第一篇：學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)方案

學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)著眼于展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系；提升家長(zhǎng)家庭教育理念。

二、活動(dòng)主題

我們盡心，家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心 我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.第一、二節(jié)聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

2.學(xué)校舉行大課間活動(dòng)，家長(zhǎng)可以與自己的孩子共同參與健身操活動(dòng)。

3.第三、四節(jié)座談。家長(zhǎng)與校長(zhǎng)、班主任、課任老師通過(guò)座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，家校聯(lián)手，齊抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，齊教孩子做人的道理，力爭(zhēng)讓孩子不但會(huì)學(xué)習(xí)，而且會(huì)做人。

4、下午由家長(zhǎng)自行選擇活動(dòng)方式，可以聽(tīng)課、座談、參與班級(jí)管理、看自習(xí)、讓有能力的家長(zhǎng)給學(xué)生講《弟子規(guī)》等。

5、各班要建立本班的家長(zhǎng)委員會(huì)，并推選一名家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員，學(xué)校將定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)動(dòng)態(tài)。

四、活動(dòng)時(shí)間：4月27日（周四）

五、具體要求

（一）班主任通過(guò)校訊通、班班通、微信等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。做好家長(zhǎng)簽到工作。組織本班學(xué)生家長(zhǎng)熱情參與座談、大課間活動(dòng)。向家長(zhǎng)反饋?zhàn)优倪M(jìn)步情況，家長(zhǎng)會(huì)前認(rèn)真了解每一位學(xué)生，在每位學(xué)生身上總結(jié)至少一點(diǎn)進(jìn)步之處。

（二）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把班班通的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

（三）保安指揮車(chē)輛的停放，做好校園的安全保衛(wèi)工作。

（四）準(zhǔn)備攝影、攝像器材，安排人員攝影、攝像。

育才中學(xué) 2017.3.8

第二篇：學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案

學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系

構(gòu)建和諧校園

二、目的：

1．提高學(xué)校社會(huì)滿意度，宣傳學(xué)校形象、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校。

2．通過(guò)交流了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，營(yíng)造共同關(guān)注孩子的濃厚氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2020年11月13日（星期五）下午3:10—4:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備

：

1．要求學(xué)生家長(zhǎng)全員參加。

2．家長(zhǎng)會(huì)前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。黑板上或多媒體上有類(lèi)似“學(xué)校開(kāi)放日”字樣。（周五午休結(jié)束后整理）

3．班級(jí)文化、及走廊文化破損的更新，力求形式新穎、內(nèi)容實(shí)用、整體美觀。

4．衛(wèi)生：衛(wèi)生區(qū)、教室、走廊等無(wú)衛(wèi)生死角。

5．準(zhǔn)備好發(fā)言?xún)?nèi)容。

六、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:

1、與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校滿意度內(nèi)容。簡(jiǎn)單介紹學(xué)校取得的成績(jī)：上學(xué)年區(qū)抽考總評(píng)全區(qū)第二（包含全區(qū)所有區(qū)直學(xué)校、所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及所有民辦學(xué)校）。教師節(jié)被評(píng)為全區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位。

2、介紹班級(jí)基本情況。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況。（可展示優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)等，如有反應(yīng)學(xué)科成績(jī)過(guò)低的時(shí)候，向家長(zhǎng)解釋是因?yàn)樵囶}難度系數(shù)較大，因?yàn)楸敬螠y(cè)試選用的是C卷。）

3、向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。（特別強(qiáng)調(diào)周一至周五堅(jiān)決杜絕非寄宿生在家玩電腦、玩手機(jī)、看電視等。）

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全衛(wèi)生：交通、飲食、傳染病、冬季溜冰等；每周必須給孩子洗一次澡。

5、說(shuō)明學(xué)校要求：早讀幾點(diǎn)到校；午休管理，晚自習(xí)管理（第一二節(jié)作業(yè)或完成作業(yè)后看課外書(shū)，第三節(jié)學(xué)校的要求，要求通校生的家長(zhǎng)也以同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生）；在家或正規(guī)快餐店吃早飯，嚴(yán)禁在門(mén)口攤位上買(mǎi)早餐；杜絕周一至周五晚上學(xué)生在家玩手機(jī)、看電視。

6、任課教師發(fā)言。分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并對(duì)家長(zhǎng)提些在家管理孩子的意見(jiàn)或建議。

7、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。

8、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

（各班根據(jù)班級(jí)情況可對(duì)相關(guān)步驟進(jìn)行調(diào)整）

七、要求：

1、與家長(zhǎng)溝通交流要注意方式方法，態(tài)度和藹真誠(chéng)，有親和力。

2、多提名表?yè)P(yáng)，盡可能挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)單獨(dú)與家長(zhǎng)共同探討。

3、對(duì)特殊學(xué)生的家長(zhǎng)要個(gè)別溝通，切忌在家長(zhǎng)們面前直言極個(gè)別特殊孩子的缺點(diǎn)。

4、建議制作課件。

5、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)學(xué)生是否在本班內(nèi)由各班自行決定。不在班內(nèi)的學(xué)生到操場(chǎng)以班為單位統(tǒng)一集合（面朝主席臺(tái)，由南到北依次為一二三四五六年級(jí)）。

八、會(huì)后上交材料：

1．家長(zhǎng)會(huì)簽到表。

2．班主任發(fā)言稿。

3．家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

校委會(huì)成員分工

：各班學(xué)生獎(jiǎng)狀（成績(jī)未統(tǒng)計(jì)完時(shí)下周發(fā)放）；安排各班參會(huì)教師；安排6個(gè)高年級(jí)學(xué)生在教學(xué)樓三個(gè)門(mén)口負(fù)責(zé)告知家長(zhǎng)各班位置（教學(xué)樓門(mén)口張貼各班位置表）。巡視各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)情況，及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題。

：設(shè)計(jì)并印制《征求家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)》，提前發(fā)放到班主任手中；安排好門(mén)衛(wèi)引導(dǎo)進(jìn)入校園的車(chē)輛放在指定位置（宿舍樓北側(cè)、學(xué)校籃球場(chǎng)），保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻；安排做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作；學(xué)生意外事故處理。

：教學(xué)情況材料。

：電子屏設(shè)置“家校同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天！”字樣；各辦公室衛(wèi)生檢查。

老師：設(shè)計(jì)家長(zhǎng)簽到表并提前發(fā)到班主任手中。各班環(huán)境衛(wèi)生，走廊、樓梯、盥洗室、開(kāi)水間及室外衛(wèi)生區(qū)檢查。會(huì)后收齊班主任及任課教師發(fā)言稿及家長(zhǎng)簽到表。正常開(kāi)會(huì)后，拍10張左右家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)照片（不同內(nèi)容，如：班主任講話、任課教師發(fā)言、學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、教師和家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)表等）。

老師：開(kāi)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律管理（1--3年級(jí)）

老師：開(kāi)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律管理（4—6年級(jí)）

注：其他未安排有參會(huì)任務(wù)的教師在辦公室辦公，如有突發(fā)情況另行安排。

學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案

中心小學(xué)

2020年11月

第三篇：學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)以“我們盡心，家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系；聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，提升家長(zhǎng)家庭教育理念。

二、活動(dòng)目的：

1、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；傾聽(tīng)講座，提升理念。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。

2、觀摩、參與班級(jí)主題活動(dòng)及課堂教學(xué)活動(dòng)。（地點(diǎn)：各班）

3、聽(tīng)專(zhuān)家講座：擬邀請(qǐng)丁丙做報(bào)告。（地點(diǎn)：多功能室）

4．家長(zhǎng)為本學(xué)期首屆書(shū)寫(xiě)軍銜獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（地點(diǎn)：操場(chǎng)）

5、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)反饋。

四、活動(dòng)時(shí)間：期

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)教師:

班級(jí)

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

一年級(jí)

展示學(xué)生入學(xué)兩個(gè)月來(lái)的成長(zhǎng)，開(kāi)展綜合性主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

王新萍

10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

一年級(jí)

班級(jí)展示看版

畢彥

10月30日完成，校委會(huì)檢查

二年級(jí)

語(yǔ)文數(shù)學(xué)相融合，展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等。

張泉 寧大華

10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

二年級(jí)

班級(jí)展示看版

張泉 寧大華

10月30日完成，校委會(huì)檢查

班級(jí)

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

三年級(jí)

小班化數(shù)學(xué)教學(xué)課堂展示

王林靜

10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

三年級(jí)

班級(jí)展示看版

張大偉

10月30日完成，校委會(huì)檢查

四年級(jí)

小班化作文教學(xué)展示

趙艷

10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

四年級(jí)

班級(jí)展示看版

封艷

10月30日完成，校委會(huì)檢查

五年級(jí)

讀書(shū)匯報(bào)課

蘭娥

10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。

五年級(jí)

班級(jí)展示看版

劉丹

10月30日完成，校委會(huì)檢查

學(xué)校

整體

家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅懸掛

錄像、照相、班級(jí)凳子的分配

王玉麒

邀請(qǐng)函、簽到簿、反饋問(wèn)卷

王林靜

10月30日完成學(xué)校資料擺放

王林靜

學(xué)校廣播

畢彥

開(kāi)放日當(dāng)天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)通過(guò)廣播通知各位家長(zhǎng)。

備注

1、班級(jí)看版用六一，學(xué)校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的使用，在背面進(jìn)行布置。負(fù)責(zé)人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。

2、教室內(nèi)黑板報(bào)（少先隊(duì)布置）、展示臺(tái)、評(píng)比臺(tái)、書(shū)架等，布置得當(dāng)，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人進(jìn)行督察。

3、為配合班級(jí)看版，任課教師將開(kāi)學(xué)至今，學(xué)科中進(jìn)行的各類(lèi)活動(dòng)資料擺放。交到教導(dǎo)處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后交到教導(dǎo)處。

六、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)過(guò)程具體安排:

時(shí)間

內(nèi)容

地點(diǎn)

負(fù)責(zé)人

8：00前

家長(zhǎng)報(bào)到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長(zhǎng)

校門(mén)口

畢彥

8：00-8：40

各任課教師到班，就學(xué)生期中考試情況開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

各班

全體教師

8：50-9：30

班級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)主題活動(dòng)展示

各班

相關(guān)教師

9：40-10：30

專(zhuān)家報(bào)告

多功能室

畢彥

10：40-11：00

書(shū)寫(xiě)軍銜家長(zhǎng)給自己的孩子授銜

操場(chǎng)

王林靜

七、具體分工

教導(dǎo)處：

1．制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。

2．發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表發(fā)放到各班。

3．回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

4、完成書(shū)寫(xiě)軍銜的評(píng)比工作，確定授銜名單。

總務(wù)處：

1．制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并懸掛。

2．做好服務(wù)工作，各班將后門(mén)打開(kāi)，擺放家長(zhǎng)坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。

少先隊(duì)：

1、做好迎賓學(xué)生的訓(xùn)練。

2、做好活動(dòng)當(dāng)天的廣播。

班主任：

1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3、各班制作好班級(jí)展板。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表收齊后，以班級(jí)為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來(lái)連同家長(zhǎng)反饋表上交教導(dǎo)處。

第四篇：學(xué)校“開(kāi)放日”活動(dòng)方案

學(xué)校“開(kāi)放日”活動(dòng)方案

為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學(xué)年新舉措，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動(dòng)態(tài)。我校將于3月29日組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，聆聽(tīng)教學(xué)，觀看學(xué)生校園生活。

一、活動(dòng)目的：、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解課堂教學(xué)和課改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接收社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。

二、活動(dòng)主題：

融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會(huì)監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展

三、溫馨提示、來(lái)學(xué)校時(shí)，請(qǐng)您盡量步行，聽(tīng)從保安安排，交通工具放到指定地點(diǎn)。

3、到了學(xué)校，請(qǐng)一定到簽到處簽到。聽(tīng)從安排。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。

5、請(qǐng)不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。

6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)不要和孩子說(shuō)話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像來(lái)回走動(dòng)影響其他家長(zhǎng)的活動(dòng)。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后，把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置，不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話。

8、活動(dòng)結(jié)束后，希望家長(zhǎng)能留下來(lái)幫忙整理一下場(chǎng)地。

3、學(xué)校大會(huì)

四、教師注意事項(xiàng)、這是我校的形象工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。

2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。

3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《邀請(qǐng)函》做好發(fā)動(dòng)工作。

4、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。

第五篇：學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案（推薦）

南博職校校園“開(kāi)放日”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，積極主動(dòng)地豐富我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設(shè)有南博特色的職業(yè)教育氛圍，全面展示南博職校的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強(qiáng)“家校溝通”的理論探索和教育實(shí)踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫(xiě)“南博特色模式”的新篇章。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和就業(yè)前景；傳達(dá)我校教學(xué)觀、教育觀、管理觀，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

2.進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。

3、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，宣傳學(xué)校辦學(xué)思路和教學(xué)理念，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步完善學(xué)校管理，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

三、活動(dòng)組織

1、建立校“開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)“開(kāi)放日”活動(dòng)計(jì)劃的安排、措施的制定、主題的選項(xiàng)及活動(dòng)的組織安排。組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成 員：各科室負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)等。

2、建立開(kāi)放日活動(dòng)相應(yīng)的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計(jì)劃安排負(fù)責(zé)各項(xiàng)內(nèi)容的具體組織和實(shí)施。3、20015年5月 日（星期）上午

四、活動(dòng)安排：：

（一）教育成果展示

1、全面開(kāi)放“三+證書(shū)班”課堂教學(xué)。組織家長(zhǎng)和部分友好學(xué)校教師走進(jìn)南博高考輔導(dǎo)班課堂觀摩常態(tài)教學(xué)，了解教師在備課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等方面的工作，并進(jìn)行書(shū)面評(píng)議。

2、展示素質(zhì)教育成果。制作有關(guān)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣傳畫(huà)廊供各界人士參觀；發(fā)放關(guān)于有南博特色教育等方面的資料。

3、場(chǎng)館及硬件展示。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、美術(shù)室、音樂(lè)室、器樂(lè)室、食堂等，由相關(guān)管理教師介紹學(xué)校硬件投入、設(shè)施使用情況和學(xué)生相應(yīng)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。

4、校園文化展示。組織家長(zhǎng)參觀校園，由學(xué)生介紹學(xué)校各建筑物、風(fēng)景點(diǎn)的文化內(nèi)涵，展示學(xué)校文化建設(shè)的各種文本材料、校園網(wǎng)絡(luò)等。舉辦師生書(shū)法攝影作品展，展示教師素質(zhì)、豐富校園生活。

5、教師素質(zhì)展示。制作學(xué)校在師德教育、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面的專(zhuān)題展板和教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展成果展板，組織家長(zhǎng)參觀。印發(fā)活動(dòng)日當(dāng)天全校教師任課表，供家長(zhǎng)自主選擇相關(guān)教師，以課堂觀摩的形式全面動(dòng)態(tài)地了解教師素質(zhì)。

6、家校、師生互動(dòng)。分專(zhuān)業(yè)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，全面介紹學(xué)校辦學(xué)的思想、目標(biāo)、舉措以及存在的制約學(xué)校和學(xué)生發(fā)展因素，提出家校協(xié)同教育的構(gòu)想；舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家作有關(guān)家庭教育專(zhuān)題報(bào)告，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作和任課教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行無(wú)記名書(shū)面評(píng)價(jià)。

7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設(shè)施、制度、措施，介紹學(xué)校安全管理一日細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生課間活動(dòng)、集會(huì)、食品安全、自護(hù)自救等方面的演練，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電安全等方面的知識(shí)和技能。

8、課程改革成果展示。書(shū)面介紹學(xué)校在校本課程建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和成果，分區(qū)域展示書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作、航模、鼓號(hào)、寫(xiě)作等活動(dòng)教學(xué)和學(xué)生技能素質(zhì)。展示學(xué)生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動(dòng)。

（二）民主評(píng)議。

學(xué)校通過(guò)座談會(huì)、書(shū)面問(wèn)卷、校園網(wǎng)家校交流平臺(tái)等形式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長(zhǎng)及社區(qū)群眾對(duì)校務(wù)管理、校園管理、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、學(xué)生德育、日常教學(xué)等工作進(jìn)行評(píng)議，提出意見(jiàn)和建議。

（三）現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。

設(shè)立咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)和意見(jiàn)箱，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受現(xiàn)場(chǎng)解答群眾關(guān)心的教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校設(shè)立生活自理、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)發(fā)展、心理指導(dǎo)、家庭讀書(shū)等咨詢(xún)指導(dǎo)窗口，現(xiàn)場(chǎng)解決家長(zhǎng)的教育困惑和疑問(wèn)。

五、活動(dòng)要求

（一）認(rèn)識(shí)到位，主題明確。

“開(kāi)放日”活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù)、爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持具有十分重要的意義。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教職工會(huì)議，大力宣傳學(xué)校“開(kāi)放日”活動(dòng)的意義，全校教職工站在學(xué)校形象建設(shè)的高度，重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展，在平時(shí)工作中要嚴(yán)于律己，認(rèn)真規(guī)范，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，同時(shí)教育學(xué)生要模范遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，文明有禮，愛(ài)校如家。

（二）有序組織，及時(shí)總結(jié)。召開(kāi)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備會(huì)議，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，落實(shí)“開(kāi)放日”的程序安排、來(lái)客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確保“開(kāi)放日”活動(dòng)的質(zhì)量和效果。活動(dòng)結(jié)束，形成臺(tái)帳資料，及時(shí)反思反饋，并做好總結(jié)上報(bào)工作。

南博職校

2016年9月5日