第一篇：家風家訓------生活中的小故事

家風家訓------生活中的小故事

家規(guī)付諸實現(xiàn)，并世代相傳，就形成為家風。所謂家風指的是家庭成員的道德風貌和相沿成習的家庭傳統(tǒng)。一戶人家，一條家訓；一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多么簡單，它們也是不平凡的。因為它們經(jīng)過多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。

我們家是教育世家，父親當了一輩子老師。我們姊妹三人，父親從小就教育自己能做的事自己做------這就是我家的家風。父親年輕時當過兵，生活中的許多小事都自己做。比如：我父親的衣服和襪子幾乎都是他自己洗，很少讓我母親洗。當時在那七八十年代是沒有洗衣機的，所有的衣服全靠有手搓，特別寒冷的冬天。正是在父親的影響下，我們姊妹三人，從小就養(yǎng)成了自己的事自己做，就連我家最小的弟弟也不例外。我記憶最深刻的是：那年我初三，學習成績比較緊張，媽媽心疼我，總想替我做些事。媽媽說：“現(xiàn)在是特殊時期，你的衣服就別自己洗啦，我?guī)湍阆础！蔽疫B忙拒絕的好意，因為我知道，媽媽每天已經(jīng)夠辛苦的啦。當時，我們家境不好，一家五口人緊靠父親一人微薄的工資維持生計，媽媽每天不僅給我們做飯，還要下地干活，所以媽媽也非常辛苦。后來我長大了，結(jié)了婚，家里的大事小事，我都能獨當一面，這要歸功于我父親的功勞，歸功于我家的家風-----自己的事自己做。現(xiàn)在，我時常教育孩子也要養(yǎng)成自己的事自己做的好習慣。我家的孩子從上一年級，就開始自己洗襪子，慢慢的洗夏天的小衣服。現(xiàn)在，我不在家時，孩子也能做一些簡單的飯。我在不知不覺中，把這我家的優(yōu)良家風傳承下來。

家風決定著一個人的一生，一個國家的進步，所以，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

第二篇：家風家訓故事

家風家訓故事

當我們由孩子成長為家長的今天，孩子寄托了我們一切的希望更承載了我們未完成的任務，因此我們在努力的改變自己更努力的改變孩子。謹對孩子成長中發(fā)生的幾件事寫下來。

德，百行德為首。女兒今年8歲，在校讀二年級，活潑可愛，好學進取有禮貌，沒有辜負我們對她的培養(yǎng)。她的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡精神食糧。我經(jīng)常我認為父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要。所以，我在教育她，要保護好身邊的環(huán)境，不要亂丟紙屑的時候，我總會以身作則給孩子做出示范。和孩子一起出去散步和玩耍時，有時熱了、渴了，買一支雪糕，買一瓶礦泉水，吃完、喝完之后，雪糕紙和礦泉水瓶總是不亂扔，總是尋找附近的垃圾箱，然后扔掉。

一次在開車右轉(zhuǎn)的時候，孩子認真的說：“爸爸你闖紅燈了?！蔽乙苫蟮目粗⒆幽菑堈J真的臉好一會才轉(zhuǎn)過神來。“奧，是這樣的......."我又認真的向他介紹交通規(guī)則。由此我認識到了德的博大-----提高自己的品德、遵守社會公德才能真正提高孩子的道德。

生活中對孩子即要嚴要求，又要學會傾聽，關(guān)注她的感受，鍛煉她思考問題和獨立生活的能力；生活上不要過份溺愛要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格；教育她做人要坦誠，做事要嚴謹，要樹立遠大理想做社會有用的人。

孝，萬事孝為先。對于一個6、7歲的孩子來說，怎樣才能做到“孝”呢？也許你會說很難，其實并不難。很小很小的一件事情就能傳達孝。我就經(jīng)常告訴孩子：你努力學習，取得優(yōu)異的成績，讓父母十分高興，這便是孝；你在父母下班回家時，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝；你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶，這便是孝；你在家里時，多幫父母分擔些家務活，這便是孝；哪怕你在父母生日時沒有禮物，只有聲祝福語，這也是孝。即使再小的事情，只要你有那份心意，那么那件事情就會變得十分大，十分有意義。

孝敬父母尊重師長與鄰友好。有時帶孩子看一看學前班及教過她的老師，看著他們之間的交談是那么的開心，臉上掛滿的不僅是笑容更多的是成長的幸福。

誠信，言出必行。記得有一次答應孩子給她買的東西忘記了，孩子沮喪地說：“爸爸你違約了?！睘榱藘冬F(xiàn)諾言，我毅然的冒雪給他買了回來并認真的說：“孩子我沒有撒謊”。然而當我問孩子的學習情況時，孩子又會認真的回答自己犯過的錯誤并說：“爸爸我沒有撒謊”。

一件小事，可以改變一個人的一生。一種美好的品質(zhì)，也可以造就一個人的成功。從小事做起，把美好的家風傳成下去。

第三篇：家風 家訓 故事

“家風 家訓 故事”演講比賽主持詞

男女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家下午好！男：在這個春意盎然，草色嫩綠的季節(jié)里，我們即將要在這里舉行關(guān)于家風、家訓的演講。女：家風是一種無言的教育。

男：家訓是一種無聲的囑托，是一個家庭的行為準則和傳統(tǒng)風尚。女：有的家庭注重以德立家、以德治家。男：有的家庭主張文化興家，以學樹家。男女：現(xiàn)在就讓我們一起走進今天的演講比賽。

女：首先有請一號選手說說家風給他帶來的影響。二號選手做好準備。男：見賢思齊、崇德向善，好的家風能推動學風和校風的傳遞，二號選手家風又是什么呢？讓我們來聽一聽。三號選手做好準備。女：同學們，良好家風是一座崇高的道德燈塔，道德光芒，將長久地指引著后輩們踏上成人成才的正道。有請三號選手，四號選手正準備。男：家風是一種情懷，感染著后代人才輩出。有請四號選手。五號選手做好準備。

女：一個家庭或家族，其家風的好與壞、正與邪，那是有長遠影響力的，那是有強大滲透力的，它會長遠地影響到許多代后人的成長。請五號選手談談他的家風是什么。六號選手做好準備。

男：家風是社會主義價值觀的體現(xiàn)和縮影，家風是家教家規(guī)的最好踐行，讓我們有請六號選手。七號選手做好準備。女：交流文明家風、展示和諧風貌、評議家訓家規(guī)。讓我們請七號選手上場。八號選手做好準備。

男：家風是一座山，值得我們永遠的仰視。有請八號選手。九號選手做好準備。

女：家風是一條河，流過廣闊的時間考驗，卻依舊清澈。有請九號選手。十號選手做好準備。

男：家風是一段記憶，融入我們的骨髓，伴隨我們的一生。有請十號選手。十一號選手做好準備。

女：家風是媽媽做給我們的一道菜，一直在吃，卻從沒細細品味。有請十一號選手。十二號選手做好準備。

男：家庭是社會的細胞，家風是核心價值觀的微觀體現(xiàn)，也是社會文明程度的縮影。有請十二號選手。十三號選手做好準備。

女：讓我們牢記家風家訓傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。有請十三號選手。十四號選手做好準備。

男：傳播社會的正能量，讓我國永遠成為禮儀之邦！有請十四號選手。十五號選手做好準備。

女：中國自古講究“修身、齊家、治國、平天下”，良好家風的構(gòu)建與傳承不是一家一戶的私事，而是關(guān)系到國家和社會的大事。有請十五號選手。

男：緊張激勵的角逐讓我們大開眼界，謝謝以上選手為我們帶來的精彩演講。

女：同學們，家風清則社風清，家風濁則社風濁。讓我們牢記家風家 訓傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用實際行動做優(yōu)良家風的繼承者和實踐者。

男女：傳播社會的正能量，讓祖國永遠成為禮儀之邦！“家風 家訓 故事”演講比賽到此結(jié)束！

第四篇：家風家訓故事

善良的心地等于黃金

我很小的時候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到女兒第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個真善美的人。也就從那時候開始，潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風。

記得教孩子表演的第一個節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現(xiàn)的。從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著她參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的她卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，她是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，她會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參加活動越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。她把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙?！ぁぁぁぁぁの依x開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動?！皨寢?，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了?！币粍x那感覺女兒真的長大了。三天后，我和女兒再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。

一個人的真誠才能成就他的善良。

孩子走進小學，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天她回來告訴我，讓她當小義工的領(lǐng)導。我問為什么，女兒回答，因為我已經(jīng)告訴同學，我是小義工的領(lǐng)導。我笑著告訴女兒：“好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個不誠實的人不配當義工。再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導，他們都默默地奉獻愛心，做好事是不需要留名的。”也因為此，我罰女兒寫拼音表兩遍，因為她錯誤的理解了善良的真正含義。從此，她會主動去幫助需要幫助的同學，不圖名利與報酬，樂在其中。

如今我們一家仍在積極地幫助著每一個需要幫助的人，我們的力量有限，但哪怕是一條毛巾，一個水杯也會讓別人感到溫暖。每次女兒都因幫助別人而感到自豪。每天晚上她總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。她說，媽媽，你不用把你的名字改成我的了，因為我長大了也會得到這個獎杯。在她的心里，她也正在以做一個好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望她快樂善良。

人，因為真誠而善良，因為善良而美麗。沿著真善美的家風之路，我相信孩子的明天會更燦爛！

靠山鎮(zhèn)太平小學校 負責人：張廣東

故事作者：太平小學 康玲

第五篇：家風家訓故事

我的家訓故事——“與人為善，誠實守信”

葉芬

家庭是每一個人的“港灣”，也是社會的“細胞”。親人的言談舉止，思想品行，隨時都影響著子女。歷史上王吉休婦的故事廣為流傳。王吉年輕的時候在長安求學，東邊的鄰居家種了一棵大棗樹，枝繁葉茂，伸到王吉家的院子里，王吉的老婆就從樹上摘棗子給王吉吃。王吉后來知道了，非常生氣，休掉了老婆。東鄰聽后，心中過意不去，砍掉了這棵樹。鄰里都稱贊王吉的品行，編出了“東家有樹，王陽好去;東家棗完，去婦復還”的歌謠。

從小父母教育我們要做一個誠實守信、與人為善的人。幼時，做過許多錯事現(xiàn)在回想起來覺得那時的自己可笑無知，隨著年齡的增長，會主動的與父母談論關(guān)于道德品質(zhì)的事情。有一次問父親，當我走在路上我是否需要主動與他人打招呼，父親的回答是“你要學會主動跟他人打招呼，如果他當做不認識你，你以后就不需要跟這個人打招呼了”，所以從那時起，我一直把與人為善當做自己的座右銘，除非遇到不善的人。

小的時候，有時候為了想得到自己想吃的、想玩的撒謊，結(jié)果得到了一頓罵或者皮肉之苦，讓我刻骨銘心。5歲那年，我自從吃了一顆糖后，就迷上了那聞起來香吃起來甜的味道。有一次，趁爸爸媽媽不注意，我‘刷’得一下把桌子上的糖攥在手中，接著假裝上廁所把糖毫不客氣地吃了。隨后，我躡手躡腳地把糖紙扔到了床鋪底下，做完這些我開心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定不會發(fā)現(xiàn)床下那些糖紙，而我就可以大飽口福啦！正當我得意忘形時，媽媽來了，她眉頭緊皺一臉憤怒的氣息：“你是不是偷吃糖了！”“沒有?！蔽乙荒槦o辜的樣子。“那床底下的糖紙是怎么回事？”媽媽兇得像只豹子。在證據(jù)面前，我只好低下了頭。爸爸聞訊趕來，他拿起我的手用尺子用力敲我的手訓斥道：“爸爸不是跟你說了嗎，我們不怕做錯事，要誠實，一個人要是沒有一顆誠實的心，誰還會和他交朋友？誰還會信任他？爸爸希望你能明白‘誠實’這兩個字的真正含義做一個誠實守信的人?！卑职诌@幾句意味深長的話使我深受啟發(fā)，從此我再也沒有偷偷做事了?！罢\實守信，清白做人”我要牢牢記住這句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個誠實守信的人。