第一篇：長治久安學習總計劃

###開展“長治久安大宣教”活動

學習計劃

（2011年12月16日）

根據縣“長治久安大宣教活動”辦公室關于要組織開展五項重點內容的群眾性集中學習教育的要求，結合實際，制定開展“長治久安大宣教”活動學習計劃如下：

一、學習目的

一是把干部職工的思想認識統一到實現全縣跨越式發展和長治久字戰略部署上來；二是提高各族干部群眾法律法規意識，維護民族團結和社會穩定、抵制非法宗教活動、反對民族分裂的自覺性和主動性；三是增強各族干部群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同；四是弘揚社會主義價值觀，樹立以現代文化為引領的新思想新理念；五是把各族干部的思想和力量凝聚到落實好縣委提出的各項任務上來。

二、學習要求

1、集中學習階段：每周三、五下午，共8個小時；

2、領導干部要加強自學，帶頭作輔導報告；

3、組織召開形勢報告會、專題討論會、征求意見座談會；

4、每名干部要寫出1篇3000字的“長治久安大宣教”大學習內容的學習心得體會。

三、學習內容及學習時間

一、形勢政策學習內容：

1、黨的十七屆六中全會《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》原文，中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報。

學習時間：2011年12月16日、21日；

2、張春賢書記在自治區第八次黨代會的講話《變化變革、敢于擔當、務求實效，為實現新疆跨越式發展和長治久安而努力奮斗》（全文）

學習時間：2011年12月21日；

二、普法學習教育內容：

1、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》（全文）

學習時間：2011年12月23日；

2、《中華人民共和國憲法》（全文）

學習時間：2011年12月23日；

3、《中華人民共和國民族區域自治法》（全文）學習時間：2011年12月28日；

4、《黨的民族宗教政策在新疆的成功實踐》（自治區黨校）學習時間：2011年12月28日；

三、新疆“三史”內容

新疆“三史”教育簡明讀本（全冊）學習時間：2011年12月30日；

四、開展新疆精神學習討論

新疆精神十二字：愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取 新疆精神解讀（自治區政府辦公廳）（部分）學習時間：2012年1月4日；

五、地委、縣委擴大會議精神學習地委、縣委擴大會議（報告全文，待）學習時間：2012年1月21日；

上述學習計劃執行###學習制度，學習時間內不得無故缺席，缺席者按時間補學，補記筆記。按學習時間在政治理論學習筆記本做筆記。

第二篇：長治久安 總 實施方案

烏什縣第五小學長治久安若干政策

學習教育活動實施方案

為進一步學習好、領會好、運用好黨的政策，把烏什縣第五小學師生思想行動統一到縣委、政府決策部署上來，形成各族師生反分裂、思穩定、求發展的良好局面，實現我學長治久安。根據烏什縣教育工作委員會《關于印發〈烏什縣教育系統集中開展長治久安若干政策學習教育活動實施方案〉的通知》（烏黨教字〔2013〕27號）精神，結合我小學實際，特制定本方案。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想：以黨的十八大、中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會和地委（擴大）會議、縣委十三屆四次全委（擴大）會議精神為指導，以現代文化為引領，緊緊圍繞實現烏什縣長治久安的若干政策開展學習教育活動，切實在“一個著眼”、“三個著力”、“六個結合”上下功夫。著眼于為全縣的長治久安奠定良好思想基礎和工作基礎；著力提高各級干部駕馭全局、執行政策、維護處突的能力，著眼強化專群結合，群防群治的基層基礎工作，著力調動各族干部群眾實現長治久安的積極性和創造性；將“長治久安若干政策學習教育活動’’與鞏固“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育成果結合起來，與第三十一個“民族團結教育月”活動結合起來，與“轉變作風，服務群眾”活動結合起來，與打擊“三非”、抵御滲透結合起來，與加快改善民生、解決群眾實際困難結合起來，與宣傳貫徹落實黨的惠民政策結合起來，把廣大干部、師生思想行動統一到為實現我縣長治久安的目標上來，實現烏什縣第五小學持續穩定、總體向好、不斷鞏固為目標。

（二）基本原則：一是堅持服務大局，增強政治意識。切實把大宣教活動同轉變教師師德師風、規范師生儀容儀表及中小學

生日常行為習慣的養成結合起來，不斷增強廣大師生的政治意識、大局意識、服務意識和行為意識；二是把大宣教活動同第31個民族團結教育月各項活動結合起來。在師生中大力倡導民族團結主旋律，宣傳黨的民族宗教和相關法律法規，使大宣教活動收到良好成效；三是堅持對照檢查，正面宣傳的原則。自始至終地抓好在校師生、教職工以及離退休教師的學習宣傳教育工作，開展“談體會、表立場、亮觀點”表態會，主動檢舉揭發“三非”活動，旗幟鮮明的與非法宗教宗教活動和“三股勢力”作斗爭。四是堅持開展小手拉大手“三位一體”宣傳教育活動，最廣泛地組織開展家校活動。把宣傳教育活動覆蓋到每個學生家庭、使宣傳教育活動真正深入社會。

二、活動領導小組

為深入扎實開展學習活動，特成立烏什縣第五小學長治久安若干政策學習教育活動領導小組，成員如下： 組

長：阿依古麗買買提

成員：阿瓦汗

學校黨支部書記、校長

副組長：艾爾肯江

學校黨支部委員、黨建辦主任

學校黨支部委員、政教主任

努日曼古麗 學校黨支部委員、教務主任

阿 曼古麗

團支部書記、少先大隊總輔導員 領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教科。

三、教育重點和方法步驟

（一）學習教育內容

l、教職工（包括離退休員工）學習內容：近年來自治區黨委關于社會穩定、社會管理、民族宗教等方面的重要文件；《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于實現長治久安政策匯編》學習教育讀本；地委、行署關于維護社會穩定、加強民族團結、反對民族分裂的成功經驗和做法；自治區教育廳、地區教育工委、教育局下發的有關學校加強民族團結、反對民族分裂、抵御宗教向

校園滲透、維護學校穩定等方面的文件、宣講材料，如：《正確認識和對待宗教教育讀本》、《5個意識教育問答》、《新疆和諧穩定知識100題》等；中小學德育大綱、教師職業道德規范。

2、學生學習內容：主要側重對小學生進行寓教于樂的馬克思主義“五觀”教育、愛國主義、集體主義、民族團結、“四個認同”、無神論及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《我在伊朗長大》（維文）、新疆新童謠、非法宗教活動26種表現等內容，以學唱兒歌、小朋友手拉手等活動深化教育效果。

（二）方法步驟

“長治久安”若干政策學習教育活動分為四個階段進行： 第一階段:集中強化學習階段（2013年5月25日-5月31日）。主要任務是動員、廣泛宣傳來發動師生積極參與大宣教活動，結合本校實際制定大宣教活動方案，認真做好準備工作，召開動員大會、編印發放宣傳材料，制定詳細的學習計劃，按計劃抓好廣大師生的集中學習，每天利用課外活動時間組織師生至少學習2個宣講內容，確保學習時間每周不少于三次，每次不少于3課時，集中學習累計不少于10課時，每人要形成10000字的讀書學習筆記，撰寫不少于2篇學習心得，每篇心得不少于1500字。要大力營造大宣教活動的宣傳氛圍，做到五個一，即：醒目位置懸掛一條永久性橫幅、各班出一期專題板報、每周舉行一次國旗下講話、組織一次應知應會集中測試、舉行一次手抄報比賽、做一塊專題展板。

第二階段:討論深化和對照檢查階段（2013年6月1日-6月4日）。通過宣教學習，進一步開展對當前維穩政治形勢認識的學習，對照師生儀容儀表規范和日常行為準則要求認真開展爭做文明師生一日行為活動，要組織召開有關學習討論會、座談會不少于3次，開展“表立場、亮觀點”活動。

第三階段:深入宣講階段（2013年6月5日-6月11日）。主

要任務是在進行大學習、大教育、大宣傳的同時，本校組派宣講團深入各班級開展面對面宣講活動；學校組織廣大師生開展知識競賽、演講比賽等方式推動宣講活動深入開展。大力開展“三位一體”宣傳教育活動，組織開展家訪活動，給每名家長發放“致家長一封信”、宣教活動宣傳單。

第四階段:鞏固提高階段（2013年6月12日-6月19日）。主要任務是拾遺補缺，鞏固提高。對照長治久安政策學習活動，組織一次全體教師學生測試活動，學校認真組織開展好自查、驗收工作。要及時總結宣教活動中的成效做法，形成經驗總結報告。

四、具體措施

本學校要全面開展“大宣教”主題教育，以形式多樣，內容詳實，講求實效為宗旨，以提高學生思想認識為目標，扎實推進教育活動廣泛深入開展。

1、進一步規范升國旗儀式。升旗前必須準備國旗下講話，講話內容必須由學校主要領導簽字后才可在國旗下宣讀，升旗時，要求每名學生必須身穿校服，各學校要嚴格按中小學生日常行為規范從嚴要求學生著裝，對師生中出現的異常穿戴現象要及時批評教育和制止。

2、組織一次全校性大討論活動。以“表立場、亮觀點”為主題，學校組織教師召開專題討論活動，學生以班級為單位，利用班隊會開展討論自查自糾活動，摸清學生思想動態，以便及時教育引導。要將師生表態發言記錄存檔。此項活動必須在6月5日前完成，活動結束后要將本學校師生的表態發言小結上報教育局政教股。

3、集中開展一次行為養成專題教育活動。學校以師德師風、規范師生儀容儀表及中小學生日常行為習慣的養成為內容，認真開展爭做文明師生一日行為活動。

4、“一對一”幫教轉化活動。對在學校排查出的參與非法宗教活

動或有思想異常的學生，要采取“一對一”方式進行幫扶，要求對學經學生既要進行有效的批評教育和心理疏導，又要關心幫助解決實際困難和問題，按“少批評，多教育，少責備，多引導”的原則，使學生遠離宗教，刻苦學習科學文化知識，立志成長為“四有新人”。

5、開展陣地宣傳教育活動。本校要利用校園廣播對師生不得信教規定做到早宣傳、晚提醒。每天課休時間主要播放適合少年兒童成長類的歌曲、革命歌曲或雙語、科普等內容，在全校營造出“國旗飄起來、喇叭響起來、紅歌唱起來”的濃厚氛圍。

6、開展“面對面”大宣教活動。學校將組成宣講團，在各班級開展宣講，切實講清什么是非法宗教活動，師生為什么不能信教，學生信教或參與非法宗教活動對將來成長有什么危害，民族團結教育等，切實把困擾廣大師生的政策和道理講清講透。

五、相關要求

（一）加強組織領導。本校要嚴格按照動員會上指示精神，切實把這項工作擺上重要的議事日程，認真落實各項工作實施方案的安排部署。要統一部署、統一檢查、一并落實。

（二）加強宏觀指導。本校長治久安若干政策學習教育活動領導小組辦公室成立督查指導組，負責對工作的指導、日常檢查、日常安排。

（三）加強考核獎懲。本校將把今年長治久安若干政策學習教育活動納入2013學校目標管理考核工作中。

（四）加強信息上報工作。本校要重視信息上報工作，及時將大宣教活動開展情況及時報送教育局長治久安若干政策學習教育活動領導小組辦公室。

第三篇：大學學習計劃(總)

大學學習計劃

轉眼間,已步入大學半年了,上學期的我對大學的各種事物感到新奇,沒有全身心的投入到學習中去,現在我已不是新生了,該在浮華的生活中靜下心來,為未來規劃.在學校的目的是學習,不僅要學習知識而且要培養能力.我上學期的成績一般不是很優秀,我總結了幾點原因:一,基礎不好,二,學習不夠努力.所以我要在本學期注重基礎,循序漸進,更加努力地學習,我還要培養自主學習的能力,而且要本學期給自己打分,希望自己進步.具體安排如下.一.完成老師布置的各項作業,保質保量.二.在課余時間多聽課文錄音并且跟讀.背誦其中好的段落和句子,熟讀全文,了解課文中的句式及短語,總之,是盡量將課文中所有值得學習的知識掌握.三.擴充詞匯量,復習已經學習過的單詞,學習六級詞匯,四.多聽聽力,聽英文廣播,以提高自己的聽力水平.五.練習寫作,學會運用課文中的句型句式單詞短語,六.練習口語,多與同學用英文交流,我一定會在本學期做好以上幾點,認真分析自己的優缺點與不足,結合正確的學習方法,爭取在學習上取得進步.2013 大二上學期學習計劃

轉眼間就大二了,跟一年前的我相比,的確是變了很多,大學絕對不僅僅是一個學術研究的地方,一個人在大學里學到的,是在別處無法得到的.大二了,我報了六級,想考更高的分,雖然上次已經過了,然是那么點分數是遠遠不夠的,英語專業的學生,英語不能太差,我報了計算機二級的培訓班,每個星期要多上兩節課,感覺忙了,但是這也是不能少的證書,所以我為了不比別人差,就要有比別人更多的東西,本來想報普通話考試的,可是在我準備好各種材料之前,報名日期就截止了.所以這個得暫時擱一下了,我還要準備專四考試,有些難度,我要努力學習了,而且還有駕照要考,所以這一年,我會很忙很累,如果成功的話,收貨也很大.在考證之余,我還要關注的是平時的學習,就基英來說,我覺得課文中深層含義的價值遠大于它作為學習英語語言的價值,雖然說課文中的內涵我很難自己發掘出來,在老師的講解之后我才會理解,我的計劃是充分利用課本,該學習的語言知識要好好學習，深層內涵也要理解，給自己以啟示，增長智慧，所有學科都是如此，只要用心專心去學，就會發現很多奧妙。

現在競爭這么激烈，只有靠自己努力才能爭得一席之地，所以未來如何就由自己掌控，具體的學習計劃我覺得對我沒什么效果，因為各個時期的任務情況還有空余時間都不同，所以我只給自己定下了大致的任務大致的方向。

希望我自己能夠成長進步！

大二下學期計劃

本學期有個非常重要的考試，就是專四。與寢室其他同學相比，我覺得自己的英語學得不好，所以要想在專四考試中取得好成績，我必須加倍努力。

第二次六級的成績依舊不如意，聽力比第一次多考了40分，但是閱讀卻少考了四十多分。我分析了一下，因為平時做的閱讀訓練比較少，所以在考試中閱讀題做得很差。

在新的學期里，我要養成良好的學習習慣，少花時間在上網，看視頻上。有空的時候就做閱讀題，聽聽力，將時間充分利用起來。我相信有努力就會有回報。

每天記一部分專四詞匯，聽英語聽力，做閱讀，認真完成老師布置的任務。做好課前預習和課后復習，提高學習能力，提高效率。

除了英語的學習，我還要準備計算機二級的考試，每天做一套模擬題。我覺得我以前的生活習慣也不好，從現在起要少吃零食，不要暴飲暴食，吃衛生健康的食品。一個星期堅持鍛煉三次以上，養成良好的生活習慣。

我在本學期中一定會自我監督，完成學習目標和生活目標！

第四篇：長治久安

長治久安“表態度、亮觀點”發言

我院結合實際，采用多種形式方法切實抓好干部群眾長治久安的學習教育工作。充分利用“脊髓灰質炎強化免疫”活動、建立居民健康檔案、開展健康體檢、組織健康教育等形式，向就診患者宣傳新型農牧民合作醫療政策、大病救治政策、春苗工程、國家基本藥物制度、“艾滋病、結核病、傳染病”的防治、高危孕產婦救助及孕產婦補助等黨和國家醫療衛生惠民政策。并以“衛生下鄉”、扶貧幫困、節日慰問等活動為契機，組成慰問組積極向生活困難群眾、慢性病、結核病患者進行宣傳，確保宣傳工作不漏死角，將大宣教活動真正落到實處。這些活動在群眾們心中良好的塑造了我們白衣天使的形象。

我們做好長治久安工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持中國共產黨領導，堅持社會主義制度，堅持民族區域自治制度，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，深入實施穩疆興疆、富民固邊戰略，始終把推動科學發展作為解決一切問題的基礎，始終把改革開放作為促進發展的強大動力，始終把保障和改善民生作為全部工作的出發點和落腳點，始終把加強民族團結作為長治久安的根本保障，始終把維護社會穩定作為發展進步的基本前提，努力推進新疆跨越式發展和長治久安。

按照黨中央的決策部署，一系列優惠政策措施將陸續出臺，新疆迎來大建設、大開放、大發展的歷史性機遇。發展是黨執政興國的第一要務，也是做好新疆工作的重中之重。實踐證明，要真正實現跨越式發展，就必須始終按照科學發展觀的要求，把中央的決策部署同新疆實際緊密結合起來，轉變發展觀念、創新發展方式、破解發展難題、提高發展質量，把人心和力量更好凝聚到科學發展上來，把立足點放在切實增強自我發展能力上，把加快經濟發展方式轉變作為實現科學發展的關鍵，充分利用國家政策支持和全國各地的支援，充分發揮自身比較優勢和后發優勢，著力推動高起點、高水平、高效益發展，加快形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。

好風憑借力，揚帆正當時。我們堅信，有黨中央、國務院的親切關懷，有兄弟省市的大力支持，新疆各族人民一定能夠抓住機遇、乘勢而上，推進新疆跨越式發展和長治久安，不斷開創新疆改革發展穩定的新局面，在天山南北創造新的人間奇跡。

王 斌

檢 驗 科2012年2月7日

第五篇：教師智慧學習總計劃

紫云縣第三小學教師繼續教育

《教師教學智慧》學習總計計劃

張昌翠

根據學校工作需要，我榮幸的擔任了我校教師繼續學習《教師教學智慧》的培訓教師。為提升大家的的教學智慧，現擬定如下學習計劃：

一、研讀《教師教學智慧》文本，熟悉教學內容，了解編者意圖，明確學習目標，掌握學習重難點，針對教師自學重難點進行探究，設計學習方案，合理安排學習時間，有序引導大家進行多種形式學習。

二、學習目標

1、提升教師理解教材的能力。

2、提升教師駕奴教材的能力。

3、提升教師信息收集和處理的能力。

4、提升教師對課堂教學計劃條理性的能力。

5、提升教師進行有效提問的能力。

6、教給教師有效教學的策略。

7、提升教師叫觀察的能力。

8、培養教師教學語言的表達能力。

三、學習方式

1、教師自主學習，擬定個人學習計劃，研讀文本，寫讀書筆記和學習心得體會。

2、教師培訓學習，授課教師引領大家對學習難點進行探討。

3、設計試題，運用測試、作業等形式加強學習。

4、利用聽評課形式，引領教師發現自己的教學智慧，互相學習，把理論付諸于教學實踐。

5、堅持寫教學反思，記下教師自己教學智慧的結晶。

四、學習時間安排：

1、2011年1月——7月，學習“理解教材的能力”。2、2011年8月——12月，學習“駕奴教材的能力”。

3、2012年1月——7月，學習“收集信息和處理的能力。” 4、2012年8月——12月，學習“計劃條理性（教學時間的安排）” 5、2013年1月——7月，學習“進行有效提問的能力。” 6、2013年8月——12月，學習“有效教學策略。”

7、2014年1月——7月，學習“觀察能力。”

8、2014年8月——12月，學習“語言表達能力。”

9、2015年1月——7月，復習“進行有效提問的能力。” 10、2015年8月——12月，復習“有效教學策略。”

計劃人：張昌翠

計劃時間：2011年1月