第一篇：大巖咀小學教學樓緊急疏散演練方案（小編推薦）

大巖咀小學教學樓緊急疏散演練方案

一、演練目的

通過緊急疏散演練，使全校師生掌握教學樓應急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減小不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、緊急疏散演習原則 緊張、有序、快速、安全。

三、領導機構

總 指 揮：黃 維

現場指揮: 肖衛東 鄧士波 舒勁松 肖小山 帥春蓉

全體班主任及各科任老師。

具體安排：

演練活動整體安排（黃 維）廣 播：（帥春蓉）

啟 動：教學樓突發火災，請各班迅速組織離開教室，到操場或籃球場避險。

疏散中：請大家不要慌張，不要擁擠。結 束：演練活動結束。

各樓層協助：一樓（鄧士波及一樓辦公室教師），二樓（肖小山及二樓辦公室教師），三樓（舒勁松及三樓辦公室教師）

攝 像：肖衛東

后勤保障：張龍華

演練結束后隊伍整理：楊光輝

四、演練對象、時間和地點 對象：全校師生

時間 ：2013年3月25日。地點：教學樓至安全集結地。

內容：下課前教學樓突發火災，學校立即啟動應急預案，組織學生安全緊急疏散。

信號：以廣播通知為信號

五、演練要求

（一）、啟動：

當日值班領導通過廣播拉響逃生警報，緊急疏散預案啟動。

（二）、要求：

1、演練前各班班主任到班進行演練前動員，對學生提具體要求，教室后門能打開的盡量打開。

2、警報響起后各班主任迅速擔任起本班緊急疏散指揮員，立即組織學生按次序開始疏散。要求學生不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規范，教室靠前的學生從前門，靠后的學生從后門迅速離開教室，到走廊列好隊，走廊空間不夠的在教室內列隊。學生疏散時以兩路縱隊按規定路線有序疏散，不得串線，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。學生要學會自我保護，手扶扶梯、墻，防止摔倒，如有人員摔倒，后面人員應停止前進，并立即將其扶起，防止踩踏事故發生。樓梯中要求有序急行，出樓梯口后快速跑向集合地點（操場）。二三樓各班級按照距離樓梯間由近到遠順序組織學生有序疏散，一樓的學生，聽到警報后直接從教室撤離出來，并立即跑到操場集合。在辦公室的教師，必須立即停止手頭一切工作，迅速到教室、樓層、樓道等現場協助學生疏散，有序、快速、安全地撤離教學樓。

3、學生撤離時，必須按指定線路，由班長在前面帶路，其他班干部在中間護送，班主任老師押后，安全撤離。

4、演練過程中，全體師生必須嚴肅對待、認真組織，所有學生必須嚴格服從指揮，把演練當實戰，確保演練順利進行并取得預期效果。

5、解除警報后，各班在安全集結地清點人數，并向政教處匯報應到人數和實到人數。

6、演練結束后政教處進行總結講話，歸班后各班主任對學生進行進一步的安全知識教育。

大巖咀小學 2013年3月

第二篇：小學教學樓緊急疏散演練方案

城里中心小學教學樓消防緊急疏散演練方案

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對本校教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間

2012年11月9日

三、演練地點

由教學樓至操場場（集結地點——田徑場空曠開闊、遠離建筑物，遠離可能產生次生災害的地帶）。

四、演練信號

開始疏散信號以“防空警報”為準，連續兩次警報，解除信號為廣播通知。

五、演練指揮

總指揮：李兆發 副總指揮：韓玉紅 職責：負責疏散安全管理總調度

六、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任。

職責：（1）演習前班主任講解疏散路線和清點學生人數；

（2）帶領學生撤退；

（3）到達集結場地后清點學生人數并向總指揮部匯報；（4）到達集結場地后對學生的安全管理。

2、應急疏散小組： 總負責：尹德新 樓道負責人：

教學樓一樓西側樓梯 教學樓一樓東側樓梯

教學樓一樓中間樓梯 教學樓二樓西側樓梯 教學樓二樓東側樓梯 教學樓二樓中間樓梯 教學樓三樓東側樓梯 教學樓三樓西側樓梯 教學樓三樓中間樓梯

各樓樓層協調員

職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。協調員兼顧各樓層的狀況，如有特殊情況及時處理。

以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

2、警戒小組：李保仁，保安人員。

職責：負責控制閑雜人員進入警戒地帶。

3、宣傳小組：代冬梅 王艷敏

職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、安撫等。

4、救護小組：姚少華 職責：具體負責人員撤離現場時受傷或災害中受傷的人員的應急救護等。

5、報警小組：徐秀麗

職責：負責教學樓突發事件報警，發布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。本次演練防空警報。

6、計時小組：黃青梅

職責：負責整個活動的計時。第一次警報響起開始計時，到全體師生撤離到操場結束，樓道負責人同時也做本樓道撤離計時工作。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演練總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令。

B、疏散信號：防空警報或廣播。

C、疏散路線：學生按平時出操隊形成二路縱隊分別從前后門迅速出教室，不要等待。各班的疏散線路原則上根據早操入場路線快速進入操場。要求做到安全、規范、細致、有序。D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則。靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。若發生火災，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生。

E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、下樓跳、亂竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

F、集合地點：集合地點選擇在操場、運動場等空曠開闊、遠離建筑物和可能產生次生災害的地帶。總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

G、人員清點：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

八、演練準備階段

應急疏散小組人員熟悉工作位臵，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

●注意事項：

①清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況可以不參加演練。

②正在上課時，由任課老師先組織學生疏散，班主任同時趕到班級組織疏散；其他空課空課老師在疏散的同時，應根據情況在疏散的關鍵道口、樓梯維持好疏散秩序；微機室、室外體育課、實驗室（注意放好危險物品，防止引發其他災害）的班級直接向疏散地點。

③演練的目的是安全，演練的過程更需要安全，初次演練不需太講求速度，以后可以在安全的基礎上逐漸縮短時間。

④各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。（2）發布疏散信號。（3）緊急疏散： ①在各層安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、或上課老師的帶領，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數，并向樓層負責人報告。發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。

③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

④應急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。A、各樓梯負責人向總指揮報告： 教學樓全體師生現已安全脫險，無傷害人員。

B、計時員向總指揮報告：用時，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向總指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

十、終止狀態

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿結束。●注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。③各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

④總指揮所在校操場。

第三篇：教學樓緊急疏散演練預案

緊急疏散演練通知

一、演練時間

2014年09月25日 下午5：10開始

二、演練內容

1、教學樓疏散：全校師生從教學大樓本班教室安全、快速而有秩序地疏散下來，按照升國旗的路線快速下樓，并且在升旗的位置集合，清點人數。

2、宿舍疏散：人數清點完畢后全校師生繼續組織宿舍疏散演練

六、疏散班級順序

西樓道依次為：初三（5、6）初二（6）初一（5）東樓道依次為：初三（1、2）初二（1）初一（1）底樓中廳正門：初一（2、3、4）初二（2、3、4、5）初三（3、4）

各班主任組織本班疏散，隨本班學生到集合點清點人數維持秩序。最后由年級校長核實后向組長李榮挺匯報。

八、安全措施及要求

1、安全措施：

（1）要求班主任提前召開主題班會，宣布實施方案，特別要重申安全注意事項，預先排好班級隊伍，分學生小組設立組長以便清點人數。

（2）各樓層、樓道安全人員，全力做好安全保護工作。（3）安全出口有專人指導，集合地點有專人指揮負責，做到有序不亂。

（4）提前聯系好校醫，安排醫務人員到場，便于及時搶救受傷人員。

（5）參加演練的工作人員，提前10分鐘就位，校園內禁止車輛通行。

（6）演練信號發出后，處在樓梯口的教師進行指揮，各班班主任迅速把講桌抬到講臺上，要求全體學生立即把凳子置于課桌下，并在教室過道上整理好隊伍，按照預先排好的順序疏散，排成一路縱隊，迅速下樓，下樓梯時彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。各帶班老師把所帶學生送到安全地帶后應立即清點人數，并報告現總指揮段學海。

2、要求：

學校各級領導和全體教師必須要有高度的責任感，全力以赴做好演練工作，做到緊張有序，有條不紊，確保學生安全，保證這次演練工作圓滿成功。尤其班主任要加強教育工作，精心組織好本班隊伍，按照指令疏散，要教育學生不推搡，不擁擠，有序撤退。

九、其他：

1、信號：報警 負責人：趙德寶

2、錄像攝影:郝吉才

潘店鎮中學

2014-03-20

第四篇：內江六中教學樓緊急疏散演練方案

內江六中教學樓緊急疏散演練方案

為了提高安全應急反應能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，堅持“預防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則，增加師生安全防患意識，提高師生自我保護能力，維護正常的教育教學秩序，確保師生人身安全，避免不安全事故的發生，結合我校實際，特制定有關本校遇到緊急情況。

一、疏散工作原則

1、以人為本，安全第一的原則。

2、快速反應，減少損失的原則。

二、組織領導和職責

1、領導小組。

組 長：鄭興悅 副組長：劉能、伍建軍

成 員：鄧盛剛、張應、吳曉梅、游玉旭、李孝成、劉偉、吳英、余潔、全體班主任。

2、領導小組職責

負責落實對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案；責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

三、緊急疏散工作實施方案

1、演練時間、演練內容

（1）演練時間：5月16日上午9：55——10：20（2）演練地點：教學樓（足球球場、籃球場）

（3）演練內容：警報響起時，我校全體學生疏散至指定位置。

2、疏散原則：

進行疏散撤離時，本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域，到指定安全區域（足球場、籃球場）集合。

3、疏散路線與要求：

當聽到警報時以學生所在教室位置確定疏散路線。所有學生在班主任老師的指揮下，快速、安靜、有序地在走廊成三路縱隊集合并按規定路線快速下樓到指定地點集合。

綜合樓：

（1）靠籃球場梯口疏散的班級和疏散路線：

一樓的高二2班，3班 二樓的高二10班，11班 三樓的高二18班，20班 四樓的高一10班，11班 五樓的高一2班，3班 各班下到底樓之后，向左直跑到足球場。（2）靠校門實驗樓梯口疏散的班級和疏散路線：

二樓高二9班，12班 三樓高二17班、19班 四樓高一9班，12班 五樓高一1班，4班 各班下到一樓之后轉向一樓大廳再下左側樓梯直跑到足球場。（3）綜合樓梯口疏散的班級和疏散路線：

一樓高二1班，4班，5班，6班 二樓高二14班，16班

三樓高一18班 四樓高一14班，13班 五樓高一6班，5班 各班下到一樓之后到大廳再下右側樓梯直跑到足球場。（3）辦公樓梯口疏散的班級和疏散路線：

一樓高二8班，7班 二樓高二13班，15班 三樓高一17班，20班 四樓高一16班，15班 五樓高一8班，7班

各班下到一樓之后到大廳再下右側樓梯直跑到足球場。

初中教學樓：

（1）靠女生公寓梯口疏散的班級和疏散路線：

二樓的初一14班，15班，16班 四樓的初三14班，15班 各班下到一樓之后，向左直跑到籃球場。（2）靠天橋樓梯口疏散的班級和疏散路線：

三樓初二16班、15班,14班 四樓初三 16班 各班下到一樓之后，向右直跑到籃球場。

4、集結的位置與要求：

高中部撤離的學生應迅速到足球場按廣播操隊列站好集合（高三復讀班緊挨著高三21班站隊），初中部疏散的同學到籃球場按廣播操隊列站好集合，體育教師負責整隊集合，集合后班主任要認真核對人數，由班主任清人。高一1至10班主任向劉能主任報告，高一11至20班主任向鄧盛剛主任報告；高二1至10班主任向張應主任報告，高一11至20班主任向李孝成主任報告；高三1至12班主任向游玉旭主任報告，高三13至25班主任向吳曉梅主任報告。初中班主任向吳英老師報告。各年級負責人向總指揮匯報。

5、重點部位相關責任人：

各年級組長安排科任教師把守疏散通道梯口，并將名單周二上午報政教處。辦公樓門前：唐玲、學生干部 足球場入口：劉偉、四個門衛 籃球場：余潔、學生干部

6、疏散時各組人員的責任：（1）指揮組負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達上級領導的命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置。

（2）重點部位工作人員負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區域，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害；

（3）安全區域內（集合場地）的責任人負責學生在指定區域集合，做好穩定工作，并協助班主任統計人數，及時向總指揮匯報。

四、疏散注意事項：

1.大家要沉著冷靜，聽從指揮，各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室

2.疏散時動作要快，遇到障礙，最前面的學生要設法快速排除障礙，保證后面學生順利撤離。3.學生撤離時要做到不慌不亂，快速有序，下樓梯不要擁擠，高年級要謙讓低年級，男生要謙讓女生，體質好的學生要謙讓體質差的學生，肢體殘疾的學生應設有專人照顧。如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起，插到隊伍中繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

4.疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再找校醫，進行包扎、治療。5.到達集結地點后，各班迅速清點人數后，迅速上報。

第五篇：小學緊急疏散演練方案

周田小學2018年緊急疏散演練方案

為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。活動方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

二、成立工作領導小組

負責緊急疏散過程的領導、組織和協調工作。總指揮：黎強

副總指揮：陽晃庭 組員：陽喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預案的啟動標準：

發生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發事件時，立即啟動本預案。

四、演練時間及警報：

1、演練時間：3月7日下午。

2、演習警報：校內廣播系統警報。

五、演練內容：

1、緊急避險

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學校東操場。疏散隊伍集合按學生先后到達順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號：利用校內警報，發出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災害發生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠，各教職工應快速到達各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學生，以防出現混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據我校校園布局和各教學樓實際情況，學生緊急疏散按以下線路進行：

（1）教學樓：所有教學樓人員；全體學生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下，等待結束口令發出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學生按順序緊急撤離教學樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛，當班教師押后，確保學生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴禁學生說話、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學生在走廊和樓梯發生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負責人：

黎強：負責指揮跑出的學生位置和動作。陽晃庭：負責指揮一樓學生安全疏散

陽喜：負責指揮二樓學生通過樓梯安全疏散。周林：負責操場學生集中。

李

玲：照相。

緊急事故發生當時無課的老師、班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學生疏散；或就近協助組織學生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動前的安全教育：

（一）組織紀律教育：

班主任老師要要求學生，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

（二）注意事項：

1、從教室疏散出來時，學生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

周田小學

2018年2月26日