第一篇：北師大版一年級至六年級語文所有背誦課文完整版

北師大版一年級~六年級語文所有背誦課文

完整版一、一年級上

1、山村（宋）邵雍

一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。

2、對韻歌

一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

3、我的家

我有一個幸福的家。爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。

在溫暖的家中，我快樂地長大。

4、小小的船

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

5、太陽

大海上，太陽是從水里跳出來的。草原上，太陽是從草里冒出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。山村里，太陽是雄雞叫出來的。哦，美麗的世界，是太陽照出來的。

6、古朗月行（唐）（節(jié)選）李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

7、我家住在大海邊

天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊。海邊有個月亮灣，灣里有條打魚船。船上有位老爺爺，他的故事說不完。

8、海水

海水海水我問你，你為什么這么藍(lán)？ 海水笑著來回答：我的懷里抱著天。

海水海水我問你，你為什么這么咸？ 海水笑著來回答：因為漁人流了汗。

9、詠鵝（唐）駱賓王

鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

10、對韻歌

葡萄架 蘋果園 李苦對瓜甜 風(fēng)習(xí)習(xí)雨綿綿 地北對天南

11、畫雞（明）唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

12、登鸛雀樓（唐）王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

13、豆兒圓

豆兒圓，豆兒肥，豆兒住在豆莢內(nèi)。秋天到，豆莢開，粒粒豆兒跳出來。集合排隊動作快，跑進(jìn)爸爸大口袋。

14、早操

小露珠，起得早，滾來滾去，在綠葉上做操。小鳥兒，起得早，跳來跳去，在樹枝上做操。小蜜蜂，起得早，飛來飛去，在花朵上做操。小學(xué)生，起得早，跑來跑去，在陽光下做操。

15、畫

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

16、大家都說普通話

風(fēng)有風(fēng)的話，鳥有鳥的話，有的像唱歌，有的像吵架。

說話不能猜謎語，大家都說普通話。

17、兩件寶

有人兩件寶，雙手和大腦。

雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。

一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要考手和腦。

18、鋤禾（唐）李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

19、雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。

20、梅花（宋）王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

21、我長大了一歲

小鳥，小鳥，看見我不要亂飛。再也不捉你們了，我長大一歲了。小弟，小妹，看見我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了，我長大了一歲。爸爸，媽媽，我長大了一歲。大孩子做的事，我都要學(xué)會。

二、一年級下

1、元宵節(jié)

窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)圓

2、水鄉(xiāng)歌

水鄉(xiāng)什么多？ 水多。

千條渠，萬條河，河塘一個連一個，處處綠水揚清波。水鄉(xiāng)什么多？ 橋多。

東一座，西一座，東西南北千萬座，出門就要把橋過。水鄉(xiāng)什么多？ 船多。

千條船，萬條船，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。

水鄉(xiāng)什么多？ 歌多。

千首歌，萬首歌，大船小船裝滿歌，歌唱水鄉(xiāng)新生活。

3、靜夜思（唐）李白

床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

4、春天的手

春天的手，溫暖輕柔。

春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。

春天的手拍著我們的肩膀，小朋友個個活潑又健壯。春天的手，溫暖輕柔。

拉住春天的手，春天就在你心頭。

5、插秧

水田是鏡子，映照著藍(lán)天，映照著白云，映照著青山，映照著綠樹。

農(nóng)民在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白云上，插在藍(lán)天上。

6、春曉（唐）孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

7、老樹的故事

老樹，老樹，你怎么這么大！你有一百歲了嗎？

有多少鳥兒，在你身上安過家？和你談過話？

這些身穿禮服的音樂家，是從哪兒來的？唱的都是什么歌？ 老樹，老樹，告訴我吧，告訴我——所有的故事和童話。

8、小魚的夢

小魚游了一天水，池塘媽媽懷里睡。天上星星落下來，為他蓋床珍珠被。風(fēng)兒唱起催眠曲，波浪又把搖籃推。小魚做了個甜甜的夢，擺擺嘴巴咂咂嘴。

9、絕句（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

10、對韻歌

天對地 雨對風(fēng) 天高對地闊 細(xì)雨對微風(fēng) 朝露白 晚霞紅 日出雄雞唱 月下草蟲鳴

11、贈汪倫（唐）李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

12、雨鈴鐺

沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串中小鈴鐺。丁零當(dāng)啷??丁零當(dāng)啷??

它在招呼小燕子，快快回來蓋新房。

13、美麗的彩虹

雨過天晴，一道彩虹高高掛在天空。

丁丁說，彩虹是一座神奇的橋，我想從這座橋上走過，去看看遙遠(yuǎn)的銀河。冬冬說，彩虹是一條美麗的項鏈，天上的仙女戴上它，一定會更加好看。小弟弟問：如果從彩虹頂上滑下，會是哪里？能不能到太空人的家？

小妹妹問：是誰讓彩虹這樣美麗？是誰為它畫了七彩衣？誰有這樣巨大的筆？ 彩虹的顏色越來越淡，漸漸地，它回到了白云中間。

14、春夜喜雨（唐）杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

15、問銀河

夏日的夜空，有條閃閃的銀河。

銀河，銀河，請你告訴我：

你離我們有多遠(yuǎn)，為什么大家都叫你“河”？ 銀河，銀河，請你告訴我：

你那里有沒有長著胡子的小蝦？有沒有穿著硬殼衣服的田螺？ 銀河，銀河，請你告訴我：

你那里有沒有春夏秋冬？有沒有日出日落？ 銀河，銀河，請你告訴我： 你什么時候向我們發(fā)出邀請，讓我們乘著飛船到你那里做客？ 銀河，銀河，你能不能告訴我？

16、長歌行（節(jié)選）

百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

17、背一背

一年之計在于春，一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

18、我的名字

問路的叔叔，不知道我的名字，叫我“小朋友”。掃垃圾的阿姨，不知道我的名字，叫我“紅領(lǐng)巾”。上公交車的老奶奶，不知道我的名字，叫我“好孩子”。推車上坡的老大爺，不知道我的名字，叫我“小雷鋒”。人們不知道我的名字，但是，大家都記住了我的笑容。

19、大家都快樂

一個人玩，挺快樂，靜悄悄地，獨自一個，正好折紙船、紙馬，還可以踢毽子、聽廣播??

兩個人玩，真快樂，有些事兒，要兩個人做，下象棋、打乒乓、講故事，悄悄話兒一起說。

三個人玩，很快樂，三人成眾玩法多，跳皮筋，掰手腕，過家家，學(xué)唱歌。許多人玩，更快樂，丟手絹，賽拔河，人人想出新玩法，大家都快樂。

20、背一背（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

三、二年級上

1、秋天到

八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，天也翻金浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。

2、山行（唐）杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

3、媽媽，不要送傘來

不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中 慢悠悠地走回家，我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲，對我悄悄說話。

不要送傘來，媽媽，我喜歡頭上頂著外衣裹住的書包，變成大雨里機靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。

媽媽，我懂得你的愛，但我不是小糖人，雨點不會把我淋壞。我像街邊的小樹，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。

4、夜宿山寺（唐）李白

危樓高千尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

5、流動的畫

嗚—火車開啦！媽媽說：“快看哪，窗外有一副流動的畫！”啊，真的！小河彎彎曲曲，山腰飄著白紗。汽車往來穿梭，路邊開滿鮮花。水庫好似明鏡，山坡點點人家?? 我連忙打開畫板，邊吃橘子邊畫。

正要把橘皮扔出窗外，我忽然看見—“哦，媽媽，我知道啦！

窗外是祖國的畫，千萬不能弄臟它！” 媽媽聽了點頭，微笑浮上臉頰：“祖國的畫中，還有個懂事的娃娃！”

6、祖國在我心間

小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我的眼睛真尖： 第一眼就找到了中國，像只金雞昂首在太平洋邊。第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點。第三眼就找到了故鄉(xiāng)福建，隔海望去時祖國的臺灣。若問我眼力為什么這樣好，因為祖國時時在我心間。

7、望廬山瀑布（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

8、我有一盒彩筆

我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天； 畫一條藍(lán)色的直線，那是小河流過稻田； 畫一個黃色的圓，那是中秋明月掛在山尖； 畫一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫一個細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。我有一盒彩筆，我用它畫明天的理想： 我畫透明的海洋，為了看清海底的寶藏。我畫綠色的太陽，為了讓夏天涼爽。

我畫結(jié)滿面包的大樹，為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。我畫小朋友長上翅膀，為了在廣闊的天空飛翔。

9、惠崇《春江曉景》（宋）蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

10、背一背

（1）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（2）玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀

11、風(fēng)

誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。

但是樹葉顫動的時候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。

但是林木點頭的時候，我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見過風(fēng)，我用說我和你了。

但是河水起波的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。

12、對韻歌

云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。

13、所見（清）袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

14、賀歲片

綠色的賀年片，是森林送給我的。那是一片碧綠的樹葉。

森林祝愿我，像樹苗一樣茁壯成長，每一片葉子，都是歡樂的歌?? 白色的賀年卡，是藍(lán)天送給我的。那是一片潔白的云朵。藍(lán)天呼喚我，把白云當(dāng)做翅膀，變成一只飛翔的白鴿?? 藍(lán)色的賀年片，是大海送給我的。那是一枚藍(lán)色的貝殼。大海囑咐我，把貝殼變成小船，迎著風(fēng)浪，把寶藏收獲?? 紅色的賀年片，是太陽送給我的。那是紅霞閃閃爍爍。

太陽希望我，在陽光下長大成人，把智慧獻(xiàn)給我們親愛的祖國！

15、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

四、二年級下

1、媽媽的愛

有一個很熱很熱的今晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一回，我打破了暖瓶，還對媽媽說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師讓我們用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。” 媽媽告訴我：“我們都是祖國的孩子，我們都愛祖國媽媽。” 啊，媽媽的愛是親切的教誨。

2、漁歌子（）張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

3、楊樹之歌

我們的名字叫大葉樹，成天喜歡嘩啦啦地歌唱。刮風(fēng)時唱得歡快，下雨時唱得響亮。

沒胡風(fēng)雨來幫忙，我們的歌兒也悄悄地唱— 唱給學(xué)步的小寶寶，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱給白發(fā)的老奶，陪她在樹下聊家常。唱給下棋的老爺爺，和他悠閑度時光。

我們邊唱邊拉起手來，為行人送去一片涼爽。我們邊唱邊輕輕鼓掌，感謝金色的太陽，春天它使我們翠綠，秋天它為我們?nèi)旧辖瘘S。

4、詠柳（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

5、山寨

看著飄起的炊煙，好像離山寨不遠(yuǎn)。哪知道上山下山，一走就是半天。小路七拐八彎，帶著你左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。分明是到了寨邊，怎么一戶人家也不見？ 到處林遮樹掩，青藤垂掛屋檐??多虧小狗幾聲汪汪，才把客人喚到門前！

6、華山（宋）寇準(zhǔn)

只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。

7、背一背

（1）一言既出，駟馬難追。（2）言必信，行必果。

8、早發(fā)白帝城（唐）李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

9、瀑布

還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時時來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。

10、憶江南（唐）白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

11、雨后

嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕──糟糕！” 而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！

12、宿新市徐公店（宋）楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

13、小池（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

五、三年級上

1、愛是什么顏色

我愛碧綠的顏色，因為—禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，連我的夢也是碧綠的。我愛火紅的顏色，因為—朝陽是火紅的，楓葉是火紅的，我是一個少先隊員，我們的隊旗，我的心，也是火紅的。

我愛蔚藍(lán)的顏色，因為—遼闊的天空是蔚藍(lán)的，無邊的大海是蔚藍(lán)的，將來我要當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)海疆。我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍(lán)的。

2、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

3、你一定會聽見的（三、四自然段）

你總聽過動物的聲音吧？當(dāng)金魚用尾巴撥水，麻雀在窗沿唱歌，當(dāng)一只小狗忙著啃骨頭，兩只老貓在墻頭吵架，三只老母雞在啄米吃，你總聽到這些了吧？

你總聽見過風(fēng)的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過明月，當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽到這些了吧？

4、贈花卿（唐）杜甫

錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

5、竹里館（唐）王維

獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

6、背一背

（1）天下興亡，匹夫有責(zé)。（2）風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳

家事、國事、天下事，事事關(guān)心（3）示兒（宋）陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

7、背一背

（1）望天門山（唐）李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（2）敕勒歌（北朝民歌）

敕勒川，陰山下。天使穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

8、翠鳥（描寫外形一段）

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，修滿綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的嘴。

9、鳥（唐）白居易

誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

10、讓我們蕩起雙漿

讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒是映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快地歌唱。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你，親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？ 小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

11、我想

我想把手兒接在桃樹枝上。帶著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。悠哇，悠—悠出布谷鳥得聲聲歌唱。我想把腳丫連在柳樹根上。

伸進(jìn)濕軟得土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長啊，長—長成一座綠色得篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。

看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望啊，望—藍(lán)天是我的課堂。我想把自己種在春天的土地上。

變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。變成柳絮和蒲公英，更是我最大得愿望。我會飛呀,飛—飛到遙遠(yuǎn)的地方。

不過,飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量??

12、望洞庭（唐）劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

13、元旦（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

六、三年級下

1、禮物

去年春天，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，我懂得了自然。

今年春天，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動，懂得了時間。

今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書》，品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。

2、游子吟（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

3、古詩二首

（1）絕句（唐）杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融燕子飛，沙暖睡鴛鴦。（2）村居（清）高鼎

草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

4、鄉(xiāng)村四月（宋）翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

5、“發(fā)明大王”的秘訣（最后一段愛迪生說的話）

（1）“發(fā)我要揭示大自然的奧秘，以此為人類造福。”（2）“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”

6、小小的書櫥

我面對—廣闊的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小書櫥旁。我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。

我結(jié)識了多少朋友，海的女兒、快樂王子、孫悟空?? 我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛迪生?? 我沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想。

我關(guān)心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我喜愛足球、游泳，我喜愛旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時光。

我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。

讓人們?nèi)プ穼た~緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。

7、觀書有感（宋）朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

8、天外來客—隕石

說它是石頭也行，說它是星星也行。它的確是一塊石頭，也的確是一顆星星。它曾沿著自己的軌道，在宇宙的海洋里航行。當(dāng)它和大氣接觸的時候，就放射出耀眼的光明。落在地球的懷抱，像一盞熄滅的燈。

它是一塊沉睡的物體，還沒有被生命喚醒。它含有豐富的鐵和鎳，所以才這般堅硬。它無聲地告訴我們，星星是由物質(zhì)組成。

它沉默著，那么安靜，是不是回憶著來時的旅程 ？ 宇宙派他來做信使，我們真想知道它過去的行蹤。

9、石灰吟（明）于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

10、背一背

（1）江南（漢樂府）

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（2）江上漁者（宋）范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

11、最美的花

人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶，你那眼睛的顏色，不必和我一個樣。黃和藍(lán)，灰或黑，到底有什么兩樣？ 只要它們一睜開，都能看到太陽。你的頭發(fā)漆黑，他的頭發(fā)金黃，不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。我也知道你懂得，花的顏色有深有淺，各色各樣的花兒，開滿可愛的花園。

在這廣大的世界上，孩子們像鮮花一樣漂亮，有的顏色深，有的顏色淡，像最美的花束一樣。

12、大自然的語言

別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。

你看那天上的白云，這就是大自然的語言： 白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。

你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言： 螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？ 大自然在水中寫著：春天來到人間。

大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？ 大自然在藍(lán)天寫著，秋天就在眼前。大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)— 一年只長一圈，這是大自然的語言。如果你釣到大魚，魚鱗上也有圓圈，一圈就是一歲，這又是大自然的語言。

大自然把“三葉蟲”石化，嵌在喜馬拉雅山脈。這是在高數(shù)人們：那兒曾是一片汪洋。大自然的語言啊，真是妙不可言。

不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

13、小兒垂釣（唐）胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

14、背一背

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干—（唐）李商隱

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他索取什么。—（美國愛因斯坦）

生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。—（蘇聯(lián)）高爾基

15、信

我學(xué)會寫信了，用筆和紙，用手和心。多么想寫啊，寫許多許多的信—

替雛鳥給媽媽寫，讓媽媽快回巢，天已經(jīng)黃昏。替花朵給蜜蜂寫，趕快去采蜜，花已姹紫嫣紅。替大海給小船寫，快去航海吧，海上風(fēng)平浪靜。替云給云寫，愿變成綿綿春雨； 替樹給樹寫，愿連成無邊森林。給自己，我也要寫一封信；

讓自己的新，和別人的新，貼得緊緊，緊緊??

16、背一背

（1）松下圍棋，松子每隨棋子落，柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。

—（宋）蘇軾（2）兩岸白楊綠柳，滿山翠柏蒼松。

七、四年級上

1、孔子和學(xué)生（收集幾條論語語錄背一背）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。” 子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。” 子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。” 子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”

2、古詩二首

（1）鳥鳴澗（唐）王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（2）暮江吟（唐）白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3、走月亮（背誦喜歡段落）

秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。

月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在洱海里淘洗過嗎？月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路??

這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊，我和阿媽走月亮！

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣??哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷粒纯此晾锏脑铝粒纯次也蛇^鮮花的地方。

啊，我和阿媽走月亮??

村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃??從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里，我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿媽走月亮??

有時，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。阿媽溫暖的手拉著我，我嗅得見阿媽身上的氣息。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地??啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著??

多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

4、愛我中華

五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”

愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)。愛我中華！

五十六個民族兄弟姐妹，五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”

5、草原（背誦喜歡段落）

這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十華里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了！忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。

蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。

也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大會兒，好客的主人端進(jìn)來大盤子的手抓羊肉和奶酒。干部們向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克姑娘們，戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。

飯后，小伙子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

6、九月九日以山東兄弟（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

7、蘇湖陰先生壁（宋）王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

8、西江月（宋）辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

9、橋之思（挑選喜歡的短句背誦）

一

橋是路的連接和延伸。

橋也是路，是沒有路的地方的路。

有各種各樣的橋：“木橋、石橋、鐵橋、水泥橋??

有橫在溪水上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋??

它們的基本功能都是溝通、交流，使沒有路的地方有了路。

二

幽靜的公園里，碧波粼粼的湖面上，因為有了回旋別致的九曲橋，更顯出湖光水色的迷人魅力。

大都會的鬧市區(qū)，在繁華的街道交叉處，巍峨雄偉的立交橋，更給整個城市平添了一份浩然坦蕩的現(xiàn)代化氣勢??

各種告型優(yōu)美的橋，在給人方便的同時，裝點著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美的享受。

三

世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。

這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族和民族之間，國家與國家之間。

這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。

10、寄揚州韓綽判官（唐）杜牧

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

11、琵琶行（節(jié)選）（唐）白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

12、涼州詞（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

13、背一背

（1）強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤。--《墨子·兼愛中》（2）一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。--（清）朱柏廬（3）君子愛財，取之有道。--《增廣昔時賢文》（4）人京（明）于謙

絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻短話長

14、下雪的早晨

雪下著，下著，沒有聲音，雪下著，下著，一刻不停。

潔白的雪，蓋滿了院子，潔白的雪，蓋滿了屋頂，整個世界多么靜，多么靜。看著雪花在飄飛，我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

想起夏天的樹林，樹林里的早晨，到處都是露水，太陽剛剛上升。一個小孩，赤著腳，從晨光里走來，他的臉像一朵鮮花，他的嘴發(fā)出低低的歌聲，他的小手拿著一根竹竿。

他仰起小小的頭，那雙發(fā)亮的眼睛，透過濃密的樹葉，在尋找知了的聲音?? 他的另一只小手，提了一串綠色的東西—

一根很長的狗尾草，結(jié)了螞蚱、金甲蟲和蜻蜓。這一切啊，我都記得很清。

我們很久沒有到樹林里去了，那兒早已鋪滿了落葉，也不會有什么人影； 但我一直都記著那小孩子，和他的很輕很輕的歌聲。此刻，他不知在哪間小屋里，看著不停地飄飛著的雪花，或許想到樹林里去拋雪球，或許想到湖上去滑冰，但他決不會知道，有一個人想著他，就在這個下雪的早晨。

15、背一背

（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開--（唐）岑參（2）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香--（宋）盧梅坡（3）江雪（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟說笠翁，獨釣寒江雪。

八、四年級下

1、大地的話

假如你是種子，請到我的懷里睡。這里有新鮮的空氣，軟綿綿的被。你可以發(fā)芽、生根，開花、吐蕊。讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。

假如你是飛鳥，任你在我胸前飛。這里有高遠(yuǎn)的天空，落腳的大樹，清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢，在枝頭和伙伴相會。不論你唱什么歌，我總覺得很清脆。即使你是游魚，我也要給你足夠的水。如果你嫌湖小，嫌河窄，你可以沿著小溪，穿過江河，往海里飛。

即使你是小草，我也給你一定的地位。不論誰把你驅(qū)趕，把你踏碎或燒成灰，但你的根和籽粒，總藏在我的體內(nèi)。等嚴(yán)冬過去春風(fēng)一吹，你將織成一片綠紗，送給大自然一床綠被。

啊，大地是我，我是大地。一切有生命的精靈，都是我的寶貝； 一切寶藏，都在我的體內(nèi)??

2、春湖（背誦最后一個自然段）

春水在陽光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹木，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

3、蘭溪棹歌（唐）戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

4、桃花溪（唐）張旭

隱隱飛橋隔野煙，石礬西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。

5、古詩二首

（1）江畔獨步尋花（唐）杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（2）游園不值（宋）葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一直紅心出墻來。

6、花之詠

我是一句話，大自然把我吐了出來，又把我收了回去，藏在她的心室里。

我是一顆星星，人湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。

我是大地的女兒，冬天把我孕育，奏把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠。

我是朋友間的一份禮品，我是新娘頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈物。

清晨，我與微風(fēng)攜手宣報光明的到來；黃昏，我和百鳥一起向它告別。

草原上，我舞姿輕盈，為她打扮；空氣里，我嘆吁呼吸，使她芳香四溢。我醉臥大地，黑夜便眨著無數(shù)只眼睛看著我；我招徠白天，為的是他用眼睛觀看世界。

我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我永遠(yuǎn)仰目

朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明。

7、春日（宋）朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

8、我們的手

我們的手，是電線，在爸爸和媽媽之間，傳遞著光，讓他們的幸福像燈一樣照亮。

我們的手，是橋，跨越海洋，在陸地和陸地之間傳遞彼此的問候。我們的手，是船，在心靈和心靈之間托起潔白的帆。我們的手，是小鳥，在星辰和星辰之間歡樂地飛翔。

9、滁州西澗（唐）韋應(yīng)物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

10、舟夜書所見（清）查慎行

月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。

11、太陽的話

打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水。快起來，快起來，快從枕頭上抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來，讓你們的心像小小的木板房，打開它們關(guān)閉了很久的窗子，讓我把花束、把香氣，把亮光、溫暖和露水，撒滿你們心的空間。

12、天路

清晨我站在青青的牧場

看到神鷹披著那霞光

像一片祥云飛過藍(lán)天

為藏家兒女帶來吉祥 黃昏我站在高高的山崗

看那鐵路修到我家鄉(xiāng) 一條條巨龍翻山越嶺

為雪域高原送來安康 那是一條神奇的天路誒

把人間的溫暖送到邊疆 從此山不再高路不再漫長

各族兒女歡聚一堂 黃昏我站在高高的山崗

看那鐵路修到我家鄉(xiāng) 一條條巨龍翻山越嶺

為雪域高原送來安康 那是一條神奇的天路誒

帶我們走進(jìn)人間天堂

青稞酒酥油茶會更加香甜

幸福的歌聲傳遍四方

13、和時間賽跑（選擇喜歡的自然段背誦）

讀小學(xué)的時候，我的外祖國過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地下，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話:外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。

“什么是永遠(yuǎn)不會回來呢？”我問著。

“所有時間時的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠(yuǎn)不會回來了。”爸爸說。

爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

每天放學(xué)回來，我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去了。雖然知道明天太陽還會升起來，但是今天永遠(yuǎn)不會再來了。

我看見小鳥向自己的巢飛去，飛得好快呀！明天，它們可能沿著同樣的路線飛過，可時間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的樣子，它們一定也變了。

時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，而且是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決下說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽不定期露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。

童年養(yǎng)成和時間賽跑的習(xí)慣，在后來的幾十年里使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他:假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！

14、七子之歌（二首）聞一多

（1）澳門

你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！

母親！我要回來，母親！（2）香港

我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏； 母親呀，我哭泣號啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！

15、秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

16、題臨安邸（宋）林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

九、五年級上

1、古詩二首

（1）方斌曹胡馬（唐）杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)人四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。（2）馬詩（唐）李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

2、鞏乃斯的馬（第二自然段）

仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了。好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。小群匯成大群，大群在運動中擴(kuò)展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團(tuán)沖鋒！爭先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向前奔馳，像一隊尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，儼然臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無聲響，喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。

3、烏衣巷（唐）劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

4、浪淘沙（唐）

白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田他。

5、我喜歡（選擇喜歡的背誦）

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。

我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像個精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。

我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星一一就位。

我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨。

我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。我夢見棕色的駿馬，發(fā)亮的鬈毛在風(fēng)中飛揚。我夢見成群的野雁在河灘的叢草中歇宿。我夢見荷花如海，完全沒有邊際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在炫耀著模糊的香紅。最難忘記那次夢見一座紫色的山巒前看日出——它原來必定不是紫色的，只是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢中幻出那樣奇特的山景。

我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡開在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我認(rèn)為它們享有同樣的繁榮。

我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。當(dāng)寒冷的早晨我走在巷子里，對門那位清瘦的太太笑著說：“早！”我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)僵。空氣里充滿了和善。到了車站開始等車的時候，我喜歡看見短發(fā)齊耳的中學(xué)生。我喜歡她們美好寬闊又明凈的額頭，以及活潑清澈的眼神。

我喜歡讀信。我喜歡弟弟妹妹的信，那些幼稚淳樸的句子，總使我在淚光中重新看見南方那燃遍鳳凰花的小城。最不能忘記那年夏天，他從最高的山上為我寄來一片蕨類植物的葉子。在那樣酷暑的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。

我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊涵著一種古典的美。我很自然的想到，有幾個人執(zhí)過它，讀過它，他們也許都過去了。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。

我喜歡朋友，喜歡在出其不意的時候去拜訪他們，尤其喜歡在雨中去叩濕濕的大門。當(dāng)她連跑帶跳地來迎接我，雨后的陽光就似乎忽然熾燃起來。

??

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

6、鹿柴（唐）王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。

7、樂游原（唐）李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

8、古詩二首

（1）過分水嶺（唐）溫庭筠

溪水無情似有情，入山三日得通行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。（2）飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

9、冬夜讀書示子聿（宋）陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

10、微笑

一個微笑，花費很少，卻價值很高；給的人幸福，收的人回報。

一個微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的回憶，終生美好。沒有人富，富到對它不需要；也沒有人窮，窮到給不出一個微笑。有了它，家庭充滿溫馨，有了它，生意興隆榮耀； 它使陌生者不再陌生，它是朋友間交流的信號。

它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗； 對悲傷者它有如太陽，比所有禮品都更有效。

人人都需要微笑，但所有人中，忘記了微笑的人，對它更加需要。如果匆忙中我忘記對你微笑，請原諒我，而善良淳厚的你，能否給我一個微笑？ 永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。

11、冬景（宋）蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

十、五年級下

1、神奇的書（美國）狄金森

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴盐覀儙У胶棋奶斓兀?也沒有一匹神奇的坐騎能像一頁詩句帶我們領(lǐng)略人世的真諦； 即令你一貧如洗也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！

2、古詩二首

（1）秋浦歌（唐）李白

爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。（2）蜂（唐）羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

3、古詩二首

（1）登飛來峰（宋）王安石

飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（2）題西林壁（宋）蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

4、少年旅行隊（背誦課文最后一部分【旅行者之歌】）

我愿意當(dāng)一個長久的忠實于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走，我跨過山嶺、河流和無數(shù)的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。

大山使我堅強、鎮(zhèn)靜，讓我長得像一片茂盛的樹林。

大海使我心胸開闊，熱情洶涌。

所有的河流，使我靈巧活潑，永遠(yuǎn)前進(jìn)??

我愿意一生在這些地方行走，從它們那里去尋找這些東西，分送到每一個人的心里??

所以我愿意當(dāng)一個長久的忠實于生活的旅行者。

5、古詩二首

（1）夜雨寄北（唐）李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（2）楓橋夜泊（唐）張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

十一、六年級上

1、白樺林的低語（選擇喜歡的段落背誦）

從大興安嶺回來以后，我一直懷念著你。

那森林邊的草地上，野牡丹和野百合開過了，現(xiàn)在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過蜿蜓曲折的小溪，升到高高的岡巒上，在塔亭般的瞭望樓里，我要同你一起倚窗外望??

窗下是茫茫林海，隨著山巒起伏，繡出層層疊疊、濃濃淡淡的綠浪。緊靠著瞭望樓的是一片白樺林。銀白的樹干、灰綠的樹冠，隨著陣陣山風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱??

看林人啊，我的兄長，我們在那瞭望樓上只相聚了幾個小時，但林業(yè)工人那顆純潔的心，卻永遠(yuǎn)滌蕩著我靈魂中的浮躁與狂妄。

你有煙癮，但在崗位上，你的口袋里絕沒有一撮煙草、一根火柴棒。不錯，你懷里揣著一小瓶酒，但你給自己規(guī)定：每兩小時喝一口，絕不違章。你不帶書報，不是你不愛看，而是你的雙眼必須隨時注意四周的情況——哪怕是一縷淡淡的細(xì)煙，也不能忽略輕放！你帶了一臺半導(dǎo)體收音機，但除了收聽天氣預(yù)報，你甚至不去收聽你最喜愛的歌曲，因為你的雙耳必須隨時捕捉遠(yuǎn)近異常的音響——哪怕有人偷伐一棵小樹，你也不能將他原諒！

我問你：“寂寞嗎？”你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壯。你教我從各種鳥鳴中聽出旋律，你教我從各種樹姿中產(chǎn)生聯(lián)想。你對我說：“森林是大地的綠毯，我們要把這厚厚的綠毯，一直鋪到北京城的邊上！”

懷念你啊，看林人！自從分別后，我又走過了那么多地方，你卻日復(fù)一日，同你的伙伴們倒班守望在那同一塔亭上。四面風(fēng)來時，塔亭里發(fā)出轟轟的震響。你一定還在睜大雙眼，警惕著邪火出現(xiàn)的征象。在默默的思念中，我激勵自己要有你那樣的胸懷，你那樣的目光??

白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。在白樺林的低語中，愿你聽到我的聲音——我還要到大興安嶺去，如一滴雨，如一片雪，充滿渴望地投向森林和你們的胸膛！

2、東施效顰

西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸變捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。

3、做一個最好的你（選擇喜歡的段落背誦）

比爾醫(yī)生最擅長做面部整形手術(shù)，他創(chuàng)造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了。不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)以后，仍然灰心喪氣。他們覺得，自己還是挺丑的。時間長了，比爾漸漸地悟出了一個道理：美和丑，并不僅僅在于一個人本來的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

比爾的想法對嗎？心理學(xué)家羅森塔爾做了研究。他來到一所學(xué)校，從入學(xué)的新生花名冊中挑出一些學(xué)生的名字，對校方說：“我發(fā)現(xiàn)這幾位學(xué)生特別聰明。”他的話很快傳到了這些學(xué)生的耳朵里。

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，羅森塔爾又來到這所學(xué)校。老師高興地對他說：“啊，您的眼光真準(zhǔn)！這些學(xué)生的確很出色，是我們的優(yōu)秀生。”然而，羅森塔爾的一席話卻讓老師大吃一驚。他說：“其實，我對這些學(xué)生一無所知，完全是隨意挑選的。開始的時候，他們可能是很普通的學(xué)生。”羅森塔爾又對教師說：“當(dāng)你認(rèn)為自己的學(xué)生很聰明時，你會對他們產(chǎn)生期望，暗示給學(xué)生。學(xué)會會因此變得自信，而更加努力，漸漸地，他們就真的變得聰明了。”

一個人只有樹立自信心，才可能成為他渴望成為的那種人。你對自己有信心嗎？請做一做下面的測驗題，根據(jù)自己的情況在括號中填“是”或“否”。

1．我覺得自己有不少優(yōu)點。（）

2．我喜歡在課堂上回答問題。（）

3．與陌生人相處，我很少局促不安。（）

4．我的小伙伴很喜歡跟我一起玩。（）

5．無論學(xué)什么，我覺得自己經(jīng)過努力，一定能學(xué)會。（）

6．我常常對自己的表現(xiàn)很滿意。（）

7．我比較容易成為別人的好朋友。（）

8．我知道有些人不太喜歡我，但我并不為此而擔(dān)憂。（）

9．每次坐在考場上，我總是信心十足。（）

10．如果我做了件傻事，我會同在場的那些人一起大笑，不覺得有多難堪。（）

11．我心里覺得我會成為一個很棒的人。（）

12．盡管我還有不少毛病，但我肯定能改掉。（）

如果你的答案有九至十二個“是”，祝賀你，你的自信心會幫助你走向成功；如果有五至八個“是”，說明你比較自信，不過有時候不自信的感覺也會冒出來搗搗亂；如果只有四個以下的“是”，這可不太妙。不過，情況不會更糟糕，因為你一定會馬上提出一個扭轉(zhuǎn)局面的問題——怎樣才能變得自信？

自信首先是要喜歡自己。每一個人都是獨一無二的，沒有人能代替你。拿出紙筆，你一定能列出自己的優(yōu)點。即使犯了錯誤，也應(yīng)當(dāng)鼓勵自己：“我不是故意的，我知道我是個好孩子。”

你不能指望一覺醒來就變得非常自信。建立信心大廈，要從砌好每一塊磚開始，就是說，從你喜歡做的、拿手的事開始，做好每一件小事。

可能有很多事你做得不如別人好，這沒關(guān)系，只要你認(rèn)真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。

成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關(guān)，再堅持一下。成功喜歡不懈努力、永往直前的人。

如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天空中一只展翅飛翔的小鳥??決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你！

4、長江之歌

你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。

5、古詩二首

（1）涼州詞（唐）王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（2）浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

6、體育頌（選擇喜歡的段落背誦）

啊，體育，天神的歡娛，生命的動力！你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，苦難的人們激動不已。你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。

啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體，變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的欲望引向墮落，還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協(xié)調(diào)，便談不上什么美麗。你的作用無與倫比，可使人體和精神和諧統(tǒng)一，可使人體運動富有節(jié)律，使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。

啊，體育，你就是正義！你體現(xiàn)了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力與精神融為一體。

啊，體育，你就是勇氣！肌肉用力的全部含義是敢于搏擊。若不為此，敏捷強健有何用？肌肉發(fā)達(dá)有何益？我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。

啊，體育，你就是榮譽！榮譽的贏得要公正無私，反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計，以此達(dá)到欺騙同伴的目的。他內(nèi)心深處卻受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。

啊，體育，你就是樂趣！想起你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜。

啊，體育，你就是培育人類的沃地！你通過最直接的途徑，增強民族體質(zhì)，矯正畸形軀體；防病患于未然，使運動員得到啟迪；希望后代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利！

啊，體育，你就是進(jìn)步！為了人類的日新月異，軀體和精神的改善要同時抓起。你規(guī)定良好的生活習(xí)慣，要求人們對過度行為引起警惕。你告訴人們遵守規(guī)則，發(fā)揮人類最大能力而又無損健康的肌體。

啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，使全世界的青年學(xué)會相互尊重和學(xué)習(xí)，使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競賽的動力。

7、學(xué)弈

弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

8、古詩二首

（1）十五從軍征（漢）《樂府詩集》 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？” 遙看是君家，松柏冢累累。” 兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。（2）出塞（唐）王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

9、塞下曲（唐）盧綸

夜黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

10、別擠啦

你，不要擠！世界那么大，它容納得了我，也容納得了你。所有的大門都敞開著，思想的王國是自由的天地。你可以盡情地追求，追求那人間最好的一切。只是你得保證，保證你自己不使別人受到壓抑。

不要把善良從心靈深處擠走，更得嚴(yán)防丑惡偷偷潛入你心底。給道德以應(yīng)有的地位，給每一件好事以恰當(dāng)?shù)墓膭睿?/p>

讓每一天成為一項嚴(yán)峻的記錄，面對著它，你應(yīng)當(dāng)問心無愧； 給別人生的權(quán)利，活的余地，不要擠，千萬不要擠！

11、墨梅圖題詩（元）王冕

吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

12、墨竹圖題詩（清）鄭燮

衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

13、蒼松怪石圖題詩（清）李方膺

君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無心，萬物貴其真。直干壯川岳，秀色無等倫。

飽歷冰與霜，千年方未已。擁護(hù)天闕高且堅，迥干春風(fēng)碧云里。

十二、六年級下

1、養(yǎng)花（背誦最后一個自然段）

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

2、古詩二首

四時田園雜興（宋）范成大

（一）晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜

（二）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

3、長城贊

起春秋，歷秦漢，及遼金，至元明，上下兩千年。數(shù)不清將帥吏卒，黎庶百工，費盡移山心力，修筑此偉大工程，堅強毅力，聰明智慧，血汗辛勤，為中華留下巍峨豐碑。

跨峻嶺，穿荒原，橫瀚海，經(jīng)絕壁，縱橫十萬里。望不斷長龍烽垛，雄關(guān)隘口，猶如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰，飛舞盤旋，太空遙見，給世界增添壯麗奇觀。

4、索橋的故事（背誦倒數(shù)第二自然段）

我不能說這個故事是千真萬確的，然而碑上的文字讓我們看見了那一對夫婦的心。我走下索橋，滿頭大汗，不用說，我走得疲乏了，我的腳也開始發(fā)熱。可是三百年前人們的心也給我?guī)頊嘏Ｄ菢拥男模欠N想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會死的，不管經(jīng)過百年千載，它都會發(fā)光，就像高爾基在一篇故事里所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發(fā)光，給人們帶路。“何公何母”的心給每一個走過索橋的人添一些溫暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在橋頭還會揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇。

5、我站在鐵索橋上（選擇喜歡的詩節(jié)背誦）我站在鐵索橋上，橋身在輕輕地?fù)u晃。

頭上飄過二郎山的云霧，腳下滾著大渡河的白浪。英雄的紅軍，曾在這里強渡，高舉著紅旗，迎著火光。

勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！啊！當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成為孩子們的課堂；

勇士們?yōu)⑦^獻(xiàn)血的地方，滿樹的梨花正在開放。

人民捧著美麗的鮮花，輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。我站在鐵索橋上，心潮洶涌激蕩。

頭上飄過二郎山的云霧，腳下滾著大渡河的白浪。啊！在這英雄的土地上，我要高聲歌唱！

6、可愛的中國（背誦第四自然段）

不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有一個可贊美的光明前途。中華民族在很早以前，就造起了一座萬里長城和開鑿了幾千里的運河，這就證明中華民族偉大無比的創(chuàng)造力！中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內(nèi)的漢奸賣國賊，得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力，將會無限地發(fā)揮出來。到那時，中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災(zāi)荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的殺滅中華民族的鴉片毒物，這些等等都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品，將來也要隨著帝國主義被趕走而離去中國了。朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地！這時，我們民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親，也會最美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。

7、古詩二首

（1）別董大（唐）高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（2）送元二使安西（唐）王維

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

8、野草（從文中挑出重點句子背誦）

有這樣一個故事。

有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說：是“金剛”。金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。

結(jié)果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切。

這又是一個故事。

人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大，如此如此。

這，也許特殊了一點，常人不容易理解。那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻。一粒種子的力量之大，如此如此。

沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。

這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。

9、人生禮贊（選擇喜歡詩節(jié)背誦）（美國）浪費羅 在世界這個遼闊的戰(zhàn)場上，在人生這個壯麗的舞臺上，我們不能做任命運驅(qū)使的牛羊，我們要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將。

不要空想未來，不管它那么令人神往，不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬。行動起來吧，就在生命的此刻行動！讓生命之舟乘風(fēng)破浪！偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己一生變的高尚。當(dāng)我們離開人間時，也能讓足跡遺留在時間的沙灘上。在生命神圣海洋的航程中，也許還會有別人擱淺、絕望，當(dāng)他看到我們的腳印，他又會重新斗志昂揚！

讓我們振奮起來行動吧，讓我們學(xué)會沉著穩(wěn)重地面對風(fēng)浪，不斷追求，有所作為，永遠(yuǎn)滿懷著理想和期望！

10、矛與盾《韓非子》

楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

11、你，浪花的一滴水 在這里，我要唱一個人。

他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛； 他不是文豪，卻寫下不巧詩文；

他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透——億萬人的心！

為什么啊為什么，六億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名？

他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝！他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛！他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費！他啊，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷！

啊，雷鋒！你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。啊，雷鋒！你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維； 你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里最清的一滴。青春！永生！壯麗！看列兵雷鋒啊，一步一個回音，一步一支歌曲，直響透未來的無窮世紀(jì)！

12、我們上路了（背誦課文最后一節(jié)）

哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能往前挪動，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會臉紅。沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會往回流動，走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。

13、學(xué)步（背誦重點句子）

兒子，你居然會走路了！我和你母親永遠(yuǎn)不會忘記那一天。在那之前，你還整日躺在搖籃里，只會揮舞小手，將明亮的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時偶爾能扶著床沿站立起來，但時間極短，你的腿腳還沒有勁，無法支撐你小小的身軀。那天，你被幾把椅子包圍著，坐在沙發(fā)前擺弄積木，我們到廚房里拿東西。你母親偶一回頭，突然驚喜地大叫：“啊呀，小凡走路了！”我隨聲回顧，也大吃一驚：你竟然推開包圍著你的椅子，然后不依靠任何東西，自己走到了門口！我們看到你時，你正站在房門口，臉上是又興奮又緊張的表情。看到我們注意你時，你咧開嘴笑了。你似乎也為自己能走路而感到驚奇呢。

從沙發(fā)前到房門不過四五步路，這幾步路對你可是意義不凡，是你人生旅途上最初獨立行走的路。我們都沒有看見你如何搖搖晃晃走過來，但你的的確確是靠自己走過來了。當(dāng)你母親沖過去一把將你抱起來時，你卻掙扎著拼命要下地。你已經(jīng)嘗到了走路的滋味，這滋味勝過當(dāng)時你那個世界里已知的一切。靠自己兩條腿，就能找到爸爸媽媽，就能到達(dá)你想到達(dá)的地方，那是多么奇妙多么美好的事情！

從那時起，你的生活有了全新的內(nèi)容和意義。只要有機會，你就要甩開我的手，搖搖晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里走，在馬路上走，在草地上走；你走著去尋找玩具，走著去陽臺上欣賞街景，走著去追趕比你大的孩子們??

兒子，你從來不會想到，在你學(xué)步的路上，處處潛伏著危險呢。在屋里，桌角、椅背、床架、門，都可能將你碰痛。當(dāng)你踉踉蹌蹌在房里東探西尋時，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛腳，真是防不勝防。已經(jīng)數(shù)不清你曾經(jīng)多少次摔倒，數(shù)不清你頭上曾被撞出多少烏青和腫塊，每次你都哭叫兩聲，然后臉上掛著淚珠，爬起來繼續(xù)走你的路。摔跤摔不冷你渴望學(xué)步的熱情。在室外，你更是躍躍欲試，兩條小腿像一對小鼓槌，毫無節(jié)奏地擂著各樣的地面。你似乎對平坦的路不感興趣，哪里高低不平，哪里雜草叢生，哪里有水洼泥濘，你就愛往哪里走。只要不摔倒，你總是樂此不疲。這是不是人類的天性？在你未來的人生旅途上，必然會遇到無數(shù)曲折和坎坷，兒子啊，但愿你不要失去剛學(xué)步時的那份勇氣。

你開始摔倒在地的時候，總是趴在地上瞪大眼睛望我們，你覺得有點委屈，但很快習(xí)慣了，并且學(xué)會了一骨碌爬起來，再不把摔跤當(dāng)一回事。那次你沿著路邊的一個花壇奔跑，腳下被一塊大石頭絆了一下。我們在你身后，眼看著你一頭撞到花壇邊的鐵欄桿上，心如刀割。你趴在地上，沉默了片刻，才放聲哭起來。我奔過去把你抱在懷中，不忍看你的傷口，我擔(dān)心你的眼睛！好險哪，鐵欄桿撞在你的額頭正中，戳出一道又深又長的口子，血沿著你的臉頰往下流??你的額頭留下了難以消退的傷疤，這是你學(xué)步的代價和紀(jì)念。

兒子，你的旅途還只是剛剛開始，你前面的路很長很長，有些地方也許還沒有路，有些地方雖然有路卻未必能通向遠(yuǎn)方。生命的過程，大概就是學(xué)步和尋路的過程，兒子啊，你要勇敢地走，腳踏實地地走.

第二篇：北師大版語文一年級下冊背誦課文

一年級下冊要求背誦的課文 元宵節(jié)

窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)圓。

水鄉(xiāng)歌 水鄉(xiāng)什么多？ 水多。

千條渠，萬條河，池塘一個連一個，處處綠水蕩清波。水鄉(xiāng)什么多？ 船多。

千只船，萬只駁，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。水鄉(xiāng)什么多？ 歌多。

千首曲，萬首歌，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)新生活。

靜夜思（唐）李白 窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

春天的手 春天的手，溫暖輕柔。

春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友個個活潑又健壯。拉住春天的手，春天就在你心頭。

插秧 水田是鏡子，映照著藍(lán)天，映照著白云，映照著青山，映照著綠樹。

農(nóng)民在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白云上，插在藍(lán)天上。

春曉

唐 孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

《春夜喜雨》 唐·杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

老樹的故事 老樹，老樹，你怎么這么大！你有一百歲了嗎？ 有多少鳥兒，在你身上安過家？

和你談過話？

這些身穿禮服的音樂家，是從哪兒來的？ 唱的都是什么歌？ 老樹，老樹，告訴我吧，告訴我—— 所有的故事和童話。絕句（唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。

小魚的夢 小魚游了一天水，池塘媽媽懷里睡。天上星星落下來，為他蓋床珍珠被。風(fēng)兒唱起催眠曲，波浪又把搖籃推。小魚做了個甜甜的夢，擺擺嘴巴咂咂嘴。

雨鈴鐺

沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串中小鈴鐺。丁零當(dāng)啷?? 丁零當(dāng)啷?? 它在招呼小燕子，快快回來蓋新房。

美麗的彩虹 雨過天晴，一道彩虹高高掛在天空。

丁丁說，彩虹是一座神奇的橋，我想從這座橋上走過，去看看遙遠(yuǎn)的銀河。

冬冬說，彩虹是一條美麗的項鏈，天上的仙女戴上它，一定會更加好看。

小弟弟問：

如果從彩虹頂上滑下，會是哪里？

能不能到太空人的家？

小妹妹問：

是誰讓彩虹這樣美麗？

是誰為它畫了七彩衣？

誰有這樣世大的筆？

彩虹的顏色越來越淡，漸漸地，它回到了白云中間。3

問銀河 夏日的夜空，有條閃閃的銀河。銀河，銀河，請你告訴我： 你離我們有多遠(yuǎn)，為什么大家都叫你“河”？

銀河，銀河，請你告訴我：

你那里有沒有長著胡子的小蝦？有沒有穿著硬殼衣服的田螺？ 銀河，銀河，請你告訴我：

你那里有沒有春夏秋冬？ 有沒有日出日落？

銀河，銀河，請你告訴我：

你什么時候向我們發(fā)出邀請，讓我們乘著飛船到你那里做客？銀河，銀河，你能不能告訴我？

我的名字 問路的叔叔，不知道我的名字，叫我“小朋友”。掃垃圾的阿姨，不知道我的名字，叫我“紅領(lǐng)巾”。上公交車的老奶奶，不知道我的名字，叫我“好孩子”。推車上坡的老大爺，不知道我的名字，叫我“小雷鋒”。人們不知道我的名字，但是‘

大家都記住了我的笑容。

長 歌 行（節(jié)選）

漢樂府民歌 百 川 東 到 海，何 時 復(fù) 西 歸。少 壯 不 努 力，老 大 徒 傷 悲。

大家都快樂 一個人玩，挺快樂，靜悄悄地，獨自一個，正好折紙船、紙馬，還可以踢毽子、聽廣播?? 兩個人玩，真快樂，有些事兒，要兩個人做，下象棋、打乒乓、講故事，悄悄話兒一起說。三個人玩，很快樂，三人成眾玩法多，跳皮筋，掰手腕，過家家，學(xué)唱歌。許多人玩，更快樂，丟手絹，賽拔河，人人想出新玩法，大家都快樂。

贈汪倫（唐）李白

李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。

第三篇：人教版小學(xué)語文一至六年級背誦課文1-6

一年級(上冊)1《一去二三里》一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。2《畫》遠(yuǎn)看山有色，靜聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。3《四季》草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”雪人挺著大肚子，他頑皮地說：“我就是冬天。

4《小小竹排畫中游》小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油。江南魚米鄉(xiāng)，小小竹排畫中游。

5《哪座房子最漂亮》一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂。6《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

7《小小的船》彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

8《陽光》 陽光就像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開了窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。

9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它像我的好朋友。

10《比尾巴》誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴就像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。

11《我多想去看看》媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看。12《自己去吧》小鴨子對媽媽說：“媽媽，您帶我去游泳好嗎？”媽媽對小鴨子說：“小溪的水不深，自己去游吧。”過了幾天，小鴨子學(xué)會了游泳。小鷹對媽媽說：“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？”媽媽說：“山那邊的風(fēng)景很美，自己去看吧。”過了幾天，小鷹學(xué)會了飛翔。

13《雪地里的小畫家》下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么不參加？他在洞里睡著啦！

一年級（下冊）

1《柳樹醒了》春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風(fēng)給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢呀，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了?? 2《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

3《村居》高鼎

草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。4《兩只鳥蛋》我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒肯定焦急不安！我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。5《所見》袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

6《小池》楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰愛水照晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。7《荷葉圓圓》荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。” 小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

8《四個太陽》我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。

8《烏鴉喝水》一 只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。9《司馬光》古時候有個孩子，叫司馬光。有一回，他跟幾個小朋友在花園里玩。花園里有 假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉

進(jìn)了大水缸。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人。司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小

朋友得救了。

10《快樂的節(jié)日》小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，我們像春天一樣。到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像花兒多多開放。花兒向我們點頭，小溪歡快地流淌。它們向我們祝賀，為我們歌唱。

二年級（上冊）

1《秋天的圖畫》秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

2《植物媽媽有辦法》

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。3《贈劉景文》蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。4《山行》杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。15《一株紫丁香》踮起腳尖，走進(jìn)安靜地小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那時我們在給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。

16《歡慶》田野獻(xiàn)上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍(lán)天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲，十三億孩子歡慶這美好的日子，十月一日——祖國媽媽的生日。7《假如》假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹，畫一個紅紅的太。，讓小樹在冬天也能快活的成長。不會在寒冷的北風(fēng)里，縮著身子，輕輕嘆息。假如我有枝只馬良的神筆，我要給樹上的小鳥，畫許多的好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一枝馬良的神筆，我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康看的身體。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆?? 8《回鄉(xiāng)偶書》賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

9《贈汪倫》李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。10《“紅領(lǐng)巾”真好》清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥。嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中誰最活躍？撲是機靈的小鳥。撲棱棱，飛來飛去，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。暫新的木牌上寫著：“請愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”

二年級（下冊）1《找春天》

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊。小草從地下探出頭來，那時春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑?? 2《草》（白居易）

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3《宿新市徐公店》（楊萬里）

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

4、《雷鋒叔叔，你在哪里》

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了—— 哪里需要現(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。5《望廬山瀑》布（李白）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。68《絕句》（杜甫）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

6、《要是你在野外迷了路》

要是你在野外迷了路，千萬別慌張，大自然有多天然的指南針，會幫助你辨別方向。太陽是個忠實的向?qū)В谔炜战o你指點方向：中午的時候它南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。

雪特別怕太陽，溝渠里的雪會給你指點方向。看看哪邊的雪得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。三年級（上冊）

1《小兒垂釣 》 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

2讀讀背背：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——列寧 世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東 為中華之崛起而讀書。——周恩來

任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。——宋慶齡 書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基 3《夜書所見》

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。4《九月九日億山東兄弟 》 王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。5《望天門山》 李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆日邊來一片。6《飲湖上初晴后雨 》 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。7讀讀背背：明月松間照，清泉石上流。王維 江碧鳥逾白，山青花欲燃。杜甫

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。杜牧 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。陸游 水南水北重重柳，山后山前處處梅。王安

千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽為虛，眼見為實。金無足赤，人無完人。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。

三年級（下冊）

1《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。2《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。3《荷花》

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。4《畫楊桃》

提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣子的就畫成什么樣。5《太陽》

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處事寒冷的，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。6《乞巧

》林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。7《嫦娥》 李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

小學(xué)語文四年級（上）

一、題西林壁

題西林壁 【宋】蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

二、游山西村 游山西村 【宋】陸 游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

三、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。

四、送元二使安西 送元二使安西

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

小學(xué)語文四年級（下）

五、獨坐敬亭山 獨坐敬亭山 【唐】李白

總鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

六、望洞庭 望洞庭

【唐】劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

七、憶江南 憶江南

【唐】白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

八、鄉(xiāng)村四月 鄉(xiāng)村四月 【宋】翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。九、四時田園雜興 四時田園雜興 【宋】范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

十、漁歌子 漁歌子

【唐】張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

小學(xué)語文五年級（上）

十一、泊船瓜洲 泊船瓜洲 【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

十二、秋思 秋思

【唐】張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

十三、長相思 長相思

【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。十四、七律.長征 七律.長征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

小學(xué)語文五年級（下）

十五、牧童 牧童

【唐】呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

十六、舟過安仁 舟過安仁 【宋】楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

十七、清平樂.村居 清平樂.村居 【宋】辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

小學(xué)語文六年級（下）

十八、學(xué)奕 學(xué)奕

奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

十九、兩小兒辯日 兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。” 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(此處念“智”)乎？” 二十、七步詩 七步詩

【三國 魏】曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？ 二

十一、鳥鳴澗 鳥鳴澗 【唐】王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。二

十二、芙蓉樓送辛漸 芙蓉樓送辛漸 【唐】王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。二

十三、江畔獨步尋花 江畔獨步尋花 【唐】杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。二

十四、石灰吟 石灰吟 【明】于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。二

十五、竹石 竹石

【清】鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。二

六、聞官軍收河南河北 聞官軍收河南河北 【唐】杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。二

十七、己亥雜詩 己亥雜詩 【清】龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。二

十八、浣溪沙 浣溪沙 【宋】蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。二

十九、卜算子.送鮑浩然之浙東 卜算子.送鮑浩然之浙東 【宋】王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

第四篇：一年級語文上冊背誦課文

1.畫

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

2.四季

草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。” 荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。” 谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”

3.小 小 竹 排 畫 中 游

小 竹 排, 順 水 流, 鳥 兒 唱, 魚 兒 游。兩 岸 樹 木 密, 禾 苗 綠 油 油。江 南 魚 米 鄉(xiāng), 小 小 竹 排 畫 中 游。

4.哪座房子最漂亮

一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，門前花果香，屋后樹成行，哪座房子最漂亮，要數(shù)我們的小學(xué)堂。

5.陽光

陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。6.影子

影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

7.比尾巴

誰 的 尾 巴 長？ 誰 的 尾 巴 短？

誰 的 尾 巴 好 像 一 把 傘？

猴 子 的 尾 巴 長。兔 子 的 尾 巴 短。

松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 傘。

誰 的 尾 巴 彎？ 誰 的 尾 巴 扁？

誰 的 尾 巴 最 好 看？

公 雞 的 尾 巴 彎。鴨 子 的 尾 巴 扁。

孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。

8.東西南北

早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

9.我多想去看看

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。

我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看。

10.自己去吧

小鴨說:“媽媽，您帶我去游泳好嗎?”媽媽說:“小溪的水不深，自己去游吧。”過了幾天，小鴨學(xué)會了游泳。

小鷹說:“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎?”媽媽說:“山那邊的風(fēng)景很美，自己去看吧。”過了幾天，小鷹學(xué)會了飛翔。

11.雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？ 他在洞里睡著啦。

12.靜夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

13.小小的船

彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

14.秋葉飄飄

紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報，告訴我們秋天已經(jīng)來到。

第五篇：蘇教版 語文必修五 所有背誦課文

《陳情表》

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤;欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進(jìn)退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

《報任安書》

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也

《漁父》

屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯！”屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放！”

漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？ 眾人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？ 何故深思高舉，自令放為？”

屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”

漁父莞爾而笑，鼓枻而去,乃歌曰：滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”遂去，不復(fù)與言。

《長亭送別》

[端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！

[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲？

[收尾]四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？

《逍遙游》

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。

《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，面后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。

《記念劉和珍君》

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。