第一篇：《基石》專題片觀后感

《基石》專題片觀后感

揭陽市安全生產宣傳教育中心 林德強

根據市安全監管局《關于收看學習黨的群眾路線教育專匙片〈基石〉的通知》，本人于2月20日晚在家通過電腦網絡觀看了《基石》這部專題教育片。

這部專題片，為我們講述了很多優秀共產黨人與廣東兒女生死相依、血肉相連的動人故事，看過之后，我的心靈受到了很大的震撼，我更清楚的認識到，作為一名黨員干部，要做到以下幾個方面：

一、要始終堅持為人民服務。要從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時刻牢記今天的幸福生活來之不易，時刻牢記今天的幸福生活是我們無數共產黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅實的胸膛為我們遮風擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽光，幸福的祖國。

二是要有一顆感恩的心。我們應當飲水思源，不忘歷史，不忘國恥，更加不能忘記的是我們革命烈士為我們祖國所作的犧牲，我們要以他們為榜樣，為共產主義事業奮斗終身。專題片為我們講述了很多優秀共產黨員為黨的事業，為新中國解放英勇善戰，壯烈犧牲的英勇事跡，他們這些偉大的犧牲精神，值得我們歌頌，值得我們學習，我們應該感謝這些年來為黨的事業奉獻力量的偉大的共產黨員，為國捐軀的共產黨員，為我們的幸福生活打下基礎的優秀共產黨員，他們是我們的驕傲，是我們最好的榜樣。

三是堅持密切聯系群眾，一切從群眾利益出發，為群眾謀福祉。黨的事業之所以能成功，不單是靠共產黨員，而且離不開我們廣大群眾老百姓的支持。從專題片中，我們看到許多人民群眾用生命擁護共產黨的光榮事跡，為祖國的解放做貢獻，回望慘烈的一幕幕，到底是什么讓我們的普通老百姓當面對日軍的槍口和刺刀時，如此從容，如此堅定，是共產黨人領導的革命事業贏得了人民的擁護和愛戴，是人民用鮮血和生命守護著黨的事業的星星之火。人民是黨的事業取得成功的基石，我們要改變作風，密切聯系群眾，與人民心連心，時刻為人民謀福祉。

四是我們要傾盡所能支持黨的事業，爭做一個優秀的共產黨員。從專題片看到，我們黨的革命事業涌現了許許多多優秀的共產黨員，他們用生命捍衛了黨的事業，用鮮血為黨的事業奠定了基石，這一幕幕都深深震撼了我，讓我從此下定決心為黨的事業奮斗終生，爭做一名劃時代的優秀共產黨員。

第二篇：茅石片學科法制滲透教育總結

茅石片區學科教學滲透法制教育

工 作 總 結

為落實依法治國基本方略，切實貫徹十六大關于加強社會主義法制建設的精神，全面實施中小學學科教學滲透法制教育，進一步加強青少年學生的法制教育工作，推動青少年學生法制教育工作的深入開展，我片區各校在2011年秋季學期進行了學科教學滲透法制教育的工作，現對此項工作總結如下：

一、組織領導方面

根據有關文件精神，結合我片區各校實際，建立了以校長為組長，各業務干部為成員的學科法制教育滲透領導小組，各學校都認真開展了此項工作。

二、統一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎性工作，是關系到科教興國戰略、依法治國方略和社會主義現代化建設后繼的重大問題，是關系到培養什么樣接班人的重大問題。

因此，在學科教學中滲透法制教育教學是一項緊迫的、長期的重要任務，我們要求各位老師要從落實素質教育的基本要求出發，在總結以前工作的基礎上，進一步統一思想，提高認識，增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育滲透到學科教學中，做好總體規劃和分計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施課堂教學，要求教師在自己的教案上，務必寫好滲透的法律知識點，以及采取的方法教學。

三、突出重點，普遍開展

為了使每一位教師都能了解到所擔任的學科有那些法制教育滲透點，為此，每一位教師都訂閱了一本教材《法制教育與學科教學》，要求教師認真學學習，切實掌握，運用到所教的學科教學中。

為進一步加強青少年學生法制教育，我片區各校緊密結合全鄉普法目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置，認真貫徹中央、省、市、區有關學科教學滲透法制教育的指示精神，以開展法制教育、遵紀守法教育、增強青少年法制意識為重點，積極主動的探索法制教育和各學科的密切聯系，充分發揮各學科的優勢和作用，深入開展青少年學生法制宣傳教育。根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，根據不同的學科有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得并掌握公民應知必會的基本法律常識。重點普及《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教育法》、《刑法》，側重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、交通法規、治安條例、禁毒(煙)法律法規和環境保護法規等與青少年學生生活、成長密切相的關法律法規知識教育。同時，有目的性地開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》的行為教育。教師，特別是領導干部帶頭學法，不斷增強法制觀念，著力實現領導方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉變，深入學習、熟練掌握與本職工作相關的法律法規，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質，做到靈活自如的學法、用法、教法，自覺維護法制的統一與權威。

各位教師將法制教育滲透到教學計劃中，真正做到教學有計劃。充分發揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，在相關學科教學過程中滲透法制教育內容；同時，根據學生的年齡段和知識水平、認知能力、避免成人化和公式化。

四、注重方法，講求實效

學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務實求效。一是在思想上實現了三個轉變：轉變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質教育的新觀念；轉變法制教育是軟任務，可輕可重的觀念，樹立培養“四有”新人的新觀念；轉變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據不同年齡段青少年的身心特點進行施教。使學生初步了解一些與日常生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養學生遵紀守法的觀念，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德；在鞏固課堂教學主渠道、提高法制課質量的基礎上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強學習教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學習活動。

五、存在的問題

雖然我片區各學校的法制教育在學科教學中的滲透工作有了一定的起色，但存在的問題還很多，比如說，部分教師的認識還不到位，對在教案中去寫出來還存在馬虎對待。法制副校長的培訓也不到位，片區級培訓開展較差。各村校的教師備課任務較重，涉及學科較多，開展難度較大。等等問題，都有待在今后的工作中去改進。

茅石片區學科教學滲透法制教育領導小組

2011年秋季學期

茅石片區學科教學滲透法制教育

工 作 總 結

茅石片學科法制教學滲透領導小組

2011年秋季學期

第三篇：馬基。大國崛起觀后感（范文模版）

觀《大國崛起之美國篇》有感

在我的印象中美國是雄霸世界的政治、經濟、軍事超級大國，可同時也是一個只有短短兩百多年歷史的新生國家。我一直很不解，為什么有著兩千多年悠久歷史的中國，占著絕對時間優勢卻沒有這樣的發展。這究竟是偶然還是必然。這次的觀影給了我一些答案。

人民群眾是歷史的主體，是歷史的創造者。（教材第130頁）“人人生而平等，造物主賦予他們一些不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。” 正是為了追求些權利，13個英屬殖民地人民反抗壓迫，斗爭取獨立，開啟了美國獨立的新篇章。階級斗爭發展到一定程度必然導致革命。（教材第119頁）英國的殖民統治阻礙了美國資本主義的發展，美國資產階級為了掌握政權促進資本主義發展從而發動了革命。

國家的統一，政治上的獨立給美國的經濟發展奠定了良好的基礎，但發展的道路是曲折的。獨立之后的美利堅合眾國，在政權方面只設有國會，沒有總統，沒有最高法院，而國會本身也沒有實際的執行權力。獨立后的13個州實際上只是一個非常松散的聯盟。一個殘酷的現實是：他們不能進行貿易，沒有統一的貨幣，無法制定外交政策，對這個新成立的國家，如果不聯合那么只有被摧毀。于是，1787年，美國歷史上有名的制憲會議開始了。這部憲法界定了經濟運行的發展，提供了一個公共的市場，為經濟提供了法律保障，并且把專利權寫入了憲法，用國家的根本大法來保護發明創造。科學技術是第一生產力。（教材第101頁）聯邦政府用專利制度保護了發明人的權益，同時也保護和激發了整個社會的創造熱情。之后，歐洲移民的紛紛涌入、大量技術的引進、資本的廣泛吸納、豐富的資源和廣闊的市場，使美國的經濟又好又快的發展。科學技術革命是推動經濟和社會發展的強大杠桿。（教材第123頁）借第二次工業革命契機，美國迅速實現工業化，加之兩次世界大戰的機遇，美國在19世紀末趕上并超過了歐洲各國，成為世界強國。

經濟基礎決定上層建筑。（教材第106頁）經濟大規模增長的同時，也加速暴露了政治上需要發展的事實。自由市場經濟如同沒有籠頭的野馬一樣狂奔了一個世紀之后，災難開始出現了。19世紀末，美國國家財富的60%掌握在占美國人口2%的富人手中。20世紀初，由于私有經濟和自由競爭導致的壟斷性托拉斯的出現，它在聚攏大量經濟資源的同時，損害了工人利益和社會公平，也阻礙了中小企業的自由發展。社會矛盾日益尖銳，**一觸即發。西奧多?羅斯福迫于壓力，針對壟斷以及勞資矛盾進行了進步運動，第一次運用政府的力量干預經濟，建立起了合理的市場秩序。改革在一定程度上解決社會基本矛盾，促進生產力發展，是推動社會進步的有效途徑和手段。（教材第121頁）20世紀20年代，自由市場經濟的弊端愈發顯現，紐約股證券交易所的崩盤引發了經濟危機，隨后席卷全球。美國經濟陷入一片癱瘓，新上任的富蘭克林?羅斯福通過國家干預實施新政，頒布了一系列法律，運用“看得見”與“看不見”的“兩只手”帶領美國逐漸走出了經濟危機。羅斯福新政為后來美國經濟的迅速發展打下了基礎。當代中國，深入理解上層建筑一定要是和經濟基礎的規律，必須正確把握經濟基礎與上層建筑矛盾運動過程中的利益關系，并深化經濟體制改革，完善社會主義經濟基礎，以促進生產力發展的同時，加快上層建筑領域的改革。（教材第108頁）現在中國處于高速發展逐漸強大的過程，占有越來越重要的國際地位。但我們不能被表面的風光遮住眼睛，我們要看到我們的不足：雖然政府提倡公平與效率，但是腐敗與低效仍然是困擾；雖然經濟高速發展，GDP高漲，但是貧富差距相差很大，兩極分化依然是事實；雖然科技是第一生產力，政府鼓勵創新，支持教育，但是與發達國家相比我們做的明顯還不夠。我們要借鑒西方社會的成功經驗，結合我們當今的社會現狀，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興！

第四篇：《筑夢之基》觀后感

《筑夢之基》觀后感

班級：網絡121姓名：賴丹丹學號 ：08061312110

通過觀看《筑夢之基》，影片用凄美悲壯的畫面，波瀾壯闊的革命場景深深地感染了在場的每一位黨員、積極分子，使每個人的心靈都得到了洗禮。影片生動講述了老一輩無產階級革命家及先烈們可歌可泣的感人事跡，深刻詮釋了共產黨人崇高的理想信念。

在精選珍貴史實的基礎上，《筑夢之基》開篇明義，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福”，依靠人民，是中國夢的筑夢之基。中國夢的提出，展現了大國自信，它不是虛幻的夢想，而是應該用腳步丈量的希望。在全黨上下大力開展群眾路線實踐教育活動的今天，改進作風，求真務實，權為民所用，利為民所謀，時刻想著“我是誰、為了誰、依靠誰”這個根本問題，是每個共產黨員、特別是黨員領導干部的使命與責任。也更加堅定了大家對理想、信念的孜孜追求。大家紛紛表示要繼承和發揚中國共產黨密切聯系群眾的優良傳統，堅守共產主義理想和社會主義信念，堅守共產黨人的精神家園，堅持“永遠熱愛黨，永遠跟黨走”的堅定信念不動搖。紅色是共產主義革命的象征。在黨的群眾路線教育實踐活動工作開展之際，讓我們再一次感受革命傳統的震撼。通過觀看紅色電影，回顧黨的光輝歷程，弘揚黨的豐功偉績，激發黨員愛國愛黨熱情。

鐵人王進喜說：有條件要上，沒有條件創造條件也要上。在我們平時的日常工作中，多一點這樣的精神，不等不靠，在各自的崗位上履職盡責，在學院日益強大、條件逐步趨于優化的今天，學院一定能夠的到長足的發展。

其中，《筑夢之基》講述的新中國開國少將甘祖昌將軍的故事深深地感動了我。上個世紀五十年代，甘祖昌將軍因公受傷，主動辭官歸故里，是新中國第一位由將軍到農民的人。回到老家江西省萍鄉市蓮花縣洋橋后，他每天和群眾勞動在一起，滿腔熱情地投入了家鄉的建設。回鄉29年來，甘祖昌和鄉親們一起，用辛勤的汗水修起了3座水庫、25公里長的渠道、4座水電站、3條公路、12座橋梁。長期的實踐和刻苦學習，使他積累了一定的農林水利建設經驗，被江西省農業科學院聘為特約研究員。1986年3月28日在家鄉江西省蓮花縣病逝，終年81歲。這位我的萍鄉老鄉在臨終前，還不忘膠帶交代妻子龔自珍，領了工資先交黨費，留下生活費，其余的全部買農藥化肥送給貧困戶。天啊，這是一位多么令人尊敬的開國將軍。本來他每個月能領到220元的工資，這在當時一分錢買一個雞蛋的年代，可是高薪，他一生卻沒有留什么遺產，收入幾乎全部投入到家鄉的建設中去了，可以明確查到的都有八萬五千元，相當于現在的幾百萬巨款，令人可欽可佩。這才是一個共產黨人的本色。再聯系到我們現在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風隨處可見。“炫富”、拼爹”的現象隨處可見，令人哭笑不得。最讓人為之心痛的是，這種風氣直接摧殘腐蝕著我們祖國未來的希望。

不同的歷史時期，不同的夢想。中國共產黨從誕生到今天，近乎100年。歷經革命、建設、改革三個重要時期。實現夢想，我們信心百倍。信心來源于“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線。密切聯系群眾的優良作風。來源于“為人民服務”的堅定信念，來源于和人民群眾的血肉聯系。片中提到的毛澤東寫的著名的《尋烏調查》和在《關心群眾生活注意工作方法》中，細致入微的種種問題，處理問題的方式、方法。讓我們了解，只有了解群眾的實際生活狀況，才能真正去關心他們的生活。

最后借用片中人物沈浩的《沈浩日記》封面的一句話：你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。我改為：你把學生捧在心里，學生就把你舉過頭頂。

因此，可以說，來自每個中國人的一磚一瓦，是中國夢的筑夢之基！每個中國人為之添磚加瓦，就是筑就偉大中國夢的力量之源，這種力量將匯聚成國家的力量！

2013年12月9號

第五篇：筑夢之基觀后感

筑夢之基觀后感

我院黨支部為了扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，3月7日下午組織全體中層以上干部和黨員開展學習，集中觀看了《筑夢之基》專題教育片。

《筑夢之基》宣教片細膩而真實的鏡頭，再現了老一輩無產階級革命家的奮斗歷程，深刻詮釋了共產黨人的理想信念。從革命戰爭時期的甘祖昌，到社會主義建設時期的王進喜和焦裕祿，再到新時期的羅陽，他們對理想信念的堅定和為人民無私奉獻的精神感染了我，使我接受了一次心靈的洗禮，思想上得到了一次升華。

中國夢的提出，展現了中國人的自信，它不是虛幻的夢想，而是能用腳步丈量的希望。在全黨上下大力開展群眾路線實踐教育活動的今天，改進作風，求真務實，權為民所用，利為民所謀，時刻想著“我是誰、為了誰、依靠誰”這個根本問題，是每個共產黨員的使命與責任。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部要從思想上樹立正確的群眾觀，明確黨來自于人民、根植于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民；在任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益放在第一位。黨員領導干部要積極深入基層、深入群眾、深入實際，深入基層，聽取職工群眾意見，了解職工群眾心聲，解決職工群眾反映強烈的突出問題與實際問題，在具體實踐中增進對職工群眾的感情、增強服務職工群眾的本領。要堅定共產黨人的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚中國共產黨密切聯系群眾的優良傳統，牢記黨全心全意依靠工人階級的根本宗旨，要立足本職工作，扎實工作，為推動保健院跨越式發展貢獻力量！

《筑夢之基》觀后感

作者： 新干縣局 李建平日期： 2014-03-10

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日前有幸觀看《筑夢之基》專題片，重溫那段崢嶸歲月，心潮澎湃，受益良多，深刻感受到這是一次紅色革命傳統教育，是一次精神的洗禮、思想的升華。《筑夢之基》講述的是新中國開國少將甘祖昌將軍的故事，上個世紀五十年代，甘祖昌將軍因公受傷，主動辭官歸故里，是新中國第一位由將軍到農民的人。回到老家江西省萍鄉市蓮花縣洋橋后，他每天和群眾勞動在一起，滿腔熱情地投入到家鄉的建設。長期的實踐和刻苦學習，他積累了豐富的農林水利建設經驗，被江西省農業科學院聘為特約研究員。1986年3月28日甘將軍在蓮花縣病逝，終年81歲，他臨終前，還不忘交代妻子龔自珍，領了工資先交黨費，留下生活費，其余的全部買農藥化肥送給貧困戶。這是一位多么令人尊敬的開國將軍。本來他每個月能領到220元的工資，這在當時一分錢買一個雞蛋的年代，可算是高薪，但他一生卻沒有留什么遺產，收入幾乎全部投入到家鄉的建設中去了，可以明確查到的就有八萬五千元，令人可欽可佩，這才是一個共產黨人的本色。觀看完《筑夢之基》沉思良久，甘祖昌將軍身上體現了共產黨員不計名利，密切聯系群眾，全心全意為人民服務的精神；體現了共產黨員為群眾辦事實，出

實招，求真務實的工作作風。他是我們每一位共產黨員學習的楷模。

學習他不計名利，全心全意為人民服務的精神。作為共和國的開國將軍，始終不忘自己是一名共產黨員，始終不忘自己是普通群眾中的一員，因公受傷后，主動辭官歸故里和家鄉人民勞動在一起。我們要深刻認識“四風”的危害，認真查找自身存在的“四風”問題。作為地稅工作者，就是要樹立征納平等的理念，學會換位思考。

學習他為群眾辦事實，出實招，求真務實的工作作風。甘將軍干的都是實事，解決的都是實際問題。回鄉29年來，他和鄉親們一起，用辛勤的汗水修起了3座水庫、25公里長的渠道、4座水電站、3條公路、12座橋梁。我們要虛心向群眾學習，拜群眾為師。地稅干部就是要深入到納稅人當中去，聽取他們的意見和建議，要善于從納稅人的議論中發現問題，提出解決問題的辦法，要著力解決納稅人反映突出的實際問題，解決實際困難，提高辦稅效率，降低納稅人的繳稅成本，幫助納稅人防范涉稅風險，為納稅人“出實招，辦實事”。

中國夢歸根到底是人民的夢，需要人民群眾的辛勤勞動來“ 筑夢”。我們要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，發揮共產黨員的先鋒模范作用，堅持“照鏡子，正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，向甘祖昌將軍等革命先輩學習，以實際行動取信于民。