第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)《我需要真誠(chéng)的你——朋友》

我需要真誠(chéng)的你——朋友

揭東二中 蔡靜 李忠亮

【班會(huì)背景】

在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫(huà)圓的人也越來(lái)越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展，我們的學(xué)生馬上就要進(jìn)入高三，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問(wèn)題，針對(duì)此此現(xiàn)狀有必要開(kāi)展一次增進(jìn)友誼的班會(huì)課。

【教學(xué)目的】

1、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展；

4、在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體觀念。【教學(xué)重點(diǎn)】

1、班會(huì)重點(diǎn)放在同學(xué)們的互相交流上，讓同學(xué)們意識(shí)到每個(gè)人身上都有不為人注意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待別人，才能換來(lái)別人的一片真誠(chéng)。

2、分清真朋友與假朋友、益友與損友，明確交友的原則。【教學(xué)方法】講述、討論、游戲、引導(dǎo) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、將桌椅排成圓圈，教室適當(dāng)布臵得輕松歡快些。

2、課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的小故事。【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：

同學(xué)們，我們馬上就要進(jìn)入高三，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問(wèn)題，難道同學(xué)們之間真的不再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友——主題班會(huì)“我需要真誠(chéng)的你——朋友”現(xiàn)在開(kāi)始。(背景音樂(lè)兒歌《找朋友》)

二、朋友的含義： 什么是真正的朋友？

一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來(lái)，一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí)，像一個(gè)客人一樣，一個(gè)真正的朋友會(huì)打開(kāi)冰箱自己拿東西。一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)打過(guò)架就不叫真正的友誼。一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁！

三、經(jīng)典友誼故事：

1、高山流水：俞伯牙和鐘子期

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙，這人琴?gòu)椀锰貏e好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說(shuō)了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很驚訝，因?yàn)樗睦镎氡憩F(xiàn)高山呢，就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想：我換一個(gè)主題，我表現(xiàn)流水，看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子期一聽(tīng)，又說(shuō)：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙彈什么，鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友，成了知音。但是，沒(méi)多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠(yuǎn)不再?gòu)椙佟＿@個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ)，形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。

2、“元白”情深：元稹和白居易

俗話說(shuō)“文人相輕”，但在唐代文壇上，卻有兩個(gè)文人給后人留下了文人相親的佳話。他們是白居易和元稹。兩人的友誼，是在共患難中建立起來(lái)的。

元和十年正月，白居易與元稹在長(zhǎng)安久別重逢，兩人經(jīng)常暢談達(dá)旦，吟詩(shī)酬和。但事隔不久，元稹因?yàn)橹毖詣裰G，觸怒了宦官顯貴，在那年三月被貶為通州司馬。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩鎮(zhèn)軍閥李師道勾結(jié)宦官暗殺身亡一案，被權(quán)臣嫉恨，憲宗聽(tīng)信讒言，把他貶為江州（今江西九江）司馬。

休戚相關(guān)的命運(yùn)，把白居易與元稹緊緊聯(lián)系在一起，他們一生交誼很深，世人稱(chēng)為“元白”。

3、管鮑之交：管仲和鮑叔牙

“管鮑”指春秋時(shí)期的著名政治家管仲和他的朋友鮑步牙兩個(gè)人。管仲年輕時(shí)和鮑叔牙一起做生意，賺了錢(qián)之后，鮑步牙知道管仲家里十分貧困，總是多分給管仲一些，絕不認(rèn)為管仲貪心；管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是時(shí)機(jī)和運(yùn)氣問(wèn)題……管仲深情感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙后來(lái)推薦管仲做了齊國(guó)之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國(guó)成了春秋的第一霸主。現(xiàn)在，人們常以“管鮑之交”形容友誼篤厚。

4、一生中最值得交的朋友：周恩來(lái)和張學(xué)良

周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，不過(guò)他們卻是一見(jiàn)如故。當(dāng)?shù)弥獜垖W(xué)良準(zhǔn)備和蔣介石一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機(jī)場(chǎng)勸阻，不過(guò)當(dāng)他到機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

在張學(xué)良被軟禁后，周總理曾想盡辦法營(yíng)救，奈何沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對(duì)身邊的工作人員說(shuō)；我們不能忘了張先生，他對(duì)國(guó)家做過(guò)貢獻(xiàn)啊。

張學(xué)良曾對(duì)人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。

5、志同道合是友誼的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：馬克思與恩格斯

1844 年，馬克思在巴黎期間，恩格斯拜訪了他。兩人在一起生活了 10 天，傾心交談，對(duì)一切重大問(wèn)題的看法完全一致。這次會(huì)見(jiàn)為他們終生的戰(zhàn)斗友誼和偉大合作奠定了基礎(chǔ)。他們?cè)谡物L(fēng)浪中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，在科學(xué)研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激勵(lì)，共同奮戰(zhàn)了 40 個(gè)春秋。他們各自都為自己有志同道合的戰(zhàn)友而自豪。恩格斯說(shuō)：“馬克思是和我相交 40 年的最好的、最親密的朋友，他給我的教益是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。”馬克思說(shuō)：“我們之間存在的友誼是何等的珍貴！”恩格斯為了使馬克思有可能從事革命活動(dòng)和理論研究，心甘情愿作出犧牲，從事自己最不愿干的“該死的生意”，把掙來(lái)的錢(qián)負(fù)擔(dān)馬克思一家的生活。他們這種友誼是前無(wú)古人的。

四、友情大家談：Who is your best friend in our class? 請(qǐng)大家回憶一下在我們班自己認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是誰(shuí)?你們是怎樣認(rèn)識(shí)的?說(shuō)的第一句話是什么？ 再請(qǐng)每一位同學(xué)把你在本班最要好最知心的同學(xué)描寫(xiě)一下，指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。從中挑選5個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜他（她）是誰(shuí)。

五、游戲：

名稱(chēng)：吹牛皮大賽

道具：每組各4張簽，寫(xiě)上：嘴巴、手、腳（2張）。另備氣球（每組3個(gè)）

游戲方法：

1、分2組，每組需4人。

2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3、首先，抽到“嘴巴”的必須借著抽到“手”的人幫助來(lái)把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）；然后二個(gè)抽到“腳”的人合作背靠背將氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)并踩破。時(shí)間用得最短的組取勝。

目的：從游戲引出增進(jìn)友誼的方法

六、交友原則：

俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。擇友原則：（參考）

A顧全大局，能受委屈 B見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益 C志趣相投，互相體恤 D互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

七、心有靈犀一點(diǎn)通：

模仿《幸運(yùn)52》“誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜”欄目，分兩組，每組2人，互為最有默契的朋友，在規(guī)定時(shí)間猜出較多詞語(yǔ)的一組勝。

（詞匯為人名、成語(yǔ)、日常生活用品等，內(nèi)容自定。）

八、真情告白：《我想對(duì)你說(shuō)》

朋友之間最需要莫過(guò)于真誠(chéng)、坦率，對(duì)朋友的缺點(diǎn)要毫無(wú)保留地提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，這才是真正的友誼。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己對(duì)朋友最想說(shuō)的話，然后交給對(duì)方。

九、結(jié)束：歌曲《一生有你》

友誼是一種內(nèi)在的、使人充實(shí)、使人堅(jiān)強(qiáng)、使人成熟的力量，這種力量能幫助我們認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，學(xué)會(huì)信任、理解、寬容周?chē)娜耍谜嬲\(chéng)的心去合作，去面對(duì)每一位身邊的親人和朋友。現(xiàn)在的社會(huì)需要廣泛聯(lián)系和密切合作，讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友！愿你們一生永遠(yuǎn)有朋友相伴！

《我需要真誠(chéng)的你——朋友》教學(xué)反思

揭東二中 蔡靜

這節(jié)班會(huì)課的主要目的是通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性，讓他們懂得團(tuán)結(jié)互助，在高中黃金階段建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體觀念。

此次活動(dòng)的重點(diǎn)放在同學(xué)們的互相交流上，讓同學(xué)們意識(shí)到每個(gè)人身上都有不為人注意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待別人，才能換來(lái)別人的一片真誠(chéng)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，真正的朋友越來(lái)越少。為讓學(xué)生看到這個(gè)世界純潔美好的一面，我設(shè)計(jì)了“友情大家談”這個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家暢談?wù)鎿吹挠亚楣适拢Πl(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)用小紙條形式表現(xiàn)出來(lái)，因而更富有趣味性。

本節(jié)課還有一個(gè)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生如何分清真朋友與假朋友、益友與損友，明確交友的一些原則。這個(gè)環(huán)節(jié)我主要讓學(xué)生分成幾個(gè)小組，并結(jié)合身邊實(shí)際，暢談交友注意事項(xiàng)。孔子有言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”通過(guò)孔子的名言讓學(xué)生明白我們交友應(yīng)以“知識(shí)”和“人品”為標(biāo)準(zhǔn)，以防學(xué)生結(jié)交到社會(huì)上一些不良的朋友，對(duì)自己的終身前途產(chǎn)生不良影響。

同時(shí)，為了增強(qiáng)班會(huì)課的娛樂(lè)性和趣味性，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)游戲環(huán)節(jié)：“吹牛皮大賽”和“心有靈犀一點(diǎn)通”，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中增進(jìn)彼此的友誼。

這節(jié)課內(nèi)容較為飽滿，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較多。從課堂氣氛來(lái)看，不管是游戲還是討論，同學(xué)們都積極踴躍配合。但是從內(nèi)容的深度來(lái)看，因?yàn)闀r(shí)間有限，同學(xué)們討論交流得不夠透徹，我覺(jué)得可在“經(jīng)典友誼故事”講解這個(gè)環(huán)節(jié)花費(fèi)少一些時(shí)間，甚至幾句話帶過(guò)則可。另外可以刪掉一個(gè)游戲，讓課堂內(nèi)容更深刻更透徹。

第二篇：教學(xué)反思《我需要真誠(chéng)的你——朋友》

《我需要真誠(chéng)的你——朋友》教學(xué)反思

揭東二中蔡靜

這節(jié)班會(huì)課的主要目的是通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性，讓他們懂得團(tuán)結(jié)互助，在高中黃金階段建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體觀念。

此次活動(dòng)的重點(diǎn)放在同學(xué)們的互相交流上，讓同學(xué)們意識(shí)到每個(gè)人身上都有不為人注意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待別人，才能換來(lái)別人的一片真誠(chéng)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，真正的朋友越來(lái)越少。為讓學(xué)生看到這個(gè)世界純潔美好的一面，我設(shè)計(jì)了“友情大家談”這個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家暢談?wù)鎿吹挠亚楣适拢Πl(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)用小紙條形式表現(xiàn)出來(lái)，因而更富有趣味性。本節(jié)課還有一個(gè)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生如何分清真朋友與假朋友、益友與損友，明確交友的一些原則。這個(gè)環(huán)節(jié)我主要讓學(xué)生分成幾個(gè)小組，并結(jié)合身邊實(shí)際，暢談交友注意事項(xiàng)。孔子有言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”通過(guò)孔子的名言讓學(xué)生明白我們交友應(yīng)以“知識(shí)”和“人品”為標(biāo)準(zhǔn)，以防學(xué)生結(jié)交到社會(huì)上一些不良的朋友，對(duì)自己的終身前途產(chǎn)生不良影響。

同時(shí)，為了增強(qiáng)班會(huì)課的娛樂(lè)性和趣味性，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)游戲環(huán)節(jié)：“吹牛皮大賽”和“心有靈犀一點(diǎn)通”，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中增進(jìn)彼此的友誼。這節(jié)課內(nèi)容較為飽滿，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較多。從課堂氣氛來(lái)看，不管是游戲還是討論，同學(xué)們都積極踴躍配合。但是從內(nèi)容的深度來(lái)看，因?yàn)闀r(shí)間有限，同學(xué)們討論交流得不夠透徹，我覺(jué)得可在“經(jīng)典友誼故事”講解這個(gè)環(huán)節(jié)花費(fèi)少一些時(shí)間，甚至幾句話帶過(guò)則可。另外可以刪掉一個(gè)游戲，讓課堂內(nèi)容更深刻更透徹。

第三篇：我需要真誠(chéng)的你——朋友班會(huì)記錄

我需要真誠(chéng)的你——朋友班會(huì)記錄

一、上課時(shí)間：十六周星期一第9節(jié)

二、上課地點(diǎn)：高一（4）班

三、上課班級(jí)：高一（4）班

四、班級(jí)背景：學(xué)生剛進(jìn)入天有高中，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對(duì)

初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒(méi)有凝聚力，象一盤(pán)散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過(guò)分拘謹(jǐn)或隨便。

五、參考資料：《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》、《異性交往與友誼》

六、課前準(zhǔn)備：l、交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。

2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫(xiě)出讀后感。

3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。

4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。

5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長(zhǎng))。

七、課后延伸：

1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩(shī)歌美文、優(yōu)秀歌曲。

2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會(huì)的收效。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))

2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。

3、實(shí)話實(shí)說(shuō)

(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?(2)班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?為什么?

4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫(xiě)下朋友的定義

5、提供心理學(xué)家分析的六類(lèi)朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

6、實(shí)話實(shí)說(shuō)：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類(lèi)的朋友最多?哪一類(lèi)的最少?哪一類(lèi)可以擴(kuò)展?為什么?

7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。小品(1)清晨(2)考試(前半場(chǎng))并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)? 小品(2)考試(后半場(chǎng))

8、實(shí)話實(shí)說(shuō)：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。

10、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考： 擇友原則：a顧全大局，能受委屈 b見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益 c志趣相投，互相體恤 d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究?jī)x表談吐，講究文明禮貌。

14、交友能力自我測(cè)試及鑒定： 請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“√”：

(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?(2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?(4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會(huì)想念朋友們?(7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類(lèi)的借口婉言謝絕?(8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心?(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞剑h(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?(10)、每過(guò)一段時(shí)間，你是否會(huì)增加新朋友

(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?(12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來(lái)訪，這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎?(13)、除了贈(zèng)送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會(huì)走出家門(mén)向朋友訴訴苦嗎? 計(jì)分：一個(gè)“√”為1分，累 計(jì)總分。

鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說(shuō)明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分，說(shuō)明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。

15、名言警句：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。——(法)羅曼羅蘭

16、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會(huì)讓友誼地久天長(zhǎng)?

17、歌舞表演：《祝福》

18、結(jié)束語(yǔ)：我們即將迎來(lái)的21世紀(jì)，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長(zhǎng)!附件一： 問(wèn)卷調(diào)查

一、請(qǐng)你按照重要的程度，排列下列詞語(yǔ)：

a生命b友誼c愛(ài)情d親情e金錢(qián)f權(quán)勢(shì)g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想b友誼c愛(ài)情d親情

e金錢(qián)f權(quán)勢(shì)g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想k前途l美貌m原則n信念 第一位：倒數(shù)第一位： 第二位：倒數(shù)第二位： 第三位：倒數(shù)第三位：

二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問(wèn)題：

1、你認(rèn)為朋友就是()a能玩到一起的人b有共同語(yǔ)言的人c能幫你忙的人 d無(wú)條件支持你的人e有來(lái)往的人f所有認(rèn)識(shí)的人

2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()a年齡相仿b理想一致c愛(ài)好相同d性格相同e家境

第四篇：我需要真誠(chéng)的你——朋友(主題班會(huì)教案)

我需要真誠(chéng)的你——朋友

主題班會(huì)教案

一、教學(xué)背景

學(xué)生剛進(jìn)入技工學(xué)校，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)技校生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒(méi)有凝聚力，像一盤(pán)散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過(guò)分拘謹(jǐn)或隨便。

二、教學(xué)對(duì)象：10電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修1班全體學(xué)生

三、教學(xué)目標(biāo)：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。

四、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類(lèi)、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。

五、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

六、教學(xué)方法：討論發(fā)言與調(diào)查相結(jié)合，穿插簡(jiǎn)單小品與歌曲。

七、教學(xué)時(shí)間：周三班會(huì)課

八、教學(xué)用具：收音機(jī)、桌椅若干

八、教前準(zhǔn)備：

l、交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。

2、班干部事先找若干同學(xué)表演有關(guān)朋友題材的小品。

3、由文娛委員組織練習(xí)歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》、《祝福》。

4、主持人選定及過(guò)程設(shè)計(jì)、道具準(zhǔn)備

九、教學(xué)過(guò)程：

1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))

2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。

3、實(shí)話實(shí)說(shuō)

(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?(2)班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?為什么?

4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫(xiě)下朋友的定義

5、提供心理學(xué)家分析的六類(lèi)朋友作參考：(1)、泛泛之交

(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

6、實(shí)話實(shí)說(shuō)：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類(lèi)的朋友最多?哪一類(lèi)的最少?哪一類(lèi)可以擴(kuò)展?為什么?

7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。小品(1)清晨

(2)考試(前半場(chǎng))并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)? 小品(2)考試(后半場(chǎng))

8、實(shí)話實(shí)說(shuō)：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。

10、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：A顧全大局，能受委屈 B見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益 C志趣相投，互相體恤 D互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究?jī)x表談吐，講究文明禮貌。

14、交友能力自我測(cè)試及鑒定：

請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“√”：

(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?

(2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?(4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會(huì)想念朋友們?(7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類(lèi)的借口婉言謝絕?(8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心?(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞剑h(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?(10)、每過(guò)一段時(shí)間，你是否會(huì)增加新朋友

(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?(12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來(lái)訪，這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎?(13)、除了贈(zèng)送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會(huì)走出家門(mén)向朋友訴訴苦嗎? 計(jì)分：一個(gè)“√”為1分，累計(jì)總分。

鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說(shuō)明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分，說(shuō)明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。

15、名言警句：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。

——(法)羅曼羅蘭

16、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會(huì)讓友誼地久天長(zhǎng)?

17、歌曲收尾：《祝福》

18、結(jié)束語(yǔ)：我們即將迎來(lái)的21世紀(jì)，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長(zhǎng)!

十、教學(xué)延伸

1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩(shī)歌美文、優(yōu)秀歌曲。

2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會(huì)的收效。

附件一： 問(wèn)卷調(diào)查

一、請(qǐng)你按照重要的程度，排列下列詞語(yǔ)：

A生命 B友誼 C愛(ài)情 D親情 E金錢(qián) F權(quán)勢(shì) G健康 H事業(yè) I名譽(yù) J理想 K前途 L美貌 M原則 N信念

第一位： 倒數(shù)第一位：

第二位： 倒數(shù)第二位：

第三位： 倒數(shù)第三位：

二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問(wèn)題：

1、你認(rèn)為朋友就是()A能玩到一起的人 B有共同語(yǔ)言的人 C能幫你忙的人 D無(wú)條件支持你的人 E有來(lái)往的人 F所有認(rèn)識(shí)的人

2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()A年齡相仿 B理想一致 C愛(ài)好相同 D性格相同 E家境

第五篇：朋友我永遠(yuǎn)祝福你

朋友——一個(gè)多么廣義的稱(chēng)呼！一次聚會(huì)，一次相逢，甚至是一次擦肩，彼此就此成為了朋友。尤其是在網(wǎng)絡(luò)暢行的當(dāng)下，一次點(diǎn)擊，一個(gè)微笑，一杯熱茶，就成就了一段不解的情誼。因?yàn)樵诤糜训目臻g看到對(duì)方寫(xiě)下的一段心語(yǔ)感動(dòng)了自己，于是追隨著好友的足跡踏入他人的空間，細(xì)細(xì)的品讀著他的每一篇心語(yǔ)，頓時(shí)有一種此心同我心、此人知我意的感覺(jué)滋生開(kāi)來(lái)，故喜不自勝的留下自己的拳拳心意和殷殷祝福，如此一來(lái)二去，很自然的，彼此就多了一個(gè)很談得來(lái)的朋友。自此，彼此成為對(duì)方心靈的牽掛。每天會(huì)關(guān)注彼此的動(dòng)態(tài)，總是在第一時(shí)間送上自己最真誠(chéng)的問(wèn)候；會(huì)留意彼此心情的好壞，適時(shí)的送上自己的關(guān)心和鼓勵(lì)；遇到開(kāi)心的事，看到好的文章會(huì)興致勃勃的告訴對(duì)方，好讓對(duì)方一起分享自己的喜悅；聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，會(huì)迫不及待的與對(duì)方一起分享，一起陶醉在美妙的旋律里；有知心朋友陪伴的日子就是好。痛苦有人一起分擔(dān)，煩惱有地方可以?xún)A訴，喜悅有人一起分享。一個(gè)表情，一杯咖啡，一段心語(yǔ)，都能昭顯友誼無(wú)處不在。

生活中，我們稱(chēng)為朋友的不少，也許只是共同參加了一次聚會(huì)，也許只是通過(guò)朋友的朋友有過(guò)一面之緣，有的興許是連對(duì)方的名字都不知道的，我們都會(huì)習(xí)慣性的稱(chēng)呼對(duì)方為朋友。而在網(wǎng)絡(luò)里，對(duì)于朋友的稱(chēng)呼就更為籠統(tǒng)了。對(duì)于一個(gè)初次踏進(jìn)自己空間的網(wǎng)友，我們會(huì)稱(chēng)呼其為朋友；對(duì)于一個(gè)從未謀面的網(wǎng)友，初次見(jiàn)面我們也會(huì)稱(chēng)呼其為朋友。但是，真正住在我們心底的朋友又有多少呢？！有的是因?yàn)橄矚g你寫(xiě)的日志，傾慕你的才華，熱情的支持你，他把你當(dāng)成他的朋友，而你是出于尊重他而稱(chēng)他為朋友；有的是你欣賞他的才華，喜愛(ài)他的文字而把他當(dāng)成你的朋友。但是，彼此能夠心意相通，直達(dá)彼此心底的朋友卻是少之又少。一生中，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，若是能找到一個(gè)能與自己心意相通，知你、懂你、愛(ài)你、護(hù)你的真正的知心朋友，都屬難求的上等緣。所以，一旦遇到就要好好把握，精心呵護(hù)！若是失去，則此生遺憾！

每個(gè)人的一生都離不開(kāi)朋友，每個(gè)人所走的任何一段路都離不開(kāi)朋友的陪伴與幫助。俗話說(shuō)得好“多一個(gè)朋友多一條路！”所以，我們每一個(gè)人都在不斷的結(jié)交朋友。在結(jié)交新朋友的同時(shí)，依然不會(huì)忘記牽掛著老朋友。在廣袤的網(wǎng)絡(luò)空間，我們每天都會(huì)認(rèn)識(shí)一些新朋友。一次偶遇，一個(gè)會(huì)心的微笑，一段心語(yǔ)的共鳴。。似乎很簡(jiǎn)單平凡但又屬機(jī)緣巧合，似乎很順理成章但又屬千載難逢，自此拉開(kāi)了彼此共譜友情情緣的序幕。也許是相互間有過(guò)共同的經(jīng)歷，所以對(duì)某些事會(huì)有著相同的看法；也許是彼此間有著相同的愛(ài)好，所以會(huì)對(duì)某首歌或某段文字有著一樣的感觸。一種相知的美好感覺(jué)油然而生。

初上網(wǎng)時(shí)，交友是由聊天開(kāi)始的，而現(xiàn)在我們所交的網(wǎng)絡(luò)朋友絕大多數(shù)都是由空間開(kāi)始的。偶然的機(jī)會(huì)在朋友空間看到對(duì)方的日志或說(shuō)說(shuō)，或是因?yàn)閷?duì)方留下的一段評(píng)論打動(dòng)了自己，使自己心生了結(jié)交的意念。彼此看過(guò)對(duì)方的空間，感覺(jué)還不錯(cuò)，就會(huì)相互加為好友。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人的好友里都或多或少的存在著一些從來(lái)沒(méi)有聊過(guò)天，卻存活在彼此好友列表里的朋友。

有些人會(huì)在空間里默默地關(guān)注著你，在你心情不好時(shí)，會(huì)適時(shí)的向你傳送他的關(guān)心；在你需要加油打氣時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間鼓勵(lì)你；在你有傷痛時(shí)，會(huì)給予你撫慰。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但人與人之間的感情卻是真實(shí)的。每次遇到傷心難過(guò)的事時(shí)，好友們的殷切問(wèn)候，總能讓你難受的心里涌起一股股暖流；每次走入人生的低谷時(shí)，好友們真誠(chéng)的安慰和細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)，總能幫助你逐漸的走出那片陰霾地；每次遇到高興的事時(shí)，好友們會(huì)打心底里的為你高興，讓你的快樂(lè)在空間里升騰，在心間開(kāi)出絢麗的喜悅之花。

作為朋友，也許他們并不能看穿你的脆弱，但是，他們樸素的話語(yǔ)卻是那么的真誠(chéng)；作為朋友，也許他們并不能完全讀懂你的每一篇心語(yǔ)，但是，他們?cè)谀憧臻g留下的聲聲祝福卻是那么的直白；作為朋友，也許他們并不是你的知己，但是，他們對(duì)你的每一次造訪卻能點(diǎn)綴你的空間，使你的空間家園熱鬧非凡。每個(gè)人都有自己的事要做，若不是真心喜歡，誰(shuí)會(huì)閑著沒(méi)事做，來(lái)看你寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)枯燥的方塊字；若不是珍惜情緣，誰(shuí)會(huì)悠閑的來(lái)評(píng)論你的心語(yǔ)。正是這一個(gè)個(gè)真摯的朋友，撐起了你那不算精美的空間家園。所以朋友的每一次的造訪，每一個(gè)贊，每一次評(píng)論，每一段留言，都是我們最最珍惜，最最寶貴的。

潔，是我在網(wǎng)絡(luò)空間認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友。認(rèn)識(shí)她純屬一個(gè)偶然。記得那天我一如往常的在空間轉(zhuǎn)悠，看到好友分享的一篇文章寫(xiě)得很凄美，于是就打開(kāi)了那篇文章，進(jìn)入文章主人的空間，細(xì)細(xì)品讀了文章之后，感觸頗深，于是留下了自己的一點(diǎn)感悟，一段心語(yǔ)。很快的，文章的主人發(fā)來(lái)了加友請(qǐng)求，我一看是自己先前看過(guò)并評(píng)論過(guò)的文章的主人，于是毫不猶豫地點(diǎn)了同意，就這樣，我和潔成了好友，每天上線都會(huì)彼此問(wèn)候，快樂(lè)會(huì)一起分享，煩惱會(huì)一同分擔(dān)，很快的，我們成了無(wú)話不談的好朋友。

潔的空間寫(xiě)滿了文章，而且都是很悲戚之類(lèi)的文章，她寫(xiě)文章的速度很快，有時(shí)候一天都會(huì)發(fā)表兩篇文章，我很佩服她寫(xiě)文章的速度，我們相互將對(duì)方設(shè)置為自己空間最關(guān)心的人，所以對(duì)方一有空間動(dòng)態(tài)，就會(huì)去空間看看，并留下自己的評(píng)論。在我心里，潔是那種對(duì)朋友很熱情的人。我自認(rèn)我自己不是個(gè)熱情的人，但是我卻是一個(gè)很容易動(dòng)惻隱之心的人，特別的敏感和多愁善感。每次看到潔在空間發(fā)表的心情和文章，我都會(huì)和她說(shuō)一些安慰和鼓勵(lì)的話，有很多次，潔都有問(wèn)我，“你會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业奈恼绿珎卸x開(kāi)我？"我篤定的說(shuō)：”不會(huì)！“其實(shí)，那時(shí)我的心里就是這樣想的，我不會(huì)離開(kāi)她，我很珍惜我們之間的這份友情。雖然只是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，但我們之間都是真誠(chéng)以待，我們?cè)趺纯赡軙?huì)離開(kāi)彼此呢？

然而，世事難料，這種美好的日子，沒(méi)有持續(xù)多久，一切就已是物是人非了。每年的5月份都是我最忙的一個(gè)月，因?yàn)橐殴?jié)目，我上網(wǎng)的時(shí)間就比較少了，而我們之間也就少了很多的交流，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們之間出現(xiàn)了間隙，誤會(huì)在我們之間漸漸的滋生，我本來(lái)就不是一個(gè)喜歡解釋?zhuān)幌矚g勉強(qiáng)別人的人。我覺(jué)得要我信任一個(gè)人很難，但是，若是我信任一個(gè)人就會(huì)信任他的全部，若是讓我覺(jué)得他不可相信了，那就是絕對(duì)的不信任了。

有時(shí)候，我會(huì)很懊惱自己這種固執(zhí)的性格，但是性格使然，我也無(wú)力改變。有人說(shuō)，”性格決定命運(yùn)。“我還是很認(rèn)同的，就像我自己，既定的性格，注定了自己的命運(yùn)，也注定了我和潔之間這段友情 的走向。當(dāng)我知道對(duì)方在隱瞞我一些事情的時(shí)候，當(dāng)我在內(nèi)心感知到對(duì)方不是和自己一樣毫無(wú)保留的坦誠(chéng)自己的一切的時(shí)候，我的心瞬間冷卻，然后就毫不猶豫的選擇了遠(yuǎn)離。

或許，當(dāng)時(shí)的自己很困惑，很迷惘，只想逃離那種讓自己快要窒息的空間，逃遁到一個(gè)沒(méi)有窒息感的地方，好讓自己能舒緩一口清新的空氣。從那時(shí)起，我們幾乎有近一年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系。直到有一天，再次忍不住想念的那根弦，我再次踏進(jìn)潔的空間，我們?cè)俅斡辛寺?lián)系。

雖然，我們又像以前一樣，互相關(guān)心，互相祝福，互相安慰，互相鼓勵(lì)，但是，我們卻再也回不到過(guò)去那種無(wú)話不說(shuō)的境地。是啊，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)了也不再完美。一段情，無(wú)論是友情，還是愛(ài)情，付出都是相互的，而傷害也是相互的。很多人，很多事，在歲月的更迭中，早已物轉(zhuǎn)星移、物是人非。盡管如此，曾經(jīng)的美好，卻已深烙在彼此的心間，總是在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，涌上心頭，溫暖心間。

有時(shí)候，我不禁在想，也許每一種情都不需要那么激越，那么用力，或許淡淡的情才能夠更久遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。就像現(xiàn)在，盡管我們不再像以前那樣無(wú)話不說(shuō)，也不會(huì)再像以前那樣一起分享快樂(lè)，一同分擔(dān)煩憂，但是，我們都知道，彼此都在默默的關(guān)注著對(duì)方，都在心底悄悄的祈禱對(duì)方能夠一切安好。有時(shí)候，無(wú)言的安慰和祝福，更能溫暖人心。這次，我敢更篤定：我們會(huì)這樣牽手一輩子，也許依然不會(huì)回到那種無(wú)話不談的境地，但是，我們不會(huì)再擔(dān)心誰(shuí)會(huì)離開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)消失在誰(shuí)的世界。

網(wǎng)路的友情很淡，不用花錢(qián)，但網(wǎng)絡(luò)的友情很真；網(wǎng)絡(luò)的友情很輕，無(wú)需送禮，但網(wǎng)絡(luò)的關(guān)心很純！不論走過(guò)多少歲月，我們?cè)诳臻g留下的真摯情誼依然長(zhǎng)存；不論將來(lái)還是不是朋友，我們?cè)诳臻g留下的濃濃情意，依然能溫暖彼此的心！

人生是一個(gè)車(chē)站，空間亦然如此，有的人近了，有的人必然就遠(yuǎn)了。也許曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)的好友，現(xiàn)在已是不再聯(lián)系，但當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然能觸動(dòng)你的心房。也許現(xiàn)在每天都在聯(lián)系的好友，明天就會(huì)離開(kāi)，走出自己的空間，淡出自己的世界，但今天之前留下的聲聲歡笑，卻長(zhǎng)駐在彼此的心田。

每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都在無(wú)形中沿著自己的人生軌跡運(yùn)行著。得失只在一剎那，來(lái)去只在一念間。人生的無(wú)奈，誰(shuí)都能懂；緣分的去留，誰(shuí)都無(wú)法左右。我們唯一能做的就是，緣來(lái)時(shí)珍惜，緣去時(shí)不強(qiáng)留。你來(lái)時(shí)，我用自己萬(wàn)分的真誠(chéng)相對(duì)；你走時(shí)，我用自己最真誠(chéng)的祝福相送。無(wú)論是已走遠(yuǎn)的朋友，還是尚在身邊的朋友，我的祝福里永遠(yuǎn)有你們！朋友，我永遠(yuǎn)祝福你們！祝你們平安、健康、幸福、快樂(lè)！