第一篇：社區(qū)開(kāi)展孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié)(共10篇)

社區(qū)開(kāi)展孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié)(共10篇)社區(qū)開(kāi)展孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié)(共10篇):活動(dòng)總結(jié) 社區(qū) 孝老愛(ài)親 社區(qū)德孝文化的總結(jié) 開(kāi)展孝老愛(ài)親活動(dòng)情況 孝老愛(ài)親活動(dòng)說(shuō)明 篇一:2014年孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié)

2014年孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié) 為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格, 為弘揚(yáng)孝老愛(ài)親、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)和氣致祥、睦鄰友好的社會(huì)風(fēng)氣，根據(jù)墾利縣教育局工作安排。我校開(kāi)展教育學(xué)生尊師重教一系列孝老愛(ài)親主題教育。1(周一舉《孝老愛(ài)親》行國(guó)旗下的講話。播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

2(召開(kāi)重陽(yáng)節(jié)主題班。讓同學(xué)們意識(shí)到雖然重陽(yáng)節(jié)一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是重陽(yáng)節(jié)一天的事，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。

3(各班級(jí)召開(kāi)《孝老愛(ài)親》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交德育處。3(號(hào)召學(xué)生在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。各學(xué)校可以視情組織學(xué)生做感恩德育作業(yè)，譬如:為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對(duì)父母說(shuō)一句問(wèn)候話、主動(dòng)洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個(gè)菜等。并寫(xiě)成日記抒發(fā)自己的感情。

4(召學(xué)生參與“我為同學(xué)做好事”、“我為班級(jí)做好事”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，養(yǎng)成見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)聲“再見(jiàn)”的禮儀習(xí)慣。

通過(guò)以上的活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到了“敬老愛(ài)親”的重要性，從小擁有一顆感恩的心，為他們的成長(zhǎng)樹(shù)立了方向。我們要教育學(xué)生發(fā)揚(yáng) 尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

我們堅(jiān)持把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，這將會(huì)對(duì)師生的精神面貌，對(duì)構(gòu)建和諧校園有著深遠(yuǎn)的意義。

黃河口鎮(zhèn)第一小學(xué)

篇二:2013-2014開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng)總結(jié) 2013-2014 孝老愛(ài)親是中國(guó)社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。“仁者愛(ài)人”，仁者首先要有一顆善良的博愛(ài)之心。“愛(ài)人”就是人與人之間要互相愛(ài)護(hù)，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛(ài)，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛(ài)，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我們要在現(xiàn)實(shí)生活中弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，并賦予時(shí)代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的大孝大愛(ài)，形成新的風(fēng)尚和新的美德。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美

德，我校響應(yīng)教育局的號(hào)召,結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的以“孝老愛(ài)親”的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織

接到教育局“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)方案后，我校立即召開(kāi)班主任會(huì)，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。并根據(jù)本校實(shí)際情況制定出我校開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)方案。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“孝老愛(ài)親” 行動(dòng)月活動(dòng)的具體內(nèi)容的教育，確實(shí)讓全體師生參予到此次活動(dòng)中，以達(dá)到開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。學(xué)校還以主題板報(bào)和校園廣播等形式宣傳”孝老愛(ài)親”先進(jìn)事跡，教育學(xué)生從小事做起，關(guān)愛(ài)身邊的老人，以實(shí)際行動(dòng)做到孝老愛(ài)親。

二、活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)，取得顯著成效 “孝老愛(ài)親” 行動(dòng)月活動(dòng)工作布署后，得到了全體師生的積極響應(yīng)。我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、利用音樂(lè)課教學(xué)生唱《孝德之歌》和校園廣播重復(fù)播放《孝德之歌》，發(fā)人深省的詞句，使學(xué)生愿聽(tīng)、愿唱。大部分學(xué)生在一周內(nèi)全部能夠流利地唱出此歌,使學(xué)生在歌聲中得到熏陶，受到教育。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊的孝心少年系列活動(dòng)，引起強(qiáng)烈反響，各班采取多種形式迅速在全校掀起了學(xué)習(xí)身邊的孝心少年活動(dòng)的熱潮，營(yíng)造了人人學(xué)習(xí)道德小模范、人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

3、開(kāi)展“五個(gè)一”感恩作業(yè)、開(kāi)展《我的孝老愛(ài)親故事》征文

活動(dòng)、開(kāi)展給祖父母、外祖父母新年賀信活動(dòng)、“孝老愛(ài)親”詩(shī)文誦讀大賽等一系列的活動(dòng)。本月底我校組織各班進(jìn)行了一次“孝老愛(ài)親”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生的孝德行動(dòng)進(jìn)行了一次檢閱。

主題班會(huì)上，學(xué)生都積極地發(fā)言，有的學(xué)生是講述自己如何孝順父母，為父母做了哪些事情，有的學(xué)生是講述別人的感人故事，從中教育自己也向別人學(xué)習(xí)，這次主題班會(huì)學(xué)生都受益非淺。

4.精心組織了孝老愛(ài)親征文活動(dòng)，在此活動(dòng)中，同學(xué)們結(jié)合自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)，表達(dá)了內(nèi)心的真實(shí)感受。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生對(duì)“孝”有了更深的理解，對(duì)父母的感恩之情增強(qiáng)了許多。它不僅從心靈上塑造了學(xué)生，更通過(guò)學(xué)生自身的表現(xiàn)帶動(dòng)了其家庭，乃至整個(gè)社會(huì)“孝老愛(ài)老”風(fēng)氣的形成。今后我們還要把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，這將會(huì)對(duì)師生的精神面貌，對(duì)構(gòu)建和諧校園有著深遠(yuǎn)的意義。

2014.7 篇三:孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié) 孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié) 教師最基本的職業(yè)道德是熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)為師之魂。教師甘為人梯、蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)是教師精神之所在。然而教師培養(yǎng)的是四化建設(shè)的接班人，教師在獻(xiàn)給學(xué)生愛(ài)的同時(shí)應(yīng)讓學(xué)生懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，用學(xué)得的知識(shí)，回報(bào)他人，服務(wù)社會(huì)。

近些年來(lái)，由于獨(dú)生子女的增多，在家庭父母單方施愛(ài)，養(yǎng)成了孩子自私、冷漠、狹隘、缺乏愛(ài)心、不知感恩。有許多孩子只

知道自己的需求、要求父母為自己買(mǎi)禮物、過(guò)生日等，卻不知父母的感受。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)是作為教育工作者的義不容辭的責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，在我校的“孝老愛(ài)親”教育活動(dòng)中我們?nèi)昙?jí)一班主要做了以下幾點(diǎn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下: 首先教育學(xué)生“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)早就有“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的美德。用典型的事實(shí)、史實(shí)、教育學(xué)生、感染學(xué)生，使他們理解感恩的重要意義和作用。利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝教父母活動(dòng)，共同營(yíng)造孝敬父母活動(dòng)氛圍

其次，讓學(xué)生了解父母、教師、同伴、社會(huì)和自然的恩情與恩賜，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育子女的辛、酸、苦、辣過(guò)程，了解教師工作的艱辛，懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)伙伴們的關(guān)心與幫助，更離不開(kāi)社會(huì)與大自然的恩賜。

再次教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)會(huì)付出。組織學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查，家庭訪問(wèn)，參與家庭勞動(dòng)，學(xué)校勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身感受勞動(dòng)成果來(lái)之不易，讓他們?cè)谙硎軇趧?dòng)成果的時(shí)候心存感恩，心存感激，回抱對(duì)自己有恩的人，為之做些力所能及的事情。

最后，通過(guò)活動(dòng)展示學(xué)生的活動(dòng)成果(手抄報(bào)、作文)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰。尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。《詩(shī)經(jīng)》上“哀了父母，生我肋帶”，贊美了父母的養(yǎng)育之恩;唐詩(shī)中“誰(shuí)言寸草 心滿意足，報(bào)得三春節(jié)暉”，表達(dá)了孝敬父母的渴望。愛(ài)幼敬老，形成了中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華部分。在新的世紀(jì)里，一個(gè)不懂事孝敬父母，不具備起碼道德觀的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，難以成為一個(gè)真正意義的現(xiàn)代人。“孝”添“文”即“教”，孝為德之本。因此，把孝敬父母作為青少年思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，讓青少年學(xué)生從心擁有一顆“孝心”，對(duì)于他們心身健康發(fā)展，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，至關(guān)重要。通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓廣大青少年心感自受父母養(yǎng)育子女的艱辛，操持家庭的勞苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心;少空談，多幫忙，讓父母省心;求上進(jìn)，走正道，讓父母放心;勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心;逢難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心;遇矛盾，能寬容，讓父母順心;感育從，不糊涂，讓父母真心;重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。以此推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和形成崇尚孝道的良好社會(huì)風(fēng)氣。

篇四:開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 孝老愛(ài)親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。“仁者愛(ài)人”，仁者首先要有一顆善良的博愛(ài)之心。“愛(ài)人”就是人與人之間要互相愛(ài)護(hù)，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛(ài)，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛(ài)，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我們要在現(xiàn)實(shí)生活中弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，并賦予時(shí)代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的大孝大愛(ài)，形成新的風(fēng)尚和新的美德。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德，我校響應(yīng)教育局的號(hào)召,結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的以“孝老愛(ài)親”的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織 接到教育局“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)方案后，我校立即召開(kāi)班主任會(huì)，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。并根據(jù)本校實(shí)際情況制定出下柏小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)方案。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“孝老愛(ài)親” 行動(dòng)月活動(dòng)的具體內(nèi)容的教育，確實(shí)讓全體師生參予到此次活動(dòng)中，以達(dá)到開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。學(xué)校還以主題板報(bào)和校園廣播等形式宣傳“孝老愛(ài)親”先進(jìn)事跡，教育學(xué)生從小事做起，關(guān)愛(ài)身邊的老人，以實(shí)際行動(dòng)做到孝老愛(ài)親。

二、活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)，取得顯著成效

“孝老愛(ài)親” 行動(dòng)月活動(dòng)工作布署后，得到了全體師生的積極響應(yīng)。我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、利用音樂(lè)課教學(xué)生唱《孝德之歌》和校園廣播重復(fù)播放《孝德之歌》，發(fā)人深省的詞句，使學(xué)生愿聽(tīng)、愿唱。大部分學(xué)生在一周內(nèi)全部能夠流利地唱出此歌,使學(xué)生在歌聲中得到熏陶，受到教育。

2、開(kāi)展“向馬鵬飛學(xué)習(xí)，做時(shí)代好少年”系列活動(dòng)推出后，引

起強(qiáng)烈反響，各班采取多種形式迅速在全校掀起了學(xué)習(xí)馬鵬飛活動(dòng)的熱潮，營(yíng)造了人人學(xué)習(xí)道德小模范、人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

3、開(kāi)展“五個(gè)一”感恩作業(yè)、開(kāi)展《我的孝老愛(ài)親故事》征文活動(dòng)、開(kāi)展給祖父母、外祖父母新年賀信活動(dòng)、“孝老愛(ài)親”詩(shī)文誦讀大賽等一系列的活動(dòng)。本月底我校組織各班進(jìn)行了一次“孝老愛(ài)親”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生的孝德行動(dòng)進(jìn)行了一次檢閱。

主題班會(huì)上，學(xué)生都積極地發(fā)言，有的學(xué)生是講述自己如何孝順父母，為父母做了哪些事情，有的學(xué)生是講述別人的感人故事，從中教育自己也向別人學(xué)習(xí)，這次主題班會(huì)學(xué)生都受益非淺。4、2010年12月30月，我校三十多名同學(xué)，懷著一顆感恩的心滿懷激情地參加了羅村街道孝德文化月的組織的“敬老愛(ài)親”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。我校以一首《感恩父母》參賽。在比賽中，三十多名同學(xué)穿著整齊的服裝，精神抖擻地站在舞臺(tái)上，在四位同學(xué)們的琵琶伴奏下，同學(xué)們用自己的心聲感恩我們親愛(ài)的父母。充滿激情的朗誦，優(yōu)美和諧的配樂(lè)，讓在場(chǎng)的每一位聆聽(tīng)者都被深深地感動(dòng)了。

同學(xué)們之所有今天的精彩演出，與同學(xué)們平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。這次的“敬老愛(ài)親”詩(shī)歌朗誦比賽，同學(xué)們?cè)趧⒅净劾蠋煹闹笇?dǎo)下，每天利用課余時(shí)間努力訓(xùn)練，風(fēng)雨不改。特別是劉老師，她剛忙完孝德文化節(jié)之舞臺(tái)劇演繹《羅村新編二十四孝》故事的比賽，又馬上投入到本次的詩(shī)歌朗誦比賽的訓(xùn)練當(dāng)中。在訓(xùn)練過(guò)

程中利用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導(dǎo)學(xué)生去感悟父母對(duì)自已的愛(ài)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去朗誦每一句詩(shī)歌。深深地感染了所有參賽的同學(xué)。還有李倩儀老師對(duì)學(xué)生彈奏朗誦配樂(lè)的訓(xùn)練也是一絲不茍，她們都希望學(xué)生能表現(xiàn)得更好。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生對(duì)“孝”有了更深的理解，對(duì)父母的感恩之情增強(qiáng)了許多。它不僅從心靈上塑造了學(xué)生，更通過(guò)學(xué)生自身的表現(xiàn)帶動(dòng)了其家庭，乃至整個(gè)社會(huì)“孝老愛(ài)老”風(fēng)氣的形成。今后我們還要把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，這將會(huì)對(duì)師生的精神面貌，對(duì)構(gòu)建和諧校園有著深遠(yuǎn)的意義。

篇五:孝老愛(ài)親主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

崇文中學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

崇文中學(xué)根據(jù)增城市創(chuàng)建辦《關(guān)于開(kāi)展“孝老愛(ài)親”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊老、敬老、愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德，崇文中學(xué)圍繞“孝老愛(ài)親月”主題開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。

一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人、兒童、婦女、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)

我校在本月份組織每級(jí)5至10名志愿者積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人、兒童、婦女、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。如:在10月16日，崇文中學(xué)初二年級(jí)由劉老師組織六名志愿者到崇巖村慰問(wèn)空巢老師溫奶奶。同學(xué)們溫奶奶送上問(wèn)候禮品，還為溫奶奶打掃衛(wèi)生，使老人深受感激。

二、結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

我校以“中秋節(jié)”為契機(jī)，組織全校師生共300人開(kāi)展孝老愛(ài)親專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。還組織全體學(xué)生做感恩德育作業(yè)，譬如:為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對(duì)父母說(shuō)一句問(wèn)候話、主動(dòng)洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個(gè)菜等等。并通過(guò)組織中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)感恩日記進(jìn)行感悟，提升學(xué)生感恩素養(yǎng)。

三、是加大“孝老愛(ài)親月”活動(dòng)宣傳力度

學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，并組織各班級(jí)利用校(班)會(huì)進(jìn)行開(kāi)展孝老愛(ài)親宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“感恩話吧”，大力宣傳孝老愛(ài)親活動(dòng)，營(yíng)造孝老愛(ài)親活動(dòng)的社會(huì)氛圍。

本次活動(dòng)讓學(xué)生更深入地了解中秋節(jié)的意義，增強(qiáng)孝老愛(ài)親意識(shí)，培養(yǎng)孝老愛(ài)親的能力，增強(qiáng)學(xué)生的高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

篇六:社區(qū)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng)方案 社區(qū)開(kāi)展“孝老愛(ài)親戶”評(píng)選活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大和胡錦濤總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)道德模范時(shí)的講話精神，充分發(fā)揮道德典型的示范帶動(dòng)作用，切實(shí)加強(qiáng)我社區(qū)居民道德建設(shè)，深入推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，并于中央、省、市、區(qū)文明委評(píng)選全國(guó)道德模范和省、市、區(qū)道德模范工作相銜接，開(kāi)展 “孝老愛(ài)親戶”評(píng)選創(chuàng)建活動(dòng)，在全社區(qū)掀起宣傳、學(xué)習(xí)、評(píng)選、推薦道德模范的高潮，特制定如下活動(dòng)方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以踐行社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾推薦評(píng)選身邊的道德典型，在全社區(qū)形成學(xué)習(xí)宣傳道德模范的新高潮，進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為實(shí)現(xiàn)杏花嶺區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)尚提供有力的思想道德保障。

二、原則要求

1、堅(jiān)持以人為本和群眾參與，做到群眾評(píng)群眾、群眾學(xué)群眾。確保評(píng)選出的道德模范可親可學(xué)，使群眾在參與過(guò)程中受到教育、得到提高。

2、充分發(fā)揮評(píng)選推薦活動(dòng)的激勵(lì)推動(dòng)作用，使推薦評(píng)選社區(qū)道德模范的過(guò)程，成為樹(shù)立先進(jìn)典型、弘揚(yáng)真善美的過(guò)程;成為普及基本道德規(guī)范的過(guò)程;成為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程;促進(jìn)公民道德建設(shè)水平不斷提高。

3、堅(jiān)持評(píng)選推薦過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開(kāi)、公正，把評(píng)選推薦的每個(gè)環(huán)節(jié)都置于社會(huì)監(jiān)督之下，增強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會(huì)認(rèn)同度高的道德模范評(píng)選出來(lái)。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

凡從2001年中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來(lái)，自覺(jué)踐

行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛(ài)親等方面表現(xiàn)突出，社會(huì)形象好、群眾認(rèn)可度高，在引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚中發(fā)揮重要作用的全社區(qū)居民，均可參評(píng)錦繡苑社區(qū)道德模范。

錦繡苑社區(qū)孝老愛(ài)親模范:模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生美德;關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共。

四、時(shí)間安排 3月1日至3月5日為初選階段，社區(qū)要認(rèn)真組織進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)展初選;3月6日至3月7日為選拔推薦階段，由各樓院長(zhǎng)推薦初選出來(lái)的候選人，報(bào)社區(qū)審核;3月8日為評(píng)選階段，評(píng)選結(jié)束后，對(duì)當(dāng)選的社區(qū)道德模范戶進(jìn)行表彰。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

道德模范是授予我社區(qū)公民在道德領(lǐng)域的崇高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。社區(qū)道德模范和道德模范提名獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2011年3月1日

篇七:育英小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 育英小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

孝老愛(ài)親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。“仁者愛(ài)人”，仁者首先要有一顆

善良的博愛(ài)之心。“愛(ài)人”就是人與人之間要互相愛(ài)護(hù)，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛(ài)，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛(ài)，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我們要在現(xiàn)實(shí)生活中弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，并賦予時(shí)代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的大孝大愛(ài)，形成新的風(fēng)尚和新的美德。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德，我校響應(yīng)教育局的號(hào)召,結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的以“孝老愛(ài)親”的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織

接到教育局“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)方案后，我校立即召開(kāi)班主任會(huì)，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。并根據(jù)本校實(shí)際情況制定出下柏小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”行動(dòng)月活動(dòng)方案。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“孝老愛(ài)親” 行動(dòng)月活動(dòng)的具體內(nèi)容的教育，確實(shí)讓全體師生參予到此次活動(dòng)中，以達(dá)到開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。學(xué)校還以主題板報(bào)和校園廣播等形式宣傳“孝老愛(ài)親”先進(jìn)事跡，教育學(xué)生從小事做起，關(guān)愛(ài)身邊的老人，以實(shí)際行動(dòng)做到孝老愛(ài)親。

二、活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)，取得顯著成效

“孝老愛(ài)親” 行動(dòng)月活動(dòng)工作布署后，得到了全體師生的積極 響應(yīng)。我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、利用音樂(lè)課教學(xué)生唱《孝德之歌》和校園廣播重(來(lái)自:www.tmdps.cn 寫(xiě) 論 文 網(wǎng):)復(fù)播放《孝德之歌》，發(fā)人深省 的詞句，使學(xué)生愿聽(tīng)、愿唱。大部分學(xué)生在一周內(nèi)全部能夠流利地唱出此歌,使學(xué)生在歌聲中得到熏陶，受到教育。

2、開(kāi)展“各項(xiàng)孝老愛(ài)親”系列活動(dòng)推出后，引起強(qiáng)烈反響，各班采取多種形式迅速在全校掀起了學(xué)習(xí)孝老愛(ài)親人物事跡活動(dòng)的熱潮，營(yíng)造了人人學(xué)習(xí)道德小模范、人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

3、開(kāi)展“五個(gè)一”感恩作業(yè)、開(kāi)展《我的孝老愛(ài)親故事》征文活動(dòng)、開(kāi)展給祖父母、外祖父母新年賀信活動(dòng)、“孝老愛(ài)親”詩(shī)文誦讀大賽等一系列的活動(dòng)。本月底我校組織各班進(jìn)行了一次“孝老愛(ài)親”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生的孝德行動(dòng)進(jìn)行了一次檢閱。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生對(duì)“孝”有了更深的理解，對(duì)父母的感恩之情增強(qiáng)了許多。它不僅從心靈上塑造了學(xué)生，更通過(guò)學(xué)生自身的表現(xiàn)帶動(dòng)了其家庭，乃至整個(gè)社會(huì)“孝老愛(ài)老”風(fēng)氣的形成。今后我們還要把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，這將會(huì)對(duì)師生的精神面貌，對(duì)構(gòu)建和諧校園有著深遠(yuǎn)的意義。

增城區(qū)派潭鎮(zhèn)育英小學(xué) 2015年10月29日

我校同學(xué)在開(kāi)展“孝老愛(ài)親”詩(shī)文誦讀大賽 篇八:臨沂小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 臨沂小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

長(zhǎng)期以來(lái)，我校組織了以“創(chuàng)建文明城市 關(guān)愛(ài)孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。為此學(xué)校大隊(duì)部還建立了紅領(lǐng)巾志

愿者組織，并組織愛(ài)心小隊(duì)為學(xué)校所在社區(qū)的孤寡老人提供一些力所能及的服務(wù)。紅領(lǐng)巾志愿者的同學(xué)在大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了孤寡老人家里，為他們打掃房屋并送上美好的祝福。

孩子們認(rèn)真的準(zhǔn)備了看望老人要帶去的禮物，充分的準(zhǔn)備文藝節(jié)目先給老人家，回來(lái)的路上孩子們表示會(huì)一直關(guān)注老奶奶的生活狀況??我們也希望孩子從關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)中，學(xué)到更多的知識(shí)。現(xiàn)在的小學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的掌上明珠，更需要通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)來(lái)接受愛(ài)心教育，學(xué)會(huì)感恩。

由此可見(jiàn)，本次活動(dòng)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)受益是很大的,對(duì)于生活、生命等都有了新的認(rèn)識(shí),這次次慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)很有意義。從他們?cè)捳Z(yǔ)中我們得知他的難處和不容易;還有一句句的感謝,勉勵(lì)話語(yǔ),對(duì)于這些我們只能說(shuō)是應(yīng)該做的??其實(shí)就是這樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓愛(ài)的火花照亮這和諧社會(huì),會(huì)更加完美??

這次慰問(wèn)孤老活動(dòng)的開(kāi)展，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們說(shuō):“平時(shí)，他們都比較注重讓孩子們讀好書(shū)，在孝敬老人，關(guān)心身邊人這一方面的教育確實(shí)很欠缺。這次活動(dòng)讓孩子們懂得了 很多，長(zhǎng)大了不少。”孩子們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關(guān)懷。這次活動(dòng)讓孩子們懂得了自己在接受愛(ài)的同時(shí)也要給予別人愛(ài)，特別是身邊的老人，他們更需要愛(ài)。

這次活動(dòng)是讓孩子們懂得其實(shí)關(guān)心身邊的人很簡(jiǎn)單，為他們做一件小小的家務(wù)事是關(guān)心，給他們一個(gè)甜甜的微笑是關(guān)心，送上 一句輕輕的問(wèn)候是關(guān)心。我想，這雖只是一次小小的活動(dòng)，但在未成年人的成長(zhǎng)道路上卻意義重大，很值得推廣。

一系列的孝老愛(ài)親活動(dòng)，深深的觸動(dòng)了所有同學(xué)。看著年邁孤獨(dú)的老人，孩子們心里的第一個(gè)感覺(jué)是:難受～雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)我親眼看到時(shí)，還是難以抑制心中的心酸。

尊老愛(ài)幼是我們的應(yīng)該做的事，我們要用自己的力量回報(bào)社會(huì)，感恩生活老人也需要關(guān)懷，孩子們還為老人們精心安排了節(jié)目，以此來(lái)給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。

2014年6月12日 2 篇九:派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)增城市創(chuàng)建辦《關(guān)于開(kāi)展“孝老愛(ài)親月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊老、敬老、愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德，派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞“孝老愛(ài)親月”主題開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。

一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人、兒童、婦女、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)

我校在本月份組織每級(jí)5至10名志愿者積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人、兒童、婦女、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。如:在10月16日，派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)由朱老師組織六名志愿者到派潭鎮(zhèn)廣重宿舍2幢101號(hào)慰問(wèn)空巢老師溫奶奶。同學(xué)們溫奶奶送上問(wèn)候禮品，還為溫奶

奶打掃衛(wèi)生，使老人深受感激。

二、結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng) 我校以“重陽(yáng)節(jié)”為契機(jī)，組織全校師生共1584人開(kāi)展孝老愛(ài)親專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。還組織全體學(xué)生做感恩德育作業(yè)，譬如:為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對(duì)父母說(shuō)一句問(wèn)候話、主動(dòng)洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個(gè)菜等等。并通過(guò)組織中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)感恩日記進(jìn)行感悟，提升學(xué)生感恩素養(yǎng)。

三、是加大“孝老愛(ài)親月”活動(dòng)宣傳力度

學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，并組織37各班級(jí)利用校(班)會(huì)進(jìn)行開(kāi)展孝老愛(ài)親宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“感恩話吧”，大力宣傳孝老愛(ài)親活動(dòng)，營(yíng)造孝老愛(ài)親活動(dòng)的社會(huì)氛圍。

本次活動(dòng)讓學(xué)生更深入地了解重陽(yáng)節(jié)的意義，增強(qiáng)孝老愛(ài)親意識(shí)，培養(yǎng)孝老愛(ài)親的能力，增強(qiáng)學(xué)生的高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

增城市派潭鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年10月30日

篇十:16-益群小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親月”主題實(shí)踐活動(dòng)小結(jié) 益群小學(xué)開(kāi)展“孝老愛(ài)親月”主題實(shí) 踐活動(dòng)小結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑

造學(xué)生健全的人格, 為弘揚(yáng)孝老愛(ài)親、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)和氣致祥、睦鄰友好的社會(huì)風(fēng)氣，根據(jù)市、區(qū)文明委工作安排。我校開(kāi)展了一系列感恩主題教育。

1、通過(guò)周一國(guó)旗下演講，宣讀《孝老愛(ài)親倡議書(shū)》。全員發(fā)動(dòng)，以“孝老愛(ài)親”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

2、各班級(jí)召開(kāi)《孝老愛(ài)親》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交德育處。

3、號(hào)召學(xué)生在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。各學(xué)校可以視情組織學(xué)生做感恩德育作業(yè)，譬如:為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對(duì)父母說(shuō)一句問(wèn)候話、主動(dòng)洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個(gè)菜等。并寫(xiě)成日記抒發(fā)自己的感情。

4、號(hào)召學(xué)生參與“我為同學(xué)做好事”、“我為班級(jí)做好事”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，養(yǎng)成見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)聲“再見(jiàn)”的禮儀習(xí)慣。

通過(guò)以上的活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到了“敬老愛(ài)親”的重要性，從小擁有一顆感恩的心，為他們的成長(zhǎng)樹(shù)立了方向。

第二篇：社區(qū)開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng)方案

社區(qū)開(kāi)展“孝老愛(ài)親戶”評(píng)選活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大和胡錦濤總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)道德模范時(shí)的講話精神，充分發(fā)揮道德典型的示范帶動(dòng)作用，切實(shí)加強(qiáng)我社區(qū)居民道德建設(shè)，深入推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，并于中央、省、市、區(qū)文明委評(píng)選全國(guó)道德模范和省、市、區(qū)道德模范工作相銜接，開(kāi)展 “孝老愛(ài)親戶”評(píng)選創(chuàng)建活動(dòng)，在全社區(qū)掀起宣傳、學(xué)習(xí)、評(píng)選、推薦道德模范的高潮，特制定如下活動(dòng)方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以踐行社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾推薦評(píng)選身邊的道德典型，在全社區(qū)形成學(xué)習(xí)宣傳道德模范的新高潮，進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為實(shí)現(xiàn)杏花嶺區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)尚提供有力的思想道德保障。

二、原則要求

1、堅(jiān)持以人為本和群眾參與，做到群眾評(píng)群眾、群眾學(xué)群眾。確保評(píng)選出的道德模范可親可學(xué)，使群眾在參與過(guò)程中受到教育、得到提高。

2、充分發(fā)揮評(píng)選推薦活動(dòng)的激勵(lì)推動(dòng)作用，使推薦評(píng)選社區(qū)道德模范的過(guò)程，成為樹(shù)立先進(jìn)典型、弘揚(yáng)真善美的過(guò)程；成為普及基本道德規(guī)范的過(guò)程；成為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程；促進(jìn)公民道德建設(shè)水平不斷提高。

3、堅(jiān)持評(píng)選推薦過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開(kāi)、公正，把評(píng)選推薦的每個(gè)環(huán)節(jié)都置于社會(huì)監(jiān)督之下，增強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會(huì)認(rèn)同度高的道德模范評(píng)選出來(lái)。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

凡從2001年中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來(lái)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛(ài)親等方面表現(xiàn)突出，社會(huì)形象好、群眾認(rèn)可度高，在引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚中發(fā)揮重要作用的全社區(qū)居民，均可參評(píng)錦繡苑社區(qū)道德模范。

錦繡苑社區(qū)孝老愛(ài)親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生美德；關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共。

四、時(shí)間安排

3月1日至3月5日為初選階段，社區(qū)要認(rèn)真組織進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)展初選；3月6日至3月7日為選拔推薦階段，由各樓院長(zhǎng)推薦初選出來(lái)的候選人，報(bào)社區(qū)審核；3月8日為評(píng)選階段，評(píng)選結(jié)束后，對(duì)當(dāng)選的社區(qū)道德模范戶進(jìn)行表彰。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

道德模范是授予我社區(qū)公民在道德領(lǐng)域的崇高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。社區(qū)道德模范和道德模范提名獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2011年3月1日

第三篇：孝老愛(ài)親活動(dòng)總結(jié)

“孝老愛(ài)親”活動(dòng)總結(jié)

近些年來(lái)，由于獨(dú)生子女的增多，在家庭父母單方施愛(ài)，養(yǎng)成了孩子自私、冷漠、狹隘、缺乏愛(ài)心、不知感恩。有許多孩子只知道自己的需求、要求父母為自己買(mǎi)禮物、過(guò)生日等，卻不知父母的感受。

教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)是作為教育工作者的義不容辭的責(zé)任。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，在我校的“孝老愛(ài)親”教育活動(dòng)中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先教育學(xué)生“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)早就有“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的美德。用典型的事實(shí)、史實(shí)、教育學(xué)生、感染學(xué)生，使他們理解感恩的重要意義和作用。利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝教父母活動(dòng)，共同營(yíng)造孝敬父母活動(dòng)氛圍

其次，讓學(xué)生了解父母、教師、同伴、社會(huì)和自然的恩情與恩賜，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育子女的辛、酸、苦、辣過(guò)程，了解教師工作的艱辛，懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)伙伴們的關(guān)心與幫助，更離不開(kāi)社會(huì)與大自然的恩賜。

再次教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)會(huì)付出。組織學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查，家庭訪問(wèn)，參與家庭勞動(dòng)，學(xué)校勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身感受勞動(dòng)成果來(lái)之不易，讓他們?cè)谙硎軇趧?dòng)成果的時(shí)候心存感恩，心存感激，回抱對(duì)自己有恩的人，為之做些力所能及的事情。

最后，通過(guò)活動(dòng)展示學(xué)生的活動(dòng)成果（手抄報(bào)、作文），并對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰。

尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。《詩(shī)經(jīng)》上“哀了父母，生我肋帶”，贊美了父母的養(yǎng)育之恩；唐詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心滿意足，報(bào)得三春節(jié)暉”，表達(dá)了孝敬父母的渴望。愛(ài)幼敬老，形成了中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華部分。在新的世紀(jì)里，一個(gè)不懂事孝敬父母，不具備起碼道德觀的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，難以成為一個(gè)真正意義的現(xiàn)代人。“孝”添“文”即“教”，孝為德之本。因此，把孝敬父母作為青少年思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，讓青少年學(xué)生從心擁有一顆“孝心”，對(duì)于他們心身健康發(fā)展，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，至關(guān)重要。通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓廣大青少年心感自受父母養(yǎng)育子女的艱辛，操持家庭的勞苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；逢難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。以此推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和形成崇尚孝道的良好社會(huì)風(fēng)氣。

第四篇：孝老愛(ài)親

袁細(xì)嬌事跡介紹

袁細(xì)嬌，一個(gè)平凡的家庭主婦，卻有不一樣的情懷。憑著對(duì)愛(ài)的一份堅(jiān)定，不顧家人的反對(duì)，在清楚嫁入夫家將會(huì)面對(duì)患精神病的家婆，也義無(wú)反顧，30年來(lái)演繹著一曲動(dòng)人的真情故事。

嫁入胡家后，為照顧好精神病的家婆，放棄許多自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，甘愿當(dāng)全職陪護(hù)。精神病人的無(wú)端鬧事，喜怒無(wú)常，既要忍受得打罵又要有耐性，一天兩天可能誰(shuí)都做得到，但30年如一日，那份堅(jiān)韌，那份孝心就不是每個(gè)人都做得到了。她在日常生活中，用她的細(xì)心、耐心、孝心與精神病的家婆結(jié)下母女深情。

正是袁細(xì)嬌一個(gè)不會(huì)用豪言壯語(yǔ)表達(dá)自己，而是用實(shí)際行動(dòng)默默地演繹著中華民族傳統(tǒng)美德的平凡女性，她為我們樹(shù)起了一面道德的旗幟，也折射出容桂的一種時(shí)代精神。

第五篇：孝老愛(ài)親

《孝老愛(ài)親》活動(dòng)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)內(nèi)容】：孝老愛(ài)親 【活動(dòng)目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【活動(dòng)重點(diǎn)】： 怎么樣孝敬父母，讓學(xué)生理解愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩。【活動(dòng)過(guò)程】：

一、理解、感恩父母。

是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開(kāi)心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。

那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”活動(dòng)的第一站――感恩父母。

A、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

B、感受父母愛(ài)。

我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來(lái)看視頻。

腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛(ài)如山啊！

我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。

因?yàn)槟笎?ài)，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛(ài)如水啊！

每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)？它在哪里？請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)。

學(xué)生講父母愛(ài)我的故事：

生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒(méi)睡覺(jué)。

生2：看到別人生日都請(qǐng)同學(xué)們吃飯，我也要請(qǐng)。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂(lè)。后來(lái)他們答應(yīng)了，請(qǐng)客花了5百元錢(qián)，那是爸爸半個(gè)月的收入。生3：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無(wú)阻。

生4：我愛(ài)吃香蕉，每次家里買(mǎi)一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。

生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說(shuō)我長(zhǎng)身體呢。

那么，我們?cè)撛鯓痈卸鞲改富貓?bào)父母呢？

播放歌曲《天下父母心》。

心靈表白：

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

播放視頻，感受如何孝敬父母。

請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂(lè)：《母親》）

三、活動(dòng)結(jié)尾：聽(tīng)有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

歌詞：孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買(mǎi)給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

一年四班 劉金龍

感悟道德 洗滌心靈

孝是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，孝順是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中提到“為人子，方少時(shí)”、“首孝悌，次見(jiàn)聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強(qiáng)調(diào)要懂禮儀，孝老愛(ài)老，孝老敬親。“孝”——什么是孝，不只是一個(gè)字，它的意義大得很，不光是一個(gè)字，而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)！世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會(huì)意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情，就要從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才不會(huì)留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務(wù)，否則就會(huì)觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！說(shuō)起孝順父母，這是一件長(zhǎng)期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔(dān)心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻是一件永久的事情。記得小時(shí)候，我媽媽工作非常忙，她再累，也為我做飯，自己隨后再吃。現(xiàn)在我長(zhǎng)大成人了，該到回報(bào)的時(shí)候了。報(bào)答她的一片苦心。在這里我想說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍　?/p>

人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(zhǎng)大。我現(xiàn)在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

通過(guò)視頻觀映，我看到了身邊人講身邊事，再一次感悟道德力量，洗滌心靈，我將用兩個(gè)成語(yǔ)——“無(wú)微不至”、“持之以恒”不斷警示自己，在做好工作的同時(shí)，多關(guān)心家人、常回家看看，積極弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的中華民族傳統(tǒng)美德。

一年四班

劉金龍