第一篇：1.5 八國聯軍侵華戰爭 教學設計 教案（定稿）

教學準備

1.教學目標

1、八國聯軍侵華是帝國主義發動的空前野蠻殘暴的殖民戰爭，加深對帝國主義本質的認識。

2、義和團抗擊八國聯軍，說明中華民族有著反抗外來侵略的光榮傳統。

2.教學重點/難點

重點 八國聯軍侵華和《辛丑條約》

難點 為什么說《辛丑條約》是空前喪權辱國的不平等條約？

3.教學用具

多媒體工具

4.標簽

教學過程 【導入新課】

師：1860年英法聯軍在北京犯下什么滔天罪行？ 生：火燒圓明園

師：可是中國的劫難并沒有停止，就在英法聯軍占領北京40年后，北京又一次被列強占領。這是什么戰爭？ 【講授新課】

一、原因：為鎮壓義和國運動

師：看P24小字，找出義和國運動的興起時間、地點、、領導階級、口號。生：1899年，山東，農民階級、“扶清滅洋”

師：從口號和P24“閱讀廣場”中，可以看出義和國運動的性質是什么？ 生：反帝愛國運動 師：義和國運動和太平天國運動的性質有什么異同

生：義和國運動只反帝不反清，是反帝愛國運動。太平天國運動既反帝又反清，是反帝反封運動。

師：1900年，義和國運動發展到京津地區?？碢24插圖，圖中寫著什么？董軍門是指清甘軍首領董福祥。義和團運動的迅速發展，引起誰的恐慌和仇視？ 生：帝國主義

師：由此可見，帝國主義發動這場戰爭的原因是什么？ 生：為了鎮壓義和國運動

二、經過（1900.6～8.）師：找出時間和侵略國家

生：1900年6月，英、法、美、德、意、日、俄、奧

1、侵略國：英、法、美、德、意、日、俄、奧

師：1900年6月，八國聯軍2000多人，從天津乘火車向北京進犯，統帥是誰？ 生：英國海軍中將西摩

2、統帥：西摩、瓦德西

師：戰斗在京津鐵路線上打響，義和國和清軍在廊坊、楊村狙擊敵人。義和團在廊坊大敗侵略軍說明什么？

生：中國人民具有反抗外國侵略的斗爭精

3、廊坊大捷

師: 西摩率殘部狼狽退回天津。與此同時，聚集在大沽口外的各國軍艦攻陷了大沽炮臺。看25插圖，八國聯軍大沽口登陸。大沽口在天津市塘沽區東大沽海河入?？?。八國聯軍隨后向天津進犯。義和團和清軍開始了保衛天津的戰斗。7月14日，天津陷落。八國聯軍從天津出發，沿運河兩岸向北京進犯。8月14日，北京陷落。

4、攻占北京

師：慈禧太后帶著光緒帝倉皇出逃。在逃往西安的路上，她下令剿滅義和團。八國聯軍攻占北京后，聯軍的統帥是誰？ 生：瓦德西

師：瓦德西是德國陸軍元帥。他特許侵略者公開搶劫三天?？碢26小字，看看他們在北京的滔天罪行。他們燒殺搶劫，無惡不作，圓明園第二次被毀。看插圖《八國聯軍屠殺義和團》，上面寫著什么？齊化門就是今天的朝陽門。義和團運動在中外反動勢力的聯合鎮壓下失敗了。義和團運動雖然失敗了，但是他們的英勇斗爭粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢?？碢24導入框。

三、結果：《辛丑條約》

師：1901年，農歷辛丑年，英、法、美、德、意、日、俄、奧、比、西、荷11國與清政府簽訂了《辛丑條約》?？床鍒D，左邊是11國公使，右邊是清政府代表慶親王奕劻（前）、李鴻章（后。）條約的內容是什么？

生：①清政府向各國賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩。②北京的東交民巷劃為使館區，允許各國駐兵保護，不準中國人居??；③清政府向各國認錯道歉，并保證嚴禁人民參加反帝活動；④拆毀北京至大沽的炮臺，允許外國軍隊駐扎在北京到山海關鐵路沿線戰略要地。師：①是哪方面的規定？ 生：經濟

師：賠款本息共計9.8億兩，加上各省各地方的教案賠款（約3000萬兩），總數超過白銀10億兩。當時清政府每年財政收入只有8千多萬兩，這相當于清政府12年的總收。特別應該指出的是，當時中國人口4億5千萬，賠款4億5千萬兩，用意在要每個中國人都要向他們交1兩白銀的“罰金”。這是侵略者要通過賠款來懲罰、污辱所有的中國人。②是哪方面的規定？ 生：外交 師：危害是什么？

生：使館區成為國中之國，各國公使成為清政府的太上皇，嚴重損害了中國的主權。

師：③是哪方面的規定？ 生：政治 師：危害是什么？

生：清政府成為洋人的朝廷。師：④是哪方面的規定？ 生：軍事 師：危害是什么？

生：便利侵略者對清政府進行軍事控制和直接鎮壓中國人民的反帝活動。

四、影響

師：《辛丑條約》是一個空前喪權辱國的條約。從此，清政府成了帝國主義統治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。得出這一結論的主要依據是什么？

生：清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

課后習題 《動感課堂》第5課練習

板書

一、原因：為鎮壓義和國運動

二、經過（1900.6～8.）

1、侵略國：英、法、美、德、意、日、俄、奧

2、統帥：西摩、瓦德西

3、廊坊大捷

4、攻占北京

三、結果：《辛丑條約》

四、影響

第二篇：5 八國聯軍侵華戰爭

人教版八上歷史第5課 八國聯軍侵華戰爭導學案

學習目標

基礎知識：

1、知道義和團運動的興起和發展，特別是斗爭目標

2、知道八國聯軍侵華的基本史實

過程與方法：分析《辛丑條約》的簽訂給中華民族造成的嚴重危害，培養綜合分析的能力。

情感態度價值觀：1.通過學習本課中八國聯軍侵華的史實，認識到這是20世紀初帝國主義列強對外侵略掠奪空前野蠻、殘暴的殖民戰爭，中國人民不會忘記1900年的國恥與國難。

2.中華民族有著堅決反抗外來侵略的光榮傳統，義和團的英勇抵抗，顯示了中國人民不屈不撓的斗爭精神，是阻止帝國主義列強瓜分中國的最主要、最直接的原因。學習重點: 1.八國聯軍侵華戰爭。2.《辛丑條約》。學習難點：分析《辛丑條約》對中華民族的危害。自主預習

1.1900年6月，英、美、____、____、法、德、_____、_____八國聯軍由___________率領，由大沽經天津進犯_____。___月攻陷北京，慈禧太后帶領_________倉皇出逃。

2.1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》：賠償白銀_______兩，以_______等稅收作擔保；清政府保證嚴禁______________________；清政府拆毀____________，允許帝國主義國家派兵駐扎____________________沿線要地；劃定___________為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。3.《辛丑條約》簽訂后，清政府完全成為____________的工具，中國完全淪為_______________社會。課內探究

①將《南京條約》,《馬關條約》,《辛丑條約》的內容按割地,賠款,開放口岸,給權四方面進行歸類整理,并設計成一個表格,進行對比分析,找出它們的差異不同.②19世紀中葉到20世紀初中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的？

課堂小結

請你用知識樹或知識網絡形式寫出本課的知識框架

當堂訓練

1.下列關于八國聯軍侵華的表述,不正確的是

（）A.八國聯軍包括西班牙和荷蘭軍隊

B.曾在廊坊遇到頑強阻擊

C.攻占北京后進行燒殺搶掠

D.最終迫使清政府簽訂不平等條約 2.清政府完全成為帝國主義統治中國的工具主要表現在（）A.向外國侵略者“借師助剿”

B.允許外國公使進駐北京

C.向外國侵略者開放中國內地

D.保證禁止中國人民參加一切反帝活動

3.如果你擔任歷史記錄片《1911年的北京東交民巷》的導演，在反映當時的東交民巷時，不應該出現的畫面是

（）A.各國使館林立

B.某國使館在舉辦舞會

C.居住有大量的北京市民

D.駐扎有大量軍隊

4.慈禧太后對帝國主義列強表示要“量中華之物力，結與國之歡心。”這種表態反映出的問題實質是（）A.慈禧太后作為清政府的最高統治者在與列強的長期交往中，與他們結下了深厚的友誼 B.慈禧太后為了個人利益置國家、民族利益于不顧 C.清政府已經完全成為帝國主義統治中國的工具 D.中國地大物博，作為統治者慈禧太后慷慨大方

5、“義和團，起山東，不到三月遍地紅。”出現這種狀況的根本原因是（）A.清政府的腐敗

B.帝國主義侵略日益加深

C.貪官惡霸橫行鄉里

D.貧苦農民富有斗爭精神

6、鄧小平說：“中國是帶著首都被敵人攻占的屈辱進入到20世紀的。”這次戰爭指的是 A.鴉片戰爭

B.第二次鴉片戰爭 C.甲午中日戰爭

D.八國聯軍侵華戰爭

7、《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會，得出這一結論的主要依據是（）A.允許列強在華投資設廠

B.賠款2億兩白銀 C.清政府保證嚴禁人民反帝

D.開放新的通商口岸

8、李大釗在《圓明園故址》中寫到：“圓明園兩度昆明劫，鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛?！边@里的兩度劫發生在（）

①鴉片戰爭 ②第二次鴉片戰爭 ③甲午中日戰爭

④八國聯軍侵華戰爭 A.②③

B.①③

C.①④

D.②④

9、愛國人士陳天華的著作《猛回頭》中這樣諷刺當時的清政府：“??這朝廷，原是個，名存實亡。替洋人，做一個，守土官長。壓制我，眾漢人，拱手投降?！鼻逭蔀檠笕说摹笆赝凉匍L”是在哪一條約簽訂后（）

A.《馬關條約》

B.《辛丑條約》

C.《北京條約》

D.《南京條約》 課后延伸

1、閱讀材料，回答問題

19世紀末，隨著帝國主義侵略的加深，中國人民斗爭的矛頭開始指向帝國主義??，“保護中原，驅逐洋寇”，“扶清滅洋，替天行道，出力于國家而安社稷，佑民于農夫而護村坊?！钡@一斗爭最后在清政府和八國聯軍的聯合絞殺下失敗了。隨后，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奧等國簽訂了不平等條約，這一條約的內容是：清政府賠款4．5億兩白銀，以海關等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎在北京到山海關鐵路沿線要地；劃定東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。（1）“驅逐洋寇”、“扶清滅洋”指的是中國人民抗擊外國侵略的哪一次斗爭？

（2）材料所指的“不平等條約”的名稱是什么？

（3）“賠款4．5億兩白銀”對中國產生了什么危害？

（4）這一不平等條約對清政府及中國社會性質產生了什么影響？

第三篇：八國聯軍侵華戰爭教學設計

八國聯軍侵華戰爭 教學設計

● 教學設計思路

19世紀末20世紀初，對中國來說是一個災難深重的時期。前有西方列強的瓜分狂潮，后有八國聯軍的聯合侵華，戰事不息，紛擾不斷，中國人民始終處于戰爭陰云的籠罩之下。這兩次事件的爆發，又是由一場運動——義和團運動串聯起來的。這一切是如何發生的？八國聯軍侵華給當時古老而貧弱不堪的中國帶來了怎樣的影響？這些問題都是本課所要闡述的內容。

● 教學目標

（一）知識與能力

教師通過本課的教學，使學生了解八國聯軍侵華的基本史實。結合《辛丑條約》的內容，引導學生分析條約的簽訂給中華民族造成的嚴重危害，以培養學生的綜合分析能力。

（二）過程與方法

教師運用圖片、課件、視頻等多種形式的資料資源輔助教學，提出問題和組織課堂活動，調動學生學習和思考的積極性，形成互動式教學活動。

（三）情感態度與價值觀

通過學習本課中八國聯軍侵華戰爭的史實，使學生認識到20世紀初正是帝國主義國家瘋狂擴張和殖民的時期，中國雖然沒有主動參與，但也不由自主地被卷進這場世界性的洪流之中，不能逃避，只能選擇勇敢的面對。中國人民永遠不會忘記1900年的國恥與國難，中華民族有著堅決反抗外來侵略的光榮傳統，義和團的英勇抵抗，顯示了中國人民不屈不撓的斗爭精神，是阻止帝國主義列強瓜分中國的最主要、最直接的原因。

● 教學重難點

（一）教學重點

八國聯軍的侵華戰爭和《辛丑條約》的簽訂。

（二）教學難點

《辛丑條約》的影響和危害?！?教學方法

教師利用讀圖分析法、閱讀講解法、歸納概括法等方法進行課程內容的講授，還要與學生的表演活動相結合。● 教學媒體

（一）教具準備 多媒體教學設備。

（二）素材準備

“八國聯軍侵華”的教學課件?！?課時安排 1課時

● 教學結構與過程（課堂導入）

師：上節課我們學習了“甲午中日戰爭”，哪位同學能告訴我這場戰爭的結局是什么？對中國產生了怎樣的影響？ 生：回答略。

師：這位同學的回答很正確。甲午中日戰爭后，中國戰敗，與日本簽訂了《馬關條約》?！恶R關條約》的簽訂使中國喪失了大片的領土和更多的主權，最重要的一點是刺激了西方列強瓜分中國的野心，從而導致了帝國主義瓜分中國狂潮的到來。列強瓜分中國的狂潮是怎么樣的？這是我們今天所要講述的第一個問題。

（講授新課）

（板書）第5課 八國聯軍侵華戰爭（板書）

一、瓜分中國的狂潮（板書）1．瓜分中國的狂潮

師：甲午中日戰爭后，西方列強爭奪中國的步伐大大加快，它們爭先恐后地掠奪在華利益，強租海港，劃分“勢力范圍”，掀起了瓜分中國的狂潮。同學們看一下書中的“時局圖”，誰能告訴我們圖中的各種動物分別代表哪個國家？它們瓜分了中國的哪些地區。

生：回答略。

師:圖中的熊代表俄國，強行租借旅順和大連，把東北變成自己的勢力范圍；虎代表英國，強租九龍半島界限街以北深圳河以南地區和附近島嶼，在山東強租威海衛，把長江流域囊括到自己懷中；腸代表德國，強租膠州灣，將山東視為自己的領地；蛙代表法國，強租廣州灣，把廣東、廣西、云南劃為自己的勢力范圍；太陽代表日本，把福建劃入他的勢力范圍；鷹代表美國，姍姍來遲，俯瞰中國。

（板書）2．義和團運動

師：面對外敵的大舉入侵和嚴峻的形勢，中國人民怎么會無動于衷呢？他們會用自己的方式來表達自己的憤慨之情。在外國列強與中華民族之間民族矛盾不斷激化，激起了中國人民的反抗。以下層民眾為主體組成的義和團“反洋教”風潮，首先在山東興起。并迅速向直隸、京津地區蔓延，在中國北方大地掀起了一場反帝斗爭風暴。

（板書）

二、八國聯軍侵華（板書）1．八國聯軍侵華

師：義和團運動的排外性和破壞性，使各國列強驚恐萬分。為了鎮壓中國人民的反抗斗爭，1900年6月，英、法、德、日、意、奧、美八國借口中國“內亂”危及其在華利益，組成聯軍，發動了侵華戰爭。

（板書）2．八國聯軍侵華過程（板書）（1）天津←→廊坊（板書）（2）天津→北京

師：北京陷落后，慈禧太后挾持光緒帝倉皇西逃，八國聯軍到處燒殺搶掠，無惡不作，對中國人民犯下了種種滔天罪行。大家覺得這次戰爭中國軍隊表現如何？

生：回答略。

師：這次戰爭中，中國軍隊表現出了英勇的抗爭精神，尤其是在廊坊地區，義和團和清軍聯合擊退了八國聯軍。書中的介紹不是很詳細，請同學們課后搜集一些相關的資料，下節課請一位同學為我們描述當時驚心動魄的過程。

（板書）

三、《辛丑條約》（板書）1．《辛丑條約》的簽訂

師：慈禧太后在西逃西安的路上，任命奕劻和李鴻章為全權大臣，同侵略者議和。1901年，清政府被迫同俄、英、法、德、日、意、奧、美、比利時、西班牙、荷蘭等11個國家簽訂喪權辱國的《辛丑條約》。

（板書）2．《辛丑條約》的內容

師：經濟上：清政府向各國賠償白銀4.5億兩，以海關稅等做為擔保； 政治上：劃定北京東郊民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居住；清政府擔保嚴禁中國人民參加任何反帝活動；

軍事上：從天津大沽到北京沿線的炮臺一律拆毀，允許列強各國在北京到山海關鐵路沿線各戰略要地駐兵。（板書）3．《辛丑條約》的影響

師：哪位同學試著評價一下《辛丑條約》給中國帶來了哪些影響？ 生：回答略。

師：《辛丑條約》是帝國主義列強強加給中國人民的又一副極為沉重的枷鎖。西方列強通過這個條約從經濟、政治、軍事等方面對中國進行殘酷的控制和勒索，使中國的主權幾乎喪失殆盡。巨額賠款，使廣大人民陷入苦難的深淵。社會經濟陷于崩潰的邊緣，外債永無還清之日；使館界的設立，成為中國的“國中之國”，成為帝國主義策劃侵略中國、干涉內政的發動據點，進一步加強了對清政府的控制；大沽等炮臺的拆除，京榆鐵路駐扎外國軍隊，并可以隨時直接出兵鎮壓中國人民的革命活動，清政府完全處于帝國主義軍事控制之下。

《辛丑條約》的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地反封建社會。（課堂總結）

19世紀末20世紀初，對中國來說是一個災難深重的時期。前有西方列強的瓜分狂潮，后有八國聯軍的聯合侵華，其中還穿插著國內人民此起彼伏的反抗斗爭，戰事不息，紛擾不斷，剝削殘酷，人民困苦，中國人民始終處于戰爭陰云的籠罩之下。在這國勢危急的時刻，清政府中的一些有識之士警醒到長此以往，國將不國。在他們的強烈要求和建議下，一場新的社會變革呼之欲出。

● 板書設計

第5課 八國聯軍侵華戰爭

一、瓜分中國的狂潮 1．瓜分中國的狂潮 2．義和團運動 二、八國聯軍侵華 1．八國聯軍侵華 2．八國聯軍侵華過程（1）天津←→廊坊（2）天津→北京

三、《辛丑條約》 1．《辛丑條約》的簽訂 2．《辛丑條約》的內容 3．《辛丑條約》的影響

第四篇：《八國聯軍侵華戰爭》教學設計

一、教學目的：

要求學生掌握的基礎知識：義和團的興起、八國聯軍入侵、八國聯軍的滔天罪行、《》的主要內容及對中國社會的影響

二、重點和難點：

《》及其對中國社會的嚴重危害

導入新課：21世紀的鐘聲敲響時，中國的改革開放取得了輝煌的成就，中國的國際地位不斷地提高，以至于有人說21世紀將是中國的世紀；而在20世紀的鐘聲

敲響時，帝國主義發動了第五次大規模的侵華戰爭--八國聯軍侵華戰爭。那么，帝國主義為什么要發動這場戰爭呢？這場戰爭給災難深重的中國又帶來了怎樣的危害呢？（板書課題）

一、八國聯軍的入侵：

1898年，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，在中國強占租借地和劃分勢力范圍，（哪些租借地和勢力范圍？）隨著帝國主義侵略的深入，中國出現了反帝愛國的義和團運動。

1、入侵的目的：撲滅義和團的反帝斗爭，擴大對中國的侵略

2、八國聯軍的入侵：

（1）組成：

（2）路線：大沽-天津－北京

1900年6月，英、美、法、俄、德、意、日、奧八國組成侵略聯軍，由英國海軍中將西摩爾率領，從天津租界出發，向北京進犯、由西摩爾率領的侵略軍，沿途遭到義和團和清軍的阻擊。乘火車從天津到北京只需幾個小時的路程，侵略者費了四天的時間才走了全程的一半--到達廊坊車站。6月14日，義和團攻進這座車站，殺死侵略軍多人。幾天以后，義和團再向據守在廊坊的侵略軍猛攻，殲敵幾十人。侵略軍被迫撤退到楊村車站，又遭到義和團的狙擊，死傷幾十人。侵略軍沿運河向天津逃命，直到26日，才在俄國援軍的幫助下，逃回天津租界，死傷三百人。后來西摩爾回憶這件事說：“義和團所用設為西式槍炮。則所率聯軍必全體覆沒。”當西摩爾聯軍在廊坊受阻時，八國聯軍30多艘軍艦準備進攻大沽炮臺，聯合艦隊向大沽守將羅榮光發出最后通諜，威迫中國守軍交出炮臺。羅榮光嚴詞拒絕。侵略軍向大沽炮臺發起進攻，羅榮光率部英勇抵抗，敵人死傷260多人，擊沉擊傷敵艦6艘，6個小時之后，大沽炮臺失守，天津門戶被打開。侵略軍增兵至2萬人左右，大舉向天津進犯，義和團猛烈的打擊敵人，在戰斗中，守衛天津的將領聶士成陣亡，天津很快陷落。大沽炮臺失守的消息傳到北京后，6月21日清政府被迫宣戰。在北京，義和團民向東交民巷的外國使館發動猛烈進攻，燒毀比、奧、荷、意四國使館。清政府雖然向各國宣戰，但是沒有真正抵抗的決心。慈禧太后很快就下令停止攻擊使館，繼而派人給使館送去米面、蔬菜、瓜果等物品。8月，八國聯軍攻陷北京，慈禧太后帶著光緒皇帝倉皇出逃。9月下旬，德國元帥瓦德西任聯軍總司令，增兵至10萬，繼續擴大侵略。

二、八國聯軍的罪行

1、屠殺：在天津，侵略者在位于市中心的鼓樓架起大炮，對準逃難群眾猛轟，在帝國主義的屠殺下，整個天津城內，“但見死人滿地，房屋無存?！卑藝撥姽フ急本┖?，進行了更加瘋狂的屠殺，很多地方“尸骨堆積如山”，無數家庭“虛無一人，而遺尸未殮，出戶外”，東北地區俄國的屠殺情況見書。

2、劫掠：除課本所舉例子外，補充：八國聯軍在占領北京后，特許軍隊公開搶劫三天，欽天監的古銅天文儀器被德法瓜分，他們洗劫了堆滿金銀翡翠和歷朝寶物的皇宮、頤和園、三海，搶劫府衙庫款。各處庫款，所失約6000萬兩。大量珍貴的文物圖書（包括《永樂大典》在內）的各種珍貴的圖書損失達4萬多冊。侵略軍以搜捕義和團為名，“三五成群，身挎洋槍，手持利刃，在各街巷挨戶踹門而入。臥房密室，無處不至，翻箱倒柜，無處不搜。凡銀錢、鐘表、細軟值錢之物，劫掠一空，謂之擾城。稍有攔阻，即被戕害?！甭撥娊y率瓦德西說：“所有中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳細數目將永不能查出，但為數必極重大無疑。”據估計損失約為10億。

3、焚燒

三、《》的簽訂：

各國提出《議和大綱》12條，并聲稱這些條件無可更改，強迫清政府接受，慈禧太后見對列強不把她當做“禍首”加以懲辦，感到大喜過望，為繼續保存清政府而感到慶幸，滿意地批準了這個條約，并厚顏無恥地要“量中華之物力，結與國之歡心”

1、時間：1901年

2、內容：經濟上：賠款

政治上：劃定……清政府保證嚴禁……

軍事上：拆毀……

3、危害：

《》是中國近代史上喪權最多、對中國社會危害最大的條約?？涨熬揞~的賠款，白銀總數竟達10億兩，相當于清政府年財政收入的12倍，這是清的沉重負擔。因此戰后清政府為了

彌補財政虧欠，不得不大量借外債來償付賠款。這些外債往往附有苛刻的條件，從而使中國經濟命脈掌握在帝國主義列強的手中。清政府的財政收入除田賦外，幾乎全部被帝國主義列強所控制。這些賠款又被清政府層層轉嫁到人民頭上。條約簽訂后，江蘇上交的錢稅每年增加250萬兩、四川增加220萬兩、廣東增加200萬兩。關于劃定使館界、拆毀炮臺及在軍事要地駐兵的規定，使從渤海灣到北京城的通道完全處于帝國主義直接的軍事控制之下，從此北京大門洞開，大大便利了帝國主義的軍事侵略?？傊丁返暮炗?，使清政府實際上變成了洋人的朝廷，成了帝國主義統治中國的工具。從此中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

“列位，你道今日中國還是滿洲政府的嗎？早已經是各國的了。那些財政權、鐵道權、用人權，一概拱手送與洋人。洋人全不要費力，要怎么樣，只要下一個號令，滿洲政府就立刻奉行。中國雖說未曾瓜分，其實已經瓜分數十年了。”

章炳麟諷慈禧七十生辰“今日幸頤和，明日幸北海，何日再幸古長安？億萬民膏血全枯，只為一人歌慶有；五十割交趾（越南），六十割臺灣，七十更割遼東地，廿余省版圖漸蹙，預期萬壽祝疆無。”

練習：近代中國是怎樣一步步陷入半殖民地半封建社會的？

第五篇：八國聯軍侵華戰爭-教學教案

一、教學目的：要求學生掌握的基礎知識：義和團的興起、八國聯軍入侵、八國聯軍的滔天罪行、《辛丑條約》的主要內容及對中國社會的影響

二、重點和難點：《辛丑條約》及其對中國社會的嚴重危害

導入新課：21世紀的鐘聲敲響時，中國的改革開放取得了輝煌的成就，中國的國際地位不斷地提高，以至于有人說21世紀將是中國的世紀；而在20世紀的鐘聲敲響時，帝國主義發動了第五次大規模的侵華戰爭--八國聯軍侵華戰爭。那么，帝國主義為什么要發動這場戰爭呢？這場戰爭給災難深重的中國又帶來了怎樣的危害呢？（板書課題）一、八國聯軍的入侵：

1898年，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，在中國強占租借地和劃分勢力范圍，（哪些租借地和勢力范圍？）隨著帝國主義侵略的深入，中國出現了反帝愛國的義和團運動。

1、入侵的目的：撲滅義和團的反帝斗爭，擴大對中國的侵略

2、八國聯軍的入侵：（1）組成：

（2）路線：大沽-天津－北京

1900年6月，英、美、法、俄、德、意、日、奧八國組成侵略聯軍，由英國海軍中將西摩爾率領，從天津租界出發，向北京進犯、由西摩爾率領的侵略軍，沿途遭到義和團和清軍的阻擊。乘火車從天津到北京只需幾個小時的路程，侵略者費了四天的時間才走了全程的一半--到達廊坊車站。6月14日，義和團攻進這座車站，殺死侵略軍多人。幾天以后，義和團再向據守在廊坊的侵略軍猛攻，殲敵幾十人。侵略軍被迫撤退到楊村車站，又遭到義和團的狙擊，死傷幾十人。侵略軍沿運河向天津逃命，直到26日，才在俄國援軍的幫助下，逃回天津租界，死傷三百人。后來西摩爾回憶這件事說：“義和團所用設為西式槍炮。則所率聯軍必全體覆沒。”當西摩爾聯軍在廊坊受阻時，八國聯軍30多艘軍艦準備進攻大沽炮臺，聯合艦隊向大沽守將羅榮光發出最后通諜，威迫中國守軍交出炮臺。羅榮光嚴詞拒絕。侵略軍向大沽炮臺發起進攻，羅榮光率部英勇抵抗，敵人死傷260多人，擊沉擊傷敵艦6艘，6個小時之后，大沽炮臺失守，天津門戶被打開。侵略軍增兵至2萬人左右，大舉向天津進犯，義和團猛烈的打擊敵人，在戰斗中，守衛天津的將領聶士成陣亡，天津很快陷落。大沽炮臺失守的消息傳到北京后，6月21日清政府被迫宣戰。在北京，義和團民向東交民巷的外國使館發動猛烈進攻，燒毀比、奧、荷、意四國使館。清政府雖然向各國宣戰，但是沒有真正抵抗的決心。慈禧太后很快就下令停止攻擊使館，繼而派人給使館送去米面、蔬菜、瓜果等物品。8月，八國聯軍攻陷北京，慈禧太后帶著光緒皇帝倉皇出逃。9月下旬，德國元帥瓦德西任聯軍總司令，增兵至10萬，繼續擴大侵略。二、八國聯軍的罪行

1、屠殺：在天津，侵略者在位于市中心的鼓樓架起大炮，對準逃難群眾猛轟，在帝國主義的屠殺下，整個天津城內，“但見死人滿地，房屋無存?！卑藝撥姽フ急本┖?，進行了更加瘋狂的屠殺，很多地方“尸骨堆積如山”，無數家庭“虛無一人，而遺尸未殮，出戶外”，東北地區俄國的屠殺情況見書。

2、劫掠：除課本所舉例子外，補充：八國聯軍在占領北京后，特許軍隊公開搶劫三天，欽天監的古銅天文儀器被德法瓜分，他們洗劫了堆滿金銀翡翠和歷朝寶物的皇宮、頤和園、三海，搶劫府衙庫款。各處庫款，所失約6000萬兩。大量珍貴的文物圖書（包括《永樂大典》在內）的各種珍貴的圖書損失達4萬多冊。侵略軍以搜捕義和團為名，“三五成群，身挎洋槍，手持利刃，在各街巷挨戶踹門而入。臥房密室，無處不至，翻箱倒柜，無處不搜。凡銀錢、鐘表、細軟值錢之物，劫掠一空，謂之擾城。稍有攔阻，即被戕害?！甭撥娊y率瓦德西說：“所有中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳細數目將永不能查出，但為數必極重大無疑。”據估計損失約為10億。

3、焚燒

三、《辛丑條約》的簽訂：

各國提出《議和大綱》12條，并聲稱這些條件無可更改，強迫清政府接受，慈禧太后見對列強不把她當做“禍首”加以懲辦，感到大喜過望，為繼續保存清政府而感到慶幸，滿意地批準了這個條約，并厚顏無恥地要“量中華之物力，結與國之歡心”

1、時間：1901年

2、內容：經濟上：賠款

政治上：劃定……清政府保證嚴禁……

軍事上：拆毀……

3、危害：

《辛丑條約》是中國近代史上喪權最多、對中國社會危害最大的條約?？涨熬揞~的賠款，白銀總數竟達10億兩，相當于清政府年財政收入的12倍，這是清政府財政的沉重負擔。因此戰后清政府為了彌補財政虧欠，不得不大量借外債來償付賠款。這些外債往往附有苛刻的條件，從而使中國經濟命脈掌握在帝國主義列強的手中。清政府的財政收入除田賦外，幾乎全部被帝國主義列強所控制。這些賠款又被清政府層層轉嫁到人民頭上。條約簽訂后，江蘇上交的錢稅每年增加250萬兩、四川增加220萬兩、廣東增加200萬兩。關于劃定使館界、拆毀炮臺及在軍事要地駐兵的規定，使從渤海灣到北京城的通道完全處于帝國主義直接的軍事控制之下，從此北京大門洞開，大大便利了帝國主義的軍事侵略?？傊缎脸髼l約》的簽訂，使清政府實際上變成了洋人的朝廷，成了帝國主義統治中國的工具。從此中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。“列位，你道今日中國還是滿洲政府的嗎？早已經是各國的了。那些財政權、鐵道權、用人權，一概拱手送與洋人。洋人全不要費力，要怎么樣，只要下一個號令，滿洲政府就立刻奉行。中國雖說未曾瓜分，其實已經瓜分數十年了。” 章炳麟諷慈禧七十生辰“今日幸頤和，明日幸北海，何日再幸古長安？億萬民膏血全枯，只為一人歌慶有；五十割交趾（越南），六十割臺灣，七十更割遼東地，廿余省版圖漸蹙，預期萬壽祝疆無?！?練習：近代中國是怎樣一步步陷入半殖民地半封建社會的？