第一篇：感悟生活品味人生的句子

感悟生活品味人生的句子

敞開心扉，寬容的對待別人你就會擁有全世界，記住，千萬別為利來，為利往，笑看人生，你就是最幸福的人。感悟生活品味人生的句子有哪些？

1、一匹驢，吃再好的草，也不會成為一匹俊馬。用執著和分別心去修行，再大的精進，也不會成佛。

2、別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。

3、當你知道迷惑時，并不可憐，當你不知道迷惑時，才是最可憐的。

4、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

5、你希望掌握永恒，那你必須控制現在。

6、說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢？

7、愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻的了解自己。

8、憎恨別人對自己是種很大的損失。

9、當面對兩個選擇時，拋硬幣總能奏效，并不是因為它總能給出對的答案，而是在你把它拋在空中的那一秒里，你突然知道你希望它是什么！

10、無明實性即佛性，幻化空身即法身。

11、有錢也苦，沒錢也苦；閑也苦，忙也苦，世間有哪個人不苦呢？越不能忍耐，越會覺得痛苦，何不把苦當磨練？

12、人生四季，寒暑交替，靜心體味生活的悲與喜，笑看起起落落。

13、業障深重的人，天到晚都在看別人的過失與缺點，真正修行的人，從不會去看別人的過失與缺點。

14、只要面對現實，你才能超越現實。

15、聰明之人，一味向前看；智慧之人，事事向后看；聰明之人，是戰勝別人的人；智慧之人，是戰勝自己的人。

16、如果抱怨成習慣，心靈就像上了枷鎖，沒有一刻解脫。唯有放下抱怨，才能體會到生命的自在與幸福。

17、活著的氣度是昂首挺胸，獨立寒冬，面對漫天大雪，而巍然不動的英雄豪情，是酷暑三伏，雷雨交加，坐于書房，面不改色，揮筆題書的那份悠然寧靜。

18、不要太肯定自己的看法，這樣子比較少后悔。

19、真如佛性，非是凡形，煩惱塵垢，本來無相，豈可將質礙水洗無為身。

20、你不必和因果爭吵，因果從來就不會誤人。你也不必和命運爭吵，命運它是最公平的審判官。

21、學佛第個觀念，永遠不去看眾生的過錯。你看眾生的過錯，你永遠污染你自己，你根本不可能修行。

22、月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機。

23、世界上總有走不完的路，也有過不了的河，這是人生旅途中的真實存在。走不完的路適可而止，過不了的河及時掉頭，也不失為一種智慧。

24、情執是的原因，放下情執，你才能得到自在。

25、不要浪費你的生命在你一定會后悔的地方上。

26、了解永恒真理的人，就不會為任何的生離死別而哀傷悲泣，因為生離si別是必然的。雖然你討厭個人，但卻又能發覺他的優點好處，像這樣子有修養的人，天下真是太少了。

27、給生活貼上夢想的標簽，那些普通的日子就升華了，平淡的時光染上華麗的色彩，點石成金，就是這么回事。

28、人家怕你，并不是種福，人家欺你，并不是種辱。

29、真正的布施，就是把你的煩惱憂慮分別和執著心通通放下。

30、看輕別人很容易，要擺平自己卻很困難。

31、清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號放入亂心，亂心不得不佛。

32、幸福，不是收獲的多，而是抱怨的少。于人不苛求，遇事不抱怨。只有善于駕馭自己情緒和心態的人，才能獲得平靜，感受到幸福的味道。

33、一憂一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢里人。

34、當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。

35、你不必和因果爭吵，因果從來就不會誤人。你也不必和爭吵，它是最公平的審判官。

36、欲知世上刀兵劫，但聽屠門夜半聲。不要光埋怨自己多病，災禍橫生，多看看橫si在你刀下的眾生又有多少？

37、感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。

38、相信自己，一路風景一路歌，人生之美，正在于此。

39、誠實的面對你內心的矛盾和污點，不要欺騙你自己。

40、愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

41、身是菩提樹，心為明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃！

42、所謂的放下，就是去除你的分別心、是非心、得失心、執著心。

43、你認命比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了認命以外，沒有更好的辦法了。

44、所謂的放下，就是去除你的分別心是非心得失心執著心。

45、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

46、怎么才能得到快樂？只要放棄滿腹的牢騷，摒棄虛偽的喬裝，放棄對金錢的渴望，放棄對權勢的窺探，你會發現快樂隨之而來，懂得放棄才能收獲快樂！

47、良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。

48、你可以擁有愛，但不要執著，因為分離是必然的。

49、凡是能站在別人的角度為他人著想，這個就是慈悲。

50、修行就是修正自己錯誤的觀念。

第二篇：感悟生活,品味人生

感悟生活，品味人生

Mickey

每當自己一個人獨守的時刻，就會面對一個人的天空，寧靜地思考和遐想，就會產生一些對生活的感悟。把寂寞留在風里，把孤獨留在雨里，把快樂送給自己。在生活里留下了許許多多的足跡……

生活中，不與別人攀比，以免引起心理的不平衡，產生不必要的煩惱。不要看自己沒有的，而忽略自己擁有的。羨慕，欣賞是相互的，知足者常樂。生活中，不要給自己施加太大的壓力和欲望，那樣很容易讓人心靈疲憊。一切要從實際出發，實事求是；量力而行，腳踏實地。一分耕耘，一分收獲。

生活中，不要輕易去許下承諾。誠實守信是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明建設的道德源泉。在許下承諾前，必須把那些超出能力范圍的事拋出去。不要太執著于計較得與失、成與敗，只要全心全意地努力去做好，就會無怨無悔。

生活中，悲歡離合總難免，一切皆隨緣。相聚相擁時，好好把握和珍惜；分開離別時，瀟灑道別，祝福珍重。正如詩歌《水調歌頭》里的，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。

生活就像一塊白色的畫布，任由用豐富的色彩去刻畫。對生活充滿憧憬，畫出的就是晴空萬里；反之，則就是一幅烏云密布，陰雨綿綿的畫卷。在多姿多彩生活里，偶爾抬頭看看天空，足以洗滌疲憊的心靈。沉思冥想時，輕輕地推開窗戶，凝視著一草一木，就會領悟一種向上的力量和勃勃生機。

生活中的點點滴滴需要我們用心去體會，學會品位生活，也就學會了品味人生。如果當你覺得心情憂郁時，不妨換種心態去對待生活，學會樂觀，學會幽默，學會營造快樂，學會輕松生活。如果你覺得生活無聊，工作繁瑣，一切都很不稱心，那么你就錯了。其實，生活很簡單。不要把生活的繁瑣帶到思想上，不要把苦惱都看作是生活的不好，不要朋友的怨氣都帶到生活中，要學會微笑，懂得微笑。

生活像是一杯濃茶，需要我們用心地細細品味。嘗出濃茶的味道，正如體會到生活的味道。

人生如一場旅行，在乎的，不是目的地和沿途的風景，而是看風景的心情。人活著，應樂觀積極生活，為自己的理想而奮斗，也應學會享受生活，感受生活之美好。孩子純真的微笑，朋友相聚的歡樂，廚房里飯菜的香氣，田野里莊稼的新綠，月光下傳來的樂曲—這一切都會讓你感覺到，生活多么美好！只有熱愛生活，熱愛生命才會懂得生命的意義，才會把挫折失敗當作人生的必須，才會正確的看待名利得失，才會保持一顆單純的心，不會在物欲橫流的社會中迷失自我，在冷漠疏離的道路上漸行漸遠。我們每一個人在接受生活的同時，也在接受自己。善待生活，善待自己。你，就是生活的主人。世界上沒有一成不變的生活，但沒有規矩也就不成方圓。

感悟生活來源于生活，現實生活的情感和哲理融于一爐，對為人處世、人生、生命、友情、親情等進行深入的感知和思考，感中有悟。感知生活真實細膩，啟迪人生成功導航。用心去感受生活，讓人生更加精彩。

第三篇：品味經典感悟人生

品味經典感悟人生

肅寧縣窩北鄉 雪村完小 四年級數學教師 劉建崇

“弟子規，圣人訓，首孝悌，次瑾信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。這經典語句如百花清香悄然撲鼻而來，讓我停下匆匆的腳步，如獲至寶捧在手中細細品味感悟人生。

細細品讀《弟子規》使我深刻領悟其內涵和重要，此書全面系統地闡述做人、處事、交友、尊老、愛幼等道德行為規范。對當今建設文明和諧社會是百益而無害。它能勝于法制強行，它能在人的心靈上起到道德言行的約束，它能喚起人們的“仁愛”“慈悲”之心，從而能樹起人生的正確坐標。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，有了這做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。

“百善孝為先”，孝是做人的根基?！坝H有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床” 句句品讀我的心在隱隱作痛，如同千萬顆鋼針刺痛我的心田。是啊，父母生病時，應該盡心盡力地照顧，古人熬制中藥，在給父母服用之前都會先嘗一下，看看溫度涼熱是否適宜。晝夜侍奉在父母的床前，這是一種孝心的流露?？晌夷兀扛改鸽p親生病時，我卻因為工作太忙沒去照顧一次。正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不侍”故行孝當及時，錯過了機會。我的父母都去世后我才感到他們都珍貴，叫我終生悔之晚矣！為了彌補

我的內心愧疚，我把圣人的教誨貫徹在我的一言一行中。在家里我把自己的公婆當自己的親生父母，每天回家第一句就喊：“娘，我回來了。”隨時問問他們身體情況，每當過節都買會一些禮品來。讓自己的兒女每次吃東西時，第一口先爺爺奶奶吃，在飯桌前先讓座。讓“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”扎根在幼小心靈深處萌芽，養成良好的習慣。

在學校班級里我把孔融四歲能讓梨、黃香九歲為父暖被窩等圣賢教育的結典講給同學們聽。把自己沒有盡孝失去雙親的故事講給學生們聽，當時同學們都為我痛哭起來，加上我簡短的一句：“你們知道回家怎樣做嗎？”同學們個個高舉小手說出了怎樣孝敬父母的做法，我進行了肯定與表揚。甚至的有的同學說出了自己平時的錯誤言行，我沒有批評，讓他們談以后的做法，那場面令我終身難忘。在班里 每天早晨，必聽朗朗讀書聲：“弟子規，圣人訓；首孝悌，次謹信……”，并且通過以故事的形式解讀部分句子，讓學生們聽得津津有味，讓枯燥的文字變活了。還進行了大課間讀《弟子規》德育小故事演講等；踐行《弟子規》，融化為德育教育日常化中，如躬迎上課老師、行禮、《弟子規》讀后感等；開展以《弟子規》為主題的系列活動：如《行孝好孩子》、《友愛你我他》等主題活動；搭建平臺，德育教育聯家校。提倡家長與孩子一起學習《弟子規》，并且理解運用《弟子規》中的精髓、增設家長征文欄、共同開展“尊師孝親”活動等。當同學們在路上看到你，親切的一聲“老師好！”的時候，我的心里美滋滋的，當我的一聲“你好！”并還以微笑的時候，看到學生燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。在課堂上學生認真聽講，如饑似渴似的尋求知識的時候，做小動作的同學少的時候，我的心里也是無比的幸福與滿足。我知道了學生的課堂紀律好了，學生們的自制力強了，學生們學會尊重人了，學生們長大了。我們班也成了全校數一的班集體時，我的內心感覺到無比的欣慰與自豪。

在工作中，同事們無論誰家庭有問題時，我都會以經典的小插曲來作調和劑，讓他們的心態有所升華，臉上露出了笑容。也做到樂誠信，有助于同事之間的關系，工作上的互助與合作?，F代社會的現實競爭和快節奏的變化，需要人去適應，需要提高自身的修養，從書中學得“工欲善其事，必先利其器”。每個時代有每個時代的生存環境，每個時代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運用自己的智慧而謀求生存之道才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠順利地走下去。

雖然我在人生中已飽嘗了個中酸甜苦辣，失去雙親使我變得孤單，但是弟子規的到來讓我思想升華，讓我真正體會到了人“金無足赤，人無完人”的含義，不必為自己的過失懺悔，通常我們追求的不是自己的完美，而是要求我們身邊的人、事、物完美。我們總以一顆有求的心，一直在向外攀求。讓弟子規中“孝心”、“愛心”和“感恩心”成為指路明燈，我相信人生會更精彩。

第四篇：淺談生活 品味人生

淺談生活 品味人生

模具112班

金巧巧

前言：“吾日三省吾身”謹記“東隅已逝，桑榆非晚”！從真知中吸取最終到達成功的彼岸！

生活是人生中永恒不變的主題；生活是人生中舉手投足的焦點；生活是人生中璀璨奪目的篇章；生活是人生中筆筆勾畫的藍圖；生活中無處不洋溢著豐富多彩；當然生活中也包含著酸甜苦辣。

淺談生活品位人生實在是趣味多多，樂意無窮，耐人尋味！

面對生活有的人選擇勇往直前；面對生活有的人選擇畏縮不前；面對生活有的人選擇自強不息；面對生活有的人選擇自暴自棄。

無論我們選擇怎樣的生活態度，我們都能將承受著最終的結果，因此不要抱怨，不要感嘆，因為路是自己選的。

生活中我們將于形形色色的人接觸，當然有的人也許與你知趣相投；有的人也許與你背道而馳，因此我們需要學會與人相處之道。

“與人相處之道”，我不敢妄下評論，因為它太抽象，對于不同的人有不同的詮釋！但是我們可以各抒己見。首先我認為與人相處需要坦誠相待，每個人都希望自己的朋友是誠實的，對自己是信任的，唯有那樣的友誼才能長遠！其實，我認為與人相處需要心胸寬闊，唯有如此才能受到尊重，得到別人的認可，獲得更多的友誼！心胸狹隘的人只會遭受排斥被人唾棄！最終固步自封，陷入困境，即使滿腔抱負也難以有施展才華的空間！我認為與人相處也需要慷慨大方，當然這并不意味著大手大腳的鋪張浪費請親朋好友，這是一種錯誤的傾向！在自己有限的支付能力下合理的利用，能夠主動的帶他人分享！其實那才是一種滿足一種享受！在吝嗇鬼只會被人民鄙視，很快被人們遺忘在時間的長河里！對此我想警示那些糊涂的人們不要因為那一點點的錢物而錯過了一生結交的摯友！那是何等的悲哀！

與人相處最好的擁有平易近人的獨特性格！開朗的性格也是很容易被他人接受的，我覺得生活就應該快樂，盡管難免有煩惱，挫折與風浪，我們應該坦然面對，及時的調整心態！生活的快樂不僅僅是自己快樂還能感染身邊的人也快樂，那才是快樂無與倫比的最高境界！如果你是一個嚴肅的人請趕緊將你那冷酷的表情替換，讓快樂的笑容綻放在你的臉頰，也許偶爾的莞爾一笑可以溫暖他人的心田！何樂而不為呢？

淺談生活，品味人生！實在是感嘆萬千，自古以來令多少文人墨客感慨不已，也許他們也無法真正的領悟這其中的真諦！終究也不過是淺談嘎止！

當今社會競爭相當激烈，要想立于不敗之地，就必須在蕓蕓人生中脫穎而出，找到自己的閃光點，成為鶴立雞群的佼佼者。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！機遇與挑戰并存，讓我們攜手合作共創屬于我們的一片藍天！

第五篇：品味書香,感悟人生

品味書香，感悟人生

——《假如給我三天光明》讀后感 馬克〃吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫〃凱勒?！弊罱易x了一本關于海倫〃凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫〃凱勒的精神深深的震撼了！

在書中，海倫〃凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫〃凱勒創造了這些人間奇跡！

海倫〃凱勒是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫〃凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫〃凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫〃凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫〃凱勒和這個世界溝通的橋梁！

書中，海倫〃凱勒用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該把握希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫〃凱勒，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫〃凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫〃凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫〃凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！