第一篇:兩基迎國檢自查報告與兩學一做專題教育自查自糾報告
兩基迎國檢自查報告
目錄
微機教室(40臺)和1個多媒體教室,校園布局合理,環境優美。
二、普及程度
我校認真貫徹落實《義務教育法》,按照縣教育局指示精神招收一年級和七
年級新生,新生入學年齡分別為6周歲和13周歲,在本校招生范圍內適齡少年
兒童入學率為100%。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務教育,對
他們不歧視,不另眼相看,給予特殊的關懷。學生畢業率100%,非文盲率100%。
三、師資隊伍
我校現有教師54人,教師配備能基本滿足教學需要,分布與結構合理,每
科都有專任教師。現有教師中,有高級職稱者2人,初級職稱者15人。近年來
學校積極支持和鼓勵教師參加繼續教育,大力推行?校本研訓?制度,注重分層次培養教師,推進?名師工程?建設。現有教師中學歷達標率為100%。教師普
通話合格率100%,繼續教育證書年度注冊率在100%。
四、辦學條件
近年來,我校多方籌措資金,用于美化校園環境,改善辦學條件。學校制定
了校園建設五年規劃,分階段完成指標任務。在已經達標的基礎上,不斷改造升級。先后整修了操場,修建了旗臺,新建鍋爐房,花園,硬化了校園主干道,增設了美術活動室,購臵了校園廣播系統,對美術教具、體育器材進行了更換,為學校各職能部門配備了微機,更新了兩個年級的學生桌椅,布設了校園網線。按照教育部頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》和課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等,全部達到了農村一類中學的
標準。經過幾年的努力,學校辦學條件不斷升級,校園面貌煥然一新,學校綜合辦學實力得到較大的提高。
五、學校管理
積極推進依法治校工作,根據《義務教育法》等教育法律法規,結合學校實際,不斷充實、完善學校的各項規章制度,使學校管理逐步走向法制化、科學化。在班子建設中,提出?三個一致?,要求班子成員樹立?五種意識?,即思想一致,目標一致,步調一致。樹立整體意識、超前意識、協作意識、服務意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結高效的管理核心,形成了分工明確,團結協作,上下一心,力爭上游的領導集體。并著力培育?協作、奉獻、務實、求先?的校本精神,提高整個教師隊伍的凝聚力。學校堅持向管理要教風和學風,向管理要質量和效益,向管理要特色和人才。細化教學操作,確立?以教育科研為先導,科研興校為主題,培育創新人才為目標?的鮮明辦學特色,強化把人作為發展中心的管理理念,組織全體教師認真學習新的課程標準,不斷優化課堂教學結構,努力營造和諧校園,營造健
康課堂。
六、教育經費
近年來國家不斷加大對教育的投入,財政預算內教育經費都能及時足額撥付,確保了我校的有序運轉,確保了教師工資的足額兌現和學校校容校貌的徹底改善,現在教師再不用擔心工資問題,人人都能全身心的投入到常規教學中,使學校的教育教學質量逐年提高。
七、教育質量
我校全面貫徹黨的教育方針,認真執行國家制訂的課程計劃和教學大綱,嚴格執行國家規定的教育教學標準,開全課程,開足課時,按國家規定的課時數開課,切實制止頻繁考試,頻繁競賽和濫用復習資料等現象。既優化了教育教學環境,同時使我校的教育質量始終處于全縣農村初中的先進行列,近三年以來,小學考試各科合格率達到 95 %以上,優秀率達 40 %以上,七、八年級考試各科合格率達 90 %以上,優秀率達 30 %以上,九年級畢業會考成績一直位居全縣農村前列,初中和小學畢業年級學生的畢業率均為100%,得到上級的充分肯定,社會的好評。
八、掃盲情況
在掃除青壯年文盲方面,我校加大力度防止脫盲后的再復盲,同時,防止產生新的文盲,我校以鄉成人文化技術學校為龍頭,以村成人文化技術學校為陣地,為脫盲人員大搞鞏固提高技術培訓,使他們不僅能學文化,還能學到實用技術。至XX年12月31日止,全鄉非文盲率為99.94%,符合國家規定的要求.九、存在的問題
1.教師專業發展問題。教師發展制約學校發展,目前學校教師自主發展意識還不夠濃,個人目標定位不夠準確,影響和制約了教育教學質量的提高。
2、教師隊伍素質有待于進一步提高。應不斷完善教師終身教育制度,使學校成為教師專業成長和發展的沃土。
3、教育環境的優化。今后應進一步加強學校、家庭、社會三位一體的教育,為少年兒童的健康成長營造更加優良的環境。
4、德育工作有效性問題。德育教育還缺乏實效性,德育年級目標還不夠明確。學生養成教育還需進一步加強。
5、部分圖書陳舊,不能適應現在的教學與閱讀,部分教學設備有些落后,不能適應當前教學改革的不斷變化。
6、檔案管理由于缺乏專業性,導致在某些資料的搜集上存在著難度。
7、學校急需修建教師宿舍樓,以解決教師的住宿和辦公問題。
十、今后的打算
1、繼續加大對?兩基?迎?國檢?的宣傳力度,提高對?兩基?迎?國檢?工作的認識。通過多種形式廣泛宣傳?兩基?迎?國檢?。
2、加大了力度完善?兩基?迎?國檢?工作的各類檔案資料。力爭使各類檔案資料規范、準確、真實、齊全,做到裝訂成冊,分類歸檔。確保全縣?兩基?迎?國檢?合格。
3、加大投入,改善辦學條件。圍繞學校薄弱環節大力進行新建和改擴建工程,進一步完善和調整學校布局。落實各類、器材、圖書、儀器等的補充,確保基本辦學條件全面達標。
4、落實中小學管理規程。落實好新課程計劃,開齊、開足課程。探究教育教學模式,改變教學方法,減輕學生過重的課業負擔。
5、樹立學校教育?安全 義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理和掃盲等 7 個方面的工作情況進行了全面的評估自查,現將自查情匯報如下:
一、基本情況
我校創辦于1993年,地處城關鎮紙廠路1號。學校現承擔城關鎮和巷道鄉部分學齡人口的初中教育。學校占地面積33100m2,建筑面積8779m2,綠化面積2300 m2。現有教學班31個,學生1624人,教職工121人,其中專任教師118人。高級職務教師30人,中級職務教師72人,初級職務教師16人;專任教師中,大學學歷91人,大專學歷25人,中專學歷2人,學歷合格率98.31%。我校?兩基?各項指標全部達到?普九?標準。
二、近三年我校?兩基?各項指標完成情況
(一)普及程度 1.入學率
XX—XX學年度:7—12 周歲適齡兒童總人數1733人,其中殘疾18人,正常兒童在校生1715人,入學率100%;其中女童 811人。已入學811人,入學率100%。13—15周歲少年總人數 899人,其中殘疾0人,初中階段在校生877人,初中階段入學率 98.1%。
XX—XX學年度:7—12周歲適齡兒童總人數1658人,其中殘疾11人,正常兒童在校生1647人,入學率100%;其中女童 758人,已入學758人,入學率100%。13—15周歲少年總人數995 人,其中殘疾0人,初中階段在校生920人,初中階段入學率98.5 %。
XX—XX學年度:7—12周歲適齡兒童總人數1519人,其中殘疾8人,正常兒童在校生1511人,入學率100%;其中女童711 人,已入學711人,入學率100%。13—15周歲少年總人數937人,其中殘疾0人,初中階段在校生921人,初中階段入學率98.1%。
2.輟學率
XX—XX學年度:初中在校生2165人,年內輟學38人,輟學率1.8%。
XX—XX學年度:初中在校生2421人,年內輟學38人,輟學率1.6%。
XX—XX學年度:初中在校生1623人,年內輟學16人,輟學率1%。
3.適齡殘疾兒童少年入學率
XX—XX學年度:殘疾兒童少年18人,已入學17人,入學率94.4%。
XX—XX學年度:殘疾兒童少年11人,已入學10人,入學率90.9%。
XX—XX學年度:殘疾兒童少年8人,已入學7人,入學率 87.5%。
4.完成率
XX—XX學年度:15周歲正常人口267人,完成初等義務教育267人,完成率為100%;17周歲正常人口215人,完成初級中等義務教育212人,完成率為98.1%。
XX—XX學年度:15周歲正常人口298人,完成初等義務教育
298人,完成率為100%;17周歲正常人口244人,完成初級中等義務教育240人,完成率為98.4%。
XX—XX學年度:15周歲正常人口317人,完成初等義務教育317人,完成率為100%;17周歲正常人口267人,完成初級中等義務教育262人,完成率為98.1%。
(二)師資水平: 1.我校現有教職
工121人,其中有專任教師118人。教職工與學生比為1:14。2.專任教師中,取得大專及以上學歷的116人,學歷合格率比例為98.3%。
3.校級領導總數7人,崗位培訓合格7人,合格率100%。
(三)辦學條件:
1.學校現校舍建筑面積8779平方米,生均5.4平方米,達到?兩基?標準。實驗室、德育室、家長學校、音體美等各功能教室基本達標,學校布局合理,校舍設施基本滿足師生工作、學習、生活的需要。
2.學校建有圖書室,藏書32500冊,生均20冊。
3.學校連接了寬帶網,配臵了遠程教育系統,實現了衛星教育網、教育信息網、校園網三網暢通。學校配有計算機教室2個,實現了?班班通?,教學儀器配備已達到相應標準。
(四)教育經費:
1.學校嚴格按政策收費,無亂收濫支現象。教職工工資實行了?全縣統管、按時發放、銀行‘直達’?的管理體制,能足額按時發放。
2.合理利用資金,辦學條件不斷改善。三年來,學校用于改善辦學條件經費總投入為140多萬元。
(五)教育質量:
1.學校全面貫徹教育方針,嚴格執行九年義務教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,強力推行素質教育,深入開展課程改革,教育教學質量穩步上升。
2.學生的行為習慣、道德水平不斷提高。學校始終把德育工作放在首位,不斷拓寬德育途徑,取得了巨大的成效。學生日常行為規范合格率為100%,違法犯罪率為0。
3.積極推進素質教育,認真完成教學任務,教學質量穩步提高。XX—XX學年度、XX—XX學年度、XX—XX學年度初中畢業生分別為502人、551人、541人,XX年和XX年的畢業率分別為98.2%、98.5%,連續幾年教學成績位居全縣之首,為高一級學校輸送了大量的優質生源。
嚴格按《國家體育鍛煉標準執行辦法》認真抓好體育達標工作,XX—XX學年度、XX—XX學年度、XX—XX學年度,初中畢業年級學生體育合格率分別達98.3%、988%、98.6%.三、?兩基?鞏固工作主要措施
(一)提高認識,抓住關鍵
?普九?工作是貫徹《義務教育法》,全面實施素質教育,促進教育均衡和可持續發展的重要措施。近年來,我校堅持
把鞏固提高?普九?水平作為重中之重,實施一把手工程。牢固樹立?一手抓鞏固,一手抓提高?和?硬件抓完善,軟件抓提高?的
工作思路,舉足全校之力,發揮各方面積極性,保證?普九?工作不斷提高水平。
1.積極參加上級部門組織召開的?兩基?工作會議,及時傳達會議及文件精神。做好我校?兩基?迎國檢工作,學校主要領導先后參加縣政府、縣教體局主持召開的動員會、推進會,和縣教體局簽訂了目標責任書。及時召開學校內部動員會議,加強培訓,提(請你繼續關注好..)高教職工對?兩基?國檢工作的認識,明確了目的,掌握了工作方法,使教職工積極地投入?兩基?迎國檢工作。
2.加強組織領導,認真落實責任制度。學校成立了?兩基?迎國檢工作領導小組,校長親任組長,學校各處室負責人及各班班主任為成員,下設宣傳資料組、教育質量管理組、普及程度和掃盲組等7個工作組,各組制定相應的具體方案,層層簽訂目標責任書,狠抓工作落實。及時制定《高臺縣城關初中兩基迎國檢工作方案》,細致安排國檢工作的推進,明確了任務、明晰了責任分工和每個時段的工作進度。
3.強化輿論宣傳,營造迎?國檢?良好氛圍。一是政策學習宣傳。春季開學后,我校多次組織教職工學習《義務教育法》,陸續開辟了?兩基?迎?國檢?宣傳專欄,在校內張掛大幅標語。二是信息宣傳。向學生和家長發放義務教育宣傳材料,每月向高臺教育信息網發布我校?兩基?信息和工作簡報,并進一步拓寬教育宣傳渠道。
4.利用雙休日、節假日,深入社區、家庭,對有城關鎮戶籍就讀的學生進行兩基調查摸底。學校詳細了解在校學生的基本情況,然后分小組下社區摸底。要求每位教師必須密切關注有輟學前兆學生的思
想動態,做到不歧視,不放棄,及時向學校反饋信息;對輟學的學生,要求班主任到學生家,并讓教師全員出動,深入細致的做學生及其家長工作,同時做好?特困生?工作,獻愛心重點幫扶,用好政府扶貧資金,使真正貧困的學生得到救助,完成學業。集中人力,查缺補漏,做好?兩基?迎國檢檔案資料建設。自開展工作以來,學校組織教師分成14個組深入社區和家庭,進
行義務教育監測工作及檔案資料建設。先后對城關鎮人民東路社區和新建東村社區所屬區域的家庭和0——18周歲少年兒童基本信息進行了普查,填寫《家庭人口基本情況簡表》(鄉校基表)和《甘肅省少年兒童基本信息卡》(鄉校基卡),并錄入《義務教育管理系統》軟件,同時,核查整理相關表冊及資料。重點做好了留守兒童、殘疾兒童和女童等群體的監測工作。
(二)加大投入,改善辦學條件
近三年以來,學校努力改善辦學條件,實施校園環境美化工程,在整體設備設施添臵方面,信息技術資源建設方面,校園環境整建方面,都有了極大幅度的改善和提高。
一是在XX年我校進行了校園綠化,整修了操場,在跑道上鋪設沙子硬化了跑道,添臵了部分體育器材,安裝理、化、生、音體美、綜合實踐室的設備設施。
二是XX年下半年,學校籌集資金40多萬元,新建了一幢磚混結構、建筑面積為(200)平方米的高標準廁所。同時維修了舊教學樓樓頂、進行了校園綠化、并粉刷校園墻面、美化文化墻,完善食堂附屬設施等,想方設法實施校園亮麗工程。
三是在XX年5月,學校多方奔走協調,投資24萬元成功征用學校圍墻東邊空地2618.58平方米,為緩解校內學生活動場地狹小的問題打下了基礎。學校又投入20多萬元購臵教師辦公電腦2臺,購臵電子白板1塊、班班通設備17套(包括液晶電視、電腦、多媒體講臺等)、攝像機1臺,大大改善了我校信息技術建設狀況。
三是XX年9月,學校以辦學水平示范校的創建為契機,加快了信息化建設的速度,在學校歷史負債較重的情況下,投資30多萬元,購臵了10 套電子白板,改變了學校信息技術水平落后的局面,為新課改的深入開展提供了設備保障。
四是在XX年3月,學校進一步改善辦學條件,在校園墻壁上張貼懸掛名人字畫和法制宣傳標語及學生規范條幅,購買音、體、美器材,圖書架等設備設施,改修前后圍墻,并在資金非常緊張的情況下,投資20多萬元更換了原來的鍋爐,以保證冬季供暖。
(三)加強管理,提高質量
1.學校建立健全各種規章制度,對學校工作的每個環節、過程都加以規范管理,做到依法治校,依法治教。
2.加強師德建設,認真貫徹《教師職業道德規范》和《教師日常行為規范》,加大教師 ?敬業、愛生、奉獻、進取?的師德形象塑造,建設一支勤奮向上、勇于創新、深受學生愛戴的教師群體。
3.重視教師培訓和教師專業化發展,著力培養中青年教師。學校通過拜師活動和上崗后跟蹤指導制度,聽課評課活動,校本培訓活動等對中青年教師加大培養力度,為他們快速成長搭設平臺。
4.樹立?以科研為先導,以質量為生命?的質量意識,營造群眾
性科研氛圍,引導教師從?經
驗型?向?科研型??學者型?轉變。堅持教師政治業務學習制度,突出抓好新課改理論的學習,全體教師樹立了素質教育觀,全面提高教師綜合素質。
5.狠抓安全管理。我校能認真貫徹有關法律法規和方針政策,實施安全防范教育,提高師生安全意識和防范能力,及時排除不安全隱患,防止事故發生,確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。同時學校積極協調公安、文化、工商等有關部門對校園周邊環境進行治理,凈化了社會環境,改善了治安秩序。至目前,我校周邊社會環境和治安秩序良好,從xx年以來,未發生過一例安全責任事故。
(四)全面落實育人目標,提高學生綜合素質
我校在提高普九水平工作中,全面落實育人目標,把學生的思想道德建設作為學校重要工作內容,教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
1.學校堅持?育人為先、德育為首?的理念,樹立先成人后成才的教育觀,積極發揮學校在學生德育工作上主渠道、主陣地的作用。學校積極探索,形成了學校、家庭、社會三位一體的教育模式,通過完善四個體系,建立七支隊伍,構建六個網絡,實施七項制度,實現全程育人,無盲點教育。建立起了學生假期開始到社區報到,學期開始到學校報到,學生在校和假期學習、生活情況學校、家庭、社區相互反饋的?雙報到、三反饋?的德育機制,受到了上級教育部門的充分肯定和贊揚。針對日益復雜的未成年人教育形勢,學校將?七生?(貧困生、學困生、單親生、留守生、心理有障礙生、代管代養
生、重點生)和?七類家庭子女?(流動家庭、重組家庭、單親家庭、空巢家庭、前科人員家庭、服刑勞教人員家庭及其他對子女監護能力弱的家庭子女)的幫教作為學校工作的重點,因人施教,因時施教,因需施教,形成了特殊學生管理、教育的常態機制,促進了學生全面、主動、健康發展。xx年以來,在校學生違法犯罪率保持零紀錄。
2.學校堅持?一切為了學生,為了一切學生,面向學生的每一個方面?的教育理念,在學生編班、任課教師配臵等方面通盤考慮,公平公正,杜絕人為設臵重點班、加強班,保證學生在同等條件下受到相同的培養教育。
3.加強學生社會實踐活動的教育途徑。定期組織學生開展?愛祖國、愛人民、愛家鄉?的各種活動,?了解社會、服務社會?為主題的社會實踐活動。這些活動的開展鍛煉了學生的意志,培養了情操,增強了社會責任感和自立能
力。開展豐富多彩的課外教育活動。幾年來我校注重?環境育人、活動育人?辦學特色的形成,學校以校本課程開發為抓手,常態開展文學興趣小組、書法繪畫小組、科技制作小組、合唱團、球類運動小組等一些小組活動,培養了學生的審美情趣,活躍了校園文化生活。
四、存在不足及努力方向
回顧幾年來的工作,我校雖然在實施?普九?方面做了大量的工作,取得較好的成績,各項主要指標基本達到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現在:一是教育經費不足。我縣經濟欠發達,經費投入遠遠滿足不了教育事業發展的需要。二是整體辦學效益不高。因我校學生人數多,學校規模小,辦學成本高,加上生源
日趨復雜,歷史欠債重等,學校整體辦學水平的提高還較緩慢。三是少數教師觀念轉變慢,進行課改的自覺性、主動性還需提高。
五、下一步工作重點
(一)多渠道籌措義務教育經費,不斷改善辦學條件。
(二)健全并完善控輟保學機制,努力提高普及程度,鞏固好?兩基?成果。
1.加強學籍管理,建立健全入學、輟學、復學報告制和責任追究制。
2.積極與政府部門聯系,加強教育執法力度,督促家長或監護人履行好依法送子女入學的法律義務,嚴禁個體、私營業主招用義務教育階段的適齡兒童、少年從事雇用性勞動。杜絕任何形式的體罰和變相體罰學生。
3.繼續將控輟保學工作納入教師履職考核,以提高普及率,切實鞏固好?兩基?成果。
(三)進一步加強教師隊伍建設,不斷提高我校教師的綜合素質,通過多種形式的學歷培訓,使教師的知識結構、專業結構逐步趨于合理,更好地為我校的教育教學服務,全面提高教育教學質量。
(四)進一步加強學校管理,不斷提高辦學效益。
我們今后將不斷努力工作,進一步加強領導,提高認識,向管理要質量,以質量求生存。相信在各級部門的大力支持下,我們一定能夠把城關初中辦成讓社會、讓人民滿意的窗口學校
自查報告
安定區稱鉤中心小學 XX年5月27日
兩基?迎國檢?工作自查報告
一、學校基本情況
我校占地10000平方米,建筑面積達1296平方米。現有教學班6個,專任教師17人,其中本科有7人;現有學生229人,其中男108人,女121人。教室6間,辦公室24間。藏書6767冊的圖書室1間,多媒體教室1間,儀器室1間,留守兒童及心理咨詢室1間,儲藏室1間,自然學科教具配臵比較齊全。
二、各項指標達標情況
1、掃盲情況:
學校配備了兼職的掃盲教師,在他們的不懈努力下,三年來,脫盲人員的鞏固率達到95%以上,50歲人口中非文盲人員達到89%以上,給脫盲的人員頒發了脫盲證。
2、普九情況:
我校小學適齡兒童入學率達到100%。小學適齡兒童鞏固率達到100%。7—12周歲兒童入學率87%。
三、采取的措施和所做的工作
在搞好教育教學工作的同時,學校把?兩基迎國檢?工 作放在了學校工作的首要地位,分工明確,責任到人,成立了相應的?兩基迎國檢?工作領導小組,并做了專門的會議記錄。對于近
三年的普
九、掃盲軟材料又重新整理核對。做了宣傳欄兩個,宣傳標語8條。粉刷了校墻、教師辦公室和
每間教室,更換了教室及教師辦公室的玻璃。
四、存在的問題
1、學校資金較少,自然科學教具時間長,存放的實驗用品不齊全。
2、有少數學生轉到外地上學,沒有轉學回執單。
3、掃盲普九的軟材料裝檔不規范。
五、整改措施
對于存在的問題,學校再次召開?迎國檢?專題會,把本項工作納入教師的年度考核中,再一次夯實責任,查漏補缺,把存的問題及時整改并完成。
入學2612人,入學率為100%;有13—15周歲適齡兒少年2281人,殘疾人數4人,應受普通教育人數為2277人,已入學2253人,適齡少年的入學率為98.95%;小學在校學生2222人,輟學率為0;初中在校學生2218人,年輟學16人,輟學率0.72%;7至15周歲共有殘疾兒童少年20人,已入學12人,入學率為60.00 %;小學畢業率為100%,初中畢業率100%;15周歲人口822人,完成初等教育人數822人,完成率為100%;17周歲人口總數為755人,完成初級中等教育733人,完成率為97.09%。
XX至XX學年度基本情況是:全鎮有初中2所,完小4所,高小1所,初小6所,教學點1個.全鎮小學在校學生為1929人,輟學率為0,初中在校學生1901人,輟學14人,輟學率為0.74%;小學畢業年級學生559人,畢業率100%,初中畢業年級有學生876人,畢業年級學生畢業率100%;初中適齡少年入學率99.26%,15周歲人口文盲率為0,初等教育完成率100%;17周歲人口人數為800人,完成初級中等教育的人數為799人,完成率為99.9%。
XX至XX學年度的具體情況是:全鎮有2所初中,完小4所,高小1所,初小6所, 教學點1個.全鎮適齡兒童總數為1876人,應受普通教育人數為1863人,已入學1863人,入學率為100%;輟學率為0,13—15周歲適齡少年總數為1860人,應受普通教育人數為1856人,已入學1825人,入學率為98.33%,輟學率為1.67%;本學年度全鎮有適齡殘疾兒童少年17人,其中已入學11人,入學率為64.71%;小學和初中畢業年級學生畢業率均為100%,15周歲人口文盲率為0,初等教育完成率為100%;17周歲人口初級中等教育完成率為98.42%。
二、師資水平
XX至XX學年度,全鎮共有教職工201人,其中小學專任教師78人(含代課教師4人),全部獲得合格學率和教師資格,高學率人數47人。初中專任教師總數為102人,全部獲得合格學率和教師資格,其中高學率人數為63人;小學90年、初中93年后新補充教師全部達標。全鎮14位小學校長都已參加崗位培訓,參訓率為100%,合格率為100%,參加提高培訓為7人, 合格率為100%,5位中學正副校長全部參加崗位培訓,合格率為100%,參加提高培訓為3人, 合格率為100%。全鎮中小學校校長通過崗位培訓和提高培訓,使他們專業素質更強,教育教學理念更加超前,創新意識更濃。
三、辦學條件
我鎮中小學布局合理,全鎮校園總面積小學為83315平方米,生均校園面積49平方米,校舍總建筑面積為14887平方米,生均8.7平方米;初中校園總面積為67500平方米,生均面積87.4平方米,校舍建筑面積為25440平方米,生均面積15.2平方米,全鎮中小學實現校校無危房,XX年至XX年全鎮中小學教育技術裝備進一步改善,圖書、報刊全鎮小學生均13冊,初中生均24.4冊。在實驗室裝配上,小學實現校校有實驗室、儀器保管室;中學按照要求校校有物理、化學、生物實驗室、藥品保管室、儀器保管室、儀器金額達24.3萬元;教育手段進一步提高,1所中學有多媒體教室、微機室,全鎮共有微機52臺套,電教器材總金額30萬元。小學有微機22臺,電教器材總金額38萬元;全鎮勞動設備齊全,文體衛器材全部達標。
四、教育經費
近三年國家不斷加大對教育的投入,財政預算內教育經費總支出XX年度340.9萬元,XX年度585.4 萬元,比前一年增加71%,到XX年度達到616.2萬元,比前一年增加5%,確保了我鎮中小學學校的有序運轉,確保教師工資的足額兌現和學校校容校貌的徹底改善,現在在教師再不用擔心工資問題,人人都能全身心的投入到常規教學中,使我鎮的教育教學質量逐年提高。
五、教育質量
近幾年,我鎮中小學全面貫徹教育方針,認真執行國家制訂的課程計劃和教學大綱,全面開課,按國家規定的課時數開課,切實制止頻繁考試,頻繁競賽和濫用復習資料等現象。既優化了我們的教育教學環境,同時使我鎮的教育質量始終處于全縣的先進行列,近三年以來,全鎮小學考試各科合格率達到 95 %以上,優秀率達 40 %以上,七、八年級考試各科合格率達 90 %以上,優秀率達 30 %以上,九年級考試科合格率達到75%以上,優秀率達到25%以上。初中和小學畢業年級學生的畢業率均為100%,得到上級的充分肯定,社會的好評。
六、掃盲情況
在掃除青壯年文盲迎接國家驗收后,我鎮一方面加大力度防止脫盲后的再復盲,同時,防止產生新的文盲,我們以鎮成人文化技術學校為龍頭,以村成人文化技術學校為陣地,為脫盲人員大搞鞏固提高技術培訓,使他們不僅能學文化,還能學到實用技術。至XX年12月31日止,全鎮青壯年人口為16452人,非文盲率為99.94%,符合國家規定的要求.從自查情況來看,我鎮在普及程度、師資水平、辦學條件、教育
經費、教育質量、掃盲情況六個方面,各項指標均達到?雙基?檢查驗收標準。在鞏固雙基成果的過程中,我們做到了強調一個中心,即努力創辦人民滿意的教育為最高目標;突出了兩個重點,即千方百計提高普及程度和基礎教育質量;狠抓三項建設,即:學校設施建設和師資隊伍建設以及教育環境建設;加了四個方面的工作,即:學生德育、素質教育、課程改革、教育科研工作,具體作法及措施和相關數據詳見匯報材料。
駱駝坳鎮人民政府 二oo七年三月一十八日 駱駝坳鎮人民政府 ?兩基?迎國檢匯報材料
駱駝坳鎮于1996年10月通過了省政府的?兩基?達標驗收,1998年和XX年通過了湖北省兩輪復查。?兩基?達標后,我們鎮黨委政府仍然把教育放在優先發展的戰略地位,不斷加大依法治教的力度,不斷增加教育投入,進一步改善辦學條件,全面優化教師隊伍,轉變教育觀念,更新教育手段,實施素質教育,全面提高辦學水平和教育質量,使我鎮的?雙基?工作不斷地得到鞏固和提高,把我鎮的教育事業推向一個新的發展階段。特別是進入XX年以來,為迎接?雙基?復查工作,我們更加大了工作力度,對全鎮各學校的雙基狀況進行了一次摸底調查,搞清了存在的差距,就?雙基?工作的缺口逐單位開列了清單,并及時召開了教育專題會議進行了通報,提出了新的要求,限期解決,會后各單位拿出具體措施,并認真加以落實。現將有關情況報告如下:
一、基本情況
我們駱駝坳鎮是一個歷史悠久,風景秀麗的城郊型鄉鎮,是羅田縣的南大門,XX年總人口33357余人,其中農業人口30376萬人,轄27個村,現有2所中學,38個教學班,有學生1649人;省級示范鄉鎮成人學校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教學點1個,共有學生1706人;全鎮教職工總數201人,有專任教師189人,其中初中專任教師102人,小學專任教師74人,代課教師4人.二、各項?雙基?指標
1、普及程度
在普及程度的各項指標中,達到了國家驗收指標要求(1)入學率:XX—XX學年,7—12歲適齡兒童入學率為100%,13—15周歲少年初中入學率均為98.33%,殘疾兒童入年入學率為64.71%。
(2)鞏固率:小學輟學率為零,初中生輟學率為1.67%。(3)畢業率:小學達到100%,初中達到98.5%。
(4)15周歲人口中,初等教育完成率為 99.9%,17周歲人口中,初級中等教育完成率為98.42%,15周歲人口文盲率為零。
(5)畢業年級學生畢業率:小學為100%,初中為100%。(6)小學、初中學生行為規范合格率均為100%,在校生犯罪率為0。
2、師資情況
教師學歷合格率超過國規定標準,小學78名專任教師學歷合格率為100%,初中102名教師學歷合格率為100%。中、小學專任教師
都取得教師資格,普通話、計算機應用、繼續教育、業務培訓均達到了國家規定的要求.。
全鎮中小學校長普遍進行了崗位培訓,合格率為100%,持證率100%。參加提高培訓合格率為100%
3、辦學條件
(1)生均占地面積小學為49平方米,初中87.2平方米;生均建筑面積小學為8.7平方米,初中為15.2平方米;各類教學用房、辦公用房和生活輔助用房基本滿足需要,建筑符合規范要求,無危房,2所初中建有符合要求的運動場地和體育活動設施。
(2)小學生均圖書13冊,初中生均24.4冊。各種教學儀器設備初中、小學均達到標準,各科演示實驗開出率達100%。
(3)在現代教育裝備方面,全鎮學校都配臵了微機室,都配臵了遠程教育衛星地面站和遠程教育播放室。
4、教育經費
教育經費總支出,XX年為304.9萬元;XX年為585.4萬元; XX年為616.2萬元,比上年增加5%,確保了我鎮中小學的有序運轉和教師工資的足額兌現。
5、教育質量
全面貫徹教育方針,按新的課程計劃,用齊開足了課程,新的課程改革在我鎮卓有成效,XX年我鎮九年級學生中中考和小學素的質教育抽測,均繼續處全縣先進行列。近三年以來,全鎮小學考試各科合格率達到 95 %以上,優秀率達 40 %以上,七、八年級考試各科合格率達 90 %以上,優秀率達 30 %以上,九年級考試科合格率達到
75%以上,優秀率達到25%以上。中小學的體育合格率、行為規范率等均為100%,初中和小學畢業年級學生的畢業率均為100%,得到上級的充分肯定,社會的好評。
三、抓好雙基工作的主要措施
1、抓師德建設提高隊伍的政治素質
正確的教育思想和教育方向是辦好學校的關鍵,為此,幾年來我們始終把師德建設放在重要位臵來抓。先后開展了?當模范校長,做優秀教師?、?深化師德教育,爭做優秀班主任?、?三個文明創建?、?讀、學、議、用?報刊等活動,每年都舉行了1—2次師德報告會、演講會。通過活動的開展,涌現了一大批優秀教師。XX年先后有20多位教師受到縣以上表彰,其中駱駝坳中學方春秋老師被評為黃岡市師德標兵、湖北省優秀教師.?愛崗敬業,熔鑄師魂?已成為每一位教師的座右銘。
2、多元化、多渠道爭取教育投入。積極籌措資金彌補學校辦學經費不足的現象,鎮領導多次協調學校所在村為各學校解決了各項資金困難的難題。還采取為學校提供優惠政策的方式,為學校建設節約資金。去年,我鎮申請中小學扶持基金和危房改造資金達20余萬元,改建了嚴家坳中學、駱駝坳小學學生餐廳,翻修了學堂小學、趙灣小學教師辦公室和學生宿舍,硬化了駱駝坳小學進出道路.近幾年,鎮政府多渠道投入、節約教育資金累計達10萬元,全部用于中小學校園建設。三年來,全鎮各中小學勒緊褲帶自籌資金31萬元,用于購買添臵實驗儀器設備,提高教育技術裝備水平和建設現代遠程教育節目接受設施.
3、明確責任,確保普及程度
由于種種原因,初中生輟學嚴重,在全國是一個共性問題,根據義務教育法的有關規定,我鎮制定了各項管理制度,如:《學生流失報告制度》、《義務教育年報制度》等。把適齡兒童和少年的入學按區劃分,并納入各級領導的責任目標考核,對班主任和課任教師制定責任目標,實行?保包幫扶?責任制,把學生鞏固率作為考核指標之一,因此,我鎮適齡兒童少年的入學率為100%,輟學率小學為0,中學僅為0.78%。
針對目前社會上新的?讀書無用論?風氣,兩所中學的校長和教師一是采取?請?的辦法,即每屆初一新生報名前,先到中心小學了解畢業生基本情況,然后分多組下鄉摸底,干部帶隊,班主任全部到家,做學生及其家長深入細致的工作,把工作做得更主動,本來想輟學、想轉學的學生被感動了,他們愉快地來到初中。近年來學校入學率達100%;二是針對部分?差?生,采取一幫一的幫教對子,即每個班干部必須在一個學期內做通即將輟學或已輟學同學的工作,讓其完成學業;每位教師必須密切關注即將輟學學生的思想動態,做到不歧視差生,及時向學校反饋信息;三是做好?特困生?工作,采取獻愛心活動,重點幫扶,用好政府扶貧資金,使真正貧困的學生得到救助,完成學業。
由于工作周密、細致、有效,XX年初中在校學生輟學率為1.24%;XX年為1.26%。XX年為0.78%,明顯好于國家驗收標準。
4、注重加強未成年人思想道德建設,為未成年人營造良好的成長環境。鎮政府對鎮工商、稅務等單位工作人員提出要求,堅決取締
小商小販,為學校營建了一個清凈的周邊環境。在鎮派出所、司法所的配合下,加大對網吧的清查力度,堅決禁止未成年人進入網吧現象。加強各校安全秩序的管理,杜絕危害學校和師生的行為發生。
由于鎮黨委、政府對教育工作的開展高度重視,各執法部門的大力協作,使我鎮學校周邊的環境明顯好轉。
5、加強德育工作,強化安全管理
德育工作以安全教育為 國家教師配備標準計算,我鎮小學教師不超編,但是由于布局調整要符合實際情況,加上農村寄宿制學校建設沒有到位, 為了解決邊遠鄉村農民的子女上學難題,我們不能一味撤并學校集中學生使教師配備達標,不得不保留一些初小和教學點,并且要按照部頒標準開課,這樣就造成了實際使用上缺編.2、信息技術裝備落后,應用能力有待加強。目前我鎮雖然擁有計算機100多臺,但在教學應用等方面還需要花大氣力,遠程教育亟待全面開通,這些我們將在縣教育局的支持下爭取盡快解決,以適應新形勢下的信息技術教育。
3、硬件建設還不是很到位,教育裝備和寄宿制學校有待完善。學校布局調整后,既出現了一大批教學用房等得不到有效利用而造成資源的浪費,同時也出現了一些學校校舍嚴重不足,這是我們在后階段必須研究解決的。
總之,我鎮的教育工作在上級的正確領導下,在全體教職工的共同努力下,在社會各界的大力支持下,取得了不小的成績,我們決心繼續發揚成績,爭取在今后的工作中取得更好的成績,為駱駝坳鎮美好的明天培養出更多、更好的建設人才。
駱駝坳鎮人民政府 二oo七年三月一十八日 本網
陳倉兩基?迎國檢自查報告 李園小學兩基迎國檢自查報告 兩基迎國檢自查報告模板
兩基迎國檢自查報告 1 福和希望小學?兩基?迎國檢自查報告 兩學一做專題教育自查自糾報告
開展兩學一做學習教育,實際就是不搞形式,搞實際,接下來是為大家精心收集的兩學一做專題教育自查自糾報告。
兩學一做專題教育自查自糾報告范文一
開展兩學一做學習教育,是關于加強黨員教育的重要實踐,同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署,要有針對性的將黨的思想建設放在首位,增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣,勇于擔當,無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施:
1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合,明確黨員學習要求,要有計劃、有目的的進行黨員學習教育,會前做準備,會后做報告,不搞形式主義,以黨支部為單位集中學習,會后要自我學習寫匯報材料,以確保黨員每次學習后的高效率,并且就此次會議組織安排黨員黨內活動,確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀,保持良好的生活方式,真正提高認識,明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義,民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想,組織,作風,紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見,嚴肅認真的開展批評與自我批評,并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說,不敢言等問題的存在。
3、確保黨內制度真實有效,教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份,積極為黨工作。每個社區的黨內制度只存放在文件盒里,沒有落實到位,實施到人,我社區就兩學一做學習教育,重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度,掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用,為居民辦實事,做實事,讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解 決實際問題,而非簡單地噓寒問暖,讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善,引導困難群眾走出生活的困境,努力積極的生活,使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色,更加貼近居民生活。
開展兩學一做學習教育,實際就是不搞形式,搞實際;不喊口號,埋頭干;不做敷衍,用心做;不嫌麻煩,為群眾。堅持從實際出發,以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,根據我社區的實際情況作出黨員學習安排,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
兩學一做專題教育自查自糾報告范文二
按照x組發(XX)x號文件精神,xx街道辦事處在全街道黨組織和黨員中認真開展自查工作,確保兩學一做良好開局。現將自查報告匯報如下:
一、壓實責任,確保兩學一做順利開局
一是加強組織領導。成立了以街道黨工委副書記、主任夏玉杰任組長,黨工委副書記、副主任梁柏謙以及黨工委副書記徐志剛任副組長,組宣委員及各黨支部負責人為成員的兩學一做工作領導小組,切實強化組織領導。
二是明確責任目標。要求各支部書記要帶頭學深學透相關文件精神,扎實開展查找問題的相關指導工作。全體黨員要認真學習貫徹總書記系列重要講話精神,按照四講四有的標準,嚴查實找,確保兩學一做開局良好。
二、嚴查實找,確保真查、真學、真懂
一是領導帶頭做講座,理清兩學一做核心內容。黨工委副書記、主任夏玉杰做講座,詳細梳理兩學一做核心內容,做到領導帶頭、以上率下,使全體黨員準確把握兩學一做主旨。
二是四措并舉,細致梳理問題。街道黨工委緊扣此項工作具體要求,通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式,對查找出的問題進行梳理,對每名黨員都列出問題清單,做到人人心中有數。
第二篇:兩基迎國檢自查報告
近年來,我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,深入實踐科學發展觀,緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點,強化管理、深挖內涵、開拓創新、與時俱進,“兩基”成果不斷提升,教育質量和辦學效益明顯提高,教育事業改革發展取得實效,兩基迎國檢自查報告。根據高臺縣人民政府辦公室《關于印發高臺縣“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》(高政辦發
第三篇:兩基迎國檢自查報告
元石鄉兩基迎國檢自查報告
“兩基”工作是我國實行科教興國的重要戰略之一,高標準、高質量地實現普及九年義務教育、掃除青壯年文盲目標,是“兩基”工作的首要目標和重要任務。為全面實現這一任務,推進素質教育,我鄉始終堅持“兩基”工作重中之重的地位,將工作重點放在鞏固、提高上,做到加強領導思想不放松、狠抓落實,使我鄉“兩基”成果得到了進一步鞏固提高。現本著嚴肅、認真、實事求是的態度,對“兩基迎國檢”工作進行認真細致的自查與復查。
一、基本情況
元石鄉轄20個村委會6個社區156個村民小組,世居漢、回、彝、壯、苗等民族。2009年,全鄉完成國民生產總值9.2億元,比上年增長12.8%,其中第一產業5.7億元,同比增長14.3%;第二產業2.2億元,同比增長6.2%;第三產業1.3億元,同比增長18.7%;完成財政總收入1.32億元,其中鄉本級收入5200萬元;金融機構各項存款余額1.71億元,貸款余額1.79億元,農民人均純收入3051元,同比增長16.98%。轄區內現有鄉直普通中學2所,成人技術學校1所,小學32所,教學點57個,鄉直幼兒園1所,私立幼兒園16所;有教師1132人(含幼兒公辦教師),其中,中學教師427人,小學教師705人;學生21026人,其中,中學生7474人,小學生13552人。全鄉1999年順利通過“兩基”驗收,2002年順利通過“普實”驗收,2005年順利通過“無文盲鄉鄉”驗收。
二、自查達標情況
(一)普及程度 1、適齡兒童入學率
小學階段適齡兒童2007—2009年分別為13391、13466、13391人,入學率 3 年分別為99.51%、99.52%、99.78%,2009學年末在校生總數21026 人。
2、適齡少年入學率
初中階段適齡少年2007-2009年分別為:7011、7061、7565人,入學率3年分別為:95.26%、98.06%、98.8%。2009學年末在校生總數7474人。、輟學率
小學:2007—2009年分別輟學14、114、111人,輟學率分別為:0.11%、0.4%、0.85%。初中:2007—2009年分別輟學46、117、60人,輟學率分別為:0.68%、0.38%、0.88%。
4、完成率
初等教育完成率:2009年全鄉共有十五周歲人口1950人,完成初等教育人數1920,初等教育完成率為98.46%,十五周歲文盲率為0;初級中等教育完成率:2009全鄉共有
十七周歲人口2007人,完成教育人數1996人,十七周歲人口初級中等教育完成率為99.45%。
(二)師資水平
2009學年小學共有專任教師665人,大專及以上學歷學歷665人,學歷合格率為 100% ;正副校長均已經過校長崗位培訓 , 持證上崗率 100%。初中共有專任教師348人,學歷合格人數為348人,學歷合格率為100%。
(三)教育質量
畢業率:近三年小學畢業人數分別為2053、2094、2134 人,初中畢業人數分別為2338、2193、2256,畢業率均為100%。
全鄉各校均認真實施素質教育,嚴格執行課程計劃,做到開齊課程、開足課時,未設臵重點班,并取消了留級制度。
(四)辦學條件
全鄉各類學校總占地面積45.2萬平方米,其中,校舍總面積9.47萬平方米,小學生均占地面積22.6平方米,生均校舍面積5.24平方米,中學生均占地面積21.28平方米,生均校舍面積3.47平方米,教學用房合格率100%,“六配套”合格率100%。所有中小學共有電腦620臺,實現人機比例為33:1,所有中小學校都裝備了衛星電視教學接收系統,建起了電教室,均能接收中國教育電視1、2臺等近30個頻道的節
目。各校都配齊了完整的教學軟件設備。初中和中心小學均能上互聯網。
(五)掃盲程度
近三年農村青壯年人數分別為:54173、54373、54453人,非文盲人口總數為:54141、54345、54430人,非文盲率分別為:99.94%、99.96%、99.97%。近三年城鄉居委會青壯年人數為:12735、12835、12855人,非文盲率均為100%。
三、“兩基”鞏固提高的主要做法
(一)強化組織領導,確保“兩基迎國檢”工作的高效實施。
我鄉始終將“兩基”工作放在重中之重地位并列入議事日程,成立了“兩基迎國檢”工作領導小組,由鄉黨委書記任組長 , 各學校校長為成員,具體負責“兩基迎國檢”業務工作,每年年初、年末均召開“兩基”工作會議,做到工作年初有計劃、有安排,年末有檢查、有總結。將“兩基迎國檢”工作責任到人、落實到位。組織全體干部、教職員工認真學習,明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作程序,使“兩基”工作成為全鄉、全校性活動,步入規范化、制度化、法制化軌道。
(二)改善辦學條件、開展整臟治亂工作、努力優化育人環境。
1、完善基礎設施建設
一是實施了危房改造與網點調整相結合,加強學校危房改造。三年來共改造危房3萬多平方米,目前全鄉存在的1.2萬平方米危房均納入財政預算,正逐步解決。二是采取“投、爭、引、捐”的方式,即政府投入為主,爭取上級駐村扶貧部門的扶助,吸引社會資助和村民自愿捐助。從2006年至今,全鄉共投資近8000多萬元,新建、改擴中小學校12所,其中,丹鳳一中、丹鳳二中共投入資金5000多萬元,完成了改擴建工程;投資2000多萬元,新建古城完小、文華完小、海晏民德小學;投資1000余萬元,完成長橋、阿梅者、大堵、淑足、色從、米車、捏龍等地完小的改造工程。、抓校園氛圍的營造
學校是精神文明建設的重要陣地和窗口,好的校容校貌能陶冶學生的情操,凈化、美化學生的心靈。
(1)綠化、美化校園,以優美的環境感染學生。各學校每年都投入資金用于校園綠化,并指定專人負責管理,高度重視校園整臟治亂工作,狠抓校園的綠化、美化、凈化,做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發展的良好條件,創設了優美的學習環境。
(2)重視校園文化氛圍的創設,各學校針對自身實際,制定了《校園文化建設規劃方案》,并根據此規劃開展校園文化建設。以良好的文化氛圍熏陶學生。充分發揮少先隊大
隊部、團支部、工會作用,每月定期更換形式不同的學習內容,豐富全校師生的課余活動。
(三)加強師資隊伍建設,形成良好師德、教風,提高教師整體素質。
思想教育的主體是教師。教師是學生心目中的偶像,教師的一言一行都影響著學生。因此,各學校學校要求廣大教師認真學習,學校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識,嚴謹的教風,在各方面成為學生表率。、為提高教師師德水平,各學校大力加強師德師風建設。開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動,要求教師做到 “教書育人,為人師表”。組織全體教師學習教育理論、時事政治,了解國家大事,評選優秀教師、優秀班主任等活動,使全體教師提高了認識,自覺投入到學生思想教育的實踐中,用自己的言行感染學生,用榜樣的力量教育學生。“敬業樂教、愛生育才 ”已成為全鄉教師自覺的行為。、抓業務能力提高。
業務能力是搞好教育教學工作的基礎。各學校非常重視教師業務能力的提高,把每周固定的一天作為業務學習時間,做到有計劃、有步驟地業務學習開展。根據“十一五”期間教師繼續教育的要求,各校制定了教師培訓計劃,采取的提高教師業務素質的途徑是:首先積極鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化水平,;其次鼓勵中青年教師在崗業余自
修專業知識和技能,學校領導以身作則,積極參加學習。學校全體教師參加教師繼續教育培訓、課程改革工作通識培訓、“ 一德三新”培訓等,通過長期的學習和培訓,教師素質得到提高。
(四)以科研為契機,積極實施基礎教育課程改革實驗工作,推進課題研究進程、全面提高學校教育教學工作。
全面推進素質教育,是實現我國 “科教興國”宏偉目標的關鍵,各學校堅持 “以學生的發展為本” 的教學宗旨,借素質教育東風,以科研為契機,抓住機遇,積極實施基礎教育課程改革實驗工作。
(五)加大 “兩基迎國檢”工作宣傳力度、認真做好“兩免一補 ”工作,努力控制輟學率。
政府、學校加大力度面向全社會全面宣傳“兩基迎國檢” 的重大意義,使人人清楚完成九年義務教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務。對全部入學兒童、少年實行學籍管理,組織有關人員定期對學校在校學生數和轉出、轉入學生情況進行調查,保證義務教育的實效性。
全面貫徹黨的教育方針,合理配臵教育資源,整體推進素質教育,促進學生德、智、體、美、勞全面發展。注重培養學生廣泛參加社會實踐、公益活動,杜絕亂收費現象發生,保障轄區內少年兒童按時完成義務教育,并使殘疾兒童、流動人口兒童同等享受全面的義務教育。
各學校認真開展關愛留守兒童工作,認真開展假期大家訪活動,在家訪活動中,教師們克服身體、生活中的種種困難,全情投入,家訪中教師們向學生家長通報了孩子的在校表現,與學生家長共同探討家庭教育方法,聽取和征求家長的意見和建議,對家庭貧困學生等群體給予關愛和幫扶,對學生進行假期安全教育,進一步密切了家庭和學校的聯系,爭取到了家庭、社會對學校教育的理解和支持,從而有效構建起學校、家庭和社會三位一體的學生教育體系。
(六)積極開展掃盲農教工作,充分利用現代農村遠程教育設備,認真開展農技培訓。
各農民文化技術學校和鄉農技站、村委會配合,運用學校的遠程教育設備,積極開展農技培訓,三年累計培訓農民近1000 多人次。讓廣大農民的農技水平有了提高。通過培訓,讓許多的農民朋友走上了致富小康路。
四、存在的問題與不足
1、學校規模迅速擴大,各種配套硬件還不夠完善,給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。
2、在課程管理方面,對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱,相關的評價沒有跟上。
3、地處偏僻的學校,交通不便,師資力量相對很薄弱,教育教學質量存在較大的差距,導致學生會產生厭學情緒。
4、學校寄宿生增多,上學路程教遠,加上留守學生增多,學生輟學的趨勢越來越嚴重。除了學校教師做好思想工作外,改善學校住宿條件,更多地為孩子著想,讓孩子有家的感覺,才能更多地減少輟學現象的發生。
五、今后工作的思路、繼續加強 “ 兩基迎國檢 ” 的工作力度 認真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作,提高認識,制定規劃,不斷提高我鄉 “ 兩基 ” 工作的整體水平。、繼續加強師資隊伍建設
在上級部門指導下,大膽創新、深化改革,加強對教師的培訓和管理,建立教師能進能出、職務能上能下、待遇能高能低的用人機制,使大批人才可脫穎而出,為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎。、全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育 繼續深化以教科研為契機,積極實施基礎教育課程改革,全面提高學校教育教學工作質量,抓住機遇、創出特色,深化人事制度改革,創建文明和諧的學校。
第四篇:兩基迎國檢自查報告
白馬鄉兩基迎國檢自查報告
為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作,全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作,以高標準迎接國家檢查驗收。我鄉積極開展了“兩基”自查工作,根據市政府的安排部署我鄉成立了“兩基”工作自查小組,工作中明確職責,具體分工,任務落實,分階段實施的方法進行自查。第一階段。學習摸底,準備階段。
我鄉成立了“兩基”工作迎國檢領導小組,由分管教育工作的書記張武寧擔任組長,親手抓“兩基”工作,鎮政府和學校、學區相關負責人為小組成員,具體負責“兩基”工作相關材料的準備工作。第二階段。宣傳動員階段。
主要任務是:制定“兩基”自查工作方案。學習市 “兩基”實施安排,分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求,通過學習、宣傳、動員和培訓,大家吃透了“標準”,落實了責任,提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識,增強了自查工作的緊迫感和責任感,明確了目的、任務和工作方法。
第三階段。對照“標準”自查整改、查漏補缺階段。
第四階段。主要任務是:根據自查整改結果,撰寫自查報告匯報材料。現將自查情況匯報如下:
一、基本情況
白馬鄉地處華池西部,山大溝深,交通不便,是一個經濟、文化基礎比較落后的貧困鄉鎮。全鄉共轄6個行政村,41個村民小組,農業總人口5005人。轄區內有學校7所,其中九年制學校1所,普通小學5所,幼兒園1所。在校學生548人,其中初中生274名,小學生 274名。共設36個教學班,九年制10個,小學25個,幼兒園1個。中小學共有教職工54名,初中教師25名,小學教師29名。中學服務半徑10公里,小學服務半徑約為5公里,學校占地總面積25648平方米,建筑面積7149平方米,小學生均校舍面積11.5平方米,中學生均13.8平方米。近年來,由項目投資,中學建起了遠教接收系統和多媒體教室,各小學建起了遠教模式二接收系統。中小學現有圖書9300冊,中學生均25冊,小學生均16.4冊。
二、鞏固提高“兩基”成果情況
(一)幾年來,我們在縣委、縣政府的正確領導下,在縣教育主管部門的大力支持下,認真貫徹“四法一綱”,全面落實“科教興國”的戰略方針,以“兩基”工作為重點,全鄉上下,總體動員,全面規劃,狠抓落實,促進了“兩基”工作的鞏固提高,各項指標已達到規定指標。具體達標情況為:4—6周歲幼兒入班率為72.2%,7—12周歲學齡兒童入學率為100%,13—15周歲少年入學率為100%,15周歲人口初等教育率為100%,17周歲人口完成初級中等教育率為98.5%,初中小學畢業率均為100%,畢業升學率中小學為100%。2008年至2010年,全鄉累計脫盲32人,非文盲率達到100%。近幾年,共舉辦農業實用技術培訓班18期,受訓人數達543人次,村級培訓面達100%。
(三)教育質量
1、認真落實課程計劃,按教學內容和課程設置開齊課程、開足課時。切實減輕學生課業負擔。
2、新生入學采取隨機分班,并接受社會監督,使學生能平等接受教育。3、2008至2010學小學畢業班人數
240 人,畢業 240
人,畢業率為100%;全科合格人數226人,全科合格率為94.16%。初中畢業班人數195人,畢業193人,畢業率為98.97%,全科合格人數
人,全科合格率為35.38%。
四、教育經費
認真落實農村義務教育經費保障機制。積極爭取上級教育建設項目,努力改善辦學條件。近三年國家不斷加大對教育的投入,財政預算內教育經費總支出2008141萬元,2009180 萬元,比前一年增加27.65 %,到2010達到187萬元,比前一年增加 3.9 %,確保了我鎮中小學學校的有序運轉,確保教師工資的足額兌現和學校校容校貌的徹底改善,現在在教師再不用擔心工資問題,人人都能全身心的投入到常規教學中,使我鎮的教育教學質量逐年提高。
(六)學校安全管理
長期以來,我們始終把安全工作放在學校工作的首位,牢固樹立“學校安全無小事,責任重于泰山”,做到學校安全工作的安全意識,做到學校安全工作警鐘長鳴,常抓不懈,保證了校園平安,多年來在學校中未發生一起重大安全事故。
1、高度重視,認真落實各種安全規章制度,全方位設防。
2、狠抓落實,不留漏洞,確保安全萬無一失。
3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。
(七)掃盲工作 1、2010年全鄉青壯年總數為2790人,青壯年人口中非文盲人數 2788,農村非文盲率達100%。近三年脫盲人數為32人,脫盲人員鞏固率達100%; 2、2010年全鄉6個行政村,建立了農民文化技術學校,辦學覆蓋面達100%。培訓人數543人。成人教育培訓人數35人,掃盲班點6個。掃盲經費地方財政補貼1.3萬元。
三、采取的主要措施:
(一)落實責任,狠抓“保學控輟”工作
1、依法控輟、制度控輟。鄉政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規宣傳活動,廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》,強化鄉、村干部和群眾教育法律、法規的意識,切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念,讓社會、家長、學生明確接受義務教育是一種守法行為,使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鄉主要領導為組長的“控輟”領導小組,落實責任制,實行干部包村、村干部包組承包責任,配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鄉督導檢查工作組認真抓好全鄉中小學控制輟學工作的專項督查工作,把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內容,并列為“兩基 ”一票否決的主要指標,督促各村支委及學校采取有效措施控制輟學,要求各村(居)將家長送子女入學接受九年義務教育納
入村規民約。建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鄉政府簽章的《義務教育入學通知書》。每學期開學后,鄉政府根據學校提供的未到校學生名單,將任務分解到職能部門、村的干部職工,通過家訪等形式,了解學生未到校的原因。解決工作中存在的困難和問題。主要領導親自抓,實行分片包干,責任到人,制定獎懲辦法,將控輟保學列入干部考核內容,并作為對校長、學校目標管理重點考核內容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案,健全科任教師點名制度,發現學生缺課,及時報告班主任,班主任及時與家長聯系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告,學校、鎮、村共同配合做好動員學生復學工作。
2、實行扶貧助學降輟。多年來我鎮堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動,政府干部職工帶頭幫扶貧困學生,對家庭確有經濟困難的學生,視其情況對貧困學生給予補助,讓其完成九年制義務教育。
3、抓好輔差培優減輟工作。學校堅持面向全體學生,因人施教,幫助學習有困難的學生盡快進步提高,不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次。科任教師根據所任班級后進生具體情況進行幫教,讓其進得來,坐得下、跟得上,留得住,避免學生因學習困難而厭學、逃學、棄學。
(二)堅持推進基礎教育課程改革,促進學校管理水平和教育教學質量的提高。
為適應教育改革發展的需要,鎮要求各學校,穩步推進課程改革,加強教學管理,走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心,千方百計提高教育教學質量,以質量吸引學生,留住學生。
(三)強化實驗室、圖書室的管理,充分發揮圖書、教學儀器的作用
鄉上加大了學校常規管理的督促檢查力度,要求學校嚴格按要求開展實驗教學,儀器藥品及時填平補齊,配齊學校圖書室,圖書、教學儀器管理要建章立制,加強管理,充分發揮設備、書籍效益,學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度,學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時,充分利用遠程教育資源整合學科教學,并用于農村黨員和農科技培訓,要求學校開展遠程教育工作進一步規范。
(四)加強師資隊伍建設,建立一支合格的教師隊伍
為了配備一支與教育相適應的教師隊伍,鼓勵教師積極參加不同形式的學習,認真開展好教師繼續教育學習,提高教師的整體素質。
(五)因地制宜抓培訓,培養科技致富帶頭人,促進農村產業調整
今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉移到農業科學技術的培訓上來。鄉上本著扶貧先扶智的理念,在新農村建設中,把農村青壯年勞動力的技能培訓作為重點,以鄉村農民文化技術學校為陣地,因地制宜地開展各種農村實用技術培訓,舉辦果蔬栽培、養殖及沼氣使用技術等實用技術培訓班。請市、縣科技、農技、畜牧技術人員為學員講課,把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結合起來,充分發揮村黨支部、村委會在帶領群眾脫貧致富中的重要作用。(六)加大對校園周邊環境的綜合整治
全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患,從加強教育入
手,在治理上下功夫,探索建立長效機制,認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患,積極協調有關部門,解決周邊存在的突出問題進行集中整治,查處違規活動場所,清理校園周邊小吃店、道路交通等隱患,給學校一個良好的育人環境。三年來,組織公安、工商、衛生等部門開展校園周邊環境的集中整治5次。
(七)認真落實“兩免一補”政策
“兩免一補”政策是中央對中西部農村地區義務教育階段農村家庭經濟困難學生接受義務教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農民經濟負擔,使學生不因家庭困難而失學,確保農村貧困學生接受義務教育。
四、存在的問題:
盡管我們為鞏固提高“兩基”成果做了大量的工作,但仍然存在一些不足之處,主要是:教育經費的,投入不能滿足教育的發展;個別學校管理還需進一步加強,特別是個別薄弱學校;部分學科教師結構配備不合理,教師老齡化等問題。
總之,“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作,我們堅信,在各級黨委、政府、上級主管部門的正確,領導下、有全鄉人民的理解和支持,全鄉團結協作,我鄉的教育一定會邁向新的征程,實現新的目標。
二〇一一年七月二十二日
第五篇:兩基迎國檢自查報告
兩基迎國檢自查報告模板
附件三“兩基”鞏固提高自查報告樣式
街道辦事處關于申請“兩基”鞏固提高工作復查的報告
區人民政府:
根據《西安市人民政府教育督導室關于做好我市2007年迎接國家“兩基”評估驗收抽查準備工作的通知》(市政督發〔2006〕2號)和---區《關于--的通知》要求,按照區人民政府的統一部署,我街道辦事處成立了自查小組,于200___年____月____日至____日對“兩基”工作進行全面認真的自查,“兩基”各項指標已達到規定要求,現特請區人民政府對“兩基”工作進行復查。
特此報告
區___街道辦事處
二OO年月日
××街道辦事處“兩基”鞏固提高工作匯報
______區人民政府:
根據《中華人民共和國義務教育法》、國務院《掃除青壯年文盲工作條例》和《西安市人民政府教育督導室關于做好我市2007年迎接國家“兩基”評估驗收抽查準備工作的通知》(市政督發〔2006〕2號)和---區(縣)《關于---的通知》要求,按照區政府的統一部署,我街道辦事處組成了自查小組,按照分級復查的要求,于______年___月____日對本地區“兩基”工作進行了全面認真的自查,“兩基”各項指標已基本達到規定要求。現特將自查情況報告如下:
一、基本情況
(地理位置,幅員面積,所轄社區),全地區人口總數________人,社區數 __個,農業人口總數________人,占總人口數____%。年人均國民生產總值___元,年人均地方財政收入_____元,農民年人均純收入____元。學校總數____所(包括社會力量辦學),其中轄初中____所,小學____所。現有初中教學班___個,初中在校生____人,小學教學班____個,小學在校生____人。中小學教職工總數_____人,其中專任教師初中_____人,小學_____人(不包括代課教師)。現有成人文化技術學校_____所,成教專干_____人
二、“兩基”工作現狀
1、普及程度
20**年,全地區6—12周歲正常適齡人口入學率為____%(其中女童入學率為____%),初中階段入學率為____%;“三殘”兒童、少年入學率為____%。小學、初中在校生輟學率分別為____%、___%;15周歲人口文盲率為____%;
15周歲人口初等教育完成率為____%;17周歲人口初級中等教育完成率為___%。
2、師資水平
中小學專任教師____人,其中初中專任教師學歷合格比例為___%;小學專任教師學歷合格比例為____%。
2001年起新補充專任教師_____人,學歷合格比例為___%。
全鄉(鎮)現有中學正副校長_____人,小學正副校長___人,其中已參加崗位培訓并合格的_____人,校長崗位培訓合格的比例為___%。
3、辦學條件
小學占地總面積____平方米,生均占地面積____平方米;初中占地總面積_____平方米,生均占地面積_____平方米。小學校舍總面積_____平方米,生均校舍面積____平方米,初中校舍總面積____平方米,生均校舍面積_____平方米。自_____年以來,共投入資金_____萬元,排除中小學危房_____平方米,新建教學用房及配套用房_____平方米,校舍危房率為___%。新征地_____畝,新修圍墻_____米,擴建運動場地_____平方米。小學生均圖書____冊,鄉(鎮)所轄中小學按要求和標準配備了電教實驗設施,中小學教學儀器配備率分別為___%、____%,完好率分別為___%、___%,實驗教學規章制度健全,管理規范,中小學演示實驗開出率分別為___%、___%,分組實驗開出率分別為___%、____%。
4、教育經費(以驗收年前推三年)
(1)自2003年以來,財政對教育的撥款基本做到了“三個增長”。2003、2004、2005年生均教育事業費每年分別為_____元、____元、_____元;2003、2004、2005年生均公用經費每年分別為_____元、____元、____元。
(2)自2001年來,通過銀行建立教師工資專戶后,完全保證了教師工資按月足額發放,無拖欠教師工資情況。
(3)廣泛動員,發動社會各界捐資助學。從2004年來,共籌集教育捐資______萬元,全部用于“兩基”建設。
5、教育教學質量
(1)小學、初中畢業年級學生各科合格率分別為:____%、____%(2)、小學、初中畢業年級學生體育合格率分別為:____%、____%;
(3)小學、初中畢業年級學生視力合格率分別為:____%、____%;
(4)小學、初中畢業年級學生行為規范合格率分別為:____%、____%。
6、基本掃除青壯年文盲
街道黨委、政府認真貫徹國務院《掃除文盲工作條例》,切實加強掃盲工作的領導和管理,落實了有效地工作措施和掃盲經費。自貫徹《條例》以來,共掃除青壯年文盲_____人,鞏固提高脫盲人員_____人,鞏固率為____%,非文盲率為_____%,復盲率為____%。建有成人文化技術學校____所,并能按要求開展了一系列實用技術培訓工作,促進了當地社會經濟的發展。
三、主要措施及經驗做法
1、領導管理情況,“控輟保學責任制”的落實情況。
2、“兩基”鞏固提高工作宣傳情況。
3、教育經費的籌措情況。
4、學校管理,努力提高教育教學質量情況。
5、切實加強“兩基”資料整理及管理情況。
6、家庭社會和學校三位一體教育網絡的構建,中小學教師隊伍建設等情況。
四、存在的問題。
五、今后工作的目標、思路與決心。
街道辦事處
二00 年 月 日