第一篇：志愿者個人事跡簡介

志愿者個人事跡簡介

我叫侯盈，女，滿族，1995年11月26日出生，15級數學與計算機科學學院的一名學生，在我心里，志愿者是一個神圣的名字，特別是在汶川大地震和北京奧運會期間，無數的志愿者灑下了辛勤的汗水，從那以后，我就告訴自己，以后我一定成為一名志愿者。

于是，在大學的生活中我一直積極的參加志愿活動，特別是在汶川大地震和北京奧運會期間，無數的志愿者灑下了辛勤的汗水，從那以后，我就積極地參與志愿活動。

在思想上，我積極進取，關心學校的一切大事，并多次在組織同學學習政治精神面貌，希望他們在世紀里努力發揚青少年的光榮傳統，不懈奮斗，不斷創造，奮勇前進，為實現中華民族的偉大復興做出更大地的貢獻。

在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科的基礎知識，更學習好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂于幫助其他同學，有什么好的學習資料，學習心得也與他們交流，希望大家可以共同進步，作為一名志愿者，我積極投身于我校志愿者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外，都努力做好自己應該做的事，盡力把事情做到更好。同時我利用自己的課余時間與同學溝通交流，為加強與方便青年志愿者工作的宣傳起到了一定的作用。“志愿精神的真諦是用愛心去幫助需要幫助的人;能鼓勵更多的人一起去傳承這種精神——這是我們志愿者目前應該做的”，這是我做志愿者工作的一個信條。作為一名普通的志愿者，我積極參加學校、學院及團市委組織的各項活動。

在前幾天，承德迎來了2016年的第一場大雪學校組織全體同學停課鏟雪，我積極地參加到了這次的鏟雪活動中去，因為，下雪并不是很糟糕的事，糟糕地是化雪，滑過雪之后天氣一涼就會結冰，同學們上課就會存在著可能被滑到的可能，所以我就積極參加鏟雪活動為的就是可以讓道路不會有結冰的，那怕只有窄窄的路，并且昨天晚上又下雪了，雪覆蓋了地面，鏟雪地活動再次展開。在去的一年里，我也積極的參加校園的社團活動的，積極的參與排練，幫住他人，努力讓節目可以以最好的狀態呈現在老師和同學面前。參加獻血活動。

以上是我在大學里參加的有關青年志愿者的活動。青年志愿者活動為群眾提供了互相幫助、互相關懷、關心的社交機會，加強人與人之間的交往與關懷，減低彼此間的疏遠感，讓人在為社會無償奉獻的同時，學會相互關懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團結、互助的精神，有助于進一步改善社會風氣，凈化社會環境。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保障事業行列中來，讓其從中獲得。

此致

敬禮

申請人：侯盈

第二篇：志愿者個人事跡簡介

志愿者個人事跡簡介

姓名：王**

性別：男

民族：黎族

出生年月：1996年5月6日

政治面貌：團員

工作單位：學校

職務：學生

獎勵：2012縣級優秀共青團團員、2012縣優秀班干部、2012縣級三好學生、多次被學校評為：三好學生、優秀班干部、優秀團員。

個人事跡介紹：我叫王國鴻，男，1996年5月6日出生，黎族。在我心里，志愿者是一個圣神的名字，特別是在汶川大地震和北京奧運會期間，無數的志愿者灑下了辛勤的汗水，從那以后，我就告訴自己，以后我一定成為一名志愿者。

于是我在2011年加入志愿陵水鄉懷社這個大家庭里，成為一名青年志愿者。在過去這兩年多時間里，我參與過2011~2013過很多大大小小的志愿服務：“2012年海南黎族苗族三月三”、“文明大行動”、“交通勸導”、“幫扶五保戶”、“禁毒志愿者”、“唱響陵水，星光盛典”、“陵水縣第一屆運動會”、“2012年元宵喜樂匯”、“2012年國慶文明大行動”、“2013年國慶綠色文明出游”、“民族文化瓊瑤劇”、“2012年消防意識培訓”等等……一次一次的志愿服務，讓我從一個懵懂的小男生慢慢成長起來，成為社團高中部的負責人，成為一名光榮的青年志愿者。

志愿服務的日子是幸福的，快樂的，青春的，同時也是辛酸的。通過志愿服務我可以認識更多青春向上的同齡人，通過志愿服務我也認識到解決種種困難的不易。

記得有一次，我在生病還沒有好的情況下去參加了一次服務，無精打采的我被大家發現后，大家不由我分說，給我安排了最閑的崗位，最輕松的工作；大家的關心，問候，讓我十分感動，因為有些面孔我只見過一次，這種關心是用金錢買不到的，這種關心是發自內心的，盡管你、我、他都不太熟悉，卻都在為對方著想；在這種氛圍中，不由得讓人感到活力四射，讓這冬日的嚴寒多了一絲溫暖；一絲絲辛勞之后浸著汗水的幸福感油然而生，微笑不由自主地爬上了臉頰，那種感覺是充實，是欣慰，是無法表達的滿足，而我的不舒服也早已隨汗水不知所蹤；在這兩年多的時間里，讓我學到從書本中學不到或是要花費好幾倍的時間才能體會到的東西有很多很多；

志愿者，青春的代名詞！

生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯愿真愛常在人間，愿微笑常伴你我。我們參加的這些活動，正是青年志愿者用實際行動來證實“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，對社會主義建設盡自己的微薄之力。新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現自我的價值。學校和社會為我們提供了這個舞臺，提供了發展自我的空間，我們要在這個空間里，在這個時代發展的趨勢中去實現自我的價值，實現人生的意義，展現自我的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。

第三篇：優秀青年志愿者個人事跡簡介

**同志事跡簡介

**，女，漢族，出生于**年*月，本科學歷，自2001年參加工作以來，一直在**承擔教師工作。

該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。自加入敖漢旗青年志愿者團隊以來，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，勤勉好學，愛崗敬業報告，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動中，立足本職工作、熱心公益事業、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情況匯報如下：

2012年，**旗開展了第一屆文化藝術節活動，在活動中，馬靜同志擔任文化館非物質文化遺產展廳的解說工作。由于非物質文化遺產展廳涵蓋的領域比較廣泛，涵蓋歷史、人文與本土物產等一系列內容，并與她平時的教育工作沒有太多聯系。所以，一切都要從頭學起。為了更好的勝任解說員一職，她利用休息時間多方搜集資料，多次請教有關方面專家。白天，她帶著一瓶礦泉水，一個面包，扎進圖書館里就是一天。晚上，她把掌握的材料在第一時間匯總，常常為了一句話而反復修改，每天都要熬到深夜才休息。第二天，稍作休息的她再帶著整理好的解說稿交付領導審閱，并認真聽取領導和同行的意見，她的解說稿總是寫了改，改了寫，一個欄板的解說稿就反反復復的不知道改了多少次。當時，她本身由于嚴重的神經衰弱導致睡眠不好，而肩上的壓力更讓她無法安然入眠，即使躺在床上，她腦袋里也時時

反復出現的是她白天整理過的解說稿，最后，她不得不每天依靠服用安眠藥才能有幾個小時的睡眠。別人都勸她，說這樣的工作做好也沒人看見，既無榮譽，也無利益，這么拼命圖什么？但是，在她看來，做為志愿者就一定要勝任自己所從事的工作，而“稱職”這兩個字也不是隨便說說就能做到的。她得對得起“志愿者”這個稱號。最終，歷經一個星期的準備時間，她出色的完成了這次解說工作。在十五天的解說過程中，她先后接待了前來視察的區、市、旗等各級領導幾百人，她系統，全面，有深度的解說，贏得了在場領導的一致好評。此后，她又多次承擔了教育系統的多次解說活動，每次都有較為出色的表現，得到了大家的一致認可。而在她看來，腳下的每一步路，只有走得踏實，人生才有意義?；蛟S自己無法得到世俗的利益，但是，年青的時候，自己奮斗過，拼搏過，這才是她人生中最寶貴的財富。

她本身從事的是教育工作，因此她更多的是在工作中關注孩子的身心健康成長。在教育局舉辦的“關愛留守兒童活動青年志愿者活動”中，**同志與就讀于小學三年級的**小同學成功結對。在此后的日子里，她一有空閑就帶孩子去體驗生活，帶孩子去游玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服，把這個孩子當成自己的孩子一樣。自己孩子有的玩具，她都會給**同學準備一份。一到雙休日的時候，她就會把**同學帶回家給他做好吃的，小**跟奶奶說：“最愛吃*老師做的可樂雞翅”。一天深夜，**突然發起了高燒，由于他奶奶發現得晚，等到與她聯系的時候，孩子已經燒得滿臉通紅，身上燙得像個火炭，并出現了非常危險的抽搐癥狀。孩子的奶奶是個沒有太多文化的老人，急得只會哭，連話都說不上來。當她接到孩子的房東撥來的求助電話的時候，她扔下同樣生病的女兒，趕去**家，把孩子送進了醫院。找醫生急救，做檢查，交費，她一個人樓上樓下的跑了大半夜，最后還付了所有的費用。為此，女兒在很長一段時間都不理她，還質問她，到底她是誰的媽媽，為什么自己的女兒生病不管，卻去照顧別人家的孩子?？吹脚畠貉劾锖臏I水，她也難過，不知道該怎么彌補女兒。但是，當看到恢復意識的小**躺在病床上，醒來第一句喊的是“*老師”的時候，她覺得自己付出什么都值了。她自己每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業當中。

在學校開展的“一片真情，溫暖人間”的支援特殊教育學校的活動中，她帶領學生志愿者看望了特教學校的學生們，并給他們送去了衣物、水彩筆、筆記本、鉛筆等學習用品，她們和特教學校的學生們一同上課，陪同他們做游戲。在回來后，她深感做為志愿者，肩上的責任重大，她又與學生志愿者們走上街頭，向過往行人發放宣傳單，倡議各界愛心人士積極關注特殊教育學校，并向特殊教育學校伸出援手，很多原先不了解特殊教育學校的人通過她搭建的平臺了解了這樣一個特殊的機構，也知道了那里有一群需要關愛的孩子，很多人自發的去看望這些學生，在社會上引起了很大反響。

在近些年的工作中，她不斷積極進取，自我磨煉，成為單位里教育工作的佼佼者：2011年她所帶的班級被評為“國家級優秀中隊”，獲得共青團中央、教育部、全國少工委的表彰；她本人也因個人業務能力出眾，多次代表學校參加各種賽事，曾先后在全市中小學校中華

經典誦讀大賽及中央人民廣播電臺舉辦的第三屆“夏青杯”朗誦大賽中獲獎。正因她的出色表現，她榮獲 “優秀教師”、“全旗關心下一代優秀工作者”的稱號，獲得旗政府的表獎。在榮譽面前，她更懂得：青年志愿者事業是個偉大而高尚的事業，這項事業的成功需要大家共同的努力，需要更多的后來者，她只是這個大廈里的一塊磚頭，她所做的一切都微不足道。她深信青年志愿者能為社會主義現代化建設添磚增瓦，她也為自己是一名青年志愿者而自豪。成績只能代表過去，而她會更加奮進，努力成為廣大青年學習的榜樣。

第四篇：優秀青年志愿者個人事跡簡介

本人自2001年參加工作以來，富有敬業精神和奉獻意識。做為敖漢旗青年志愿者團隊的一員，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，愛崗敬業，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動中，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情況匯報如下：

2012年，在敖漢旗開展了第一屆文化藝術節活動中，擔任文化館非物質文化遺產展廳的解說工作。在十五天的解說過程中，她先后接待了前來視察的區、市、旗等各級領導幾百人。全面，有深度的解說，贏得了在場領導的一致好評。

2017年，調入旗教育局家長學校，在工作期間，她承擔了家長學校的對外宣傳工作，創立了家長學校公眾號，在短短半年時間里，關注人數直線上升，現直接服務對象達兩萬多人次，對家長學校起到了很好的宣傳作用。

在近些年的工作中，她不斷積極進取，自我磨煉，取得了很多優異的成績。在諸多榮譽面前，她更懂得：志愿者事業是個偉大而高尚的事業，她所做的一切都微不足道。她深信志愿者能為社會主義現代化建設添磚增瓦，她也為自己是一名志愿者而自豪。成績只能代表過去，而她會更加奮進，努力成為廣大青年學習的榜樣。

第五篇：志愿者事跡簡介

申報河北聯合大學優秀志愿者事跡簡介

在過去的一年里，我注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投入 青年志愿者行動。熱心公益，扶貧濟困，服務群眾，奉獻社會。在一些方面取得 了進步，并且學到很多寶貴的經驗。在思想方面，我擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，堅持黨的基本路線，認 真學習貫徹黨的基本方針政策。我積極學習“三個代表”重要思想，通過學習討 論不斷提高自己的理論水平，并在現實生活中實踐它。以飽滿的熱情參加各項活動，服務同學，服務社會，在工作中樹立青年志愿者應有的形象。

在工作方面，我態度端正、責任心強、敢想敢做、膽大心細擔任了本班團支書一職，并在多次志愿活動中擔負起負責人的職務。在剛剛進入大學的一個年頭里，我便以積極的熱情參加了學校和學院組織的各種活動，既為他人做了一些力所能及的事情，又在學習和實踐當中磨練了自己的能力與意志。

愛與給予 緣系心理

為使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，對少數有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學的心理咨詢和輔導，是使他們盡快擺脫障礙，調節自我，形成健康的心理品質，提高心理健康水平。因此，我院于2011年5月舉辦了大型“5·25”心理健康活動。“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。在全國高校開展大學生素質拓展活動的火熱氛圍中，我院的此次活動進一步拓展大學生的心理素質，既全面貫徹黨的教育方針，以全面推進素質教育為目標，以提高大學生的心理素質為重點促進學生全面發展和健康成長，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，體現了我校學生工作部門對大學生成長最真摯的關懷，進一步促進我校和諧校園建設的工作。

感受童真 捧起陽光

志愿工作以來令我最記憶尤新的就是于唐山市小神童幼兒園開展的“關愛兒童心理、托起明天太陽”兒童心理輔導活動。2011年3月,志愿活動小組一行人前往“小神童雙語幼兒園”，為小朋友們組織了以“關注兒童心理，托起明天太陽”為主題的團體輔導。此次輔導讓小朋友們學會了如何更好的溝通、配合與交流；鍛煉了他們的思維與動手能力；同時讓小朋友們懂得了合作對他們日常生活的重要性；更考驗了小朋友們隨機應變的能力并讓他們懂得了團結就是力量。通過本次志愿活動，我們關注兒童、走進兒童并嘗試了解兒童。志愿者們運用所學專業知識，根據本專業特性，集思廣益，為小朋友制定適合其成長特點的輔導內容。輔導過程中，小組成員認真投入，使現場秩序井然，輔導順利進行。此次活動讓同學們的組織能力和應變能力得到充分的鍛煉。借此同學們更加走進社會并對未成年人的成長盡了一份微薄之力。此次活動充分展現了青年志愿者的風采和大學生的活力，不但受到所在幼兒園老師的好評，小朋友們更是表現的對我們戀戀不舍，志愿者們也紛紛表示受益匪淺。能夠實實在在地服務于群眾，維護人們尤其是孩子們的身心健康，我們倍感欣喜，更加堅定了“投身自愿者行動，為社區服務提高自我”的信念。通過這項活動，我們在高校與社區間駕起一座溝通的橋梁，讓在校大學生與社區青年共同成長，為同學們服務社會創造條件。

走進社區 感悟生活

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。在同學們自發的工作激情之下，志愿小組積極組織開展了社區服務勞動行動。小組成員走進社區參與志愿服務。進入社區后，在社區工作人員的分配下，有條不紊地做相關工作。在志愿服務過程中，我們不怕臟，不怕累，統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸提高勞動效率、勞動質量?？粗瑢W們熱情服務、忙碌的樣子，社區負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。重訪故處 品察民生

以全國著名愛國主義教育基地“潘家?！睘橐劳校M建赴潘家峪志愿行動調查團。首先參觀潘家峪慘案紀念館，使志愿者們重溫歷史慘劇，隨后著眼改革開放成就，追憶我黨的光輝歷程，緬懷先驅的豐功偉績，對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到新的高度。隨后同學們深入農家，通過對潘家峪地區的醫療情況實踐調研，大家感受到潘家峪人民在黨的帶領下發生的巨大變化，讓廣大學生在實踐中親身感受到了改革開放的偉大成就。同時向村干部和村民宣講黨中央提出的推動科學發展、促進社會和諧等重要戰略思想?；顒又形覀兪冀K本著安全第一、全員參與、就近就便、靈活展開、積極創新的原則。全身心投入到每次活動中，使每次活動都能達到預期的效果，讓每一次的投入都有意義！

以上是我在大學里參加的有關青年志愿者的活動。青年志愿者活動為群眾提供了互相幫助、互相關懷、關心的社交機會，加強人與人之間的交往與關懷，減低彼此間的疏遠感，讓人在為社會無償奉獻的同時，學會相互關懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團結、互助的精神，有助于進一步改善社會風氣，凈化社會環境。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保障事業行列中來，讓其從中獲得。