松，坐如鐘。身立正，精神好。挺起胸，要記牢。上下樓，靠右行。若問路，要禮貌。文明語，記心間。“老爺爺，阿姨好”。尊老人，愛幼小。助殘疾，有愛心。

第二篇：2016尊師禮儀教學(xué)設(shè)計

尊師禮儀

1.九月金風(fēng)送爽，你們背著書包來到了學(xué)校，老師向大家伸出雙手歡迎每一位同學(xué)，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在你們是五年級的小學(xué)生，誰能說一說你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

2.剛才同學(xué)們都介紹了老師的故事，深深地打動著在座每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)我們嘔心瀝血，默默地奉獻著，有一首歌叫《每當(dāng)我走過老師的窗前》，情真意切的道出了老師的辛苦，讓我們來欣賞一下。

2.你喜歡聽這首歌嗎？這首歌曲述一件什么事？

其實尊敬老師體現(xiàn)在平時的點點滴滴中,誰來說一說你平時都是怎么尊敬老師的? 那尊師重教是中化民族的傳統(tǒng)美德，許多名人都尊師敬師，被傳為佳話。誰能給大家講一講呢? 我們共同分享了一些尊師的小故事,老師希望同學(xué)們都能做一個有禮儀的小學(xué)生,能不能做到? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是我最喜歡的一句名言，你們有自己喜歡的嗎，和大家分享一下好嗎？

1.在學(xué)校中我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢?小組交流討論。各組派代表起來發(fā)言，教師進行總結(jié)。指出生活中一些有違尊師的現(xiàn)象。

在課堂中又有哪些禮儀需要我們注意呢?

老師臨時搜集了一些常用的禮貌用語,誰能用其中一個禮貌講一句話?

五、課堂小結(jié)

你知道怎樣和老師交流了嗎？你學(xué)會尊敬老師了嗎？那咱們從現(xiàn)在開始，用這節(jié)課學(xué)到的尊師禮儀去行動吧！

第三篇：尊師禮儀教學(xué)設(shè)計

尊師禮儀教學(xué)設(shè)計

一、課程導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的關(guān)于尊師的名言；

教會學(xué)生本節(jié)課的尊師名言（由學(xué)生朗讀、背誦）；

講讀關(guān)于尊師的小故事。

尊師名言名句：

一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋·勸學(xué)》 古之圣王，未有不尊師者。——秦·呂不韋

程門立雪：宋代有位聲名顯赫的大學(xué)問家,名叫程頤,和他同一時代的楊時對他十分仰慕,早有拜他為師之意。一日，楊時去拜訪程頤，時值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺,因此楊時只好在門外恭敬等候.等到程頤醒來,門外積雪已一尺多深,楊時也成為一個雪人。程頤為楊時至誠至真的精神所感動,終于收其為弟子。后來楊時在程頤的教導(dǎo)下，學(xué)識和德行一天比一天高，四方之士不遠千里與之相交游，世稱其為：龜山先生。作為深受老師教誨的小學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛和尊敬自己的老師。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,見之行動,其中一個重點就是對老師要識禮節(jié)、講禮貌。接下來讓我們進入主題吧。

二、禮儀要求

1、見老師要主動問好，分別時說“再見”。

2、進出校及上下樓梯主動給老師讓行。

3、進辦公室前要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”。

4、指出老師的錯處要有禮貌。

5、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

6、對老師說實話、真話，不欺騙老師。

7、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。

8、服從老師管理，不頂撞老師。

三、教學(xué)示范

1、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

2、與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

3、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

4、老師進入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。

四．教學(xué)總結(jié)

領(lǐng)讀尊師禮儀三字經(jīng)

【尊師禮儀三字經(jīng)】

晨風(fēng)吹，陽光照。好學(xué)生，講禮貌。見老師，問聲好。學(xué)知識，遵教導(dǎo)。與師談，要謙恭。見師忙，不打擾。寫作業(yè)，貴獨立。老師見，心歡喜。遇老師，要讓路。要誠實，不說謊。講學(xué)習(xí)，講禮貌，習(xí)慣好，更重要。

第四篇：尊師禮儀

《尊敬師長》

昌北二小

范美菊

教師嘔心瀝血，無私地傳道、授業(yè)，用畢生精力接送一批又一批學(xué)生，為學(xué)生健康成長默默奉獻著。尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是禮儀規(guī)范的一項重要內(nèi)容。

中國有句古話：“師同父母”。大家一定知道“程門立雪”這個成語：宋代有位名聲顯赫的大學(xué)問家，名叫程頤，同代人楊時對他十分仰慕，早有拜他為師之意。時值隆冬大雪，程頤正在房中睡覺，因此楊時只好在門外恭敬等候。等到程頤醒來，門外積雪已一尺多深，楊時也成為一個雪人。程頤為楊時至誠至真的精神所感動，終于收其為弟。偉大的毛澤東同志也是尊師典范。他在徐特立先生60歲生日時寫信祝賀說：“你20年前是我的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來一定還是我的老師。”

作為深受老師教誨的學(xué)生，理所當(dāng)然熱愛和尊敬自己的老師。尊敬老師，應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，見之行動，其中一個重點就是對老師要講禮節(jié)。尊敬師長，還應(yīng)在禮儀上自覺地維護教師威信。

具體的尊師禮儀要求如下：

1.學(xué)生對教師應(yīng)該虛心誠實，言行有禮，在行動上應(yīng)按規(guī)范認真去做，早晨進校見到老師，不管是否給自己代課，均應(yīng)行禮問早、問好。平日在校園內(nèi)與老師相遇，亦應(yīng)打招呼問好，如環(huán)境狹窄（樓道、走廊）應(yīng)向旁邊跨開一步，給老師讓道。

2.上課時，教師走進教室，班長喊“起立”，聲音要洪亮有力。全體學(xué)生應(yīng)立即起立站直，向老師行注目禮，待教師回禮后再坐下。

3.在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正。夏天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時不能扇扇子。冬天課堂上不應(yīng)穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。課堂上不能隨便下位子走動，吃東西，喝水，嚼口香糖，聽錄音機。

遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室門外喊報告，待老師允許后再進入教室，未經(jīng)允許，不可擅自推門而入。

4.有疑問提出或回答問題時，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，不應(yīng)邊舉手邊說話。

5.對老師講述的內(nèi)容有異議時，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和方式。態(tài)度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響老師講課。

6.下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，班長喊“起立”，同學(xué)們應(yīng)起立站好，對老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動。同學(xué)們,尊師是學(xué)生對老師的敬愛與支持；讓我們共同努力,讓尊師禮儀這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天。

思考題：

1.李明因為停電沒完成作業(yè)，被熊老師教育了一番，他覺得自己沒什么錯的，認為老師針對他，所以以后他見了熊老師也不問好，上課也不認真聽。2.教師節(jié)來了，紅紅、小剛把教室打掃得干干凈凈，小雨、菲菲把自己制作的賀卡放在了講臺上，而明明把自己剛得的一百分試卷捧在老師面前，并祝老師節(jié)日快樂。尊師名言

師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》 一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿

3、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》

4、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集.在浙之演說》

拓展閱讀：

《教師頌》

老師，您是天使

我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學(xué)子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回溫暖的家

第五篇：尊師禮儀篇

尊師禮儀篇

中國有名古話：“師同父母。”大家一定知道“程門立雪”這個成語吧：宋代有位聲顯赫的大學(xué)問家,名叫程頤,同代人楊時對他十分仰慕,早有拜他為師之意.時值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺,因此楊時只好在門外恭敬等候.等到程頤醒來,門外積雪已一尺多深,楊時也成為一個雪人。程頤為楊時至誠至真的精神所感動,終于收其為弟。

作為深受老師教誨的小學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛和尊敬自己的老師。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,見之行動,其中一個重點就是對老師要講禮節(jié)。讓我們進入主題吧。

尊師禮儀

一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。

（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師

（4）指出老師的錯處要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

（12）老師進入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。

晨風(fēng)吹，陽光照。好學(xué)生，講禮貌。

見老師，問聲好。學(xué)知識，遵教導(dǎo)。與師談，要謙恭。見師忙，不打擾。寫作業(yè)，貴獨立。老師見，心歡喜。遇老師，要讓路。要誠實，不說謊。講學(xué)習(xí)，講禮貌，習(xí)慣好，更重要。

行走禮儀篇

古人云：“站如松，坐如鐘”，這是對人們站姿的要求，是啊，禮儀無處不在，一個小小的細節(jié)，就可以看出一個人的素養(yǎng)，走路也是如此啊。下面的要求你做到了嗎？

行走禮儀

生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛獻生

禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。——培根

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。

坐立走，要規(guī)范。站如松，坐如鐘。

身立正，精神好。挺起胸，要記牢。上下樓，靠右行。若問路，要禮貌。文明語，記心間。“老爺爺，阿姨好”。尊老人，愛幼小。助殘疾，有愛心。

同學(xué)禮儀篇

來到學(xué)校后，每天和自己相處最多的就是同學(xué)們了，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起度過每一個歡樂和難忘的日子。和同學(xué)們在一起的時光是快樂的，可是偶爾也會產(chǎn)生摩擦，那么，我們怎樣去避免這種情況的發(fā)生呢？同學(xué)間相處應(yīng)該做到哪些呢?如果你能做到下面要求的，我相信你一定有很多朋友吧。

同學(xué)禮儀 禮貌是人類共處的金鑰匙。——松蘇內(nèi)吉 有朋自遠方來，不亦樂乎。——孔子（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護，且按時歸還。

（8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。

（9）不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

見同學(xué)，問聲早。互禮讓，要記牢。聽人言，要專注。不插話，或友情。表謝意，話先行。同學(xué)間，互關(guān)心。善理解，樂助人。懂謙讓，團結(jié)緊。敬人者，人恒敬。言必信，行必果。學(xué)尊重，懂寬容，集體榮，我才榮。

升旗禮儀篇

同學(xué)們，你們知道為什么每周一都要升國旗嗎？國旗，國徽是一個國家的重要象征，當(dāng)五星紅旗冉冉升起和奏響嘹亮的國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。因為今天我們的幸福生活都是

前人用自己的鮮血換來的，作為先鋒隊的少先隊員，更應(yīng)該明白升國旗的重要意義，并用自己的行動去證明。

升旗禮儀

不學(xué)禮，無以立——論語

禮之大本，以防亂也。——柳宗元 升旗禮儀

（1）立正站立。（2）行注目禮。

（3）認真聽國旗下講話。

（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

星期一 操場上 奏國歌 升國旗 老師們 注目禮 隊員們 行隊禮 小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 長大了 盡全力 使祖國 更美麗

穿著禮儀篇

新世紀的小學(xué)生要時刻展現(xiàn)蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。要知道，文明禮儀，從自己做起，從儀表做起。

穿著禮儀

塑造完善儀容。——佚名

面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴；顏色宜和，宜靜、宜莊。

——南開中學(xué)鏡銘

穿著禮儀

（1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。（4）課堂上不敞衣、脫鞋。

（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

（6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

（7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。

（8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。

重儀表，明身份。穿和戴，有學(xué)問。首整潔，次美觀。要大方，要自然。按校規(guī)，穿校服。不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈。不染發(fā)，不燙發(fā)。愛清潔，促健康。講衛(wèi)生，促成長。

稱謂禮儀篇

親愛的同學(xué)們，你們可知道，我們中國素以禮儀之邦立世，而聞名的稱謂便是體現(xiàn)禮儀的重要內(nèi)容。古代的國人對于稱謂有嚴格的規(guī)定，晚輩與長輩之間，同輩之間都有固定的稱呼。作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的接班人，你們是否也贊同我們應(yīng)該使用禮貌稱謂呢？

稱謂禮儀

國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。——顏元

微笑是最完善的禮儀。——佚名

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。（2）不給他人取綽號、說花名。

對長輩 心誠敬 禮貌稱

顯文明 喚親戚 輪輩份 陌生人 看年齡 同學(xué)情 勝手足

熱情喚 親切呼 說花名 取綽號 不文明 不禮貌

問候禮儀篇

俗話說：良言一句三冬暖。的確，輕輕的一聲問候，衷心的一句祝福，能給人帶去春天般的溫暖，能讓疲憊的神經(jīng)得到放松。既然這樣，那么，請不要吝嗇，為你身邊的人送去春風(fēng)般的問候吧！

問候禮儀 好言好語暖人心——佚名

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。

問候語 記心中 早中晚 得體用 親外出 祝安好 親歸家 慰辛勞 看對象

分場合 父母聞

心感動 離家久 常問候 家中人 不擔(dān)憂

餐桌禮儀篇

古語有云：食不言，寢不語。何嘗不是這樣呢？我們的爸爸媽媽從小就教育我們在吃飯的時候要講禮貌，一看到有什么做得不好的地方就立即為我們指出來，提醒我們注意。無論在自己家里、在親戚朋友家里還是在學(xué)校，我們可都要時刻做一個文明用餐的好孩子哦！

餐桌禮儀

在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——（英）莎士比亞 一旦學(xué)會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。——泰戈爾

A、在家時：

（1）請長輩先入座。

（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。B、在學(xué)校：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進餐。（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

共進餐 要謙讓 先長輩 不可忘 在學(xué)校 要有序 兩腳并 背不屈 碗碟筷 輕拿放 不挑食 粒粒香 小口咽 閉嘴嚼 既文明 又健康

待客禮儀篇

《論語》：有朋自遠方來，不亦樂乎。親戚朋友到自己家里來做客，那是因為他們愿意與你交往，說明你是一個讓人愿意接近的人，這是一件值得高興的事情。在客人到來的時候，我們一定要熱情招待，禮貌待人。試一試吧，你肯定會是一個讓人喜歡的人！

待客禮儀

良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生 親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。

-----雨果

（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

（4）吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

待客人 講禮節(jié) 迎來賓 室整潔 初次來 需介紹 遞茶水 招待好 師生情 深似海 待師長 更熱情 客告辭 送門外 誠心邀 下次來

做客禮儀篇

到別人家做客，臨別時最開心聽到的無疑是主人的熱情邀請：歡迎你下次再來！要想聽到這句話，我們首先要做一個講禮貌的客人。你在主人家的一舉手，一投足，都體現(xiàn)著你個人的素養(yǎng)。文明的素養(yǎng)，得體的談吐，自然就會受到主人的歡迎了。

做客禮儀

禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——（管子）

微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下了永久的記憶。——卡耐基（美）

（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。

（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；

（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

去作客 修儀表 小禮品 示友好 未允許 不亂動 經(jīng)許可 方動用

臨告別 致謝意 主人聞 心歡喜

集會禮儀篇

在人群聚集的場合里，你忽然想放聲大笑，可以嗎？你忽然放聲大哭，可以嗎？請小心，在集會上，你的一舉一動既可能讓你出眾，也可能讓你出丑，一切取決于你自身的行為舉止、音容笑貌。無論是參加聚會、看電影或是參加婚禮等，誰都不愿意成為眾人矚目的反面焦點哦，快來看看集會禮儀中應(yīng)注意的細節(jié)吧！

集會禮儀

人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子 傾聽可以使說話者感到被尊重。——佚名

（1）集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

（2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。（3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

（4）報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

（5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。

（6）會議、演出進行中不擅自離場；演出結(jié)束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。

（7）確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

集會時 快靜齊 找位置 準入場 發(fā)言時 要行禮 演出時 不離場 聽報告 請安靜 吃零食 不禮貌 不喧嘩 不吵鬧 精彩處 齊鼓掌

購物禮儀篇

有一位同學(xué)曾說：“我最喜歡的事情就是逛街購物了。”是呀，現(xiàn)在超市里的東西琳瑯滿目，物品不計其數(shù)。當(dāng)買到東西時，那份高興勁兒就別提了。可是，你注意到了嗎？你在買東西時有沒有問候一下身邊的阿姨呢？在排隊算帳時，你有沒有插隊呢？還是讓我們來瞧瞧購物的禮儀吧。

購物禮儀

人有禮則安，無禮則危——選自《禮記》 良好的禮貌是由微笑的犧牲組成。——愛默生（1）進超市購物，要按規(guī)定存包。

（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。（4）付賬時要自覺排隊。

（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。

（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

進超市 請講禮 見阿姨 問聲好 拿東西 不滿意 退原位 宜輕放 買物品 要付帳 購物時 不品嘗

賽場禮儀篇

賽場如同戰(zhàn)場，激烈的比賽讓我們觀看的人感到動人心魄。可是，賽場也有可愛的一面，因為有人說：“場上是對手，場下是朋友。”我們小學(xué)生在觀看比賽時，是不是也得學(xué)習(xí)這種友誼精神呢？答案是肯定的。我想，只要我們保持一顆愛心，遵守場上選手的辛勤勞動，就一定能夠創(chuàng)造我們美好的家園。

賽場禮儀

友誼第一，比賽第二。——佚名

對于我們的嘴巴來說，不是缺少美食，而是缺少美言。——佚名（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。

賽場上 齊對抗 不作假 贏對方 重參與 講文明 喝倒彩 此不宜 比賽時 要鼓掌 撿垃圾 才離場

網(wǎng)絡(luò)禮儀篇

同學(xué)們，如果有人問你喜歡QQ聊天嗎？我想大家都會給他一個肯定的答案。

現(xiàn)在科技發(fā)達了，許多同學(xué)也喜歡上了網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界。但是，你知道嗎？在網(wǎng)上，如果我們不注意文明禮貌，就很容易陷入“言者無意，聽者有心”的困境。無論你對自己的禮儀有無信心，無論你面對的人是誰，我們都必須注意自己的言行舉止。讓我們記住“污言穢語要摒棄，尊重網(wǎng)友戒攻擊”！

網(wǎng)絡(luò)禮儀 懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——盧梭【法】 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。—— 岡察爾（1）認真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。（2）與網(wǎng)友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。（3）增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友。（4）上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。（5）不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

上網(wǎng)時 知禮貌 交流時 要友好 壞信息 不點擊 交友時 要分析 亂點擊 傳病毒 懂知識 自保護 打游戲 要控制 定時間 兩不誤

假日旅游禮儀篇

中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。現(xiàn)在讓我們一起來認識假日旅游的禮儀吧！

假日旅游禮儀

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德 有禮走遍天下，無禮寸步難行。——佚名

（1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。

（2）文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。（3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。

（4）文明住宿。住旅館要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，愛護室內(nèi)物品，晚上按時就寢，不大聲喧嘩，以免影響他人休息。

文明行路：

去出行 知禮儀 見交警 要行禮 防護欄 不亂跨 不追跑 人人夸 人行道 要走好 不闖燈 生命保 走路時 右邊靠 不打鬧 請記牢

文明乘車：

上車時 按順序 不擠壓 要謙讓 不搶座 不喧嘩 此二不 要記牢 見老幼 知禮貌 懂讓座 文明好

文明觀光：

旅游區(qū) 講公德 丟垃圾 不道德 禮貌語 隨時用 要友好 應(yīng)記牢 見古跡 不刻畫 愛公物 人人夸

文明住宿：

住旅店 要關(guān)燈 節(jié)用水 講文明 不喧嘩 不吵鬧 按時寢 起大早