第一篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱

實(shí)踐項(xiàng)目：生產(chǎn)實(shí)習(xí)Production Practice 本大綱主筆人：沈中華

一． 實(shí)習(xí)時(shí)間、學(xué)分

時(shí)間：3周；學(xué)分3.0學(xué)分

二． 實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)、致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還可以使學(xué)生進(jìn)一步接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的良好專業(yè)素質(zhì),為今后從事工程設(shè)計(jì)工作打好基礎(chǔ)。

三． 實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1.了解實(shí)習(xí)工廠整體情況，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)、組織、管理的程序。通過(guò)參觀，了解全廠的設(shè)備布局、人員配置、以及各個(gè)車間的生產(chǎn)加工過(guò)程，初步了解實(shí)習(xí)廠的組織管理系統(tǒng)：包括原料和成品的出入，車行、人行路線，各車間的聯(lián)系，環(huán)境污染等；了解零件的材料、毛坯制造過(guò)程及毛坯在機(jī)械加工前的熱處理等 2.掌握和分析機(jī)構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過(guò)程。3.掌握和分析典型機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)和機(jī)械加工工藝過(guò)程（重點(diǎn)）。4.掌握典型零件加工的工藝裝備；所用機(jī)床（車、銑、刨、磨、鏜、鉆等）性能、特點(diǎn)和典型機(jī)構(gòu)；尺寸的調(diào)整方法；常用切削刀具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和幾何參數(shù)；典型夾具類型、特點(diǎn)；量具的類型和測(cè)量方法等（重點(diǎn)）。5.了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。6.了解先進(jìn)制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)方式。7.了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝。8.了解技術(shù)文檔資料的編寫(xiě)和管理規(guī)范。

四． 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生所學(xué)方向不同，共分兩大組學(xué)習(xí)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。裝備方向的學(xué)生主要在下列單位實(shí)習(xí)，桂林廣陸數(shù)字測(cè)控股份有限公司、桂林海威科技有限公司、桂林瑞特實(shí)驗(yàn)機(jī)有限公司、桂林橡膠機(jī)械廠、桂林福達(dá)股份有限公司以及柳州工程機(jī)械股份有限公司實(shí)習(xí)，在桂林期間為使學(xué)生多一步了解企業(yè)的生產(chǎn)，采取分組輪換形式，盡量使每一小組的學(xué)生都能在不同單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。模具方向的學(xué)生集中在深圳市東方亮彩精密技術(shù)有限公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

五． 實(shí)習(xí)方式

1． 實(shí)習(xí)動(dòng)員

由專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)要求。2． 入廠教育報(bào)告

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報(bào)告，介紹：

(1)該單位產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；

(2)該單位機(jī)械加工及裝配工藝的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題及解決的途徑；(3)夾具及專用機(jī)床設(shè)計(jì)、刀具設(shè)計(jì)和使用等問(wèn)題；(4)生產(chǎn)中的技術(shù)革新成就；

(5)生產(chǎn)組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題。3． 組織參觀

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，還應(yīng)組織學(xué)生到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。參觀中應(yīng)著重了解先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的生產(chǎn)組織管理形式等。4． 車間實(shí)習(xí)（重點(diǎn)）

學(xué)生在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間對(duì)典型零件及部件進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實(shí)習(xí)的車間主要是機(jī)械加工車間和裝配車間。5． 實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫(xiě)，教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記 6． 實(shí)習(xí)報(bào)告（重點(diǎn)）

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書(shū)面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有：(1)簡(jiǎn)答實(shí)習(xí)思考題中的各種機(jī)床、工藝夾具、量具和刀具等方面的問(wèn)題。(2)寫(xiě)明所實(shí)習(xí)典型零件的機(jī)械加工工藝過(guò)程。并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)行加工工藝和工裝設(shè)備提出自己的見(jiàn)解和改進(jìn)意見(jiàn)。

(3)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題的扼要分析和說(shuō)明以及對(duì)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題、組織管理問(wèn)題提3 出改進(jìn)建議。

(4)總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告并給出實(shí)習(xí)成績(jī)。7． 其它活動(dòng)

在主要完成好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，利用機(jī)會(huì)，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動(dòng)，譬如：請(qǐng)模范人物作報(bào)告，開(kāi)座談會(huì)，同實(shí)習(xí)單位的黨團(tuán)組織交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，適當(dāng)?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽，進(jìn)行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)以及參觀外廠、外校或有關(guān)單位等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，注意讓學(xué)生自己組織，并強(qiáng)調(diào)注重實(shí)效。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，也應(yīng)要求學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面的政治思想專題報(bào)告或思想小結(jié)，以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。

六． 實(shí)習(xí)的考核

指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考查，考查以口試和筆試的形式進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及考查時(shí)回答問(wèn)題的情況，確定考查成績(jī)（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定成績(jī)）。無(wú)實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告者，不允許參加考查，成績(jī)按不及格計(jì)。

第二篇：淺析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

淺析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

聽(tīng)了武文革老師的專業(yè)課教育使我明白了本專業(yè)的一些情況。下面我結(jié)合自己的額外學(xué)習(xí)淺析一下我對(duì)本專業(yè)的看法。

本專業(yè)是以機(jī)械工程學(xué)科與電工電子學(xué)科的理論為基礎(chǔ)，以機(jī)電結(jié)合、機(jī)電一體化理念為指 導(dǎo)，以機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)為主要技術(shù)內(nèi)涵，以學(xué)科 的交叉和滲透為特點(diǎn)的現(xiàn)代高技術(shù)復(fù)合型專業(yè)。中國(guó)的機(jī)械工程技術(shù)不但歷史悠久，而且成就十分輝煌，不僅對(duì)中國(guó)的物質(zhì)文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的促 進(jìn)作用，而且對(duì)世界技術(shù)文明的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。明朝的宋應(yīng)星編著和出版了《天工開(kāi)物》，記錄了許多先進(jìn)的工藝技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)見(jiàn)。它反映 出當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平。記載了不少有關(guān)機(jī)械制造和產(chǎn)品性能的情況。內(nèi)容涉及 泥型鑄釜、失蠟法鑄造以及鑄錢等鑄造技術(shù)，還記述了千鈞錨和軟硬繡花針的制造方法、提花機(jī) 和其他紡織機(jī)械以及車船等各種交通工具的性能和規(guī)格等。《天工開(kāi)物》被稱為中國(guó)17 世紀(jì)的 工藝百科全書(shū)。西方文藝復(fù)興時(shí)期西方各國(guó)先后發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，機(jī)械行業(yè)得 到極大提高，機(jī)械制造方式、制造技術(shù)也得到了革新，手工藝操作變成了電氣化和半自動(dòng)化操作，特別是汽車業(yè)的發(fā)展，更是帶動(dòng)了機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新材料層出不窮，使機(jī)械 行業(yè)變得更加綜合性，模糊性。各種學(xué)科的交叉，促使學(xué)科的分化，機(jī)械行業(yè)已成為學(xué)科專業(yè)眾 多、專業(yè)分工精細(xì)、門類齊全的學(xué)科，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及研究的深入機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專 業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境約束，環(huán)保材料、綠色制造成為機(jī)械工業(yè)科技 發(fā)展的必由之路。

生活中幾乎所有產(chǎn)品都是靠機(jī)械設(shè)備來(lái)加工制造的,產(chǎn)品質(zhì)量的高低、性能好壞以至于價(jià)格的高低都取決于生產(chǎn)他們的機(jī)械設(shè)備的性能。機(jī)械制造業(yè)是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門提供技術(shù)裝備的工業(yè)部門,是制造業(yè)的重要組成部分,是國(guó)家工業(yè)體系的重要基礎(chǔ)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的裝備部。沒(méi)有機(jī)械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國(guó)其他產(chǎn)業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問(wèn)題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說(shuō)沒(méi)有機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展就沒(méi)有今天人類的現(xiàn)代物質(zhì)文明。機(jī)械制造技術(shù)水平的提高與進(jìn)步對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及科技、國(guó)防實(shí)力的提高有著直接的重要影響,是衡量一個(gè)國(guó)家科技水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一。機(jī)械制造技術(shù)水平、勞動(dòng)者的教育水平和技能水準(zhǔn)的提高是高等教育義不容辭的責(zé)任。所以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐顯得尤為重要。

實(shí)實(shí)在在的專業(yè)，大到萬(wàn)噸巨輪，小到移動(dòng)電話，高精到航天飛機(jī)，普通到曲別針的制造，都離不開(kāi)該類人才。而且，機(jī)械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì)：學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒(méi)問(wèn)題。另外，并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長(zhǎng)為工程師，也能勝任管理崗位。大。所以我們?cè)谛Ｆ陂g一定要學(xué)好我們的專業(yè)教育，為我國(guó)的機(jī)械事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

————————張新

第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)》畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

課程編號(hào)： 適用專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 周數(shù) 13 學(xué)分 13

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)意義和目的

1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課的知識(shí)，分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的工作能力。

2．鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

3．使學(xué)生受到高級(jí)工程技術(shù)人員能力的綜合訓(xùn)練。例如，調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)和收集資料、專業(yè)外文資料閱讀與翻譯的能力；理論分析的能力；制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力；實(shí)驗(yàn)、研究能力；計(jì)算機(jī)和電工電子技術(shù)的應(yīng)用能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織工作能力；總結(jié)提高、撰寫(xiě)論文和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的能力等等。

4．參與社會(huì)生產(chǎn)和學(xué)校科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，為現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。5．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)思想和工作作風(fēng)。

二、選題的原則及題目難度、深度、廣度要求

1．?dāng)?shù)控技術(shù)專業(yè)方向選題原則及要求：

a.以數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，在保證對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，力求結(jié)合科研、生產(chǎn)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際，選擇有創(chuàng)新、專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)的題目。

b.所有題目必須包括從題目調(diào)研和資料收集、問(wèn)題分析、方案提出與決策、詳細(xì)設(shè)計(jì)等全部過(guò)程。具備條件的題目最好包括實(shí)施過(guò)程。

c.題目應(yīng)盡量作到每年更換。對(duì)已有題目必須說(shuō)明新的目標(biāo)。d.題目難易程度應(yīng)能使學(xué)生經(jīng)過(guò)努力在給定的時(shí)間內(nèi)完成。

e.堅(jiān)持每人一題，指導(dǎo)教師可以將大而難的題目分解成若干子題目，但必須有明確分工。

2．機(jī)械電子工程專業(yè)方向選題原則及要求： a.應(yīng)以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，充分體現(xiàn)機(jī)械電子工程專業(yè)方向基本教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合能力訓(xùn)練。

b.力求結(jié)合科研和生產(chǎn)實(shí)際，以機(jī)械電子工程為方向，重點(diǎn)選擇機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研制、有創(chuàng)新的題目。

c.以軟件設(shè)計(jì)、電子電器硬件設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、仿真為主的課題，要求課題的應(yīng)用對(duì)象和背景為機(jī)械領(lǐng)域。

d.遇到工作量比較大、需要多位學(xué)生共同參與的題目，必須分工明確，使每個(gè)學(xué)生有自己獨(dú)立完成的任務(wù)，同時(shí)又對(duì)整個(gè)課題有全面的了解，以培養(yǎng)學(xué)生的全局觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3．模具設(shè)計(jì)及制造專業(yè)方向選題原則及要求：

模具類畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與方向要求，并體現(xiàn)機(jī)電學(xué)院的培養(yǎng)特色。在滿足教學(xué)基本要求的前提下盡可能選取與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的題目。

設(shè)計(jì)工作量要適當(dāng)，既要有理論分析，又要有詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算和典型零件的加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)，有條件的盡可能實(shí)現(xiàn)模具的三維實(shí)體模擬過(guò)程。

總之，既要注意選題內(nèi)容有適當(dāng)?shù)碾y度和完整性，又要注意學(xué)生在規(guī)定的時(shí)

間內(nèi)較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

1．?dāng)?shù)控技術(shù)專業(yè)方向設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

a.以研究機(jī)械制造工藝規(guī)程設(shè)計(jì)為主的課題，應(yīng)提交制造工藝路線及工藝過(guò)程卡等。

b.以研究機(jī)械制造設(shè)備為主的題目，應(yīng)提交完整的設(shè)備結(jié)構(gòu)圖及零件圖。c.以研究先進(jìn)制造技術(shù)中裝置設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)類題目，應(yīng)提交裝置的最終結(jié)構(gòu)圖和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

d.以其它工業(yè)領(lǐng)域的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)電執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)為主的課題，應(yīng)提交相關(guān)的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖。

對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容只有單一的“機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”的學(xué)生，應(yīng)至少完成折合A0圖紙3張（不包括示意圖）的設(shè)計(jì)和一份1萬(wàn)字以上的設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)或論文。

以優(yōu)化設(shè)計(jì)、系統(tǒng)性能分析等為主的計(jì)算量較大的論文題目，至少完成折合A0圖紙2張（不包括示意圖）和一份1.5萬(wàn)字以上的計(jì)算說(shuō)明書(shū)或論文（應(yīng)反映出其計(jì)算工作量）。

2．機(jī)械電子工程專業(yè)方向設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

a.以電子電器硬件設(shè)計(jì)為主的課題，必須提交電路圖或電氣控制系統(tǒng)圖、PCB板設(shè)計(jì)圖。

b.以軟硬件結(jié)合設(shè)計(jì)為主的課題，必須提交電路圖或電氣控制系統(tǒng)圖和程序清單。

c.以試驗(yàn)為主的課題，必須提交試驗(yàn)結(jié)果分析報(bào)告。d.以仿真計(jì)算為主的課題，必須提交仿真結(jié)果分析報(bào)告。

e.上述所有課題內(nèi)容應(yīng)包括題目調(diào)研、資料收集、方案提出與決策、詳細(xì)設(shè)計(jì)等全部過(guò)程。

f.以軟件設(shè)計(jì)為主的課題，必須通過(guò)程序驗(yàn)收。內(nèi)容應(yīng)符合軟件工程規(guī)范，應(yīng)包括需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)與編碼、測(cè)試等全過(guò)程。

g.必須掌握一種與課題內(nèi)容相關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件工具。

h.以機(jī)械設(shè)計(jì)為主的課題，按照機(jī)械電子工程專業(yè)方向要求執(zhí)行。上述所有課題必須完成與課題內(nèi)容相關(guān)的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，機(jī)械設(shè)計(jì)工作量不少于折合A0圖紙1張(不包括示意圖)，繪圖方式自行選擇,撰寫(xiě)1.5萬(wàn)字以上的論文。

3．模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)方向設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

a.模具設(shè)計(jì)類應(yīng)有不少于3000字的文獻(xiàn)綜述。

b.對(duì)于沖壓類模具設(shè)計(jì)，應(yīng)是具有三工位以上連續(xù)模，或?qū)⑷N以上簡(jiǎn)單工序進(jìn)行復(fù)合的模具。

c.對(duì)于注塑類模具設(shè)計(jì)，應(yīng)是含有側(cè)抽芯機(jī)構(gòu)的中等以上復(fù)雜程度。d.對(duì)于模具工作部分尺寸及公差應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。e.模具典型零件的選材及熱處理工藝路線分析。

f.對(duì)于設(shè)計(jì)中典型模具零件應(yīng)編制零件制造工藝規(guī)程卡片。g.對(duì)設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)結(jié)果要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和環(huán)保分析。

h.應(yīng)用模具CAD軟件設(shè)計(jì)的，應(yīng)該對(duì)模具結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維剖析，并有模具開(kāi)合結(jié)構(gòu)圖。

設(shè)計(jì)工作量應(yīng)至少完成折合A0圖紙3張（不包括零件圖和示意圖）和一份 1萬(wàn)字以上的設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)或論文。

4．實(shí)驗(yàn)研究類畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 學(xué)生要完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)（包括調(diào)研、方案設(shè)計(jì)與決策、實(shí)驗(yàn)方法與過(guò)程、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、試驗(yàn)結(jié)論等的全過(guò)程），取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作。工作量應(yīng)至少完成折合A0圖紙1張（不包括示意圖）和1.5萬(wàn)字以上設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文。

論文應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述（3000字以上），實(shí)驗(yàn)分析研究與結(jié)論等內(nèi)容。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)由指導(dǎo)教師申報(bào)，學(xué)部組織審定，報(bào)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫(xiě)格式按照《黑龍江東方學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)語(yǔ)及任務(wù)書(shū)模版和本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）模版》執(zhí)行。

四、考核與評(píng)分

包括以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的答辯

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，由指導(dǎo)教師審核簽字，并于答辯前48小時(shí)將全部材料交答辯委員會(huì)。答辯時(shí)間為40分鐘左右。答辯小組根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情況和答辯情況給學(xué)生評(píng)定成績(jī)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀人數(shù)不超過(guò)本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的20%，中等、及格、不及格不低于20%。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)應(yīng)由導(dǎo)師、評(píng)閱人、答辯委員會(huì)三部分的評(píng)分組成，下列權(quán)重供參考。

1）導(dǎo)師評(píng)分：（30分）

2）評(píng)閱人（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）評(píng)分：（30分）3）答辯小組評(píng)分：（40分）

第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

北極星電力英才網(wǎng)發(fā)布日期：(閱3050次)

關(guān)鍵詞:個(gè)人簡(jiǎn)歷自動(dòng)化機(jī)械設(shè)計(jì)

基本信息

姓名：xxx性別：男

出生日期：1984/10/26民族：漢

身份證：432503****身高：169CM

戶口所在：湖南漣源目前所在：湖南衡陽(yáng)

畢業(yè)院校：湖南科技大學(xué)政治面貌：團(tuán)員

最高學(xué)歷：大學(xué)本科所修專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：2007/6/25

求職意向

求職類型：全職

應(yīng)聘職位：機(jī)械類相關(guān)工作

希望地點(diǎn)：全國(guó)

希望工資：面議

自我評(píng)價(jià)

[技能總結(jié):]

本人對(duì)自己在大學(xué)的四年生活中的一些技能和能力做了以下總結(jié)：

1.熟悉Pro/ENGINEERWildfire2.0、AutoCAD等專業(yè)制圖軟件和Office、Photoshop、Dreamweaver等辦公軟件。

在大學(xué)期間自學(xué)了Pro/E和AutoCAD，并且獲得了AutoCAD2004中級(jí)證書(shū)，熟悉Pro/E的實(shí)體與曲面設(shè)計(jì)、零件組裝、二維圖制作，并對(duì)鈑金設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)等具有一定程度的了解。并擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)站的管理員之一。

2.有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在學(xué)生會(huì)工作期間。擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，策劃并組織了第二屆創(chuàng)新杯辯論賽、英語(yǔ)四級(jí)模擬考試等各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，多次協(xié)助其他各部門成功舉辦了一系列活動(dòng)，如歡送畢業(yè)生晚會(huì)、系籃球比賽、英語(yǔ)演講比賽等。

3.具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、邏輯能力和創(chuàng)新能力。

在大學(xué)期間，單獨(dú)完成了油泵測(cè)繪、鋼板卷扎機(jī)構(gòu)的原理圖設(shè)計(jì)、二級(jí)展開(kāi)式圓柱斜齒輪減速器的課程設(shè)計(jì)。

4.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

利用暑假和工廠實(shí)習(xí)期間在衡陽(yáng)博爾貝林木地板市場(chǎng)營(yíng)銷、衡陽(yáng)博輝信息廣告公司業(yè)務(wù)員、桂林正菱第二

機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝、廣州（佛山）中技圓有限公司實(shí)習(xí)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

5.能夠吃苦耐勞，可以加班，工作主動(dòng)性強(qiáng)。堅(jiān)持原則，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信。

[自我評(píng)價(jià):]

專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作；社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛(ài)好廣泛，為人誠(chéng)實(shí)守信；有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，思維敏捷；工作主動(dòng)性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神。教育背景

2003-9至2007-7湖南科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

2006-10-01至2006-12-01AutoCAD2004湖南科技大學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)AutoCADAutoCAD中級(jí)證獲得AutoCAD2004中級(jí)證.熟悉AutoCAD軟件的各種操作

實(shí)踐經(jīng)歷

2003-11至2003-12

衡陽(yáng)冶金廠

見(jiàn)習(xí)生

主要是在衡陽(yáng)冶金廠見(jiàn)習(xí),認(rèn)識(shí)各種加工設(shè)備和各種零件的加工工藝流程

2004-7至2004-9

衡陽(yáng)博爾貝林木地板代理商

業(yè)務(wù)員

利用暑假期間在衡陽(yáng)博爾貝林木地板做市場(chǎng)營(yíng)銷,社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有很大程度的提高

2005-7至2005-9

衡陽(yáng)博輝信息廣告公司

業(yè)務(wù)員

暑假期間在衡陽(yáng)博輝信息廣告公司工作,主要是負(fù)責(zé)幫公司拉廣告,很好的鍛煉了自己的綜合能力 2006-4至2006-5

桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝廠等公司

實(shí)習(xí)生

在機(jī)械工程技術(shù)類在桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝廠等公司實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)鉗工、焊工、鑄造、車、銑、刨、鉆、鏜等工種的操作和技術(shù)要求

2006-7至2006-9

廣州（佛山）中技圓有限公司

實(shí)習(xí)生

暑假期間在廣州（佛山）中技圓有限公司作實(shí)習(xí)生,對(duì)于公司的管理體系有了一定了解 所獲獎(jiǎng)勵(lì)

AUTOCAD2004中級(jí)證

2004優(yōu)秀學(xué)生干部

第二屆“創(chuàng)新杯‘辯論賽最佳領(lǐng)隊(duì)

語(yǔ)言能力

國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)

計(jì)算機(jī)能力

湖南省計(jì)算機(jī)二級(jí)

熟悉計(jì)算機(jī)的各種基本操作，熟練辦公軟件的操作和電子商務(wù)。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：***

聯(lián)系地址：湖南省漣源市石馬山鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村(郵編：417100)

電子信箱：.個(gè)人網(wǎng)站：

第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)調(diào)查

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)調(diào)查

機(jī)械702張小龍張青

【摘要】機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是新的專業(yè),國(guó)內(nèi)各有關(guān)院校紛紛開(kāi)辦或準(zhǔn)備開(kāi)辦這一專業(yè),大有取代機(jī)械制造工藝、設(shè)備及自動(dòng)化專業(yè)之勢(shì)。它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。本文就確定教育目標(biāo)的指導(dǎo)思想、當(dāng)代人才主要特點(diǎn)及本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等問(wèn)題和大家一起討論。

【關(guān)鍵詞】機(jī)械設(shè)計(jì)；制造專業(yè)；自動(dòng)化專業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)；前景

基本情況

一．我國(guó)機(jī)械工程類專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與需求

(1)．專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)成情況

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 2001 年統(tǒng)計(jì)，國(guó)有和銷售收入在 500 萬(wàn)元以上的非國(guó)有機(jī)械企業(yè)共有 4.02 萬(wàn)個(gè)，從業(yè)人員約 1400 萬(wàn)。其中，工程技術(shù)人員占全體職工的比例平均為 9.5%，管理人員平均為 12.5%，合計(jì) 22%。

專業(yè)技術(shù)人員中 1966 年以前大學(xué)畢業(yè)的平均不到 5%，中小企業(yè)幾乎為 0。1967 ～ 1970 年畢業(yè)的占 9%，1971 ～ 1981 年畢業(yè)的占 15%，1982 ～ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34%，1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37%。可見(jiàn) 1982 年以后畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員合計(jì)為 71%，占絕大多數(shù)，成為今后開(kāi)展繼續(xù)教育的重點(diǎn)對(duì)象，同時(shí)也可以看到曾一度出現(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員斷層現(xiàn)象已在一定程度上得到彌補(bǔ)。

(2)．專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)情況

1982 ～ 1990 年畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中 50% 的人，目前年齡在 43 歲～ 55 歲之間。他們大部分學(xué)習(xí)機(jī)械制造工程專業(yè)，專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，具有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作勤懇，作風(fēng)踏實(shí)，是企業(yè)中的骨干力量。相對(duì)的說(shuō)，他們不足的是計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平較差。在近幾年隨著信息技術(shù)的發(fā)展，顯得有些力不從心。

對(duì)于 1990 年以后畢業(yè)的人員，上述情況有較大變化，計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力大為增強(qiáng)，他們理論基礎(chǔ)較好，而動(dòng)手能力較差；中文表達(dá)能力較弱；心理承受能力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。隨著人才流動(dòng)的增加，這部分人員畢業(yè)去向首選出國(guó)或到外企、到公司，安心基層做技術(shù)工作的較少。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位的只占 36%，外語(yǔ)通過(guò) 4 級(jí)的占 24%，計(jì)算機(jī)通過(guò) 3 級(jí)的只占 8%。三分之二左右的人員，雖然擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)工作，但主要是通過(guò)其它各種渠道獲得專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷的。這部分人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平更低一些。

(3)．繼續(xù)教育狀況

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)可以看出，企業(yè)參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多的依次是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)、管理人員及制造工藝人員。培訓(xùn)的形式對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員以外部組織的專業(yè)培訓(xùn)為主，對(duì)于管理人員及制造工藝人員以內(nèi)部培訓(xùn)為主。

我通過(guò)一些資訊和了解得知，大多數(shù)的機(jī)械制造廠需要的是有很強(qiáng)實(shí)踐能力和豐富經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷人才，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生他們還是比較猶豫的。畢竟他們是以贏利為目的。很理所當(dāng)然，他們所用的人創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富必須高處付出的報(bào)酬。剛畢業(yè)的大學(xué)生不管他學(xué)歷多高，在學(xué)校的成績(jī)多么優(yōu)秀，可畢竟敬仰比較少，在實(shí)踐方面或多或少有一些欠缺。所以，他們寧可花大的代價(jià)去請(qǐng)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師也不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)去重用一個(gè)剛畢業(yè)的一個(gè)高學(xué)歷畢業(yè)生。

所以作為我們機(jī)械系的大學(xué)生，首先一定要認(rèn)清本專業(yè)的本質(zhì)，自己提升和其培養(yǎng)的目標(biāo)。

二。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

它以先進(jìn)的機(jī)械制造業(yè)為專業(yè)背景，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的交叉滲透，將傳授知識(shí)、實(shí)干能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合、培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論知識(shí)，從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、控制與技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能在機(jī)械工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機(jī)械產(chǎn)品制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，能夠進(jìn)行設(shè)備改造、維護(hù)、調(diào)試和管理工作的高技能人才。

四、我們應(yīng)該掌握的有關(guān)專業(yè)知識(shí)：

.看你要從事什么，如果從事生產(chǎn)加工！至少要懂得工藝，制圖，材料和機(jī)加知識(shí)！如果從事設(shè)計(jì)，那懂的可就要多了！并不管是很麼，以下的知識(shí)都是有必要的：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、工程材料及熱加工、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、液壓傳動(dòng)、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)床電氣控制、PRO/E、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修、數(shù)控編程與操作、機(jī)械制造技術(shù)等。相應(yīng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、機(jī)械制圖（手工測(cè)繪/CAD繪圖）實(shí)訓(xùn)、電子電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。

由此我們可以看出，要想學(xué)好這個(gè)專業(yè)，我么必須要掌握很多的有關(guān)知識(shí)，從基本到高層，掌握好所必備的一切專業(yè)知識(shí)，永無(wú)止境的探索。

五．本專業(yè)能從事的工作

⑴畢業(yè)生主要面向機(jī)械制造行業(yè)，從事普通機(jī)械加工、數(shù)控機(jī)床的操作。⑵計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造，數(shù)控加工編程工作。⑶機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)服務(wù)與銷售工作。

六．機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

畢業(yè)生就業(yè)率：92.01%。

熱門分析：它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。

考生類別：理工類。

就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。

就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：

就業(yè)行業(yè)或部門 百分率

國(guó)有企業(yè) 34.35%

錄取研究生 14.68%

民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.59%

其他事業(yè)單位 1.10%

高等學(xué)校 1.23%

機(jī)關(guān) 1.24%

科研設(shè)計(jì)單位 7.94%

三資企業(yè) 12.14%

部隊(duì) 3.54%

中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.99%

出國(guó) 1.43%

自主創(chuàng)業(yè) 0.43%

金融單位 0.25%

醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08%

本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：機(jī)械制造工藝與設(shè)備88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造82.72%、汽車與拖拉機(jī)81.61%、機(jī)車車輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備88.89%、機(jī)械電子工程88.44%、設(shè)備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備92.46%、焊接工藝及設(shè)備92.79%。

從上面的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料得知，機(jī)械專業(yè)是一個(gè)叫熱門的專業(yè)，無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。所以這個(gè)專業(yè)的前景發(fā)展是比較廣闊，社會(huì)需要這中人才還是比較多的。

七．結(jié)論

從世界機(jī)械發(fā)展水平來(lái)看，就中國(guó)而言，還是比較落后的的。所以，在中國(guó)的機(jī)械方面的技術(shù)發(fā)展還是有很大的空間。雖是這樣，但這也不是意味著從事機(jī)械行業(yè)的人就很有發(fā)展前途。就當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，能滿足這些條件的人甚之又少。對(duì)于我們渉學(xué)機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生來(lái)言，面對(duì)的形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，我們時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到自己 發(fā)展的目標(biāo)和方向，始終如一的完善自各個(gè)方面。