第一篇：周益明 感想

貸款角度，會(huì)計(jì)角度，銀行角度。

周益明采取了虛構(gòu)事實(shí)、提供虛假收購(gòu)方案和虛假資產(chǎn)報(bào)告等一系列手段：以10萬(wàn)元買來(lái)深圳某公司，用8000萬(wàn)元銀行貸款進(jìn)行反復(fù)倒賬，虛增母公司及7個(gè)子公司的注冊(cè)資本金3億元；用11萬(wàn)元買來(lái)深圳市一會(huì)計(jì)師事務(wù)所做的2001年、2002年兩份虛假的審計(jì)報(bào)告，內(nèi)容顯示公司總資產(chǎn)27億元、凈資產(chǎn)12億元。而實(shí)際上，2002年尚未完成工商注冊(cè)的虛構(gòu)明倫集團(tuán)中的核心企業(yè)明倫光電，其納稅額僅為3145元，納稅最少的一家公司僅為200元。在2003年3月收購(gòu)明星電力前，明倫集團(tuán)凈資產(chǎn)負(fù)債達(dá)7000余萬(wàn)元。

這個(gè)過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員沒(méi)有遵守

法律明文規(guī)定，銀行貸款嚴(yán)禁用于上市公司收購(gòu)。然而，周益明收購(gòu)明星電力股權(quán)的3.8億元?jiǎng)t全部來(lái)源于銀行貸款。

經(jīng)過(guò)一番運(yùn)作，周益明先后從三家銀行共貸款4.22億元，其中3.8億元用于收購(gòu)明星電力股權(quán)。得知周益明貸款的目的是收購(gòu)明星電力股權(quán)，三家銀行均提出完成收購(gòu)后要將明星電力股權(quán)質(zhì)押在銀行的貸款條件。得到周益明的承諾后，某銀行高管還為周益明出謀劃策，巧妙地規(guī)避監(jiān)管做了一個(gè)“過(guò)橋貸款”的方案，以企業(yè)流動(dòng)資金的名義給周益明放貸，使周益明如愿收購(gòu)了明星電力。

小童。22:27:47 從銀行角度看，法律明文規(guī)定，銀行貸款嚴(yán)禁用于上市公司收購(gòu)。然而，周益明收購(gòu)明星電力股權(quán)的3.8億元?jiǎng)t全部來(lái)源于銀行貸款。經(jīng)過(guò)一番運(yùn)作，周益明先后從三家銀行共貸款4.22億元，其中3.8億元用于收購(gòu)明星電力股權(quán)。得知周益明貸款的目的是收購(gòu)明星電力股權(quán)，三家銀行均提出完成收購(gòu)后要將明星電力股權(quán)質(zhì)押在銀行的貸款條件。得到周益明的承諾后，某銀行高管還為周益明出謀劃策，巧妙地規(guī)避監(jiān)管做了一個(gè)“過(guò)橋貸款”的方案，以企業(yè)流動(dòng)資金的名義給周益明放貸，使周益明如愿收購(gòu)了明星電力。在銀行知道周益明的貸款是用于收購(gòu)明星電力的時(shí)候還是把錢貸給了周益明，因?yàn)殂y行需要發(fā)展，要發(fā)展就得把規(guī)模做起來(lái)，規(guī)模需要存款，而存款的來(lái)源就是貸款的資金，把貸款來(lái)的錢存入銀行，然后用于抵押繼續(xù)貸款存款反復(fù)倒帳。

從貸款方面來(lái)說(shuō)，周益明看準(zhǔn)的深圳銀行的通病，他采取了虛構(gòu)事實(shí)、提供虛假收購(gòu)方案和虛假資產(chǎn)報(bào)告等一系列手段博得借款，然后用5000萬(wàn)元銀行貸款進(jìn)行反復(fù)倒賬，虛增存款12億。再用銀行貸款來(lái)的錢收購(gòu)子公司，虛增母公司及7個(gè)子公司的注冊(cè)資本金3億元。從會(huì)計(jì)角度來(lái)說(shuō)，他通過(guò)指使明倫集團(tuán)高管劉文中、史云及其派到明星電力公司任高管的賴學(xué)軍、趙麗萍、王峰等人，將明星電力的資金以“對(duì)外投資”的名義，瘋狂拆借資金轉(zhuǎn)入明倫集團(tuán)及周益明私人控制的公司。在工商登記中，表面上這些公司與周益明沒(méi)有關(guān)系，而實(shí)際上是周益明的私人企業(yè)，且大多數(shù)是空殼公司，在全國(guó)大約有10多家。他提拔了自己的財(cái)務(wù)總監(jiān)，自創(chuàng)了自己的財(cái)務(wù)結(jié)算系統(tǒng)。然后有聯(lián)合會(huì)計(jì)人員做虛假的報(bào)告，把公司的賬面價(jià)值做的很漂亮，實(shí)際上是負(fù)資產(chǎn)的。

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小童。22:28:40

狂騙5.5億元 “福布斯富豪”周益明詐騙案調(diào)查

2006年 11月 12日 12:15 深圳新聞網(wǎng)

周益明在法庭上受審

閱讀提示

備受社會(huì)關(guān)注的原四川明星電力股份有限公司和深圳市明倫集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)周益明“空手套白狼”掏空上市公司5.5億元的大案，經(jīng)過(guò)10月31日至11月3日連續(xù)4天的公開(kāi)審理，四川省遂寧市中級(jí)法院將擇日作出宣判。和周益明一同受審的還有明倫集團(tuán)財(cái)務(wù)經(jīng)理劉文中、明星電力副董事長(zhǎng)賴學(xué)軍、明倫集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)史云、明星電力董事兼副總經(jīng)理王峰、明星電力財(cái)務(wù)總監(jiān)趙麗萍等人。

“空手套白狼”，3.8億元貸款收購(gòu)控股權(quán)

周益明是浙江省慈溪市人。2002年12月31日組建明倫集團(tuán)，2003年3月收購(gòu)明星電力28%的股份，成為第一大股東，入主上市公司四川明星電力股份有限公司，當(dāng)時(shí)年僅29歲。去年，31歲的周益明以9.8億元身價(jià)躋身《福布斯》中國(guó)內(nèi)地富豪榜，名列第207位，是當(dāng)時(shí)深圳最年輕的上榜富豪。

頂著“福布斯年輕富豪”光環(huán)的周益明，在入主明星電力時(shí)凈資產(chǎn)實(shí)際為負(fù)數(shù)，那么他是如何取得明星電力價(jià)值3.8億元控股權(quán)的呢？

明星電力是四川省遂寧市380萬(wàn)人口水、電、氣的主要供應(yīng)商。2002年8月，周益明得知明星電力欲轉(zhuǎn)讓28.14%的國(guó)有股，價(jià)值為3.8億元。當(dāng)時(shí)的明星電力沒(méi)有外債，企業(yè)流動(dòng)資金達(dá)1億元，良好的資產(chǎn)狀況引起了他的濃厚興趣。

獲得此信息，周益明立即著手成立深圳市明倫集團(tuán)并與遂寧接洽，但當(dāng)時(shí)他的凈資產(chǎn)實(shí)際為負(fù)數(shù)，為了收購(gòu)明星電力股權(quán)臨時(shí)組建的明倫集團(tuán)，在尚未完成工商注冊(cè)時(shí)就與遂寧市政府進(jìn)行洽談。

同時(shí)，他還采取了虛構(gòu)事實(shí)、提供虛假收購(gòu)方案和虛假資產(chǎn)報(bào)告等一系列手段：以10萬(wàn)元買來(lái)深圳某公司，用8000萬(wàn)元銀行貸款進(jìn)行反復(fù)倒賬，虛增母公司及7個(gè)子公司的注冊(cè)資本金3億元；用11萬(wàn)元買來(lái)深圳市一會(huì)計(jì)師事務(wù)所做的2001年、2002年兩份虛假的審計(jì)報(bào)告，內(nèi)容顯示公司總資產(chǎn)27億元、凈資產(chǎn)12億元。而實(shí)際上，2002年尚未完成工商注冊(cè)的虛構(gòu)明倫集團(tuán)中的核心企業(yè)明倫光電，其納稅額僅為3145元，納稅最少的一家公司僅為200元。在2003年3月收購(gòu)明星電力前，明倫集團(tuán)凈資產(chǎn)負(fù)債達(dá)7000余萬(wàn)元。

法律明文規(guī)定，銀行貸款嚴(yán)禁用于上市公司收購(gòu)。然而，周益明收購(gòu)明星電力股權(quán)的3.8億元?jiǎng)t全部來(lái)源于銀行貸款。

經(jīng)過(guò)一番運(yùn)作，周益明先后從三家銀行共貸款4.22億元，其中3.8億元用于收購(gòu)明星電力股權(quán)。得知周益明貸款的目的是收購(gòu)明星電力股權(quán)，三家銀行均提出完成收購(gòu)后要將明星電力股權(quán)質(zhì)押在銀行的貸款條件。得到周益明的承諾后，某銀行高管還為周益明出謀劃策，巧妙地規(guī)避監(jiān)管做了一個(gè)“過(guò)橋貸款”的方案，以企業(yè)流動(dòng)資金的名義給周益明放貸，使周益明如愿收購(gòu)了明星電力。

是否詐騙5.5億元？控辯雙方辯論激烈

明倫集團(tuán)成為明星電力第一大股東后，周益明以大股東身份成為明星電力的董事長(zhǎng)，從2003年6月至2005年11月間，通過(guò)指使明倫集團(tuán)高管劉文中、史云及其派到明星電力公司任高管的賴學(xué)軍、趙麗萍、王峰等人，將明星電力的資金以“對(duì)外投資”的名義，瘋狂拆借資金轉(zhuǎn)入明倫集團(tuán)及周益明私人控制的公司。在工商登記中，表面上這些公司與周益明沒(méi)有關(guān)系，而實(shí)際上是周益明的私人企業(yè)，且大多數(shù)是空殼公司，在全國(guó)大約有10多家。經(jīng)查明，通過(guò)上述手段，周益明等人共非法占有明星電力公司資金4.6億余元人民幣和1074余萬(wàn)美元。

去年11月13日，周益明被遂寧警方在北京某酒店抓獲，同年12月以后，明倫集團(tuán)原6名高管相繼被遂寧市檢察院批準(zhǔn)逮捕。

今年9月10日，遂寧市檢察院受理此案后，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，組成公訴組辦理此案。10月31日至11月3日，遂寧市中級(jí)法院連續(xù)4天對(duì)此案進(jìn)行公開(kāi)審理。

庭審中，檢察機(jī)關(guān)指控，原深圳市明倫集團(tuán)采取虛構(gòu)資產(chǎn)、隱瞞真相、修改章程、改組董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)等手段，非法占有明星電力4.6億余元人民幣和1074余萬(wàn)美元，折合人民幣5.5億元。周益明等6名高管以欺詐手段獲得明星電力公司股權(quán)、以違規(guī)拆借巨額資金掏空明星電力，致使去年明星電力出現(xiàn)巨額虧損，每股收益僅為1.16元，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)以合同詐騙罪追究周益明等6人的刑事責(zé)任。

法庭質(zhì)證結(jié)束進(jìn)入控辯階段，控辯雙方辯論激烈。檢方認(rèn)為：被告深圳市明倫集團(tuán)以非法占有為目的，在簽訂、履行合同過(guò)程中，騙取明星電力公司巨額資金，被告人周益明屬被告單位直接負(fù)責(zé)的主管人員，被告人劉文中、賴學(xué)軍、史云、趙麗萍、王峰屬被告單位其他直接責(zé)任人員，被告單位和各被告人的行為觸犯了刑法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)以合同詐騙罪追究其刑事責(zé)任。

辯方則認(rèn)為：明倫集團(tuán)以大股東身份入主明星電力，周益明擔(dān)任明星電力董事長(zhǎng)，存在違規(guī)拆借挪用巨額資金行為，但不屬于合同詐騙。

法院經(jīng)過(guò)4天緊張審理，到11月3日晚7點(diǎn)多鐘庭審活動(dòng)才結(jié)束。法庭宣布將擇日進(jìn)行宣判。

“按照刑法第二百二十四條的規(guī)定，數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的合同詐騙行為，將處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。也就是說(shuō)，如果周益明的合同詐騙罪罪名成立，法院不僅最高可判處他無(wú)期徒刑，而且其全部財(cái)產(chǎn)都有被沒(méi)收的可能。”參加庭審的一名檢察官告訴記者。

“合同詐騙罪”將加大對(duì)資本市場(chǎng)犯罪打擊力度

據(jù)遂寧市公安機(jī)關(guān)透露，去年12月底正式逮捕周益明的理由是“涉嫌挪用資金罪”，但公安機(jī)關(guān)很快就按合同詐騙來(lái)進(jìn)行偵查。辦案人員介紹說(shuō)，周益明取得明星電力控股權(quán)，大肆侵吞上市公司資金，是建立在采用一系列欺詐手段基礎(chǔ)上的。周益明收購(gòu)明星電力股權(quán)的整個(gè)過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)施詐騙的過(guò)程，符合刑法第二百二十四條中“合同詐騙罪”的相關(guān)規(guī)定。

由此，該案成為中國(guó)資本市場(chǎng)第一例以“合同詐騙罪”起訴的問(wèn)題高管案件。從周益明在明星電力的所作所為可以看出，他的掏空手法并無(wú)創(chuàng)新之處。實(shí)際上，上市公司近年來(lái)暴露出來(lái)的大股東違法犯罪手法，主要就表現(xiàn)為虛假注資、挪用資金、違規(guī)擔(dān)保等，但套取上市公司資金是這些行為的最終目的。以往司法機(jī)關(guān)起訴和判決時(shí)，也是按不同罪行分別進(jìn)行制裁。

有學(xué)者認(rèn)為，較低的犯罪成本，引得資本玩家“前赴后繼”地掏空上市公司。一旦將最高可判無(wú)期徒刑的“合同詐騙罪”引入明星電力案的審理，將為我國(guó)資本市場(chǎng)的規(guī)范發(fā)展懸起一把“達(dá)摩克利斯劍”，從而極大地改變當(dāng)前對(duì)資本市場(chǎng)犯罪打擊不力的現(xiàn)狀。目前我國(guó)司法實(shí)踐中，往往將大股東一系列行為割裂對(duì)待，僅以虛報(bào)注冊(cè)資本罪、挪用資金罪等罪名分別定罪量刑，而忽略了其行為從整體上看就是一種欺詐行為，不僅在量刑上會(huì)大大降低打擊力度，也無(wú)法從根本上保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)和廣大股民的利益。因此，在遵循“罪刑法定”的原則下，對(duì)待類似案件應(yīng)該有新的思維，加大打擊力度。（謝炯 唐良光 劉德華）

第二篇：虞益明先進(jìn)事跡

浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院2012-2013學(xué)年“三好學(xué)生”材料

浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院2012-2013學(xué)年“三好學(xué)生”虞益明

同學(xué)先進(jìn)事跡材料

虞益明，男，漢族，1993年5月25日出生。現(xiàn)就讀于浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系旅游管理121班。自入校以來(lái)，處處嚴(yán)格地要求本人，其沒(méi)有絲毫放松對(duì)自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力、師長(zhǎng)的關(guān)懷以及同學(xué)的幫助，取得了一定的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著其走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用； 其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步。

浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院2012-2013學(xué)年“三好學(xué)生”材料

在學(xué)習(xí)上： 其始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，獲系部的一等獎(jiǎng)學(xué)金,樂(lè)于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

在生活上： 首先，其積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。其深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，其深知金錢的來(lái)之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到 浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院2012-2013學(xué)年“三好學(xué)生”材料

“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上”學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在他的思維中，學(xué)習(xí)與能力并重。所以，他一直對(duì)自己要求要“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。“千里之行，始于足下”，他認(rèn)為其曾擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，對(duì)其本人走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)他走向未來(lái)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使他真正的感到為之奮斗的動(dòng)力源泉。讓他的途程有了一個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定！

虞益明 旅游管理121班

201208450623

第三篇：精益感想文章原創(chuàng)

由豐田的精益思想所想到的陳才達(dá)

全世界的制造業(yè)公司都學(xué)習(xí)豐田的精益思想，試圖改進(jìn)流程，精確了再精確。但是幾乎沒(méi)有企業(yè)能將豐田的精髓完全學(xué)習(xí)到手。許多時(shí)候我也在思考這中間有些什么原因。是什么因素導(dǎo)致同樣追求精益的企業(yè)效益卻千差萬(wàn)別。我認(rèn)為我們企業(yè)學(xué)習(xí)豐田的精益思想，應(yīng)該著重注意以下幾個(gè)方面：

一、以人為本，尊重員工

人始終是企業(yè)的最優(yōu)秀的資產(chǎn)，只有把人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能在各方面做好工作，這中間也包含精益管理的工作，在豐田，公司會(huì)把每一個(gè)員工當(dāng)成自己家的孩子一樣看待，從一張白紙一樣開(kāi)始教育、培養(yǎng)、使用、物盡其用。每個(gè)人也會(huì)體會(huì)到公司在各個(gè)層次的關(guān)懷，不論是薪酬、職務(wù)、能力、培訓(xùn)等各個(gè)方面都均衡發(fā)展。這也從另一個(gè)方面影響了豐田人對(duì)客戶、對(duì)同事的負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與豐田打交道的人都會(huì)覺(jué)得豐田人是很尊重客戶、尊重同事的人。這也直接提升了豐田公司的效率和效益。從這種意義上講，精益不光是如何盡善盡美的分配資源，不光是利用最少的原料制造最好的產(chǎn)品，不光是減少浪費(fèi)，降本增效。其實(shí)，也是一種人文主義關(guān)懷，更能組織起大家的積極性和凝聚力，持續(xù)不斷的開(kāi)展精益工作。

二、持續(xù)改善，提高效率

豐田的領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為正是致力于持續(xù)改善的員工使得豐田從一個(gè)農(nóng)村的小織布機(jī)廠發(fā)展成為現(xiàn)在的全球性大公司。持續(xù)改善的定義是：不滿足于自己當(dāng)前的位置，總是通過(guò)最好的想法和努力來(lái)改善經(jīng)營(yíng)。持續(xù)改善又細(xì)分為三個(gè)子類，它們完整地構(gòu)成了豐田構(gòu)架屋的基礎(chǔ)。這里面需要注意的是，改善不是靠搞運(yùn)動(dòng)式的口號(hào)，而是落到實(shí)處的問(wèn)題點(diǎn)，不斷的解決這些問(wèn)題點(diǎn)，減少原料和時(shí)間的浪費(fèi)，杜絕在生產(chǎn)過(guò)程中的一切不必要的環(huán)節(jié)。比如，有些單位每天文山會(huì)海，效益也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，每天不必要的報(bào)表，浪費(fèi)了大量的人力事務(wù)性勞動(dòng)，不會(huì)產(chǎn)生任何有創(chuàng)造性價(jià)值的東西，導(dǎo)致效益每況愈下，效益下滑后，又不斷的組織人力去做無(wú)謂的分析，而不從根本上，源頭上想想是什么導(dǎo)致效率這么低，浪費(fèi)這么大。所以，精益就是要杜絕一切浪費(fèi)，甚至包括自己在分析自己為什么浪費(fèi)的時(shí)間。

三、長(zhǎng)期堅(jiān)持，水滴石穿

精益不是一時(shí)半會(huì)可以很快見(jiàn)到成效，應(yīng)該堅(jiān)持持之以恒，一定可以收到較好的效果。豐田的精益，是從豐田成立那天開(kāi)始，就在不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，找到一切浪費(fèi)的本源，幾十年的沉淀，必定會(huì)有更多更好的精益化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)的諸多企業(yè)，在實(shí)施精益化的過(guò)程中，堅(jiān)持了一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)效益提升，甚至開(kāi)始質(zhì)疑起來(lái)，其實(shí)往往也是堅(jiān)持不夠的原因。只要持續(xù)堅(jiān)持，腳踏實(shí)地的掃清浪費(fèi)本源，肯定會(huì)有很好的結(jié)果的。

第四篇：精益生產(chǎn)培訓(xùn)感想

短短兩天半的時(shí)間，**老師為我們奉獻(xiàn)了一堂開(kāi)拓視野、改變習(xí)慣思維的饕餮盛宴。**老師秉承了***學(xué)校的培訓(xùn)思路——少理論、重實(shí)際，用大量的生動(dòng)案例和我們自身不足的視頻生動(dòng)演繹了什么叫工業(yè)工程和精益生產(chǎn)；分組討論，積極思考，對(duì)我們習(xí)以為常的一人一機(jī)、無(wú)休止的搬運(yùn)等日常行為進(jìn)行了深刻的反思，大大開(kāi)拓了我們的視野。

工業(yè)工程和精益生產(chǎn)的核心是做有價(jià)值的勞動(dòng)。精益中的 “精”就是精干、不浪費(fèi)，“益”就是效益、高效率，綜合起來(lái)就是減少浪費(fèi)、提高效率，謀取最大限度的經(jīng)濟(jì)效益。理論很好理解，但真正領(lǐng)悟和賦予行動(dòng)的殊為不易。生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)效率的搬運(yùn)動(dòng)作、數(shù)控中心旁邊的漫長(zhǎng)等待、生產(chǎn)區(qū)域的不科學(xué)分配，比比皆是，我們也是司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹。本次培訓(xùn)，通過(guò)“外來(lái)的和尚”一一指點(diǎn)，至少參加培訓(xùn)、認(rèn)真聽(tīng)課的人員應(yīng)該會(huì)有幾分清醒了吧。

劉老師講課時(shí)是以生產(chǎn)一線為主線條的，身為“高高為上”的辦公室人員應(yīng)該如何學(xué)以致用呢？恰好培訓(xùn)結(jié)束后的第三天，我和同事參加政府某部門(mén)的一次專項(xiàng)會(huì)議，與會(huì)的經(jīng)歷給了我完美的答案。

政府部門(mén)電話通知時(shí)，只有開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)（政府大樓第三樓），開(kāi)會(huì)內(nèi)容不詳。下午3點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)政府大樓三樓。找到會(huì)議室坐下后約十來(lái)分鐘，工作人員突然對(duì)我們講，我們應(yīng)先到九樓會(huì)議室。帶著一臉的詫異，我們匆匆爬上九樓，會(huì)議室已是人滿為患，奇怪的是沒(méi)有人主持，大家都在坐著聊天。一打聽(tīng)，才知今天下午的會(huì)議主題是針對(duì)2013年各企業(yè)提交的報(bào)表存在的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，會(huì)議安排是每家企業(yè)工作人員逐一接受省專家的提問(wèn)，每輪到某一家企業(yè)時(shí)，由工作人員通知其與會(huì)人員從九樓會(huì)議室趕到三樓會(huì)議室。全市被抽企業(yè)達(dá)幾十家，人數(shù)約六七十人，我們只好耐心等候。無(wú)聊中，我專門(mén)向工作人員打聽(tīng)會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題時(shí)，她們才將我們公司的問(wèn)題及相關(guān)報(bào)表交給了我。一看之下，這兩個(gè)問(wèn)題實(shí)在是簡(jiǎn)單至極。我提出我們把答案寫(xiě)好，交給專家可好，但年輕的工作人員不好意思地笑笑，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須親自向省專家答復(fù)。于是，我們只好繼續(xù)無(wú)聊地等待。。。

用精益生產(chǎn)來(lái)分析，本次會(huì)議至少存在如下問(wèn)題：

1、會(huì)議主題未提前送達(dá)，類似于生產(chǎn)原料準(zhǔn)備不足；

2、所要解答的問(wèn)題未及時(shí)匯總分類，導(dǎo)致相同的問(wèn)題未能同時(shí)解答，類似于能用加工中心批量處理，卻偏要用普通車床一刀刀地加工；

3、會(huì)議采用三個(gè)專家同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)解答，溝通方式落后，沒(méi)有采用QQ等網(wǎng)絡(luò)工具及一人多機(jī)的生產(chǎn)模式，浪費(fèi)了近二十名工作人員及六七十名企業(yè)人員一下午的時(shí)間。

政府行為，或許另有深意，我們凡人不能揣度，但這個(gè)活生生的案例，是我們機(jī)關(guān)工作人員理解精益生產(chǎn)最好的教材。公司的管理機(jī)關(guān)不是政府機(jī)關(guān)，不是混時(shí)光、不計(jì)效率的地方，流程流化、刪除不必要的審批環(huán)節(jié)、充分運(yùn)用OA、文件夾共享等網(wǎng)絡(luò)工具，減少開(kāi)會(huì)、跑路等無(wú)效勞動(dòng)，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)切實(shí)搞好服務(wù)，才是我們精益生產(chǎn)最好的運(yùn)用。

第五篇：課堂實(shí)錄：《夸父逐日》(周益民)

課堂實(shí)錄：三年級(jí)閱讀課《夸父逐日》（周益民）

周益民，江蘇省南京市瑯琊路小學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。本堂課是周益民在第十一屆中國(guó)兒童閱讀論壇上的示范課。第十一屆中國(guó)兒童閱讀論壇暨2015“閱讀改變中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮由中國(guó)教育新聞網(wǎng)、南京市棲霞區(qū)委宣傳部、親近母語(yǔ)研究院共同主辦。本屆論壇主題為：兒童閱讀可以分級(jí)嗎？

周益民: 同學(xué)們，上課！

金陵中學(xué)仙林分校三（7）班學(xué)生: 起立！老師您好！

周益民: 同學(xué)們你們好。各位同學(xué)，我相信同學(xué)們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多很多的神話故事，老師首先想考考各位同學(xué)，請(qǐng)大家看詞語(yǔ)猜神話，我看誰(shuí)反應(yīng)快？有一個(gè)大雞蛋被劈開(kāi)。

學(xué)生: 是盤(pán)古開(kāi)天。

周益民: 同意嗎？同意的話我們就要鼓掌或者點(diǎn)頭或者微笑。我們繼續(xù)看，天空、黑洞、五色石。

學(xué)生: 是女?huà)z補(bǔ)天。周益民: 真棒。下一個(gè)：八月十五，仙藥，飛翔。

學(xué)生: 是嫦娥奔月

周益民: 最后一個(gè)小鳥(niǎo)，銜石子，東海。

學(xué)生: 是精衛(wèi)填海。

周益民: 同學(xué)們，女?huà)z補(bǔ)天，盤(pán)古開(kāi)天，嫦娥奔月，精衛(wèi)填海，這些都是我們中國(guó)古老的神話故事，從我們的祖先流傳到現(xiàn)在已經(jīng)有幾千年了，我們爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敚褪锹?tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大的，這樣的故事就一輩一輩的流傳下來(lái)，今天我們就用這種古老的方式，耳朵聽(tīng)、嘴巴說(shuō)，一塊來(lái)說(shuō)一個(gè)古老的故事！誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)故事的名字。

學(xué)生: 夸父逐日

周益民: 一起說(shuō)。什么叫逐日呢？剛才這個(gè)小女孩讀的時(shí)候已經(jīng)把逐日的意思給解釋了。

學(xué)生: 追逐。

周益民: 追逐什么？就是追逐太陽(yáng)，逐是追趕的意思，所以《夸父逐日》也經(jīng)常說(shuō)成是夸父追日。老師來(lái)給各位同學(xué)講這個(gè)故事，我講完請(qǐng)同學(xué)來(lái)講這個(gè)故事。聽(tīng)仔細(xì)了！

周益民: 在很久很久以前，有一個(gè)巨人名叫夸父，夸父坐在地上就像一座大山，他一站起來(lái)腦袋就能碰到天上的云彩。夸父的兩條腿很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一步就能跨過(guò)一座大山。

周益民: 一天早上夸父想去追趕太陽(yáng)，他跑的可快了，一眨眼就跑出去一千多里，他跑呀跑呀，一直追到太陽(yáng)落山的地方。紅彤彤的太陽(yáng)就在跟前，他伸出手臂想一把抓住太陽(yáng)，就在這時(shí)候，他覺(jué)得喉嚨干的直冒煙，于是他俯下身子一口氣喝光了黃河里的水，他又轉(zhuǎn)過(guò)身去了，一口氣喝光了渭河里的水，可是他覺(jué)得還不解渴，就轉(zhuǎn)身朝北去找水喝。

周益民: 他走呀走呀，漸漸的他停了下來(lái)，他實(shí)在是太渴太累了，轟隆一聲，倒在地上！第二天早上太陽(yáng)升起的時(shí)候，倒在地上的夸父已經(jīng)變成一座大山，在山的南邊有一片茂密的桃林，那是他的手杖變成的。樹(shù)上結(jié)了很多又大又甜的桃子，那是夸父送給像他一樣勇敢的后人。

周益民: 故事講完了，聽(tīng)完這個(gè)故事，有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)想說(shuō)點(diǎn)什么？

學(xué)生: 如果夸父倒在地上，他應(yīng)該是平著摔的。

周益民: 因?yàn)榭涓甘蔷奕耍匠Ｈ瞬灰粯印?/p>

學(xué)生: 可是他又沒(méi)有站起來(lái)。

周益民: 他不站起來(lái)坐在地上就像一個(gè)大山，所以這才叫神話，很神奇，還有哪個(gè)同學(xué)想說(shuō)點(diǎn)什么的？

學(xué)生: 我覺(jué)得夸父堅(jiān)持不懈，我們都要學(xué)習(xí)他這種精神。

周益民: 你真會(huì)提煉。剛才我們聽(tīng)了這個(gè)故事，咱們?cè)趺磥?lái)講好這個(gè)故事呢，講故事的前提是記住故事，周老師先給各位同學(xué)一個(gè)小小的建議，我們講故事先要厘清大結(jié)構(gòu)。我們來(lái)看一看這個(gè)故事，一開(kāi)始故事介紹了什么，還記得嗎？

學(xué)生: 介紹夸父是個(gè)巨人。

周益民: 對(duì)，夸父長(zhǎng)的又高又大是個(gè)巨人，接下來(lái)夸父要干什么。

學(xué)生: 他突然有一天想追日了。

周益民: 接下來(lái)又講什么了？他去追太陽(yáng)，紅彤彤的太陽(yáng)就在眼前。

學(xué)生: 他非常的渴，于是喝干了黃河里的水，又喝干了渭河里的水，可是他還是覺(jué)得很渴，于是又往北走去找水喝。

周益民: 好，這小姑娘記的真牢。最后講什么了？

學(xué)生: 夸父走了一會(huì)太渴了，倒在地上變成了一座大山。周益民: 對(duì)，他的手杖就變成了桃林，剛才我們同學(xué)對(duì)這個(gè)故事記的很牢，這個(gè)故事先介紹巨人夸父，追趕太陽(yáng)，口渴喝水，手杖變成了桃林，這就是故事的大結(jié)構(gòu)，咱們要講好故事，除了要記住大結(jié)構(gòu)以外，還要說(shuō)清小細(xì)節(jié)，一起說(shuō)。下面老師再把這個(gè)故事講一遍，這回我們同學(xué)要聽(tīng)清小細(xì)節(jié)，如果你覺(jué)得自己也能講這個(gè)故事，下面就和老師一塊輕聲來(lái)說(shuō)這個(gè)故事。

周益民: 下面哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記住了哪個(gè)小細(xì)節(jié)？

學(xué)生: 我記住了夸父手杖變成的桃林，樹(shù)上結(jié)出的桃子是留給像他一樣勇敢的后人的。

周益民: 這個(gè)小姑娘記住了這個(gè)細(xì)節(jié)，還真不錯(cuò)，還有哪個(gè)同學(xué)記住了哪個(gè)細(xì)節(jié)？

學(xué)生: 我記住了夸父是極渴的，是一口氣就喝光了黃河的水，又喝光了渭河的水。周益民: 夸父真是個(gè)巨人。

學(xué)生: 我記住了夸父跑的很快，眨眼間就能跑一千多里。

周益民: 對(duì)，他是個(gè)巨人，真快，腳步真大。

學(xué)生: 我記得夸父他的腿很長(zhǎng)，然后他一步就能跨過(guò)一座大山。

周益民: 又高，又大腿又長(zhǎng)。剛才我們的同學(xué)記住了很多小細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)讓我們覺(jué)得這個(gè)故事真神奇，這就是神話的特點(diǎn)，下面周老師要請(qǐng)各位同學(xué)，你們來(lái)講這個(gè)故事。我有三點(diǎn)提示。

學(xué)生: 1，請(qǐng)1號(hào)同學(xué)組織。2，按12345的順序，每人講一部分，注意要說(shuō)清小細(xì)節(jié)。3，一名同學(xué)講，三名同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)講完再補(bǔ)充。

周益民: 看明白了嗎？課前我們已經(jīng)分了一二三四組，現(xiàn)在一二號(hào)同學(xué)向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在按照12345的順序來(lái)講，1號(hào)同學(xué)是臨時(shí)小組長(zhǎng)，請(qǐng)你組織，開(kāi)始輕輕的講。

學(xué)生: 同學(xué)們好，我們小組給大家講個(gè)故事叫《夸父逐日》。

學(xué)生: 在很久很久以前，有一個(gè)巨人名叫夸父，夸父坐在地上就像一座大山，他一站起來(lái)腦袋就能碰到天上的云彩。夸父的兩條腿很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一步就能跨過(guò)一座大山。

學(xué)生: 一天早上夸父想去追趕太陽(yáng)，他跑的可快了，一眨眼就跑出去一千多里，他跑呀跑呀，一直追到太陽(yáng)落山的地方。紅彤彤的太陽(yáng)就在跟前，他伸出手臂想一把抓住太陽(yáng)，就在這時(shí)候，他覺(jué)得喉嚨干的直冒煙，于是他俯下身子一口氣喝光了黃河里的水，他又轉(zhuǎn)過(guò)身去了，一口氣喝光了渭河里的水，可是他覺(jué)得還不解渴，就轉(zhuǎn)身朝北去找水喝。

學(xué)生: 他走呀走呀，漸漸的他停了下來(lái)，他實(shí)在是太渴太累了，轟隆一聲，倒在地上！第二天早上太陽(yáng)升起的時(shí)候，倒在地上的夸父已經(jīng)變成一座大山，在山的南邊有一片茂密的桃林，那是他的手杖變成的。樹(shù)上結(jié)了很多又大又甜的桃子，那是夸父送給像他一樣勇敢的后人的。

周益民: 小組長(zhǎng)，最后你應(yīng)該問(wèn)同學(xué)們，我們小組的故事講完了，同學(xué)們有什么建議嗎？你繼續(xù)來(lái)說(shuō)。

學(xué)生: 同學(xué)們，我們的故事講完了，你們有什么建議嗎？

周益民: 請(qǐng)大家注意他們有沒(méi)有說(shuō)清小細(xì)節(jié)，你們想對(duì)某一位同學(xué)點(diǎn)評(píng)也可以。

學(xué)生: 我想點(diǎn)評(píng)1號(hào)同學(xué)，她的小細(xì)節(jié)說(shuō)的有點(diǎn)不清楚。應(yīng)該先說(shuō)她坐下，再說(shuō)站起來(lái)，再說(shuō)腿子很長(zhǎng)，一跨可以跨過(guò)一座大山。

周益民: 我注意到剛才1號(hào)同學(xué)在說(shuō)的時(shí)候，2號(hào)、3號(hào)有一點(diǎn)委屈，你們?yōu)槭裁次?/p>

學(xué)生: 她講的太多了，我就講了一點(diǎn)點(diǎn)。

周益民: 你們覺(jué)得四名同學(xué)哪個(gè)同學(xué)把細(xì)節(jié)說(shuō)清楚了，或者是不夠清楚，想補(bǔ)充一點(diǎn)。

學(xué)生: 我點(diǎn)評(píng)2號(hào)，因?yàn)?號(hào)講的多了，2號(hào)也就稍微往后拖了一點(diǎn)，而且就覺(jué)得她還有點(diǎn)不好意思。

周益民: 2號(hào)同學(xué)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，1號(hào)同學(xué)講的有點(diǎn)拖了，3號(hào)同學(xué)的內(nèi)容其實(shí)是沒(méi)有準(zhǔn)備的，但是她講的還是比較流暢，是不是？

學(xué)生: 是。

周益民: 你們這邊派出一個(gè)代表，對(duì)剛才同學(xué)們對(duì)你們的點(diǎn)評(píng)作出一點(diǎn)反應(yīng)，要不要表示感謝。

學(xué)生: 謝謝同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。

周益民: 也謝謝咱們四位同學(xué)，掌聲歡迎他們回到座位！這個(gè)故事非常古老，在我們祖國(guó)的大地上到處都在流傳，各地的人都在講著這個(gè)古老的故事，他都是用著自己地方的語(yǔ)言來(lái)講，比如說(shuō)咱們南京的老師講這個(gè)故事是用什么話來(lái)講的？

學(xué)生: 南京話。

周益民: 同學(xué)們，《夸父逐日》這個(gè)故事，最早出現(xiàn)在一本叫《山海經(jīng)》的書(shū)里，這是一本神奇的書(shū)，很多熟悉的神話在這本書(shū)里邊都有記載，咱們?cè)倏纯础渡胶＝?jīng)》里邊是怎么說(shuō)這個(gè)神話的。

周益民: 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。這一則短文是在初中語(yǔ)文課文里，你們能讀的這么流暢真是不容易，我們讀的時(shí)候要注意停頓。同學(xué)們，可以小聲的把這個(gè)故事說(shuō)一說(shuō)。

周益民: 現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，夸父為什么要去追趕太陽(yáng)呢？咱們同學(xué)來(lái)猜一猜，是什么原因？

學(xué)生: 因?yàn)樗X(jué)得很好奇。

學(xué)生: 他想跟太陽(yáng)做個(gè)朋友。

學(xué)生: 沒(méi)事做。

學(xué)生: 因?yàn)樗杏X(jué)自己很高，就想跟太陽(yáng)比高。

學(xué)生: 夸父不喜歡黑暗，喜歡明亮，所以想追趕太陽(yáng)。

學(xué)生: 找對(duì)象。

周益民: 我們同學(xué)有很多很多離奇的想法，這個(gè)太有意思了，我翻遍了書(shū)籍，找到了四種說(shuō)法，但是我覺(jué)得這四種說(shuō)法，比起我們同學(xué)剛才那些想法來(lái)說(shuō)黯然失色，但是不管怎么樣，我們還是來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我邀請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)介紹這四位說(shuō)法。

學(xué)生: 說(shuō)法一：有一天夸父忽然發(fā)誓他要去追趕太陽(yáng)，要和太陽(yáng)賽跑。

學(xué)生: 說(shuō)法二：夸父看到每天早上太陽(yáng)從東邊升起，傍晚從西邊落下，夜里人們什么也看不見(jiàn)，他想把太陽(yáng)搬到地上來(lái)，讓人們白天黑夜都可以看到光明。學(xué)生: 說(shuō)法三：夸父看到每天太陽(yáng)從東邊升起西方落下，接著就是漫長(zhǎng)的黑夜，他心想每天夜里太陽(yáng)躲到哪里去了呢，我不喜歡黑暗我喜歡光明，我要去追趕太陽(yáng)，把他抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。

學(xué)生: 說(shuō)法四：有一年天氣非常炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球照著大地，烤死了莊稼，河流也慢慢干了，夸父說(shuō)這太陽(yáng)太可惡了，我要抓住它，讓它聽(tīng)我們?nèi)藗兊闹笓]。

周益民: 這四種說(shuō)法，再加上同學(xué)我們想的說(shuō)法，你最喜歡哪種說(shuō)法，夸父為何逐日？

學(xué)生: 我最喜歡第四種說(shuō)法就是夸父是因?yàn)樘?yáng)曬死了莊稼，曬死了樹(shù)木，還有人因?yàn)樘?yáng)太熱了，人們生病了，夸父想讓太陽(yáng)聽(tīng)人們的話，他是為人們著想的。

學(xué)生: 我喜歡第二個(gè)說(shuō)法，夸父是想他自己喜歡光明，可能人類也喜歡光明，然后他就想把太陽(yáng)弄在地上，可以讓人們得到光明。

周益民: 這個(gè)故事流傳到現(xiàn)在，每個(gè)人跟每個(gè)人心目中都有不同夸父的形象。說(shuō)到這兒，我想各位同學(xué)你們現(xiàn)在心里面肯定也有著自己的夸父的想象，閉起眼睛，你的眼前現(xiàn)在是不是也浮現(xiàn)出一個(gè)夸父，他長(zhǎng)什么樣，出現(xiàn)了嗎？好，睜開(kāi)眼，我這兒有幾位畫(huà)家所畫(huà)的夸父，你看看哪個(gè)形象用你所想的最相似，這是古書(shū)上所畫(huà)的夸父。非常遺憾，我們這兒還少一位女性的夸父。我們看到不同的畫(huà)家心里面有不同夸父的形象，但是不管是什么形象，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，都有相似的地方，有共同的地方。學(xué)生: 夸父都拿著手杖。

周益民: 對(duì)，仗化桃林，離不開(kāi)手杖。

學(xué)生: 他們都在追趕太陽(yáng)。

周益民: 對(duì)，夸父在追，這個(gè)追就追了幾千年，一直在追。

學(xué)生: 夸父都是要快碰到太陽(yáng)，但是還沒(méi)有碰到。

周益民: 同學(xué)們，夸父在追趕太陽(yáng)，其實(shí)就是在追趕什么？他在追趕太陽(yáng)就是在追趕......學(xué)生: 追趕光明。

周益民: 明亮，光明，意思一樣，還有誰(shuí)？追趕太陽(yáng)，追趕光明，這是夸父自己內(nèi)心的......學(xué)生: 夸父追趕太陽(yáng)，就是他內(nèi)心的夢(mèng)想，就是在追趕內(nèi)心的夢(mèng)想。

周益民: 我們掌聲送給她。今天我們說(shuō)了很多神話，一開(kāi)始我們就提到，咱們的祖祖輩輩，一輩輩傳下來(lái)古老的故事，我們回頭再來(lái)看一看，我們同學(xué)一起來(lái)讀。

學(xué)生: 盤(pán)古開(kāi)天，精衛(wèi)填海，女?huà)z補(bǔ)天，嫦娥奔月，夸父追日，大禹治水。周益民: 開(kāi)天，填海，補(bǔ)天，奔月，逐日，治水。有什么感覺(jué)？

學(xué)生: 感覺(jué)我們普通人是做不到的。

學(xué)生: 誰(shuí)會(huì)信以為真呢？不就幾個(gè)字么？

周益民: 也就是說(shuō)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，這樣的事情可能嗎？

學(xué)生: 絕對(duì)不可能。

周益民: 根本不可能，永遠(yuǎn)不可能，既然是永遠(yuǎn)不可能，絕對(duì)不可能，這樣的故事為什么幾千年來(lái)一直流傳呢？就像剛才同學(xué)說(shuō)的，明明我們不相信，明明不可能的，我們?cè)趺催€能一輩輩的流傳，我們今天課堂上還要來(lái)講，誰(shuí)來(lái)談一談。

學(xué)生: 因?yàn)檫@些神話故事都是說(shuō)的精神。

周益民: 就像我們剛剛說(shuō)夸父逐日是一個(gè)外形上的巨人，他更是一個(gè)精神上的巨人。

學(xué)生: 我覺(jué)得因?yàn)橛芯袷且驗(yàn)樵脚べY就越高。

周益民: 你今年多大？ 學(xué)生: 我今年8歲。

周益民: 我看您像38歲、48歲，思想比我還要成熟。我們同學(xué)一起再來(lái)讀。

學(xué)生: 盤(pán)古開(kāi)天，精衛(wèi)填海；女?huà)z補(bǔ)天，嫦娥奔月；夸父逐日，大禹治水。

周益民: 時(shí)間的關(guān)系今天這堂課就上到這兒，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！