第一篇：縣委黨校2010年度科級領導干部民主生活會拜校

縣委黨校2010年度科級領導班子暨支委民主生活會

李心潔同志意見梳理

為開好縣委黨校科級領導班子2010年度民主生活會，提高民主生活會質量，我校黨支部于2010年11月23日向7個相關單位、3個鄉鎮黨委及本單位9名黨員發出《中共祿豐縣委黨校2010年度科級領導干部民主生活會征求意見的函》，發出征求意見函19份，收回18份。統計縣委黨校科級領導干部副校長李心潔同志遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》情況滿意票18票，干部作風建設方面的情況滿意票18票。現將肯定方面及意見建議梳理如下：

一、肯定方面

1、盡心盡力協助常務副校長搞好各項工作，有較強的工作責任心和業務能力，理論功底扎實，清正廉潔，嚴格自律，政治思想過硬，具有求真務實的精神，有駕馭復雜局面的能力和水平。（3人提）。

2、講原則、思想政治好，作風硬，思路活，素質好，要求嚴。（2人提）。

3、履職到位，愛崗敬業，作風民主，廉潔勤政。（4人提）。

4、工作扎實，辦事公正，思想先進，真心為群眾辦實事、辦好事。（1人提）。

二、意見建議

1、進一步加強對教學、科研工作的指導工作。（1人提）。

2、協助常務副校長盡快落實校內各崗位的評聘工作。（3人提）。

3、多向各方爭取改善黨校的硬件設施。（1人提）。

中共祿豐縣委黨校黨支部 2010年11月29日

第二篇：XX年科級領導干部黨校培訓心得體會

XX年科級領導干部黨校培訓心得體會范

文

8月23—27日，本人受單位指派，參加了××區委組織部在××市委黨校舉辦的科級領導干部培訓班學習，培訓班歷時五天，市委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發展觀解讀、依法行政、當前宏觀經濟形勢分析、黨員領導干部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、××文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養

學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌—領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養的基本要求。王教授從國際國內實際出發，講解了為什么要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼備，還要外表堂堂，談吐高雅，內外兼修，具有領袖形象;不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標志著一個國家和地區形象水平和組織規范，良好的形象是一種軟實力(威信威望價值)。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二、受到了一次科學發展觀再教育，有助于促進工作的科學化

呂學芬副教授解讀“科學發展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的

三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

――必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。

――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。

――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設

崔占祿教授解讀《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術

在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是領導者影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務關系;更專業地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

另外，還聽取了依法新政、經濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收獲。

總之，五天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

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來源：

第三篇：2012年縣委黨校科級領導干部工作目標方案

2012年縣委黨校科級領導干部工作目標方案

為加強黨校常規管理，提高工作效能，提升黨校綜合辦學競爭能力，現根據和黨辦[2012]28號精神，結合黨校實際情況，制定本方案。

一、指導思想

按照科學發展觀和正確政績觀的要求，以建設廉政、勤政、務實、高效、和諧的黨校為目標，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作目標和黨校工作重點，制定縣委黨校科級領導干部工作目標，以提高工作領導效能，為我縣經濟社會又好又快發展作出更大貢獻。

二、縣委黨校領導班子基本情況

和布克賽爾縣委黨校領導班子成員由縣委黨校常務副校長和2名副校長組成。其主要分工為：

常務副校長：在縣委和組織部的領導下，主持黨校、電大、行政學校日常工作，分管教學、黨建、黨廉、糾風、人事、財務、信息、辦公室、后勤工作，承擔部分漢語教學任務；

副校長：協助常務副校長工作，分管綜合治理、普法、績效考核、扶貧、愛國衛生、環保、工會工作，承擔部分蒙語教學任務；

副校長：協助常務副校長工作，分管科研、精神文明、宣傳思想，雙擁、計劃生育、檔案工作，承擔部分哈語教學任務。

三、2012年重點工作目標

2012年，縣委黨校將全面貫徹黨的十七屆六中全會和自治區第八次黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為

指導，深入學習科學發展觀，緊緊圍繞縣委政府的中心工作和工作大局，以“大規模輪訓干部，大幅度提高干部素質”為中心，認真貫徹落實全國、自治區黨校工作會議精神和《黨校工作條例》，落實縣委十一屆二次全委擴大會議的各項任務，努力開創干部教育的新局面。

（一）繼續認真抓好政治理論和黨的路線、方針政策的學習，開展創建學習型黨組織活動。深入學習黨的十七屆六中全會和縣委十一屆二次全委擴大會議精神，推進學校各項工作，增強做好新形勢下黨校工作的主動性和創造性。學習貫徹《中國共產黨黨校工作條例》，增強做好新形勢下黨校工作的責任感和使命感，在新的起點上發展黨校、建設黨校。

（二）加強黨支部工作，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

（三）按照縣委組織部調訓計劃，做好各類班次培訓工作；圍繞提高干部培訓的針對性、實效性，深化教學改革；完善教學效果評估，打造“精品課”。

（四）抓好教職工隊伍建設工作。突出重點，有計劃地抓好教師參加學歷教育、社會實踐和外出進修培訓等工作。進一步組織教師學習、借鑒先進的教學方法，使用先進的教學手段，不斷改進課堂教學方法，努力提高培訓質量。

（五）努力推進教學科研一體化，進一步完善教學科研各項制度和措施。加強對外宣傳聯絡工作，努力推出一批有價值的理論成果，努力為縣委、縣政府決策提供服務；認真組織教師開展教研活動，不斷提高教師科研水平。

（六）按照分類管理的要求，進一步制定和完善參公人員、專業技術人員、工勤人員有關管理規定和措施，抓好參公人員、專業技術人員、工勤人員的日常管理和教育工作。按照精簡高效、務實創新的要求，改進工作作風，提高工作效率，保證學校各項工作的正常開展。

（七）認真搞好學校扶貧工作。按照縣委、縣政府的要求，抓好學校扶貧管理辦法和工作計劃的落實，按時完成扶貧任務。

四、校領導干部工作目標任務分解方式

現根據和黨辦[2012]28號精神，縣委黨校領導干部工作目標任務分解方式如下：

一是重點工作目標任務。主要是根據縣委黨校2012年確定的重點工作，按照縣委黨校職責分工，應由領導干部個人承擔和落實的重點工作責任目標。

二是創新工作目標任務。縣委黨校主要領導申報創新項目（含工作業務創新）不少于2項，副校長申報創新項目（含工作業務創新）不得少于1項；分管黨建工作的領導，黨建工作創新項目可以計算為個人創新項目。

后附：和布克賽爾縣委黨校2012年領導干部工作目標任務申報表

和布克賽爾縣委黨校

二〇一二年三月二十七日

第四篇：黨校科級自我鑒定

幸參加了市委黨校XX年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗

二、增強了干事創業的信心。通過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共-產-黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!

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有幸參加了市委黨校XX年秋季科級干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及xx屆三中、四中全會精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗

二、增強了干事創業的信心。通過棗莊紅色基地的參觀學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共-產-黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

第五篇：在2011年科級黨員領導干部民主生活會上的發言材料

在2011年科級黨員領導干部民主生活會上的發言材料信州區房管分局（房改辦）---黨組成員、副局長（副主任）袁振

按照局（辦）召開此次民主生活會的通知要求，我認真地對自己年初以來的工作進行了反思和總結，深感這次民主生活會召開的必要性和及時性，這對于局班子和個人，進一步加強執政能力建設、黨風廉政建設、解放思想、改革創新和科學發展都具有非常重要的意義。下面，結合自己的思想和工作，向領導和同志們作個簡要匯報，不足之處，請批評指正。

一、存在的問題

1、政治理論學習方面。對于政治理論學習，缺乏主動性、積極性，很少主動的學，沒有做到有計劃的學習，有時對一些政治理論的學習，也是被動的，從而導致自己的政治理論水平不高。

2、業務知識學習方面。有時學的不深、不細，影響了工作的進行。對于其他的前沿業務知識的學習就更少。

3、工作方面。在工作中遇到困難的時候，存在畏難思想，不知道想方設法去克服困難，有時認為事情難辦，就回避問題，缺乏工作的主動性和創新精神。

4、調查研究方面。對自己所做的工作缺乏深入的調查研究，沒有具體的工作計劃，只是走一步看一步，嚴重影響了工作的質量。

二、存在問題的根本原因

1、對學習理論認識不夠深刻，思想認識不到位，沒有結合業務工作，以略知一些知識而放松對專業知識的學習。如果有強

烈的求知欲望，如果充分認識到學習理論是為自己“充電”，從而獲得更多的精神食糧，則必然克服這種心浮氣躁現象的發生。

2、創新意識不夠，放松了對自己的嚴格要求，只求過得去，不求過得硬，沒有強烈創新精神。

三、努力方向

在今后要對自己分管的工作，認真對待、嚴于律己、勇于創新，充分發揮領導職能，對推進、促進房改和房管事業的協調發展，貢獻自己的全部力量。

2011年11月22日