第一篇：保護母親河主題隊會教案

為了母親河的微笑

一、綠色的河

１、教師：同學們，在我們校外流淌著一條小河，你了解我們這條河嗎？今天我們就去看看咱們這條的小河。（生歡呼）少先隊員1：出發！音樂：讓我們蕩起雙漿

少先隊員2：這里怎么這么臭啊！

少先隊員3：你看，你看這么臟！（指屏幕）2.小朋友采訪老爺爺。

教師：你看那邊有位老爺爺，走咱們去問問老爺爺吧！（走進）老爺爺 少先隊員1：（走進）老爺爺，這河水怎么這么臟呀！

老爺爺：都怪人們沒有環保意識，以前可不是這樣子的，河水清澈見底，河里魚蝦成群，河岸綠樹成蔭。夏天，我們都到河里游泳，摸魚，捉蝦。那個時候啊，我們用的都是這條河的水，河邊常會傳來談笑聲，人們在河邊歡聲笑語洗衣服！清清的河水嘩嘩流向鎮外的河。我們用的就是這條河里的水，稱得上是我們的母親河。

3、情景劇表演

小魚1：我是一條魚，快樂的小魚，周圍冒氣泡，音樂的符號。小蝦：我是一只嚇，帶給你熱鬧。一起來舞蹈，快樂就好。小魚2:在這里生活多么幸福呀！山清水秀空氣新鮮。螃蟹：小伙伴們，今天天氣多好，我們一起去散散步吧！

（孩子們做著各種的動作，欣賞美麗的風景，表現出在這里生活非常美好。）

二、黑色的河 情景劇表演

CAI：扔垃圾的聲音及畫面垃圾車倒垃圾的聲音 小魚小蝦們被嚇了一大跳 小蝦：是什么聲音呀，嚇死我了。螃蟹：什么東西從樓上丟下來了？ 小魚2：香焦皮 小魚1：塑料袋 小蝦：破鞋子 全體：垃圾，快逃啊！

旁白：人們的生活垃圾嚴重污染了這美麗的河，河水變得又臟又臭，蒼蠅蚊子肆虐，河岸垃圾推積成山。

小螃蟹：我是不是近視了呀？怎么都看不清了？

小魚咳嗽著：不是，是河水太臟了，你瞧，我都咳了一個多月也沒見好，反而越來越嚴重了。小蝦哭著走出來 小魚：小蝦，你怎么啦？

小蝦：我的爺爺去世了，都怪這河水，這么臟，爺爺年紀這么大，怎么頂得住呀！小螃蟹：小蝦們都到哪里去了？怎么都沒看見它們了。小魚1：這么臟的水，它們哪能生活得下去呀，都搬走了。小魚2：小伙伴們，再見了，我們也要搬走了。小魚１：你要搬到哪里去呢？

小魚2：不知道，地球上優質的水資源越來越少了，再找找吧，總不能在這里等死吧！

小魚、小蝦、小螃蟹：那我們也一起搬走吧！（音樂背景其實不想走改編）

（學生發表議論，唉，真可惜呀！怎么會變成這樣呢？小河的水流進旁邊的大河，我們居然還在用這里的水，真可怕。）

主持人：其實河水受到污染不僅對小魚小蝦危害很大，對我們人類的危害就更大。我們小隊請來了一名醫生

采訪醫生：×醫生，您能給我們談談環境污染對人體健康的影響嗎？

主持人：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變得純凈。那么我們少先隊能為環境保護做些什么？ 三、七彩的河 1.為環保做貢獻

生1：我們小隊通過討論，覺得我們小學生也可以為環保做很多事情。比如我要告訴周圍的鄰居不要為了方便往河里扔香蕉皮，爛鞋子，塑料袋。

生2：在老師的帶領下，我們去河邊做義務勞動，撿起小河邊的垃圾。不過千萬不要私自去做這樣的事，因為河邊很危險。

生3：不隨手亂扔塑料包裝物。把垃圾扔到指定的地點。生4：

2.折紙船

主持人：同學們，在我們大家的努力下，我們好像看到了小河的微笑。讓我們折一只夢想之船，祝愿我們的小河變回那一條美麗的河。

詩朗誦：

美麗的小河

一條彎曲的小河，繞著我們的校園，一路歡騰，一路歡歌。

一條清澈的河，一條甜美的河，一條幸福的河，流淌著許多童年的夢。不知何時，小河沒了歡歌，粉碎了童年的夢，帶走了美麗的綠色。

潔雅少年在行動，環保知識處處播，清理垃圾廢棄物，愿小河恢復清澈。紙船載著隊員的夢，祝福親愛的小河，永遠喝著歡樂的歌，流向美麗的江河。

主持人：中隊輔導員講話。

同學們，通過今天的活動，我們知道，我們的小河受到嚴重的污染，我們生活的環境也受到了嚴重的污染，熱愛大自然，保護母親河，我們任重而道遠，隊員們讓我們用實際行動為母親河撫平傷疤，讓她重現往日迷人的風采，讓我們為創建全國衛生城市貢獻一份小小的力量！行動起來吧！

美麗的小河

一條彎曲的小河，繞著我們的校園，一路歡騰，一路歡歌。

一條清澈的河，一條甜美的河，一條幸福的河，流淌著許多童年的夢。不知何時，小河沒了歡歌，粉碎了童年的夢，帶走了美麗的綠色。

潔雅少年在行動，環保知識處處播，清理垃圾廢棄物，愿小河恢復清澈。紙船載著隊員的夢，祝福親愛的小河，永遠喝著歡樂的歌，流向美麗的江河。

第二篇：保護母親河主題隊會教案金亮

我是“環保小衛士”

瓦市小學

三（4）中隊主題隊會

中隊輔導員：金亮

一、情境引入

1.少先隊員1：同學們，告訴大家一個好消息，今天我們要去春游了。

（生歡呼）

少先隊員1：出發！

2.配樂（汽車喇叭聲——溫瑞塘河到了，請下車，走路請注意安全，橫穿馬路請走斑馬線

注：聲音漸輕）

二、體驗篇

1.CAI（臟亂差）

少先隊員1：怎么這么臭啊！

少先隊員2：你看，你看這么臟！（指屏幕）2.小朋友采訪老爺爺。

少先隊員1：你看那邊有位老爺爺，（走進）老爺爺，這河水怎么這么臟呀！

老爺爺：都怪人們沒有環保意識，以前的溫瑞塘河可不是這樣子的，河水清澈見底，河岸綠樹成蔭，好一副江南水鄉的美景。夏天，我們都到河里游泳，摸魚。端午節時，河面上賽龍舟的情景啊，可真叫熱鬧。那個時候啊，河里魚蝦成群，我們吃的、用的都是這塘河的水，真不愧是溫州的母親河啊！

3.小品：

小魚1：啊，在這里生活多么幸福呀！山清水秀空氣新鮮。小蝦：小伙伴們，今天天氣多好，我們一起去散散步吧！

（孩子們做著各種的動作，欣賞美麗的風景，表現出在這里生活非常美好。）視頻：溫瑞塘河周邊美麗的風景 CAI：垃圾車倒垃圾的聲音及畫面 小魚小蝦們被嚇了一大跳

小龍蝦：是什么聲音呀，嚇死我了。螃蟹：什么東西倒下來了？ 小魚2：西瓜皮 小魚1：塑料袋 小蝦：破鞋子 全體：垃圾，快逃啊！

旁白：人們的生活垃圾、工業垃圾嚴重污染了這美麗的溫瑞塘河，沒過多久，河水變得又臟又臭，蒼蠅蚊子肆虐，河岸垃圾推積成山。（CAI）

小螃蟹：我是不是近視了呀？怎么都看不清了？

小魚咳嗽著：不是，是河水太臟了，你瞧，我都咳了一個多月也沒見好，反而越來越嚴重了。

小蝦哭著走出來 小魚：小蝦，你怎么啦？

小蝦：我的爺爺去世了，都怪這河水，這么臟，爺爺年紀這么大，怎么頂得住呀！小螃蟹：小龍蝦們都到哪里去了？

小魚：這么臟的水，它們哪能生活得下去呀，都搬走了。小魚

2、小魚３們：小伙伴們，再見了，我們也要搬走了。

小魚１：你們要搬到哪里去呢？

小魚

2、小魚３們：不知道，地球上優質的水資源越來越少了，再找找吧，總不能在這里等死吧！

小魚、小蝦、小螃蟹：那我們也一起搬走吧！（音樂背景）

（學生發表議論，唉，真可惜呀！怎么會變成這樣呢？）

4.主持人：其實溫瑞塘受到污染不僅對小魚小蝦危害很大，對我們人類的危害就更大。我們一起來查一查，看一看。

A、氣象局工作人員； 我們小隊課前采訪了一位氣象局的工作人員，請看錄像。

B、做實驗；我們小隊來給大家做個實驗，請大家仔細觀察，被嚴重污染的水到底會有多臟。C、采訪醫生；我們小隊請來了溫二醫的×醫生。×醫生，您能給我們談談環境污染對人體健康的影響嗎？

環境污染對人體健康的影響是非常大，會引起急性和慢性中毒。致癌。及各類傳染病。近幾年來，我們身過許多新型的病例，如非典、手口足病都與生態環境被破壞有著直接的關系。

D、查資料；（2050年）市政府的整治方案。我們小隊還在網上找到了一條震驚全球的消息《2050年的地球會是什么樣的？》。這則新聞向我們講述了有一份名為《我們生活的星球》的報告指出，人類目前對地球資源的掠奪性使用已經大大超出了地球能夠承載人類的能力。使得地球的生命可能只剩下50年。除非從現在開始就找到辦法，或在2050年之前將地球人大量移民到其他星球去。專家們在報告中預測的2050年的地球前景是，海洋中的魚類將消失，森林也將失蹤，淡水資源不但稀少而且污染嚴重。報告指出，由于尋找另外一個星球安置地球人幾乎沒有可能，因此目前人類面臨的惟一選擇就是控制人口增長和高消費的生活方式。

我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變得純凈。那么我們少先隊能為環境保護做些什么？讓我們四人小隊討論一下，一起來行動吧！

三、行動篇

1.四人小隊討論，各抒已見。

第一小隊：我們小隊通過討論，覺得我們小學生也可以為環保做很多事情。比如 第二小隊：我們小隊的同學認為保護環境，我們要做到： 第三小隊：我們小隊經過討論后，得出以下幾點： 第四小隊：我們小隊還有一些補充： 2.別標志：

主持人：同學們，讓我們都成為一名“環保小衛士”，請別上“環保標志”，讓我們都成為環保小衛士，攜起手來共創美好家園。從我做起，從身邊做起，從現在做起。3.主持人：請中隊輔導員講話。

同學們，通過今天的活動，大家深深感受到環境污染給我們帶來的將是災難性的危害，現在從國家到地方都制定出各種法律來減少和預防對大自然的破壞。只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們都成為“環保小衛士”，一起來關愛我們的地球媽媽，共建美好的家園。

◆節約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

◆節約用電

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

◆少使用塑料制品 現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不隨手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

◆不使用一次性筷子 我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。

◆拒絕使用含汞的干電池 在我們平時使用的干電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠。

◆保護校園內的花草樹木 校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

◆節約糧食

第三篇：保護母親河主題班會教案

《保護母親河》主題班會

班級：九（4）班 班主任：陳慶福

時間：2017年6月9日

教學目的

1、引導青少年樹立生態環保意識，建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

2、培養學生熱愛母親河的情感，通過對母親河的了解，能在生活中用實際行動保護母親河

3、通過調查了解母親河的現狀以及人們保護母親河的措施，增強熱愛母親河的情感，并達到熱愛祖國的目的。教學過程

一、介紹母親河的概況

水城河是六盤水的母親河，她發源于梅花山東麓，是烏江主源三岔河的支流，自西向東流經市中心城區，是市中心城區唯一的地表河流，由窯上支流、德塢支流、一線天支流、水城河干流組成，總長31公里，流經市中心城區約20公里。水城河防洪工程1999年立項批復并開工建設，在市中心城區規劃中是城市景觀河和城市綠廊，是體現六盤水市中心城區人居環境質量的重要區域。她是全市生態環境的動脈，是我們的母親河、生命之河。

二、宣讀保護母親河倡議書

1、我們要做保護水城河的積極倡導者

2、我們要做保護水城河生態的積極維護者

3、我們要做保護水城河生態的積極踐行者

三、學習《六盤水市水城河保護條例》（共六章）

1、第一章 總 則

第一條 為了加強水城河的水體、設施和景觀保護，改善城市生態環境，提升城市功能，促進城市可持續發展，根據《中華人民共和國水法》《中華人民共和國水污染防治法》和《中華人民共和國河道管理條例》等法律法規的規定，結合本市實際，制定本條例。

2、第二章

河道保護與管理（共18條）

第十八條 在水城河河道管理范圍內，禁止下列行為：

（一）違法修建建筑物、構筑物；

（二）擅自新建、改建或者擴大排污口；

（三）毒魚、炸魚、電魚;

（四）棄置煤灰、渣土、垃圾、動物尸體等;

（五）種植阻水高桿植物；

（六）擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、墾荒；

（七）其他危害河道安全、侵占河道的行為。

3、第三章 生態保護與水污染防治

4、第四章 濱河綠地的保護與管理

5、第五章 法律責任

（一）違反第一項規定的，由水行政主管部門責令停止違法行為，限期拆除，恢復原狀；逾期不拆除、不恢復原狀的，強行拆除，所需費用由違法單位或者個人承擔，并處以1萬元以上10萬元以下罰款；

（二）違反第二項規定的，由水行政主管部門責令限期拆除，處以2萬元以上10萬元以下罰款；逾期不拆除的，強制拆除，所需費用由違法者承擔，處以10萬元以上50萬元以下罰款；私設暗管或者有其他嚴重情節的，環境保護行政主管部門可以提請縣級以上人民政府責令停產整頓；

（三）違反第三項規定的，由漁業行政主管部門沒收漁獲物和違法所得，處以5萬元以下罰款；

（四）違反第四項、第五項規定的，水行政主管部門除責令其停止違法行為、采取補救措施外，可視情節給予警告，處以3萬元以下罰款；

（五）違反第六項規定的，由水行政主管部門或者其他有關部門，責令停止違法行為，沒收違法所得，并可處以5000元以下罰款。

四、在學生中開展保護母親河、提倡低碳生活、珍愛生命之水、共建生態文明為主要內容的宣傳活動

號召學生從小事做起，倡導綠色環保和生態文明。

1、保護母親河政府都采取了哪些措施？

2、家鄉周圍，人們又有哪些行動？

3、政府和人民都在行動，我們作為小公民又該為母親河做些什么呢？有什么好的建議嗎？（最終落實到同學的行動上）

五、小結

希望同學們以實際行動來表示自己的決心，更希望你們把你們的這份心意傳達給你們的家長，讓我們家鄉的每一個人都行動起來，保護我們的母親河，因為保護它，就是保護我們人類自己的生命。

第四篇：保護環境衛生主題隊會（定稿）

《保護環境校園》主題隊會

一、各小隊報數

二、出旗，唱隊歌

三、宣布主題隊會開始

敬愛的老師、親愛的同學們大家好，五(5)班主題隊會現《保護環境校園》現在開始。說到環境保護，你可能并不陌生。環境保護是全球性的問題，環境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。現在請大家看情景劇。

同學們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢？（同學們回答）我們由此可以聯想到，雖然我們都在說保護環境衛生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字等等，他們有意無意中就破壞了我們的身邊環境。咱們能不能想個辦法制止這些事情的發生呢？誰來說一說。

（同學們各抒己見）

我們會把大家的建議向大隊輔導員匯報的。

同學們，看完了這些節目后，我想你對于保護校園衛生又有了新的認識，你是不是有話想說呢，是不是想為我們美麗的校園做些什么呢？宣傳委員為我們這次隊會設計了一個宣傳專欄，請大家把你想說的話寫在這些漂亮彩紙上，然后貼到這個宣傳欄上，我們把它放到教室里最醒目的地方，讓“保護校園衛生”這幾個字永遠記在我們的心理。誰寫完了就可以慢慢走上前來把你寫好的心里話貼到上面。

（同學們開始寫，邊寫邊貼。）

這個宣傳欄會永遠提醒著我們，保護好校園衛生。在這里我們向全班同學發出倡議，請大家起立，右手手捂胸前，大聲跟我們念：

我們是五年級五班的學生，為了保護好校園的環境衛生，我們保證做到：

1． 每天打掃好教室和衛生區的衛生。

2． 不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

3． 看到地上的廢物一定撿起，讓校園變得更加干凈整潔。

大家請坐。

同學們，讓我們立即行動起來吧，從撿起一片紙做起，從身邊的小事做起，讓我們做環境保護的小標兵、小衛士、小宣傳員，讓我們共同努力，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗。

四、輔導員講話

五、退旗

六、活動結束

第五篇：保護母親河主題班會

“我是小河長，保護母親河”主題班會

七年級（2）班

活動目的：

1.配合學校生態文明教育活動，針對本班學生的實際情況，以故事、視頻、課件討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明行為習慣的教育。

2.讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚，達到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得環保的意義，能從自身做起，保護義龍母親河，共創綠色生態義龍美好家園。

活動過程：

1、圖片展示“青山綠水”“藍天白云”引出“生態環境良好的重要性”這一話題。

2、明確定義。

什么是“河長制”？

2017年3月5日，在十二屆全國人大第五次會議上，李克強總理提出，全面推行河長制，健全生態保護補償機制。

“河長制”，即由中國各級黨政主要負責人擔任“河長”，負責轄區內河流的污染治理。“河長制”是從河流水質改善領導督辦制、環保問責制所衍生出來的水污染治理制度，目的是為了保證河流在較長的時期內保持河清水潔、岸綠魚游的良好生態環境。通過河長制，讓本來無人愿管、被肆意污染的河流，變成懸在“河長”們頭上的達摩克利斯之劍，在中國“水危機”嚴峻的當下，催生河清水綠的可行制度。

3、圖片展示河流污染圖片，引出當前河流環境所面臨的污染問題。并讓學生思考討論“這些現象是如何造成的”。

4、共讀倡議書《人類，你走向何方》

我看到，天空中飄落著滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著波重的汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。我知道，這是人類發展的必然結果。可是人類啊！你真要走向這不歸路？我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬著一切？你們不曾知道曾經有一個巴比倫王國還有一個被埋在黃沙下的樓蘭嗎？人類啊！你們的發展是那么的迅速，你們貪婪地吮吸著地球的資源。可是，可是這是一條不歸路啊！

誠然，無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無人愿意放棄電燈，點著煤油燈度過漫漫長夜；無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕，不僅如此，絕大多數人有了基本滿足之后還想有更好，更多的科技產品。而這一切的物質享受卻要付出環境的代價。

一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個敵人就是我們自己。”我們砍原始森林，我們向長江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經濟發展的需要，這是人民對物質生活的需求。當我們終于榨干了黃河，逼瘋了長江，終于把淮河染成黑色，我們仍然在追求單一經濟增長指標，不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質，如果河流污染得連魚都無法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？

“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流。

地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”這一首環保歌曲，帶給人們的是更多的警醒和沉思：在人類對大自然進行了瘋狂的掠奪后，還未來得及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然瘋狂的包復。持續的干旱和暴雨，頻頻光顧的沙暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空……人與自然的搏擊，人的貪婪和短見注定了人類將輸得更慘！

在痛定思痛中，是否開始學會尊重，善待自然，學會與自然和勝利相處？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務。沒有動物相伴的日子是無味的。當地球上只有人類存在時，也就是人類發展的悲哀，如果人類能學會不濫殺動物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學會整治發展得來的污染物，我相信，人類的發展與生態的平衡不會是個矛盾體。人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接著的滅亡。對自然的尊重，善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈。

5、簽《我是小河長，保護母親河》承諾書

6、暢所欲言

保護母親河，我可以······種植花草樹木，告知家長不亂砍濫伐，不往河溝里傾倒垃圾，不浪費水資源，節約用水，不用一次性購物袋和一次性筷子，做一個環保衛士······

結束語：通過這次的主題班會活動，我相信大家對保護母親河的重要性有了深刻的認識，也都紛紛表示要以主人翁的精神為保護義龍河流而貢獻自己的一份力量。希望同學們不僅要把這些信念謹記在心中，并以實際行動來表示自己的決心，更希望你們把你們的這份心意傳達給你們的家長，讓我們家鄉的每一個人都行動起來，保護我們的母親河，因為保護它，就是保護我們人類自己的生命