第一篇：學(xué)雷鋒志愿者個人事跡

個人事跡

高鑫，男，1979年11月13日出生在太原，中共黨員，山西大學(xué)哲學(xué)系社會學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。自2000年4月參加工作以來，主要從事文博宣教方面的工作和志愿者服務(wù)活動的組織、招募、培訓(xùn)、管理、策劃開展活動等實際工作。多年來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下和指導(dǎo)下，以雷鋒同志為榜樣，在自己平凡的崗位上從事著平凡的工作，在幫助他人的行動中，找到了人生的價值。作為一名共產(chǎn)黨，我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，并且以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。把“為游客奉獻(xiàn)愛心”作為自己的行動的方向，經(jīng)過多年的努力，圓滿完成了重大節(jié)日期間的志愿者服務(wù)工作。如： 在5.18國際博物館日、中國旅游日等節(jié)日期間，組織開展了一系列豐富多彩的活動，服務(wù)賓客，如：開展了義務(wù)講解，向游客散發(fā)宣傳資料，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置咨詢服務(wù)臺，接受游客的咨詢、投訴等。在“5.18國際博物館日”期間，邀請了太原晚報“陽光天使小記者俱樂部”的成員，開展了陽光天使小記者與晉祠小志愿者講解員互動的活動，為小記者們贈送了關(guān)于晉祠的系列書籍，并為小記者們進(jìn)行了義務(wù)講解，希望小記者們能了解博物館，愛上博物館。近幾年來，在“學(xué)雷鋒日”到來之際，為來晉祠旅游的游客提供免費開水、輪椅、免費宣傳冊等幫助，緩解他們在外旅游的陌生感，讓他們在異地感受到了晉祠博物館職工志愿者帶給他們的溫暖，也弘揚了雷鋒精神的新風(fēng)，此外，專門組織晉祠小學(xué)志愿者和太師三附小的小學(xué)生志愿者進(jìn)行 “我奉獻(xiàn)，我快樂”為主題的的志愿服務(wù)活動。

在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神，積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。堅持為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識，始終做一名政治合格的共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)上，我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，我力爭做到認(rèn)真刻苦、積極主動，在深刻領(lǐng)會黨的各項方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多動腦、勤動筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。工作中，主動積極自學(xué)，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學(xué)，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才，努力提高政治素養(yǎng)。

在工作中，我積極擔(dān)當(dāng)起招募志愿者的工作，并對志愿者進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，帶領(lǐng)組織志愿活動，定期與太原市文明辦、太原市志愿者聯(lián)合會進(jìn)行交流。2012年獲得了山西省財貿(mào)輕紡煙草勞動競賽委員會授予的勞動獎?wù)录啊笆阎v解員”稱號、2012年被山西省勞動競賽委員會授予榮記個人二等功一次。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性，面對文博宣教、接待等工作，事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。同時，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守我館的各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開展批評和自我批評，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議，時刻保持了良好的文博宣教人的形象，堅持做到了不利于我館形象的事不做，不利于我館形象的話不說，積極維護(hù)我館的良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項工作。今后我將繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持進(jìn)行，并在活動過程中不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。

第二篇：學(xué)雷鋒志愿者事跡

雷鋒精神與我同行1 我是實驗小學(xué)的一名教師，加入學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊伍以來，便堅持以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為行動宗旨，立足校園，服務(wù)社會。在志愿工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于奉獻(xiàn)，積極履職，我牢記自己的誓言，遵守各項紀(jì)律，工作周到細(xì)致，服務(wù)積極熱情。贏得了大家的好評，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，而這些又匯集為巨大的動力，激勵著我努力把志愿者工作做到盡善盡美。

作為一名學(xué)雷鋒志愿者，在學(xué)校，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真教育教學(xué)，積極帶頭參加學(xué)校各項活動。首先我以自己的專業(yè)知識作為志愿服務(wù)的陣地，從自己身邊力所能及的事做起，參加志愿者服務(wù)。我積極參加學(xué)校開展的各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)教師的實際情況制定教研計劃。用自身的研討熱情感染教師，引發(fā)教師研討的積極性主動性。同時在帶領(lǐng)教師唱紅歌、讀紅書、誦紅詩以及征文、演講等活動中也連創(chuàng)佳績，獲得上級主管部門和學(xué)校多次嘉獎，得到了師生家長的好評。在日常工作中，我將全部的熱情投入其中。耐心、細(xì)心、認(rèn)真地教育、關(guān)懷孩子，和他們做朋友，對孩子多鼓勵、多肯定。對于班上有特殊情況的學(xué)生給予更多的心理關(guān)注，及時與家長溝通交流，做到良好的家?；?，讓他們找到自信、找到快樂。

學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己的言行。我在擔(dān)任班主任期間。時時事事以雷鋒為榜樣，以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。我每天總是早早來到學(xué)校，到教室里了解班里的情況，或找個別同學(xué)談?wù)勑?，或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，任課教師有事或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；一起課間活動，一大掃除，；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，和學(xué)生一起在餐廳就餐，給家庭困難的 1 學(xué)生輸餐費，給生病的學(xué)生買飯，時時提醒學(xué)生注意安全、健康；學(xué)生生病、受傷，我都是第一時間趕到現(xiàn)場，精心護(hù)理，及時送去就醫(yī)。在教育學(xué)生時，我始終把理解、愛護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。在流感期間，我堅持每天親自給班級消毒、晨檢、開窗通風(fēng)，給學(xué)生購買藥品，及時通知家長并做好工作，又抽出休息時間為他們補(bǔ)課，受到家長的好評。

對于后進(jìn)生，堅持傾注更多的愛。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長經(jīng)常打罵他。他對學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次通過家訪做家長的工作，我的愛心融化了他，他不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，有了極大的學(xué)習(xí)興趣，成績也逐步提高。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，了解他的心理，不輕易放過任何一個教育時機(jī)。一次交談不行，就來第二次、第三次，勸導(dǎo)他、鼓勵他。使他受到強(qiáng)烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧?！睆哪且院?，他真的像變了一個人似的，無論是生活還是學(xué)習(xí)都精神十足。上課我從不遲到、不早退、嚴(yán)于律己。處處給學(xué)生樹立良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，班級工作開展的有聲有色。

為了把學(xué)雷鋒活動持久深入地開展下去，我曾倡導(dǎo)學(xué)生開展“四個一”活動：

學(xué)雷鋒，看一本好書，讓精神世界更美好。學(xué)雷鋒，做一件好事，做到心中有他人。學(xué)雷鋒，樹立一個小目標(biāo)，使自己前進(jìn)有方向。學(xué)雷鋒，改正一個缺點，不斷使自己奮發(fā)向上。

因此收效良好，班風(fēng)學(xué)風(fēng)趕幫超，好人好事層出不窮，文明美德 2 爭標(biāo)兵。

作為一名黨員，一直以來，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作，從不計較個人的得失，在學(xué)校開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中表現(xiàn)積極。在學(xué)校組織的各項教育活動中，帶頭組織學(xué)生積極參與各項實踐活動，如假期開展關(guān)愛“空巢”老人活動、開學(xué)迎接新生獻(xiàn)禮活動，為缺水的災(zāi)區(qū)捐款活動，“六一”慰問貧困學(xué)生活動以及教師節(jié)獻(xiàn)詞等，每項活動準(zhǔn)備充分，組織有序，學(xué)生積極性高，參與率達(dá)百分之百，受到一致好評。

更令人驚喜的是，在班級剛剛結(jié)束的一次“說說心里話”書信活動中，我收到了來自班級同學(xué)的信件。其中程華用他稚嫩的筆，這樣寫道:“您教我們一年了，在這期間我做了不少錯事，讓您操了不少心，您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還耐心教我做人的道理，謝謝您，吳老師！”；李新宇同學(xué)也寫下了這樣的語句“:您在我需要的時候幫助我，而我卻老是給您添麻煩，您還是原諒我，這讓我感到老師是多么愛護(hù)我、關(guān)心我??”

愛與責(zé)任，充盈著孩子們的情感，讓他們一天天長大。也許，這就是一位教師對“雷鋒精神”最好的詮釋。

我處處以雷鋒為榜樣，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)雷鋒。天災(zāi)人禍國家人民遭受大災(zāi)大難時，積極響應(yīng)黨的號召，關(guān)心災(zāi)情，奉獻(xiàn)力量，帶頭為災(zāi)區(qū)人民捐款，為學(xué)生樹立了榜樣，用自身的言行來教育學(xué)生，用嚴(yán)于律己的作風(fēng)來影響學(xué)生，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)。讓學(xué)生感到為自己能為黨和國家分擔(dān)點滴憂愁而自豪!借助讀紅書活動讓學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，發(fā)揚雷鋒精神。帶動學(xué)生在走紅路的途中積極主動攙扶體弱的老師、背受傷學(xué)生，還替他們行李。尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們小學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，把學(xué)雷鋒落到實處，定期到敬老院打掃衛(wèi)生，為老人梳頭，3 剪指甲、捶背、談心；用節(jié)省下來的零用錢買上蛋糕，糖果送給老人們；?。適逢節(jié)假日給老人們送去喜聞樂見的文藝節(jié)目?讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。

我知道，學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，真心待人，持之以恒。我學(xué)雷鋒心甘情愿，問心無愧。在公交車上為老弱病殘孕等讓座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起；為問路人指點迷津；積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動；熱心為同事打氣修車，為老師義務(wù)代課，設(shè)計板報等，自己購買材料利用課余時間布置辦公室、教室文化，使師生在潛移默化中完善自我。想他人所想，急他人所急，勇于奉獻(xiàn)愛心。讓愛人多次把家的閑置衣服送給學(xué)生和老家鄉(xiāng)親；為激勵學(xué)生，常給貧困生購置書籍和學(xué)習(xí)用品；給優(yōu)秀生購置獎品，和“留守兒童”一起過生日。生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻(xiàn)。

在平日里，經(jīng)常參加志愿者對學(xué)校的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，美化了校園環(huán)境，為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)營造了一個良好的氛圍。積極參加學(xué)校、社區(qū)和政府部門組織的義務(wù)勞動，經(jīng)常自發(fā)帶領(lǐng)學(xué)生校門外、馬路上、社區(qū)清掃垃圾。清理小廣告，美化環(huán)境。為了構(gòu)建“和諧、文明、清潔、美麗、進(jìn)步”的社會，帶動了更多的志愿者積極參與到“爭創(chuàng)文明城市、共建美好家園”中來。

雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨，歷久彌新。努力用自己的青春與活力去踐行志愿者的服務(wù)精神，爭取在學(xué)雷鋒志愿者這個舞臺上揮灑激情，實現(xiàn)夢想。贈人玫瑰，手留余香。雷鋒精神，永恒的召喚，與時代同行。生命如花，用平凡的行動去影響他人，感動他人，愿社會和諧之花也因?qū)W雷鋒志愿者而綻放得更加美麗！

第三篇：學(xué)雷鋒個人事跡

學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個人事跡材料

教師：熊紹華

我是仙山中心小學(xué)的一名體育教師，同時也擔(dān)任了仙山小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員。2006年參加工作以來，自覺吧發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識。

我們開展學(xué)雷鋒事跡，走雷鋒成長道路的系列活動，是在60年代毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以后，開展起來的。在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我?guī)ьI(lǐng)我校的少先隊員一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展學(xué)習(xí)雷鋒的各項活動，用雷鋒事跡鼓勵他們的思想，引導(dǎo)更多的同學(xué)立足自身學(xué)雷鋒以實際行動參與到社會實踐活動中去。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做雷鋒活動的內(nèi)容是：學(xué)雷鋒與實踐教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中通過去做一些幫助別人的事情來感受體驗雷鋒精神。過去幾年我們就一直在幫助社區(qū)大掃除、幫助仙山湖景區(qū)大掃除及做志愿小導(dǎo)游、為縣流動書屋捐書、為地震地區(qū)、干旱地區(qū)及得絕癥的小朋友捐款等等一系列的實踐活動，從活動中體驗幫助別人的快樂，感受雷鋒精神。孩子們學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡后，都說：“雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，我們學(xué)雷鋒就要為人民服務(wù)，助人為樂?！焙⒆觽兙褪沁@樣時時處處像雷鋒那樣去想，那樣去做，走雷鋒成長的道路

要使學(xué)雷鋒在學(xué)校深入持久開展下去，教師必須處處以身作則，帶頭學(xué)雷鋒，成為學(xué)生的表率。

仙山中心小學(xué)

2013-2-19

仙山小學(xué)2013年學(xué)雷鋒活動計劃

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。新學(xué)期我校將組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

1、學(xué)校大隊部組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會，國旗下的講話。

2、學(xué)校學(xué)雷鋒標(biāo)語懸掛、各班黑板報出版、學(xué)雷鋒宣傳畫張貼；組織各班出好學(xué)雷鋒的手抄報。

3、召開一次學(xué)雷鋒主題班會、形式要多樣（討論會、辯論會、故事會、演講會、學(xué)生論壇等）：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進(jìn)行：

（1）、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

（3）、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學(xué)習(xí)雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。

4、各中隊辦好一期“學(xué)雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導(dǎo)雷鋒精神，學(xué)校將組織人員進(jìn)行全校檢查評比。

5、我們要堅持常年學(xué)雷鋒，要使學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)制度化、經(jīng)?；?。

6、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>

（一）常規(guī)要求：

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

（二）年段要求：

1、低年段的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2、高中年段的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班公共區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

7、組織一個年段走出校園打掃仙山街道活動、組織中隊干部清洗仙山湖景區(qū)的標(biāo)志

仙山中心小學(xué)大隊部2013-2-19

第四篇：志愿者個人事跡

個人事跡

我是來自xxxx土建系的學(xué)生，在xxxx的一年半時間里，本人熱忱地投身青年自愿者行動，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱心公益、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，在各方面都取得了一定成績。在此將個人情況匯報如下：在思想方面，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，積極學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)討論不斷提高自己的理論水平，并在現(xiàn)實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會，在工作中樹立青年志愿者的形象。在工作方面，我態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、敢想敢做、膽大心細(xì)。在進(jìn)入大學(xué)的一年半里，我以積極的熱情參加了學(xué)校和系里組織的各種活動，既為他人做了一些有用的事情，又在學(xué)習(xí)和實踐當(dāng)中鍛煉了自己的能力。

最記憶尤新的就是參加常太莒溪小學(xué)捐贈物品并交流，一張張?zhí)煺?、善良的面孔感染著我們，雖然條件艱苦，但阻止不了孩子們對知識的渴望，雖然我們帶去的物品的不多，但是卻表達(dá)了我們最大的心意。我們和小朋友們一起交流，一起玩耍，簡單的快樂！此次活動充分展現(xiàn)了青年志愿者的風(fēng)采和大學(xué)生的活力，志愿者們也表示受益匪淺。能夠?qū)崒嵲谠诘貛椭行枰娜?，我們倍感欣喜，更加堅定了“投身自愿者行動，為社會服?wù)提高自我”的信念。

2009年10月3日，我參加了由環(huán)境生命科學(xué)系組織的慈善義賣活動，倡導(dǎo)廣大市民積極募捐，幫助有困難的市民，市民們都積極響應(yīng)，使我非常感動，人與人之間的關(guān)心讓我們倍感欣喜，更加堅定了“投身自愿者行動，為社區(qū)服務(wù)提高自我”的信念。

2009年12月19日，我參加了由我系組織的鳳凰山環(huán)?；顒樱ㄟ^環(huán)境整治、衛(wèi)生打掃、清潔消毒等美化社區(qū)環(huán)境的活動來增強(qiáng)社區(qū)居民愛護(hù)環(huán)境的意識。

2010年4月23日，我參加了由我系組織的圖書日活動，在我校北區(qū)向廣大師生宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)廣大師生多讀書并在橫幅上簽名表決心。同學(xué)們積極參與，讓我覺得很開心。2010年10月，我投身于第十四屆省運會的服務(wù)工作中，進(jìn)行了為期一周的志愿服務(wù)。在此次活動中我被安排到競賽部工作，雖然搬運器材很累，但是看到成果的我們覺得非常有成就感，雖然我們是女生，但我們一樣可以做很多事，我們的力量不容小覷。我們?yōu)槲覀兯龅母械津湴痢?/p>

2011年3月26日，我參加了由環(huán)生系組織的友誼籃球賽，活動地點是黃石福利院，雖然競爭對手較我們在身體方面有弱勢，但是他們的技術(shù)一點都不亞于我們，投籃命中率高達(dá)百分之九十以上，讓我看到了在艱難條件下努力奮斗的精神。在那里，我們還照看了很多只有幾個月大的小孩，讓他們體會到溫暖，更讓我明白為人民服務(wù)是我們志愿服務(wù)的宗旨，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。

以上是我在大學(xué)里參加的有關(guān)青年志愿者的活動。青年志愿者活動為群眾提供了互相幫助、互相關(guān)懷、關(guān)心的社交機(jī)會，加強(qiáng)人與人之間的交往與關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，讓人在為社會無償奉獻(xiàn)的同時，學(xué)會相互關(guān)懷，相互信任，從而深刻了解到志愿者精神“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”，有助于進(jìn)一步改善社會風(fēng)氣，凈化社會環(huán)境。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保障事業(yè)行列中來，讓其從中獲得。

第五篇：志愿者個人事跡

個人事跡

陳克偉，0940601108，男，21周歲，材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)09級學(xué)生，現(xiàn)任班長、材料學(xué)院記者站新聞部部長、《材料學(xué)苑報》編輯、《學(xué)工經(jīng)緯》雜志編輯、大學(xué)生通訊社辦公室主任。本人熱衷于公益事業(yè)，在校積極參加各類志愿者活動，在家鄉(xiāng)也積極參加一些公益活動，累計參加志愿者服務(wù)時長60小時，總獻(xiàn)血量已達(dá)1100ml。

志愿者服務(wù)當(dāng)前是團(tuán)中央所大力提倡的，全社會、各學(xué)校積極開展各類志愿活動，號召廣大學(xué)生參加志愿者活動，服務(wù)社會，我也不例外。目前，本人正在積極服務(wù)于大眾，盡自己的最大能力，做一些對學(xué)校、社會有意義的事情。

在校——積極組織、參與志愿者活動

本人在班級積極配合團(tuán)支書，組織策劃一系列活動，其中，活動持續(xù)最長、活動最有成效的就是2010年11月份班級組織的學(xué)習(xí)、宣傳、踐行“小亭精神”活動，活動影響深遠(yuǎn)，將“小亭精神”灌輸?shù)綇V大同學(xué)心中?；顒悠陂g，組織召開學(xué)習(xí)“小亭精神”主題班會，并邀請到來自船海學(xué)院的紀(jì)波同學(xué)為大家講解“小亭精神”。其次，組織全班同學(xué)宣傳“小亭精神”，活動分東西區(qū)同時舉行，并且在活動同時組織簽名、問卷等到形式向全校同學(xué)宣傳“小亭精神”的內(nèi)涵。同時組織班級辯論隊赴西區(qū)與大一材成同學(xué)一起開展辯論賽，深入挖掘“小亭精神”的內(nèi)涵。緊接著，組織全班同學(xué)赴江蘇科技大學(xué)附屬中學(xué)，開展踐行“小亭精神”環(huán)節(jié)，將趙小亭的志愿服務(wù)精神帶進(jìn)中學(xué)，同時開展了一些志愿服務(wù)，以及“結(jié)對子”幫助初中同學(xué)補(bǔ)功課。最后，班級組織召開“小亭精神”總結(jié)大會，全體同學(xué)一起體驗“小亭精神”，同時將“小亭精神”深入到我們平常的生活、學(xué)習(xí)中去。該大型活動，在校航標(biāo)燈網(wǎng)站、校團(tuán)委網(wǎng)站以及材料學(xué)苑報上多次報道。除此之外，本人積極參加暑期社會實踐、以及參加騰飛志愿者服務(wù)社組織的各項志愿者活動，并為其做過多次活動報道。班級組織的“心手相牽，快樂成長”志愿者活動中，作為活動主要負(fù)責(zé)人之一，積極配合團(tuán)支書的工作，把活動開展得有聲有色。此外，曾兩次在學(xué)校獻(xiàn)血車上參加獻(xiàn)血活動。

在家鄉(xiāng)——積極參加、策劃志愿者活動

在暑假期間，積極參加如皋綠葉義工志愿者服務(wù)隊組織的“與愛同行，圓夢大學(xué)”大型義賣活動，活動在每雙周以及周末開展，共持續(xù)了近20天，本人參

與活動達(dá)15天。在趙小亭骨灰回家的當(dāng)天，在如皋團(tuán)市委的號召下，本人作為如皋10萬名志愿者的代表參加了此次活動。隨后，在國慶節(jié)期間，跟隨如皋綠葉義工參加了探望市福利院孤寡老人以及殘疾兒童活動。在重陽節(jié)時，幫助如皋綠葉義工策劃了一次去社區(qū)給孤寡老人送溫暖的活動。在國際義工日前，幫助如皋綠葉義工策劃“獻(xiàn)血清暖皋城，義工升華人生”大型獻(xiàn)血知識宣傳活動，在義工日當(dāng)天，親自回家參加此次活動，并在如皋獻(xiàn)血，隨后加入如皋綠葉義工無償獻(xiàn)血小分隊。今年1月中下旬，在團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，參加了趙小亭骨灰安放儀式，隨后赴如皋白血病患者周穩(wěn)山同學(xué)家中看望并捐款。目前，本人在如皋綠葉義工志愿服務(wù)隊中負(fù)責(zé)宣傳策劃這一部門，今后將會為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

以上這些便是我作為志愿者所做的一些主要事跡，其實，志愿者的概念很大，而我們需要做的事情還有很多，比起趙小亭的事跡，我還差得很遠(yuǎn)，但是我堅信大家一起參與到志愿者服務(wù)的行列，社會將會變得更加和諧。